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观察标本实训心得体会实用 昆虫标本观察实训报告(七篇)

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观察标本实训心得体会实用 昆虫标本观察实训报告(七篇)
2023-01-05 03:25:01    小编:ZTFB

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新观察标本实训心得体会实用一

今天,我做了一个小实验——种绿豆。首先我找来一个塑料杯,并灌上大约三分之一的水,再把绿豆撒在杯子里。这些绿豆宝宝可调皮了,一边往下沉一边还在你挤我我挤你地打闹着,太不像话了。

种下后,每过几小时,我都会好奇地去看看这些绿豆宝宝。可每次都似乎没有变化,我有点失望,不知道明天会怎么样呢?

10月2日星期二晴

早上,我一起床便迫不及待地往书桌前跑去,因为我的绿豆宝宝在等着我去看它们呢。

我把眼睛睁得大大的,发现了绿豆宝宝们的衣服都褪色了,深绿的变成了浅绿。这么容易褪色,这质量也太差了。不过绿豆宝宝们似乎比昨天胖了一点。

下午我再次观察了绿豆宝宝们,这次又有了一个新发现:浅绿色的衣服都破了,裂开了一条小缝儿,露出了它们白嫩的皮肤。哎!这件衣服应该去退货了。

10月3日星期三晴

“哇!哇!老爸老妈快来看,绿豆长出小芽了!快看!”一大早,鸡还没有叫,我就先叫了起来。

只见那件衣服的裂缝越来越大了,还长出一条短短的“辫子”,只是这“辫子”是白色的,我十分惊奇。我还看到小芽身上十分光滑晶亮。它好像在告诉我:千万别用力摸,要不然我会很疼的!这个警告弄得我都不敢去摸它了。

10月4日星期四晴

这是我观察绿豆发芽的第四天,水面上浮现了许多褪了色的豆壳。

哇!绿豆宝宝竟然把它百穿不厌的绿衣裳给脱掉了,我兴奋得活蹦乱跳。心想:绿豆宝宝肯定觉得穿着绿衣服洗澡太麻烦了,干脆脱了痛快洗一次。如果你再仔细观察,肯定会发现此时的绿豆宝宝们就像一只只小白鹅,在引吭高歌。

这四天的观察让我明白了:种子发芽原来并不需要土壤和阳光,只需要空气和水分就可以了。

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吴俣小朋友虽然上的是中班,可是他因为之前没有进过幼儿园生活,也没有小班的学习生活的经验,他进班时候的表现跟小班幼儿一样。每一天哭闹着说要妈妈,但经过两周的学习适应,吴俣小朋友要妈妈的时间减少了很多,但有时也会不固定的哭闹一阵,透过观察我发现他个性喜欢问一些能得到教师肯定回答的问题,从而获得一种心理安慰。如:“教师,我吃完这顿饭妈妈就来接我了,对吧?”每次得到教师的肯定,他的情绪就会稳定下来,去做自我的事情。有的时候他要做每件事之前都习惯问我们一下,得到肯定答案之后,他就会去安心游戏学习。

他虽然行为时小班幼儿的行为,可是他也具备了中班幼儿的思维潜力,就喜欢用一些肯定的回答来满足自我的心理,寻求一种心理安慰。在加上他是在中班,因为中班幼儿基本都适应了幼儿园的生活,不会哭闹,他也就少了受外界因素的影响,一个人哭闹不成气候,就需要得到肯定的答案来满足自我。

我们利用语言的反复强化来帮忙幼儿进行自我心理的调整,利用一些“个性化”的应答,抓住他喜欢问问题的个性特点,间接地与我们教师进行互动,以获得心理及情感需要的满足,进而缓解分离焦虑。抓住他的个人特点,有针对行的采用适合他的引导方法,让他能尽快适应新环境。

此刻他能够欢乐地与其他幼儿一齐学习生活了,问问题的次数也减少了许多。

最新观察标本实训心得体会实用四

10月1日星期四晴

今天妈妈给我了几颗绿豆,让我观察绿豆发芽的过程,我敢紧拿出来一个空的杯子,在里面加入一点点冷水,再把绿豆放入杯子里,绿豆一个个躺在杯底睡觉。

10月2日星期五晴

今天早上吃完早饭,我迫不及待的冲到书房看看我的绿豆们,只见它们已经长大了,有的绿的“外衣”已经穿不下了,被涨开了,露出了白白胖胖的身体,在“衣服”破裂的地方长出了一个小小的白色的芽儿,多可爱呀!有些绿豆似乎有些舍不得那件“外衣”半脱半穿着。

小小的绿豆真神奇,只要给它水、空气,它就能生根发芽。

10月3日星期六晴

今天是绿豆成长的第三天了,我走近一看,所有的绿豆都脱掉了绿色的“外衣”,小芽也有些变化,它的芽变得更长了,妈妈说,要给小绿豆们换水了,我小心翼翼地将水倒掉重新倒入一些水在里面,继续期待明天的成长。

10月4日星期日晴

今天我来看绿豆的时候,发现绿豆们已经有了4厘米长了,绿豆都几乎半截都要染成红色的了,多好看,这些红色一点都不会影响它的功能,绿豆们都长出了一对嫩的小叶子,因为光合作用的原因,有些已经变绿了,有些豆瓣变绿色了。

10月5日星期一晴

今天小豆芽突然又急速长高了一厘米,最高也已经有了5厘米了,小豆芽里面长出了两片小绿叶,直直地立在杯子里,多像站的笔直的小军人。

我真希望小豆芽,快快长大呀。

10月6日星期日晴

今天是养绿豆的第六天了,小豆芽已经长成绿绿的高高的绿豆苗了,都有6-8厘米了。

长得好快呀,只花了六天的时间就长这么大了,多好,豆苗们长得亭亭玉立,多像一个个气质清新的佳人,小绿叶已经长大了,变得长长的,绿油油的。

10月7日星期三晴

今天我发现绿豆们已经越长越大了,都有七——9厘米长了。我太开心了!绿叶子大大的就像一个字母“v”,豆芽长得长长的细细的,就像一根木杆子。“你只要把你的绿豆苗放到花园里去,这样就可以长得更好。”哥哥说。

我跑到花园,把小绿豆芽放到花园的地上,小豆芽们正在高兴地晒太阳呢!

通过这次种绿豆,我的动手能力和观察能力有了提高,七天来,经历绿豆培育的全过程,让我有了一份收获的喜悦。

最新观察标本实训心得体会实用五

今天,妈妈给了我几颗绿豆,让我观察并写日记。我拿来了3个大小相同的盒子,每个盒子里放10颗绿豆,并在盒子上标了1号、2号、3号,每个盒子都放进一张纸,1号盒子的水刚刚把纸弄湿,2号盒子的水漫过绿豆,3号盒子和2号盒子加一样的水,不过放在暗处,1号和2号放在阳光下。

7月12日 星期日 阴

今天我发现1号盒子的绿豆有一个发芽了,2号盒子已经有七八个都发芽了,3号盒子却一个也没有。我把2号盒子和3号盒子的水换了新的。

7月16日 星期四 晴

现在1号盒子的绿豆已经有四个发芽了,并有一个绿豆脱皮了,2号盒子的绿豆全发芽了,有八个脱了皮,3号盒子里只有两个发芽了,一个也没有脱皮,看来绿豆在黑处生长的慢。

7月20日 星期一 阴

由于我长时间没有给绿豆换水,2号盒子和3号盒子的绿豆都已经发臭了,只有1号盒子还好好的,我把一号盒子加满了水。

7月25日 星期六 晴

现在1号盒子只有1个没脱皮,但也发芽了。但有几个已经变臭了。盒子上还飘着一片红色的渣子。

我知道了,养绿豆必须要经常换水,绿豆在黑暗处生长的慢,它需要阳光。

最新观察标本实训心得体会实用六

本次我选择的课题是“观察四季豆和小蕃茄的生长过程”。

准备材料:四季豆和小蕃茄的种子、长方型塑料花盆两个、有机肥土和山土、旧饮料瓶一个。

播种过程:

1.先在花盆底部打几个小孔,作为花盆的出水孔。

2.把有机肥土和山土进行混合,并放到花盆中。

3.把种子按品种不同分别放入两个花盆中,播种时,种子以z字型均匀分布,每放一个种子,就用手指将种子轻轻按入土中大约一厘米,再在上面盖一层薄土。

4.在旧饮料瓶盖上打几个小孔,用它给土壤均匀地浇少量的水。

5.将花盆做好标签,放到阳台的角落,避免被阳光直射,如果气温下降,则需要用保鲜膜覆盖保温。

6.每日观察。

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最新观察标本实训心得体会实用七

轩轩和涵涵来到数学区——蜗牛之家玩。

第一次:他们把数字贴在蜗牛的家门前,然后再贴上蜗牛。我一看,数量没有对应。猜测他们可能没有理解如何玩。

第二次:我提了要求,涵涵和轩轩先把所有的蜗牛送到了相应的家里,之后,轩轩开始数蜗牛的数量,手指点着蜗牛一个一个数,“1,2,3”数完之后,她贴上了三个点子。涵涵也学着她的方法,开始其他的蜗牛数量,“1,2,3,4,5”找到了数字5贴在房子边上。

轩轩全部做完之后,她又从头再数了一遍,确定正确之后,她回头看看我,问我对不对。

第一次的操作两个人没有数对,是没有理解游戏的玩法。

在透过讲解之后,两个人的第二次操作,就做对了。

看轩轩和涵涵的操作过程,看得出他们两个是能够手口一致地点数,并且也认识点子和数字,对数的概念掌握比较好。

这是实物与数字、点子的配对游戏,在小班下学期,大多数孩子已经掌握了这些数的概念,可是还有一部分幼儿不认识数字,或者不能手口一致点数,但更多的是他们不理解游戏的玩法。

调整:讲清楚游戏的玩法,能够在旁边画一张游戏的玩法图,贴上步骤图,帮忙他们能够自主地游戏。

换一种形式,让幼儿再次去玩,巩固点数的方法和数的概念。

最新观察标本实训心得体会实用八

情 况 实 录 亲子活动“拔萝卜“正在进行中。片段一:活动至老爷爷一个人拔萝卜,拔不动,怎么办?会请谁来帮忙?尹东标:“请老奶奶来拔。”师:“那老爷爷会怎么请老奶奶呢?”尹东标:“老奶奶,快快来,快来帮我拔萝卜。”片段二:活动至根据图片的观察续编儿歌,老师问:那这些请来帮忙的人会怎么出来呢?尹东标:小姑娘是跳着出来的。边说着还边做小姑娘跳着出来的动作。师:为什么小姑娘是跳着出来的?尹东标:因为她很开心,要拔萝卜。片段三:分家庭进行排练中尹东标在指挥妈妈应该怎样怎样扮演好老奶奶。一副小导演的样子。

观 察 分 析 今天是我班“庆祝六一”——我和爸爸妈妈学诗歌的亲子半日活动。在今天的活动中,孩子和家长都能踊跃的参与。从以上的情况可以看出,尹东标小朋友对儿歌的表演有自己一定的想法了,而且还能进行儿歌表演的“导”,同时是“导之有效”,让家长们是很“服帖”呢。尹东标平时比较喜欢在我们创设的“快乐驿站”中进行表演,也许他的自信就来自于这里呢,因为这里是孩子们自由发挥自由表演的地方。

改 进 措 施 针对以上情况,在以后的活动中,我可以采用以下几个方法,帮助孩子们共同进步。首先,让尹东标发挥优势,“以强带弱”,让他在“快乐驿站”中多多带领孩子们进行表演,老师为他们提供更多一些的道具,以丰富他们的表演内容。其次,在以后的活动中,注意动作与语言的相互渗入开展,在丰富孩子们语言的同时也丰富肢体语言,为表演打下基础。最后,可请家长配合我们的活动,每次活动后,可让家长配合在家和孩子运用表演的形式进行儿歌的熟悉和巩固,增强趣味性。

小班亲子游方案

活动目标:

1、通过亲子游让孩子真正走进大自然,走近春天,开阔孩子的视野,扩展孩子的知识,培养对大自然的喜爱之情。

2、通过亲子游戏,增进亲子之间的关系,促进家园交流与合作。

3、通过亲子表演活动,让家长、孩子们都增强自信心,提高孩子的表现能力和社会交往能力。

活动流程:

一、早上8:30天妃幼儿园门口上车直达平湖当湖公园,大概9点左右到达

二、亲子表演(每个家庭自备节目)

三、草地亲子游戏两个。

游戏一:我们一起来跳圈

准备:呼啦圈若干,起点线,终点线,小金花若干。

规则:每次分2组,家长不能超过线。

玩法:家长抱着孩子站到起点准备,游戏开始,家长抱着孩子一个一个跳圈,到终点迅速跑回。要求双脚跳,跑在最前面的家长孩子取胜。

游戏二:两人三足

准备:若干根布条。

规则:家长和孩子必须把脚紧紧拴住,不能松手。

玩法:在一定范围场地內,几個家庭展开两人三足比賽。最后看哪个走的快、协调能力强的家庭取胜。

四、亲子阅读。

每个家庭自带一本书,能够借此机会,融入特色,开展亲子阅读活动。

四、自主游玩

五、11:00坐车抵达目的地(乍浦镇天妃幼儿园门口)

最新观察标本实训心得体会实用九

观察对象:仔仔

观察时间:20xx年4月2日

观察环境:教室

观察目的:帮忙幼儿增强体质

观察实录:入冬以来,天气寒冷,空气干燥,很多幼儿患上了感冒,肺炎,咽炎等疾病。我班仔仔体质较弱,经常生病,每次都有好几天来不了幼儿园,作为教师看在眼里,急在心里。一来经常生病会对孩子的健康成长不利,其次还会对幼儿的学习造成影响。

入冬以来,我发现该幼儿一向穿的衣服很多,天气冷时就裹得更加严实,其奶奶对他娇生惯养,生怕他冻着,由于他经常生病,奶奶照顾他更加留意翼翼。殊不知“若要小儿安,还需三分饥和寒”。奶奶的照顾看似周到细心,其实这样反而把孩子养成了温室里的花朵,对外界的气候很难适应,一旦天气忽冷忽热,孩子不能及时适应,身体就会不舒服。

1,与家长沟通,告知正确的教养方式。

2,让幼儿多参加户外活动,锻炼身体,增强体质。

3,合理分配幼儿饮食,增加营养。

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