从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
主题善待返乡人的心得体会高中总结一
——题记
淅淅沥沥,下着缥缈的雨,我回忆着以前和朋友一起手拉手走过这条巷子里的情景,是那么的友好,曾经的我们对待对方是那么的
友善。
书桌上的那段柳枝,在枯萎直至死亡。
我又漫步到窗前,突然发现有一把绣着莲花的伞撑在雨中的巷子里站立着。心中疑惑着:那把伞不是她的吗?怎么,那是她吗?我忙撑着伞跑了出去,我站在她面前,我俩对立着,过了好久,她说:
“我们快活吗,我们到底快活吗?为了那点小事……”
“是呀!我快活吗?”我不止
一次地在自己心中问自己。
渐渐地,我和她又在一起吃饭,又在一起上学,下雨路上,我和她又在一起同撑一把伞了。
夏天到了,蝉呜叫着,天又突变了,下起了大雨,而我书桌台上的那段柳枝已变得干枯,它衰竭了。“它死亡了吗?”这句疑惑又生入我心中,怎么才能让它复活?妈妈走了过来,看看疑惑而伤心的我,又看看那段枯萎的柳枝,微笑地对我说:“傻孩子,柳枝不仅仅需要水分,它还需要阳光、土壤,你和她之间的友谊也是这样,需要阳光。”
妈妈的话真是一点惊醒梦中人,我醒悟了。雨停了,彩虹出现了,它好像在对我微笑,在向我招手。我把柳枝栽入土壤中,太阳出现了,对着柳栽发光,好像太阳只为它而放射光芒。
好美啊,柳叶青青!
友谊既是两人之间的桥梁,又是善待他人的红绳。
友善不仅需要水分,还需要土壤、阳光!
柳叶青青!
友谊唯美至极!
a >文章叙写了“我”与好友相处由“友善”到“不合”最终回复“友善”的过程,来体现“友善”为美的主题。小作者的构思巧妙之处在于运用了“柳枝”的意象线索来贯穿全文:柳枝的枯萎隐喻友谊的断痕,柳叶的青青象征友谊的重回美好,使文章显得形象丰满、有意韵。br/>主题善待返乡人的心得体会高中总结二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我很荣幸能在我们“戴小”首届诚善文化节的开幕式上发言,在这里我要感谢老师们对我的青睐以及同学们对我的支持。今天我演讲的题目是:吸收诚善的阳光,做健康成长的少年。
入校即可见的山石上刻着你我都认识的两个字“诚善”;走廊两边是你我都能读懂的故事——它的内容诠释着诚善的至理;班级里黑板报,标语,都洋溢着你我都能感受到的诚善气息,聪明的你肯定懂了:学校苦心营造的诚善文化就是为了我们啊!而如果你还不懂这些暗示,没有关系,校训“诚善”直白地告诉我们:要做一名讲诚行善的小学生!
这些诚善文化中留给我印象最深的是《郁离子》中的一个故事:济阳的一个商人过河时船快要沉了,他看见一个渔夫就拼命呼救,并许诺:如果渔夫救了他,就给渔夫100两银子。待渔夫救上商人,商人却说没有这回事。后来商人的船又沉了,有人欲救,渔夫说出了商人赖账的事,别人愤怒于商人的言而无信,说:“世上还是少一个这样的人好一些!”便撒手不管,结果商人丢了性命。
故事结束了,一句话却回荡在我的耳边:“世上还是少一个这样的人好一些!”由此可见,言而无信在古代就是被人唾弃的恶劣品质,何况现在?因此我们要遵照我们的校训,讲诚信、做善事,要让诚善像一粒种子一样,播种在我们心田里,随着年龄的增长让它茁壮成长、枝繁叶茂。
二年级那个不懂事的我一转眼变成了六年级的少年,五年来“诚善”融入了我学习、生活的点点滴滴。在学校能够及时、认真的完成老师交代的事情;能够和同学和睦相处、互帮互助;在家中,能够做到自己的事情自己做,为父母减轻负担,同时记住父母的生日及纪念日,为父母献上一份小孝心。在社区,能够爱护社区环境、帮助需要帮助的人,为社区的建设出一份力。一直以来诚善的校训指引着我,严格规范自己的一言一行,以自己的实际行动证明:我就是一名讲诚行善的戴小学生。
一词诚善,让我懂得了真理;一个选择,让我改变了品行,一个坚持,让我看到未来。去年,我被评为戴埠小学第一届“诚善之星”。这是学校对我过去言行的肯定,更是对我今后生活的鞭策。我将继续在课堂之善、课间之善、善待同学、善待老师、善待家长、善待自然、善行社会、用餐之善、善待学习、善待作业、善待家庭这十一项的日行一善中,再接再厉,更上一层楼。
同学们,作为祖国的未来和花朵,我们应该怎么做?学校用诚善文化为我们铺了一座彩虹之桥,让我们到达胜利的彼岸。未来是光明的,我们应当向着诚善的光明奔去;花朵需要阳光,我们就应当吸收诚善的阳光,健康成长。我们可以没有金钱,可以没有荣誉,但不可以没有诚善,它是根本的做人之道,也就是我们最大的财富。我们面对诚善,应该毫不犹豫地拥有它,绝不能避开它,拒绝它。同学们,不管你以前是什么样的,从现在开始,让我们一起朝着诚善前进,吸收诚善的阳光,做品行健康成长的少年!下一届“诚善之星”说不定就是你哦!诚信友善演讲稿我的演讲完了,谢谢大家。
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