最新家庭教育手册家长心得体会范文(通用8篇)

心得体会是我们学习和工作生活中不可或缺的一部分。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要认真思考的问题。以下是一些值得阅读的心得体会范文，通过阅读可以了解不同人的思考和感悟。

家庭教育手册家长心得体会篇一

家庭教育是培养孩子成长的一个重要环节，而我有幸参加了一场关于家庭教育的讲座，并得到了一本讲座手册。在阅读这本手册的过程中，我受益匪浅，不仅加深了对家庭教育的认识，还获得了许多实用的指导和方法。这篇文章就是我对这本讲座手册的心得体会的总结。

第二段：总结讲座内容。

这本讲座手册包含了丰富的内容，主要分为家庭教育的基本理论、家庭教育的原则与方法、家庭教育的具体应用等几个部分。通过深入浅出的讲解，手册向我们传达了几个重要的思想：尊重孩子个体发展，与其建立良好的亲子关系；明确家庭教育的目标和内容，培养孩子全面发展的能力；灵活运用适宜的教育方法，因材施教，使孩子可以持续地学习和进步。

第三段：认识到的问题。

在阅读这本手册的过程中，我也发现了一些孩子教育中常见的问题。例如，有些父母对孩子的个体差异认知偏低，期望每个孩子都具备同样的能力和才华；有些家长对孩子的期望过高，经常给予过多的压力和要求；还有些家长在与孩子进行沟通时缺乏耐心和倾听；另外，一些家长在教育孩子时重视知识和功利，而忽视了孩子的品德和情感发展。

第四段：改进与实践。

在了解了这些常见问题后，我决定改进自己的教育方式。首先，我会更加重视每个孩子的个体差异，给予他们适宜的关爱和引导。其次，我会降低对孩子的期望值，理解他们的成长需要时间，并鼓励他们不断努力。此外，我会尽量提高自己的沟通能力，与孩子进行真诚而耐心的对话，倾听他们的心声。最后，我会注重孩子的品德和情感教育，培养他们健康的价值观和情感表达的能力。

第五段：总结。

通过参加家庭教育讲座以及阅读手册，我不仅对家庭教育有了更深入的认识，也找到了一些解决问题的方法和思路。家庭教育是一个终身的过程，需要家长时刻关注和努力。我相信，只要我们能够不断改进自己的教育方式，与孩子建立良好的关系，并给予他们正确的引导，他们就会健康、快乐地成长。在这个过程中，一本优秀的讲座手册是我们前进路上的不可或缺的指南。

家庭教育手册家长心得体会篇二

所以我个人觉得小学教育应该从六个方面加强对孩子的教育：

我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？就简单方面讲，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”“不要考100分！”这句看似教唆青少年不求上进的话，却是已故著名数学家陈省身先生多年前给中国科技大学少年班的一句题词。中国科技大学前任校长朱清时先生理解这句话的含义是，少年班的学生做学问，掌握精髓要义，考个七八十分就可以了，不要为了考100分而在细枝末节上浪费时间。“不要考100分！”这句话实在值得家长、学校和社会思考。因此，我认为在小学阶段，知识并不是主要的，重要的是要让孩子养成良好的习惯，激发孩子的求知欲。从某种意义上说，让学生养成良好的习惯，比教会他们知识更重要。因此，小学教育必须在孩子的习惯培养上下功夫，让孩子从小拥有良好的习惯。

写一手漂亮的字，是每一个人的心愿，也是每个现代人步入社会的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考，优美整洁的书法可以享受加分的奖励；工作求职，一手漂亮的字能够给人留下美好的印象，于无形中赢得优势，也许就此便能改变人的一生。“人生聪明写字始”，写好汉字是国人接触中国文化的开始，也是终生学习与发展的一种必备技能。早在1962年，郭沫若就在《人民教育》杂志上题词说：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。”具体到小学生来说，“正确、端庄，行款整洁”“有一定的速度”是国家新课程标准对小学生书写的统一要求。练习写字，要从小开始，从一写字的时候开始练起，小学阶段尤为重要，要让孩子从小学开始练就一手好字。

让孩子赢在起跑线上，最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为习惯，让书香浸润童年。在小学阶段，要想让孩子多读书，就必须让孩子对读书产生浓厚的兴趣。任何东西，有兴趣才能持久，才能深入，才有积极性。因此，学校与家长要在小学阶段，培养孩子浓厚的读书兴趣，让读书伴随孩子的一生。

儿童时期，正是语言发展的黄金时期。在小学阶段，孩子们的模仿能力很强，学校要创造学习普通话的良好氛围，让孩子说一口标准的普通话。贺知章在《回乡偶书》中写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，从中可以看出，在小时候学会的语言，会伴随其一生，孩子在儿童时期说好了普通话，那他在未来社会的交流中会占尽先机。

学习外语的年龄问题早已受到人们的注意。根据科学研究，人类语言学习有一个关键期。错过了这个时期，语言学习就会很困难。小学阶段，正是孩子们学习外语的关键时期。作为教育部门，应该抓住孩子们的语言发展关键期，营造良好的学习氛围，让孩子充分学习一门外语，并对外语形成浓厚的学习兴趣。

小时候，孩子们都爱问个为什么。正是由于千万个为什么，孩子们认识了大千世界。在接受学校教育的过程中，可能是对事物的认识多了，也可能是标准化的答案太多了，孩子们没有了为什么，没有了好奇心。有些人则不然，他们从小到大总是保持着自己的好奇心，无论是见到什么事物，也无论是新的还是旧的，他们都会努力地深思，正是这样，才会有许许多多的创新，才会诞生一个又一个科学家。一个没有好奇心的人是没有未来的，小学阶段要精心呵护孩子们的每一次提问，让每一个孩子都能保持一颗好奇心，因为好奇心是我们创新的源泉，也是我们改变世界的力量之源。

以上所谈只是我个人的一些认识，很高兴与大家分享。

家庭教育手册家长心得体会篇三

第一段：引言（150字）。

作为一名家庭教育讲师，我一直致力于帮助家长们更好地教育孩子。最近我购买了一本家庭教育讲师手册，里面充满了宝贵的教育经验和方法。通过研读这本手册，我深深地感受到家庭教育的重要性以及如何有效地引导家庭教育。在这篇文章中，我将分享我在学习手册过程中的体会和心得。

第二段：家庭教育的重要性（200字）。

首先，家庭教育对于孩子的成长具有举足轻重的影响。家庭是孩子学习和成长的第一课堂，家庭教育能够为他们提供一个健康、良好的成长环境。家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子良好的价值观和应对问题的能力。通过家庭教育，孩子们能够树立正确的人生观、价值观，并且具备解决问题的能力，这对于他们今后的发展至关重要。

第三段：家庭教育的有效引导（250字）。

其次，家庭教育需要一种有效的引导方式。在学习手册中，我了解到家庭教育的引导需要遵循一些原则。首先，要注重父母的示范，只有父母以身作则，孩子才能认可和接受他们的教诲。其次，要注重与孩子沟通，理解他们的需求和心声，从而为他们提供最适合的教育。此外，要学会合理设定家规，让孩子明确行为的规范和界限。最后，鼓励孩子独立思考和解决问题，培养他们的自主性和责任感。通过这些有效的引导方式，家庭教育才能够发挥最大的作用。

第四段：化解家庭教育难题（300字）。

然而，家庭教育中常常会遇到一些难题，如叛逆期的孩子、学习压力过大等。在学习手册中，我发现了一些解决家庭教育难题的方法。首先，要理解孩子的心理状态，去关注他们内心世界的变化，并给予他们足够的关爱和支持。其次，要调整家庭的教育方式，不仅要注重传授知识，还要注重培养孩子的兴趣爱好和特长。此外，要注意与孩子共建良好的家庭氛围，给他们提供一个安全、温暖的成长环境。通过化解家庭教育的难题，我们能够更好地引导孩子健康成长。

第五段：结语（200字）。

总之，家庭教育是一项重要而艰巨的任务，而家庭教育讲师手册为我们提供了很多有益的指导和方法。通过学习手册，我深刻地体会到家庭教育的重要性以及如何有效地引导家庭教育。尽管家庭教育中会遇到各种难题，但只要我们坚持正确的教育理念和方法，相信我们能够为孩子们提供一个健康、快乐的成长环境。我将会以更加积极的态度和专业知识继续从事家庭教育工作，为更多家长和孩子带来福音。

家庭教育手册家长心得体会篇四

家庭教育是每个家庭都需要面对的重要话题。在追求健康成长同时，家长们也会遇到各种挑战和困惑。为了更好地辅导孩子成长，许多家长会寻求家庭教育手册的帮助。在研读这些手册的过程中，我深感到其中的重要性并获得了一些实用的指导。

第二段：设定家庭教育目标。

家庭教育手册中的第一步是设定清晰的教育目标。一个明确的目标可以帮助家长和孩子们朝着共同的方向努力。我发现每个家庭的教育目标都是独特的，因为每个孩子都有自己的个性和兴趣。在设定目标时，我们应该与孩子们沟通并尊重他们的意愿。同时，我们也应该记住，教育不仅仅是传授知识，更重要的是帮助孩子发展出积极的价值观和品德。

第三段：培养良好的家庭氛围。

良好的家庭氛围是家庭教育的核心。在家庭教育手册中，我学到了一些方法来培养积极向上的氛围。首先，我们需要与孩子建立紧密的关系，多进行有效的沟通。这意味着我们应该倾听孩子们的想法和问题，并给予他们支持和鼓励。其次，我们还可以通过一些有趣的家庭活动来加强亲子关系。例如，一起做饭、看电影或户外运动等活动，可以促进家庭成员之间的互动和交流。

第四段：借助有效的教育工具。

家庭教育手册还提供了许多有效的教育工具，以帮助孩子们学习和成长。其中一个例子就是制定一个合适的学习计划。通过制定学习计划，我们可以帮助孩子们建立良好的学习习惯，促进他们对学习的主动性和独立性。此外，也可以利用互联网和图书馆等资源，为孩子提供各种学习资料和启发。同时，我们还可以鼓励孩子们进行一些有益的兴趣爱好，如音乐、绘画和运动等，以培养他们的全面发展。

第五段：持续学习与成长。

最后，将我们在家庭教育手册中学到的知识应用于实践是至关重要的。我们应该将教育目标、家庭氛围和教育工具结合起来，为孩子们提供一个良好的成长环境。同时，我们还应该持续学习和改进自己的教育方法。不同年龄段的孩子们会面临不同的挑战，我们需要不断提升自己的教育能力来应对这些挑战。

总结：通过研读家庭教育手册，我意识到了家庭教育的重要性，并从中获得了一些实用的指导。设定教育目标、培养良好的家庭氛围、借助有效的教育工具以及持续学习与成长是家庭教育的关键要素。希望我在今后的家庭教育中，能够将这些经验和指导应用到实践中，帮助我的孩子们健康成长。

家庭教育手册家长心得体会篇五

家庭教育作为当代社会中的重要一环，其重要性已经逐渐被人们所认识和重视。在家庭教育的过程中，讲师起着举足轻重的作用。因此，作为一位家庭教育讲师，我认真阅读了一本名为《家庭教育讲师手册》的书籍，并从中获得了很多感悟和收获。在这里，我将结合自身的经历和所学到的知识，就这本书给我带来的心得体会进行总结。

作为一名家庭教育讲师，我深知自身需要不断提升自己的教育水平。因此，当我了解到有一本专门为家庭教育讲师编写的手册时，我立刻购买了这本书。在阅读过程中，我被其中的内容所深深吸引。这本手册不仅论述了家庭教育的理论基础，还提供了丰富的案例分析和实用的教育技巧。通过对书中知识的学习和领悟，我对家庭教育的思考和实践有了更深入的认识和理解。

在家庭教育讲师手册中，明确强调了家庭教育的重要性和原则。家庭是孩子最早接触社会的地方，良好的家庭教育是每个孩子健康成长的基石。通过培养孩子的人格品质、家庭价值观和良好的行为习惯，可以帮助孩子成为有社会责任感和积极向上的人。作为教育讲师，我要通过向家长传递这些原则和重要性，引导他们正确地面对家庭教育，帮助他们在教育过程中发挥积极的作用。

第三段：家庭教育中的情感沟通和亲子关系建立。

在家庭教育讲师手册中，我深刻地意识到情感沟通和亲子关系的重要性。孩子需要通过与父母的情感互动来建立安全感，并从中建立起对自我和他人的认知。而作为家庭教育讲师，我要鼓励父母与子女进行真诚的交流，尊重和理解他们的需求和情感变化，并教会他们有效的情感沟通技巧，以帮助家庭建立和谐的亲子关系。

第四段：家庭教育中的行为规范和责任培养。

家庭教育讲师手册中提到了行为规范和责任培养对孩子的重要性。通过明确的行为规范和责任要求，可以帮助孩子建立正确的价值观和行为习惯。同时，作为教育讲师，我还要教会家长如何制定有效的规则和激励机制，以引导孩子正向成长。通过培养儿童的自我约束能力和责任心，帮助他们明确自己的目标并追求自己的梦想。

第五段：引导家庭教育的实践和问题解决。

最后，家庭教育讲师手册还涵盖了实践方法和问题解决的内容。作为一名家庭教育讲师，我要利用这些实践方法和解决问题的技巧，帮助家庭解决他们面临的困惑和挑战。通过让家长参与到教育活动中，引导他们从实践中探索和学习，以提高教育效果。同时，我也要引导家长正确评估问题的严重性，并教育他们如何处理和解决问题，以促进家庭教育的健康发展。

总结：通过这本家庭教育讲师手册，我对家庭教育的重要性、亲子关系的建立、行为规范的培养以及实践方法和问题解决等方面有了更深入的了解。作为一个家庭教育讲师，我将会把这些知识应用到实际教育工作中，尽我所能地帮助家庭实现良好的教育效果，促进孩子的健康成长。同时，我也将继续学习和探索，在成为一名更好的家庭教育讲师的道路上不断前行。

家庭教育手册家长心得体会篇六

家庭教育是非常重要的一环，对于培养孩子的优秀品质和良好习惯起到决定性的作用。为了提高家长们的教育水平，我参加了一场家庭教育讲座。在这次讲座中，我收获了许多宝贵的知识和理念。下面是我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座中强调了良好的家庭氛围对孩子发展的重要性。家庭氛围是父母教育孩子的第一步，家里的气氛会直接影响到孩子的成长和学习。孩子在一个温馨和谐的家庭环境中成长，会更有安全感、自信心和责任感。因此，我深刻意识到家庭教育的第一要务就是营造良好的家庭氛围，让孩子在这个氛围中得到爱和关怀。我决心把家庭教育置于更为重要的位置，为家庭营造一个积极向上的氛围。

其次，讲座中强调了家长在孩子教育中的重要角色。家长是孩子最重要的导师和榜样。孩子会模仿家长的言行举止，因此，家长需要时刻注意自己的言行，要给孩子树立正面的榜样。同时，家长应该主动与孩子进行沟通，了解他们的需求和问题。只有与孩子真心真意地交流，父母才能成为孩子成长道路上重要的导师。讲座让我深刻认识到家长的角色至关重要，我将更加积极主动地与孩子交流，并提供良好的榜样。

第三，讲座中强调了培养孩子的独立性和责任感。独立性是孩子成长的关键品质之一，能力强的孩子往往能够更好地应对生活和学习中的挑战。为了培养孩子的独立性，首先要让孩子有适当的自主权和自由度，让他们能够尝试和负责一些事情。其次，父母需要给予孩子一定的鼓励和赞扬，让他们在做事方面有成就感。通过培养孩子的独立性，他们能够成为有责任心和自觉性的人，为将来的成长打下坚实的基础。我决心在日常生活中给予孩子更多的自主权，并给予他们适当的鼓励和赞扬。

第四，讲座中强调了教育方式的灵活性。每个孩子都有独特的个性和特点，父母在教育孩子时不能一刀切，而是要根据孩子的具体情况和需求采用灵活的教育方式。有时候，家长需要善于倾听孩子的想法和感受，尊重他们的差异。在讲座中，我学到了许多关于教育方式的灵活性的方法，例如通过游戏和乐趣来引导孩子学习。我将更加注重孩子的个性差异，灵活运用教育方式，为他们提供更好的学习和成长环境。

最后，讲座中强调了家庭教育的持续性。教育是一个漫长而持续的过程，家长不能只注重短期的成果，而应该注重长远的发展。只有持之以恒地教育，才能让孩子真正成为品质优秀、积极向上的人。在讲座结束后，我意识到教育不是一时的事情，而是要始终贯穿在日常生活中。我会坚持不懈地进行家庭教育，培养孩子的品质和习惯，让他们在竞争激烈的社会中脱颖而出。

总之，这次家庭教育讲座给我提供了许多有益的启示和观念，使我对家庭教育有了更深刻的理解和认识。通过营造良好的家庭氛围、扮演好家长的角色、培养孩子的独立性和责任感、灵活运用教育方式以及持之以恒地进行家庭教育，我们可以帮助孩子成长为全面发展的人才，为他们的未来铺设一条光明的道路。

家庭教育手册家长心得体会篇七

好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。

孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。

总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。

家庭教育手册家长心得体会篇八

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。

孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。

在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。

“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。

虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。

教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。

这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。