当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
关于课堂乐器的使用心得体会实用一
2.最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论!
3.分析数量关系,要做到有序!
4.你能说出第题做法的道理吗?
5.为什么不能连等,你现在知道了吗?
6.养成回顾与反思的习惯,对于数学知识网络的建立至关重要!
7.对于不明白的问题,同桌或邻桌是可以讨论的!
8.分步解决,可以更好地理清你的思路!
9.你知道括号在运算中的作用了吗?
10.你知道求近似值有几种方法了吗?
11.把小数点写得再清晰一些,就更好啦!
12.列出的算式,要明确所表示的意义是否与题意相符!
13.审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!
14.括号可以改变算式的意义!
15.上课时请抬头听讲!
16.思考问题要有顺序!
17.思考问题要有深度!
18.请多考虑一些“为什么“?
19.不会做的时候你就“画”!
20.题意是可以画出来的!
关于课堂乐器的使用心得体会实用二
(一)表扬
1、你的发言简直让人刮目相看,太精彩了!
2、你的想法很独特,了不起。
3、你很有自己独特的见解。
4、ok!
5、他(她)的发言很精彩,大家不想表示一下吗
6、(即兴鼓掌)你的发言得到同学们的认可!(翘起大拇指)
7、你真像个小老师,说得头头是道。
8、太棒了!你能再让大家欣赏一次吗
9、你的思路新颖流畅,启发了老师和小朋友。
10、今天,你的想法让老师大吃一惊
11、你说得非常好,让老师都佩服。
12、你值得班里每一个小朋友学习!
13、我为你感到骄傲!
14、你真厉害!(竖起大拇指)
15、你这么能干,告诉我们,你是怎么学会的
16、这样分析确实高人一筹。
17、棒!这是最有独创的见解。
18、回答问题又响亮又正确,大家要向你学习。
19、真棒!
20、你的解法很简单,给所有小朋友提供方便!
21、你的回答打动了老师和每一个同学,能让我们再欣赏一次吗 22、你今天出色的表现让老师非常的惊喜,相信明天的你会更出色。23、能从多个角度来阐明你的观点,真棒!
24、你的娓娓道来,让人听了耳目一新。
(二)鼓励
1、大胆些,当你举起小手时,你已经挺了不起,如果能大声地说出你的想法,那就更了不起。
2、如果你能把这个想法说得连贯些,那就更好了。
3、你一天比一天进步,要对自己有信心!
4、没关系,让老师帮助你,你们再来试试看。
5、马上就要成功了,你再仔细想一想!
6、能否让全班小朋友都听到你优美而生动的发言
7、如果能让小朋友一下子就明白你的意思,就更好!
8、明天的数学课老师看到的肯定是一个全新的你们!
9、如果你能换一个角度思考,没准算法会更简便!
10、你很有潜力,只要能发挥你的优势,每天都有新的收获。
11、你能大胆举手,这就是一大进步!
12、你今天说话声音很响亮,如果能说得更简洁就更好了。
13、能经常看到你高高举起的小手吗
14、你的想法很独特,我们一起来试试。
(三)否定
1、你已经离成功很近了,再坐下想想好吗
2、你的勇气,我很佩服!如果在发言前,多问几个为什么,或多想几个方案,那就更好了。
3、噢,这个问题你再考虑一下。
4、老师发现你特聪明,如果你上课认真听,你定是班里最棒的!
5、请你认真听同学的发言好吗学会倾听同学的发言是一种品质,养成这种品质你将会受益终身。
:作业评价
(一)表扬
1、批改你的作业,就如同在享受。
2、你的字真漂亮。
3、你的作业正确率很高,老师为有你这样的学生而骄傲。
4、你今天的作业真棒,希望以后都这样。
5、作业如你人,漂亮!
6、为什么你的作业做得这么好因为你认真。
7、老师真希望每次批改作业时都能看到像你一样的整洁美观,又准确的作业。
8、这是老师今天批改到最美的作业。
9、此题解答很有创意。
10、ok!
11、批改了你的作业,老师心情愉快,谢谢你!
12、你的口才让老师佩服,如果能在你的作业上把思维过程展示出来,就更出色了!
13、看到你的字,老师就仿佛看到一个顶天立地的男子汉。
14、你的口算速度真快,可以和电脑比高下了。
15、你的认真负责使你享受到了成功的快乐。
(二)鼓励
1、在批改你的作业时,老师多么希望能看到更多的星星在闪烁呀!
2、从你的作业中看出,你的知识掌握得不错,如果你的字写得更漂亮些,那就更棒了。
3、老师相信你定能做好,试试看。
4、同学们都觉得你作业进步很多,你定会做得更好,是不是
5、你的字越写越美,继续努力。
6、老师看到你的作业本上笑脸多了,哭脸少了,真高兴。
7、做学习的小主人,认真做作业,行吗
(三)否定
1、上课只要能参与到课堂中来,那点作业对你来说肯定不在说下。
2、你的作业能及时完成吗
3、你虽然错了几道题,但是你作业的态度非常好。
4、你下次不会这么粗心了,对不对
5、能改掉粗心的毛病吗
6、为什么做得不好能找找原因吗
7、你需要老师帮忙吗
8、不怕做错题,就怕不订正。
9、希望你能和时间赛跑,做时间的小主人。
10、老师看你的作业,眼睛会累吗,你一直很体谅老师的,你说该怎么呢
11、你能踏踏实实地完成作业吗
12、今天与昨天比,你的作业进步了吗
13、希望你能与粗心告别,与细心交朋友!
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