对于科目三考试通过的心得体会和感想(3篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于科目三考试通过的心得体会和感想一

考幼师证，需要去考幼儿教育学、幼儿心理学合格证，然后考普通话等级证书，都拿到证书之后去申请幼儿园教师资格证，然后会给你安排试讲，通过了之后要体检，如果体检也过了等待教师资格证的发放了。

不过现在很多地区提供非师范生报考教师资格证的教育学心理学都没有幼儿园层次的，所以得申请小学层次或者初中层次，每年有固定时间报名培训(每个星期六日去上课)，持续一个月，然后考试两科都60分以上，普通话二级乙等以上就可以申请，一样要试讲，体检的.，整个流程要很长时间的，所以报名要确定在你常住的地方，至于如何报名可以查看当地教育局公告。

考幼儿教师资格证的费用

考幼师证需要报名参加幼师证笔试和幼师证面试，以及幼师证要求普通话水平等级证书。所以考幼师证需要了解幼师证笔试缴费、幼师证面试费用及普通话证费用。并且在不同地区，考幼师证费用也有所不同。

以广东考幼师证花费为例，幼师证笔试报名费用为70元/门，幼师证面试报名费用为280元，教师资格普通话证报名费用为110元。考幼师证需要通过幼师证笔试合格，幼师证笔试科目共2门，即幼师证笔试报名费用总为140元。

幼儿教师资格证要考的科目

教师资格证的考试内容：笔试考试、面试考试、普通话测试。

幼儿园教师资格考试科目为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。

普通话必须达到二级乙等，一级甲等为最高。

通过考试后，需要在教委规定的时间内去提交个人材料，包含证件原件复印件、理论和面试考试成绩合格单、普通话证书原复印件、教师证申请认定表、思想鉴定表、体检表等相关资料。提交后由教委统一审核批准。

对于科目三考试通过的心得体会和感想二

低碳经济

培训计划：2013低碳经济公需科目 最后考试时间：2013年05月17日 09:27 考试时间范围：2013年03月12日16:47-2013年12月31日19:17 考试用时：29分钟 及格分数：60分 最高得分：91分 考试方式： 自考

1.(2分)建筑能源消耗中，耗能最大的组成部分是

a.南方城镇制冷能耗 b.农村生活炊用能耗 c.房屋照明能耗 d.北方城镇采暖能耗 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

2.(2分)的低碳发展模式主要致力于发展生物质能以及相关的新能源汽车产业。

a.巴西 b.日本 c.南非 d.韩国 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

3.(2分)是碳金融的原生产品。

a.碳汇交易 b.温室气体排放权 c.碳指标交易 d.碳权交易 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

4.(2分)从以下哪一角度讨论一国国民实际消费导致的碳排放，更有助于采取公平视角从源头上推动低碳发展

a.生产角度 b.交易角度 c.流通角度 d.消费角度 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

5.(2分)基于配额的碳金融市场，其市场原理是

a.资金—交易 b.限额—交易 c.商品—交易 d.基准—交易 你的答案: abcd 得分: 2分

6.(2分)低碳经济首次出现的官方文件是

a.2003年英国发表的《能源白皮书》

b.西班牙学者乌恩鲁2000年发表的《能源政策》 c.2006年英国发表的《斯特恩报告》 d.2007年英国出台的《气候变化框架战略》 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

7.(2分)各国的碳排放具有阶段性特征，这种特征可以用 来表示。

a.碳锁定

b.能源消费碳排放强度 c.碳排放弹性指标 d.碳生产力 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

8.(2分)欧盟国家对太阳能发电行业的扶持制度是

a.“低价收购”制度

b.“政府收购太阳能发电”政策 c.“固定价格收购”制度 d.“义务收购太阳能发电”政策 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

9.(2分)从全球来看，未来碳排放增强主要来自于

a.工业发达国家 b.发展中国家 c.农业发达国家 d.发达国家 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

10.(2分)解除“碳锁定”的根本途径是

a.开发或大规模使用低碳或零碳技术 b.以石油等替代煤炭作为最主要的能源 c.增加森林或草原面积

d.增加农业及第三产业在经济中的比重 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

11.(2分)哥本哈根会议后，国际社会日益达成共识，应对气候变化的主渠道是

a.发展第三产业 b.发展低碳经济 c.发展循环经济 d.发展低碳技术 你的答案: ab

c

d 得分: 2分 12.(2分)按照全国经济合理布局、规范开发秩序、控制开发强度的要求，对人口密集、开发强度偏高、资源环境负荷过重的地区要

a.禁止开发 b.优化开发 c.重点开发 d.大规模开发 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

13.(2分)世界首个《京都议定书》碳排放配额全球交易平台是

a.欧洲气候交易所 next交易平台 c.未来电力交易平台 d.欧洲能源交易所 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

14.(2分)“碳锁定”是指

a.科技发展对化石能源高度依赖的状态 b.政治改革对化石能源高度依赖的状态 c.经济发展对化石能源高度依赖的状态 d.整个社会对化石能源高度依赖的状态 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

15.(2分)先行工业化国家在人均gdp处于3000～10000美元的阶段，均有一个较长时间的经济高速增长，a.此时产业结构呈现“重化工业”特征 b.此时产业结构呈现“轻化工业”特征 c.此时产业结构呈现“低碳排放”特征 d.此时产业结构呈现“高碳排放”特征 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

16.(2分)当碳市场流动性加强且价格稳定后，碳资产赢得基金青睐的最主要原因是

a.资金回收周期短 b.政府资金扶持 c.双重收益模式 d.健全的法律保障 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

17.(2分)采用可再生能源发电配额制的前提是要完全实现

a.可再生能源国家扶持政策 b.电力市场化改革胶 c.可再生能源市场化改革 d.电力国有化改革 你的答案: ab

c

d 得分: 2分 18.(2分)专门为中国市场设立的第一个自愿减排标准，被称为

a.2000标准 b.绿色世博标准 c.熊猫标准 d.北京标准 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

19.(2分)低碳经济的实质是

a.提高能源利用效率和创建清洁能源结构 b.创造清洁能源结构和改变能源使用属性 c.提高能源利用效率和限制能源使用数量 d.创建清洁能源结构和限制能源使用数量 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

20.(2分)气候变化问题从科学议程向国际政治议程的真正转变始于。

a.1979年的日内瓦气象会议 b.1988年的多伦多会议 c.1989年的海牙会议

d.1989年的联合国大会第49届会议 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

21.(2分)低碳经济是一种经济形态，它表现为

a.能源效率的提高 b.人文发展水平的提高 c.消费行为的理性 d.能源结构的优化 你的答案: ab

c

d 得分: 0分

22.(2分)促进低碳转型的主要途径有

a.调整产业结构和能源结构

b.促进低碳技术创新、保持和增强林业碳汇 c.控制非二氧化碳温室气体排放 d.强化节能和提高能效效率 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

23.(2分)气候变化对人类的危害有

a.冰川减少和海平面上升 b.生态系统破坏和物种灭绝 c.降水量变化和水资源短缺 d.环境恶化和气候灾害频发 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

24.(2分)在世界范围来看，优化能源结构的主要途径有

a.发展水能，风能等可再生能源 b.发展核电 c.天然气替代煤炭 d.煤炭替代石油 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

25.(2分)世界上主要国家在发展低碳经济过程中常用的经济手段有

a.实施碳税

b.可再生能源的财税激励政策 c.化石能源的财税减免政策 d.节能减排的财税优惠政策 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

26.(2分)中国低碳城市建设中存在的问题有

a.对低碳城市发展途径存在误区 b.尚不健全的低碳城市建设评价机制 c.低碳城市发展框架尚未形成 d.没有认识到低碳城市建设的艰巨性 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

27.(2分)气候博弈的本质，包括

a.资金供给与获取影响国家投资情况 b.减排措施的成效决定着可持续发展 c.技术开发与转让可推动国家的发展 d.碳排放权直接影响国家的发展空间 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

28.(2分)《京都议定书》控制的非二氧化碳温室气体的排放主要来源于

a.工业部门 b.城市集中供暖 c.农业部门 d.城市废弃物处理 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

29.(2分)近年来，中国政府一直将产业结构调整作为经济发展的重要举措，其努力形成的发展方式是

a.高效率 b.低消耗 c.低排放 d.低投入 你的答案: ab

c

d 得分: 1分

30.(2分)低碳生活首先需要改变一些根深蒂固的消费偏好，包括

a.改变过分追求便利的消费方式 b.改变奢侈和炫耀的消费方式 c.适当延长产品使用寿命 d.增加一次性产品使用 你的答案: ab

c

d 得分: 1分

31.(2分)我国调整产业结构的主要举措有

a.加快发展服务业、推进区域经济协调发展 b.阻止中小企业的过多开展 c.大力培育战略性新兴产业 d.继续推进重点产业调整振兴 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

32.(2分)《中国应对气候变化国家方案》提出的我国应对气候变化的指导思想是

a.以控制温室气体排放，增强可持续发展能力为目标 b.全面贯彻落实科学发展观，推动和谐社会建设 c.坚持节约资源和保护环境的基本国策 d.以保障经济发展为核心 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

33.(2分)我国产业结构的不合理主要表现在

a.第三产业及高技术产业、环保产业等发展落后 b.产业技术结构不合理 c.产业组织结构不合理 d.生产结构不合理 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

34.(2分)下列选项中，推动了低碳转型的有

a.保障能源安全 b.提升国际竞争力 c.实现可持续发展 d.应对金融危机 你的答案: ab

c

d 得分: 1分

35.(2分)中国等发展中国家目前很难将服务业作为主导产业的原因有

a.需要发展高耗能产业来满足自身工业化和城市化发展的需求 b.发展中国家由于技术水平相对落后而处于竞争劣势 c.高端服务业需要一定的工业基础作为服务对象 d.高能耗产业比服务业具有更高的利润 你的答案: ab

c

d 得分: 0分

36.(2分)1979年，mwo第一届世界气象会议提出全球变暖问题。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

37.(2分)积极应对气候变化，是我国经济社会发展的一项重大战略，也是加快经济发展方式转变和经济结构调整的重大机遇。你的答案: 正确错误 得分: 2分

38.(2分)最早提议征收碳关税的是法国总统萨科齐。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

39.(2分)低碳发展对于不同国家具有相同的含义。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

40.(2分)气候变化问题的国际博弈是由气候变化问题的本质所决定的。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

41.(2分)低碳经济就是节能减排。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

42.(2分)我国能源消费量和二氧化碳排放量的变化呈逐年上升的趋势发展。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

43.(2分)规划引导是中国促进低碳转型过程中最常用的政策手段，但是国外却是以法律手段来促进低碳转型。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

44.(2分)气候变化是由人为温室气体排放造成的。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

45.(2分)我国人口众多，人均资源相对紧缺，所以政府要倡导节约的消费模式，并率先垂范。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

46.(2分)科学技术水平可以决定能源的使用效率。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

47.(2分)气候变化问题是科学事实，没有不确定性。

你的答案: 正确

错误 得分: 0分

48.(2分)在我国节能和提高能效已作为约束性指标纳入“十二五”规划，并制定国内统计、监测、考核办法。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

49.(2分)低碳经济不意味着高投入。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

50.(2分)每年6月全国节能宣传周的第三天是“全国低碳日”。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

对于科目三考试通过的心得体会和感想三

为进一步贯彻落实名牌战略，全面提升教育教学质量，增强我校在地区的影响力，保证学校的可持续发展，确保20xx年高考工作的顺利开展和20xx届高考指标圆满完成，依据新修订的《高考名牌战略指导意见》，学校对20xx届高三年级下达如下任务，规范甲方(学校)、乙方(20xx届高三年级组)的责任、义务和权利。

一、甲方的要求及奖励

(一)基础指标

1、甲方规定本届高三年级上线率指标为：重点13%，本科(含三本)36%，总上线率不低于地区总上线率(以下简称“三率”，包括艺术类考生和民考汉考生，但不可重复计算;考生总人数指当年参加高考的实际考生人数)。

2、考入名牌院校指标为：2人。

(二)基础指标奖励

乙方完成上述(一)中的任务，享受如下奖励：

1、学校奖励高三全年级任课教师共38000元人民币。(以下所涉奖金均指人民币)

2、从以上奖励中，奖励班主任每人400元、年级组长800元后，其余由年级任课教师按人头平均分配。

(三)“三率”超标奖励

重点上线率每超出一个百分点奖励1600元，本科(含三本)上线率每超出一个百分点奖励800元，学生总上线率每超出一个百分点奖励1000元。此项奖励提取5%奖励年级组长后，再从该班超标奖励余额中提取5%奖励该班班主任，其余由该班文化科教师分配。(计算时保留小数点后三位数)

(四)突出成果奖

1、理科考生考入清华大学、北京大学，文科考入清华大学、北京大学、复旦大学，甲方按15000元∕生标准奖励乙方;考取浙江大学、中国人民大学、中国科学技术大学、南京大学，甲方按7000元∕生标准奖励乙方;考生总分进入省前100名，或者地区前5名，或者考取规定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生奖励乙方;总分高于当年重点控制线理科90分、文科80分(民考汉考生总分高于当年重点控制线理科80分、文科60分)，或者考生总分居地区第6—10名者，甲方按3000元∕生标准奖励乙方。(以上考生高考文化课成绩必须均高于当年省重点控制线，乙方方可获得相应奖励;以上各档次奖励不重复计奖;此项奖励不含空乘、招飞等所有特长生)。

2、从以上1、2奖励中，提取3%奖励年级组长;再从该班突出成果奖余额中提取3%奖励该班班主任，其余由各班文化课教师分配。

3、普通快班的学生文化课达到重点线以上者，学校奖励该班1600元∕生;文、理普通班的学生文化课达到第二批次本科线以上者，学校奖励该班1600元∕生(此项奖励不含音乐、体育、美术、空乘、招飞等所有特长生)。

4、如果学校确定的尖子生辅导教师不是该尖子生的任课教师，该尖子生所产生的该科的突出成果奖，按6：4分配给该科辅导教师和任课教师。

5、考入北京体育大学按本责任书第一项第(六)款计奖，不计突出成果奖。

6、名牌院校是指规定的二十六所名校(不含名牌大学的二级学院和分校)。

(五)学科优良考分奖

各学科成绩均以地区全部成绩排位为据。文、理科取得地区第一名，奖励该科教师800元∕生;第二名，奖励该科教师700元∕生;第三名，奖励该科教师600元∕生;取得4—5名者，奖励该科教师500元∕生;第6—10名者，奖励该科教师400元∕生;第11—20名者，奖励该科教师200元∕生;进入第21—30名者，奖励该科教师100元∕生;进入第31—50名者，奖励该科教师50元∕生;理科进入第51—100名者，奖励该科教师30元∕生;文科进入第51—70名者，奖励该科教师30元∕生(以上各档次不重复计奖)。对于“3+x”科目中的“x”科目，奖励按学科数计奖。(如果学校确定的尖子生辅导教师不是该尖子生的任课教师，该尖子生所产生的该科优良考分奖，按4：6分配给该科辅导教师和文化课教师。)

(六)音乐、体育、美术术科奖励

考入本科以上院校奖励教师100元∕生，考取北京体育大学，学校奖励5000元∕生(高考术科及文化课成绩均达到该校当年在省录取线且按正规途径录取)。此项奖励提取5%奖励年级组长，再从该班奖励余额中提取5%奖励班主任，其余奖金由术科教师与该班文化课教师按6：4分配。

二、乙方的义务和权利

1、在进入高三前，乙方须提前召开高考动员大会;认真组织高三上学期月考;积极配合甲方做好三次“诊断性”考试的各项工作;扎实做好尖子生培养、踩线生辅导、阶段性备考反思总结和年级稳定等工作。

2、乙方须自觉接受甲方的领导和管理，年级所有工作须服从学校大局。

3、年级组长、各学科负责人须在当年10月15日(公历)前书面向教研处呈交年级工作总结材料和各学科备考经验介绍材料。

4、甲方如果不按责任书规定条款兑现，乙方可通过正当途径要求按责任书规定条款执行。

三、处罚

1、基础指标(“三率”、两个名牌)未完成，甲方取消乙方基础奖励38000元(若有考入清华大学或北京大学或复旦大学者，甲方酌情给予基础奖励)，并追究乙方如下责任：

甲方扣发年级组长两个月的岗位工资，扣发班主任一个半月的岗位工资，扣发所有任课教师一个月的岗位工资。

2、名牌指标和基础指标的“三率”单项指标未完成，则按如下标准处罚：名牌每欠一人，从奖励中扣除5000元;重点上线率每低一个百分点从奖励中扣1500元，本科(含三本)上线率每低一个百分点从奖励中扣800元，学生总上线率每低一个百分点从奖励中扣1000元。(计算时保留小数点后三位数)

3、乙方各学科总均分与地区各学科总均分相比较，负值者一律受罚。分差在0～5分(含5分)之间，减发该学科所有任课教师所得奖金总额的10%;分差在5～10分(含10分)之间，减发该学科所有任课教师所得奖金总额的15%;分差在10分以上，减发该学科所有任课教师所得奖金总额的20%。

4、乙方迟交年级组复习备考工作总结材料和各学科备考经验介绍材料，每一人次，扣除基础奖金总额的1%。

四、其他事项

1、本责任书签字生效后，从外地转入的考生，以“一诊”结束时所在班级确定归属。

2、本责任书的兑现原则上在高考当年10—11月(公历)完成。

3、本责任书由甲方(校长)、乙方(高三年级组长)、仲裁(学校工会)签字后生效。

4、在执行中，若出现超出责任书规定条款的情况，产生争议，须在党支部监督下，由仲裁(学校工会)协调，在遵循本责任书基本原则的前提下，甲、乙双方协商解决。

5、本责任书一式六份：校长、高三年级组长、党支部、工会、办公室、教务，各执一份。