成功家教启示录心得体会实用 成功家教方法经验(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写成功家教启示录心得体会实用一

在二年级的时候。我接触到了口才，刚开始对口才一点兴趣也没有，可是又挡不住老师那灿烂的微笑。于是我萌起了一颗好奇的心。渐渐的，我加入了，大家在课堂上积极回答老师提的问题，我的口才也越来越棒，老师也常常夸奖我。在诗朗诵环节，我努力地表现自己，对口才也是越来越痴迷。

在一次圣诞节晚会上，老师说：“嫒婷，你来当小主持人吧。”“真的吗?谢谢老师!”我激动地接过台词后。发现一共有密密麻麻的三张纸，我有点打退堂鼓了。可看到其他小主持人神态自若的样子，我重新找到了自信。我用了一天的时间，终于把稿子背过了。晚会结束后，老师还给了我一张奖状——最具潜力奖，我欣喜若狂，捧着奖状飞奔回家。

后来的我渐渐骄傲了，哼!我的口才学得最好!没有人比我好!老师拿来一份稿件，哈哈，太简单了!我看都没看一眼。直到表演前一天，我才开始背诵稿件。可不知怎么，这么简单的稿件，我却怎么也背不过。等到表演那天。我站在舞台上，纵有千言万语却语无伦次，惶恐不安的我说了句对不起就落荒而逃。老师生气地问我：“你今天是怎么了?”我哑口无言。“你一定要记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后!”老师说完，意味深长地看了我一眼。

放学路上，我闷闷不乐地走在大街上。心里痛苦万分：为什么我背不过稿件呢?为什么不认真背呢?唉!怎么会这样呢?

就在这时，抬头望见一个小孩子正在学走路。他颤颤巍巍地迈着步子，虽然一次次跌倒，可是他并没有放弃，仍然坚持着。这么小的孩子都可以成功。我为什么不行呢?不!我一定要再次努力!

又到了口才课。我坐在座位上，认认真真地听老师讲课。朗诵环节时我积极地参与。过了几个星期，我的努力终于得到了老师的认可，老师把我叫到办公室夸奖道：“嫒婷，很不错，你一定要更加努力，变得更加优秀!”“谢谢老师!”那一刻，我顿觉生命豁然开朗。

“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巅;就像穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量。”我相信只要努力，成功一定属于我!

描写成功家教启示录心得体会实用二

1. 星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。

2. 人生的成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎样将坏牌打好.

3. 超越自己，争创优秀。

4. 选人要正，用人要公;育人要勤，管理要严。

5. 所有的抱怨，不过是逃避责任的借口。

6. 任何人都抢不走你的无形资产——技能，经验，决心，信心。

7. 懈怠会引起无聊，无聊会导致懒散。

8. 理智无法支配情绪，相反：行动才能改变情绪。

9. 员工没有业绩，没有发挥优势，就是人力资源的浪费。

10. 企业即人：成也在人，败也在人。

11. 唯才是命、爱才之德、识才之能、用才之长。

12. 人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。

13. 你缺少的不是金钱，而是能力，经验和机会。

14. 对渴望成功者而言：拖延和逃避是最具破坏性，最危险的恶习。

15. 机会包含于每个人的人格之中，正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。

16. 现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。

17. 专心工作，快乐生活。

18. 勤奋学习，乐于奉献。

19. 团结就是力量，创新诞生希望。

20. 因为自信，所以成功;相信自己，相信伙伴。

21. 一起超越，一起成长。

22. 永不言退，我们是最好的团队。

23. 追求客户满意服务，让我们共同携手，用真心，真诚与客户筑起心与心之间的桥梁。

24. 不干则已，干就干到最好。

25. 团结、真诚、主动、高效。

26. 同努力、共发展、乐奉献。

27. 挥动激情、放飞梦想，团结拼搏、争创佳绩。

28. 博观而约取，厚积而薄发。

29. 与班组一起成长，不断提升，超越自我，一鼓作气，挑战佳绩。

30. 一呼百应，激情工作，超越自我，快乐生活。

31. “不要总想着自己曾给人的恩惠，因为除了你没人会记得”

32. “孤独是一种态度”

33. “怪别人素质不高，先反思自己修养够不够”

34. 纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。

35. 你真的很不错!祝贺你今天的成功!相信你的明天会更好!

36. 真诚、奉献、极致。

37. 铸造卓越团队，开创成长人生。

38. 多问、多学、多练，争当岗位能手。

39. 同努力、共发展、乐奉献，打造优秀“行业顾问”。

40. 认真学习，努力工作，不断提高，争做优秀员工。

41. 幸福人生、开心生活、激励优秀、快乐工作。

42. 一流管理，一流服务，一流人才，一流业绩。

43. 人力资源的浪费，是企业最大的浪费。

44. 尊重人的品德，重视人的智慧;承认人的价值，珍惜人的感情;维护人的尊严，提高人的素质。

45. 贤者上，能者中，立者下，智者侧，庸者退。

46. 人人是人才，赛马不相马。

47. 尊重人才真心真意，服务人才全心全意;培养人才一心一意，使用人才诚心诚意。

48. 树服务意识，爱岗敬业，勤奋工作，再做贡献。

49. 强化班组管理，搞好各项工作，争创卓越班组。

50. 细心、周到、务实、高效。

51. 做好本职工作，做有素养的移动人。

52. 以学习为进取，从创新中超越自我。

53. 服务的标准就是无止境的服务。

54. 为了明天，努力学习，争做优秀员工。

55. 与班组一起成长，不断提升超越自我。

56. 同心协力，团结一致，为将我班建设成为标杆班组而加油。

57. 用心、感恩、成长、超越。

58. 管理是严格的爱，培训是最大的福利。

59. 提升自身素质，争做优秀员工。

60. 对自己负责，对工作尽责。

61. 没有最好，只是更好。

62. 乘着转型的翅膀，自由翱翔。

63. 做好每一件事，干好每一项工作，让自己发光发亮。

64. 不敬业，就失业;不爱岗，就下岗。

65. 科技是第一生产力，人才是第一资源。

66. 市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。

67. 要以岗位招人，不能以人定岗。

68. 培训要付出，不培训将付出更多。

69. 以人为本，以德为先，为自己的工作加油，为别人的成功喝彩。

70. 以人为本是组织的核心。

71. 金钱只有诱惑力，事业才有凝聚力。

72. 用人之长，容人之短。

73. 不识人才是失职，浪费人才是渎职，人尽其才是天职。

74. 无德无才，坚决不用。

75. 机制激励人，文化塑造人，感情温暖人，事业凝聚人。

76. 以公正之心选人，以道义之理待人。

77. 宁可小材大用，不可大材小用。

78. 有德无才，培训任用。

79. 效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。

80. “取得成功的人，不一定是聪明的人，但一定是为了理想，甘得住寂寞的坚强的人”

81. “心怀天下，悲悯苍生”

82. “后悔，是对精力最大的消耗”

83. “生气，是拿别人的错误惩罚自己”

84. 全员培训，同步提高，创新进步。

85. 唯才是用，唯德重用。

86. 不转机制就转岗，不换观念就换人。

87. 有德有才，破格重用。

88. 把人才作为资产来经营来管理。

89. 用好现有人才，稳住关键人才，吸引急需人才，储备未来人才。

90. “羡慕别人拥有的，不如珍惜属于自己的”

91. “要相信奇迹，同时也要付出努力，因为努力能够创造奇迹”

92. “锲而不舍，败而不妥，百折不回!即使摔倒一百次，也一定要爬起第一百零一次”

93. “己所不欲，勿施于人!从另一种积极的角度看，则自己期望幸福，所以是别人幸福!幸福的真谛在于给予。”

94. 追求卓越，永不停息。

95. 勇于攀登，持之以恒。

96. 立足岗位学本领，一专多能做贡献。

97. “人生道路上，对目标的追求要高就，但实现目标的心态要低就”

98. “真正的伟人从不艳羡任何人，因为他们懂得如何做好自己”

99. “小胜凭智，大胜凭德”

100. “别人从零起步，而我从负数起步”

101. “看别人不顺眼，首先是自己修养不够”

102. 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

103. 一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。

104. 无功便是过，平庸就是错。

105. 岗岗有人才，绩效论精英。

106. 有才无德，限制录用。

107. 发展靠人才支撑，业绩靠人才创造。

108. 员工培训是企业风险最小;收益最大的战略性投资。

描写成功家教启示录心得体会实用三

各位老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是“成功源于自信”。

爱默生说过：自信是成功的第一秘诀。

自信，就是自己信得过自己，自己看得起自己。它，不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观：而是激励自己奋发进取的一种心里素质，是以高昂的斗志，充沛的干劲迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己，告别自卑，摆脱烦恼的一种灵丹妙药。

在漫漫人生旅途中，我们笑过，哭过，我们成功过，失败过。挫折，失败也许曾一点点的慢慢吞噬你的信心，使你胆怯。但是，朋友们，失败，它并不可怕，可怕的是它带来了自卑。

曾经，我多么想实现我心中的理想，但是我退却了。因为失败，因为自卑。我觉得自己是一只多么渺小的丑小鸭。无论我怎样发奋努力，我永远不可能拥有变成白天鹅的那一天!就这样，自卑，它蒙蔽了我的双眼，我看不见前方的阳光大道。

直到有一天，我看到了爱因斯坦的传记。这个科学巨人，小时候，他被老师们称为弱智。但他的母亲却时时鼓励他，使他找回自信。

正是因为这自信，他成功了!他发表了《相对论》，他成为了科学巨人!今天，在我重新找回自信之后，我要向你们真诚的说声：朋友们，自信吧!没有自信，谁也不可能成功!

自信，是成功的伴侣，是战胜困难的利剑。只有它才能让我们达到理想的彼岸。诗仙李白，他发出了“仰天大笑出门去，我辈岂是逢蒿人”的浩叹，他自信“天生我材必有用，千斤散尽还复来”：伟大主席毛泽东，他写下“自信人生二百年，会当击水三千里”，他骄傲“数风流人物，还看今朝”。他们都成功了，因为他们拥有了自信。

自信，是成功的关键。有了自信，一对足便能穷尽大漠沙海，让脚下飘起丝绸之路：有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，托起“神州号”在宇宙中遨翔!

成功源于自信，我相信，有了自信，我们×班，从此刻起，都会让所有的人感到自豪，感到骄傲!

我的演讲完毕，谢谢大家!

描写成功家教启示录心得体会实用四

社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

家教这个职位是同学介绍的，刚听到家教这个职务时我的内心既兴奋又带点畏惧，兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力，同时体现自身价值的机会；畏惧的是，自己不能胜任，以至于使孩子“误入歧途”。怀着这份忐忑的心情我接受了这份工作。 我的学生是一名将要上初三的学生，由于要中考担心考不上好高中，所以由我给他补初一至初三的课程。作为他的老师，首先我了解他的基本情况，他是一个挺聪明的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。由于懒惰，他的成绩都不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是本科的大学生，但我毕竟没有任何实际经验，教好对我来说是一个“挑战”。

第一节课的数学就挑战性十足，由于刚开始的很陌生，可能出于心中的那份尊敬吧，勉强好好听了二十多分钟吧，一会就完全失去了兴趣，听课时一副心不在焉的样子，那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，并耐着性子给他讲下去。抓住了他学习的这个毛病后，我决定采取一些措施。第二天我就给他制定出了时间表和学习计划表，由于一天8小时所以就跟平时上课时间安排差不多。在第一天上午的4个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较有趣的事情，当然是有关于学习上的。对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对学习的兴趣开始。从一些趣味小故事，到比较出名的美国大片还有明星的名言等。我发现他的表情也变得鲜活起来。我发现这还是有一定成效的，这使我又有信心了。

接连几天的课程虽然有些改善，但懒惰和喜欢走神的毛病还是很严重，为了改善他的毛病，我给他讲了我同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他也很理解，毛病在渐渐的减少。

在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的流行歌曲，以及他爱玩的网络游戏。对于他说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些交流我告诉他，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。平时呢，我也会利用身边的材料带他或者指导他做一些化学，物理趣味小实验，在放松心情的同时我看到了他脸上兴奋的表情以及放着光亮的眼睛，他开始喜欢这些了，开始让我多给他讲一些知识好来做跟多的实验，当然即使多我也会控制在他可以理解的范围内的，这样既能让他可以主动的学习一些知识又省的我又能顺便检测他的学习成果还能准确的发现不足并及时纠正。

就这样在几天的磨合中我找到了教学的最佳方法他的成绩也渐渐有了起色，他很高兴，我也渐渐多了份自信。经过了一个多月的教学生涯，现在的我对于"老师"这个称谓不再陌生，当别人称呼我"老师"时，没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实践只是沾上了"教师"的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的自豪感。

通过在暑期的这段家教生活，让我体味了许多，思考了许多……。首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的思维能力、表达能力、交往能力以及职业技能。对学校教师生活的认识有了进一步加深，这些收获将会影响我以后的学习、生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信我在这些实践中的收获是在课堂上所不能学习到的，而且会让我受用一生，家教的经历培养了我的耐心与宽容、关心与责任，使我学会了如何交流，加强了自己的个人能力，为以后的工作打好基础。这使我想到了一句名言：成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

描写成功家教启示录心得体会实用五

老师们，同学们：

在去年秋季新学期开学典礼上，我曾以“天生我材必有用”为题给大家作了一个讲话，号召大家以此作为校训，共树信心，共同奋进，共创成功，共奔美好前程!一年来，全校教职员工以“多元化发展，全方位提升”为办学目标，以“立足学业，着眼就业，推动创业”为办学思路，奋力拼搏，取得了可圈可点的办学成果，归纳起来有“两个质量突破”、“三个成功创建”、“四个比赛获奖”。

“两个质量突破”是——1。对口单招本科达线21人，专科达线192人，高校录取率93。7%;2。学校成功举办_年校园招聘会，70多家单位来校招聘，场面火爆，毕业生供不应求;08幼教成功进行毕业汇报演出，32所幼儿园争相招聘28名毕业生，就业率达97%。

“三个成功创建”是——1。成功创建五年制高职办学点;2。成功创建为省级电子专业实训基地;3。学校成功创建“零犯罪学校”，荣立市教育系统安全三等功。

“四个比赛获奖”是——1。学校创新大赛荣获“省最佳组织学校”称号;2。学校健美操队获得省健美操团体二等奖、啦啦操一等奖第一名;3。学校合唱队获区青春红歌比赛一等奖;4。学校在省第二届“文明风采”竞赛中获4个一等奖，6个二等奖，30个三等奖。

老师们，同学们，一学年来的成就告诉我们，只有充满信心，努力进取，积极行动，我们就有收获，就有回报，就有成功!在新的一个学年中，我们将携过去一学年成功之手，趁过去一学年辉煌之热，鼓足干劲，乘势而上!

新的一学年，发展是根本。学校将从三个方面体现发展，一是学校发展，以创建为契机成就名校，我们将努力创建国家职业教育改革发展示范性学校;创建省市级示范性实训基地;创建省级品牌专业和特色专业;创建_市平安校园。二是队伍发展，以培植为抓手成就名师，采取切实可行的办法打造管理队伍、骨干队伍、青年队伍、双师队伍。三是特色发展，以创新为平台成就特色，创新课程建设模式，创新人才培养模式，创新合作办学模式。

新的'一学年，质量是关键。希望大家齐心协力，努力促进四项质量提升。一是育人质量，我们要进一步树立成功教育的理念，强化全员管理，强化班级管理，强化课堂管理，四是强化自主管理，努力实现“成长、成人、成功、成才”的育人目标。二是大赛质量，本着普及与提高并重的原则，通过各项活动，培养学生专业技能和创新能力，努力在在大赛中冲金夺银。三是单招质量，在今年奋起赶上的势头上，再接再厉，力争再创辉煌;四是就业质量，积极利用区内园区的优厚企业资源，拓宽学生就业渠道，提升学生优质就业水平。

新的一学年，安全是保障。教育的发展离不开安全保障，需要安全保驾护航，否则将会“一失万无”。全校上下要形成“安全意识是灵魂，安全防范是核心，安全措施是保障，零安全事故是底线”的安全保卫工作理念。全校上下要抓好“人身安全、财产安全、消防安全、饮食安全、交通安全、实训安全”等六项安全工作，明确安全职责，明确安全措施，明确应急预案，切实把安全工作落到实处。

描写成功家教启示录心得体会实用六

孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量办，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励女儿说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很高兴，而且还调动了她的学习积极性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了品德教育的目的。

四、培养孩子的适应能力

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控，自我改造，实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功的彼岸。

五、表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使她们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，

六、学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

七、遇事允许孩子申辩

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

八、避免把孩子的分数看得太重要

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力，学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

九、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是她飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

十、善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给她们的兴趣去点温加油，让她们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师、学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。