智慧人生十二章心得体会和方法 智慧人生 人生感悟(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题智慧人生十二章心得体会和方法一

教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

每一个学生都是好学生。

培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

捧着一颗心，不带半根草去。

为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

习于智长，优与心成 。

享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

扬黄牛精神，做平凡工作。

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

主题智慧人生十二章心得体会和方法二

1、有钱的人虽然衣食无缺，华盖重裘，但有时候为了人事的困扰，同样日夜不得安宁；没有钱的人，尽管每日难过，依然每日过，无钱一样可以挺起胸膛，安心自在，此即所谓的"人穷志不穷"。人生数十寒暑，如梦幻泡影，贫富苦乐只在于自己内心的体认罢了。所以，有人粗茶淡饭不改其乐；有人富甲一方，仍然忧愁烦恼。深一层地说，如果心里拥有三千大千世界，那么，即使身无立锥之地，却可受到最大的富足！

2、带一丙银刃精光断往绪的剑，慢斩牵绊。插一支繁金花塑拢纷扰的钗，又理青丝。捻一缕缭绕飞漫醒执念的香，还嗅古芳。

3、伟大的人格不是在平庸中形成的，而是在艰难困苦中磨砺的，在风雨洗礼中保持的，在反复比较下确定的。只有这样愿景才会激发，视野才会开阔，灵魂才会升华。伟人所以伟大，是因为在共处逆境中能表现出与众不同的意志、胆识、才智，在顺境中表现的无比淡定、稳慎、豁达，并且能吃常人不能吃的苦，能做常人不能做的事，而不是靠力气、速度或敏捷实现的。

4、你是我少年的时光，最美丽的梦想。

5、不管多么深的爱恋，当结束以后，对于男人的打击不会有想象中那么长久，下一秒他便会转移目标。

6、第三种是增上慢，随着修行经验的增多而觉得自己修成了正果。

7、恚能自制，如止奔车，是为善御，弃冥人明。

8、收获了那么多祝福，才知道人心换人心。生活在凡尘俗世，我们给周围的人增添了很多的麻烦，他们都是我们与生俱来的有缘人，因为他们的存在，才成全了我们的一生，离开大众，我们将一无是处。他们给了我们很多的祝福和奉献。我们要懂得感恩，学会知足。生活是公平的，你付出了多少，它就回馈你多少；当我们感觉不公平时，其实是我们的要求太高了，没有达到我们预期的目的。当我们设身处地为他人着想时，就会感到他人存在的价值。予人玫瑰，手留余香。祝福别人，才能彰显我们人格的伟大，才能收获更多的微笑和尊重。

9、相濡以沫，相互扶持，不以富贵而献媚，不因清贫而离散，始终如一地相伴着，才是值得赞叹的爱。人生总是起起落落，所以需要爱，需要爱人的欣赏和安慰。

10、打折的不是真，褪色的不是善，乔装的不是美。

11、自信心不足经过几次挫折，一些女性变得胆小、多虑，担心自己的性别、年龄、学历，失去了竞争力，担心业绩不佳会伤害"自尊心"和面子，担心自己的知识结构跟不上社会发展的步伐，其实不少人有知识，有头脑，也有能力，但缺乏自信。事业发展不顺利的时候，很多女性在怀疑自己的能力，而咨询发现，很大程度上正是因为自信心的不足，过多地消耗了她们的精力和时间，减弱了她们追求成功的动力，影响了工作效果。

12、人心就像一个容器，装的快乐多了，郁闷自然就少；装的简单多了，纠结自然就少。

13、欢快是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。

14、世间所有不尽人意之事，全靠硬扛，接受成长，也接受所有的不欢而散！不需要跟不值得的人证明什么？生活得更好，是为了自己！早安！

15、从现在起，告别过去，珍惜眼前，拾起那些被我们遗失了的美好，生活本就是有酸甜苦辣，它的完美也就在这酸甜苦辣里，淡淡的清理思路，不要有勉强的委屈，心平气和的看世界，对和错、成与败、荣和辱、好与坏、善与恶，再宽一千尺。那么生活就会好也是好，不好也是好了。

16、放弃了，就不该后悔；失去了，就不该回忆；珍惜的是眼前，着眼的是未来。

17、一个不正派的朋友比敌人对你的危害还要大。

18、凉薄，就如冬天里的一阵寒风，带着凛然势不回头的决绝，刮到了脸上冷到了心里，疼只有自己知道。就如忘记某些人某些事，心里终是有些疼痛，却会义无反顾离开。只因，天生凉薄。

19、抱怨不能挽回青春，生活依然会很多的曲折。

20、做人不怕千辛万苦，就怕你放弃做人。

21、人的前半生要做到"不犹豫"，后半生要做到"不后悔"。

22、生活和人生，就是一点一滴拼凑的！选的料好，拼出来的生活，味道就好。选的料好，拼出来的人生，韵味就足。点滴生活，十足人生！给自己多点信心，使人生更加充实！

23、我继续前进，前是之中定会有暴风雨，定会有冰封河面的时刻，大概我因而不能再前行，我就回味着那青草的芬芳，重温那阳光的暖和。奋斗的快活时时环绕在我身国，我感受生存实实在在。我说，压力奋斗是至宝。

24、爱情就是爱的心情，哪怕不够甜蜜，但一定要快乐。

25、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

26、重点不在于你相信什么信念，而在于你对信念的信仰有多深。

27、年轻的肩膀有些扛不住生活施加的力量，我把积蓄在心里的话语埋在这浅浅的字里行间里。

28、如果一个人一味的期待明天，那么就会在无意中浪费今天，舍弃今天，错失珍贵的机缘，使今天的美好时光在漫不经心中白白度过。

29、凡事不可解，就称为缘分。

30、我爱你裙摆上的华尔兹。

31、二等人有本事有脾气。

32、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。每天告诉自己一次：我真的很不错。

33、明天还没有来到，是不可提取的支票，只有活在今天是最现实的。

34、做你喜欢的事，而不是你想象的事。

35、人生是一个过程，像朝阳至日暮，又好像春花、夏夜、秋日、冬雪，一年四季的轮换。

36、我们总是喜欢拿"顺其自然"来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为，然而在我这，上面的话都对，爱情除外。

37、人生使人疲惫的不是路悠悠，也不是忙碌无尽头，而是心灵的颓废，希望的丧失。人生本是一场愈行愈远的跋涉，走一段路，遇一些人，看一处风景，不计较得失荣辱，剩下的就是一种淡然。

38、每次到机场动车站时就会让我想起很多回忆，让我不经意间又想起过去想起那一个人，现在过了一年了，你还好吗？时间过的真快永远失去是最美好的，因为从那一天起，你们便再也不会相见，或许你只是他人生中的一个过客，或许，他在每次去车站时候，也同样在想着你，不管是怎样的，都已不重要了，因为他们不会在相遇了不会再见了……

39、真实的人生是一种既包容又超越身外遭遇的丰富的人生阅历和体验。

40、人生的快乐在于自己对生活的态度，快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐频道。学会快乐，即使难过，也要微笑着面对。

41、万物相对，成败输赢也是如此。输赢只是一时，世事如梦似幻，人生一世，最终也不过走向死亡。那时所有的争斗和比较，都会以平局而结束游戏。：不抱怨的世界：爱上生命中的不完美

42、笑对人生是一种心境，不管遇到什么挫折都能完美向上善待人生。

43、人生如茶，奔放、浓烈、刺激，茶喝得久了，看得久了，便慢慢地有所感悟。而茶，平中见滋味，淡里有幽香，苦中有甜，涩里有醇。之于口感，是回味绵长；之于感受，是恬淡宁静，之于心情，是悠然自得。

44、无论在什么时候，无论在什么地方，我们都不要抱怨自己的人生。人生中没有假设、没有如果、没有可能，人生中充满了机会，也充满了平平常常的小事情。假如你没有惊天动地的大事情可以做，那么就做一个小人物，给一个可爱的小孩作父母，给一对老人做孝顺的子女，给你的另一半一个简单而幸福的人生。

45、生活中的很多事情，只要你变通一下思维，就可以变不可能为可能。从成功学的角度讲，没有不能实现的事情。学会变通思维，你将会走出精彩的人生乐章。

46、人生好像就是寻找自己。有时自己会迷失，但我在摸索着前进，又有多少人知道自己想要什么，只是肤浅想当个有钱人，想要怎样的生活、如何的生活、如何的品味生活，生活给予我太多，但生活中的甘甜却被烦恼淹没，让我在生活中迷失方向，一颗不坚定的心在摇摆，让我对下一秒有些恐惧，只有在夜晚心才有归属感，繁杂的生活让我看到了自己的软弱，夜晚总是那么寂静，静下来的心总是在幻想童话故事里的我，梦醒了，又是繁忙的一天。

47、强悍的是命运，人生面临抉择，基本属于大无奈打败小无奈，欢笑投降给泪水，英雄投降给面对，最后是一场误会。

48、所有的问题都是自己的问题。

49、人生苦短，不要负载太多痛苦不堪；世态炎凉，人情冷暖，只要，痛的时候，有人疼；伤的时候，有人懂。委屈时，有个怀抱；脆弱时，有个依靠。孤独无助时，一臂之力；落魄失意时，不离不弃。心里的话，有人听就是温暖；郁闷的事，有人懂就是幸福。生活不简单，尽量简单过；人生不完美，尽量快乐活。

50、灯没油点不亮，家里没钱家难当。

51、成事唯有多远虑，败事皆因少思考。

52、然后我继续飞，我想飞得更高一点，我还不想被他们猎杀，我想过得久一点，于是，我冷漠地离开了许多同伴。它们也知道我的冷漠，也飞离了我。

53、握在手里的，不一定就是我们真正拥有的；我们所拥有的，也不一定就是我们真正铭刻在心的！其实人生很多时候需要自觉放弃，放弃一个心仪却无缘分的朋友，放弃某段投入却无收获的感情，放弃某种选择……。也许会因放弃而伤感，但伤感并不妨碍我们重新开始！安然一份放弃，固守一份洒脱！

54、一个东西没有得到，也许只是心理上的一种缺憾，只是一种幻觉没有被满足，或者只是一个美梦没有出现在睡梦中。如果那个东西如愿得到，反而常常会演变为一个实实在在的灾难。这样的事情在我们的生命中有很多，只是在当时，我们的智慧还不足以看出这一点。

主题智慧人生十二章心得体会和方法三

人生似一杯茶，淳香而深厚;人生似一条大海，连绵流长;人生似在大海上航行的船，充满激情与挑战。

可无论人生是如何，我们都应好好活着，让我们更精彩。

不要因为一次失败，便失去了信心;也不要因为一次成功，就骄傲自满。对待人生正确态度就是不骄不馁，即使有一番辉煌成就，也应时刻谦虚。

要知道成功与失败往往只差一点点，只要每天多走一步就是卓越的开始，只要每天创新一点就是领先的开端，只要每天多做一点就是成功的积累。

人生，就该多一些挑战，那才是有意义的。生活是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。让我们用自己的智慧去挑战人生，这人生便多几分慑人的魅力。

现在我们为了以后的美好人生，更应该努力学习。不管你有多么聪明，你又有多么愚蠢，只要你有学好每一科的心，你就能获得成功。

其实我有一个大理想，想成为一名主持人。我现在该为这个理想做好行动了，我还是比较腼腆，老师每天都让去办公室背英语课文，我只去了一两次。其实已经背得滚瓜烂熟，就缺一份进办公室的勇气。

一次，向朋友倾诉，她说：没有天生的勇气，只有不断培养出的信心。如果一直都是这样的性格，离这个目标会很远。

我深思良久，决定为理想迈出一步，先从进老师办公室开始，锻炼我的勇气。

要成功就要努力，要努力就不要放弃，要放弃就一定不会成功。仅此而已。我会一步一步向着我的人生目标走去。

我不能成为一个完美的人，但我愿永远追求完美。我不愿落为人后，但我永远会笨鸟先飞。

今天的我也许不够精彩，但明天我会让自己更精彩。

人生也许有太多机遇，有时擦肩而过不再重来，不应犹豫，该牢牢把握。抓住一次机会，也许就找到了开启人生辉煌的钥匙;而错过了，就是一辈子的遗憾。

抓住每个可以帮助自己更上一层楼的机会，不放过任何使自己成功的可能。

人生宁可如刹那流星，留下辉煌;也不碌碌无为，平庸一生。

生命之灯，因热情而点燃;生命之舟，因拼搏而前进。

人生就像一杯苦茶，只会苦一阵子，不会苦一辈子。所以我要为今后的生活而奋斗!

主题智慧人生十二章心得体会和方法四

真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑

感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫

勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基

志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚

人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫

人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊

志向和热爱是伟大行为的双翼。 —— 歌德

志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 —— 苏霍姆林斯基

最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。 —— 歌德

生活有度，人生添寿。 —— 书摘

理想是人生的太阳。 —— 德莱赛

人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。 —— 洛克

人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。 —— 刘易斯

她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。 —— 向警予

人生贵知心，定交无暮早。 —— 袁中道

将人生投于赌博的赌徒，当他们胆敢妄为的时候，对自己的力量有充分的自信，并且认为大胆的冒险是唯一的形式。 —— 茨威格

真实是人生的命脉，是一切价值的根基。 —— 德莱塞

主题智慧人生十二章心得体会和方法五

人生似一杯茶，淳香而深厚;人生似一条大海，连绵流长;人生似在大海上航行的船，充满激情与挑战。

可无论人生是如何，我们都应好好活着，让我们更精彩。

不要因为一次失败，便失去了信心;也不要因为一次成功，就骄傲自满。对待人生正确态度就是不骄不馁，即使有一番辉煌成就，也应时刻谦虚。

要知道成功与失败往往只差一点点，只要每天多走一步就是卓越的开始，只要每天创新一点就是领先的开端，只要每天多做一点就是成功的积累。

人生，就该多一些挑战，那才是有意义的。生活是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。让我们用自己的智慧去挑战人生，这人生便多几分慑人的魅力。

现在我们为了以后的美好人生，更应该努力学习。不管你有多么聪明，你又有多么愚蠢，只要你有学好每一科的心，你就能获得成功。

其实我有一个大理想，想成为一名主持人。我现在该为这个理想做好行动了，我还是比较腼腆，老师每天都让去办公室背英语课文，我只去了一两次。其实已经背得滚瓜烂熟，就缺一份进办公室的勇气。

一次，向朋友倾诉，她说：没有天生的勇气，只有不断培养出的信心。如果一直都是这样的性格，离这个目标会很远。

我深思良久，决定为理想迈出一步，先从进老师办公室开始，锻炼我的勇气。

要成功就要努力，要努力就不要放弃，要放弃就一定不会成功。仅此而已。我会一步一步向着我的人生目标走去。

我不能成为一个完美的人，但我愿永远追求完美。我不愿落为人后，但我永远会笨鸟先飞。

今天的我也许不够精彩，但明天我会让自己更精彩。

人生也许有太多机遇，有时擦肩而过不再重来，不应犹豫，该牢牢把握。抓住一次机会，也许就找到了开启人生辉煌的钥匙;而错过了，就是一辈子的遗憾。

抓住每个可以帮助自己更上一层楼的机会，不放过任何使自己成功的可能。

人生宁可如刹那流星，留下辉煌;也不碌碌无为，平庸一生。

生命之灯，因热情而点燃;生命之舟，因拼搏而前进。

人生就像一杯苦茶，只会苦一阵子，不会苦一辈子。所以我要为今后的生活而奋斗!

主题智慧人生十二章心得体会和方法六

“智慧课堂”的学习，让我受益匪浅，观当今社会的各个方面对每个人来说都是充满了机会与挑战,而知识则是我们面对这一切的筹码,学习“智慧课堂”势在必行。通过这次学习有如下收获：

新的课程理念认为，课堂教学不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的生命历程，是不可重复的激情与智慧综合生成的过程。随着新一轮基础教育课程改革的不断推进和课堂教学改革的不断深化,课堂教学所呈现出来的前所未有的艰巨性、复杂性，以及教学活动自身的特异性、多变性和不确定性，都对教师洞悉复杂局面、应对复杂挑战的智慧品质和智慧水平提出了很高的要求。国家督学成尚荣教授指出：“课堂教学改革就是要超越知识教育，从知识走向智慧，从培养“知识人”转为培养“智慧者”;用教育哲学指导和提升教育改革，就是要引领教师和学生爱智慧、追求智慧。“

由此可见，让智慧唤醒课堂，让智慧引领教师专业成长，是时代的呼唤，是教师专业成长的需要，是课堂教学焕发生机与活力的契机，也是新时期教育教学改革的重大使命，我校目前进行的“建构智慧课堂”的课题研究有着鲜明的时代意义。

智慧的课堂需要有智慧的教师。一个墨守成规的教师会阻碍学生个性的发展，扼杀学生的童真、天性，时代需要我们作为学生智慧成长的引导者、促进者和自我智慧成长的反思者、实践者。作为一名教师不仅需要广博和专精的知识，更需要机敏、豁达的智慧，要用智慧的心灵去点燃学生智慧的头脑。

智慧型教师就是具有较高教育智慧水平的教师。智慧型教师的教育智慧是教育科学与艺术高度融合的产物，是教师在探求教育教学规律基础上长期实践、感悟、反思的结果，也是教师教育理念、知识学养、情感与价值观、教育机智、教学风格等多方面素质高度个性化的综合体现。智慧型教师与研究型教师有诸多共同之处，如都执着于教育规律的探索，现实问题的研究，对理论学习抱有很高的热情，将研究视为重要的成长基础等。但从二者的内涵和目标指向来看，智慧型教师具有更丰富的内涵和更高的目标指向，它对现代教师的成长提出了更全面的要求和更高的发展境界——在实践与理论的紧密结合中全面提升自身的教育智慧水平。

做智慧型教师吧，只有充满爱心的教师，学会读书和反思的教师，具有创新能力的教师才能够打造新时期的智慧课堂。

1、智慧课堂应营造和谐的学习氛围。

智慧是植根于爱的，教师不仅要尊重和宽容学生，更要欣赏学生的独特感受和多元见解，不排弃学生在学习过程中的“节外生枝”。在充满智慧的课堂上，学生不再是唯唯诺诺、亦步亦趋、小心翼翼。这样民主平等、宽松和谐的学习环境，吸引着每一个学生进行智慧的碰撞、情感的融合、心灵的交互，学生的思绪得以飞扬，灵感得以激发，智慧得以生长。

2、智慧课堂应讲究教学语言的艺术

在工作中，时常可以看到一些老师自己很有才华，可惜上的课却并不受学生欢迎。这与不能清晰展开教学有很大的关系。而一些公开课之所以很成功，给学生及听课的老师以一种享受，教学语言的精心设计起了很大的作用。

3、智慧课堂要有多样化的教学设计

多样化的教学设计是指多样灵活地呈现课时内容，是“用教材”还是“教教材”?如何用好教材?都应该是教师精心预设的问题。当然，多样化的教学设计还包括使用吸引注意力的技巧，变化提问的类型等。

4、智慧课堂应引导学生投入学习

我们要研究如何增加学生的投入时间，有效引导学生投入学习过程。教师精心设计教学环节、对可能出现的“意外”预先想好对策、对学生的学习及时进行反馈等都将直接触发学生智慧地学。

5、智慧课堂应重视动态生成

“动态生成”是新课标提倡的一个重要理念。教学不应只是忠实地传递和接受知识的过程，更是课堂创生与开发的过程，课堂教学是千变万化的，再好的预设，也不能预见课堂上可能出现的所有情况。智慧课堂不但要求教师要有随机应变的能力，更要求教师在随机应变中尊重学生的主体性，根据教学进程中出现的新情况，及时调整课前的预设，给学生腾出空间，为生成提供条件，鼓励生成。

6、智慧课堂应追求高效教学

“高效教学”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，在单位时间内，即在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学效益。其显性标志是：课堂教学既要有课程内容选择上的广度和深度，还要有课程实施安排上的密度和适度，更要有课程组织落实上的力度和效度。也就是说，“高效教学”的课堂要做到信息量大、思维含量高，情感培育要真正触及人格与灵魂。

国际未来学研究所儒佛内尔博士说过：“明天的资本，就是智慧。”智慧是力量的源泉，智慧是创造的源泉。从现在开始，让我们和学生一起从思想上亲近智慧，行动上实践智慧，不断地生成智慧，给课堂注入新鲜血液，让课堂成为学生智慧之旅。