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营造大家庭案例心得体会报告 营造大家庭案例心得体会报告怎么写(6篇)

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营造大家庭案例心得体会报告 营造大家庭案例心得体会报告怎么写(6篇)
2023-01-10 04:30:48    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主题营造大家庭案例心得体会报告一

[野坡岭景区]

各位朋友,刚才我们在峡州民俗表演厅尽情领略了背山的厚重与采茶的欢快,下面就让我们登上野坡岭,走进山上人家,去体验一次山里人的真实生活。

野坡岭

沿着台阶蜿蜒而上,看着路两边的花草树木,听着清脆的鸣叫声,相信各位朋友会有“绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声”的真切感觉。各位朋友,大家请看前面的大石上刻有“野坡岭”三字,这就是进入野坡岭景区的第一道关口。据当地老人们讲,原先这山坡岭上人烟稀少,加上树茂林密,经常有野猪、獾子、麂子、兔子等野兽出现,故名野坡岭。而如今,住在深山里面的人家陆续搬迁到峡江边上,这里成了上山劳作的必经之路,走的人多了,也不再是荒郊野外了,但这一带却保留了“野性”十足的劳作和生活习俗。

施盐坡

沿着台阶继续登山,路两边的植被越来越茂密,这一带就是“施盐坡”了。从这里到平善坝一带背山面江的山坡,过去人称“施盐坡”,实为“私盐坡”。这个名字大约起源于清代。据史书记载,清初规定,宜昌只准销淮盐。川盐入境,以走私论处,并于雍正年间,在平善坝设川盐卡,进行捕缉。据传,在平善坝横江设有铁链条,天黑后将链条从江水中绞起锁江,以防船只偷渡。由于盐是人们日常生活中不可缺少的物资,川盐运鄂又是顺江而下,因此,尽管官府严禁川盐入鄂,但从四川偷偷运进的私盐还是不少。盐贩通常先与湖北买主联系好,把盐偷运到石牌一带,请“背脚”沿着我们现在走的这条路,将盐从江边背到山顶,绕道出峡后,设法过江进城出售。久而久之,人们便把这个山坡叫“私盐坡”,后避讳“私”字才传为“施盐坡”。

峡江背篓

过去,山民们在这条路上运输货物,全靠双肩和背篓,人们将背盐和背货进山的人称为“背脚”,也就是“脚夫”。峡江两岸,崇山峻岭,山隔水阻,老百姓世代与高山相伴,也与背篓结下了不解之缘。过去,这里是一片背篓的世界,大背、小背、扁背、脚背、花背、三斗背、五斗背,种类繁多,样式精巧别致。小伙、姑娘、老人、小孩,不论上山还是下山,都背着背篓,穿行在蜿蜒崎岖的山路之间,成为一道流动的风景线。姑娘出嫁,要织“洗衣背篓”作陪嫁,洗衣背篓小巧玲珑,蔑丝细腻,图案别致,花纹精妙,是新娘子巧手勤劳的“招牌”;女儿生孩子,娘家要送一个“娘背篓”(又叫“儿背篓”),作为斟“粥米酒”礼行。背篓成长筒形,腰小口大,专门用来背孩子;摘苞谷则用“高背篓”,它口径粗,腰细,底部呈方形,高过头顶,象倒立的葫芦;砍柴、扯猪草要用“柴背篓”,它蔑粗肚大,经得住摔打。用背篓必用打杵,有了打杵,随时可歇肩。在道路两旁,有许多天然的土石坎,可以墩背子歇肩,叫“懒凳”,但总赶不上打杵方便。打杵形如丁字,常叫“丁字打杵”,有的还在打杵脚上钉有铁箍和铁钉,一杵一个窝,用以防滑,所以又叫它“铁打杵”。背脚要歇息时,随时可用丁字打杵将篓底撑上,人作半卧势,以稍事休息。背篓,在山里人看来,就象沙漠骆驼,江河之舟,是非常重要的交通运输工具。背篓,是峡江人民适应特殊地理环境的产物,是岁月的积淀,智慧的结晶,也是一副优美的民俗风情画。多少年来,峡江人在此上山下山,来来往往,背负着辛酸与苦楚,也背负着喜悦与丰收,背出了三峡人特有的自信与刚强。

各位朋友,今天我们虽然无法亲身体验背背篓的滋味,但经过这段台阶的攀登,相信大家早已体验到了背脚者的辛酸与沉重。

孤亭

各位朋友,现在出现在我们眼前的亭子名叫孤亭,大家可在这里休息一下。亭子外边的这块石碑上,刻着南宋著名诗人陆游的《扇子峡》一诗:“绝境慰人心,谁家住玉岑?乱云生翠窦,密雪洒青林。高阁临空豁,孤亭陷邃深。定知非俗士,槽急不容寻”,“孤亭”的名字就是从诗中第六句而来。南宋著名诗人陆游游览三峡时,被这里的秀丽风光所吸引,他触景生情,挥豪写下了这首诗。站在孤亭,向四周望去,远处群山苍茫,云雾缭绕,近处桔林簇簇,炊烟袅袅,脚下大江奔涌,百舸争流,一幅巨大的峡江山水风光图展现在我们眼前,让我们目及千里,思接千载。

孤亭,还是中观石令牌的绝佳之地。站在这里,放眼望去,巍峨的石令牌矗立江边,气势非凡,它与身后的山体有一道裂缝,宽3米有余。据说是大禹治水时用神斧所劈,谁知石令牌坚不可摧,只劈开一道裂缝。从山顶上看,石令牌与其身后的山体恰似人的鼻子,因而此山叫石鼻山,南宋建炎年间峡州夷陵郡曾设治于石鼻山,达六七年之久。

天下第一桃

各位团友,大家请看道路左边,这里有“天下第一桃”桃园。石牌一带,气候宜人,土壤呈酸性,自古就为产桃之地,历史上多有诗文吟唱:“山上层层桃李花,云间烟火是人家”、“桃花飞绿水,三月红江边”等等。但由于历史原因,历史上桃花盛开的美景,已名不符实了。三峡人家风景区在开发和建设中,成功的引进了北京农科院培育的优良品种——大富豪雪桃,栽植面积达10多亩。这种桃花花期长,花瓣大,花色鲜艳,挂果周期长,从春季开花至冬季采果,长达200天左右,桃果在生长期呈青、黄、玫瑰红三种颜色的神奇变换,令人惊叹!该桃果子大,平均单果重250克左右,最大的可达800克,因而被中国“水稻之父”袁隆平教授誉为“天下第一桃”。该桃的另一独特之处是为反季节水果,春季开花直到冬季方可摘果,期间花开花落,颜色变化,桃果满枝又为峡江增添了一道美丽的风景。

沿着石板路前行,穿过一片树林,十几栋高低错落有致的土屋出现在我们眼前,这就是山上人家了。屋上盖着石板瓦或小青瓦,墙上挂着蓑衣、斗笠、背篓,屋顶炊烟袅袅,四周鸣犬相闻,桔林掩映的田间不时传来野味十足的峡江情歌。随着脚步的移近,不知各位朋友有没有一种恍若隔世的感觉?

山上人家民居

各位朋友,这种独特的民居就是人们所说的“吊脚楼”,朋友们可能只从电视上见到过,现在就让我们一起走近它。山上人家的这种“吊脚楼”,被现代建筑学家称为“杆栏式建筑”。峡江一带地势险峻,房屋多依山势而建,木质结构,房前屋后,竹林芭蕉簇拥。遇到高坎地势,则要立柱或筑墙,才能与正屋跑平合檐,故称“吊脚楼”。其独特之处是前低后高,侧面有走廊,后面有阳台,俗称“走马转角楼”。一般分为上下两层或三层,上层通风,干燥,防潮,是居室,下层是猪牛栏圈或堆放杂物,还可防止毒蛇猛兽侵袭。吊楼有大有小,一般人家为一栋4排扇3间屋,或6排扇5间屋,大户人家则7柱4骑,四合天井大院。吊楼上有绕楼的曲廊,曲廊还配有栏杆。由于临江,地势险要,一户人家的一套居子,往往有三四个层次,似台阶一样。步入山上人家,几步台阶,便把你引进一个个原始淳朴的屋子,进入屋子,穿过一道门,又一架台阶把你引入另一处居室,好像捉迷藏一样,回廊九曲八折,遮遮藏藏,外人进得去,却难走出来。在这些老屋里走一走,便可领略到峡江人顺应自然,又不断地与自然抗争,执着地营造生活,又拼命地享受生命的个性。而屋顶上的遮盖物,也是大有讲究的,有盖泥瓦的,也有盖茅草、石板和青瓦的,各有所喜,也各有其说。盖泥瓦的人家会说“黄土上了屋,家人都幸福”;盖茅草的人家会说“茅草屋里腊肉香”;盖石板的人家会说“石板底下有福享”。但这都体现了峡江人民的乐观、风趣和对生活的热爱。走上吊脚楼,檐角高翘,曲廊盘绕,举目四望,风光如画,大有空中楼阁之诗画意境,有诗赞叹道:“奇山秀水妙寰球,山上人家美尽收。吊脚楼上枕一夜,十年作梦也风流。”

主题营造大家庭案例心得体会报告二

作为一位初中语文教师,我最大的感受就是教学目标更明确了。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力:主张实现教学上的主体性,强调发展学生的个性特长。

在实施新课程标准时我们的初中语文教学首先就是要由单纯传授知识向目标整合转变,弘扬人文精神。再就是要由研究教法向研究学法转变,唤醒主体意识。在这里谈谈学法指导,学法指导不应只看作是简单的传授方法,而应突出学生学习活动的主体地位。在教学中只有驱动学生自己去主动介入,历经注意、思考、生疑、解疑、创造等心理体验,才能使之理解和把握语文学习的规律,养成习惯,形成学力。其次,课堂设计要变“教”为“导”,形成教与学的互动推进。教师应充分了解“学情”营造使学生主动参与的教育情境,有针对性地进行学法训练,提高学法指导的自觉性,适时引导学生自悟学法,有意识地强化活用,加强能力迁移。

新课程下的语文教师,传授语文知识作为语文教师的全部职责,在教学活动中,要学习语文知识,注重培养学生学习语文的兴趣,要新奇感转化为未知欲。激发学生兴趣,培植学习语文的自信心。"无论是条件好或差的学校,处处有课程资源,时时有课程资源。它是可以再生的,尤其是新教材的实施中,教师根据自身发展需要,开发利用课程资源,提升自己素质和能力。

新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。在课程的基本理论中提出要"全面提高学生的语文素养"。"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。

"在这个"素养"是一个崭新的概念。教师在教学课堂评价中要采用科学的评价方法,挖掘教材中的"文化蕴育点",培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使学生具有适应实际需要的识字写字力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。

课程标准中还有一个值得注意的突出板块就是课程的评价。长期以来,语文课程的评价主要侧重在考查学生达到学习目标的程度,而评价的方式又大都采用试卷考核的方法,这种以“分”为本的评价严重地扭曲了语文教学的价值取向,使语文教学蒙上了强烈的功利色彩。其实,语文学科有着丰富的人文内涵,可以说它最能影响一个人的精神世界。新的课程标准在“评价建议”部分,就对语文课程的评价提出了新的实施原则、方法和策略,并为实施留下了一定的创造空间。

总之,一切的革新必须在实践中提高,在探索中前进,希望初中语文教学在新课程改革的大道上一路走好。

主题营造大家庭案例心得体会报告三

全州各级机关、企事业单位、学校、人民团体、各行业、各界人士及广大市民:

20__年新春佳节即将来临!当我们在爆竹声中、欢声笑语中迎接新年时,在我们身边,还有一群“特殊”的群体,他们因为贫困、因为自然灾害、因为重大疾病、因为意外事故等原因,生活在困境中,特别是那些孤残弱势的留守儿童、孤寡空巢老人……。

为了让他们过上一个温暖、祥和的新春佳节,让他们共享改革开放的成果,感受社会的温暖和爱心,中共黔南州委宣传部、黔南州文明办、中共黔南州直属机关工作委员会、黔南州民政局、黔南州工商联(总商会)、黔南广播电视台、黔南日报社、黔南州慈善总会、黔南州志愿者联合会共同发起了“德润黔南慈善情暖万家”捐助活动,从即日起正式启动,到20__年2月17日结束。

本次捐助活动主要采取“200元慰问金(爱心购物卡)”、“1000元困难救助金”、“3000元医疗救助金”等爱心奉献形式,接受全州各级机关、企事业单位、学校、人民团体、各行业、各界人士及广大市民认捐。本次捐助活动计划在全州募集不低于30万元的救助资金、物资,捐助款物将全部用于今年春节期间对500户以上低保家庭每户赠200元慰问金(爱心购物卡)、50户以上房屋因灾毁损困难家庭提供1000元救助金、50户以上大病(癌症、尿毒症、白血病)困难家庭提供3000元医疗救助金等。

扶贫济困,扶弱助残,乐善好施,是中华民族的传统美德!实现富民强州,构建和-谐社会,是我们共同的心愿!

积德行善,参与慈善,功在当代,利在千秋!无论能力大小,无论捐赠多少,都是爱心奉献,都是慈爱甘露,都是温暖援手。

“德润黔南 慈善情暖万家”活动主办方倡议:诚恳希望全州各级各部门、单位、各界人士及广大市民积极伸出援助之手,用真诚的心织就爱的网络,用诚挚的情营造和-谐的社会大家庭,积极参与捐助活动,奉献您的真情和爱心善举,给生活困难的弱势群体带去温暖和希望,带去你的仁爱厚德!

我们郑重承诺:本次活动所募集的所有款物,将全部用于今年春节期间的困境群众救助,严格执行国家慈善捐赠相关法律法规,管好用好慈善款物,尊重捐赠者的意愿,接受社会各方的监督,对所有捐赠款物接收和发放实行公开公示、阳光办理。同时,欢迎全州各级各单位(企业)、社会各界爱心人士以联合定向等形式,积极参与活动组织实施,并进行全程监督。

让我们积极行动起来!伸出热情的双手、集聚关爱的力量,用爱心凝聚温暖,用真情感动人心,献出您的一片爱心!让冬季不再寒冷!让社会充满人间大爱!让我们身边的困难群众过上一个喜庆、热闹的新春佳节!

捐赠须知:

捐赠时间:20__年1月13日—20__年2月17日

捐赠种类:此次捐赠以捐赠现金为主,也可捐赠大米、食用油、御寒保暖新衣物。

捐赠热线:8281266(黔南州慈善总会)

开户单位:黔南布依族苗族自治州财政局

开户银行:中国银行都匀剑江支行

帐号:vaqncn4

备注(必填):捐助黔南州慈善总会“德润黔南 ,慈善情暖万家”活动

捐赠接收地点:都匀市剑江南路100号,黔南州民政局三楼慈善总会办公室(节假日休息)

中共黔南州委宣传部 黔南州文明办

中共黔南州直属机关工作委员会 黔南州民政局

黔南州工商联(总商会) 黔南广播电视台

黔南日报社 黔南州慈善总会

黔南州志愿者联合会

20__年1月13日

主题营造大家庭案例心得体会报告四

打铁必须自身硬。办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、全面从严治党。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以刀刃向内的自我革命精神,直面党内存在的突出问题,以理论武装凝心聚魂,以整顿作风激浊扬清,以严明纪律强化约束,刹住了一些过去被认为不容易刹住的歪风邪气,攻克了一些过去司空见惯的顽瘴痼疾,推动解决了许多长期想解决而没有解决的难题。可以说,党的伟大自我革命前所未有,有力推动了伟大社会革命。

坚持全面从严治党,要勇于自我革命。针对一些观念与现实层面的问题,要加强和改进自我革命的宣传教育,准确把握革命与自我革命的内涵,牢记共产党人是革命者的道理,始终保持革命精神和革命勇气;深刻理解勇于自我革命是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势,是我们党保持清醒、常怀忧患、有自信、有力量的体现;全面认识党的伟大自我革命既是我们党领导人民进行伟大社会革命的客观要求,也是我们党作为马克思主义政党建设和发展的内在需要,是我们党固本培元、强身健体,有效应对“四大考验”与“四种危险”的重要途径,从而增强推进党的伟大自我革命的自觉性与坚定性。

坚持全面从严治党,要善于自我革命。从时间与节奏来看,要与社会革命同时推进;从切入点与着力点来看,要贯彻落实新时代党的建设总要求,推动全面从严治党向纵深发展;从出发点与落脚点来看,要聚焦保持党同人民群众的血肉联系,努力增强人民群众获得感;从方式方法来看,要抓住“关键少数”,从领导干部和领导机关抓起,一级抓一级,一级带一级,不打“眉毛胡子一把抓”的乱仗。全面从严治党,重要的是营造良好的政治生态,两者有着重要的联系。政治生态是一个地方党风、政风和社会风气的综合体现。营造良好的政治生态,是我党发挥纽带作用,做表率,凝聚人心的一项重要举措,对推进四个全面战略布局有着重要作用。

强化以上率下。“人不率则不从,身不先则不信”。净化政治生态必须自上而下地抓,注重发挥领导机关和领导干部的示范带动作用,领导干部必须带头正确用权、谨慎用权、干净用权,模范遵守党章党规党纪,自觉同特权思想和特权现象作斗争,防范被利益集团“围猎”,注重家庭家教家风,凡是要求党员、干部做到的自己首先做到,凡是要求党员、干部不做的自己首先不做,为全局党员干部带好头。

强化集体领导。集体领导是贯彻民主集中制的关键环节。要着力解决发扬民主不够、正确集中不够等问题,决不能搞主要领导“决策一言堂、用人一句话、花钱一支笔”那一套。要防止独断专行,凡重大问题必须按照集体领导、民主集中、

个别酝酿、会议决定的原则,由领导班子集体讨论、按照少数服从多数作出决定,不允许用行政会议等形式取代党组的领导。

强化班子团结。团结才能增强班子凝聚力。领导班子成员必须坚持“四个服从”原则,不得各自为政、阳奉阴违,当面不说背后乱说、当面一套背后一套,不得把分管工作、分管领域和地方当作“私人领地”,不得擅自改变和拒不执行集体决策,在坚持党性原则基础上维护领导班子团结。

营造良好政治生态是一项长期任务,是一个不断积累、不断完善、不断深化的过程,我们要弘扬和践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观,以良好政治文化涵养风清气正的政治生态。

主题营造大家庭案例心得体会报告五

1. 学习就像爬山,你不努力就爬不上去,你不付出就会退缩,努力奋斗才能爬上最高峰。

2. 你是一个顽皮的孩子,虽然你成绩不好,但是知道你在努力,但是你要好好学习!

3. 有点懒,不爱劳动,学习也不认真,希望老师能好好监督和促进,不过他心地善良,人总有优缺点,希望老师能正确对待。

4. 你是一个聪明的的孩子,但是顽皮使你成绩变的一落千丈!

5. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!

6. 初中生的生活充满七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云,不要因为这些小小的挫折而放弃,你们的天空是广阔的,是自由的,里面充满了欢声笑语,里面有目标,有理想,有快乐,也有烦恼。只有这样经历风雨,你才会真正的成长,祝你学习进步!

7. 成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻

8. 希望可以好好学习,继续努力,对人对事都要认真对待,不可马虎略过!

9. 是位性格非常内向的小女孩,在家喜欢帮助家长干家务,对人有礼貌,在学习上也持之以恒,希望以后你能成为一名佼佼者!

10. 孩子,我从来不认为你笨,对你是寄予厚望的,可是你却一再的让父母失望,希望你从现在开始改变学习态度,做一个让父母老师以及社会都认可的人。

11. 孩子,你努力了很多,我们都看在眼里,心里很欣慰,祝你更上一层楼!

12. 是一个在家平时表现不错的还在,他爱帮家长打扫卫生,平时很听话,也不干坏事,喜欢思考。他在家里平时喜欢看一些关于科学和军事之类的书,他很听我们家长的话,我希望他成绩进步吧!

13. 你平时很努力,但学习方法不好,成绩一直不理想,希望你能听取老师和同学的意见,不要死学硬记,要充满信心,充满希望,一时的挫折阻止不了成功的脚步,不要好高骛远,每天一个目标,脚踏实地集腋成裘,成功就不是梦想。

14. 平时表现不错,积极完成老师布置的作业,希望下学期能再进步,成绩再提高,语文再突出一点。乐于助人,能言善辩,平时少看点电视,多运动运动,多阅读点课外书,名著等,提高阅读水平,理解能力,让自己更加强!学习进步!

15. 平时对待学习态度认真,希望在以后的学习中更加努力,在现有的学习基础上再稳步上升,语文成绩更加有待提高,望老师多多给予帮助,为感!

16. 转眼又过了一个学期,爸爸妈妈祝你可以在期末考试取得一个好成绩。作为家长希望孩子能充分最后几天,也希望老师可以更加严格。希望老师可以每时每刻提醒学生学习的重要,希望你可以虚心学习,加强特长,不断上进,不足之处要加强领悟,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养,努力成为一个有用之才!

17. 你是一个聪明的孩子,也比较听话,做事情比较稳重,但有时候也很粗心。各科有些偏科,有时会骄傲,小编不赶不走呢!还是自己没有把握住自己,走三步退两步的速度是不行的,请你自己一定要改正一下自我,查讨一下自己,父母对你是很有信心的,希望也很大,自己一定要管住自己的心,给自己制定好学习计划就得按时去做!

18. 加油吧!你一定能行的,妈妈相信你一定能成功的,争取考上理想的高中,成功就在你脚下,努力吧!

19. 宝宝进幼儿园了,昨日还是父亲母亲的小宝贝,这天已独立的走向群众生活。这意味着你已经长大了!虽然不能时刻依靠着疼爱你的父亲母亲爷爷奶奶,但是幼儿园也是你的家。那里有钟爱你的老师可爱的小伙伴,搞笑好玩的玩具。在那里你将会学到更多的道理,老师会帮忙你,让你学习并学习独立,学习并学习坚强,学习并学习勇敢地应对你成长道路上许许多多的事情,老师和父亲母亲会鼓励你们,让你们能够健康愉悦的成长!坚信你,会有出色的表现!发奋!加油!

20. 珍惜是一种境界,更是一种品质。让一个没有经受过苦难的人去忆苦思甜是很难的,但你至少就应是一个有感情的人,在听到看到生活中的苦难绝对不能无动于衷,而就应倍加珍惜生活一丝一毫的来之不易。正因你不需要花费太多时刻与贫穷与饥饿作斗争,而能够把精力用在创造更多的价值上。奢侈和浪费永远都是可耻的,这是个人情绪变化的一种过激而不理智的行为。而生活俭朴永远都是一种美德,期望你千万要弄清它与吝啬的区别,节约是一种策略,是为了把无益无效的变为更加有用的有效的价值。将来你必定面临个人理财的问题,但务必要有一个科学的价值认同感,不好的和可要可不好的坚决不好,需要的和十分需要的务必不能犹豫。

21. 在宝宝进幼儿园之前,父母对自己的宝贝进一行一次说话如:宝贝昨日你还是父亲母亲的小宝贝,这天已独立的走向群众生活。这意味着你已经长大了!虽然不能时刻依靠着疼爱你的父亲母亲爷爷奶奶,但是幼儿园也是你的家。那里有钟爱你的老师可爱的小伙伴,搞笑好玩的玩具。在那里你将会学到更多的道理,老师会帮忙你,让你学习并学习独立,学习并学习坚强,学习并学习勇敢地应对你成长道路上许许多多的事情,老师和父亲母亲会鼓励你们,让你们能够健康愉悦的成长!你将是老师和父亲母亲的好宝贝,坚信你会很棒的。这样也许能缓解宝宝离开父母而产生的焦虑心里。

22. 孩子,不是所有的老师都值得尊重。你上学了,老师成为你接触最多的人,你每一天都仰视着讲台上衣冠楚楚的他,眼神中充满敬畏。但是你很快就会发现,老师并不像你想象中那么高尚,也有老师龌龊,甚至无耻。他尖刻地批评你,用恶毒的语言在众人面前伤害你敏感的自尊,甚至野蛮地掴你耳光,殴打你,在你父母面前说你坏话,向你的父母赤裸裸地索要财物,讨取哪怕只是一点点的便利。你感到不能明白,无所适从,惊惧难耐,台上的老师成为你幼留意灵的乌云和噩梦。但是,孩子,请你不好绝望,要知道,从物种的角度分析,老师也是人,是人就有好人有坏人。假如你遇到的是好人老师,那你是幸运的,向他学习吧,但是不好崇拜他,更不好迷信他,这世界上没有人值得你去崇拜和迷信;假如你遇到了坏人老师,你要留意了,冷静地观察它(她他)吧,把你了解的和遭遇的及时告诉你的父母,学习并学习在坏人面前保护自己并获得知识,这对你并不务必是坏事。这年代,学校里并不比外面更安全。孩子,我祝福你!

23. 此刻的孩子有一股傲劲,期望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

24. 孩子,你也许不是最优秀的,可父亲母亲期望你是最愉悦的。在这所名校生活的三年中,你收获了知识友情,并渐渐长大了。这期间倾注了许多老师的辛勤汗水,咱们对你在小学阶段各个方面取得的成绩感到十分满意。但父亲母亲只想对你说:“成绩只能代表过去,未来才真正属于你,脚下的路还很长,无论何时何地父亲母亲都期望你做一个诚实守信的人,一个深知感恩的人,一个对社会对国家有用的人。”

25. 孩子,多看书吧,多看电影吧。如果你是个男孩的话,我向你推荐《勇敢的心》和《角斗士》,小说《北京法源寺》不错,平时读点《读者》没坏处。如果你是女孩,我告诉你不好看《还珠格格》,小说也不好看琼瑶,更不好看《上海宝贝》一路货色,没有任何好处。但你们都完全能够不听我的,正因我不是权威,事实上,我也不坚信任何权威。走自己的路吧!

26. 一个人一辈子能够做的事有很多,学习能够增长知识,户外能够锻炼身体,工作能够实现价值,这当中有为了工作生活务必做的事,自己钟爱对社会无害的事……。但不能够做的事坚决不能去做。咱们不奢求你不犯错误,只愿你少犯错误。在父母的身边,咱们能够帮你判定哪些事做得对还是做得错;离开咱们后,你自己要甄别对错,能不去做的就不去做。

27. 亲爱的孩子,当你童年,咱们讲英雄的故事给你听,并不是要你务必成为英雄,而是期望你具有纯正的品格;当你年少,咱们让你接触诗歌,绘画,音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣,这些高尚的情趣会支撑你的性命,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。

28. 孩子,你不是世界的中心。母亲围着你转父亲围着你转爷爷奶奶围着你转姥姥姥爷围着你转,但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心,总有一天你会发现,你不再受关注,不再是焦点,甚至被忽视,被歧视。孩子,这都是正常的呀,你准备好了吗?

29. 孩子你即将成为一名少年了,你知道么?在人的生命中,少年是最重要的。这是个到处充满生机的时光,到处洋溢的热情,到处充满了期望。而在这个年代,你即将展望你的未来,为自己立个目标吧,不好给自己压力,你想做什么就大胆的去做。因为我不想你将来后悔,将来后悔自己的青春白度,目标浑浊。你的目标里有你的童真,有你的期望,有咱们共同的期盼,那是这个世界上最美妙的东西,咱们将携手为之奋斗。

30. 你务必要有思想准备。这个世上有太多的东西是你得不到的,要有一个端正良好的心态。你能够静心读一读哲学和佛学,真正学习成败的辩证关联。在你前进的道路上,暂时失利是必不可少的,我们不会埋怨你,也不会给你太大的负担和压力。即便你心里有再多再大的不顺,都就应有一颗包容之心,始终微笑地应对生活和他人。要知道这个世上比你贫穷痛苦的人太多了,不必自寻烦恼。

31. 父母能够给你性命,却不能代替你生活;父母能够传给你知识,却不能保证你学业优秀;父母能够给你指明方向,却不能领你到那里;父母允许你有自由,却不能为你的自由负责;父母能够教你分辨是与非,却不能为你做出决定;父母能够为你买来美丽的衣服,却不能保证你有一颗爱美的心;父母能够给你爱,却不能保证你能感受到它;父母能够教你如何分享,却不能保证你不自私;父母能够教你如何交友,却不能为你选取兄弟姐妹;父母能够教你生活的知识,却不能为你营造名声;父母能够教你树立远大的目标,却不能帮你实现它;父母能够教你善良和友爱,却不能保证你宽容仁善;父母能够告诫你何谓丑与恶,却不能保证你道德高尚;父母期望你开心,却不能保证你时时快乐!

32. 期望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

33. 我最亲爱的孩子,我为你成长的每一天喜悦和愉悦,为你的每一次进步惊喜和感动,那里面有你的拼搏,也有带给给你这宝贵机会的党和国家的殷切盼望,还有爱你的老师和同学为你的付出的心血和汗水,你要感激教导你的人,珍惜陪伴你的人,永怀感恩之心,感激那些滋润了你的真诚和美丽,珍藏她们,去实现你一个又一个的梦想!也许今后的道路曲折而漫长,但是不管应对什么困难,你都要以客观公正的眼光去看待,也不好指望生活会一帆风顺,不经历风雨,怎有美丽的彩虹?只要你认认真真做人,踏踏实实做事,生命绝不会辜负你的给予和馈赠!要不怕吃苦,不怕吃亏,要知道“钢铁是怎样炼成的?”真谛!

34. 看着你们渐渐长大,母亲和家人会更加无微不至的照顾你们,让你们学习用自己的双脚走路,用自己双手吃饭,用自己的嘴巴来表达。人生之路,对于你们来说已经开始了。但是不好担心,咱们会陪伴你们一齐走过来。但是最后的路,是需要你们用自己的双脚来走的,任何人也替代不了。要一步一步稳稳的走下去,坚信自己:没有比脚更长的路,也没有比自己更高的山。

35. 孩子,把爱国落实到你的生活中吧。爱国不是背诵政治口号,爱国要从你身边做起。自尊自爱,善待你身边的每一个人,持续环境整洁,节约用水,节约用电,上完厕所要冲洗,不随地吐痰,按顺序排队,如果你还不知道哪种国货是比较能用的至少要提醒你的父母不购买某国家的产品。(孩子,你知道我说的是哪个国家,如果我写明了,就贴不上去了。现实有时是无奈的,越是这样越要更加爱咱们的国家)

36. 宝贝,此刻的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容万像,但务必美不胜收,是绚丽的晨曦。也许有风有雨,但务必会有灿烂的阳光迎接,愿你健康愉悦聪明纯真善良……你愉悦因此咱们愉悦!

37. 亲爱的宝贝,不管你多大,不管你离咱们多远,不管你以后有何作为,在咱们心目中,你永远是爸妈放不下的牵挂!无论何时何地,咱们都愿意和你分享你人生路上的愉悦,分担你人生路上的忧愁!宝贝永远健康,愉悦,愉悦,这是爸妈对你成长的祝愿,让爸妈的爱在你身上延续……

38. 你长大了!虽然你到了新学校,新班级才两周,父亲母亲从你自己评价看出你已经从一位懵懂的小学生成长为一名有自知之明的初一新生,一个人贵在有“自知之明”,有了她,你才能改正自己的不足,发挥长处,成为一个健康,愉悦,成功的有用之才

39. 期望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

40. 孩子,有尊严地活着吧!优秀的人必备的四种品德是:正直勇敢智慧节制!这是凯撒说的,我认为是对的。但我不强加给你们。孩子,我爱你们!

主题营造大家庭案例心得体会报告六

为了指导家庭教育,坚持经常化、具体化,同时,增强学校工作的透明度,沟通学校与社会问的相互了解,确保教育的自律和公正,加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合,便于家长对学校工作的监督,帮助学生求学所遇到的困难,特制定本计划。

遵循教育规律,通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系,营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络,拓展育人的多种渠道,建立多元教育体系。

1、学期开始时,教师把学校的有关要求、班级及每一学科的计划、目标及活动安排等,印发介绍给家长,征求家长的意见,这样既可使计划不断完善,又可使家长做到心中有数,以便更好地协助和监督学校的教育工作。

2、建立家长开放日,邀请家长参与孩子们(如运动会、文艺汇演、班队会等)的活动,不仅可以进一步了解自己的孩子,而且还可以从中学到教育儿童的方法。

3、定期召开家长会,帮助家长形成正确的育人观念和思想。班主任和家长要共同利用好家、校联系手册,达到共育孩子之目的。

4、学校、家长委员会要保持经常性联系,每学期召开两次家委会会议沟通教师与家长的联系,优化家庭教育环境,形成教育合力。

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