手机阅读

执行队伍教育培训心得体会总结 执行队伍教育培训心得体会总结怎么写(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-10 17:21:18 页码:7
执行队伍教育培训心得体会总结 执行队伍教育培训心得体会总结怎么写(三篇)
2023-01-10 17:21:18    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

描写执行队伍教育培训心得体会总结一

篇一 :2014 年度内执行师德规范情况报告

2014 年度内执行师德规范情况报告通过师德师风学习, 我深刻的认识到教师 队伍素质的高低直接关 系教育事业的成败,学高为师 , 德高为范。师德是教师最重 要的素质, 加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一 举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏 往往影响和 决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还 要育好人,各方面都要 为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师 风建设的重要性。

教师首先自己要有高尚的道德情操, 才能以德治教、 以德育人 现将从教以 来的工作情况总结 :

在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治 素质,学习 《教育法》 、 《教师法》 ,按照《中小学教师职业道德规 范》 严格要求自 己, 奉公守法, 遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业, 为人师表。 在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业 务水平,严 格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生,为了学生的一切” ,树立正确的人才观,重视 对每个 学生的全面素质良好个性的培养, 不用学习成绩作为唯一标准 来衡量学生, 与 每一个学生建立平等、 和谐、 融洽、 相互尊重的关系, 关心每一个学生,尊重 每一个学生的人格,努力发现开发每一个学生 的潜在优秀品质,坚持做到不体罚 或变相体罚学生。正确处理教师与 学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如 何使学生发展的方法、

措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教, 赢得了 广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点 加强对学生的思想 教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习 积极性,努力提高教育教学质 量。

篇二 :2015 年度内执行师德规范情况报告

2015 年度内执行师德规范情况报告通过师德师风学习, 我深刻的认识到教师 队伍素质的高低直接关 系教育事业的成败,学高为师 , 德高为范。师德是教师最重 要的素质, 加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一 举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏 往往影响和 决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还 要育好人,各方面都要 为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师 风建设的重要性。

教师首先自己要有高尚的道德情操, 才能以德治教、 以德育人 现将从教以 来的工作情况总结

在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治 素质,学习 《教育法》 、 《教师法》 ,按照《中小学教师职业道德规 范》 严格要求自 己, 奉公守法, 遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业, 为人师表。

在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业 务水平,严 格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持”一切为了学生,为了学生的一切” ,树立正确的人才观,重视 对每个 学生的全面素质良好个性的培养, 不用学习成绩作

为唯一标准 来衡量学生, 与每一个学生建立平等、 和谐、 融洽、 相互尊 重的关系, 关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现开发每一个学生 的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与 学生家长的 关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、

措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教, 广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点 加强对学生的思想 教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习 积极性,努力提高教育教学质 量。

篇三: 个人师德师风情况总结

情况总结如下 在政治思想方面 ?本人长期坚持学习 ?努力提高自身的思想政治 素质?学习 《教育法》 、 《教 师法》 ?按照《中小学教师职业道德规范》严格要 求自己?奉公守法 ?遵守社会公德。忠诚 人民的教育事业 ?为人师表 在教育教学过 程中?不断丰富自身学识 ?努力提高自身能力、 业务水平 ?严格执行师德规范 ?有高 度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了学生 ?为了学生的一切” ?树立正确 的人才观 ?重视对每个学生的全面素质良好个性的培养 ?不用学习成绩作为唯一标准 来衡 量学生 ?与每一个学生建立平等、谐、融洽、相互尊重的关系 ?关心每一个学 生尊重每一个 学生的人格 ?努力发现开发每一个学生的潜在优秀品质 ?坚持做到不 体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系 ?在与家长联系上相互探究如何使学生发展的 方法、 措施 ? 在交往中不收礼、 不吃请、 不叫家长办事 ?不进行有偿家教 ?赢得 了广大学生家长的普遍赞 许。本人参加工作以来,坚持理论学习,努力提高自身 的思想政治素质,忠诚党的教育事业,严 格按照《中小学教师职业道德规范》来 要求自己,自觉服从领导安排,认真完成各项工作任 务,得到了领导和同事们的 一致好评。

一是认真学习《教育法》 、 《教师法》 、 《中小学 教师职业道德规 范》 ,自觉遵守社会公德和职业道德,在政治思想上严

格要求自己,努力提 高政治素养

二是努力学习科学文化知识和专业知识,坚持向同事学习,向前辈请 教,多 动笔,多听课,不断给自己充电,改进自己的教学方法,提高教学水平。

三 是在教学过程中,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,努力做 好教书育人工作。

不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融 洽、相互尊重的 关系,关心每一个学生,使学生能够从生理和心理上都能健康成 长。

学校是培养人才 的基地, 教师是培养人才的关键。

作为一名教师, 深感任重而道远。

本人将在今后的工作中, 努力探索新的教学方法,丰富教学经验,取他人之 所长,补己之不足,不断充实和完善自己

篇四: 小学师德考核评价表

小学教师职业道德考核登记表 (姓 名 性 2014—— 2015别)出生年月参加工作 政治面貌 时 工作职务或 岗位 教师 班主任 间 是否担任 是 文化程度本人年度 内 执行师德规 范情况报告本人能自觉主动的关心集体,与同事和睦相处,团结协 作,尊重每位学 生家长。廉洁奉公,严于律己,以身作则,衣着整洁,为人师 表。自觉抵制 有偿家教,忠诚党的教育事业。工作中长期坚持学习,努力提高自 身的思想 政治素质,学习《教育法》、 《教师法》,按照《中小学教师职业道德 规范》 严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师 表。

在平时的教育教学工作中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水 平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业,严格做好“六 认 真”工作,备好课,上好课,课后及时反思。在教育教学工作中无敷衍塞 责现 象。同时,关爱每一名学生,关心学生健康成长,努力发现开发每一个 学生的潜 在优秀品质,尊重每一位学生的人格,平等、公正的对待每一位学 生,努力成为 他们的良师益友,同时关心学生健康,维护学生权益。从不讽 刺、挖苦、歧视学 生,从不体罚或变相体罚学生。在交往中不收礼、不吃请、 不叫家长办事,不进 行有偿家教,在教育教学过程中,利用学科特点加强对 学生的思想教育。总之, 不断的学习不断的充电,不断的补充新知识,才能 适应知识经济时代的 要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以 奉献精神和全心全意 为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团 结、向上。本人能不断的 学习,不断的补充新知识,努力提高自己教育教学 理论水平和实践能力,以适应 知识经济时代的要求。以奉献精神对待本职工 作。做到爱岗、敬业、团结、向 上。做一名尽职尽责的教师,赢得学生及家 长的尊敬。

本人签字 :

优 考核领导 小组评定 等 级 ?被考核人确 认签字单位领导 意 见 篇五 :11 教师师德师风建设自查报告

中小学师德师风建设自查报告董 村 中 学 2011 年 11 月 4 日 当前,我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。在新的历史起 点上,在教 育事业飞速发展的基础上,人民群众不仅要求“有学上、 有书读” ,而且进一步 要求“上好学、读好书” 。新世纪要实现科教兴 国的战略目标, 教师的素质至 关重要〜 《中小学教师职业道德规范》 而 是提高广大教师素质,促进其教书育 人水平的保证。因此,我校非常 注重学习《中小学教师职业道德规范》 。先后通 过开展主题学习、研 讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动,组织广大 教师深入 学习和贯彻《规范》 。这些活动,大大地帮助我校教师全面了解新时 期教师职业道德的基本要求,统一思想认识,规范职业行为,全面提 高师德素 养,营造良好的教书育人环境。这些活动,还促使我校教师 通过反思自己以前的

教育教学行为, 对自己先前的教育活动普遍有了 更深入的认识,深刻地认识到了 工作中的不足与差距。这大大有利于 我们不断改进工作方式,提高工作效率。

一、我校执行贯彻《规范》情况汇报 :

1、师德师风建设制度 我校有针对我校寄宿制学校独特情况而专门制定的 《教师师德师 风制度》 ,这项制度内容翔实,有针对性,可操作性很强。

2、师德教育情况 我校对师德师风建设工作常抓不懈, 并将其列入了教师的 政治学 习和继续教育课时计划中。在每周三的政治学习会上,张校长经常针 对教 师中的不良行为进行批评指正, 并及时对执行师德师风情况良好 的优秀教师进行 表扬。学校还举行

了《我的教育故事》征文活动,并 请获奖教师在学习大会上朗读征文。这些活动既树立了典范,又在全 校教师 中掀起了“人人争当师德师风标兵”的热潮。

3、师德教育工作责任制落实情况 我校对教师管理得非常严格,对教师要求很 高。平时,他们都能 认真执行《董村中学教师师德师风制度》 ,严于律己,以身 作则,做 好一个优秀的人民教师。他们坚守高尚情操,知荣明耻,在各个方面 率 先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学 生。他们关心 集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。他们用模范的 言行去熏陶、感染学生, 时时处处做学生的表率,为学生的良好思想 品德的形成做出榜样。所以,我校的 师德教育工作责任制落实情况很 好。

4、师德考核与奖励情况 我校建立了《师德奖惩制度》 ,并严格要求教师按 照这个制度来 执行。通过举行了《我的教育故事》征文活动和“学习名师人格” 文 章读后感活动,发现并奖励了一批师德规范人物。

5、师德承诺制度建设情况 我校教师素质普遍很高, 他们深深懂得 “亲其 师, 信其道。、 ” “没 有爱,就没有教育”的道理,明白“关爱学生是师德的 灵魂”这一核 心思想。所以,平时,他们关心爱护全体学生,尊重学生人格,平 等 公正地对待学生。

对学生严慈相济, 做学生良师益友。

保护学生安全, 关心学生健康,维护学生权益。用责任心、爱心、宽容心对 待每一位 学生,用我们的亲情去感化每一位学生,绝不体罚或变相体罚学生。

对于个别进行有偿家教的教师,领导找其个别谈话,并勒令禁止。

二、存在的问题 1 、部分教师的理论水平和素质能力还不能适应形势下新教育 发 展的需要。首先是理论学习不够, 《未成年人保护法》《教师法》及 、 《教 师职业道德规范》的具体内容熟视无睹,其深刻内涵更是懒得去 挖掘,其次是业 务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不 够,仅停留在学过、看过、 听过,钻研不深不透,特别是在理论和实 践相结合上做得不到位。

2、部分教师还没有树立起“终身学习”的理念。其实,    “终身学 习”是我

们教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求, 也是教师职业特点所 决定的。在 21 世纪的今天,科学技术日新月异, 知识更新层出不穷,我们必须 树立终身学习理念,拓宽知识视野,更 新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创 新,不断提高专业素养和教 育教学水平,这样才能适应时代的发展,才能满足学 生学习的需求, “要给学生一碗水,自己必须有一桶水” ,况且现在“一桶水” 也远 远不够了,还必须是源源不断长流水,否则就跟不上时代的发展,就 不能适 应新时期的要求,最终要被淘汰。

三、师德建设工作的经验及建议 1 、我校师德建设工作的经验是师德师风工作 要常抓不懈,不能 “三天打渔,两天晒网。

”应该常抓常新〜时时念一念“紧箍咒”    ,确 实有效。

2、我校师德建设工作另一个成功经验就是 : 教师的师德情况应

该与年终的考核挂钩, 并定期在学生和家长中进行教师师德师风执行 贯彻情 况的问卷调查,因为学生的眼睛是雪亮的、纯净的 , 他们是教 师工作最直接的监督 人,他们反映的情况通常是最真实、最可靠的。

有严格的监督机制,才能确保执行过程不打折〜    综上所述,我校师德工作在

前一阶段确实取得了一定的成效。这 与教师的努力、学校的制度、家长和学生的 督促是分不开的。当然我 校也存在一定的问题,我们将针对这些不良现象,及时 进行整改。希 望通过下一阶段的努力,力争让我们每位教师都能爱岗敬业、关爱 学 生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高 远〜让他 们树立崇高的职业理想,自觉规范思想行为和职业行为,做 让人民满意的教师〜

描写执行队伍教育培训心得体会总结二

我公司组织我们员工学习观看了巨思特教育集团董事长-李强老师对《员工最佳执行力》专题的演讲培训。这一天李强老师的演讲让我深受启发,受益匪浅。在这里,感谢公司给予我这次学习培训机会,让我收获颇丰。这也正是李强老师常说的第三种人真正去爱护你、关心你的人,我们应该懂得对公司感恩,对领导感恩,“吃水不忘挖井人”的道理是人尽皆知的。

一、把执行力内化为感恩意识,学做事,先学做人。在李强老师说的怎么样培养好德行,在思维模式和行为模式下养成好的习惯,先要学做人再学会做事。平时我们都没怎么去想过自己的过错,每天的除了完成工作任务之后没有总结经验和教训,到了下次再遇上了都没办法马上去解决。工作上吃点苦,多做事,多思考问题,问题遇得多了,处理起来比别人强了。这也是我们工作中的点滴积累。所以李强老师说过的:“人要做到静坐常思自己过,闲谈莫论他人非,能吃苦方为有志之士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步海阔天空,让三分心平气和。”

二、把执行力内化为积极向上,正面教育心态。我要对自己技能的评估,积极向上的心态。我们要具备有一技之长,在岗位上的工作,就技术上也只能是算有“一技”,通过多学习技能,多善于分析,钻研问题才算增长自身的“之长”。我要对自己凭对企业执着的贡献,正面教育心态才能在职业中的成就至使企业的发展更加强大。职业成就事业,协助企业走向成功,企业好了自然我们生活也好了。

三、把执行力内化为自我成长的需求。身为员工,如何让自己拥有达成目标的卓越执行力。最佳的执行力的人应该具有做事一向主动,工作时特别注意细节,为人诚信负责,对问题善于分析,做事应该有一定的判断力和应变能力,平时要多学习别人长处,对自己不懂的求知欲望要强,并具有一定的创意思维,还要有很好的团队精神和人际关系。

7月15日,是我来到会通的第八天,也是我从一名学生转变成一位公司员工的第八天。这一天,公司组织我们20位学员观看了李强老师的如何去成为一名最有执行力员工的演讲。李强老师的语言极富感染力、语言表达流畅、逻辑清晰,他的演说也给了我很大的启发和触动。我相信,无论在今后的学习、工作、还是生活上这些启发和触动都能给我带来很大的帮助。

学会感恩。学会感恩父母、学会感恩企业、学会感恩社会、学会感恩帮助过你的所有人,但是在所有该感谢的人当中,我们最应感谢的是将我们带到人世和养育我们成长的父母。工作中每个人总有失去前进的动力的时候、也总有失去激情澎湃的工作热情的时候。但每当这些时刻来临的时刻,像李强老师说的,如果我们能回头想想曾经帮助过我们的人的时候,尤其是我们的父母,我们还有理由不去努力工作、积极生活?的确,有时候我们并不能为了别人活着,但想想,只要努力工作奋斗就能能够让父母过上好一点的生活又有什么不可以的。

不要去看付出,要去看收获。这句话不仅李强老师说过,记得集团人力资源总监周总在给我们毕业生做培训时也同样说过这句话。有时候,其实我们只要稍微能改变一下我们所关注的焦点,我们的心态可能就能带来质的改变,从而使我们能够拥有更大的激情去投身于工作和学习中去。每个人都想只得到而不愿付出,可是换个角度看,没有付出又何来收获。但如果我们每个人都去关注我们今天得到了什么的话,我相信,世界上将会少了很多抱怨,多了更多的满足。尤其对于我们刚毕业的新员工来说,在未来相当长的一段时间内,我们的付出可能会远远大于我们的收获,如果我们总是将注意力放在付出收获的关系上的话,那将会大大分散我们的注意力和削弱我们的战斗力。相反,如果我们更多的去关注我们我们每一天得到或学习到什么时,我相信,我们的工作激情和生活热情每一天都将会一点一点的不断得到提高。

人生处处是考场,人生事事皆考题,人生人人为我师。人的一生无论你在哪里,遇到了什么困难那都是对我们的一种考验。在我们的人生中会遇到很多的老师,我相信在公司也是一样的。公司的每一个人都有值得你去学习的地方,更何况我们是刚毕业不久的菜鸟。同时我们也要学会处处学习,处处进步。一个人能否脱颖而出,他的能力固然重要,但是他的态度同样需要比别人更加积极。也不能说某个人拥有了某种态度就一定能够成功,但我相信,每一个成功的人都一定拥有去谦虚向每一个人学习的工作和生活态度。

在这次观影过程中,李强老师说的每一句话都值得我们去认真思考和体会,对于刚刚毕业极度缺乏工作经验的我们来说,别人的好的经验拿来与我们分享有时可能会让我们在以后的工作中少走很多弯路,对我们有很大的帮助。最后感谢公司能够给我们带来一个这样学习的机会,同时希望公司以后也能多多组织这样类似的活动,让我们每个人都能够有更多去学习和交流的机会。

描写执行队伍教育培训心得体会总结三

申请人: 姓名、性别、年龄、住址、联系电话

被申请人: 姓名、性别、年龄、住址、联系电话

申请人与被申请人因离婚一案,经xx市xx区人民法院20xx年9月6日以民初字第号判决书(调解书)作出判决(调解),现判决书(调解书)已发生法律效力,但被申请人拒不(全部)履行判决书(调解书)中规定应尽的义务,根据《中华人民共和国民事诉讼法》有关规定,特向你院申请予以执行

申请执行事项:

事实和理由:

此致

xx市xx区人民法院

申请人:

年 月 日

您可能关注的文档

相关文档