绘画后的劳动者心得体会和方法 绘画作品中的劳动者课后反思(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

关于绘画后的劳动者心得体会和方法一

一下单，我就穿越到了一个不知名的地方。身边站着一个大人，看着眼熟。她不正是二十年后的我吗？她面带微笑，拉着我去了未来的家。

未来，人们都住上了别墅，别墅的颜色五彩缤纷：有白色的、红色的、粉色的、黄色的、还有彩色的。形状各异，有正方体、有球体的、有棱柱的，还有其他很多有趣的形状，我看得目不暇接。

未来的我把我带进了一幢淡紫色的、花朵状的房子里。屋里比屋外更漂亮：一进家门，灯自动亮起；门口的换鞋凳自动弹出，拖鞋肯鞋架也紧跟着出现了；走到餐桌前，美味可口的饭菜自动升了上来；机器人管家正在给宠物猫喂食……

听到我的赞叹声，未来的我喜滋滋地拿出了“法宝”：一个大铁箱子和一支机器笔。未来的我说这是“马良神笔”，只要用笔绘画，并点击“确认”，箱子里的纳米机器人就会变出你所画的物品。这真是太神奇啦！

不知不觉就玩到了天黑，我要回家了。看着我们一张张快乐的照片，我的心里满满都是甜蜜的回忆。

希望未来真的如此美好！

关于绘画后的劳动者心得体会和方法二

“喂，您好！请问您是叶林熙女士么？我想邀请您本周日下午参加我们馆内的绘画展。”

“那天下午我要给我的妹妹画像呢。”

“可这是我们一年一度的国庆展呀！希望您能来参加。”

“哦，好的！我一定会准时参加的。”

“姐姐，不要忘了画像的事哦。正好也陪我去散散步。”

“对不起哦，妹妹。”我很抱歉地说，“那天下午我临时有事，有个画展，要不改天吧。”

“姐姐，你也太无聊了吧。一天到晚就知道画画，我不理你了。”

“哦，sorry！”我放下电话，心里充满了无奈。突然想出去散散心，正好也找点画画的素材。我开车来到了一个小村子。

一片翠绿的田野被青草包裹着，一望无际。上午刚刚下过雨，空气很新鲜。草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，世间万物都是潮湿的。

我走在田野中，是湿漉漉的草，叶片上滚下的露珠把我的裤脚打湿了。我坐在树荫下，看见远处一朵小花孤独地站在田野中。她的孤独，就像一只鸟拥有万里天空却看不见另外一只鸟的孤独。这只鸟在广阔的天空中飞着，只听得翅膀划过天空的气流声，周围只有云彩陪伴着她。我拿出画笔，把那一朵花画得孤傲，鲜明。孤傲得，看不见周围的一切事物；鲜明得，像一群妇女中的一位公主。看到这儿，我的心被一缕阳光照射着，把内心的黑暗照得灰飞烟灭。我加快脚步向画室走去……

画展开始了，我的画周围有许多人围观着。画展的评论家选出了这次画展中的金奖《孤独》。大屏幕上赫然写着“恭祝叶林熙女士在2037年10月1日的绘画展中获得金奖”。我在鲜花与掌声中捧着奖杯，向窗外望去。那朵花在阳光下开着，身边多哦几只蝴蝶，围着她舞蹈着……

关于绘画后的劳动者心得体会和方法三

我的预设目标是这样的:1.能画出快乐的脸部表情及人物动态;2.能把自己看到的或设计的最美的服装表现出来;3.学习发现生活中的美，感受生活中的美。我制定的重点是能画出快乐的脸部表情及人物动态;我制定的难点是能够合理安排画面。

在活动中，我先请孩子们进行了谈话，很快引起了孩子们的共鸣，他们马上讲了很多令自己快乐的事，如去嘟嘟城玩得很快乐，在幼儿园玩大型玩具很快乐，和好朋友在一起很快乐，爸爸妈妈带着去吃肯德基很快乐……孩子们都说得很好，可是这些场景，这些动态，孩子们能够画得出来吗?我的回答是否定的，所以我将话题转到了:“小朋友，你们在幼儿园跳绳开心吗?那你们可不可以把你们跳绳的情景画下来呀?”在说完后，我还示范画了一个跳绳的小朋友。在孩子们绘画前，我又提出:除了跳绳，小朋友也可以画其它快乐的事情哦!

当我看到孩子的作品的时候，我发现几乎所有的孩子都是画的跳绳的人，动作也和我的一模一样。其实在活动前，我一直很纠结，我到底要不要示范?如果示范的话，我应该怎么示范?而且这个活动的内容很广，可以有很多东西，怎么画范画呢?所以，我索性就没画，打算根据孩子的回答随机应变。所以当孩子们一下子说了那么多，我觉得孩子们不可能画得出，我也没法示范的时候就转变话题，引导性地替孩子们进行了选择，并且进行了示范，虽说也有语言提示，但是孩子们有简单的、可借鉴的内容，就不会再去自己想象了。

所以说这个活动是失败的，那对于这样的活动，我们到底可以怎么做呢?我进行了深刻的反思，也上网查找了大量的资料，经过整理总结后，觉得可以从以下几方面入手:

◆摆图法:通过摆放图形的位置来改变人物的动态。

◆木偶操作法:制作木偶(各个关节可以活动)，通过摆弄木偶的造型来形成各种动态。

◆游戏法(写生):运用游戏，使幼儿摆出各种动态造型。

◆情境创设法:通过创设各种各样的情境来让孩子绘画各种动态的人。

我们要从最基础的摆图法出发，层层递进，逐步提高孩子的绘画技能。

关于绘画后的劳动者心得体会和方法四

20xx年，宜良一中团委在上级团委的指导下，在学校党政的领导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。并且依据 20xx年xx县教育局团委工作要点、工作计划，立足学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，取得了一定的成绩。现将我校本学期共青团工作总结如下：

一、20xx年主要工作：

(一)加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。

团委、学生会成员加强学习交流， 不断提高自己的能力和管理水平。每周年级学生会召开会议总结上周工作，安排下周工作，每月学校团委、学生会召开成员会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，布置下月主要工作。

(二)发挥团员带头作用，增强责任意识，提高团员素质。

中学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实，为此，团委加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关， 对于团员积极 分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团 委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。20xx年5月举行宜良一中20xx年入团仪式暨表彰大会，发展共青团员92人，表彰优秀团员、优秀团干200余人。

(三)注重宣传阵地建设，营造文明健康的校园文化氛围

1、继续发挥校园电视台的作用。

本学期，校园电视台节目由各部门、处室、年级负责，团委、学生会配合完成，完成六期校园电视台节目。20xx年5月邀请宜良县广电局高级记者徐俊对校园电视台成员就怎样拍摄、如何选题进行培训。

2、广播站是校园文化氛围创建的重要载体，本学期，团委根据学校的工作要求，继续完善校园广播栏目，活跃了校园氛围，丰富了学生的课余校园文化生活，进一步拓宽学生的知识视野。

3、黑板报、橱窗是我校的主要文字宣传阵地。各班根据团委的安排每月围绕一个主题，定期出好并进行评比，本学期出过以 “践行雷锋精神”、“感恩教育”等为主题的板报。

(四)组建各种学生社团，丰富学生课余生活。

本学期开学以来，学校积极组建各种学生社团，4月2日，举行社团启动仪式，6月，召开学生社团推进会，现已成立22个学生社团。20xx年10月，为学生社团聘请指导教师，单周周五下午4点40——5点40为社团活动时间，为社团活动提供了时间保障。

(五)做好团员的推优入党工作。

注重培养优秀的共青团员，20xx年确定入党积极分子，20xx年7月，姚祥云、席源两位团员教师光荣地加入中国共产党，为党的发展注入新鲜血液。

(六)配合学校开展多种丰富多彩的活动。

1、积极参加全国感恩书信大赛，被教育部语言文字应用管理司、国家语委语言文字报刊社评委全国校园文化系列活动优秀单位。

2、20xx年3月，开展“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动。结合学校实际，各班开展学雷锋“五个一”活动。举行了“雷锋精神伴我成长”手抄报评比活动，并对获奖作品进行了展览。

3、20xx年3月，结合消费者权益保护日开展了“我的维权小故事”征文活动。

4、20xx年4月，组织全体同学积极参加“网上祭英烈”活动。活动以网络签名寄语为载体，充分挖掘重要民族文化内涵，生动形象地进行“中国梦”教育学习，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活。

5、20xx年4月15日，向学校发出爱护校园卫生倡议书，并召开主题班会，各班就爱护校园卫生进行了承诺。

6、20xx年4月23日，组织学生参加宜良县举行“节约一滴水 献出一份爱”共青团希望水窖“1+x”公益活动，共捐款7200.67元。

7、20xx年4月——5月，组织参加昆明市青少年五好小公民“复兴中华 从我做起”主题教育活动，各班召开主题班会，认真学习《复兴中华 从我做起》教育读本，并撰写征文，共交51篇征文。

8、20xx年5月2日、3日，组织带领易怿籽、段嘉庆两位同学参加宜良县“热爱美宜良歌唱红土地 实现中国梦”演讲比赛，经过激烈的角逐，段嘉庆同学获宜良县演讲比赛二等奖。

9、20xx年5月，配合教务处做好科技节的开幕、闭幕、各项比赛的筹备工作，并担任主持、评委、工作人员等相关工作。

10、20xx年3月——5月，组织学生参加云南省第七届学艺大赛，共上交绘画、征文、摄影、手工等作品近300件,其中30人荣获金奖，60人荣获银奖，150人荣获铜奖。

11、20xx年6月，对校园景观石命名进行征集，共收到32个班的命名征集表，经学校组成的评委组和专家评选，决定选用5个命名并对入选作品的作者给予奖励(校医室处：德馨 295班 韩春滢;高二绿化地：笃学 288班 石小珺;高一绿化地：懿德 305班 乔渝淞 石俊鑫;报告厅旁：致远 293班 杨云俊;图书馆北门：韵香 286班 赵聆依)。

12、20xx年6月16日，配合政教处举行了“我以成长孝亲恩”主题大型感恩活动，团委学生会做好主持、鲜花、活动衔接等工作。

13、20xx年6月，组织师生参加云南省教育系统“中国梦”规范汉字书写大赛，45名学生、两名老师参赛，共交作品64件。

14、20xx年7月，组织学生参加云南省“中国梦”诗歌、散文创作大赛。

15、做好各种大型活动的礼仪、服务工作。如高三年级毕业典礼，马来西亚张伟慈校长讲座，吉林民营企业家、慈善家、教育家王竑锜“爱让我们充满智慧”讲座，家长会等。

16、20xx年9月27日，组织带领301班吴桐同学参加宜良县“中华美德颂”主题教育活动演讲比赛，获二等奖。

17、20xx年9月组织参加主题为“推广普通话，共筑中国梦”推普活动。

18、20xx年10月，组建宜良一中高一年级学生会分会。

19、20xx年10月、11月、12月，由学生会组织评选宜良一中学生之星，每月评选各类星50余人(学习之星、进步之星、诚信之星、责任之星、体育之星、艺术之星等)。

20、20xx年11月，做好体育节相关工作，主要由学生自主组织、管理，领导、老师起到协调作用，学生自己主持、自己讲话、自己总结、自己强调注意事项、自己宣传等。

21、20xx年11月，配合政教处做好大成文化艺术节的相关工作，开展了书法、摄影、绘画、演讲、征文、三独、班级文化、宿舍文化、小组文化等比赛。

22、20xx年12月，组织学生参加昆明市第二届故事会大赛，309班杨明东、304班孙楠获三等奖，311班杨一凡获优秀奖。

23、20xx年11月——12月，做好元旦迎新晚会的筹备工作，从节目的筛选、节目单的制作、节目的衔接、礼仪、宣传等各项工作，均由学生会负责，其它部门配合做好相关工作。

24、20xx年下学期以来，做好班主任节的相关工作。组织各班以《夸夸班主任》为主题撰写文章，并与班主任工作案例结合出版书籍《足音》，撰写班主任献词，为班主任献花。

(七)做好工作反思，提升工作能力和效率。

20xx年下半年来，每月对团委工作进行反思，找出存在问题，提出改进措施，以促进团委工作进一步提升。

(八)做好学校晋级的材料准备工作。

学校提出晋升一级二等学校，做好相关的材料准备工作。

二、存在的主要不足：

(一)学生工作协调方面做的不够。

学校工作强调学生的自主管理，现在三个年级都有了各自的学生会主席、副主席、部长、部员，但搞活动时，工作大都压在主席、副主席、部长身上，特别是主席、副主席，没有形成一种全员参与、积极主动的好局面，导致主席、副主席任务重、工作多，甚至影响学习，目前丁亚斌同学的成绩已从年级第七名下降致年级第二十名。学生学习是天职，能力培养也重要，但不能影响到学生的学习。

(二)在发挥团员积极带头作用方面做得不够

现在，我校的团员比例已接近90%，但校园中的一些不文明现象依然存在，如果团员都能发挥积极带头作用，这些不文明现象会有较大改进。

三、下步工作措施：

(一)召开学生干部会议，协调好学生会工作，调动普通部员的工作积极性，引导他们主动服从学校管理和培养其爱校，护校，为学校服务的主人翁精神。让学生干部处理好工作与学习的关系。在搞活动时，协调好各种关系，减轻学生干部工作负担。

(二)加强团员的思想教育，增强团员意识，严把团员入团关。

总之，20xx年，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，被评为宜良县教育局先进团组织，但距离上级和学校的要求还有一定的距离。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，按照上级团委的要求努力改进工作中的不足，增强学生的自主管理意识和能力把团队工作做细做实，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

关于绘画后的劳动者心得体会和方法五

1，引导孩子们观察小动物，激发孩子对绘画的无比兴趣。

2，学习用图案结合的方法，画出毛毛虫，提高孩子大胆的想象力。

3，让孩子给毛毛虫的身体不同地方涂上颜色，增添孩子对颜色的应用能力。

1，事先准备好，关于毛毛虫的课件或几张毛毛虫的图片。

2，课件中，要事先做好一步一步画毛毛虫的步骤。

3，在课堂中，再重复一遍课件里画画的过程。更慢一些，画的时候，要尽量用语言来表达过程。课程过程：

1，课件出现，老师开始以激动的口气问孩子，这是什么呀?引起孩子对课件的兴趣，并达到极好的互动。

2，老师引导孩子观察毛毛虫，长长的身体，圆圆的脑袋，多条腿，以及全身长满了毛毛。3，课件播放完后，老师开始一个步骤一个步骤地示范画毛毛虫的过程。

4，画出一个圆头，然后画上五官，眼睛，鼻子，嘴巴和长长的触角。

5，再画上毛毛虫的身子。依据个人的了解可以几个圈连在一起。

6，给毛毛虫涂上颜色，可以不同的节涂不同的颜色，以美为最终目的。

有些孩子对毛毛虫的概念还不是那么明确，所以老师要给不会画的孩子耐心的指导。尤其是告诉孩子，毛毛虫的身体的结构，是几个圆圈连在一起的，孩子自然就会理解了。

当孩子画完了，老师则可以建议孩子们展开想象力，给毛毛虫配上它生活的地方，包括小草，花等等。课程总结：

通过画毛毛虫，不仅增加了孩子对绘画的兴趣，而且对颜色的认知也更明确了。孩子们观察和了解身边的动物和生活也更有范围了。而且绘画中，老师与小朋友的交流也十分重要，能促进老师与小朋友之间的亲密关系。

关于绘画后的劳动者心得体会和方法六

十年后的我：

你好！

当你在阅读这封信的时候，你也许无法想象给你写信的竟是十年前的自己吧！俗话说得好，十年磨一剑，我对十年后的自己充满了想象，十年后的我会是怎样的呢？

也许此刻的你是一名数学系的大学生，专门学习数学，攻克数学难题。说起数学，你还记得小学同学“数学小天才”——王益辉和岑广溢吗？他们在小学里可是数学尖子！他俩在市里荣获数学竞赛特等奖和一等奖，在市里数学成绩也是名列前茅！他们此刻怎样样了，是否又取得了许多的数学优异成绩？

也许此刻的你是一名书法极棒的大学生。你是否常常参加国内的大小书法比赛，并且成绩突出？还记得吗？小时候的你书法就挺不错的，学校里的每一次书法比赛你都参加，并且成绩也不错。你还参加过双龙杯书画赛，并且夺过银杯奖呢！

说不定，此刻的你是一名绘画系的大学生。还记得，那个小学同学兼好友兼画友的女孩岑利聪吗？你们以前可是形影不离啊！她此刻还跟你在一齐吗？她此刻还跟你形影不离吗？

对了，你此刻身体好吗？近视是否更严重了？十年前的你近视就已经有250度了。你可必须要注意身体哦，因为有了好的身体才会有好的学习效率！

祝你身体健康，开开心心过每一天！

十年前的自己

xx年xx月xx日

关于绘画后的劳动者心得体会和方法七

活动目标:1. 通过用线绳蘸色印染，感知线条交错带来的画面美。

2. 体现新的绘画方法的趣味。

活动过程:

1. 欣赏线宝宝的舞。

——师:“瞧!线宝宝高兴地跳起了舞，有哪些颜色的线宝宝在跳舞呢?”

——师:“线宝宝跳出了美丽的线条，这些线条有哪些不一样的地方?”

(直直的跳舞，弯弯的跳舞，面对面跳舞，手拉手跳舞等)

2.和线宝宝一起跳舞。

——师:“你们想和线宝宝一起去跳舞吗?”

——师:“拿一根线宝宝蘸上颜色，拉着线宝宝从舞台的一边跳到舞台的另一边，然后换个线宝宝跳舞!”

——幼儿操作教师个别指导。(重点:线条的起始和作画细节)

3.展示线宝宝的舞。

——你最喜欢哪一幅线宝宝跳的舞?

——你觉得哪一幅最特别?

整个活动创设了线宝宝跳舞的情境，语言比较童趣，环节比较清晰，过渡也比较自然。在设计活动的目标和过程时，都能够以本班幼儿的实际水平为出发点。但仍然存在很多问题，现总结如下:第一，我示范的时候，自己讲得过多，建议教师适当退位，引导幼儿一同参与，体现幼儿的主体性。第二，示范环节我把线条之间的规律讲得过多，导致讲评环节没有深度，没有挖掘的重点，建议引导幼儿自由参与美术活动，在活动中自己发现线条的秘密。教师也要善于发现幼儿特别的作品，给予讲评和总结。第三，注重情感的培养。建议最后环节，放一些音乐，引导幼儿用身体动作表现与线宝宝跳舞。第四，建议美术活动，给幼儿提供一块小抹布，幼儿手脏了可以擦一擦。

关于绘画后的劳动者心得体会和方法八

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子＂从小讲究卫生，保护环境＂的意识，传递共建＂延安是我家，环保靠大家＂的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一＂亲子美工＂活动方案如下：

＂美丽家园快乐成长＂

各班幼儿和家长

通过开展庆祝＂六一＂系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以＂勤俭节约，变废为宝＂为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖（按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）。

关于绘画后的劳动者心得体会和方法九

1、雨后的天空，林立的高楼被夜雨清新的干干净净，路边的小树潮湿的树干、叶片上还挂着昨夜的雨滴，像美人出浴那样妩媚动人，草丛中不知名的野花在清晨展开笑靥，迎着风摇曳着。

2、雨后，清新的空气，万物的勃勃生机，云在消散，阳光把自己的温暖洒向人间，照在每个人的身上，不再让任何一个雨中的人感到颤抖与不安。

3、雨后的地面湿漉漉的、几洼浅浅的积水倒映着天空、高楼以及临水的树林的倩影，清新的空气，混合着淡淡的春日的味道。

4、雨后的植物艳丽着或浓、或淡的春色，树木摇曳生姿、树影婆娑，柔和春日的阳光，普照着大地，像是绘画出一幅美丽的雨后春景图。

5、雨后的空气，感觉很清晰，很陶醉，树木都增添了一层淡绿的色彩，花儿显得更加妖艳动人，周围的一切都变得如此清晰和明朗。

6、雨后的校园显得格外干净，还伴着杂乱而欢快的鸟叫声；映入眼帘的是一片绿色，绿得精神，绿得放肆，仿佛连空气也绿了。

7、雨后的万物，光闪闪，湿漉漉，挂着的露珠，象一个个水晶球，一切都那么清爽，清新，清亮。

8、雨后的树林，一阵阵微风吹过，满树的枝条，摇曳生姿，犹如长袖曼舞的少女，轻微的刷刷声，就是它们的欢快的旋律。

9、雨后的大地清新自然，鸟儿在被雨水洗礼的大树上，每天把不同曲调的歌声，唱给大地天空，时时舞动着灵巧的身影，把严肃的天空，渲染的又活泼又灵动。

10、雨后偶有凉风吹过，树叶上隔夜的水滴似乎接受的风的邀请，挣脱了叶的束缚在风的怀抱中尽情地舞动着脚步。

11、雨后那株红柳的花，经过雨水的洗礼，依然如燃烧的慧眼，沙柳还是在阳光下泛着银光，一切都是那么安静。

12、风雨过后，望着窗外空地上的一大片杂草，叶子上点缀着点点的雨水，跳跃在其中，那样的晶莹剔透，美丽极了。

13、雨后的绿叶，像是梦中的精灵，伸展着婀娜的身姿在微风中摇摆，尽情的展现它美丽妖娆的一面。

14、雨后的风透过玻璃吹了进来，丝丝的凉爽意，清新自然，太阳露出了笑脸，阳光照耀下来，是那么的耀眼，看得呆住了。

15、雨后的清新总是最容易摄人心魄的，听叶片滴翠，看绿色满眼，拂去燥热，似是刮过一阵清新的风。

16、雨后夏天的傍晚那一丝丝清凉，树木被雨水洗涤过后的清新，小草被雨水清洗过后，发出那淡淡的清香，令人心旷神怡。

17、雨后，远处的天空浮着朵朵白云，那是浅浅的白，静静的浮在天边、洁白纯净，清新醇香，深深的吸一口气，空气中渗来凉凉的夹杂着芬芳草香的气息，带给费解的人们新的思路。

18、雨后，云还是云，随着清风缓缓的漂流，唯一不同的是，那不再是浅浅的白，而嵌以淡淡的金边，黄灿灿的像彩绸，丝丝缕缕交错缠绵在天空。

19、宁夏的雨后，天空中常常会浮现出色彩斑斓的太阳，散发着柔和的光芒，没有午日的灼热。用心去感受，恰似目睹仙女翩翩的舞姿，妩媚而令人欢欣。

20、雨后的花园，给人耳目一新的感觉，绿色与红色像洗过一样，尤其是那一排排倔强挺立的绿化树，仿佛向人们展示着生命的力量，散发着一种诱人的成熟。