怎样理解两个确立心得体会和方法 一个理念两个办法心得体会(4篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐怎样理解两个确立心得体会和方法一

书中诚意谈到作者的关注点——有关社会体制与未来、本职——出版行业与作家团体、爱好——赛车、很少提及的感情观，以及作者现今的一些个人观点和辟谣论。

作者的出道故事可能全国大多数人都不陌生，之后网上对他的文字和其本人有过褒贬不一的口水战，一个人可以掀起一场舆论波澜也不简单。但就如书中所述，“这个世界更新得越来越快，你都来不及下载。?” 我们很少有机会去认真关注一个人本身，更不用说去关注十多年在一个人身上的演变。作者这十五年，也是一代人从青葱到而立的十五年，理想和努力，个性和归顺，随性和责任，一层层演绎蜕变。

我们看到作者对读者们的诚意，对价值的坚持，以及他本性的良善。会有声音说也许这本身就是人家的一本聪明的自我营销书呢?然后马上感觉这种想法很龌龊，心里还有没有一点点纯朴了。世事复杂人心难测不假，但我们宁愿相信美好，哪怕知道一些繁复的现实，我们依然选择相信简单，选择信任，多留给自己、周围人一些天然的触动和喜悦。

我觉得作者的成长变化基于他的才华正在被整个群体认可，被这个社会接纳，所以年少抵触桀骜的调门儿少了，加之女儿和家庭的影响，追风少年还多了几抹温柔的色彩。作者自然流露地点触到了自己和生活，我们了解到这并非一本涅槃励志的书，更多的是让人看到，一个怀才的普通人，是怎样炽热地热爱着自己的热爱，执着去坚守并享悦其中的。

他的成长变化还来自那些妄为的舆论和谣言迫害，这些“像添加的助燃剂”，推动了他的成长。但是我想不管看没看这本书，很多人还是从一开始就信赖作者的。

功成名就后，明德懂礼同时依然保持率性，是一种难得的成功。

措辞上言简意赅风，没有故作晦涩的引经据典(虽作者自嘲早期他曾以此来彰显渊博)，幽默诙谐的语言，阅读途中偶尔会心一笑。所以像我读书那么磨叽的人，也一口气看完了。

推荐怎样理解两个确立心得体会和方法二

1、当前我国“扫黑除恶”是必要的和迫切的。

也许大家都没有忘记，上个世纪40年代初，为了夺取抗日战争和民主革命的胜利，也为了端正思想、文风和工作作风等方面的党风，中国共产党进行了十分著名的“延安整风运动”（进行了约3年半时间）。

上个世纪80年代初，也是我国改革开放之初，为了我国改革开放的顺利进行，也为了我国社会治安的好转，其中为了镇压那时十分猖獗的各种刑事犯罪分子，我国进行了十分著名的“严打”（从重、从快和从严打击各种犯罪团伙和犯罪分子。进行了约3年时间）。

这是在特定历史条件下使用的特殊手段，或者说在非常时期采取的非常措施，是必要的和迫切的。

而今，党的“十九大”确定了我国要进行伟大的“新时代中国特色社会主义”建设，可是长期以来有牵扯到党政干部的“黑恶”事件仍时有发生，人民群众一直怨声载道。

此外，国内外敌对集团和敌对分子长期忘我之心不死，一直不停地搞颠覆我国政权的许多阴谋活动。

于是为了巩固我国人民民主专政。其中，为了扫清我们前进道路上的种种障碍尤其是当前出现“黑恶”这种十分明显的严重损党害民的障碍。也为了彻底粉碎许多敌对分子在上个世纪90年代初开始一起疯狂散布却冠冕是世界十分著名的许多“预言家”不约而同地一齐预言的、也曾被传和炒得十分厉害的“中国的社会主义也会像苏联的一样只有70岁的命”的谣言。

另外，为了明年我国建国70周年广大人民有一个欢乐祥和的庆祝环境。

所以，以习近平同志为总书记、为核心的党中央高瞻远瞩，审时度势，毅然决定我国要开展一场把上个世纪40年代“延安整风运动”和上个世纪80年代“严打”的一些做法和内容结合到当前的实际来进行的“扫黑除恶”斗争。

这也是在特定历史条件下使用的特殊手段、在非常时期采取的非常措施，而更是在新形势下实施的一种新做法。这也是必要的和迫切的。

2、参加这次“扫黑除恶”斗争是什么单位部门和什么人？

有许多同志认为，“扫黑除恶”是公检法部门而主要是公安部门的事。

这样的认识，是片面的，错误的。

其实他们不知道，或者忘记了，或者忽视了，它是中央统一部署而开展的一次全国性、全民性、全领域、各部门、各单位、各条战线的斗争。

：究竟什么“黑恶”我们要扫除？

现在社会上出现有几种误解：

1、有许多同志认为，有成百上千人甚至更加多人的黑恶团伙，及其去做坏事，才叫“黑”。干重大的如杀人放火的事，才叫“恶”。

这是错误的。

按以前的习惯来分，事情、东西有大小之分。按现在的习惯来分，事情、东西有大中小之分。

而不管按哪一种习惯分，刚才说的那种“黑”和“恶”，已经是属于大的“黑”和“恶”了，我们才去管和理？而属于中小的“黑”和“恶”，我们就不去管和理了？

如果我们不去管和理各种中小的“黑”和“恶”，让它们自由发展，就会成为大的“黑”和“恶”了。

这样的道理很简单：积土成山，积水成湖，然后形成高危……

例如，长期以来，在公交车上有很多人动不动就去骂司机，甚至打司机，又甚至抢夺司机的方向盘，我们都不够重视甚至不重视，而更没有严肃处理过。后来出现这样引起的今年11月初重庆市万州区公交车坠江致使15人死亡那样的重大恶性事故。

这是血淋淋的事故。这是活生生的事实。

而“事实胜于雄辩”。

2、看得见的“黑”和“恶”才是“黑”和“恶”，也才要扫除。

看得见的“黑”和“恶”主要有：

车匪路霸、山匪村霸、流氓团伙、黑恶分子、黑恶团伙、黑恶分子和黑恶团伙的保护伞、黑恶分子和黑恶团伙的资助者……

黑恶分子为非作歹、欺行霸市、横行霸道、敲诈勒索……

“家暴”，特别是比较严重的“家暴”（是凶恶行为）。

校园暴力事件，特别是比较严重的校园暴力事件，如现在经常出现的几个甚至十几个学生一起十分野蛮毒打一个学生（是凶恶行为）。

社会上恶劣的风气，如长期不尊师长，不敬英雄和科学家，却十分崇拜娱乐圈明星。又如长期不爱国爱民，却十分崇洋媚外。其中，会说一两个洋文单词，感到无比光荣。过一下洋节，感到无比快乐。去鬼地方如旅游那样走一圈，感到高人一等。用一下洋物品，感到八面威风。去外国买一个马桶盖，感到祖先坟头上不断冒青烟。

个人的恶习，如长期的懒懒散散和马虎应付的工作作风。

野蛮执法，野蛮行政，如强买强卖强拆等。

……

而其实呀，“黑”和“恶”都有明暗之分。又有与它们相牵连、相类似、相同或相似性质的事呀。

好像：

黑幕交易，暗箱操作（这些也属于“黑”的范围）。

又好像：

不敢公开、偷偷摸摸进行的邪教宣传、组织活动。

不敢公开、偷偷摸摸进行的“拉山头”、“搞宗派”的宣传、组织活动。

不敢公开、偷偷摸摸进行的“和平演变”和所谓的“绿色革命”的宣传、组织活动。

总之，我们要扫除的“黑恶”是，不管大小，也不管明暗，凡是“黑恶”及与其有关联特别是有直接关联和相类似和相同或相似性质的事情、东西。

并且我们要做到，有“黑”扫“黑”和有“恶”除“恶”。现在没有“黑恶”，也要防止未来滋生“黑恶”。并且努力营造风清气正、人民安居乐业、政府文明行政、执法人员依法办事、人人遵纪守法、个个明理有德、大家乐观向上和家家户户和谐发展的良好环境。

：怎样进行“扫黑除恶”？

对于所有“黑恶”，我们都要毫无死角和彻底地扫除。

特别是，大大小小的各个地方、各个部门和各个单位的负责人，不要怀疑中央的这一英明决策，而要统一认识和不折不扣地执行中央的统一部署、统一指挥和统一领导。

也许这场斗争大体可以分为三个阶段来进行：

第一阶段：学习和查找以及打击。

在这一阶段，侧重于学习和查找。

对于社会来说，查找黑恶分子和黑恶势力，及与它们有牵连的在党政军中的人和事。

对于同志来说，要互相查找缺点和错误。

对于自己来说，是自查。当然，也要及早自纠，如改正自己的不良习惯。又如把自己违法乱纪的事主动向组织交代清楚。

以上的查找有些像昔日搞的“批评与自我批评”。

国家，对凡是在这一期限内主动向组织交代自己违法乱纪的事情、主动投案自首的，都给以比较宽大的处理。

这样做，有些像“延安整风运动”的宗旨和方针：惩前毖后，治病救人。

第二阶段：查找和打击。

深度查找、挖掘。

在这一阶段，侧重于打击，而又侧重于“严打”，即严厉打击。其中包括旗帜鲜明地与大大小小的坏人坏事作坚决斗争。

对于自己来说，是更加严格和更加深刻的自纠。

第三阶段：总结，巩固成果，乘胜前进。

推荐怎样理解两个确立心得体会和方法三

加入中国共产党是每一位入党积极分子的理想和追求。为什么要入党?这是每一个要求入党的同志必须正确回答的首要问题，也就是你的入党动机是什么?这里讲端正入党动机，那么入党动机肯定有正确与不正确之分。

由于现实生活的复杂性，人们要求入党的动机繁杂不一。有人认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;有人认为入党是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山。就拿我来说：我是听我爸劝说入党，因为他觉得入党后毕业了找工作容易一些，毕竟党员是更加优秀的。入了党给人的感觉就像社会阶层提高了一样。

等等以上之类原因，然而这些原因都是不正确的，都是与党的性质、宗旨、奋斗目标不一致的，甚至是根本是相违背的。那么什么才是正确的入党动机呢?正确的入党动机，自然是与党的性质、宗旨、奋斗目标相一致，树立共产主义理想信念，为献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党。只有这样的入党动机才符合党章规定的党员条件;入党以后才能发挥一个共产党员应有的作用。

端正入党动机当然要先首先了解一个正确的入党动机的重要性。因为一个党员能否做到为共产主义事业奋斗终身，往往取决于其入党动机。

首先，不同的入党动机会产生不同的入党手段和途径。正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立去甘愿'吃亏'、不怕'吃苦'、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。

再而，党组织为了维护自身的纯洁性，必须严格考察要求入党同志的入党动机。这种考察具有多样性和长期性。要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。

最后，正确的入党动机是争当合格党员的起点。因为有了正确的入党动机，才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定目标前进。这是共产党人所应有的素质。 认清了树立正确入党动机的重要性，那怎么树立正确的入党动机呢?正确的入党动机，既不是天生的，也不是后天自然形成的，而是在不断学习、实践和改造主观世界的过程中逐步形成的。

第二、共产党员的党性不是天生的，也不是一入党就自然而然地具

有的，而是在长期的革命实践中通过不断修养和磨练而获得的。所以要求入党的同志仅有入党的愿望是不够的，还必须付诸行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正入党动机。 其次，端正入党动机的过程，实质就是一个思想认识不断提高的过程。在入党过程中，一个人的入党动机既有正确的成分，有事也会出现一些不正确的杂念。应加强主观世界的改造，克服不正确的入党动机。

最后，端正入党动机不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。有的人虽然入了党，但入党动机的问题并没有完全解决;或者是入党时动机是端正的，但后来放松了学习和思想改造，革命意志衰退了。正如毛泽东所说的那样：'有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至是完全没有入党。'所以不论组织上是否入党，都应该做到首先在思想上真正入党，而且要长期注意自己的入党动机，克服那些不正确的思想，决不能'入党前拼命干，入党后松一半'. 学习了怎样端正入党动机，作为我们这些入党积极分子要争取入党之日起，就要端正入党动机，自觉接受党组织的教育、培养和考察，对照党员标准，加强实践锻炼，努力提高自身素质，以实际行动践行科学发展观，真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子，争取早日成为一名合格的共产党员。 

推荐怎样理解两个确立心得体会和方法四

1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段，要及时概括段意。注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。

2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。

3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。

简要概括来说：（一）、纵观全文，把握主旨。（二）、认真审题，定向扫描。（三）、筛选组合，定向表述

1、某段或某句在文中的作用题型

在首段----总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行比较，反衬出……

2、概括某段大意---

（1）要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓的中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的）。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，

自我总结概括。

（2）摘句法，即找出段落中的中心句。例如《我的教师》中的第二自然段，就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。

（3）概述法，用自我的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分，资料很丰富，记述的人物事件很多，可用自我的话概括：“我”回到故乡的所见、所闻、所感。

（4）联合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合资料要点佳艺概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自我制作的衣服，纺线是大家构成了新的美的观念。

例：

春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的摸样，绿得似乎碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋天吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长供给养料。

概括本段的大意：

3、概括全文的主要资料的答题模式

谁……为了什么-……做了什么……结果怎样

《倔强的小红军》片断

那个小家伙可是十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一副满不在乎的样貌，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”

1、“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样貌？

2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎样体会到的？

3、从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人？

4、说说主人公思想性格变化题型……关键要答出“变”来，如：他从以前的……变得……

5、五种表达方式：记叙、描述、说明、议论、抒情。

记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自我的看法。或赞扬，为什么赞扬；或反对，为什么反对。

记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自我的感情。它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情（托物言志、借景抒情）。

6、怎样概括文章的中心思想文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是经过文章的字、；词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的猪样资料、段意或文章的中心句来概括总结，也能够从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。其主要方法有：

（1）先概括文章的主要资料，再想一想作者为什么要写这些资料，然后领会写作目的，即中心思想。如《穷人》主要描述了渔夫和他的妻子桑娜，不管自我家境困难依然收养了自我已故邻居的两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从文中能够分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自我吃苦，也要互相帮主的高尚品质。

（2）分析课文的重点段。从文中找出中心思想，如《卖火柴的小女孩》的第二段，描述了卖火柴的小女孩几次擦燃火柴所产生的完美的幻觉以及幻觉瞬间消逝，重新回到冷酷的现实，再联系第一段和第三段“惨死接头”就不拿找出中心：作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶，表达了他对小女孩的不幸遭遇的深切同情。

（3）从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。如《伟大的友谊》，文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。