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我与榜样面对面心得体会和感想 《身边的榜样》心得体会(八篇)

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我与榜样面对面心得体会和感想 《身边的榜样》心得体会(八篇)
2023-01-11 18:13:14    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

2022我与榜样面对面心得体会和感想一

让我们一齐说出她的名字——xx!

没错,正是。.。x集团,它就如大海,就如天空,带领我们一齐成长。

两年前,是幸运之神的青睐,也是我对xx的无限崇敬,让我投入了xx的怀抱,成为了集团安徽分公司的一名雏鹰。

时间过的飞快,两年了,我尝到了成长的欢乐。永远都无法忘记,当我刚刚踏入xx的第一天,我的心境是多么的忐忑,应对陌生的坏境,我有点拘谨,应对不熟悉的工作,我有丝茫然。领导们看出来了,他们给了我肯定的眼神;同事们看出来了,他们手把手的教我。正是这些领导与同事,他们很快扫除了我的顾虑,让我走出了不适应,自信满满的站上我的岗位。

两年了,我尝到了奉献的幸福。受到公司氛围的感染,我与他们一样付出了我全部的精力。细致严谨的工作态度,热情真诚的微笑,体贴全面的服务都是我最扎实的行动,当我的付出得到领导的表扬时,当我的服务得到外勤伙伴的好评时,我收获了前所未有的幸福,这种幸福就是我坚定不移走下去的动力。

两年了,我被那里深深的吸引了,吸引我的是那里的氛围,大家都团结一心、齐头并进,共同为xx事业在拼搏着;吸引我的还有对未来的向往,因为那里有包容开放的环境,有引人奋发的制度;当然,最吸引我的还是身边的同事们。

我们每一天的工作都是繁琐的,就是在这繁琐当中,我明白了什么才是乐于奉献。在淮南一区组训岗位工作过程中,每一天都要与各种业务伙伴打交道,每一天都要重复的早会经营,工作宣导,承上启下追踪各种考核达标。,除此之外,我们还要一对一的进行点对点的各种小交会,酒会等等一系列细微繁琐的事情。

应对如此重的任务,我的同事,我的教师,并非没有一丝抱怨,反而表现出了令人折服的坚强与细致。我的教师,王婧经理,让我发自内心的钦佩与感动,地地道道的90后。外表看起文文静静,温和内敛,内心却是兢兢业业,任劳任怨。她是一个有着五年组训岗位工作经验的人,应对岗位的特殊性,她并没有过多的休息时间,早会,二早,主管会,产说会,甚至晚上的酒会,只要业务伙伴有需求,她总是冲在第一线,每一天早出晚归,朝霞夕落,在她的眼中,只要业务伙伴好,那么一切做的都值得。每一天同事们看在眼里,疼在心中,然而她在总是那么兢兢业业任劳任怨,有时候我私下的劝她,师傅,为何要如此的拼命 很多事情要求到了不就行了吗 但她总是笑着看着我,说,这是一份工作态度,更是对外勤伙伴的一份职责,,虽就是这简简单单的几句话,但我的内心却是感动不已,是什么让一个90后的小姑娘都能够如此的坚持在自我的岗位上,是什么让她如此的执着,如此的坚持,呢 梅玉竹,一性格虽大大咧咧,但工作起来兢兢业业,一丝不苟。我们区的一柜通程琴,尽职尽责,细致认真,他常常顾不上休息,穿梭在各个业务伙伴之间,传递给伙伴们最贴心的服务。每一天奔上奔下,常常为了到达业务伙伴的需求,而累得腰酸背痛。

水手潜心划桨,推动了船只顺利前行;园丁辛勤浇灌,成就了树木花开灿烂,让我们做那勇敢的水手,做那勤劳的园丁吧,让我们用青春、用智慧为xx劈风斩浪,与xx一齐迎接更辉煌的未来吧。

2022我与榜样面对面心得体会和感想二

教师同学们:大家午时好!

“我与祖国共奋进,与香河同发展”。这仅仅就是一句话吗不,因为,今日的香河,今日的中国,正用它跨出的一步又一步向世人展示着它的提高,它的发展!

不说别的,就说说咱们的身边。

先说说周围的变化。小时候,一间间低矮的平房:暖气靠自我烧,没有什么专人管这种事情;厨房里尽是油烟,有时刚到巷子里就明白各家各户做的是什么饭,雪白的墙壁被熏得黑乎乎的;吃饭的地方仅有一张木头做的圆桌,墙还直掉皮,只得用挂历遮一遮;客厅里还有一台比我年龄还大的电视机。房后尽是杂草,弄不好还会被割伤;就连玩的也就是跳绳、皮筋和土。大街上,尘土飞扬,交通也不大发达。再看看此刻:一座座高楼拔地而起。雪白的墙壁,温暖的房间。屋里到处是方便的电器:洗衣机、电冰箱、大彩电、护眼灯等,厨房也安上了抽油烟机,变得干净而整洁,餐厅里摆着一张美丽的餐桌。居民区里,有美丽的花坛,翠绿的草坪,挺立的大树,清晨,在这样的环境散步,多么惬意啊!对了,还有很多公园,体育器械和玩具,我们再也不用为玩发愁了。在整洁的街道上,到处是飞驰的汽车。

人们的精神礼貌也提高了:使用礼貌语言的人多了,像“请、多谢、您、对不起、没关系”等语言能够天天听到。随地吐痰、乱扔垃圾的少了,人们都意识到了“保护环境,保护人类共有的家园”的重要意义,那些污染环境的垃圾都被分类扔到垃圾桶里啦,整洁的路面让人感到很舒服。爱护植物的人也多了,小树,小花,小草们都能欢乐的成长,不用再害怕受伤了。还有锻炼的人也越来越多,因为人都懂得了“身体是革命的本钱的道理”,并且,人们不仅仅锻炼体力,还锻炼脑力,使生活得到乐趣,在体力和脑力的中间,锻炼了自我。

节俭,也是中国提高的标志。从我做起,从身边做起,节俭每一滴水,每一张纸。再生纸越来越多,这是节俭;一水多用,这是节俭;随手关灯,这也是节俭。

崇尚科学,这也是提高。以前,人们病了,就去拜佛,烧香,有的地方甚至有道士!此刻,国家注意了教育,孩子们都背着书包上学了,街上到处都是书店,我们能够在书的海洋里尽情畅游,在知识的海洋中欢乐学习;老人们生了病,也都明白吃药,去医院了。我国还在科技方面越来越发达,神舟六号上天了,磁悬浮列车造出来了,青藏铁路也前线开通了。难道说,这不是中国的提高?

还有中国奥运会,解放前,由于国弱民穷,体育事业很落后,称为“东亚病夫”。直到1984年第23届奥运会以后,中国,中国的体育事业蓬勃发展,最终赢得了第一块金牌,此后,中国在奥运会上不断取得优异成绩。2001年,我国申奥成功,这说明,我们中国,已经在各方面都取得了优异成绩。

2022我与榜样面对面心得体会和感想三

尊敬的各位领导,各位评委,各位同仁:

大家好!

我来自xx县邮政局,我叫xxx,今日我演讲的题目是:我与企业同成长——企业,我成长的舞台!

很多人总是认为:“我为企业工作,企业发给我薪水,这是天经地义的事情,至于企业如何发展则与我没有多大的关系。”持有这种观念的人从来没有认识到企业与自我有着千丝万缕的关系:他们不明白企业的发展与自我的切身利益是息息相关的,企业是船,你就是水手,让船乘风破浪、安全前行是你不可推卸的职责。无论遇到风雨、礁石、海浪,你都不能逃避,而应当努力使这艘船安全靠岸。对每个职工来说,与企业同呼吸、共命运是我们的职责,因为企业的命运会直接影响到个人的前程。

企业就如同是一艘驶向成功码头的大型油轮,操作这艘船需要很多的人力和物力,为了保证这艘船能够正常的前行,船长(也就是企业决策人)需要无数的人来充当他的助手(你就是其中的一位),而这些人都有一个共同的任务和目的:“把自我分内的事做到最好、最正确,并且尽力帮忙同伴,共同协助船长,努力将这艘船安全平稳地驶到目的地。”如果你对工作不负职责,那么这艘船些许会因为你的失职而沉入大海,所有的人都将因为你而葬身鱼腹。所以,任何时候你都应当和船上的每个人同舟共济,无论遇到什么情景,你都应当有职责心,与企业共命运,全心全意做好自我的工作。

20xx年的春天,在这个春暖花开的季节。我带着对完美生活的憧憬和自信走进了xx县邮政局这个大家庭,成为了邮政企业的一名员工,我感到无比自豪。刚开始工作,这是一个从理论到实践的过程,是从学校到社会的一个新的起点,我翻开了人生新的篇章。应对陌生的环境、陌生的同事和不太熟悉的工作流程,使我不知所措。之后,在领导的关心和同事们的热心帮忙下,我慢慢地适应了这个我成长的大家庭。刚开始工作,企业受xx特殊的地理环境、经济水平和职工思想观念等的多方因素影响,企业的很多业务发展比较缓慢,当时职工工资还不到500元。可是企业在应对严峻的挑战和困难时,主动融入到了地方经济浪潮中,企业内部也在不断的改革创新,经过强化经营意识,调整经营策略,创新经营方式,提高职工素质等措施来努力拓展业务市场,最终寻求到了新的突破口。短短的两年多的时间就实现了质的变化,量的飞跃,业务收入一年一个台阶,业务总量更是在20xx年的基础上翻了一番,职工工资也从以前的500元,涨到了此刻的xx元左右。

为解决职工的生活困难,企业在条件艰苦的几个支局所建立了职工小家,让职工时时刻刻都感觉到家的温暖。而我,经过这几年的脱变,已经成为了企业中的一名佼佼者,在各项业务劳动竞赛中名列前茅,在每次业务练兵、技能达标考试中成绩优异,在每次文艺表演中大方异彩,在每次职工运动中成绩突出,是企业见证了我成长的脚步。工作几年来,我到过5个网点,工作环境在变,身边的同事在变,但我与那里的每一个人都结下深深的情谊,他们有的时候像长者一样帮忙我,有的时候像家人一样关心我,有的时候像朋友一样听我诉说,有的时候像儿时的玩伴一样给我欢乐,有的时候,太多的有时侯,今日,在那里,我想借这个机会,对他们中的每一位都说声“多谢”!是他们让我在一个新的工作环境中逐渐成熟,慢慢地成长,懂得了只要在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,还是一样能做出不平凡的成绩。人生就要不断的去挑战自我、经营自我,发挥自我的潜力和干劲,这样才会感到生活的真实,才能体现自身的价值和无限潜力。

一路走来,一路感动,是邮政企业的文化氛围,是领导的民主科学管理,是同事之间的真心帮忙让我觉得选择了在邮政局工作,就是选择了一片广阔的天地,就需要自我不断地战胜自我。一张白纸能描绘出美丽的蓝图,我将无怨无悔地在那里辛勤描绘我有意义、有价值的人生蓝图。

我的人生我做主,我的企业我做主,把握自我,珍惜岗位,努力工作才有可能好戏连台。让我们以澎湃的活力,编织完美的未来;让我们以真挚的情感,和企业共同见证彼此的成长!

多谢大家!

2022我与榜样面对面心得体会和感想四

尊敬的各位领导、青年朋友们:

大家好,我叫xx,今天我演讲的题目是:“我与企业同甘苦,我与企业共成长”。

很多人总是认为:“职工为企业工作,企业发给职工薪水,这是天经地义的事情,至于企业将来发展怎样与职工个人没有多大的关系。”我认为,拥有这种观念的人是愚蠢的人。因为他们不知道企业的发展与自己的切身利益是息息相关的。假如企业是艘船,那么职工就是水手,让船乘风破浪、安全前行是水手不可推卸的责任。无论遇到风雨、礁石、海浪,都不能逃避,而应该努力促使这艘船安全靠岸。对每个职工来说,与企业同呼吸、共命运是职工的职责,因为企业的命运会直接影响到个人的前程。

在我看来,煤矿企业就是这样的一艘驶向成功码头的大油轮,但操作这艘油轮需要很多的舵手,为了保证这艘油轮能够正常的前行,就需要全体舵手们拥有一个共同的信念和目标:“各自把自己分内的工作做到最好、最正确,尽力帮助同伴克服困难,努力将这艘油轮安全平稳地驶到目的地。”如果一个职工对工作不负责任,那么这艘船或许会因为他的失职而沉入大海,所有的人都将因为他而葬身鱼腹。因此,任何时候都应该相互团结,和船上的每一个人同舟共济,无论遇到什么情况,都应该具有高度的责任心,与企业共命运,全心全意做好自己的工作。

记得来到xx参加工作以后,我听到了很多关于煤矿的故事,听到了很多煤矿工人的先进事迹。他们的事迹深深的影响了我,他们用执着的信念和坚定的行动为煤炭事业贡献着自己的青春和力量,作为新一代煤矿建设者的我们,要学习他们的精神,用实际行动,做好本职工作,为企业贡献自己的绵薄之力。

时光飞逝,转眼间我已经在矿区工作了4个年头,年来在区队领导和职工师傅细心带领下,我逐渐熟悉了井下工作环境,结合理论知识初步了解了测风设备和测风系统操作流程;他们细心地讲解,使我掌握了井下安全常识和注意事项……还有,他们那种兢兢业业,认真负责的态度使我对矿工这个名词有了更深的理解,产生了无比崇高的敬意。

老师傅曾给我们讲了这样一个故事,与他一起工作的同事的弟弟,遇到车祸造成双腿粉碎性骨折,两兄弟从小相依为命。这突如其来的打击让原本开朗乐观的他,一下子就变得沉默寡言,生活也陷入了窘困之中。当矿友和领导得知这一情况后,都伸出了援助之手,你100,他200,纷纷捐款献爱心……

当我听完故事后,心灵受到了极大的震撼,为企业关心职工的爱心所震撼,为企业以人为本的宗旨所吸引,更加坚定了我与企业共甘苦的信念。

还有一段时间,我们企业将迎来建企60周年,情不自禁地追忆到那些曾经为煤炭事业贡献力量的祖辈们,他们都无私奉献出了自己的青春和生命,为的就是能够让我们的企业稳步提升,为的就是给我们打造更多的平台,而作为新时代建设者的我们,肩负着创造发展的重任。这就需要我们继承和发扬前辈的精神,为企业的发展和祖国的繁荣奉献自己的绵薄之力。因此,我们要在工作中求真务实,树立“我与企业同成长”的信念。

古今中外,无数次实践证明:“与企业同成长”是实现自我理想和价值的必经历程。我们必须深知,个人命运与企业命运是密不可分的。只有我们勤于学习、善于思考、勇于担当、乐于吃苦、甘于奉献,何愁我们不成长,企业不壮大?我们是富有活力和生机的新时代青年,我们要像前辈那样,勇敢的战斗在生产第一线,敬业爱岗、安全生产,作一个有价值、有理想、有抱负的新时代青年矿工,为企业的发展奉献。

假如说:一张白纸能描绘出美丽的蓝图,那我将无怨无悔地在这片黑土地上辛勤地描绘出一副有意义、有价值的人生蓝图。同事们,朋友们,让我们以澎湃的激情,编织美好的未来;让我们以真挚的情感,和企业共同见证彼此的成长吧!

谢谢大家,我的演讲结束。

2022我与榜样面对面心得体会和感想五

《我与地坛》是高中语文教材第二册第十一课,也就是第三单元的第三篇课文。从教材体例的系统上来说,从第一册的“整体感知”、“理清思路”、“概括要点”到第二册的“筛选信息”、“研究探讨”、“分析评价”,是将提升学生的语文能力作为训练要点,其目的性更突出,也更能适应新世纪的素质教育的要求。从这个方面上来说,《我与地坛》正处在这个训练体系的较高层级上。从单元的安排上来讲,前面已经有了两篇文章对“分析评价”这一训练点进行了铺垫,那么在这一篇文章的教学上就更需要体现出较强的目标训练意识——需要注意的是,越是到了更高的能力层级,它所要求的综合语文能力更加突出,而不仅仅是一个训练点这么简单。

1、理解本文独到的人生感情及作者对生命的认识。

2、抓住文中的关键句,揣摩语言。

(设计依据:通过对本文的学习,不但要训练学生的语文能力,也要让学生在情感心智上得到启示。)

理解地坛和母亲在作者顽强求索中的作用,解开“我(作者)”、地坛、母亲三者的关系。

感受作者作为残疾人对生命的感悟及对“生与死”的思考。

(设计依据:课文的第一部分更注重“生命”的意义,而第二部分更注重“情感”的意义,尤其值得一提的是,对“情感”的理解和思考又回答了对“生命”的疑惑而母亲的“活法”,就解答了自己应该怎样活、怎样面对命运、怎样面对苦难的问题。这是文章的精髓,也是课文理解上的难点。)

《我与地坛》是新教材的新课文,本篇课文超过7000字,是本学年度最长的一篇课文之一;教材同时将其确定为“自读”课文,在课时的安排上和文章的长度构成了一对矛盾。它所讲述的是有关生命本身的问题:人该怎样来看待生命中的苦难。作为这个年龄段的学生,普遍存在着心理疲劳周期较短的现象;而课文说的是一个相对“沉重”甚至“沉闷”的话题。怎样在45分钟里将学生的注意力尽量吸引到课文本身上来,完成对7000字的文章的比较深刻的解读,选择一个有特点,有吸引力的教学切入点是确保实现教学目的的关键。

通过提问—启发—讨论—评价的步骤学习课文。

(设计依据:作为自读课文,大部分的课堂活动还是要学生自己来完成,教师只能起到一个引导的作用;更重要的是,鉴于本篇课文所涉及的特殊的“情感”意义,如果能让学生自己领悟,自己体会到,完成感情的自我升华,很显然比教师直接将所谓的“经验”“教训”告诉给他们要来得深刻得多。教师如何才能完成这样的“引路人”的角色。——那就是问题,一环扣一环的问题,是将学生领到新境界的最佳途径之一。因此本文主要采取提问式的教学方法,然后通过讨论实现学生的自主学习)

(使用依据:本文是通过学生默读、诵读去理解课文,感知具体的语言信息。通过讨论加深对作者思想感情的理解。因此在本节课中利用明胶片和投影仪将几个需要讨论的问题显示出来,并要求学生紧紧围绕它去思考。)

1课时

课前自学与课堂讨论相结合。

(设计依据:根据本文篇幅较长的特点,课前预习,自学是必须的。自学指导的要求是通过作者直接的语言去理解文章。在课堂上,通过讨论去推动学生思考,感受文章的内容,发挥他们自主学习,探究的能力。)

1、导入课文

挫折对于每个人来说几乎是必将经历的。有些人面对命运中的挫折望而却步,使成功从手中流逝;有些人却能够勇敢面对,昂首前行。这些人最终成为生活的强者,为人们所尊敬,例如:司马迁、张海迪、贝多芬等人。今天,我们要学习的这篇课文的作者史铁生在其“活到最狂妄的年龄上”失去了双腿。他历经磨难,经过一番苦苦的挣扎最终成为了一个著名的作家。

史铁生有这样一句话用来解释他的名字:“心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的名字的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断的去看它,不是不断的去看这些文字,而是借助这些踌躇的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与大向。”

到底他的这些文字是怎样体现出他的灵魂,让我们一起进入课文,进入作者的内心,去获得我们自己的体会。

(设计依据:通过作者自己对名字的解释,可以深切的感受到作者在特殊经历下的特殊情感,使学生感受更为真切。)

2、读准下列字词:

宿( )命 坍圮( )( ) 玉砌( )雕栏 亘( )古不变 撅( )

捋( ) 蝉蜕( ) 窸窸窣窣( )( ) 嘈( )杂 熨( )帖 猝( )然 倔强( )( ) 隽( )永 恪( )守 焦灼( )

(设计依据:明确学生需要掌握的一些基础知识。)

3、思考问题:

第一部分:

①文中哪几小节是对地坛景物的描写?作者为什么要描写地坛的景物(作用)?

②作者是怎样理解地坛的意图?(用文中的话)

③比较3、5两段的景物描写,有无发生什么变化?如果有,这种变化意味着什么?(请位同学朗读课文第5节,其他同学思考)

④在地坛,作者思考了哪些问题?地坛又为作者解决了哪些问题?

第二部分:

①第二部分哪几小节是对母亲的描写?

②作者通过哪些场景去描写自己的母亲?反映了母亲怎样的心境?

③通过作者对母亲的描写,我们体会一下,作者的思想发生了哪些变化?(讨论)

4、重点研讨,总结评价

①通过这堂课的分析理解,请同学们概括一下母亲的做法给了作者一个怎样的启示?(思考)

②文中有段“设想”非常耐人寻味,可以说这是作者思想上的一次跨越,如果没有这样一个“设想”,作者是无法得到这样的启示的。就让我们通过这个“设想”共同去体会“母亲的伟大”。

③课文最后写道:“这园中不单是处处都有我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”从全文看,此处的“车辙”“脚印”是可以有象征意义的。那请同学们思考一下,它到底象征了什么?

(设计依据:按照

(五)作业:有人说写作是“本于内心的郁积,发乎情性的自然”,这堂课的作业就是以《地坛给我的启示》为题写一篇类似读后感的文章,不计长短,关键要发自于你们的内心。

附一:

我与地坛:绝望——思考——希望(怎样活)

我、地坛、母亲

我与母亲:颓废——理解——坚强

附二:

送“我”——理解——(行为描写)

忧“我”——坚忍——(心理描写)

找“我”——焦急(关爱)——(侧面描写)

2022我与榜样面对面心得体会和感想六

教学目标:

1、了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。

2、培养整体感知散文结构的能力,学会有真情实感的口语表达。

3、理解母爱的深沉伟大,理解母亲的关爱。

一、导入:

播放贝多芬《命运交响曲》,简介贝多芬失聪而作此曲,并能扼住命运的喉咙,奏响人生的最强音。

请大家看看这个“人”字,你们知道它为什么会稳稳地站着吗?因为它有一撇一捺,因为它有两条“腿”,正是这两条腿撑起了每一个人,每一个健康的人。而著名作家史铁生,在他“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”,属于他的世界轰然坍塌了,他一度失魂落魄,痛不欲生,但他最终勇敢地站了起来。那么,到底是什么给了他人生的支点,使他走出了人生的低谷呢?今天,就让我们一起走近史铁生,走进他的代表作——《我与地坛》,用心灵去丈量他从痛苦之中挣扎而出的脚步。

二、整体感知:

问题:课文两个部分的内容该如何概述呢?

1.第一部分:我与地坛的关系

2.第二部分:对母亲的追思,对母爱的理解。(过渡句:第二部分第一段)

三、文本研讨:

(一)、我与地坛

1.“我”是以怎样的精神状态进入地坛的? 地坛呢?

明确:“我”——颓废、迷惘。(两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了,我就摇了轮椅总是到它那儿去,仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。) 地坛——废弃、荒芜、冷落。(我…… 提到过一座废弃的古园…… 荒芜冷落得如一片野地,很少被人记起。)“我”被社会遗弃,地坛被人们遗弃,所以我对地坛产生了一种同病相怜,惺惺相惜的感情。

2. “我”与地坛有着怎样的宿命?

(1)我家与地坛很近。

(2)我与地坛有着相同的命运。(“园子”荒芜,“我”残疾)

(3)地坛顽强的生命力给了“我”重新生活的勇气,让“我”领悟到生命的内涵。

3、我在地坛里思考了什么问题?找到这些问题的答案了吗?

明确:a、我该不该去死? (死,应该顺其自然 )

b、我为什么要出生? (无须思考 )

c、我应该怎么去活? (地坛的述说)

4、是什么给了“我”坚强活下去的勇气,它们有怎样的特点呢?

明确:景物的特点:破败、荒芜、古旧。宁静,充满活力、生气,体现这古老的园子生命依然顽强,洋溢着生命的律动。

作者的思想感情经历了一个从苦闷、绝望到充满希望的过程。正是地坛这种难以言传的包孕着永恒与瞬间、古老与新鲜、沉寂与涌动、博大与纤细的双重境界给了作家的心灵以强烈的震动。文章中的地坛概括地说,令作者感到的便是地坛在看似沉寂、荒凉、萧瑟、幽深之中的那种醇厚沉重、超然博大的历史沧桑和喧嚣不已、生生不息的生命意识。用文中的话即为:荒芜但并不衰败。

5、“剩下的就是怎样活的问题了”作者的结论是什么?

明确:第一部分最后一段写出了一个充满生机、活力永存的景象。这实际是在回答前文怎样活的问题——外在的环境是恶劣的,但生命是无法遭到破坏而发生改变的,只要按照自己的方式活着,顽强的活着,你就能坦然地体会到人生的味道。

(二)我与母亲

1、为什么作者说“这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。”?

明确:“我”所承受的,是我自己的不幸;母亲不但要承受“我”的痛苦,还要承受不能将这种痛苦现于形色的痛苦。她不但要随时准备接受儿子自杀的噩耗,还要想儿子今后的人生道路该怎样走。因此,作者说“这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。”

2、母亲为“我”做了什么?她对“我”的关爱有什么特点?儿子在母亲身上读懂了什么?

《我与地坛》教案

3、母亲离去后,“我”摇着轮椅在园中度过了一天,作者为什么要这么写?

明确:从清晨到白昼,从午后到傍晚,从日升到月升,“我”走遍了这院子的每一个角落 ,一切都像往常一样,但是母亲却已经离开了“我”,一切都不曾改变,但母亲却永远不会再来找“我”了。“我”的内心充满了失落与惆怅,正如当初母亲寻找“我”时的焦灼与茫然。到此时“我”已经真正懂得母亲那份真挚、深沉、毫不张扬的爱对“我”来说有多么重要。但是,已经来不及了。作者反复讲“母亲已不在了”充满了痛惜悔恨之情。

——物是人非

4、如何理解“多年来我头一次意识到,……有过母亲的脚印”这句话的含义?

明确:作者回到园子中认识到园中处处都有过“母亲的脚印”,处处都有母亲的牵挂与关爱。这样的总结,形象地表现了母亲在“我”生命中的重要性,在“我”的每一寸进步中都凝聚着母亲的心血。母亲与地坛已经合二为一,融为一体,也早与“我”融为一体。

四、课堂讨论[自选一个话题]

1.我们的生命完美无缺吗?我们应该怎样活着?

2.面对父母,我最痛悔的 ……

五、课堂总结

地坛向我展示了一个鲜活灵动的生命世界,让我意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都有它自身的价值,都有属于它的欢乐、悲伤及情趣,这是任何其他生命都无法替代的。生命的自得其乐促使“我”认识到每一个个体生命都有属于自己的那份生命的喜悦。当然,人也不例外。

结束语

人为什么活着?史铁生没有把自己悟得的答案昭告于世人。其实,离开了每个人特定的生活轨迹,离开了每个人独具的人生感悟,这样的答案近于废话。他只是说了,园神告诉他,孩子,这不是别的,这是你的罪孽与福祉。而我想说,生与死之间有段距离,这就叫人生;怎样走过这段距离,这就叫生活。仅此而已!史铁生在文章的最后说:“要是有些事我没说,地坛,你别以为是我忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合收藏”。我说:要是有话我没说,史铁生,你别以为是我忘了,我什么也没忘,但是有些话只适合收藏。

2022我与榜样面对面心得体会和感想七

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。大海以其浩瀚与深邃,让鱼儿得以畅快悠游;天空以其广袤与无垠,让鸟儿得以振翅翱翔。朋友们,请问,哪里是我们遨游的大海?哪里是我们飞翔的天空?

让我们一齐说出她的名字——xx!

没错,正是xxx集团,它就如大海,就如天空,带领我们一齐成长。

两年前,是幸运之神的青睐,也是我对xx的无限崇敬,让我投入了xx的怀抱,成为了集团安徽分公司的一名雏鹰。

时间过的飞快,两年了,我尝到了成长的欢乐。永远都无法忘记,当我刚刚踏入xx的第一天,我的心境是多么的忐忑,应对陌生的坏境,我有点拘谨,应对不熟悉的工作,我有丝茫然。领导们看出来了,他们给了我肯定的眼神;同事们看出来了,他们手把手的教我。正是这些领导与同事,他们很快扫除了我的顾虑,让我走出了不适应,自信满满的站上我的岗位。

两年了,我尝到了奉献的幸福。受到公司氛围的感染,我与他们一样付出了我全部的精力。细致严谨的工作态度,热情真诚的微笑,体贴全面的服务都是我最扎实的行动,当我的付出得到领导的表扬时,当我的服务得到外勤伙伴的好评时,我收获了前所未有的幸福,这种幸福就是我坚定不移走下去的动力。

两年了,我被那里深深的吸引了,吸引我的是那里的氛围,大家都团结一心、齐头并进,共同为xx事业在拼搏着;吸引我的还有对未来的向往,因为那里有包容开放的环境,有引人奋发的制度;当然,最吸引我的还是身边的同事们。

我们每一天的工作都是繁琐的,就是在这繁琐当中,我明白了什么才是乐于奉献。在淮南一区组训岗位工作过程中,每一天都要与各种业务伙伴打交道,每一天都要重复的早会经营,工作宣导,承上启下追踪各种考核达标。除此之外,我们还要一对一的进行点对点的各种小交会,酒会等等一系列细微繁琐的事情。

应对如此重的任务,我的同事,我的教师,并非没有一丝抱怨,反而表现出了令人折服的坚强与细致。我的教师,王婧经理,让我发自内心的钦佩与感动,地地道道的90后。外表看起文文静静,温和内敛,内心却是兢兢业业,任劳任怨。她是一个有着五年组训岗位工作经验的人,应对岗位的特殊性,她并没有过多的休息时间,早会,二早,主管会,产说会,甚至晚上的酒会,只要业务伙伴有需求,她总是冲在第一线,每一天早出晚归,朝霞夕落,在她的眼中,只要业务伙伴好,那么一切做的都值得。每一天同事们看在眼里,疼在心中,然而她在总是那么兢兢业业任劳任怨,有时候我私下的劝她,师傅,为何要如此的拼命?很多事情要求到了不就行了吗?但她总是笑着看着我,说,这是一份工作态度,更是对外勤伙伴的一份职责,虽就是这简简单单的几句话,但我的内心却是感动不已,是什么让一个90后的小姑娘都能够如此的坚持在自己的岗位上,是什么让她如此的执着,如此的坚持,呢?梅玉竹,一性格虽大大咧咧,但工作起来兢兢业业,一丝不苟。我们区的一柜通程琴,尽职尽责,细致认真,他常常顾不上休息,穿梭在各个业务伙伴之间,传递给伙伴们最贴心的服务。每一天奔上奔下,常常为了到达业务伙伴的需求,而累得腰酸背痛。

水手潜心划桨,推动了船只顺利前行;园丁辛勤浇灌,成就了树木花开灿烂,让我们做那勇敢的水手,做那勤劳的园丁吧,让我们用青春、用智慧为xx劈风斩浪,与xx一齐迎接更辉煌的未来吧。

2022我与榜样面对面心得体会和感想八

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同事们:

大家晚上好!我叫xxx,作为一名xx的普通员工,此时此刻的我感到无比的高兴与自豪,在辞去旧岁迎接新春的时刻祝愿公司生意兴隆,事业亨通;并同时祝愿公司领导及全体员工身体健康,吉祥如意!言归正传,我带给大家的演讲是《我与xx同发展》。

听,xx的钟声就要敲响,神州大地一派歌舞升平;看,xx的春天即将来到,xx公司一片欣欣向荣。时光荏苒,转眼间,公司已风风雨雨走过了十多个年头。xx今天的辉煌,难道不是在公司各级领导的精明指引和员工的不懈努力下,浇铸了多少汗水和泪水才换回的硕果吗?

不断锐意创新,勇创佳绩,这就是我们xx。在此,我不得不说一声:xx,我爱您!是您把来自五湖四海的我们团结在了一起,也是您教会了我们在困难面前努力拼搏与奋斗,更是您——xx让我重获新生,在不断地自我完善过程中找到了新方向,新发展,新目标!我们深深懂得,xx的每一次发展与壮大是我们每一个普通员工最大的骄傲,xx的每一次成长与进步更是我们每一个普通员工最终的梦想。我们永远相信,思想有多远,我们就有信心让xx走多远。

效率上去了,我们笑了;业绩提升了,我们笑了;xx繁荣了,我们笑了!员工是xx的种子,是xx鲜活生命的传承延续;xx是员工的雨露,是员工茁壮成长的坚实臂膀。所以,站在第一条战线的我们必须要更加勤奋地工作,爱岗敬业,为xx的美好未来献计献策,为xx的加速腾飞添砖加瓦,贡献自己的每一份力量。凡事“不要问xx给了我们什么,问问自己给xx做了些什么”。

众所周知,21世纪充满着无数的机遇与挑战,在感怀xx收获的同时,我们不得不殚精竭力,一步一个脚印与我们最最热爱的xx一同成长。

我真的很荣幸加入xx,虽然自己有着很多的缺点和不足,但我想,因为有了xx,我才能挺直腰板,站在这里发下豪言壮语,也正是因为有了xx,我才能自信满满,继续冲锋在最前线,为xx的发展保驾护航。

最后,愿我们大家共同携手为xx的腾飞撑起一片蓝天!让我们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接这崭新的一年吧!我坚信:xx的明天一定,一定更加美好。谢谢大家!

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