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阅读红岩心得体会大学生报告 阅读《红岩》心得体会(六篇)

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阅读红岩心得体会大学生报告 阅读《红岩》心得体会(六篇)
2023-01-12 02:41:51    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

主题阅读红岩心得体会大学生报告一

甲辰春暮,余至东粤,闻仁化有丹霞之胜,遂泊五马峰下,另买小舟,沿江往探。山皆突起平地,有横皴,无直理,一层至千万层,箍围不断。疑岭南近海多螺蚌,故峰形亦作螺纹耶?尤奇者,左窗相见,别矣,右窗又来;前舱相见,别矣,后舱又来。山追客耶,客恋山耶?舛午惝恍,不可思议。

行一日夜,至丹霞。但见绝壁无蹊径,惟山胁裂一缝如斜锯开。人侧身入,良久得路。攀铁索升,别一天地。借松根作坡级,天然高下,绝不滑履;无级处则凿崖石而为之,细数得三百级。到阑天门最隘,仅容一客,上横铁板为启闭,一夫持矛,鸟飞不上。山上殿宇甚固甚宏阔,凿崖作沟,引水僧厨,甚巧。有僧塔在悬崖下,崖张高幂吞覆之。其前群岭环拱,如万国侯伯执玉帛来朝,间有豪牛丑犀,犁靬幻人,鸱张蛮舞者。

余宿静观楼。山千仞衔窗而立,压人魂魄,梦亦觉重。山腹陷进数丈,珠泉滴空,枕席间琮琤不断,池多文鱼在泳游。余置笔砚坐片时,不知有世,不知有家,亦不知此是何所。

次日,循原路下,如理旧书,愈觉味得。立高处望自家来踪,从江口到此,蛇蟠蚓屈,纵横无穷,约百里而遥。倘用郑康成虚空鸟道之说,拉直线行,则五马峰至丹霞,片刻可到。始知造物者故意顿挫作态,文章非曲不为工也。第俯视太陡,不能无悸,乃坐石磴而移足焉。

僧问丹霞较罗浮何如,余曰:罗浮散漫,得一佳处不偿劳,丹霞以遒警胜矣。又问:“无古碑何也?”曰:雁宕开自南宋,故无唐人题名;黄山开自前明,故无宋人题名;丹霞为国初所开,故并明碑无有。大抵禹迹至今四千馀年,名山大川,尚有屯蒙未辟者,如黄河之源,元始探得,此其证也。然即此以观,山尚如此,愈知圣人经义更无津涯若因前贤偶施疏解而遽欲矜矜然阑禁后人不许再参一说者陋矣妄矣殆不然矣。

9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

a.有横皴,无直理  理:纹理

b.左窗相见,别矣,右窗又来 相:表动作偏指一方

c.崖张高幂吞覆之覆:遮蔽

d.若因前贤偶施疏解疏:粗疏

10.下列各组语句中,能够体现丹霞山的景象“蛇蟠蚓屈,纵横无穷”特点的一组是

①山皆突起平地,有横皴,无直理

②前舱相见,别矣,后舱又来

③人侧身入,良久得路。攀铁索升,别一天地

④上横铁板为启闭,一夫持矛,鸟飞不上

⑤山腹陷进数丈,珠泉滴空

⑥倘用郑康成虚空鸟道之说,则五马峰至丹霞,片刻可到

a.①④⑤b.①②④c.②③⑥d.③⑤⑥

11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

a.本篇游记以时间为顺序,从去丹霞山路上写起。开头描述水道萦回在群山之中的迷离景况,为写丹霞山的奇险做铺垫。

b.作者登上山顶后,夜宿静观楼,梦见高山千仞壁立,迫近窗户,像要倒下来压着自己,梦里感觉十分沉重。

c.作者写从原路下山时不敢直下,只得坐在石阶上一级一级挪下来,形象地写出了丹霞山的陡峭高峻。

d.文章写景联想丰富,生动形象;议论缘事明理,给人启迪。叙议结合,让读者在欣赏美景之时又得理趣。

12.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(共9分)

①次日,循原路下,如理旧书,愈觉味得。(3分)

②始知造物者故意顿挫作态,文章非曲不为工也。(3分)

③名山大川,尚有屯蒙未辟者,如黄河之源,元始探得,此其证也。(3分)

13.请用斜线(/)给下面的文言文短文画波浪线的部分断句。(限断6处,3分)

山尚如此,愈知圣人经义更无津涯若因前贤偶施疏解而遽欲矜矜然阑禁后人不许再参一说者陋矣妄矣殆不然矣。

参考答案

9、答案d 。(疏:注疏,对经书的解释)

10、答案c。(所谓“蛇蟠蚓屈,纵横无穷”,是指山路水路蜿蜒曲折。 ①是描绘山形多横的褶皱,没有竖直的纹理的; ④说明山路陡峭狭隘; ⑤与路途完全无关:所以排除这三句。 ②体现出水路蜿蜒反复的特点; ③体现山路的蜿蜒曲折; ⑥说明两地直线距离之近,从而侧面表现山路之曲。)

11、答案b 。(第二段“山高千丈,紧挨着窗户,似乎压迫着人的魂魄”,是实景,并非梦中景。)

12、①第二天,我沿着原来的路下山,就像在温习功课,更加觉得很有滋味。(“循”“理”各1分,大意1分。)

②这时我才明白大自然是故意做出回转曲折的样子,正如文章,如果不曲折宛转就不是好文章。(“作态”、“功”各1分,大意1分。)

③名山大川,还有混沌而没有被开辟的,像黄河的源头,到元代才被探访到,这就是证明。(“辟”、“此其证也”判断句各1分,大意1分。)

13、答案:山尚如此,愈知圣人经义更无津涯。若因前贤偶施疏解,而遽欲矜矜然阑禁后人,不许再参一说者,陋矣,妄矣,殆不然矣。

参考译文:

甲辰年的春末,我到达广东东部,听说仁化县有风景优美的丹霞山,于是在五马峰下停船,另租一艘小船,顺江而下前往丹霞山探访。山势从平地上突起,有横的褶皱的形象,没有直的挺立的山峰,一层山峰来了之后,层层山峰也迎面而来,完全围住没有断口。(我)怀疑岭南离海近,多有螺蚌,所以说山峰的形状也好像都成了螺纹吗?特别让人惊奇的是,左面的窗户刚看见,刚离开,右面的窗户又来了;前面的船舷看见它,刚离开,后面的船舷又有了(它)。山追着客人,还是客人留恋山呢?朦胧模糊,不能够想象出来。

船行了一天一夜,到了丹霞山。只见丹霞山到处是绝壁,没有可上山的路,只有山的一侧裂开了一条缝,就像被锯子斜斜地锯开一样。人侧着身子进入,很久才能找到路。拉着铁索向上攀登,见到另一番天地。借助露出地面的松树根作梯级,就像天然形成的台阶一般,脚下绝不会打滑;没有树根作梯级的地方就开凿山崖做梯级,细数一下共有三百级台阶。到阑天门的山路最为狭窄,仅能容一个人通过,山路的尽处上面横放着一块铁板作为进出的门,若一人拿着长矛守卫,那么连一只鸟也飞不过去。山上的楼台庙宇很坚固,又很宽敞,开凿山崖形成沟渠,把泉水引到寺庙的厨房,十分巧妙。有佛塔建在悬崖之下,悬崖像高高张开的布覆盖着它。佛塔的前面群山环抱,就像是各国的诸侯拿着文书来朝见,夹杂的`山岭有像巨大的水牛或丑陋的犀牛的,有像牦牛或人影的,有像鹞鹰张开两翅或蛮人在舞蹈的。

晚上,我借宿在静观楼,山高千丈,紧挨着窗户,似乎压迫着人的魂魄,连梦中也觉得沉重。山的中部凹陷进去好几丈,泉水如珠子般悬空滴落,躺在床上终夜听着泉水叮咚的声音连绵不断。山涧有很多身上有着美丽花纹的鱼儿在游动。我放下笔静坐一会儿,不知不觉已忘记了外面的世界,忘记了有家,也忘记了自己身在哪里了。

第二天,我沿着原来的路下山,就像在温习功课,更加觉得很有滋味。站在高处眺望自己上山的路,从江口到这里,山路就像龙蛇蚯蚓那样弯弯曲曲,纵横交错无穷无尽,大约有一百里那么远。如果用郑康成虚空鸟道的说法,拉成直线行走,那么从五马峰到丹霞,一会儿就可到达。这时我才明白大自然是故意做出回转曲折的样子,正如文章,如果不曲折宛转就不是好文章。但从高处俯视山下,丹霞山确实十分陡峭,人不能不感到害怕,于是我坐在石阶上一级一级地挪下山。

僧人问我,丹霞山与罗浮山比较怎么样呢?我说:罗浮山的风景分散,找到一处美景的快乐也抵不上付出的辛劳,丹霞山凭着美景的集中而胜出了。僧人又问我:丹霞山上没有古碑又怎么解释呢?我说:雁荡山从南宋开始开发,所以没有唐代文人的题跋;黄山从明代开始开发,所以没有宋代文人的题跋;丹霞山是从我们这个朝代初期才开发的,所以并没有明代的碑刻。从大禹到现在大概有四千多年了,名山大川,还有混沌而没有被开辟的,像黄河的源头,到元代才被探访到,这就是证明。然而从这点来看,山尚且如此,就更可以明白先贤圣人们的学说是无限广阔的。如果因为前代的学者们偶然对经典作了一些解释,就因此想小心谨慎地禁锢后来的学者,不让他们再增加一点新的观点,这真是浅薄而荒谬啊,大概不应该这样吧。

主题阅读红岩心得体会大学生报告二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

同学们,你们爱读书吗?可能大多数同学会说,爱。但很多同学认为读书就是读读课文,看看课本。其实,阅读是一个很广的概念,一切知识,信息的获取都是阅读,他不仅指读读课文,看看课本,更指大量的课外阅读,现在还包括网络阅读。

那么,课外阅读要注意些什么呢?

首先,要分清什么是好书,要多读好书。其次,要分清什么是必读,什么是可读可不读的书,什么是不必读的书。古今中外的名著就是大家应该阅读的主要书籍。如,《史记》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《安徒生童话》、《格林童话》、《童年》等。 道尔顿是英国伟大的科学家,他提出了著名的“道尔顿原子论”,被认为是近代化学基础理论的奠基者。

小时候,由于家里里很穷,道尔顿13岁就辍学了。不过少年道尔顿并没有放弃学习,而是找同学借来课本,在家里自学。由于道尔顿善于动脑筋,他的学习进度比同学还快。1781年,道尔顿到一所学校当老师,这是一所很简陋的学校,但是图片馆里却堆满了书。道尔顿看到书架上有许多书,兴奋极了,从此,他天天坚持不懈地读书,攻读数学知识,努力培养自己运用数学方法分析科学问题的能力。在这段时间里,他还学习天文,观测天气。

道尔顿兴趣广博,阅读了大量书籍,又能够学为已用。他的读书方法很独到之处。第一个特点是书本知识和实验相结合,这使他能够做到学以致用。第二个特点是他视野开阔,对自然科学和社会科学方面的书都广泛阅读,对哲学著作尤其倾心,这给他的思想方法带来了很大益处。

曾有人这样认为:一个不重视阅读的人,是一个没有前途的人;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的社会,是一个精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。在今天,课外阅读巳经永远不仅限于语文能力的提高,它在于能给你一个更为真实而完整的世界,以利于你以后能更好地融入社会,服务于社会!

阅读是一个人一辈子的事情,一个好的阅读习惯将会使你受益终生。爱书吧,它将领你走进知识的宝库,和好书交朋友吧,它将指引你走向成功之路!

主题阅读红岩心得体会大学生报告三

同学们:

中国人历来就有“读万卷书,行万里路”的传统,中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族,读书是我们民族精神动力不竭的源泉。读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。今天,人类已进入新的世纪,读书不仅成为一个人修养的重要标志之一,也成为人们完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途径之一。任何一个人的成长和成功,都离不开博大而深厚的人文力量的支撑。“开卷有益,学无止境。” 4月23日,是“世界读书日”,是我们值得欢庆的节日。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,要求社会成员人人读书,享受读书的乐趣,并感谢和尊重对社会和文化进步做出伟大贡献的人。自“世界读书日”宣布以来,已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日,在世界的五大洲,肤色各异操着不同语言的人们做着同样的事情——读书,读书,再读书。这是全世界人读书共同的节日!为了让我们大家爱上读书,享受阅读的快乐,使我校真正成为书香校园,让大家在阅读中不断提升,养成每日读书的良好习惯,在“世界读书日”期间,我校将开展以“我爱读书”为主题的系列活动:“我爱读书”倡议活动、“我爱读书”校报制作评比活动、“我爱读书”征文活动和“课外知竞赛“活动。在此,我们特向全体同学发出以下倡议:

——爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。书籍是人类的精神食粮,是人类走向文明与进步的阶梯。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。可以说,一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受益无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。

——会读书。掌握正确的读书学习方法。在读书过程中逐渐探索出一套适合自己的方法,以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。不管做什么,懂得资源的优化配置都极其重要。

——读好书。有选择地读书。希望每一个人都根据自己的兴趣、志向,选择你所喜爱的书籍,选择经时间滤过的经典。只有我们选择了好书,才能在阅读中体味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成长成才。读书吧!正所谓“静对好书成乐趣,闭看云物会天机”,读书真的很快乐!我们坚信:阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始!让我们积极参与到读书活动中去,分享读书的浓浓乐趣,共享读书的美好时光。让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让勤于阅读在我们的校园蔚然成风,让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落。

从今天开始,培养自己读书的兴趣,养成毕生阅读的习惯;从今天开始,确立终身学习的信仰,让读书成为一种风尚;从今天开始,让我们记住:4月23日——世界读书日——我们的节日!

在这万物生长的季节,让我们在浓浓的书香中,体验读书的喜悦,开启智慧的大门,让读书的身影成为校园里最美的风景。读书吧!不仅在“世界读书日”,而且在我们生活的每一天!

倡议人:

时间:x年xx月xx日

主题阅读红岩心得体会大学生报告四

大家都知道我是个爱阅读的学生吧?光看我家的书架就足以让你晕倒。偷偷告诉你,我家共有十一个书架,上面“住宿”着琳琅满目的书籍呢!若你来我家玩,路过我的书架,保你大吃一惊!!现在,我来向你讲诉一个我_年级的故事吧!

清晨的第一缕阳光透过云层,照在我的身上。我揉了揉双眼,睡意朦胧的睁开,缓缓的打了一个哈欠,一个劲儿的坐了起来,撇了撇身旁的闹钟:哇!才5:00!太棒了,可以看一个多小时的书了!!我蹑手蹑脚的下了床,胡乱的披上了一件睡衣,随手抓了一本童话书,坐在床上,津津有味地看了起来。

一页,两页,三页,书上的纸张顺着我的手,响起了“沙沙沙”的声音;四页,五页,六页,我顺着黎明的光芒,细细的阅读着它,品味着它。

时间一分一秒的过去了,我不稍的撇了撇闹钟:糟糕!时间怎么过的这么快,已经7:10分了!我平时可是在这个时间出门的呀!!再说,我还是今天领读的值日班长!!!7:50就要领读!!!!

平时,妈妈都说我的速度向慢镜头回放,可今天,我和平时可不一样,速度快得就像快镜头回放。我飞快的刷完牙洗完脸,随便披上了一件衣服。等我迅速地干完了一系列的等等事情时,已经7:40分了。

我本来想坐三轮车的,可为了赶时间,我一个箭步跨上了出租车。出租车在马路上飞快地行驶着,可我还是一个劲儿的催促道:“快点儿,快点儿!”

终于到学校了,我从一个跑步弱手变成了一个飞毛腿,以一秒三百米的速度冲向教室。我低头望了望表,现在已经7:49了。真是不幸中的万幸啊,我在一分钟前赶到了教室。

看来我得控制一下我自己,不能对书这么入迷了。

主题阅读红岩心得体会大学生报告五

广大市民朋友:

泱泱华夏,渊远流长。中华史册,文明彪炳。五千年文明,八千年圣火,历经劫难,绵延不绝,直到今天,仍傲立世界民族之林。为什么古老的中华文明累经沧桑却能历久弥新、传承不辍?为什么依然生生不息、浩浩汤汤?因为在中华民族的血液中,澎湃着坚韧不拔、刚健有为、自强不息、厚德载物的“基因”。从仓颉造字开始,传承、学习、读书为“基因”提供源源不断的“营养”。从“积财千万,无过读书”的古训,到“读万卷书,行万里路”的劝勉;从“问渠那得清如许,为有源头活水来” 的感悟,到“书到用时方恨少,事非经过不知难”的经验之谈;从 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的自比,到“天下兴亡、匹夫有责”、“为中华之崛起而读书”的觉醒……由此,博大的文化得以汇聚,光辉的精神得以传承,灿烂的文明得以延续。

“书是人类进步的阶梯”。从古至今,爱书、惜书、读书都为世人所推崇,人们通过阅读来获取知识,增长本领,提升品位,推动社会走向更高的文明。 “读书足以怡情,足以博彩,足以长才”。一个人的一生之中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,正所谓“活到老,学到老”。 “立身以立学为先,立学以读书为本”。 一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受用无穷;一个城市如果形成了读书的风尚,这个城市就会充满活力和创造力;一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。

xx年,第三届亚洲沙滩运动会将在举行,这是我国首个主办高水平洲际体育赛事的县级城市。举办亚沙会将有力促进经济社会的全面进步和人的全面发展,同时也是对城市文明程度和全民素质的重大考验。市委、市政府紧紧抓住筹备和举办一届有特色、高水平运动会的有利契机,在全市举办 “携手办亚沙,文明伴我行”提高全民素质主题活动。为促进活动深入开展,保证成果,市委宣传部、文明办决定在全市开展全民阅读活动,并为此倡议:

一、每一位市民都行动起来。养成良好的读书习惯,挑选自己喜爱的书籍,每天读书一小时,每月阅读一本书,使读书成为日常生活不可缺少的一部分。让我们在读书中积累知识、增长智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素质。

二、每一个家庭都行动起来。家长多带孩子去书店、图书馆,每天和孩子共享一小时阅读好时光。家庭成员积极向亲人推荐和赠予好书,多与亲人一起品评好书,让书香充溢每一个家庭,让家庭成员在读书中分享精神的愉悦和心灵的享受。

三、每一个单位都行动起来。各单位各部门、各行各业要结合各自实际,紧紧围绕推进全民阅读,采取多种形式,广泛开展丰富多彩的读书活动;开展阅读进企业、阅读进学校、阅读进社区、阅读进农村、阅读进机关活动,让阅读之风吹遍每一个角落。

开卷有益,益己、益人、益民族;读书有利,利民、利国、利天下。与好书为伴,为人生增色;品书香盛宴,建文明!让我们借举办亚沙会的东风,积极行动起来,多读书、读好书,让读书成为您,您的家人,您的朋友,您的同事的好习惯,在读书中不断汲取新的知识,不断提高自身素质和生活技能,为建设文明和谐的新做出新贡献。

主题阅读红岩心得体会大学生报告六

1、读书使青春展翅,知识让生命飞翔。

2、我读书,我进步,我收获,我成长。

3、在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

4、做充满书卷气学生,创飘溢书香的校园。

5、最是书香能致远,腹有诗书气自华。

6、倡导读书风尚,争创文明城市,构建和谐社会。

7、无心阅读,难觅书中天地;用心阅读,易得书中精华。

8、多读书、读好书,让生命溢满书香。

9、获取知识,三分在课内,七分在课外。

10、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

11、让读书成为习惯让积累成就辉煌。

12、让读书成为习惯,让生活溢满书香。

13、建设学习型城市,营造学习型社会!

14、好书是阳光,照亮我们人生的航道;好书是蜂蜜,甘甜我们生活的芳香;好书是清泉,荡涤我们生命的河流。

15、营造书香社会,共建和谐新郑。

16、品读经典,涵括古今,学做圣贤,立志成才。

17、汲取知识的力量,建设美好的新郑。

18、捐献一本书,奉献一份爱。

19、立身以立学为先,立学以读书为本。

20、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

21、书是人类进步的阶梯。

22、我读书,我快乐;我读书,我飞翔;我读书,我陶醉。

23、人人爱读书,读书乐无穷。

24、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

25、快乐的人爱读书,读书的人最快乐。

26、如果我们是蚕的话,那书籍就像是桑叶,我们需要不断吸收桑叶的营养,才能吐出知识之丝。

27、书香与梦想齐飞,阅读与人生相伴。

28、好读书——增长知识;读好书——丰富情感。

29、书是指引我们走上成功之路的明灯。

30、读书造就完美人格,学习点亮精彩人生。

31、拥有一本好书,拥有一份快乐;品读经典佳作,品出精彩人生。

32、和孔孟对话与李杜共语,和书本拥抱与大师交流。

33、读书的态度决定人生的走向,读书的厚度改变人生的高度。

34、读书成就梦想,知识照亮人生。

35、阅读能致远、书香能修身。

36、倡导全民读书,推进文明创建。

37、让阅读成为习惯,让书香飘逸校园。

38、学而时习之,不亦乐乎。

39、读好书,做好人,认认真真读书,踏踏实实做人。

40、让读书成为一种时尚,让学习成为一种习惯。

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