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十四大个人心得体会报告(大全11篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-21 06:48:54 页码:8
十四大个人心得体会报告(大全11篇)
2023-11-21 06:48:54    小编:ZTFB

通过心得体会的书写,可以培养我们的思考能力和自我觉察能力,提高自己的综合素质。提供了一些写作心得的技巧和方法,希望能够帮助大家写出较为完美的心得体会。首先,我们应该明确总结的目的和重点,确定要总结的内容和范围,这样才能够有针对性地进行总结。其次,我们需要对所要总结的内容进行回顾和整理,理清思路,形成逻辑性和连贯性的文段。最后,我们还需要注意语言的准确性和简洁性,使心得体会更加生动有力,激发读者的阅读兴趣。接下来,小编为大家整理了一些有关心得体会的经典范文,一起来欣赏一下吧。

十四大个人心得体会报告篇一

当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时候,往往会写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢?下面小编带来的教师个人报告心得体会最新,希望大家喜欢!

英语是一门学语言的学科。通常情况下,刚开始,学生对这一学科都具有浓厚的兴趣,可随着课程的不断深入,要求记忆的词汇量逐渐增大。大多学生在单词的记忆上都感觉很难,而且,有的学生因此而产生厌学情绪。针对英语教材设臵特点,如何使学生对英语学习有兴趣?仔细阅读了《给教师的建议》中的部分章节,对自己有了更深的触动。

“兴趣是最好的老师。”因此,在课堂如何提高学生的学习兴趣,是我首先应该考虑的问题。在教学中我常遵循以下的教学方法,并收到了一定的效果。

1、第一时间教会学生一些日常用语。

初学英语时,学生都感到有一种神秘感,想尽快说一些英语。我选择一些耳熟能详的口语,尽快教会学生,能极大地激发他们的学习热情。如:hello.goodmorning.goodnight.thankyou.bye.happybirthday.等一些在电视或日常生活中能听到学到的英语。

2、以有趣的方式教学。

在课堂英语教学,要使教学生动活泼,气氛热烈,就要形式多样。例如:教动物单词,可以通过动物的叫声引出各个单词,以孙悟空、唐老鸭、米老鼠等动画巩固单词,再形象地利用动物的动作,学生一边做动作,一边学习monkey,duck,mouse等单词,滑稽的动作表演引来学生一阵阵笑声。最后,教师利用多媒体动画片把学生带到动物园,复习巩固单词。

3、多创造表演的机会。

在新教材里,letstalk。lesdo。的内容非常适合学生表演,我就鼓励学生到讲台上说英语,或分组表演,既锻炼了学生的口语能力,又可以使学生产生一种成就感。这种成就感使学生产生了自信心,一个人有了自信心,就能使自己不屈不挠地继续学习,从而提高了学习的兴趣。

4、尽量帮助学生减压、多多创造成功机会。

学习兴趣的保持在很大程度上取决于学习的效果,取决于学生能否获得成所以,利用多种方式,从多方面为学生创造成功机会,才能诱导学生参与学习活动,产生成功体验,从而激发形成自我学习的内部动力机制。对学们充满自信心,感觉英语没有什么了不起,自己一定能学好它,从而树立起英语学习的心理优势。

5、小组活动有利于学生掌握词汇,使学生感觉英语学习不难。

英语的一大特点——词汇量大,要求记忆的内容多。通常的教学方法是,教师教读几遍,然后让学生读来背。有的学生经过不断的机械记忆,能够记住几个单词;可有的甚至根本不会读。照这样下去,学生会感觉学英语很难,这导致了大多学生不喜欢英语。对此,我采取小组活动的形式,更有利于学生掌握。即把全部学生分成几个小组,每一组里进行手拉手帮扶活动。首先,会读的同学帮助不会读的同学,让不会读的同学也变得会读。因为学生与学生之间更好交流,所以,记单词也有一定效果,而且还可用学过的单词说话。这样,不但使学生很快掌握枯燥的词汇,还增进了同学间的友谊,有利于学生社会协作能力的培养。可是一星期三节英语课,学生上完课后根本没时间进行小组活动,多数时间都是用在写语文和数学作业中,没有足够的时间去练是根本达不到学英语的目的的。这也是我们英语老师目前感到最头痛的事。

6、鼓励关照落后学生,共同完成教学任务。

教学中我一方面指导和帮助较差学生,另一方面鼓励和要求学困生尽最大努力去完成教学任务。利用课间午休和托管时间帮助后进生学习基础知识,并协调好班主任和家长的工作,以利于自己工作的进行。

通过上课、辅导、观察,我得出这样一个结论,一是自己在课堂教学中还需变换多种方式保持学生学习兴趣,二是学生学习英语一定要有好的习惯。学习英语和学语文一样,都是学语言的,要求语文大声朗读,因此英语更要朗读,甚至比语文读得还要多;课后及时复习相当重要,学生在课堂上学得快,忘得也快,如果不及时复习就无法跟上下节课的新授知识;掌握单词的发音规则,自己能试着读出并根据发音写出单词的拼写。功夫用在平日,这点对自己和对学生都非常重要。

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮忙,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难。个性是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,透过不断的找同学谈心,主动去了解他们的状况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自我摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课。而我们就应让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去思考问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能理解你,从而去听你的教育的指导。

教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的主角定位。不但是就应做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更就应做到这一点。在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮忙。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时光并不长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的用心性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。应对这么多的知识点,我就应如何取舍,而且就应如何安排组织才能够使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每一天我都花费超多的时光在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的资料外,还尽量多收集一些搞笑的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我十分重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到资料丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的用心性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不一样的后进生的具体状况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时光,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习用心性。

4、多听不一样老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不一样的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:。

一。热爱学生。给我们的学生多一些爱心,关心,职责心,宽容心,细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,透过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。

二。献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”,点燃了自我,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。

三。不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自我的业务潜力,丰富自我的教学经验。

以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的情绪应对每一天的工作。

____年__月__日迎来我们物理教师的盛会,__县物理青年教师基本功比赛总决赛,其中我们工作室有三人(李__老师、陈__老师和貌勇盛老师)入围,比赛课题为《8。2研究液体的压强》的新课授课与说课两个环节。我认真听了其他四人的上课和说课,然后听取了评委的精彩点评,收获良多。

第一、大家都备课认真都利用多媒体教学,体现出参赛老师的基本功扎实。5位老师都从细节入手都注重实验来验证每个知识点,也合理地改进实验,让学生更多地动手做实验。例如模拟帕斯卡实验让学生感受液体压强的神奇、用塑料水管或三孔试管包上橡皮膜让学生液体对容器的压强、用保鲜袋套在手中再放入水中让学生感受液体的确存在压强,在探究液体内部压强的特点时几位老师都充分让学生亲自动手探究。特别是李__老师模拟帕斯卡实验更为成功、直观,现象十分明显。

第二、教学过程衔接好、思路明确注重启发学生。从教学来看,大家都用实验或图片来引入知识点,容易培养学生的学习兴趣。其中李__老师、陈__老师和貌勇盛老师都采用了导学案来贯穿整个课堂,提高学生自主学习的能力,起到先导后学的作用。而且贴近生活,很多时候老师都采用生活例子和图片来进行讲解或解释生活现象,源于生活又体现生活。

第三、教师注重科学素养的培养。张剑老师问到学生:“当学生把我们所教的知识都遗忘了,还剩下什么呢?我希望是科学素养。”确实在我们平时上课时并没有多注意科学素养的培养,一味追求实验和所谓的“满堂灌”,对于科学素养的可以说很多时候都没有提及和培养。

第四、我们更加学会了如何进行说课。说课是公开课的一个重要环节,将你的上课目的和设想以及教学过程如何展现达到怎样的教学效果等等。而且说课的课件不能太过于详细,像我们的说课将所有的内容都板书在课件上,那就变成了“读课”而不是“说课”,收获不少。

总之,在本次的听课活动中,我对物理课堂的实验教学组织有了更深层次的认识,对课堂进行更多设计使我们的课堂更加有效甚至高效,这些新的教学理念与思想方法也将指引我今后的教学,也鞭策我们每天都进步。

为进一步加强我校老师反渗透和师德师风建设工作,规范老师职业行为和社会行为,提高老师的思想政治素质和职业道德修养,塑造良好的老师形象,大力推进教育改革和发展,开学前学校组织全体老师开展了为期7天的政治学习。在此期间,我们认真学习并做了笔记、撰写了心得。通过学习,我获益匪浅,无论是思想政治素质,还是职业道德修养,都有了极大的提高。现谈一谈本次学习的体会:

通过此次的学习我认为,作为一名在新疆生活的公民,尤其是一名教育工作者,我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。首先我们自身应该努力学习,深化对斗争的认识,加强政治思想学习,提高政治水平和自身免疫力;第二要充分履行老师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育,让他们了解新疆的历史,认识到多民族并存的益处,净化学生灵魂;三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的,应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的,团结进步也是今天的历史潮流,是人心所向,大势所趋,独立、搞分裂只能是螳臂当车,不自量力,必然遭到各族人民的坚决反对,并一定会以失败而告终的。

作为一名老师不仅要加强自身的政治修养,更应该提高自身的教学素质。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。正确处理老师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,老师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是老师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民老师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

本学期通过学生和老师们的支持与鼓励,我很荣幸地获得“模范老师称号”以下是我的心得体会。

第一,要爱岗敬业。

热爱教育事业,这是对教师职业道德的最基本要求。既然我们选取了教育事业,就要对自我的选取无怨无悔,用心进取,开拓创新,力求做好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。

第二,要加强学习。

对教师而言,只有不断提高自身素质,不断完善自我,才能教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习,做到厚积薄发,精益求精,时刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水”。同时也要注重加强政治学习,比如学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规,严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自我,努力使自我成为一个道德高尚的人。

第三,要奉献爱心。

崇高的师爱表此刻对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,个性对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现,发现他们“闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

第四,要以身作则。

教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,学生们都喜欢模仿。为此,教师必须要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自我首先做到;凡是要求学生不能做的,自我坚决不做。只有严于律已,以身作则,诲人不倦,才能让学生心服口服,才能把教师当成良师益友。

总之,只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自我,刻苦钻研业务知识,切实用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德师风塑造人,用扎实的知识储备教育人。

开发区十分重视对教师素质的培养,鼓励支持教师通过各种渠道进行学习提高,外出学习。既立足于校内培训,又采取走出去、请进来的培训方式培养教师,20__年4月,我校14名教师在司校长的带领下,到上海考察学习。通过参观、讲座、介绍座谈与交流,使我在教学及校园建设等方面有了更进一步的认识。现在我谈谈自己的一点体会:

1。立足学校实际,努力提升校园文化氛围和品味,优化育人环境。

本次所考察学习的张桥路小学,校园环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大,但利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色,包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块,其设计别具一格,凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状,虽有文化,但是零碎的、不系统的,教师团队缺少共同的价值观,学校许多倡导与决策教师很难及时认同,学习氛围不够,我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方,而今我们书山题海,教室上大课,办公室开小灶,这些都恰恰缺失了文化,我们的一些评价制度,又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点,实在是一种悲哀。

我想,对于我们学校,今后必须要精心打造好学校文化,要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务,作为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就,需要慢慢积淀与生成,但千里之行、始于足下,我们应该从现在做起,从自身做起,加强校内群众性文化团体的建设。

2。科学细化教育教学常规管理制度,把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证。

与所参观的学校相比,我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善,某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内,我们应该在结合我校具体学情的基础上,充分发扬民主,重新审查各项制度及要求,如课程结构设置优化、课时分配制度等,引进激励机制,优化教师队伍,倡导"质量求生存、求发展、求效率,向团结、人心、信心要质量,办事民主、制度管人"的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象,在那样的环境之下,教师才有充足的时间进行教科研活动,因此,我校也可以率先尝试小班教学模式,真正做到资源的合理配置。

3。加大教科研力度,针对校情设定课题,成立专门的课题组。

就我们所参观的学校而言,在上海市算不上名校,但学校的课题研究却颇具特色。听着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究,看着他们训练有素的教师队伍,我不禁为之震撼!目前,我校在课题研究方面尚是空白,教研工作也无从下手。班容量大,师资不均衡,加上各种活动,老师无力从事课题研究。我觉得,学校应给老师一个轻松的环境氛围,然后确定大课题,再分组或分段进行与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致,工作落实到人头,有布署有总结,分阶段进行,稳步开展教科研活动。

4。大力推进学校的信息化建设。

在张桥路小学听了两节课,他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校,20__年下半年,在上级教育主管部门的支持下,已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室,这就为提高教师运用现代化教学手段提供了基础设施。但由于能联网的机子较少,教师要想查找到自己所需的教学资源困难,本来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容,但因为条件有限,也只好作罢。因此,教学不能得心应手。学校应该尽快为教师人手配备一台电脑,教室也要有相应设施,并且联网,这样,教师就会充分利用网络平台来进行教学,节省很多时间,更利于教学质量的提高。

5。改善教师的办公条件。

教师办公条件是保证办学质量的重要保障,而根据美国管理学家、心理学家的管理"二因素"理论,在做好教师激励工作的同时,做好教师的保健工作,不断改善教师的办公条件,为教师提供良好的工作环境,是提高教师积极性的一个重大举措。

目前,由于学校规模不大,地方太小,十几位教师挤在一个办公室里,人多嘴杂,往往给教师备课、批改作业带来很多不便。学校教导处虽然为教师提供了喝水的方便,但不能满足四五十位教师的需要,因此,有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用,存在很多安全隐患。同时,办公室里连教师洗手、擦手的用品也不具备,一切都得靠自己。我们学校一共六个年级,每个年级有两个或三个平行班。教师所带班级的人数有多有少,工作量很不均衡。因此,学校应尽快改善教师目前的状况,为顺利开展教学工作提供便利条件。

我认为,学校可以从扩大教学规模入手,尽快加盖楼层,实行真正的四轨制、小班教学模式。至于办公条件,可以考虑同年级一起办公,也可以分学科、分低中高段办公,这样有利于教师的共同探讨,更好地促进教学质量的提高。

大家都有一个感受,就是今天孩子的状态跟我们小的时候有很大的区别,因为家庭的生活条件变了,周围的环境变了,现在孩子面对的世界更复杂。受多元文化的影响,现在孩子的想法也是五花八门,这给今天的教育带来了一定的难度。

再加上网络的影响无处不在。网络是双刃剑,它会给孩子很多好的东西,开阔孩子的视野,让他们足不出户就知天下事。但是,它也有很多不好的东西,会污染孩子的心灵,孩子网络成瘾的问题尤其让家长感到十分困惑。

所以,今天当家长是多么不容易。

家庭教育是一门科学、一门艺术。

幼儿阶段:

之所以说家庭教育是一门科学,是因为家庭教育中有许多规律性的东西,需要每一位家长遵循。你违背了,可能就要吃苦果。之所以说家庭教育是一门艺术,就是作为家长,要依据家庭教育的基本科学,根据自己家的情况,根据孩子的特点,进行创造性的劳动。实施家庭教育,需要我们发挥智慧,发挥才能,多动脑筋。比如,不同年龄段的孩子有不同的生理、心理特点。掌握这些特点,你才能采取相应的教育措施。

学前孩子的中心任务就是一个字——玩。但决不能昏天昏地地傻玩,而是要在玩中学习知识,在玩中提高能力,在玩中培养兴趣。现在,我们学前孩子的家长,特别是三、四岁孩子的家长,总想让孩子学更多的知识,更好地开发孩子的智力。其实,开发孩子的智力不等于学具体的知识,而应该在玩、在活动当中增强孩子的一些才干。有一位十分优秀的父亲,在孩子特别小的时候,他就树立了这么一个观念:一定要让孩子多动手。他家条件很优越,但没有给孩子买很多高档玩具,伴随着孩子长大的是一堆工具。这位父亲说:“孩子小,听着收音机里面有声音,就想探索一下,看看里面是什么。我就让他把收音机拆了。就在拆拆卸卸的过程中,培养了孩子的动手能力。”

在我小孙子成长的过程中,我从没有刻意教他去识字,去学数学,去学外语,而是注重培养他的观察力、记忆力、思维力,这些将是孩子受用一生的东西。我的小孙子是看着一个一个的蝴蝶标本长大的。在看蝴蝶标本时,我就会启发孩子认真观察:这个蝴蝶前翅跟后翅有什么区别呀?他看完以后说,后翅比前翅大。我再拿两个不同的蝴蝶标本给孩子看,问:两只蝴蝶的尾凸有什么不一样啊?孩子就会说了,这只尾凸特别大,底下像一个小锤子似的;那只尾凸很细很长。接着,我又让孩子看蝴蝶翅膀上有多少种颜色。他就会开始认了,有黑的,有黄的,这儿还有一点点红的。这就是在培养孩子的观察力。观察力将来是孩子接受知识的非常重要的能力,比让孩子背几个外语单词要重要得多。因为死记硬背东西,很容易被孩子遗忘,不如重视能力的培养。

孩子从幼儿园进入小学,这是他人生路上的第一个台阶,也是非常关键的一个阶段。在这个阶段一定要重视孩子良好生活习惯和学习习惯的培养。很多小学生的家长把关注点搁在具体的学习指导上,比如,“1+1”为什么等于2啊?你那个拼音写对了没有啊?你这个字是不是多一撇、少一捺啊?这不应该是家长主要的关注点,家长的关注点应该是孩子良好习惯的培养。有了良好的习惯,孩子进入中学、大学等更高的学习阶段后,对他们都会大有裨益。

小学阶段:

小学生普遍存在的一个问题是什么?磨蹭。孩子上了学以后,许多家长说得最多的一句话就是:“快点。”“快点起床“,“快点穿衣裳”,“快点吃饭”,等等。我们要培养孩子具有较强的时间观念,改掉磨蹭的毛病,可以用一种什么办法呢?我在家画了一个很简单的两排的表格,上面是“我叫快兔子”,下面是“我叫慢蜗牛”。我问小孙子,喜欢当“慢蜗牛”吗?孩子会说,不喜欢。那他做事就会加快速度。一年级、二年级,甚至再小的孩子,用表格来培养好习惯是非常好的办法。我给小孙子定了规矩,只要爸爸、妈妈早晨起来准备出发了,你一切准备就绪,就可以得一只“快兔子”;晚上八点你按时躺在床上,你又可以得一只“快兔子”;做不到这两点,就要得“慢蜗牛”;五只“慢蜗牛”就抹掉一只“快兔子”;表格里面都填满了“快兔子”,我们就可以满足你一个心愿。训练差不多三个月之后,小孙子起床、睡觉根本不用操心,只要喊一声,他就马上起来了。训练孩子好习惯的养成一定要持之以恒,不能半途而废。如果家长没有恒心,三天的热乎气儿,孩子慢慢地摸到了家长的脾气,你这一套教育方法就不灵了。

作为小学生家长,你的关注点还应该有一点,就是要呵护好孩子的自尊,保护好孩子的自信。如果孩子没有自信了,没有自尊了,将是家长面对子女教育当中最困难的一个问题。怎么呵护好孩子的自尊,怎么保护好孩子的自信呢?其中很重要的一点,就是要恰当地运用表扬、批评这两种教育手段。

家长要有这么一种意识,对孩子的夸赞、表彰、激励、赏识,应该成为你教育方法的主旋律。我国有一位非常伟大的教育家陶行知,他生前曾经在上海一所小学当过校长。有一天放学时,陶校长在校园里面巡视,看到两个学生打架,他马上进行制止。有一个学生还拿着砖头,他对拿砖头的学生说:“你到我办公室等我。”陶校长回到办公室时,一看那个学生已经在里面等他了。陶校长说:“你很守时,很守约,就为这一点,校长要奖你一块糖。”说完从兜里掏出一块糖来搁在孩子的小手上。接着又说:“刚才你打架的时候,我一制止,你就立即住手了,说明你很尊重我。来,再奖一块。我了解了一下,你这次打架属于路见不平拔刀相助,说明你很有正义感,来,再奖一块。”这时候,孩子小手里面托着三块糖,说:“校长,我错了,不管因为什么,我都不应该跟同学打架,更不应该拿砖头。”陶校长说:“好,你对自己的问题、缺点认识得多快呀,再奖一块糖。”每一位家长都应该牢记陶行知先生这四块糖的故事:第一,当孩子缺点很多的时候,一定要理智,要冷静,要睁大眼睛,看看孩子身上还有什么闪光的东西,肯定会有的。有的家长情绪随着孩子一时的表现起伏不定,孩子考得好高兴,老师夸奖几句高兴,孩子分数不好就恼火,老师一批评就恼火,这种家庭教育的随意性太大了。第二,对孩子的表扬一定要具体,不要含糊其辞。孩子小的时候,自己有什么优点,有什么长处,有什么美德,他还不能正确地评价自己。所以,家长要把孩子身上表现出来的美好的东西,用具体的表扬一次一次地给予强化。

批评,有这么几点需要注意。

第一,在几种情况下不要批评孩子:没了解清楚情况的前提下别批评孩子;在气头上别批评孩子;在吃饭的时候别批评孩子;当着客人、外人的面别批评孩子,那样容易伤害孩子的自尊心。

第二,批评孩子要就事论事。有一些家长习惯于在说孩子一件事的时候,把孩子以前的问题都抖落出来,总是不停地揭孩子的“伤疤”,这是最要不得的。要就事论事,今天孩子做错了一件事,我们就说这一件事。

第三,不要说过头的话。有些家长一批评孩子,就控制不住自己的情绪,经常说一些过头的话。比如,我算看透你了,你没出息到家了,你让我伤心透了等。情况和道理孩子总是慢慢地知道的,你总对孩子这么说过头话,孩子会从抵触到泄气,这样的强烈刺激也会让孩子心里产生种种的阴影。第四,不要拿自己孩子的缺点跟别的孩子的优点比。

中学阶段:

中学生的生理、心理有以下几个特点:

第一,孩子进入了人的生长发育的第二个高峰期。第一个高峰期是新生儿时期。中学生随着身体的迅速生长发育,心理也会呈现出一个特点:他们会把自己当大人了,特别希望得到成年人的理解、尊重。

第二,这个年龄段的孩子已经进入了人的心理闭锁时期。孩子小的时候什么都愿意跟家长说,而这时候,孩子心里这扇门就关闭起来了,他开始有了自己的小秘密,开始有了越来越丰富的内心世界,开始有了隐私。

第三,中学时期的孩子在感情依托上的变化是非常大的,他们的感情依托既不在爸爸、妈妈身上,也不在老师身上,而在同龄伙伴身上,他们有话愿意跟同龄伙伴说。

第四,青春期的问题。由于我们对孩子的性教育不及时、不到位,现在一些中学生中就出现了性犯罪问题、少女怀孕问题,这要引起家长朋友的关注了。

第五,这个年龄段孩子的骨骼、肌肉、心脏等的身体发育都已经接近成年人的水平了,但是神经系统的发育还显得滞后一些。表现在孩子身上有什么特点呢?就是容易兴奋,容易冲动,抑制自己的能力比较差,加之不健康的刺激、诱惑,许多意想不到的情况就发生了。比如,几个人凑在一起,脑袋一热,想干什么就干了,不计后果,这恐怕也是当前青少年犯罪呈上升趋势的内因之一。

上述这五个方面都标志着我们的孩子长大了。家长朋友,您做好了迎接孩子长大的心理准备了吗?我觉得,作为中学生家长,需要注意以下几点。第一,要看到哪些是孩子成长过程中正常的表现。对于孩子正常的生理、心理的发育,一定要给予理解,给予尊重,给孩子以民主,以平等。有人说,这个时期的孩子是第二次断乳期,也有人说,这个时期的孩子是跟母体真正的剥离,家长要做好这种迎接孩子长大的心理准备。第二,一定要摆正跟孩子之间的关系。家长跟孩子是什么关系?是一个数学符号,“大于等于”符号:你一定要“大于”孩子,你想培养一个让你骄傲的好孩子,你就一定要做一个让孩子骄傲的好家长,你的性格、对大事小情的处理、对困难的态度等都应该成为孩子的榜样。家长跟孩子之间还有一个“等于”的关系,中学阶段的孩子感情依托在同龄伙伴身上,你一定要尽量让他把你当成同龄伙伴一样对待、信赖。比如,也把你的苦恼、你的困惑、你心里的不平、你的兴奋告诉孩子,真的拿他当朋友,和他互尊互敬、互相帮助。

当家长是要学习的。

中学生心目中理想的家长形象是怎样的?我曾经在一所中学做过一次调查,收回来很多写有答案的小条子。有一张条子上写的是首打油诗:少点说教,多点微笑;懂点电脑,化点淡妆;读点书,看点报。这张小纸条让我琢磨了好长时间,其实,孩子对家长的要求并不过分,而且都说到了点子上。

少点说教。说教是家长最常用的一种教育手段,到孩子上中学的时候,你还用这种办法,就收效甚微了。有的同学跟我说,我爸爸、妈妈每天跟我说的话就那么五六句。当我还在睡梦中,他们说的第一句话就是:快起床,别磨蹭了,再磨蹭又该迟到了。吃早餐时,他们对我进行的是比较式教育。先拿我跟他们比:瞧你赶上一个多好的时代啊,我小时候可没你这条件。然后,又拿我跟别人比:你瞧隔壁家小强多懂事,学习多好。我要上学了,他们对我进行的是叮嘱式教育:注意上课听讲,做好笔记,上课别说话,别有小动作,下课别打闹,放学早点回家,要走人行横道,回家先写作业。放学后刚一进家门,他们对我进行的是询问式教育:考试了吗?多少分啊?排第几啊?你怎么又退步了。最后,是催促式教育:快写作业去,赶紧吃饭、洗澡、睡觉。如果面对着已经进入中学的孩子,还用这样一套方法跟他们对话,你磨破嘴皮子也不一定起作用。我想给家长朋友提醒一句,你要跟着孩子一块成长。因为我们就一个孩子,成功了百分之百,失败了也是百分之百。所以,要不断反思自己教育有哪些失误的地方。

多点微笑。你跟孩子微笑吗?有的家长说,我还跟他微笑呢,我整天绷着脸,他还不听话呢。有个孩子告诉我说,我让我爸高兴可不容易了。我考70分,我爸把脸一沉,跟我说,才考70啊,有能耐考90,90分才算优秀呢。我考了90分,我爸一看卷子,脸仍旧是一沉,才考90分啊,100分才算厉害呢。我那天真得了100分,拿着卷子高高兴兴一路小跑就回家了,我爸跟我说,嗨、嗨,醒醒啊,还知道自己姓什么吗?你不才得了一个100吗,有能耐你每回考试都得100啊。那个孩子跟我说,反正结果都一个模样,以后考70就行了。所以,家长要给孩子一点微笑,让孩子感觉到阳光般的温暖,孩子希望能常常看到你的笑脸。

懂点电脑。在这儿讲我的一个经历。我小孙子4岁的时候,我发现他就看不起我了。他跟我说,奶奶会玩那个手机上的游戏吗?我说,奶奶都退休了,买那手机干什么呀。他就说我,你什么都不懂!我郁闷了好几天。后来,我冷静下来,觉得不能让孩子瞧不起,要让他认可我。我把手机买回来,玩游戏,两个手指头练得可灵活了。后来,我把小孙子约来,说咱俩玩游戏,他玩不过我,他就说:“奶奶还行。”我想,今天这个知识大爆炸的时代,我们家长要教育新的一代孩子,必须要有一点现代意识,必须要懂点现代科学,比如电脑。不会没关系,跟孩子学啊,学当一个现代的家长,别孩子问起来什么都不知道。

化点淡妆。我觉得孩子不仅希望家长的外表美,还很希望家长的心灵美。

读点书,看点报。孩子希望家长读点书,看点报,也就是说,你的知识丰富起来,才能跟孩子寻找到谈话的话题。孩子小的时候,你还有很多话可以跟他说,有好多故事给他讲,他是仰视你的。慢慢他长大了,如果你不跟孩子一起成长,孩子的思想一天天地“丰满”起来,你的思想一天天地“干瘪”、苍白下去,你还想教育他,他会服气吗?现在有不少家长就感觉,我跟孩子没话可说了,他喜欢的我都不喜欢,我喜欢的他都看不上。我建议家长往孩子这边靠拢,去寻找跟孩子共同感兴趣的东西。

我曾经帮扶过一个外地的孩子,后来我们成了忘年交。他读高三时,我到他那个城市去讲学,就去他的学校看他,还给他带了一张周杰伦新出的唱片作为礼物。我回到家后,接到了他的一个电话:“奶奶,你知道我的同学说什么了吗?他们说:你怎么有那么一个时尚的奶奶?你奶奶怎么知道你喜欢周杰伦?”说心里话,我自己并不喜欢听周杰伦的歌,但是孩子们喜欢,那我就要往孩子这儿靠,周杰伦的唱片更能拉近我跟孩子之间的距离。所以,家长如果真正想成为孩子的朋友,想让孩子跟你说心里话,那就往孩子那儿靠拢,去寻找孩子感兴趣的东西。比如,世界杯开赛的时候,孩子看球,你不妨坐在孩子身边跟着看一阵子,嚷一阵子,听孩子给你讲球星的故事。进入孩子的世界,他才能跟您谈他的心里话,您才能了解孩子,才能更好地引导孩子。

十四大个人心得体会报告篇二

上去锤炼不可。恰恰是在酒店飞速发展的时刻,您也有意识的让我走到了管理的岗上来,盼望我从中能够学到一些管理的经验和处理各种关系的措施,为酒店的发展起到应有的作用。这是我人生中的又一个“第一“次,即第一次在工作中得到升职,对于一个初涉社会没多久的年轻人来说,它是一种鼓励,一种鞭策,一种锤炼,对我而言,这正是您对我工作的一种确定,给我的一种鼓舞。在这里,我非常感谢您给我的这次机会,也想借此在这里向您说一声:“谢谢“!

也许,千言万语也抵不过一句感谢,我想再对您说一声“谢谢您“!万水千山多变换,人生犹如戏一场。人的一生可能都要扮演很多角色,也可能要走过很多的路才干达到必定高度,取得一些成绩,得到众人的认可,成为主演。

人往高处走,这句千古不变的名言似乎在什么时候都非常实用,但是对于我来说,讲这句话时,声音是哽咽的,因为我马上就要离开我工作了三年多的酒店,离开与我并肩工作了三年多时间的同事和关心我的领导们。当我做出这个决定的时候,心中的波涛久久不能平息。而在我把这个决定告诉您的时候,您又是那样的通情达理,不仅语重心长地替我衡量利弊,分析情况,提示我要做好家人的说明工作,而且又在办理手续方面给予我各种方便和必定的补偿,我真的不知该说什么才好。

在这里,我衷心的祝贺您扮演的角色可以得到更多人的认可,祝贺您的事业能够得到不断的进步,祝贺酒店在您的领导下蒸蒸日上,也真挚的祝福您在未来的人生旅途中一帆风顺,做主演中的主演。

十四大个人心得体会报告篇三

随着社会的不断进步和发展,个人报告事项也越来越被广泛应用于各个领域。在过去的一段时间里,我作为一个职场新人,积极参与了许多个人报告事项的准备和演讲,通过不断的学习和锻炼,我有了一些自己的心得体会。在此,我将结合自己的经验,谈谈关于个人报告事项的几个关键要点。

首先,个人报告事项的成功与否,离不开一个清晰的目标。在准备报告事项前,我们需要确定报告的目标和意义,明确报告所要传达的信息。只有充分理解报告的目标,我们才能针对性地准备内容,选取合适的资料和案例,并在演讲中给予恰当的强调。例如,如果报告目的是推广产品,那么我们在准备过程中要了解目标受众的需求和关注点,并通过举例或调研数据等方式来展示产品的特点和优势。因此,明确目标是个人报告事项成功的第一步。

其次,报告内容的全面和准确也是个人报告事项的重要因素。在准备报告时,我们要善于收集和整理各种信息资料,深入了解相关背景知识,全面了解所要报道的内容。同时,我们要注意调查信息的准确性和可靠性,确保所提供的资料真实可信。只有对报告内容有充分的了解,我们才能够有条理地展开演讲,并且能够随时回答听众的疑问。此外,我们还可以通过使用图表、图片等辅助工具,使报告内容更加生动具体,提高听众的参与度。

此外,个人报告事项的语言表达也是非常重要的。在报告时,我们应该用简洁明了的语言描述问题并陈述观点,避免使用复杂的专业术语,以确保听众能够听懂并理解所讲述的内容。同时,我们应该注意控制自己的语速和语调,让演讲听起来流畅自然。另外,适当地运用一些修辞手法,如排比、夸张等,可以使报告更加丰富有趣,增加吸引力。在个人报告事项中,语言的表达有助于让听众更好地理解我们的观点,从而取得预期的效果。

最后,个人报告事项的有效性和成功性需要我们具备良好的沟通能力。在演讲过程中,我们要注意与听众的互动,通过适当的姿势、表情和eyecontact等方式加强与听众的联系。同时,我们还应该注重语言的调节和节奏感,适时运用幽默等方式来缓解紧张氛围,增加听众的兴趣和参与度。此外,在报告结束时,我们还可以采用开放式的提问方式,激发听众的思考和讨论,进一步促进与听众的沟通。良好的沟通能力是个人报告事项成功的基础,只有与听众进行有效的沟通,我们才能够取得预期的效果。

总之,个人报告事项既是一种沟通交流的方式,也是一种展示自我的机会。在进行个人报告事项时,我们要明确报告的目标,做好充分的准备工作,包括收集信息、整理内容和准备辅助工具,并注意语言的表达和沟通的技巧。只有在多方面的努力下,我们才能做到举重若轻,在报告事项中表现出自信和魅力。相信通过不断的学习和实践,我们每个人都能够不断完善自己的个人报告事项,并取得更好的演讲成绩。

十四大个人心得体会报告篇四

和学习,让自己在工作和学习中不断成长,做一个合格的上汽通用五菱人。我从今年年初从学校出来实习,陆续进过几家公司,但都与我求职的预想不是很相符,甚至有较大的偏差,几经辗转,我终于在__公司安定下来,现如今工作已经有一个多月了。在这一个多月的时间里,我从一个刚毕业的实习生逐渐变成了一个公司的员工,为期一个多月的工作除了为我增长工作经验为我的简历上增添一段工作经历之外,我还有着一些额外的收获。

一、上手阶段。

经过了一段时间的工作,我发现根据工作性质的不同,每天都被分配工作任务,而这些被分配的工作任务一般情况下都是根据一个正常员工的量来布置的,新员工刚开始的时候或许会有些应付不过来,有时候可能还会存在加班赶量的情况,但这也正是一个新员工学习和上手的时候,好好把握这段时间,利用这段时间打下基础,就能逐渐上手,提升自己的工作效率,早日在工作量上跟上老员工的进展。

二、人际交往。

作为一个新员工,刚进公司的那段时间应该迅速跟其他人搞好关系,这个时候在性格上应该更外向更主动一点,不要畏畏缩缩犹豫不决,大家都对阳光、开朗的人有好感,没有人会喜欢一个没有自信的人。作为一个新员工,可以就工作时候的一些问题请教一下,同时也可以带一些小吃零食什么的分给同事们,平常也不要怯场,大大方方一点,这样可以给同事们留下一个非常不错的印象。一些跑腿的事情或者是大家不愿去做的体力活刚开始可以主动承包下来,树立起一个甘愿付出的形象对你的人际交往也是很有帮助的,大家互帮互助才能营造一种良好的职场氛围。

对于自己的工作,不能像没头苍蝇一样整天就蒙着脑袋做,这样工作效率是不高的,应该先认清工作的本质,从本质入手,可以自己多花点时间来想想自己的工作目的是什么,分清楚什么是主要什么是次要,然后再根据情况分配自己在没个工作环节上分配的精力,毕竟人的精力有限,合理地分配精力是做好工作提升效率的前提。

四、工作规划。

从找工作开始肯定会陆陆续续了解一些工作,这时候可以通过自己的见解对各种工作做一个大致的分类,然后自己从中选定方向,了解好自己适合什么、喜欢什么,然后选定的工作就把它作好,前期主要是以学习为主,切勿好高骛远。

以上就是我作为一个新员工在公司任职一段时间的工作心得,希望能对大家有所帮助,祝大家工作顺利!

十四大个人心得体会报告篇五

作为一名学生,思政课是我们学习中必不可少的一门课程,每一次思政报告都能够引发我们的思考,增强我们对党和国家的认识和了解。最近,我参加了一次思政报告,深受启发和感动,使我深刻地认识到了人生的重要真谛。

第二段:思政报告内容及自我反思。

这次思政报告的主题为新时代的信仰与使命,报告者首先阐述了新时代下中国社会主要的矛盾,分析问题的根源和现实意义。在听完报告后,我深深地反思自己的生活,发现自己有时候过分关注自己的个人生活,而忽略了对社会问题的认识和关注。同时,我也发现自己对自己的未来规划不够明确,缺乏对自己的人生方向和目标的把握。听了这次思政报告后,我深刻意识到,我们学生应该努力成为有志于社会的人,并且应该树立正确的信仰与使命,以此为方向来指导我们的人生。

第三段:思政报告给我的启迪。

思政报告为我们提供了很多启迪,使我对实现自己的人生价值有了更深刻的认识。我认识到,我们的社会与时俱进,无时不刻不在发生着变迁。新时代下,我们需要有正确的信仰与使命,这样才能在变革的时代中保持坚定的信念,把握自己的人生方向和目标,成为厉害的人物。我们必须珍惜时光,多学习,多善思,不断提升自己的综合素质,努力成为栋梁之才,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

这次思政报告对我起到了很大的影响,不仅让我认识到自己的不足之处,也使我更加珍惜自己的生命,珍惜自己的学习和成长的时光。我发现在自己的学习和生活中,经常会被一些琐事所困扰,浪费时间的事情仿佛是不断变化的。改变这些状况的唯一方法就是提高自己的思想、素质和知识水平,把自己好好地培养起来,这样才能真正投身于建设社会的大局之中。

第五段:总结。

此次思政报告对我的启迪和影响是深刻而持久的,它教给我一个重要道理:无论在哪个时代,人们理解社会、思考未来,信仰与使命的重要性都是不言而喻的,这是每一个学生都应该拥有的思维方式。通过这次思政报告,我深刻认识到建设和发展创造新时代的中国,需要我们每一个人选择正确的信仰和使命,为我们的国家和民族、为人类贡献自己的力量。

十四大个人心得体会报告篇六

随着社会的发展和竞争的加剧,个人的能力和素质已经成为衡量一个人综合能力的重要标准。为了不断提升自己的职场竞争力,我参加了一次关于个人培训的报告会。在这次报告会中,我不仅学到了许多实用的技能和知识,也对个人成长有了更深刻的认识和体会。

在整个报告会中,最令我印象深刻的是主讲人对职业规划的强调。他指出,一个人的职业规划应该是明确的、有步骤的,并且要与自己的兴趣和潜力相结合。在过去的工作中,我一直没有一个明确的职业规划,只是每天应付眼前的任务,没有长远的规划和目标。这次报告会让我意识到,一个好的职业规划可以帮助我更好地利用时间和资源,实现个人的自我价值。因此,我开始认真思考我自己的职业规划,并制定了一些长期和短期的目标,为自己的未来发展铺好了道路。

另外,报告会还分享了一些关于人际沟通和团队合作的经验。这些经验不仅涉及到与同事和客户的沟通,也涉及到与领导和下属的交流。在我过去的工作中,我常常觉得与同事的沟通效果不佳,容易产生误解和矛盾。通过这次报告会,我明白了改善人际关系的重要性,以及在沟通中的一些技巧和方法。例如,倾听、理解和尊重他人的意见和观点,以及善于表达自己的想法和建议。我决定在以后的工作中更加注重与他人的沟通,努力建立良好的人际关系,为团队的发展作出贡献。

此外,报告会还介绍了一些关于个人效率和时间管理的理论和实践。我很清楚,在如今快节奏的工作环境中,高效率和良好的时间管理对个人的发展至关重要。然而,我常常感到时间不够用,无法有效地处理工作任务。通过参加这次报告会,我学到了一些关于任务分解、优先级排序和时间规划的方法。我决定将这些方法应用到实际工作中,并定期反思和调整自己的时间管理方式,提高个人的工作效率。

除了职业规划、人际沟通和时间管理,报告会还涉及到一些关于领导力和自我驱动力的内容。作为一个普通员工,我很少有机会接触到领导的层面,也不太关注个人的领导能力。然而,报告会的主讲人指出,领导不仅仅是指挥和管理他人,更重要的是发挥自己的潜力和能力,成为一个可信赖和前进的榜样。通过这次报告会,我开始思考什么是真正的领导者,如何提升自己的领导能力。我决定增强自己的自我驱动力,不断挑战自己,努力成为一个有能力和责任心的员工,为自己和团队的发展做出贡献。

总的来说,参加这次个人培训报告会对我产生了深远的影响。我不仅学到了许多实用的技能和知识,也对个人成长有了更深刻的认识和体会。通过制定明确的职业规划,改善人际关系,优化时间管理,并提升领导力和自我驱动力,我相信我可以在职场中取得更好的成果和发展。我将努力付诸行动,将这次报告会中学到的知识和经验应用到实际工作中,不断提高自己的综合能力,为自己的人生打下坚实的基础。

十四大个人心得体会报告篇七

通过这次实训,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的`专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自己动手做项目的能力。本次实训,是对我能力的进一步锻炼,也是一种考验。从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是非常有意义的。

在实训中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,原来,学的时候感叹学的内容太难懂,现在想来,有些其实并不难,关键在于理解。

在这次实训中还锻炼了我其他方面的能力,提高了我的综合素质。首先,它锻炼了我做项目的能力,提高了独立思考问题、自己动手操作的能力,在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。其次,实训中的项目作业也使我更加有团队精神。

从那里,我学会了下面几点找工作的心态:

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。

可以说这次实训不仅使我学到了知识,丰富了经验。也帮助我缩小了实践和理论的差距。这次实训将会有利于我更好的适应以后的工作。我会把握和珍惜实训的机会,在未来的工作中我会把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中,为实现理想而努力。最后,我要感谢学院组织的这次十分有意义的实训,使我们学到了很多,也领悟了很多。

十四大个人心得体会报告篇八

思政课是整个大学生活非常重要的组成部分,是大学生成长的重要环节之一。在发展现代化社会的今天,思想道德建设变得尤为重要。因此,我们每个大学生都应该认真对待思政课。而其中的思政报告也是我们最需要关注和学习的,因为它是对良好的思想道德基础的承诺。

思政报告是大学思政课中的一项重要内容。作为大学生的我们,通过认真听取、思考和反思对于思政报告的个人感受,可以增强我们的道德感、拓宽我们的知识面、提升我们的思想水平,进而有助于我们更好地为社会做出贡献。同时,思政报告也是对同学们思想、文化、道德和使命的一次全面检验,是培养并加深我们的爱国情操和社会责任感的途径。

第三段:对思政报告的感悟。

在我的大学生涯中,我参加过很多思政报告,而每一次听报告都会有不同的收获。这些报告中,我听到许多成为大学生应具备的素质。比如,应有人生规划,具备社会责任感,拓宽自己的知识面,以及如何在实际生活中做好自身的本职工作等思想。同时,还向我们提供了一些面对现实、解决现实问题的思路,例如如何面对失败、如何处理人际关系、如何克服自己的缺点等。

通过思政报告,我们可以更好地了解自己,了解社会,了解国家。在这个过程中,我们逐渐认识到自己的不足之处,发现自己的问题,并为此做出需要的改变。同时,我们也能通过思政课的观念和思想得到启发,学会正确认知问题、积极地参与到社会实践中去,切实提高我们的社会责任感。

第五段:结论。

在总结以上的思想和体会后,我们不难发现思政报告的重要性。它不仅有助于我们认清自己,更使我们明确了自身发展的方向。在今后的大学生活中,我们要时刻关注思政课这一重要课程,认真听取思政报告,尤其是我们需要重视自身在思想道德方面的提高,积极践行社会主义核心价值观,向先进理念看齐,为将来的人生奠定坚实的基础。

十四大个人心得体会报告篇九

作为一位大学生,我时常被老师布置各种报告的任务。最近,我完成了一次个人访谈报告,这是我在大学中第一次尝试这样的任务,对我来说是一次新的挑战。在完成这个任务的过程中,我经历了许多困难和收获。通过反思和总结,我深刻体会到了个人访谈报告的重要性和学习到了宝贵的经验。

首先,个人访谈报告给我提供了一个了解和学习的机会。通过与被访者的交流和互动,我深入了解了他们的经验和观点。在访谈过程中,我学习到了许多新的知识和见解,这些知识对于我的专业和个人发展都有着重要的意义。例如,在我访谈一位成功的企业家时,他分享了他创业的经验和思路,这对于我未来创业的规划非常有帮助。

其次,个人访谈报告培养了我的交流能力。在访谈过程中,我需要与被访者建立良好的沟通,并且能够准确地表达问题和听取对方的回答。通过与不同背景和工作经验的人交流,我学会了倾听,并学会了如何提问引导对方思考。这不仅提高了我的交流技巧,也培养了我的分析和思考能力。

另外,个人访谈报告让我意识到了个人成长的重要性。在与成功人士交流的过程中,他们分享了自己的成长经历和挫折,我深切感受到了坚持不懈和克服困难的重要性。这激发了我对自己的成长和进步的渴望,让我要更加努力地学习和奋斗,以实现自己的目标。

此外,个人访谈报告也让我体会到了人与人之间的联系和互动的重要性。在与被访者的交流过程中,我深深感受到了他们对我的关注和鼓励。他们愿意分享自己的故事和经验,是由于他们愿意帮助我成长和进步。这让我意识到在成长的路上,我们需要相互支持和激励,与他人建立良好的人际关系对于个人的发展至关重要。

最后,个人访谈报告也给我提供了一个展示自己能力的机会。通过访谈的过程,我能够呈现自己的专业知识和独特的观点。这不仅可以增强自己的自信心,也可以提升他人对我的认可度。与此同时,通过整理和撰写访谈报告,我训练了自己的文字表达能力和组织能力,这对于我未来的学习和工作都大有裨益。

总而言之,个人访谈报告是一次具有挑战性和意义的任务。通过这次任务,我不仅学到了知识和技能,也培养了自己的交流能力和人际关系。这次经历让我明白了个人成长的重要性,激发了我对未来的热情。无论是在学术还是在职业发展上,我相信这次个人访谈报告将会给我带来坚实的基础和宝贵的经验。

十四大个人心得体会报告篇十

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历,而这次实习的意义,对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务,而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,增长了见识,开阔了视野,为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

虽然我们即将走向社会,但作为一个刚踏入社会的年轻人,几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中,我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件,相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中,我们能再学些什么,再做些什么,这短短的实习经历能给我们很好的启示。在这短短的2个多月中,我除了学会了一些工作的基本技能外,也学到了做人做事的'道理,更让自己浮躁的心平静了下来,看清了自己的能力,明白了自己究竟想要的是什么。

这些都是在学校中所学不到的宝贵的东西,更让我看到了这个社会竞争的残酷,所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰实习结束之后,当初对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已渐渐消失,心理终于有了些轮廓,在现实生活中,走好人生第一步是重要性不言而喻,它会影响我们今后的道路,我会带着在实习中的收获,去争取去努力,把握好人生中的每一个机会,找到自己想要的生活。

最后要感谢我的母校——xx师范学院,一直以来对我的培养,感谢全体老师的栽培,感谢四年来我身边的良师益友。

是你们在我身边帮助我成长,谢谢你们。

十四大个人心得体会报告篇十一

作为一种常见的学术活动形式,个人报告是在大学期间常常遇到的任务之一。在这个过程中,我们被要求按照特定的主题和要求进行研究,并向同学、老师以及其他相关人员展示自己的发现和结论。在我完成个人报告的过程中,我体会到很多关于学术研究和表达的重要经验,这些经验不仅帮助我掌握了更多知识,而且提高了我的口头和书面表达能力。在这篇文章中,我将分享我在个人报告中获得的心得体会,同时探讨如何提升个人表达能力和研究技巧。

首先,我学到了如何选择并确定一个合适的主题。在进行个人报告之前,我们必须选择一个与我们所学专业相关且有足够资料可供研究的主题。通过这个过程,我了解到选择一个独特和有足够可行性的主题是至关重要的。同时,我们还需要确保自己对所选择的主题有浓厚的兴趣。只有对所研究的主题有兴趣,我们才能投入更多时间和精力来深入了解和探索,从而更好地完成报告。

其次,通过个人报告,我学会了如何进行高效的学术研究。在开始撰写报告之前,深入的研究工作是必不可少的。对于某个主题进行全面的文献调查是一个关键环节。通过阅读与主题相关的书籍、文献以及网络资料,我们可以获得更多的信息和研究数据,这将有助于我们构建报告的结构和内容。在进行研究的同时,合理利用时间、收集信息并记笔记是必要的技巧之一。这些工作的顺利进行将有助于形成一个系统和有条理的报告。

在报告的撰写过程中,我也了解到了语言和结构对于传达思想的重要性。清晰而简明的表达将使观众更容易理解我们的意图和要点。在报告中,我们应该尽量避免使用过于复杂和专业化的词汇,而是用简单、易懂的语言来传达我们的思想。此外,良好的结构和逻辑也是成功的报告的关键组成部分。一个清晰的序言,有效的过渡和有力的结论将使报告更加连贯且易于理解。

除了书面表达,个人报告也有助于提高我们的口头表达能力。在面对观众时,我们需要清晰而自信地表达自己的观点。通过个人报告,我学会了如何控制自己的声音、语速和语调,以及如何与观众进行有效的互动和交流。此外,良好的演讲技巧和身体语言也是展示一个人表达能力的重要部分。通过个人报告的实践,我逐渐提高了自己的口头表达能力和演讲技巧。

最后,个人报告也是一个锻炼抗压能力的机会。在面对观众发言的时候,有时候会感到一些紧张和害怕。然而,个人报告的整个过程都可以看作是一个个人成长和锻炼的过程。通过不断的练习和积累经验,我渐渐克服了紧张的情绪,更加自信地面对观众。这种锻炼不仅对于个人报告有用,也对于今后的学习和工作生涯有着积极的影响。

综上所述,个人报告是学术研究和表达的重要形式之一,在其中我们可以掌握许多重要的研究和表达技巧。通过选择合适的主题、进行高效的学术研究、良好的语言和结构表达、提升口头表达能力以及锻炼抗压能力,我们可以更好地完成个人报告并提高自己的综合能力。个人报告不仅是一个学术任务,更是我们成长和进步的机会。

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