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教育逆境中的快乐心得体会范本 逆境中成长简短心得(6篇)

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教育逆境中的快乐心得体会范本 逆境中成长简短心得(6篇)
2023-01-12 07:34:36    小编:ZTFB

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

最新教育逆境中的快乐心得体会范本一

2、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

3、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

4、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

5、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

6、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

7、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

8、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

9、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”

10、允许孩子玩各种废弃物。

11、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

12、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

13、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

14、丰富的想象力比书本知识更重要。

15、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

16、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

17、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

19、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

21、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

22、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

23、运动贵有恒,饮食贵有节。

24、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

25、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

26、诚实地评价自己对孩子的感情。

27、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

28、定期为孩子读点东西。

29、帮助孩子成为有个性的人。

30、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏。

31、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

33、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。

34、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

35、让孩子从小养成读书的习惯。

36、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

37、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。

38、让孩子做他力所能及的事情。

39、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

40、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

41、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

42、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

43、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

44、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

45、让孩子独立思考问题。

46、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

47、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

48、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

49、相信孩子的理智并信任他。

50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

51、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。

52、帮助孩子修改他的作业。

53、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

54、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”

55、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

56、天赋如同自然花木,要用来修剪。

57、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

59、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

60、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

61、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

62、鼓励孩子编故事,去幻想。

63、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

64、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

65、认真地对待孩子的个人要求。

66、良好的个性胜于卓越的才智。

67、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

68、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

69、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

70、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

71、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

72、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

73、没有体谅和信任,便没有友谊。(.)

74、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

75、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

76、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

77、让孩子有机会真正作决定。

78、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

79、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

80、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

最新教育逆境中的快乐心得体会范本二

没有爱就没有教育

一、案例

20xx年9月,我任教七(1)班,一名男生鲁某,我发现这名学生虽是男孩,却很腼腆,性格也比较孤僻,很少与人交谈、交往,上课也不爱回答问题,对于教师的主动接近,他也总显得比较紧张。为此,我专门抽时间进行了家访,经过与家长了解,其父亲反映情况主要有三点:1、鲁某从小体弱多病,家里就这一个孩子,全家人都很溺爱他,事事顺着他,结果逐渐形成了以自我为中心、自闭,不愿与外界交流的性格;2、鲁某成绩原本不错,但升入初中后天天去网吧,作业质量大幅下降,成绩也逐渐下滑;3、当父母意识到孩子需要马上引导时,已经晚了,说自己已经离不开游戏,再加上家里年岁大的奶奶的溺爱,从不让管孩子,因此他的生活中全部都是网游,父母从此放弃,导致他很少与外界同学交流。

二、分析

针对鲁某的种种表现,我多次与其深入的交谈,并和其他任课老师一起进行了分析,初步认为导致鲁某孤僻、离群的原因应该有以下几点:

1、家庭环境

鲁某家境较好,父亲长期在外开出租,很少回家,即使回家和鲁某的时间也不相撞,所以父亲和孩子很少和他交流。妈妈在一个乡镇小企业打工,更是经常加班加点,即使看到了孩子在玩游戏也就是随意问问写完作业了吗,然后继续去忙自己的家务,剩下年岁大的奶奶根本不懂得教育孩子,孩子只要身体健康,就什么都不用管了。由于父母长期与孩子缺乏沟通,引导,长期泡在家里电脑跟前使得他不愿与同学交往,从而选择了逃避的方式,性格越来越孤僻。

2、家周边环境

本来上小学的鲁某学习成绩较好,但上了初中后,离家不远处就开了一个网吧,听到同学们总是热情激昂的谈论着游戏的内容,鲁某的心理也痒痒的,后来就有了第一次,第二次„„直至不可收拾,期间父母也警告过孩子,但因为管孩子,奶奶还参与到其中,使得家庭关系非常紧张,所以父母只能让退。甚至在鲁某的一次次的哀求下,家里给孩子买了电脑,并接上了网线。正因为奶奶一次次的参与其中,使得孩子有了自己的“主心骨”,越发的纵容了孩子。认为到家后就去玩游戏理所应当,这不是什么错误。

三、解决方案

1、家庭 从鲁某家庭入手,我主要采取了三个手段。

(一)与其母亲保持经常联系;由于鲁某缺少与父母的沟通与交流,没有家的感觉,心理状态也不易把握,为了更好的了解鲁某心理动向,我每隔一周至少与其母亲交流一次,把握他的最新情况,并以这些情况作为方案事实的依据。如

10月18日,在交流中知道了鲁某对前两天我当众表扬他的事感到极其兴奋,我就有意识的在日常学习中给予他表现的机会,并予以及时的表扬,也从他母亲的口中知道了他一丝一点的变化。

(二)对其母亲进行教育;由于其父母对教育孩子没有很好的认识,没有意识到事态继续发展的严重性,因此我特意对其母进行了教育,指出在教育子女过程中,应建立正确的人生观和价值观,帮助孩子在学习和生活上建立自信,要积极引导,使其走出教育的误区。在教育中有意识的多和他去谈心、交流,营造了一个比较宽松的家庭氛围,并经常利用周末与鲁某出门游玩、散心,大大转变了鲁某的生活态度,不是总是沉浸在虚幻的世界里,与其母的交流也逐渐增加。

2、同学

我们班有些同学比较热心,平时的课余活动以及班队活动都比较丰富。为此,我特意找了三位比较热心的同学,隐晦的对他们交代了鲁某的境况,并在征得他们的同意之下,要求他们在平时的活动中能多给鲁某参与的机会,给他在初三(1)班的归属感。虽然我没有具体交代该如何行事,但三位同学都非常热心,他们真正的通过自己的行为给予鲁某帮助。

3、教师

在请求课任教师帮助时,我提出三个建议:适当的多对鲁某进行提问;尽量多对他进行表扬;多对他的作业进行面批等等。在当年中考中,他凭借自己的能力考了498的高分,顺利的被一所高中录取,也让其父母高兴不已。

如今的他再孤僻,不再离群,而是与其他同学一样的自信、开朗。虽然付出颇多,但看着一个内向的小男孩在你的帮助下健康成长起来,这份成绩还是颇值得我自豪的。

四、反思

如今,这届学生已基本都升入高中学校就读,但当我回过头,细细琢磨时,却又有了一些反思。

在对初中生进行心理教育时应注意以下几方面的问题。

第一,尊重学生的人格。未成年人与成年人一样,有被人尊重的需要。因此,我们在进行心理疏导时,必须时刻防止伤害他们自尊心的情况发生。只有充分尊重其人格,才能逐步培养学生的自尊和自信,克服其心理障碍,使他们健康发展。

第二,心理疏导要有耐心。要允许学生心理上出现偏差,同时要给予纠正偏差的时间,要耐心等待。这期间还应允许有一次、两次甚至多次的反复,因此作为班主任,本身必须有较高的素养。

最后用中国教育泰斗霍懋征的话作为本文的结束语:“没有爱就没有教育。”当我们带着爱的心理去研究学生,教育学生,关爱学生时,我们的教育,我们的管理也就成了有源之水有根之木了。

最新教育逆境中的快乐心得体会范本三

学校和家庭是学生成长的两个课堂,班主任和家长是学生成长的重要引导者。而班主任作为家庭教育和学校教育、学生教育的联系纽带,如何去做好学生以及家长的工作做呢?下面我谈谈自己的几点感悟:

一、与学生一道学习成长

1、主动沟通,走进学生,建立和谐平等的师生关系

课堂上我是学生的老师,而课下我力争做他们的益友。生活中我主动与学生多沟通,多交谈,走进孩子的内心世界,了解他们的喜怒哀乐、兴趣爱好,这样学生就会喜欢你,贴近你。在与学生交流中还要善于观察,抓住机会,适时进行正确的引导和鼓励。

2、重视学生的品行教育

常言道,做人先立品。学生的品行教育比知识教育更重要。知识学得再多,但如果不懂得做人的道理和规矩,将来也很难获得成功。学生的思想品德教育是决定未来人生道路的关键,因此我时常告诉学生,做人要正直、善良、诚实、富有爱心,凡事从正面教育,帮助学生辨别是非好坏,培养良好品质。

3、以爱心对待每一个学生

对学习好的同学鼓励他们继续努力,更上一层楼。对后进生不冷落也不另眼看待,而是更加关心和爱护,经常和他们谈心交流,抽空辅导补课,并帮助他们找原因,鼓励他们增强信心,克服困难,每天进步一点点。特别是对调皮的学生、多次犯错的学生,更是主动和他们谈心,先表扬优点,然后指出缺点和犯错造成的不良后果,鼓励他们只要改正缺点和错误,就能成为一个好学生。

4、注重培养良好的学习习惯

5、注重培养班级干部的能力

在班级管理中,班干部起着举足轻重的作用。对于老师,他们是班级管理的得力助手,又是班级信息的重要来源;对于学生,他们是班级向心力的所在,是学生的代言人。因此,从班干部的选拔、培养、教育,我都做到严爱相济,不偏袒不优待,鼓励他们大胆参与班级事务管理,认真负责的为班集体做事情,为同学们服务。

二、与家长一道管理班级

1、遇到问题及时与家长沟通

我们班建立了一个学生家长电话通讯录,包括了爸爸、妈妈以及经常联系亲人的电话,保证随时能与家长联系上。如果某个学生在学习、课堂表现或心理方面出现问题,我便及时与家长沟通,查找原因,把问题解决在萌芽阶段。一般来说,学生在学校有异常反应时,在家里也会有所表现,与家长一道,很快就能找到问题所在。而且家长也能体会到班主任强烈的责任心,体会到班主任对学生的关注、关心、关爱,必定会想办法支持班主任的工作。

2、请个别学生的家长到学校沟通

对于班级中个别用常规方法教育而效果欠佳的学生,我把家长请到学校,与家长一道分析学生的问题,统一口径,互相配合,实行个性化的教育。让学生感受到老师和家长都在关注他的行动表现,从而进行自我约束。

3、帮助家长解决困难

有一次,我已经下班回家了,一个学生的母亲给我打电话,说她的孩子还没有回家,我先稳定她的情绪,让她立刻去找孩子,而我马上打电话联系询问同班同学中谁放学路上见过他,一直到家长找到孩子,我悬着的心终于落下。这件事情虽然耽误了我的休息,但是,换个角度来考虑,在家长遇到困难时,班主任本着为学生负责的态度,协助解决家长的困难,家长就会对老师更加信赖。

4、教会学生关心父母

每到“母亲节”“父亲节”“三八妇女节”来临的时候,我会特别提醒同学们,让他们为爸爸妈妈做一件自己认为应该做的事情,并把过程和感受写下来。家长们非常赞赏这样的活动,并提到平时只想着孩子学习好,从不让孩子做家务,通过这样的活动,转变了一些家长的育人观念,增进了家人之间的情感交流,加强了家庭与学校之间的沟通和交流,也促进了家庭教育与学校教育的紧密结合。

最新教育逆境中的快乐心得体会范本四

紧张、美好的实习生活结束了,在这短短的两个多月里,我和同学们以及实习指导老师建立了深厚的感情。实习是我大学生涯最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

从9月21日来到黄州中学报到登记,分配实习任务,到11月27日离开实习学校,时光荏苒,两个多月的时间转瞬即逝,但这两个月却是快乐而又充实的。黄州中学实习集体从最开始的互不熟识,到最后亲如一家。很怀念大家一起去实习,一起交流教学心得的日子,这将是我大学最珍贵的回忆。

下面我主要从三方面来总结自己的实习情况:

两个月来最重要的工作当然是教学实习的工作,从开始来的一个星期我们就陆续为以后的教学做准备。来学校的第一天确实很兴奋,毕竟这是我们第一次实习,毕竟这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作,只是分别听了一下校长和教导主任的讲话,并看了看学校的环境,算是对学校的初步了解吧。

第一个星期我们组成员都是跟各个老师听课或是互相听指导老师的课,然后大家互相讨论老师们讲课的思路和对课程的处理。在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时确实应该注意很多问题,特别是有经验的老师们对一些知识细节的把握是我们所远远不及的!他们各有各的风格,我在听课的过程中就一直揣摩,如果是我来讲课应该怎么处理,应该怎么对待教材。第一个星期我们在愉快而充实的情况下度过了!

进入第二个星期基本上大家都在准备新课,我也同样准备教案和试讲。我向指导老师请教,争得指导老师同意,我从计算机软件开始讲起. 计算机软件很简单但要讲清楚让学生听的明白就比较困难。我向指导老师询问学生的情况,讲课的速度和深度应该怎么把握!第一次讲课我觉得没怎么紧张。我事先仔细研读了教材,并根据自己的理解认真写了教案,可以说胸有成竹。讲课过程中根据自己的思路,力争一点一点让学生理解概念的来龙去脉。一堂课讲完后指导老师给我提出了中肯的意见,指出讲课的速度有些快,没能顾及学生的理解接受情况;授课内容的难度有些深了。

有了第一次讲课的经验和教训,后面的课程就有了参照。我努力用最简洁的语言讲解我的授课知识,让学生能够很容易理解。给与他们更多时间去操作练习。无论多么简单的问题,我也会一点一滴给学生讲解清楚操作步骤。课下尽量同学生交流询问他们我的上课情况和理解情况,不懂的我再认真的讲一遍。只要我能帮他们解决的问题尽量帮助他们!

我给学生布置了一些作品,从另一个侧面了解授课情况。根据学生完成作品的情况,我及时调整授课的进度和重难点,我还明白了,课堂上没有最好的教案只有最适合学生的授课方式。我们不应该只教书而是教学,在教学相长中努力的提高自己。并且讲课的过程中不能一味的求新,毕竟我们是实习生没有教学的经验,我们也不能拿学生来做实验,以检验新方法有没有效果,毕竟教书育人不同于别的行业,我们在授课的时候应该先模仿,在班级的教学重要有一定的稳定性和连续性。但也不能一味的模仿,我们应该在模仿中找到适合自己的教学方式,自己的才是最好的!并且最开始的时候是我们最敢于创新的时候,也是最容易创新的时候,最容易形成自己的风格。

在学科整合方面,实习学校让我们完成一些资料的查找和学科网站的建设。虽然听起来找资料是件很简单的事,但是还是需要一定的技巧和耐心的。特别是学校给我们的要求比较高,既要包括文字材料还要图片、音频及视频等,这就给我们带来一定的难度。最终我们还是通过学习搜索技巧及任务分工基本上找全了所需的资料。在学科网站制作上,我们小组负责的是自然学科图表复习专题网站的制作,由于那个老师是第一次尝试在网络环境下学习,因此对网站具体要实现哪些功能以及网站可以实现什么功能都不是非常清楚,这时我们将自己所学过的知识将信息技术很好的融入到网站之中,很好的辅助了教学。

这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限,因此调查范围比较狭窄,集中在八年级八个班中,有一定的局限性,不能完全反映黄州整个区中学生对信息技术课的重视程度。黄州中学是应用教育技术比较好的学校,而且学校都非常重视对教育信息化的发展。但是就学生自己来说,较多将信息技术课误认为电脑课,与传统的音乐美术课相提并论,认为就是随便玩玩电脑而且对于信息技术课教师的授课方式较为不满,他们更多的兴趣放在了电脑游戏上。面对这样的情况,我觉得信息技术要改变现在这种状况,首先作为教师,就要有钻研新的教育理论和方法,从而更好的指导实践教学。然后再就是加强对学生的信息化伦理道德的教育,促使他们远离网络游戏。

在教育信息化发展的进程中,信息技术教师在其中发挥了很大的作用,作为教育技术专业的学生,我想更应该在校期间努力学习各方面的技能,努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素质,只有这样充分体现自己的价值,为信息化发展添砖加瓦。

从这这几项专业实习中,我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致,不够深入,比如网站的制作及帮老师做一些课件时发现自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础,而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实习是一次很好的练兵机会,我学习到了很多在学校学不到的知识。通过这次实习,我们在教学实践中接触到了所学专业的实际工作,增强了感性认识,培养了综合运用所学知识,教学理论,技能来独立分析问题,解决问题的能力,也把教育理论与教学实践相结合起来,亲身体会到了做一名人民教师的艰辛与光荣。

最新教育逆境中的快乐心得体会范本五

1、逆境可以造就一个人,成就一个人。

2、灾难是真理的第一程。——拜伦

3、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

4、顺境时显现恶习,逆境时凸现美德。

5、奇迹多是在厄运中出现的。——培根

6、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

7、无论是顺境还是逆境,我们都要善待它。

8、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

9、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

10、教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

11、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

12、经受了火的洗礼泥巴,也会有坚强的体魄。

13、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

14、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

15、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

16、没有一颗珍珠的闪光是靠别人涂抹上去的。

17、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。

18、逆运不就是性格的试金石吗?——巴尔扎克

19、瀑布跨过险峻陡壁时才显得格外雄伟壮观。

20、让生活的句号圈住的人是无法前时半步的。

21、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

22、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。

23、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

24、山涧的泉水经过一路曲折才唱出一支美妙的歌。

25、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

26、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

27、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

28、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

29、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

30、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

31、志在峰巅的攀登者不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

32、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

33、生命力的意义在于拼搏,因为世界本身就是一个竞技场。

34、并不是每一种灾难都是祸,早临的逆境往往是福。——夏普

35、海浪的品格就是无数次被礁石击碎,又无数闪地扑向礁石。

36、顺境中不无隐忧和烦恼逆境中不无慰藉和希望。——培根

37、在命运的颠沛中最容易看出一个人的气节。——莎士比亚

38、逆境可以使人变得聪明,尽管不能使人变得富有。——托夫勒

39、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

40、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎

41、平静的湖面早就不出精悍的水手安逸的生活造不出时代的伟人。

42、真正的人生只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

43、能使愚蠢的人学会一点东西的并不是言辞而是厄运。——德谟克利特

44、每一种挫折或不利的突变是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

45、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步就会变成壮丽的瀑布。

46、遇到困难逆境不可怕。可怕的是你在这些逆境困难面前不能勇敢的往前走。

47、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

48、向你的美好的希冀和追求撒开网吧。九百九十九次落空了。还有一千次呢。

49、桂冠上的飘带不是用天才纤维捻制而成的而是用痛苦磨难的丝缕纺织出来的。

50、环境愈艰难困苦就愈需要坚定的毅力和信心而且懈怠的害处就愈大。——托尔斯泰

51、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

52、生活可以是甜的也可以是苦的但不能是没味的。你可以胜利也可以失败但你不能屈服。

53、幸运所需要的美德是节制逆境所需要的美德是坚韧后者比前者更为难能可贵。——培根

54、自古以来的伟人大多是抱着不屈不挠的精神从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

55、逆境使人发奋向上要是你从未遭遇过失败为了事业着想也许应该经历一次。——莎士比亚

56、骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝;自卑是剪了双翼的飞鸟难上青天。这两者都是成才的大忌。

57、怜悯是一个人遭受厄运而引起的恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

58、要使整个人生都过得舒适愉快这是不可能的因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

59、顺境使我们的精力闲散无用使我们感觉不到自己的力量但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

60、人生路上我们或许会被无数次的逆境击倒,但是只要我们努力勇敢的站起来,我们就一定能够获得最后的胜利。

最新教育逆境中的快乐心得体会范本六

20xx年x月x日,我踏上了辽宁省沈阳市法库县的土地,怀着忐忑而又期待的心情开始了我为期两个月的教育实习。两个月的时间很短暂,但是对于一个毫无经验的我来说,却在两个月的时间里完成了由学生到老师的角色转变,讲台上,教室里,操场上,机房里,办公室里,宿舍里,一幕幕场景,一串串笑声,汗水与收获共同见证着我的成长。20xx年x月x日顺利完成了实习任务并返回学校,现对我的教育实习总结如下。

来到法库高中,认识了包括带队老师在内的21人。我们朝夕相处,从驻地到早餐,从步行20多分钟去学校到同在一个教师备课、交流,从平时课程的讨论到上课前的关怀、班会的支持,我们互相见证了彼此由青涩到成熟的成长过程,也共同经历了同样的实习历程。因为实习,我们相聚在一起,构成了一个有组织、有纪律的团队,而我也相信,在负责任的带队老师的带领下,我们会是受到大家认可的团队。

1、备课与听课

初到高中,与指导老师交流后,便开始了紧张而繁忙的听课。每次听课,我都用心做笔记,将老师讲课的流程细节以及课堂上的闪光点记录下来,分析各个知识点是如何组织联系起来的。除了听贺老师的课外,我还听其他老师课,这里包括生物组长贺老师的课以及生物组其他老师的课堂。对于贺老师的课堂,知识的衔接如行云流水,非常自如;能够针对课堂上的突发情况及时而合理的做出反应。不同老师,风格迥异,但是从她们的身上,我看到了一位老师应该具备的素养和责任,我要向她们学习的东西有很多。

备课对于我们这些没有教学经验的实习老师来说至关重要。从引课到最后的总结,从语言到板书,都要经过精心的设计。因为初学,所以在备课阶段,我坚持写详案,且在每次写完详案都会拿给指导老师看,并且虚心的接受老师的指导并对教案进行再加工。

身为新老师,对于课堂时间把握不是很准,于是每次备好课后都会进行试讲,看看自己知识点衔接是否恰当,时间把握好不好,板书设计是否合理等等,试讲后对自己的教案进行第三次修订,这样一番准备后,方才敢走上讲台讲课。

2、讲课

真正走上讲台与微格、试讲存在很大的不同。我们面对的是真正的学生而不是虚拟的学生,并且课堂上各种可能发生的状况以及学生的反应都要考虑到。每次上课前,我都先与老师交流,看看哪些重点应当突出,教学有什么要求等,我自己也反复斟酌教材内容,安排设置要讲的知识点等。每次上完课,我都会询问老师听课的意见,看看知识的介绍是否有错漏,任务设置是否合理等。并根据课堂上学生的反应以及课下与老师的交流对教案进行再次修改批注,这样可以在以后的教学中防止同样的问题再次发生。

印象最深的是自己的首课,在东北师范大学的实习宣讲会上,老师特别强调首课非常重要,首课的好坏关系自己对于上好课的自信与否,并且关系到老师的态度,很大程度上首课的成功与否将决定整个见习上课的情况。而到了实习学校,带队老师再次强调首课的重要性,于是,对于自己的首课我进行了精心的准备,甚至在晚上睡觉前几分钟,我也会回顾自己的教课流程,防止知识点的遗漏甚至讲错。经过几天的精心准备,终于走上了讲台,可能是功夫不负有心人,首课虽然存在很多的问题,比如声音太小、板书有点乱等,但是总体来说还算成功。学生积极发言,师生互动很好,而且知识点讲述清晰,衔接总体来说不错。也因此,真的如老师所说,我的自信心大增,之后的教学活动也都顺利进行。课后,老师对我的首课进行了客观而全面的评价,指出了我存在的不足和错误,同时也肯定了我授课的认真和镇定自若。我很谢谢老师们对我的评价,尤其是指出我的不足之处,那么在上平行课及以后的教学活动中可以加以改正,一步步完善自己的教学。

实习期间,我上了7节新课、12节重复课以及11节习题课,共30节;曾经教过一年

一、一年三、一年四、一年七,并帮其他老师带过课。在这过程中,我真正体会到一个生物的实际课堂是怎么样的,切实地去思考一些问题,例如课堂纪律如何控制、学生对生物不感兴趣应如何调动学生的学习热情;学生的能力参差不齐如何调配;根据不同的教学对象组织讲解教学内容的重要性等。

除了上课外,我还负责批改学生的作业。由于带四个班,所以作业量比较多,但我对每个学生的作业都认真批阅,必要时写上评语。此外,还帮老师监考和批改试卷。在这些工作中,我体会到了作为老师的辛苦以及身上的责任感。

我实习的班级是一年四班,共有51人,班里除少数几个学生活跃外,大部分较文静内敛,因此在课堂上很多课任老师反应班级气氛不活跃。在刚来的时候,老师向我详细介绍了班级情况,如班级内喜欢说话的活跃分子,班级中考成绩最高分者、班干等等,且向我分析了班里几个较突出的学生的特点。

实习期间,在班级开了一次主题为“我的未来不是梦”的主题班会,主要介绍大学生活以及学习方法。除此以外,还参加了法库县学校进行的两操文艺汇演,以及开学的迎新大会。在迎新大会上,我熟识了学校对于优秀学生的奖励、学校新聘任的教师、以及学校主要领导等等。

在九月末,学校举办运动会,而恰巧指导老师将去沈阳市学习,所以运动会的两天我既担任终点计时裁判员,又参与管理班级。但是还好,学生表现不错,没有发生意外情况,且在运动会上班级取得了较好的成绩。

我希望学校给的实习时间能够长些,这样我们才能有租股偶的时间去实践,学以致用。同时,希望学校能够将教育实习和招聘会时间串开

总的来说,这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,获益良多,受益匪浅。在这个过程中,我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力,走入社会,需要学习的东西太多了。只有坚持自我,不断努力,有良好的思想品德素质才能有成功的一天。并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好

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