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中小学收纳实训心得体会精选 中小学收纳实训心得体会精选图片(七篇)

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中小学收纳实训心得体会精选 中小学收纳实训心得体会精选图片(七篇)
2023-01-12 16:00:25    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2022中小学收纳实训心得体会精选一

中小学生暑假学生安全注意事项

一、制定假期生活计划表

把我们对假期的各种安排落实到纸面上,制定假期生活计划表,安排好学习和生活时间。

二、加强体育锻炼

合理安排时间坚持体育锻炼,多打篮球、羽毛球、乒乓球等,提高自己的身体素质。

三、学习一些新技能

利用假期时间,根据个人兴趣爱好学习一些新技能,如学绘画、学舞蹈等等。

四、多参加各类公益活动

在假期可以多参加一些志愿者活动,社会实践活动等,培育对社会的责任感和公益精神。

五、分担家务劳动

主动为父母分担一些家务,不但能减轻父母的劳累,而且能锻炼自我的劳动能力和自理能力。

暑假怎么安排

1.适当锻炼虽是夏日,但是早晨的温度还是比较适宜的。我们可以跑跑步锻炼下身体,身体是革命的本钱嘛!

2.注意学习然后便就是学习了,千万别把学习落下了,很可能它就会关系到你以后的发展。记忆是有一定周期的,把握好的时间复习,学习往往能够达到事半功倍的效果。

3.适当午睡午间或许会有些乏力、烦躁,我们可以听点轻音乐缓解下情绪,放松下神经。之后可以小憩一会儿。如果你爱好英文,可以放点柔和的英文歌曲,顺便可以锻炼下你的语感。

4.适当放松人就像一张弓,该放的时候可以放一放,该松的时候就松一松,松弛有度,才能迸发出更大的潜力!


2022中小学收纳实训心得体会精选二

一、指导思想

指导思想:全面贯彻区教研组教研工作精神,加强教研组文化的关怀:即从教师成长、教学的幸福感、安全感去构建教研文化。以教研为工作重点,提高信息教学质量为中心,加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度,适应新课程新理念的要求,转变观念,使教师认识到教师既是教学工作者,又是教学行为的研究者。

二、工作目标

加强业务学习,不断提高教学水平,丰富教学手段,尝试“长程两段式”教学策略。积极参加区教研活动,并帮助其他学科的教师掌握以信息技术为主的现代教育技术,配合其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。

三、具体措施

1、成立三人(李固学、郭小莉、邓镭)听课、集体备课小组,听随堂课、上研究课、教研课、集体备重难点课。

2、继续学习和贯彻新课程新理念,加深理解,要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。

3、以五年级学生为教学对象,以“英特未来教育学生培训课程”为教学内容,让学生学会使用现代教育技术和手段去学习其他学课,为学生的终生学习打下基础。

4、加强竞赛培训教学的研究,不断地提高学生的参赛水平,扩大学校的知名度。

5、利用学校网站,加强电子备课建设,搞好教学协作和“一帮一”活动,加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。

6、加强教学常规的监督和检查,认真搞好教学“六认真”工作,及时收集和整理教学资料和学生学习的成果(作品),做到一月一次。

7、认真研读《中小学信息技术教育》、《四川教育》等书籍,提高专业能力。

8、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

四、教研活动计划进度安排表

2022中小学收纳实训心得体会精选三

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

首先,我个人表示坚决拥护这次通过公开公平公正的竞争,择优选用的竞岗机制,衷心感谢组织上给予我们的这次机会!

我竞聘的岗位是绰尔林业第一中心小学校长职位。我竞职演讲题目是:《点燃青春激情,献身教育事业》。

1993年7月,我从牙克石林业师范学校毕业后,在绰尔林业局第一小学参加工作,从一名体育教师做起,开始了自己无悔选择的教育事业,1994年担任学校的大队辅导员兼团书记工作,由于工作上的突出表现,1997年6月,组织上提任我为学校的党支部副书记,任职期间,我尽职尽责,与李淑兰校长紧密配合,团结协作,相互支持,使学校的教育教学质量得到稳定提高,1998年学校晋升呼盟示范学校行列,同年荣获林管局级精神文明单位光荣称号,20xx年获得林区长安怀优胜单位荣誉。我本人被评为20xx年度“林区优秀教育工作者”、“林区优秀教学能手”。

1996年7月我光荣地加入了中国共产党,利用工作之余取得了中央党校经济管理本科学历、中央广播电视大学汉语言本科学历,并于20xx年7月晋升为小学高级职称。

20xx年,绰尔林业局在将原7所林场小学及局幼儿园合并到第一小学的基础上,根据生源和地区教育资源整合的需要,将局属三所小学合并成为现在的第一小学。在整合的过程中,经过综合考评,组织上把这个整合后的综合性小学校长的重担交给了我,面对组织的关怀和信任,面对广大教职工的支持和期待,我感到使命的崇高和责任的重大,全身心投入到工作之中,团结班子全体成员,紧紧依靠和调动广大教职员工的智慧和力量,主要做了以下工作:

1、夯实基础,抓好常规管理工作

一是始终把校园安全作为学校管理的重中之重,配置了兼职安全员,组建了护校队,负责校园内的日常安全管理工作,并经常组织学生进行疏散逃生演练,极大地提高了师生的防火、安全意识。

二是按照《中小学教师职业道德规范》,努力培养一支敬业、奉献、严谨、创新的教师队伍,不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感,树立高尚的师德风范,积极组织教师参加各级各类培训,两年来共有40多人次外出参加了优质观摩课、科目教研、班主任培训等活动,开阔了教职工的教育视野,提升了教育理念,提高了教学水平。并以此为基础把学生德育培养放到首要位置,全力抓好学生的“三个好”教育和“三个习惯”教育,使全体学生的良好道德行为习惯不断养成。

三是举办运动会,开展阳光体育冬季长跑,校园集体舞,安全活动教育报告会,演讲比赛等丰富多彩的活动,使孩子们在健康向上的活动气氛中陶冶情操,磨炼意志,学会感恩,收到良好的效果。

2、突出特色,抓好校园文化建设

一是在市教育局的支持关怀下,我们建成了具有林区一流水平的微机教室,开通了4m的铁通宽带,并以此为基础,建立了学校自己的网站,经过不断的更新和完善,使网站成为教师们教育思想交流的平台,学校教育教学管理的平台,学生学习心得表达的平台,家长建议交流的平台,极大地提高了学校、教师、学生、家长四方面的相互交流的效率和频率,为促进教学发挥出了重要作用。

二是加强校园环境建设,平整了1500平方米的校园,种植了观赏植物,粉刷修缮了校园围墙,描绘了1700平方米的校园文化墙,使校园环境更加优美,达到了环境美化的目的。

以往的工作虽然取得了一定成绩,但这些点点滴滴成绩的取得,凝聚着各位领导正确的指导和深切的关怀,凝聚着广大教职员工的鼎力支持和无限信赖,借此机会,我表示最衷心的感谢!

十六春秋兢兢业业,无怨无悔育桃李。

此生华年勤勤恳恳,无私无欲做园丁。

假如我通过竞岗,组织上继续让我担任绰尔一小校长,我将用百倍的信心,秉承“教育肩负着社会人类永续进步的重任,教育是未来的事业,是培育生命的事业,将”让学校真正成为孩子们的乐园“作为学校的办学理念,使孩子们在学校健康快乐的成长。

各位领导,同志们,学校是一艘驶向光明彼岸、驶向远阔知识海洋的航船,校长则是这艘远航船的领航员,在今天全球经济化、知识化时代的竞比中,如何使学校在万舟扬帆远航中异军突起,遥遥领先不被时代所抛弃,校长的职务和角色是至关重要的,因此,我竞岗校长这一职务是充满信心,是充满憧憬和远大理想的。

我竞岗校长这一职务的誓言是:”不唯上,不唯书,不唯我,唯物唯实唯是,不求名不求利不求权,求真求善求美。“在教育局的直接领导下,带领全校教职员工遵循党的教育方针,敢于开拓创新,大兴教研之风,提倡适应少年儿童心理特点的教育教学方法,推陈出新,逐步健全完善新时期下符合教育规律发展的办学套路和模式。

我担任校长职务的根本保证是:百年大计,教育为本,教育大计,老师为本。我要紧紧依靠全校教师,团结全校教师,充分调动教师的主观能动性,发扬老师的工作热情,爱护老师的积极性,使学校形成一个精诚团结的整体,使学校成为一个富有朝气,富有动力的模范教师团队。”学高为师教学生成栋梁之才,身正示范育满园桃李尽芳菲“,这是老师的责任,更是校长的责任。

”公生明,廉生威“这既是千百年来为官为政的右训,又是今天执政为民的座右铭,做为一校之长,尤其是年轻的校长,我一定在实际工作中不断学习和注意个人的政治修养,努力提高个人的执政能力和工作水平,无私才能无畏,无畏才能轻装上阵,无欲才是最大的威望,放开手脚,全心全意地为教师服务。

我的竞岗口号和办学宗旨是:勤勤恳恳地办事,诚心实意待人、廉洁公正执政,团结全校教职员工遵循党的教育方针,把学校建造成一个培育各种新型人才和基础教育的合格基地,为中学源源不断地输送品学兼优的合格人才。

无论竞岗成功与否,我将一如既往地潜心教育工作,顾全全市教育大局,献身地区教育事业,以”你的手中是许许多多正在成长中的生命,每一个都如此不同,每一个都如此重要,全部都对未来充满着憧憬和梦想,他们都依赖你的指引、塑造及培育,才能成为最好的个人和有用的公民“作为献身教育的工作座佑铭,不懈努力,做一名问心无愧的优秀教育工作者!

谢谢大家!

2022中小学收纳实训心得体会精选四

甲方:地址:联系电话:乙方:地址:联系电话:风险提示:

合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 为加强普通中小学在教育管理、教育科研、教育技术等方面的作用。甲乙双方经友好协商,就设立____________学校达成如下协议,并共同遵守:

一、甲乙双方依法自愿联合办学。其具体项目是:____________________________。

二、联合办学的办学宗旨、培养目标、专业设置、招生计划、招生对象、学制及收费标准等:___________________________。风险提示:

应明确约定合作方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。

三、双方的出资数额与出资方式

(一)甲方的出资数额与出资方式:________________________。

(二)乙方的出资数额与出资方式:________________________。

四、合作期限本协议自甲,乙双方签字之日起生效,有效期________年。协议到期前三个月,如双方一致认为可以继续合作,可正式续签协议。

五、利益分配

1、甲方按所收学员学费总额的____________%提取。

2、甲方负责支付向相关业务主管部门缴纳管理费。

3、乙方按所收学员学费总额的____________%提取。风险提示:

应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示:因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。

六、双方的权利与义务

(一)甲方的权利与义务

1、负责项目开办的相关立项和报批手续,及时传达国家有关方针,政策。

2、负责审定项目策划,推广,招生咨询,招生简章的内容和文字。

3、负责提供办学所需的基本条件(包括社会力量办学许可证,正式收费收据,中心公章等),提供__________间办公室。

4、负责制定教学大纲,教学计划,选定教材和辅导资料,并对教学计划的实施进行全程监控。

5、负责收取学员的学费,并开据正式票据。

6、负责在协议规定的时间内将乙方应分成的学费部分划拨到乙方指定的银行帐号。为确保学员的合法权益,划拨将以分二次完成,

第一次,乙方应得学员所交学费的_________%在学员完成交费后的_______个工作日内划拨;

第二次,乙方应得学员所交学费的_______%在

第二学年开学后的_________个工作日内划拨。

7、负责审定教材及辅导资料收费标准,委托乙方收取,并负责监督乙方完成教材及辅导资料费的多退少补工作。

8、负责在审查学员学习达到结业标准后,颁发写实性毕业证明书及其它相关专业资质证。

(二)乙方的权利与义务

1、负责办学资金投入,支付全部办学费用。

2、负责提供全部资质文件及项目相关资料,以便甲方能顺利进行项目考察,立项,报批等有关手续。

3、负责草拟全部宣传推广,招生广告的策划,设计,文字和内容。

4、负责租赁设施完善的教室,机房,办公室,提供必备的办公设备和设施。

5、负责全部日常教学管理具体工作(宣传推广,招生广告,招生咨询,招生报名,教学组织,教学安排,教材邮寄,学生管理,学员答疑等)。

6、负责对甲方开出其应分学费部分的正式收据。

7、接受甲方委托,负责按甲方审定的教材及辅导资料收费标准收取学员的上述费用,完成教材及辅导资料费的多退少补工作,并承担相关责任。风险提示:

合同的约定虽然细致,但无法保证合作方不违约。因此,必须明确约定违约条款,一旦一方违约,另一方则能够以此作为追偿依据。

七、违约责任以及赔偿

1、签约的任何方,不能按指定的时间,方式和要求履行本协议约定的已方的责任,义务和承诺,均视为违约行为。

2、违约方因其违约行为造成本协议目标不能实现或给签约对方造成经济损失,均应承担相应的赔偿责任。

3、违约方因其违约行为或因已方不当行为侵害了学员的合法权益,或社会相关方面合法权益,或违反了国家法律及政府法令,均视为单方面违约,应独自承担相应的法律责任。

4、违约方因其违约行为或因已方不当行为引发与

第三方纠纷,致使无责任的签约方被要求承担连带赔偿责任时,无责任的签约方有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应的损失。

八、协议的终止和不可抗力

1、本协议有效期满时,自动终止。

2、任何一方提出续签本协议,需提前三个月以书面形式通知对方,并经甲,乙双方书面同意后可续签本协议,但有效期不得超出________年。

3、由于政治原因,自然灾害,战争及其它不可预见因素,和对其发生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影响本协议的履行或不能按预定条件履行的,遇上述不可抗拒因素的一方应立即通知对方,并应在____日内提供详情及有效证明文件。按其对本协议的影响程度,由甲,乙双方协商决定是否解除本协议,或部分免除协议责任或延期履行本协议。

4、因不可抗力致使本协议终止时,签约双方互不承担经济责任。

5、因不可抗力致使本协议终止时,签约双方应共同对参加本项目学习的学员做出妥善安排并将学员的损失降到最低限度。

九、争议处理。本协议在履行过程中发生的争议,由双方协商解决;协商不成的,按下列第_____种方式解决

(一)提交_______________仲裁委员会仲裁。

(二)依法向_______________人民法院起诉。

十、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充,补充条款同具本协议法律效力。十

一、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。甲方:_________(盖章)法定代表人:___(签字)委托代理人:___(签字)签约日期:________年____月____日乙方:__________(签章)法定代表人:____(签字)委托代理人:____(签字)签约日期:________年____月____日

2022中小学收纳实训心得体会精选五

一、指导思想

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面推进龙岗区素质教育,努力促进龙岗教育和谐发展、均衡发展和持续发展,全面提高民办中小学班主任队伍素质和班主任履行工作职责的能力,以“坚持教育科学发展,构建龙岗和谐教育”为指导,按照《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的要求制定本计划。

二、培训任务

1.从20xx年9月1日起,建立民办中小学班主任岗位培训制度。今后凡担任中小学班主任的教师,在上岗前或上岗后半年时间内均需接受不少于30学时的专题培训。

2.20xx年8月31日之前己担任班主任工作,但未参加过班主任专题培训的教师,需在近年内采取多种方式进行补修。

三、培训原则

1.针对性原则

针对民办小学、初中不同阶段学生身心发展规律,根据不同学段班级管理工作的特点和要求,研究设计培训内容。培训工作采取短期集中培训与在职校本培训相结合,远程培训与面授辅导相结合等灵活多样的方式进行。

2.实效性原则

坚持理论联系实际,从班主任实际工作和班主任的实际需要出发,面向中小学班级管理和学生管理的实践,针对民办学校中的现实问题设计与安排培训内容,重视经验交流,突出案例教学。

3.创新性原则

积极创新民办中小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制,针对中小学教师在职学习的特点,充分发挥现代远程教育手段的作用,不断提高班主任培训工作的效率和质量。

四、培训内容

根据中小学班主任工作的实际需要,培训内容主要包括:班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等相关专题。

五、培训管理

凡民办中学教师参加区级、基地学校培训以及校本研修,直接计入教师继续教育学分。凡民办中小学教师参加区级以上教育行政部门认可的班主任工作专题培训,且培训成绩合格,可根据培训的相关证明,记入教师继续教育学分,纳入中小学教师继续教育学分管理档案。

六、培训组织

1.区教师进修学校负责对全区民办中小学班主任培训工作进行宏观指导、协调和质量监控。组织本区民办骨干班主任区级培训和本区民办中小学班主任全员培训工作。指导建立并依托相关网络平台开展中小学班主任远程培训。指导街道基地班主任培训和各学校校本班主任培训工作。建立班主任培训学分登记档案。做好培训资料的收集与整理,并进行班主任培训学时登记。

2.街道基地学校要可根据本街道实际情况,制订本街道民办中小学班主任培训计划,并进行本区域中小学班主任培训,做好培训资料的收集与整理,并进行班主任培训学时登记。

3.各民办中小学校要制定本校班主任培训计划,积极组织本校班主任参加各层次的培训活动,组织班主任开展校本研修,做好校本研修资料的收集与整理,并进行班主任培训学时登记等。

七、培训经费

民办中小学班主任培训经费,从民办教育专项经费内列支。

培训师资队伍是开展现代远程教育技术的前提。要让教师运用先进的教学手段,让现代化的教学媒体更好地为教学服务,改变一支粉笔教一代的局面,关键的因素是人。目前,大量的教学媒体被闲置,表面上由于软件不够,而事实上,主要是由于现代远程教育技术的运用对教师提出了更高的要求。许多教师之所以不支持教育技术的运用,实质上是害怕和逃避新的挑战。因此,发展现代远程教育技术,必须首先重视教师的培训。必须把建设一支具有强烈的运用现代远程教育技术意识、先进的教育理论和熟练的操作技能的教师队伍作为发展现代远程教育技术的首要任务。

2022中小学收纳实训心得体会精选六

本学期我担任五年级的班主任。新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的班级活动,积极参加学校活动,实施切实有效的学生心理健康教育和情感教育,努力探索班级工作的新特色。

二、班情分析

本班共有学生62人,其中班干部12人。本班学生部分热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习和卫生习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。

三、班级工作重点、目标

(一)班级工作重点

加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育和情感教育。

(二)班级奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长,促进身心健康。

4、养成良好的学习习惯,全班成绩上一个台阶。

四、工作措施

(一)重视养成教育工作,培养学生良好的行为习惯,增强生本教育和素质教育的意识

1、学习方面

针对本班基础薄弱,成绩较差的现状,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

(1)建立健全评比制度,班里将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”,全班分为10个小组,选出小组的组长,实行小组负责制。“学习小组”中的5-6位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。

(3)督促学生养成课前预习、及时摘抄、按时完成作业、适时复习等良好学习习惯,老师和小组组长适时检查完成情况。

(4)根据学生平时的表现、测验成绩和同学梦的举荐,每月评选一名“最佳进步学生”奖,班级实行适当奖励。

2、文明行为方面

为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

(1)学生在到校、课堂上、课间、放学和就寝等方面表现好的表扬、加分,不好的适当减分,由组长、副班长记录。

(2)定期对学生进行《中小学生日常行为规范》的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面

针对乡村教学点部分学生和留守儿童卫生较差的现状,特制定如下措施:

(1)进一步对教室、清洁区和宿舍卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

(2)生活委员监督好班级的公共卫生,帮助卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)班干和老师带动学生养成良好的卫生习惯,学生个人常常抬头看和低头查,搞好个人卫生。

(4)综合各方面表现,结合劳动委员、生活委员的记录,每月评选一次“卫生标兵”。

(二)全力抓好德育工作,把教书育人落到实处

1、搞好班级的育人环境,让四表一历上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

4、上好班会课,适时利用语文课,培养学生良好的道德品质和高尚的情操。

(三)关注学生成长,搞好心理健康和情感教育

随着社会的进步,留守儿童的普遍存在,家庭教育的缺失,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题,作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行疏导。

2022中小学收纳实训心得体会精选七

随着科技的飞速发展,信息技术的多媒体化已经成为科技革命的主流。信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。20xx年7月,我参加了20xx年“国培计划”中小学教师信息技术应用能力培训项目。通过这次培训,我认识到推进信息技术2.0工程的任务是艰巨的。经过一段时间的紧张学习,在线倾听专家的经验传授的同时与小组学员一起学习、交流,对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。

这次培训让我受益匪浅,我了解了很多利于教学和学习的软件,也学会了很多信息技术融入课堂的方法。在学习中,我感受到:

1、课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量。

2、学习内容非常实用,像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用,上网查找资源和一些软件的学习和使用,又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。

3、本次的学习给我感受最深的是,我觉得本次学习重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想,一种教师必须具备的先进的教育技术能力。培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑,从而达到使思想和技术融为一体,使信息技术和其他课程有机整合,培养学生探索精神和创造能力的目的。

4、培训过程中,有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例,通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析,更加深化了对这些案例中渗透的教育思想与理念的认识。

虽然培训时间有限,但是使我们受益匪浅,其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用学校的信息技术教学中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。

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