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参观百事可乐公司心得体会及收获 参观百事可乐公司心得体会及收获怎么写(九篇)

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参观百事可乐公司心得体会及收获 参观百事可乐公司心得体会及收获怎么写(九篇)
2023-01-13 05:35:31    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

最新参观百事可乐公司心得体会及收获一

1、生产实习是教学与生产实际相结合的重要实习性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

2、我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观四川第一化工集团自动化系统,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。

1、xx电站位于xx省xx县,以发电为主,是xx中下游河段“两库八级”梯级开发的最上游一级电站,也是xx省“云电外送”、“西电东送”战略的骨干工程之一。电站正常蓄水高程1307米,坝址控制流域面积9.71万平方公里,总装机容量90万千瓦,年均发电量40.41亿千瓦时。枢纽建筑物主要由拦河坝、电站进水口、地下厂房系统、泄洪表孔以及冲沙泄洪底孔等组成。拦河坝为碾压混凝土重力坝,坝顶高程1310米,最大坝高105米,坝顶长度356米。

2、xx电站大坝施工于20xx年8月份开工,20xx年11月22日大江截流顺利合龙,20xx年5月10日基坑开挖达到1205米设计高程,同年5月22日首仓混凝土开盘浇筑。20xx年7月18日,大坝混凝土浇筑全线封顶,实际施工进度比中标合同工期要求均提前完成,取得了安全、质量、进度的全面丰收。工程建设方在下闸当日致函水电四局,对百米高坝16个月全线封顶、45天完成3扇表孔弧门安装及按期实现下闸蓄水成绩的取得给予高度赞誉。

3、xx电站装机容量90万千瓦,安装4台单机容量为22.5万千瓦的立轴混流式水轮发电机组。水库正常蓄水位1307米,库容3.16亿立方米,调节库容0.49亿立方米。该电站总投资约为89亿元,投产后,可保证出力15.13万千瓦,年发电量40.41亿千瓦时。

变压器配置有:重瓦斯、轻瓦斯、释压、纵差、过激励磁、零序过电流、过负荷、负序过电流、零序过压、压力释放保护、主变冷却器全停等保护。发电机主要配置有:纵差、横差、匝间、失磁、失步、过电压、低压记忆过流、定子接地、定子过负荷、负序过电流、转子接地、励磁绕组过负荷等保护;500kv线路保护设有:高频距离、高频方向、断路器失灵、三相不一致、综合重合闸、综合切机、过压、零序等保护,____线采用集成保护,____线为微机保护。

过电压保护是对外部雷电过电压和内部过电压的保护。为防止直击雷损害电气设备和人身安全,本电站主要采用避雷线和屋顶避雷等保护,对于雷电侵入波主要采用避雷器保护。内部过电压包括工频过电压、谐振过电压及操作过电压。对于工频过电压和谐振过电压,经过计算研究,在____线对侧的____变装设150mvar的并联电抗器,在____线的____侧装设150mvar的并联电抗器,而____电站出线侧均可不装并联电抗器,能基本上满足系统各种运行方式下消除自励磁、限制工频过电压和谐振过电压的需要。对于操作过电压,本电站500kv母线和出线侧均装设了避雷器,并在____线的两组断路器装设了合闸电阻。接地装置:本电站接地装置的设计是考虑到当电网发生接地故障时,不应危及电站范围内人身和设备的安全,维护电力系统的可靠运行。因此,接地设计的主要目的是将电站范围内的接触电压、跨步电压和转移电位限制在安全值之内。经计算,本电站接地装置接地电阻设计值为r≤0.25ω。总接地网由厂房及大坝自然接地网和水下人工地网构成,最大对角线长约3000m。

设置了220v强电直流系统和48v弱电直流系统。220v强电直流系统主要供全厂的控制、保护以及10.5kv断路器合闸等电源,48v弱电直流系统主要供全厂的信号电源。220v强电直流系统主要由两组gfd—420型固定防爆式铅酸蓄电池、两面浮充电整流屏、一面充电整流屏以及两面蓄电池馈线屏组成,直流母线采用单母线分段接线,正常情况下以浮充电方式运行。

生产实习是xx学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实习性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实习相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

最新参观百事可乐公司心得体会及收获二

入狱方知自由好,高墙铁网日难熬。条条国法高压线,廉洁自律要记牢。参观基地展示的历程篇、警示篇、预防篇、正气篇、文化篇五个篇章。以案释纪、以文施教、以图示警给我们上了一堂生动深刻的廉政课,深刻认识到作为一名共产党员,我们要时刻保持清醒的头脑,筑牢廉洁防线。

立足本职岗位,敬业奉献

作为一名中国共产党员,坚定理想信念,强化大局意识,把求真务实作为一项重要内容,落实到相关工作当中去。工作岗位没有贵贱之分,作为基层的党务工作者,无法与一线人员并肩作战,但是可以围绕生产经营做好服务工作。平凡的岗位依旧可以绽放光彩,只要我们秉承求真务实的工作态度,用成绩来证明自己是优秀的,就无愧于共产党员的称号。

遵纪守法,艰苦奋斗

参观中看到落马贪官失去自由,将在牢中度过余生,痛彻心扉的反思悔过,深深警醒着每一个人。真正的快乐就是自由,在遵纪守法的原则下,获得自由,而不是肆无忌惮不顾法律、党的纪律,提前挥霍自由人生。作为共产党员,我们不要去触碰法律底线,同时还要牢固树立严谨的态度,磨练艰苦奋斗的意志,发扬脚踏实地的作风,永远保持一种革命精神、一种勤俭的作风。

常怀畏惧之心,筑牢廉洁防线

在听讲解员讲述贪官事迹的时候发现,被查处的腐败分子在最开始都具有较高的德行与才华,努力在岗位上做出成绩。但在面临各种利益诱惑中,由于理想信念缺失、毫无畏惧之心、精神追求堕落,导致违法乱纪、为所欲为的事情不断发生,堕落成为金钱、美色、权力的奴隶。我们一定要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,常怀畏惧之心,在面对诱惑时,保持清醒头脑,时刻警钟长鸣,在行动上把握住分寸,在生活上把握住小节,做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,党风廉政建设永远在路上。生动的案例、丰富的展示无时无刻不在提醒着我要保持一颗自律的心,为打造“清廉沿印松”,贡献属于自己的力量。

最新参观百事可乐公司心得体会及收获三

9月底,我有幸随学校学生德育管理教师团队赴深圳、惠州、广州等一些职业院校进行了培训考察。我非常珍惜这次学习机会,严格守纪,虚心学习,勤于思考,充分利用参观学校、开会交流等时间与对方老师们交流,带着问题去考察,和同事们沟通探讨,相互学习。通过几天的学习考察活动,使我开拓了视野,发现了差距,增长了知识,受益非浅。现将主要情况总结汇报如下:

一、总体感受

此次培训考察分为开会研讨交流和实地考察两个阶段,时间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、理论结合实际、针对性较强,虽然只有短短几天,但收获颇丰。这些南方一线城市先进可行的发展理念、整洁优美的学校环境、各具风格特点的管理理念和方式、活力无限的教师与学生,都给我留下了深深的印象。

二、主要收获和体会

先进可行的发展理念。在深圳职业技术学校的交流中,副校长介绍了学校的优质资源和特色,提到了“校企合作”是伴随学校与专业发展而自然产生与发展的,学校的优势不但在于有政府的投资力量,更有素质高、能力强的一只师资队伍,他向我们介绍了新入职教师要接受的一系列入职培训计划和模式。学校也非常重视国家精品课程建设,每3年就会有1个课程建设指导文件出台。在学校文化建设主要通过五个方面:1是人才培养方面;2是文化传承与建设;3是送文化进社区;4是校园文化;5是校园环境的建设等,学校还大力在加强学校的管理体系,强调职业人的素养,突出以德树人,结合学校、学生和城市特点,充分发挥共青团的力量,专门成立“文化育人研究中心”等专业的思政课教育系统。我们在深圳职业技术学院参观了各实训基地与教室,整个实训环境呈现出环境、文化、经济和谐发展,展现出了一座融于生活、引领生活、创新生活,让学生更好地学习与发展的面貌。

“六民教育”。在惠州商校,我们有幸见到并聆听了全国职教专家邓庆宁向我们介绍他们学校的办学育人特点和模式。惠州商校为学生打造了“阳光1000”成长计划——中职学生成长规划的教育模式,是塑造学生“职业人格”的主要方向。以塑造“职业人格”为主线,接受到六个维度的教育和实践,“十德”养成教育、职业生涯教育、学长启导自我教育、师生主体团队教育、社团活动实践教育、工学结合四环一体教育等。培养学生完善的人格和人文精神,使学生实现由自然人格向职业人格的上升,由学校人逐步向职业人、社会人的转变。惠州商校创造性地实施“职业人格”教育模式,使学生具有健全的现代人格,掌握现代职业技能,提高综合素质和社会能力。据此而施行的“主体团队”育导模式、学生自主选择授课教师的教学模式、“中专→大专”一体连读的教学模式、双专业同时修读的“三个平台”教学模式、“首席教师”模式、综合素质测评模式、“专业+企业+职业”的教学创新模式,充分体现了惠州商校全新的教育价值理念。他们将人文教育的精神和环境育人的思想融入校园文化活动之中。丰富多彩、形式多样的学校文化活动已成为学校为提高学生整体素质而实施的重要教育内容,惠州商校有全省首屈一指的校园文化和学生社团活动,每年一大盛事,就是举办职业技能竞赛周。学校还在学生中开展十项目标教育活动,即该学生本学期必须完成的十项目标。该活动是实现学生自我教育、自主教育的目标教育模式。

培育特色,打造品牌。在广东技术师范学院里,我们与广东技术师范学院社科部主任汪永智老师一起座谈,他向我们介绍了广东中职德育研究与学习的一些经验和探索,也使我们受益匪浅。

这次参观学习,大家互比互学,通过学习,共谋发展,也感受到沿海地区和学校的巨大变化,感受到职教发展的浓厚氛围。不仅让我们感受到他们的热情,看到发展的巨大成果,更重要的是我们汲取了很多有价值的经验,并开阔了眼界,更加解放了思想,更新了观念,他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。

最新参观百事可乐公司心得体会及收获四

第二十一届中国国际工业博览会将于20__年9月17日至21日在国家会展中心(上海)举办,。

本届工博会以“智能、互联——赋能产业新发展”为主题,以加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能与实体经济深度融合为主线,共设置数控机床及金属加工展、工业自动化展、新一代信息技术与应用展(工业互联网展)、节能环保技术与设备展、能源技术与设备展、新能源与智能网联汽车展、机器人展、科技创新展、新材料产业展等九大专业展区,展会面积约28万平米。同时,举办“创新与新兴产业发展国际会议(ieid)”等高端论坛,将有超过2600家展商参展。

上海市模具技术协会是“工博会”20多年的合作伙伴,今年又受“工博会”的委托组团参观,协会组团参观时间:9月18日上午。需要参观的朋友速报名。欢迎长三角地区有关单位组团参观,与本协会联系以便安排。

凡在9月12日18:00前报名的朋友,可免门票,省略现场登记排队时间,我们还赠送18日午餐券一份。

上海市模具技术协会

20__年8月28日

备注:如果贵单位想获得更多参观名额,请与本协会联系。

联系方式:

上海市模具技术协会

联系人:

手机:

最新参观百事可乐公司心得体会及收获五

1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

xx药物开发有限公司,座落于xx人和镇北部新区高新园,是一家专业从事化学药物以及药物中间体的研究、生产和销售的现代化高科技企业。公司具备完善的学科配套,下设综合管理部,财务室,药物注册管理部,情报中心,化学合成室,制剂室,分析部及市场开发部等部门。

其中,作为质量保证体系的分析部有员工x余名,均具有分析化学或药物分析本科以上学历, 其中x%以上的人员有x年以上的相关工作经验。另外,实验室拥有国内外先进的各种仪器设备,如:电子天平3台,精密ph 计、旋光仪,uv,ir,agilent及岛津的高效液相色谱仪x台,气相x台,瑞士万通的卡尔费休水分仪等先进的仪器设备。高素质的人员结构配上高端的各种分析设备,使我们产品的质量得到了有效完备的保证。

公司生产基地位于xx长寿化工园区,占地面积xx亩,拥有先进的生产设备和分析设备,生产过程严格按照国家食品药品监督管理局gmp规定的要求进行控制。

xx药物开发有限公司研究的重点领域集中在:

(1) 抗生素药物(主要包括:青霉素系列、头孢菌素系列和碳青霉烯系列);

(2) 抗病毒药物(主要包括:抗肝炎病毒药物药物).

公司名为"xx",顾名思义"礼仪之邦"。我们将以科学的管理、专业的技术、优质的产品和热情、周到的服务,努力赢得客户的信任和尊敬,立志做"国内领先,国际知名"的企业!

1.了解了有关xx公司的相关信息及有关xx福安集团的有关信息,知道了xx公司是xx福安集团旗下的一家研发公司,了解了其兄弟公司xx庆余堂制药有限公司。

2.参观了公司厂房及员工宿舍。

通过此次的实习参观,我了解到了制药公司是怎么回事,了解到了以前觉得很神秘的开发机构是什么,了解到其实我们还有很多东西需要学习。

最新参观百事可乐公司心得体会及收获六

尊敬的领导:

我们诚挚的邀请贵单位出席在x公司参观考察活动。

一、此交流活动行程目的:利用我公司已建成便利条件为贵公司提供建设的好经验、好做法,要按照有关规定要求,充分结合贵公司实际情况,为贵公司系统建设共同商讨出谋划策,加快推进贵公司系统建设完善工作。

二、会议主题为:联谊、交流、合作。致力于共同打造安全、可靠、有效的系统,共同打造有效保护广大根本利益的“生命工程”。

三、期望参会人员:贵公司集团系统主要负责人,系统建设主要负责人,有关设备负责人、有关技术负责人。

四、时间安排:由贵公司协调相关参会人员提前通知我方并安排考察交流具体行程。

五、地点安排:

1、考察地点:x公司,安排与x公司方相关领导就系统建设进行技术交流,并安排贵公司领导考察。

2、考察期间会议住宿由我公司统一安排。x年xx月xx日

最新参观百事可乐公司心得体会及收获七

我校中层党员干部驱车到濮阳市廉政警示教育基地参观。走进第一展厅,电子屏幕上显示出开国领袖毛泽东的光辉形象,一个伟大的声音在大厅里激荡:“治国即治吏,礼义廉耻,国之四维;四维不张,国将不国。如果臣下一个个都寡廉鲜耻,贪污无度,胡作非为,而国家还没有办法治理他们,那么天下一定大乱,老百姓一定要当李自成。”从毛泽东到习近平,历代国家领导人都重视廉政建设,当前已经形成打击腐败现象的高压态势,反腐斗争取得了非常可观的成果。

面对身陷囹圄的一个个贪官,我唏嘘不已。曾经的国之栋梁沉沦为阶下囚,仅仅是一念之差,没能把好自律关。古人说得好:不妄求则心安,不妄做则身安.无欲则无求,无求则无失,无失则无痛!如果他们时刻牢记使命,恪守为官底线,深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事,想民疾苦以自俭,想民喜乐以自励,何至于横越雷池而犯险,失守底线而入狱?如果他们能够自重、自省、自警、自律,必能保持公仆本色;慎独、慎权、慎欲、慎初,定能抗得住诱惑。一旦开启内心深处的欲望,犹如打开了装着撒旦的魔瓶,天堂与地狱有时仅一步之遥。贪图金钱、美色,就会坠入欲望的陷阱。菜美酒香,君莫舌长嘴阔,莫道身后无风浪;金黄银白,你若眼红心黑,且看头顶有青天。薄礼面前慎微,盛情面前慎软,喜好面前慎馋,“隐贿”面前慎独,不忘初心,方得始终。如果每一位党员干部时刻牢记“从政不为己,掌权不谋私。清清白白做官,老老实实做事,堂堂正正做人。”不请、不送、不拍、不谀,无官何惧?宜勤、宜俭、宜清、宜廉,为仆欣然!那么,我们就能够营造一个风清气正的和谐社会,吏治清明则民富国强,民富国强则长治久安,实现中华民族的复兴则指日可待!

前车之鉴,后事之师。警钟长鸣,贵在自律!短短四十分钟的参观,给我们上了一堂生动难忘的党课。我希望自己能牢记下边的古语,守好自己的底线,为中国梦的实现做出自己的贡献:

以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴替。

以法为镜可以治天下,以德为镜可以安邦国。

以公为镜可以聚民心,以廉为镜可以生威望。

以荣为镜可以图进取,以勤为镜可以补短绌。

以人为镜可以明得失,以己为镜可以思功过。

最新参观百事可乐公司心得体会及收获八

  实习日期:xx-x年6月14日

  实习目的:参观本部实验室路桥模型

  实习地点:本部土木工程系实验室

  组员:xx-xx

  在与具体的路和桥建筑接触之前,老师安排我们进行了一次各类路、桥模型的参观,当各类桥的模型展现在我们面前时,老师一边给我们讲解,一边拿起相应的模型给我们看,以前只是大概知道桥的一些构造,但今天从老师的讲解中我们知道了更详细的情况:桥梁工程是土木工程中的一个分支,它与房屋建筑工程一样,也是用砖石、木、混凝土、钢筋混凝土和各种金属材料建造的结构工程。

  桥梁按其受力特点和结构体系分为:梁式桥、拱式桥、刚架桥、吊桥、组合体系桥,吊索桥、斜拉桥等。

  按照桥的用途、大小模型和建筑材料等方面,桥梁又分为:

  (1)按用途分类公路桥、铁路桥、公路铁路桥、农用桥、人行桥、运水桥、专用桥梁。

  (2)按照桥梁全长和主跨径的不同分类特大桥(多孔桥全长大于500m,单孔桥全长大于100m)、大桥(多孔桥全长小于500m,大于100m,单孔桥全长大于40m,小于100m)、中桥(多孔桥全长小于100m,大于30m;单孔桥全长小于40m,大于20m)和小桥(多孔桥全长小于30m,大于80m;单孔桥全长小于20m,大于5m)。

  (3)按照桥梁主要承重结构所用的材料分类垢工桥、钢筋混凝土桥、钢桥、木桥(易腐蚀,且资源有限,除临时用外,一般不宜的采用)等

  (4)按照跨越障碍的性质分类跨河桥、跨线桥、高架桥和栈桥等。

  (5)按照上部结构的行车道位置分为:上承载式桥、中承载式桥、下承载式桥。

  为了更深的让我们了解桥梁老师也把桥的组成介绍给我们听:桥梁的支撑结构为桥墩与桥台。

  桥台是桥梁两端桥头的支承结构,是道路与桥梁的连接点。

  桥墩是多跨桥的中间支承结构年,桥台和桥墩都是有台(墩)帽、台(墩)身和基础组成。

  看完桥梁模型之后,我们又来到了道路的设计示意图前面:我国公路等级按照其使用功能分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路五个等级。

  另外,按照公路的位置以及在国民经济中的地位和运输特点的行政管理体系分类为:国道、省道、县道、乡(镇)道及专用公路几种。

最新参观百事可乐公司心得体会及收获九

周五,我们一行8人在zz书记的带领下到如皋市搬经中学参观学习。搬经中学距离如皋市区16公里,在如皋全市8所高中里位列第六,生源质量处于中下等,硬件设施相对比较落后。但就是这样一所地处农村,没有区位优势可言,生源质量和硬件设施都和我们学校有一定差距的学校,高考二本上线率近60%,一大批的学生被南大、东南等名校录取。走进搬经中学,所见所闻让我们有了共同的感受:搬经中学能够取得这样的成绩并不是一个奇迹,而是一种必然。

从早晨学生起身到晚自习结束,一天14个时段,只要学生在教室,教师都到班级进行管理、上课或者辅导。由于师资紧张,包括高三在内各年级语数外老师多数都要带两班,带两个班的老师一周七天(因为周末学生自觉留校自习)从早到晚每天三分之二的时间都要花在教室里,正是这样的一种高投入才有了高产出,才有了搬经中学每年高考的丰硕成果。

(1)每一份练习的编制,除了出题人、审核人之外,还有规定的做题人,做题的老师在做题的过程中进一步研究题目的质量,针对性和实效性,发现问题再进行相互探讨、修改、完善。这样就确保了每一份练习都是一份高质量的练习,真正使学生做到了练一题收获一题。

(2)每一次的集体备课除了对新一周教学内容的研究安排之外,对前一周教学的反思尤其是对遗留问题的探讨同样是集体备课的重点。高三的每个备课组每周必开一节研究课,高三教师以研究课为载体不断研究高三不同复习内容的基本教学策略,明确复习的方向,避免了走弯路的可能,一定程度上也减轻了教师自我探索的负担,在凝聚集体智慧提高复习效率的同时带动了年轻教师的快速成长,教师在集体智慧的基础上再进行二次备课,这样的课堂必然是高效的。

(3)每一次大型教学研讨活动都是充分利用,将其作为推动教师发展,提高教师教学业务水平的有效平台。搬经中学的教师都有着强烈的自我发展的愿望。这次去我们有幸观摩了他们学校面向全省的大型对外公开教学活动,所有的开课教师都是在校内选拔比赛中获得一等奖的教师,课堂的教学水平、驾驭课堂的能力都是出类拔萃的。学校还要求每一位开课教师在开课结束以后要将整个从备课到上课的过程详实记录下来,写出自己的反思和体会,作为教师个人研究课堂教学的一份教育科研材料,教科室组织审稿完善,争取发表。这样的一次活动从校内选拔到个人撰写总结材料,使每一位教师都参与其中,使每一位教师都得到了锻炼的机会,而且非常自然地将教师的日常教学与教科研结合在一起,引导教师不断研究自身的教学,其实教科研并不是那么高深的东西,日常的教学活动、教学行为是我们最值得研究的东西,也是最有价值的东西。

搬经中学“361·自主合作”这种富有特色的课堂教学模式是推动学校教育教学质量稳步提升的保证。

对“361·自主合作”课堂教学模式的解读

(一)时间分配

教师讲授时间总计不超过30%(约15分钟);学生自主学习(个体学习)和合作学习(讨论、探究、展示)的时间约60%(30分钟左右);最后留给学生反刍消化的时间约10%(5分钟左右)

(二)教学内容

(1)自主学习内容。30%的内容是学生自己能看懂的,教师不宜越俎代庖,应当引导学生自主学习。

(2)合作学习内容。60%的内容是通过小组合作探究能学会的,教师必须对该内容合理筛选,精心设计科学指导。

(3)点拨导学内容。10%的内容需要通过老师的讲授、点拨,教师不仅要讲,而且要讲清楚、讲明白、讲透彻,点拨到位。

(三)实施要求

(1)三维目标:在教学预设环节,教师必须明确知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,围绕目标进行课堂教学设计。

(2)六个步骤

第一步、自主学习。由学生独立阅读教材内容,思考问题,完成作业。

第二步、合作探究。学生在学习小组内相互讨论、释疑,解决问题。

第三步、成果展示。小组派代表通过各种形式展示合作探究的成果。

第四步、自我完善。由同一学习小组或其他小组的同学帮助订正完善。

第五步、导学点评。教师引导全班讨论、评价或教师点拨、评价。

第六步、整理巩固。学生整理笔记,完成作业,反刍消化当堂课学习内容。

(3)一条标准

“人人有发展,课课有收获”,即让每一个学生在课堂活动中获得进步。

“361”课堂教学模式让我们感受最深的是:学生的主体作用得到了充分的发挥,学生的学习参与度、投入度特别高,自然课堂效率也就特别高,学生收获也就特别大。他们没有学案,他们使用的是活动单。但仔细研究发现,活动单其实是进一步优化的学案,在一般学案的基础上突出学生活动的设计,将知识梳理、重难点突破、练习巩固等等均纳入到学生的活动当中。学生在活动中理解知识,总结归纳提炼解题步骤和解题方法,教师适当点拨。学生在活动体验中理解知识往往更深刻,对步骤、方法的印象更深刻,掌握更牢固。其实,我们很多学校也一直在强调教师主导学生主体,而学生主体的概念更多的是流于形式,学生不能真正融入到课堂中来,课堂效率很低。我想对课堂教学的深入研究、有效实施应该是搬经中学成功的主因。

走进搬经中学的课堂不自觉地就被学生高涨的学习热情所感染,学生讨论交流思维敏捷、论述深刻到位、气氛热烈,丝毫不逊色于大城市的优秀学生,可以看出这是搬中老师长期实践培养的结果。搬中教师的辛勤付出感染着每一个学生,搬中教师智慧的付出,灵动的课堂让学生肯学、想学、乐学、会学。

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