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初中行为规范学习心得体会和感想 初中生行为规范教育心得体会(6篇)

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初中行为规范学习心得体会和感想 初中生行为规范教育心得体会(6篇)
2023-01-13 08:35:17    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

有关初中行为规范学习心得体会和感想一

1.全面部署安排。市教育局及时下发文件,就全市工作进行安排部署和规划,下发了《怀化市2017—2020年幼儿园办行为督导评估规划》(怀政教督办[2017]7号)。市教育局党委书记、局长郑湘同志高度重视,上任后即责成市教育局相关科室组成三个督查组,于今年9月下旬深入到7个县就各地督导评估工作进行督查,并对全市幼儿园发展水平作了全面调研。各县市区制定了年度幼儿园办园行为督导评估工作实施方案,对2017-2020年评估任务做了科学规划,坚持将薄弱园、农村园和民办园优先纳入评估范围。多数县市区召开专题会议安排当地的幼儿园办园行为督导评估工作。

2.认真组织培训。2018年6月中旬,各县市区召开幼儿园办园行为督导评估系统使用培训会议,辖区所有公民办幼儿园全部参加会议。会议对教育部幼儿园办园行为督导评估系统的使用进行了培训。各地每年在开展县级自评前,对参加评估的工作人员进行了业务培训。组织工作人员集中学习了国家、省和市幼儿园办园行为督导评估的文件精神及《幼儿园管理条例》、《幼儿园办园行为督导评估办法》、《湖南省幼儿园办园行为督导评估细则》等业务知识。

     3.扎实开展幼儿园自评和县级评估。多数幼儿园在县里规定时间内进行了自评,并根据自查存在的问题,进行自我完善,自我整改。县级督导评估由县级教育督导部门牵头,组织学前教育办、营改办、安全办等评估专家,于2018年9月至10月、2019年6月至8月对规划中的幼儿园进行了实地督导评估。县级评估中,各县严格标准,共对23所得分较低的幼儿园认定为不合格等次,下发整改意见书。如鹤城区今年10月评估的52所园中,有4所被评为不合格等次。各地重视整改工作,逐园列出问题清单,明确问题整改责任人,实行限期整改。

4.有效实施市级督导评估。2018年6月19至23日,我局组织5个督导评估组,按照《湖南省幼儿园办园行为督导评估实施方案(试行)》,对全市33所省级、市级示范性幼儿园的办园行为进行了实地督导评估。期间,各评估组重点对各园的办园条件、安全卫生、保育教育、师资队伍、内部管理等方面进行了检查评估,并按照《湖南省幼儿园办园行为督导评估细则》进行了打分,评定5所幼儿园为基本合格等次,并下发了整改意见书。2019年9月下旬,我局组织三个督导评估组,对全市7个县区幼儿园办园行为督导评估工作进行了督查,并实地督导了部分幼儿园。

目前,全市共有幼儿园1103所,有教职工16320人,在园幼儿174694人。

1.部分园办园条件得到改善。多数幼儿园具有必要的办园许可资质,公办园多数有法人证书、组织机构代码,民办园均有营业执照或非企业登记证、组织机构代码,食堂或厨房均有餐饮许可证。部分园条件较好,溆浦县龙潭镇春华幼儿园投入1300万元,建设标准高;卢峰镇星星幼儿园投入了300多万元,修建了高标准的教学楼。怀化市幼儿园近两年投资240万元改善办园条件,使园舍环境更加美化、亮化、童趣化,各种教学设施满足需要。芷江新苗幼儿园发展较快,陆续投入1500万元,全力改善办园条件;新建第三园规划科学,设计合理,档次较高,功能齐全,拥有多种高标准功能室,户外活动区域有特色。新晃县幼儿园充分利用现有场地,积极拓展活动空间,3年来投入300余万元配齐了必要的办公室、功能室,重视园舍布置,园内环境优美,设施齐全。沅陵县艳艳幼儿园建筑面积3380米,生均近10平方米;有教学、办公综合楼1栋;有多功能活动室5间,办公室2间,教职工宿舍2间。鹤城区牡丹幼儿园和爱伊儿幼儿园功能室较多,教学设施齐全,区角活动丰富,园舍环境优美。

2.安全卫生工作得到重视。多数幼儿园配备了专职保安,实现了封闭式管理,安装有24小时无死角视频监控设备。多数园为幼儿提供了安全、卫生、舒适的优良学习和生活环境。麻阳县今年取缔了4所无证幼儿园。辰溪县培苗幼儿园安装了62个监控点和门禁系统。所查幼儿园近3年没有发生重大安生卫生责任事故。

3.师资队伍得到加强。幼师学历层次大幅提升,目前全市学前教育专任教师中专科学历教师占比80%,本科学历占比13%。专业素养得到改善,各地有计划有步骤地补充幼儿专任教师。2016年来,初中起点学前教育专业共录取公费定向师范生551人,已有372名公费幼师上岗。2016-2018年,市级以上培训幼师6613人次。幼师待遇得到重视,溆浦县把民办园幼师职称评定同公办教师一视同仁,同时从公办学校选拔72名党员领导或优秀教师到民办幼儿园担任党建工作指导员。新晃县今年开始对县幼儿园临聘教师实行政府购买服务,每人每年由财政预算5万元。芷江县给每个在编幼师每年预算3000元公用经费。部分幼儿园重视师资培养培训,新晃县幼儿园2017年培训经费达17.5万元,培训和教研活动内容丰富,形式多样,成效明显。溆浦县幼儿园每年培训经费超过40万元。辰溪县全文幼儿园、万宝幼儿园每年教师培训经费达10万余元、7万元;康郡幼儿园2018年开展保教业务培训20余次。靖州县幼儿园教研活动开展扎实,与省二幼结对,经常交流,促进了教师个人专业成长。通道县幼儿园采取多种方式和途径提升教师的教育水平和专业能力,培训经费占比达12.5%以上。

4.办园特色日益凸显。怀化市幼儿园建立了“共享童趣,共卫童真,共养童心”的办园理念和“铸强健之身,育感恩之魂,成文明之人”的培养目标,形成了“爱心为魂,立身为本,游戏为主”的办园特色,探索实施6s精益化管理,加强保教工作的检查与指导,较好地保证了“一日课程皆活动”理念的有效落实。鹤城区牡丹幼儿园注重文化育人,营造园所文化,自创园歌、园诗、园旗、园徽。洪江区幼儿园积极推进幼儿社会体验,将幼儿课堂搬到田间地头、机关工厂。新晃县幼儿园、溆浦县育苗幼儿园注重区域游戏活动,建设了一批语言区、美工区、益智区等小区域,游戏材料多种多样,较好地实现了玩中学、学中玩。靖州县太阳花幼儿园教学管理较规范,有园长查班记录、教师自评记录,月计划、周计划较齐全。通道县幼儿园整体环境创设特色鲜明,既融入了民族特色,又充分利用了空间,涵盖了幼儿园的每一个角落,营造了一个童趣、温馨、有文化品位的儿童乐园。新晃县幼儿园经常以“送教下乡”、“送教上门”的方式,选派骨干教师到乡镇幼儿园送课,同时进行跟踪指导,促进乡镇幼儿园的教育教学工作。2018年怀化市幼儿园、新晃县幼儿园等4所幼儿园被省教育厅确认为第一批省保育教育规范幼儿园。

1.办园条件差距较大。多数幼儿园生均建筑面积、绿化面积、户外活动场地、服务用房等欠缺严重。生均建筑面积标准为11平方米以上,但芷江县新苗幼儿园第一园、洪江市黔城完小幼儿园、会同县心星幼儿园等园没有达标。生均绿化面积标准为2平方米以上,但溆浦县幼儿园、芷江县第一幼儿园、辰溪县培苗幼儿园等园没有达标。部分幼儿园寝室休息室和盥洗室不配套,不便于使用。部分园寝室面积不足,存在2个班幼儿共1个寝室现象。部分民办园没有户外活动场地,或者室外场地破旧。个别园无食堂,存在送餐现象。部分民办园为租赁场地,城区园多为小区一层建筑改造,采光、通风、绿化和活动空间不佳。农村少数幼儿园资金投入不足,办园规模较小,近乎家庭式作坊,一些就是一间教室、一栋房子。

2.师资队伍问题较多。一是公办园教师编制欠缺。多数县市区没有专项幼儿教师编制,现有编制大多是占用小学编制。乡镇中心幼儿园基本上没有编制,绝大多数占用小学编制。按照2020年公办园在园幼儿占比50%的要求测算,则公办园在园幼儿园数应为87347人,应配备幼儿教师7941人,现有教师4127人,缺教师3814人。二是临聘教师待遇保障不力。部分公民办幼儿园未按要求与临聘教师签订聘用合同,多数园没有按规定购买五险一金。部分公办园临聘人员收入偏低,工资收入约为在编教师的二分之一。农村民办园教师工资约为每月1500元,城区幼儿园教师工资约为每月2000元。职称评审困难多,副高指标只有4%,远低于小学8%,多数园短期内无法评聘高级职称。三是民办园师资培养培训有待加强。部分民办园教师培训费不到2万元,师资培训力度不强。经济待遇低,职业归宿感差,导致临聘教师队伍相当不稳定,严重制约学前教育的健康发展。

3.监督管理亟待加强。一是部分园没有达到四有标准。多数乡镇中心幼儿园没有独立园舍,作为小学附属机构,没有办理机构代码和法人证书,或者不合要求。部分公办园场所权属村里,有的需要交付租金,有的存在矛盾纠纷。乡镇中心幼儿园作为小学附属机构,经费收入归小学管理使用,投入到幼儿园的费用较少。二是收费招生不规范。部分民办园收费不规范,随意定价,恶性竞争,花钱买生源或者明里一个价暗里一个价。学前教育招生政策落实不到位,一些园各自为政,优质园提高门槛,甚至通过测试挑选所谓优生,普通园四处招生,抢揽生源。三是安全管理隐患多。部分园未办理消防验收。一些幼儿园卫生保健人员、保安人员配备不足,管理也不够到位,幼儿场所和设备安全、食品安全以及卫生保健存在隐患。车辆接送幼儿安全隐患较大,少数幼儿园使用非专用校车接送幼儿。少数幼儿园无无消防安全通道。部分民办园存在高空坠物的安全隐患,且无相应防范举措。部分幼儿园没有配齐专职安保人员,或者保安员年龄偏大。多数园未开展膳食营养调查和评估、未开展卫生评价。四是部分公办园管理体制不顺。如市委机关幼儿园、军分区幼儿园、怀化市铁一幼、铁二幼等,这些园分别隶属各行业主管部门,造成行政管理和教育保育业务分割,教育和非教育部门职责边界不清,成为这些园健康发展的体制障碍。

4.园务管理不够规范。一是基本管理制度不齐全。部分幼儿园没有科学有效、操作可行的发展规划,没有建立门类齐全的管理制度,缺乏执行有力的考核问责机制。二是经费管理不规范。一些民办园为逃脱经费监管,或者未设经费账目,无法查阅经费收支和结余情况,或者没有建立收、退费制度,没有财务年度审计报告,或者没有做到独立核算,没有按要求每月进行公示。部分幼儿园食堂工作人员工资从伙食费中列支,一些幼儿园幼儿伙食费结余超2%,违背“幼儿伙食保本不盈利”的原则。少数民办幼儿园伙食质量差,成本低。三是教学管理不科学。多数民办园和乡镇中心幼儿园存在“小学化”倾向,未能遵循幼儿成长规律和学前教育规律,存在教孩子整版写字、学拼音、做数学题,甚至期末测试现象。同时,部分家长和小学对学前教育存在片面认识,要求幼儿园教拼音和数学。河西幼儿园反映,因该园未教拼音、数学,今年秋季有7个幼儿转走就读。学前教育教材使用不统一,商业炒作严重,多层次办班(普通班、实验班、国际班)。个别幼儿园开设有舞蹈、美术、主持人等兴趣班,每生每期收费800元-1000元不等。

1.进一步重视学前教育,提高公办园份额和民办园质量。一是对准主要目标。紧紧围绕《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(中发〔2018〕39号)提出的目标任务,坚持“市级统筹,县级主体,公办优先,民办提质”的思路,确保到2020年,全市学前三年毛入园率达到85%,普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到80%,公办园在园幼儿占比达到50%。二是健全工作机制。明确县委常委会和政府常务会议每年至少召开一次学前教育专题会议。严格落实教育项目联合审查制度,凡学前教育规划用地和项目调整,新建小区配套幼儿园规划、设计、建设及交付使用等相关环节必须经当地教育行政部门审查签字。完善考核和问责机制,将学前教育年度任务作为市级教育重点项目,纳入县级绩效考核内容,纳入县级党政主要领导向市委教育述职内容;每年开展一次全市学前教专项督查。三是制订专项规划。督促各县市区制订出台学前教育城乡专项规划。规划坚持“完善网点布局,扩大公办资源,小区必须配套,优先利用国有富余资产”的思路。严格落实《湖南省中小学校幼儿园规划建设条例》中“规划建设一万人以上居民住宅区的,应当规划配置幼儿园、小学”的规定,新建幼儿园要严格按照《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(2016版)和《幼儿园建设标准》(2017版)进行设计和建设。利用棚户区改造、老城改造和城区教育资源整合契机,加大对园舍条件不合格幼儿园的改造和建设,切实改善学前教育条件。四是加大民办园扶持力度。全面落实促进民办教育发展的政策措施,支持民办园做优做强。按照省教育厅要求重新认定普惠性幼儿园,严格认定程序,确保普惠性民办园的保教质量和发展水平。按要求落实普惠性幼儿园经费补助政策,做到应补尽补,及时足额到位。采取政府购买服务、减免租金、派驻公办教师、培训教师、教研指导等多种方式支持民办园发展。

2.进一步加大监管力度,促进学前教育科学规范发展。督促各地教育、公安、卫健、市场监管、编制等有关部门各司其职,认真履职,加强协调配合,形成监管合力。整合规范行业幼儿园,统一移交教育行政部门管理。严格和规范民办园审批制度,完善民办园竞争和淘汰机制。对非法无证幼儿园和管理混乱、办学行为不规范的民办幼儿园实施限期整改,整改后仍不能达到办园标准的一律予以取缔,同时防止出现新的无证园。对符合条件的公办幼儿园,要求编制部门及时办理机构代码。坚持“就近免试入园,不设附加条件”的原则,科学制订幼儿园招生政策和标准,规范学前教育招生行为。做好生均培养成本的核算工作,科学确定收费标准,保障民办园健康运行可持续发展。加强对幼儿园办园行为的监督检查,重点检查其招生、收费、卫生、安全等工作。严厉打击买卖生源、恶意竞价、商业炒作等抢揽生源行为。

3.进一步加强业务指导,全面提高办园质量和水平。市县两级教育行政部门坚持管理、监督、指导和服务并重,加强学前教育资质、规划、安全、经费、人事、招生等监管,指导其依法规办园、端正办园思想、优化发展规划、改善办园条件、完善管理制度、提高保教保育质量,引导社会和家长树立科学的幼儿教育观念,关心和支持幼儿园工作。教育督导部门在评估中要坚持标准、按时保质完成辖区内幼儿园督导评估任务,及时总结经验推介典型,督促有关问题整改落实,促进学前教育发展水平提升。充分发挥优质园示范引领作用,鼓励优质园带薄弱园、创办领办分园。完善幼儿园结对帮扶机制,每一所省级示范园应帮扶2所以上薄弱园,市级示范园应帮扶1所以上薄弱园。建立科学有效的激励机制、利益捆绑和共享机制,充分调动优质园创办分园、集团办学、示范引领的积极性。引导各幼儿园强化品牌意识、特色意识、精品意识,努力办成当地有品位、有特色、有影响的优质幼儿园,促进辖区学前教育整体水平上台阶上档次。

有关初中行为规范学习心得体会和感想二

各位老师、各位同学,

我是初二x班的。

新的一学期开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以更加要注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。

作为初中生的我,自觉遵守中学生日常行为规范,为人真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学习,能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”从而,我们可以知道:行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。我们不能依靠别人,养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。

尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为,古人曰:“一日为师,终身为父。”可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。还要尊重教师的劳动。要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重。9月10日是我国的教师节,老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光,老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。各位老师,请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!同学们,我们要时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,时时刻刻注意自己的行为规范,把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生,就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。我认为,养成良好的日常行为规范是走向成功的基石!

      中小学生关于行为规范演讲稿篇3

大家好:

我是三.4班的云鹤,在这鲜花竟相开放的日子里,我怀着激动的心情与勇气,来介绍一下我的学习习惯。

首先要感谢老师对我的教导,感谢全班同学对我的信任!

我是一个朴实的孩子,奖状并没有塞满我的家,我没有赫赫的战功,但我有一最大的爱好--爱学习。

从上学那天起,我就明白了妈妈告诉我的一句话: 优秀是一种习惯,习惯决定成败 。我开始严格要求自己,争取去做一个优秀的人。

在学习生活中,我不断的调整学习方法,养成优秀的习惯。我相信 开卷有益 ,我的语文预习全部自己查字典,做到课前所有生字会组词、会造句。坚持天天写日记,坚持每天一个小时的课外阅读,语文知识的不断积累,使得我每次月考和期末考试中阅读理解和作文成绩都是优秀。我专门建立一个学习揪错本,把平时所有的错题都记在上面,目的是提醒自己错误不再重犯,复习的时候有的放矢。课堂上集中精力听讲,争着回答问题,随着老师的节奏上好每一堂课。经过两年多的坚持,我的学习成绩一直名列前茅,我尝到了学习的乐趣,明白了学习的重要性,加强了学习的积极性。

我是班级的少先队大队委员,我不但自己爱学习,还把好的学习方法传给其他同学,电话辅导有学习困难的同学,班级里的大事小情都愿意献上自己的一份热情,能够做到快乐共享。

在三年的学习里,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难,我一次又一次说服自己要坚强,要坚持下去。所以到今天,我能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。

功夫不负有心人,我付出了辛勤的劳动,也取得了一些成绩:我从一年级至今学习成绩均能保持优秀,在各种竞赛中也取得了优异的成绩,xx年荣全国青少年 春蕾杯 作文大赛三等奖,荣获崇文区第五届 新星杯 小学生语言技能技巧大赛个人一等奖,我写的征文获得崇文区二等奖,并且多次获得校内奥数竞赛的一等奖。我编写的情景剧《同一片天空》剧本获得学校最佳综合表现奖,并在北京市第十三届学生艺术节中获得校园剧展演三等奖。

这些微不足道的成绩属于过去,不足为傲,未来还在征程。我不否认阳光与风雨同在,更不否认成功与失败并存,所以我会继续努力,不让大家失望。

有关初中行为规范学习心得体会和感想三

1、你聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智,你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!

2、你天性聪颖,思维敏捷,善于学习,成绩优秀;你大方沉静温文尔雅,是个人见人爱的女孩;你永远那么自信,嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难,希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去,汲取更丰富的营养,完善自己的人生!

3、雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里,目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长,你还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更美好!

4、你是一个待人真诚善良的女生,你乐于助人,热爱劳动,每次有劳动任务时,你总是第一个冲出来,带领大家一起干。你学习刻苦,成绩提高较快。上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生!

5、你性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;你团结同学,具有强大的凝聚力,是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师,珍爱友谊,拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩,顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中,相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!

6、你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀的小学生。

7、你平时能自觉遵守班级纪律,团结同学,尊敬师长,在日常生活中与同学们相处融洽。你学习态度认真,看得出来你非常用功,对自己要求也很高,成绩进步很大。希望你继续保持这股学习热情,在下学期继续努力,老师相信你一定能取得更大的进步!

8、你是位健康,精力充沛的孩子,能干,热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

9、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生"那样,捉掉身上白""小懒虫。"

10、温和善良的女生,性格温顺,从不发脾气,学习特别认真,自律性强,以前做寝室长付出很多的努力,集体荣誉感和责任心强。但是要学习坚强,在学习上更要坚定,不怕挫折,永不气馁,相信你一定能在学习上取得更大进步,取得自己满意的成绩!

11、你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。克服学习上的困难,不断向前进。

12、你是一个乐于助人,活泼开朗的人,坐在你的旁边会被你的幽默感染,学习上你总会尽所能来帮助同学,非常认真,对待学习一丝不苟,学习成绩一点点的进步,在朋友圈内,是气氛活跃的带动着,出了朋友圈有点羞涩,希望广交朋友

13、你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。你酷爱篮球运动,充满了活力。但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,你方可到达理想的彼岸!

14、你是一个可爱的小女孩,有时候活泼好动,像只小兔,有时候又懒洋洋的,你尊敬老师,也能在课间和小朋友一起做有意义的活动,待人热情有礼,喜欢帮助同学,拾金不昧,上课比较认真,书写认真时特别漂亮,老师希望你以后在学习上多下一点功夫,做事情要认真,要有始有终,生活上能够自己照顾自己,不挑食,健康快乐地成长!

15、你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

有关初中行为规范学习心得体会和感想四

转眼间,初中生活即将逝去,就像那蔚蓝天空上的白云随风飘逝,就像那绽放的烟花美丽一瞬,更像那美好的梦境啊,一切都将过去了。

不!我要把故事放在我的记忆盒子中,让它不悄声溜走。

环视教室一周,一片寂静,大家都正在奋笔疾书。是啊,大家都在努力,可为什么曾经说过“徒劳努力”这种丧气话的孩子却让我看到了希望的痕迹呢?噢,是我眼花了么?不,希望的曙光正围绕着我们这一群少男少女升起。为了跟上大家的步伐而努力追赶的我却时不时的拾起零碎的记忆,惋惜和叹息时光的飞去让我们不能更好地珍惜我们之间的感情,又是听说有人要转学,一股沮丧又从心中涌起,为什么我们不能完整地走在一起,在玉屏亭里埋下永远的

记忆呢?

我就像漫游仙境里的爱丽丝,好奇的张望这个世界直到融入,所有所有的人,所有所有的事都将是一段美丽的回忆,美丽到让我舍不得,舍不去。人哪,物哪,事哪,似乎没有变,又似乎都在变,但我都会“公平的”把这些变或没变的事物统统拾起,放进我记忆的盒子里。

梦要醒了,可我好不舍得,舍不去,尽情地回忆老师、同学之间的点点滴滴,

尽情地微笑,尽情地哭泣。

我还能在五中的校门口肆意地进出十个月,十个月啊,听起来那么的长却又那么的短,我还能与我的老师同学们朝夕相处十个月,十个月够了么?十个月足以让一个怀胎的妇女产下可爱的婴儿,十个月足以让我们奋斗拼搏直至进入高中,但十个月的时间真的可以让我将所有所有的美好的事都记录起来么?让初中生活以一个梦境里的故事结束么?

梦快要醒了,爱丽丝舍不得,爱丽丝要去和所有的伙伴们告别,爱丽丝要做一个美梦,甜滋滋的美梦。

有关初中行为规范学习心得体会和感想五

与她初相识的时候,我就很崇拜她。听到讲小学时的故事,那神采奕奕的眼睛和她的上扬的嘴角,每每想起都会是使我身心愉悦。

我与她是在辅导班熟络的,那个时候我的成绩堪比学渣,而她的成绩媲美学霸。我的成绩总在中下游徘徊,而她却总是名列前茅,因为她我认识了很多人,并了解了许多优秀的学生。没有一个不是早起晚睡的,更因此,结识了几个好朋友。直到现在,也一直在联系着。在我眼里,她们是品学兼优的好学生,刚开始的时候,与他们聊天、玩闹时都特别的小心翼翼,生怕破坏了这份和谐。我并不知道在她们眼里我是怎样的,虽然我很在意。

每次体育课,我们都会聚在一起分享彼此的零食和心事,尽管我每次一个人走在后面时,都有股被抛弃的感觉。久而久之,也就习惯了。但随着我们相识的时间的增长,我不再那么的顾虑,与她们敞开心扉。我也觉得,她们似乎早就已经接纳我了,心里有种说不出的甜。

早些的时候,只要她们其中的一员无辜遭到伤害,她们都会毫不犹豫的怼回去。有时候被气哭了,但看着她们的安慰又总是止不住的想笑,那些委屈早已被温暖所包裹,不复存在。

她们不会一味地纵容我,每当我一味地犯错时,便会骂。我那时的心有多么不舒服,现在就有多么想念。因为,我知道她们,都是为我着想,为我好的。

初中三年,说长不长,说短不短。只知道,它见证了我们的成,长留下了我们走过的痕迹。每每看到,都是满满的回忆。中考成绩还没发出来时,我们便一会儿刷新一下,各个高中录取分数线出来时,我们更是不断的想法获取消息。再刷新记录的那一刻,我的心你不断地想着:又有谁会陪伴我下一个三年呢?当我知道我与那个在辅导班相识的女生在一所学校时,心里有说不出的情感,只觉得满脑子都是兴奋。

感谢你们,在初中的三年里。正是因为有了你们,才让我在这段旅程中被温暖所跟随……

有关初中行为规范学习心得体会和感想六

步入初中,我们经历过许许多多的事情,有开心的,有悲伤的,有快乐的,有痛苦的,而正是有了这些杂乱而零碎的事才组成了我的初中生活。

魔鬼训练

我的初中生活是从8月18日开始的,谁知刚进初中便给我们来了一个下马威军训。我们每天都必须在太阳下站军姿、踢正步、齐步走。这些简单的动作,对军人来说,实在不难,可对于我们这帮乳臭未干的小子和丫头们来说,真是够难的。我们个个都被搞得腰酸背疼,四肢发麻,热浪滚滚下,许多同学体力不支,差点晕倒。

但是这次军训却麿练了我们的意志,也让我交上了许多新朋友。

题海鏖战

进入初中后,作业量明显大于以往。每天都要做到八点半左右,然而效率还不高,经常出错。看着上面一个个红叉叉,心里数不尽的难受,仿佛那是一根根柳条,不住地抽打我的心。

其中,最令我头疼的还是英语听力,因为现在听力难度加大,我又经常听不清,所以总是顾此失彼。唉!看来以后一定要多加练习,只有多练习了才能够熟能生巧,胜人一筹。

总之,老师布置这么多作业,也是为了我们好,不勤动脑、多练习,怎么能学好每一门功课呢?

青蛙大战

虽然进入初中作业变多,课程变杂,时间变紧,但我们儿时的乐趣仍不减。你瞧,徐嘉阳折了一只纸青蛙,正在向彭乐凯的宣战,一旁的何艺宛不知从何时由观众变成了选手。我也跃跃欲试,拿出一张废纸,三叠两叠完成,便带着它来到战场上。此时,何艺宛的平头蛙已出发,徐嘉阳的双层蛙也刚落地,彭乐凯的独脚蛙整装待发。由于蛙种不同,我的青蛙倍受关注。手按,蛙出,只见它像一枝离弦的箭,嗖地一声,射了出去,很快超过了所有的选手。但是悲惨的一幕发生了,它被虐蛙者丁天抓住,眨眼间,一代老将被撕得粉身碎骨。

我的初中生活充满着酸甜苦辣,而正是有了这些事,才让我的生活变得更加充实。让我们一起回忆昨天,总结今天,渴望明天,快快乐乐地度过所拥有的每一天。

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