工地第一周实习心得体会怎么写(优秀16篇)

写心得体会可以加深对所学知识的理解和运用，提高学习效果。写心得体会时，可以加入一些个人感悟和感谢，增加情感色彩和真实性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家带来启发和思考。通过阅读这些范文，我们可以学习他人的心得体会写作技巧和经验，从而在自己的写作中不断提升。每一篇范文都有其独到之处和不一样的观点，可以帮助我们开阔思维，发现更多的想法和感悟。大家一起来看看，相信一定会有所收获和启发。

工地第一周实习心得体会怎么写篇一

随着年龄的增长，每个人都应该以更加务实的态度向生活迈进。这就需要我们亲身体验并努力实践。作为学生，在校期间，实习是一个非常重要的环节，不仅能够开阔视野，拓展知识面，还能为未来的职业发展打下良好的基础。在第一周的实习中，我亲身体验了拓展人际关系、了解企业文化、锻炼人际交往等方面的实际效果，深受启发和感悟。

第一点，实习能够拓展人际关系。在实习上，我认识了很多和我年龄相仿的学生，更多的是认识了与我经验不同的成年人和公司员工。在与其他人的交往中，我感受到来自不同人的难忘印象。如果我不能积极主动地与他们交流、沟通、学习、共同成长，那么我将对他们失去了一个了解、认识他们的机会。我由此明确了一个观点：做人要多给自己留出一些时间来发现他人的优点，这样才能让彼此更加容易地相互了解，也能够更加轻松地获得他人的支持和帮助。

第二点，实习了解企业文化。实习使我更加深入、全面地了解公司的运营和管理，得以体验社会大环境的共同性和个性。在一个良好的企业中，公司的企业文化是一条共同的信仰，是给所有员工灌输的概念，也是公司独有的特色。文化，是指一种普遍存在的观念、习惯、行为、信仰等精神文明的总和。在另一个公司，这种社会综合素质就可能遇到很多挑战和则怀疑。所以，实习让我意识到在现实中如何在公司里工作和生活，更加慎重地思考自己的职业发展方向。

第三点，实习能够锻炼人际交往能力。不管是向高层领导、同事还是客户介绍自己或工作上的问题，我都承认自己需要花费更多的时间和精力来特别注意，让自己看起来更加专业，在交流上更加自信。人际交往包括许多方面的技能，如语言技巧、谈判技能、情绪控制、团队管理等等，实践让我更加容易掌握这些技能的应用。我在这个过程中学到的不仅仅是表面的交际技巧，也学到了如何以一种更加真诚、坦率、自然的方式去表达自己，让他人认同你。

总之，我深刻认识到实习的重要性和意义，有效地提高了我的综合素质。实习是一个关键的、教育意义上的学习方法，它让我向社会大环境真实现实去了解、认知和接纳。实习是一次刻骨铭心的体验，是我的职业生涯的升华，也是为自己开拓未来的良好起点。我希望我的个人实践数据能为大家带来新的思考和启示，帮助大家更好地开展实践活动。

工地第一周实习心得体会怎么写篇二

时间过得真快，一转眼，一周已接近尾声，而第二周就要来临。此时此刻，坐在电脑前的我写下本周的实习心得，心中可谓是百感交集。

选择蔚县一中作为自己的实习学校，主要因为朋友的推荐。这所位于张家口的县城一中有着良好的教师条件和地理区位，而且去年也有一些学长们在这里取得了优秀的成绩，这都对我都有很大的影响。

抱着忐忑的心绪，我们见到了蔚县一中的各位领导及老师们。他们对我们的欢迎和照顾，让我们感受到温暖和愉悦，特别是我们的地理指导老师，她对我们的关心让我们感受到了一个前辈对晚辈的无限呵护。

为了更好的提高自己的教学能力，丰富自己的教学技能。我和另一位同专业同学去听了一些优秀地理老师的课，受益匪浅。在听课中我意识到：因为要教的是高一的学生，我们更应该注重与学生们的互动，以生动的教学方法、有趣的教学活动来引发学生们的学习兴趣，让学生们参与进来，让学生们认识地理、喜欢地理。

听了课之后，自己也体会到了当老师的艰辛。所以我自己做了课上的主要大纲，但心里依然对上台讲课充满忐忑。而下午就是我自己的地理课，怀抱着忐忑心绪，自己走上了讲台。第一堂课是六班的，而我就是六班的副班主任，按照大纲应该是介绍自己，给学生们建立一个良好印象，但是刚刚介绍完自己的状况后，就不知道该如何处理了，于是便开始按课本上课，整节课下来心里感觉一团乱麻。

接下来的第二节课是与第一节课一起上的，吸取了第一次的教训，我深吸一口气，再次以饱满的精神上台开始自己的讲课，最后这堂课有一个较好的结束。一堂课下来才知道，要抓住学生们的心，维持好课堂纪律，引导学生们学世事多么的不容易。

在整个教学过程中我发现了自己有不少的缺陷，首先，在讲授知识点时，教学的重点、难点不够突出，没有让学生们有一个清醒的认识；其次，课堂的调控能力和处理能力有所欠缺，对突发事件不能好的处理；最后，课堂讲课中过于紧张，有时会出现声音不断停顿，甚至有时会出现声音打颤，影响了课堂发挥。

新的一周马上就要来临，我会总结失败的教训，提升自己的课堂经验，为以后的教学工作做好准备。

工地第一周实习心得体会怎么写篇三

在这个社会中，很多同学认为实习是了解职场，积累经验的好机会。而我在这个暑假选择进行了实习，这周是整个实习计划的开始。在这段时间里，我感受到了许多，也学到了很多，同时也发现了自己身上的不足之处，为未来工作做好充分准备。今天，我想分享一下这一周的实习心得体会。

第二段：开心与不安。

第一个星期的实习，因为总之百感交集，有着开心刺激的同时也带有不安。刚开始，我很顺利地完成我主管布置的任务，但随着项目进展，我也始终处于一种不确定且紧张的状态中。虽然任务看着简单，但是我却需要始终保持着高度的警惕度，不断思考、调整，直至工作完成。这种感觉在一个“新人”面对大量资料和任务时感受到十分正常。

第三段：适应与自我发掘。

虽然有些困惑和紧张，但是我依然很喜欢这样的感觉。这种情况下，我逐渐开始适应工作节奏，也开始更加认真地去发掘自身的不足之处。能够发现自我不足是一个很艰难的过程，但是我觉得这是一个积极的方向。在实习期间，我认真地学习其他同事的工作方法以及他们的处事方式，通过观察和思考，提升了自己的工作能力。同时，这也让我更好地了解了团队所需要的能力和素质。

第四段：职业素养与沟通技巧。

在实习的这一星期中，我发现自己仍需要更好地提高自己的职业素养。已经完成并交出的工作需要有意义的反馈，需要认真审查并及时沟通。在和同事沟通交流的时候，不太善于表达自己的想法，以及面对自己的错误感情很难控制。因此，我需要努力学习和练习沟通技巧，尽快提升自己的职业素养。

第五段：感受与收获。

总的来说，这一周的实习让我明白了如何在团队中有效的合作、如何运用自己的知识技能、如何为团队做出贡献。虽然实习期间有许多困惑，但这也是成长的过程。能够尽快适应、找到自己匹配的角色和能够适应环境是非常重要的。我也深刻地意识到，一个优秀的团队需要的不仅仅是对个人能力的追求，并且需要各自学习，共同成长。因此，我将会踏实稳健地工作，努力去完成自己的职责，获得实习经验，做一个更好的自己。

工地第一周实习心得体会怎么写篇四

实习这第一周是由完全陌生到稍有头绪过渡的一周。由于指导老师事先并没有想好给我们两个实习生安排什么工作，所以我们只能偶尔打杂，少有事做。

星期一部门经理王姐上午让我们去查分，我第一次看到了平日大家所做的卷子是怎样井井有条被放在仓库的;下午整理卷子，王姐给我们讲解了一下平日大家所做的卷子都是怎么出厂的。星期二几乎就没什么事，我们对着电脑很想做点正事却不知道该干什么。星期三孟老师找我开会，给我安排了一篇论文，五一后就交。星期四就上午阅卷，闲暇时间就阅读文献。星期五依旧是没什么事，就开始着手准备论文。星期六上午核对数据表，我们开始接触项目的其中一小环节。下午开会安排五月初的工作。

二、实习中的问题。

虽然事情很少，但我早有心理准备，所以并没有很失落。可是短短一周我发现自己身上存在很多问题。

到现在我只能记住部分同事的名字，很多时候看到同事都不知道该说什么，所以一周下来并没有融入这个大集体。还有自己在职业礼仪这方面做得也不是很好，不得不承认部分原因是自己经历太少，还有眼力见不够所致。

平时会有意识在包里装上纸笔，可星期三忘了刚好又被孟老师叫去开会，孟老师说以后开会要带上纸笔，这是不职业化的表现。这事给我的启示是工作是一刻不能大意的，需要时刻准备着。

我们有主动争取过做事但是王姐和孟老师都说有事会直接叫我们。有时候并不是我们主动争取就一能争取到事做，这个时候就要求我们自己能给自己找事做，但目前我们还没有做到这点。

工地第一周实习心得体会怎么写篇五

作为幼教专业的学生，实习是必不可少的一环。作为我人生中第一次正式进入教育班组的经历，这一周让我收获颇丰。下面我将从“加深对幼教行业的认识”、“提高教育素养”、“增强团队协作意识”、“发掘自身潜能”、“建立良好的师生关系”五个方面谈谈我的心得体会。

第二段：加深对幼教行业的认识。

幼教行业是一个充满活力的行业。在这一周的实习中，我发现身边的同事尽管工作很忙碌，但工作积极主动，对幼儿们不仅工作上的帮助现场，更是尽心尽力地指导幼儿、关心幼儿的每一个细节。我认为，只有像她们这样热爱、勤奋、负责的人才能真正将幼儿教育做好。

第三段：提高教育素养。

幼教工作的重点在于教育，因此教育素养必不可缺。作为一名在校学生，尤其需要通过实习深入了解、提高教育素养。在这一周中，我逐渐懂得了如何通过游戏、认识、表演等方式来刺激幼儿的兴趣，引发他们学习的欲望。同时，我也更加重视幼教中各种教学理念的研究与应用，比如幼儿启蒙教育、幼儿个体差异等。

第四段：增强团队协作意识。

幼儿园是一个大的集体，而幼教班组则是这个集体的重要组成部分。在幼儿教育工作中，团队合作至关重要。在实习中，我与同事一起协作、相互协作，共同制定教学方案、现场辅导教学，并出谋献策，使教学质量得到了保障。在这个过程中，我逐渐改变了个人行事的习惯，学会了与他人相处、合作、沟通。

第五段：发掘自身潜能。

每个人都有自身的特长和潜能，这些特长和潜能可以在工作中被发掘和运用。在过去的一周里，我发现我擅长与幼儿互动，能够轻松地塑造出一个愉悦、活跃的班级氛围，从而促进幼儿学习和发展。同时，实习也让我发现一些自身的不足之处，例如时间规划和教学策略上需要更多的磨炼和尝试。

第六段：建立良好的师生关系。

良好的师生关系是幼儿教育工作中不可或缺的一部分。在实习中，我深刻体会到引导幼儿要有耐心、要理解不同幼儿教育差异的重要性。同时，我也意识到，要想赢得孩子的信任和尊重，需要多一些细心、多一份关爱、多一些爱心。只有建立良好的师生关系，才能创造出一个可爱、温暖、和谐的教育环境。

总之，在幼教实习的第一周，我在接受优秀师长、同事的指导下，逐渐适应了班级的教育工作，在实践中发现了自己的长处和短处，同时也感到自己还需要持续不断地学习和进步。我相信，在这样的不断努力中，我一定会成为一位优秀的幼儿教育工作者。

工地第一周实习心得体会怎么写篇六

作为一名大三的医学生，我非常期待在医院实习的经历，并迎来了我的第一周医院实习。一开始的实习可能让我感到有些紧张和不适应，但是随着时间的推移，我对这个过程的体验变得更加深刻和丰富。在本文中，我将分享我在医院实习的第一周所学到的五点体会。

第二段：体验1学习机会。

在医院实习的第一周，我体验到了不同寻常的学习机会。每天早上的门诊大厅是我最喜欢的地方之一，患者们来自不同年龄和性别，病情和就诊需求也各不相同。医生和护士们展现出迅速判断症状的能力，以及理智而同情地与患者交流的技巧。与此同时，我也有机会观察到各种各样的医疗设备和治疗方法。我惊讶于医生们的丰富知识和对疾病治疗的深刻理解，感到深深的敬意和崇拜。

第三段：体验2团队合作。

在医院实习的第一个星期，我也得以经验到团队合作的重要性。医院中涉及到了很多流程，从患者咨询、排队、检查到诊断和治疗，每一项都需要团队的有效合作才能完成。我见证了医生、护士、实习生之间的良好协作，大家相互支持、相互配合，共同为患者提供最好的医疗服务。在这种精神的带动下，我也深深感受到了自己的责任感和项目意识。

第四段:体验3患者沟通。

实习的第一周，我向来自不同背景、教育程度和地域的患者学习了更好地沟通技巧。有时，患者可能因为焦虑和担心而难以表达自己的病情和需求。医务人员必须面对这一挑战，向患者倾听、解释治疗方法、与他们建立信任和口头沟通。通过跟患者的面对面沟通，我学会了更加有效地倾听和理解别人，并在沟通和对话中表达我的想法和信念。

第五段：总结。

通过i在医院实习的第一周，我体验了许多非常难得和有意义的体验。我学到了更多的专业知识、更好地了解了医疗行业的现状和未来，更重要的是，我也提高了自己的人际交往和组织合作能力。我相信，这些经验将对我未来的职业发展和生活有很大的帮助。我也希望能够在接下来的实习过程中，更好地利用自己的机会，成长为一名更出色的医学生。

工地第一周实习心得体会怎么写篇七

工地实习是大学生的一次重要实践经验，是将所学知识应用于实际工作中的机会。对于我来说，工地第一周实习是一次宝贵的机会，让我深刻地体会到了工作的艰辛与乐趣。在这一周的实习中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的工作能力和团队合作能力。下面将从工作内容、学到的知识、自我提升、团队合作和未来规划等方面，详细分享我在工地第一周实习中的心得体会。

首先，工作内容是我实习中的重要组成部分。在实习的第一周，我负责了工地施工现场的安全检查和质量监督。这项工作要求我全面掌握施工规范和安全操作规程，很多时候需要对施工人员进行现场的引导和教育。通过实践，我逐渐了解了施工过程中容易出现的安全风险和质量问题，并学会了如何及时发现和解决这些问题。这一周的工作内容让我深刻地感受到了工作的繁忙和细致，也让我更加明白了专业知识的重要性。

其次，通过一周的实习，我学到了很多专业知识。在工地实习中，我有幸和一些有丰富经验的工程师们共事，他们不仅给了我很多指导和建议，还分享了他们在工作中遇到的一些问题和解决方案。通过和他们的交流，我对土木工程的相关知识有了更深入的了解，同时也对工程管理、安全管理等方面的知识有了较为系统的掌握。这些专业知识为我今后在工作中的发展打下了坚实的基础。

在个人提升方面，我也受益匪浅。首先，实习让我更加了解了自己的优势和不足，对自己的发展方向和目标有了更明确的认识。同时，工地实习也让我提高了自己的工作能力和沟通能力。在处理工作上的问题和与同事的合作中，我逐渐学会了高效地组织和安排工作，以及如何与不同背景的人进行有效的沟通和协作。这些个人提升不仅对我当前的实习有帮助，也为我今后的职业生涯打下了坚实的基础。

团队合作是工地实习中必不可少的一环。在工地实习中，我有幸加入了一个充满活力和凝聚力的团队。在日常工作中，我们紧密合作，共同克服了很多困难和挑战。通过与团队成员的合作，我学会了倾听和尊重，学会了如何与团队一起协作解决问题。团队合作不仅提高了工作效率，也让我感受到了工作的乐趣和成就感。通过实习，我深刻地体会到了团队合作的重要性，并愿意将这种精神应用到以后的工作中。

最后，工地第一周实习让我对未来的发展有了更加明确的规划。通过与工程师们的交流和实践经验的积累，我对土木工程行业的发展前景和自己的定位有了更深入的了解。我决定将来继续深造，提高自己的专业水平和技能，争取成为一名优秀的土木工程师。同时，我也希望通过自己的努力和实践，为社会做出更大的贡献。

总之，工地第一周实习给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过这一周的实习，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的工作能力和团队合作能力。通过实践，我对自己的兴趣和职业发展方向有了更加明确的认识，也为将来的发展做出了更详细的规划。工地实习是一次宝贵的实践机会，我将会继续努力，不断提升自己，追求更高的职业成就。

工地第一周实习心得体会怎么写篇八

第一段：介绍实习的背景和目的（150字）。

我是一名土木工程专业的大学生，为了拓宽自己的实践经验并提高专业知识水平，我选择在工地上进行实习。在这个寒假里，我进入了一家规模较大的建筑工地，准备进行为期一个月的实习。这是我首次接触真正的工地环境，在这个过程中，我深刻地体会到了实践与理论的巨大差异，也收获了一些宝贵的经验。

第二段：实习的工作内容和角色（250字）。

在实习的第一周，我被分配到了一个二楼施工区域。我的主要工作是协助工人们搬运施工材料、进行现场清理以及抄写测量数据等。这样的工作可能并不起眼，但是却需要我时刻保持高度的责任心和耐心。同时，我也承担了一些配合工人们测量施工地点尺寸的任务，这让我深切感受到了工地管理的重要性，并明白了一个小疏忽可能带来多大的后果。

第三段：实习中遇到的困难和挑战（350字）。

在实习的第一周，我遇到了很多的困难和挑战。首先，工地环境复杂多变，尤其是在高空搬运时更需要我时刻保持警觉。有一次，我不小心踩空，幸亏伸出手抓住了楼梯扶手，才没有严重摔伤。其次，工地上协调工作的能力是我所缺乏的。因为我缺乏经验，很多时候我不知道如何与工人们进行有效的沟通，这导致了一些麻烦。最重要的是，工地工作的繁忙程度远超出了我的想象，我需要在短时间内适应高强度的工作。有时候，连用餐的时间都显得非常紧张。

尽管实习的第一周困难重重，但是我从中学到了很多。首先，我认识到了自己的不足。工地上的现实情况与课堂上的知识有很大差距，更多的东西需要通过实践来学习。其次，我意识到实习的目的不仅仅是获取专业知识，更是锻炼自己的意志和毅力。工地上艰苦的环境和高强度的工作，让我明白了取得成就必须坚持不懈。最重要的是，我体会到了团队合作的重要性。在工地中，每一个人都是团队中不可或缺的一部分，只有团结协作并相互配合，才能完成每一项任务。

第五段：展望实习的未来和总结（200字）。

经过第一周的实习，我明白了自己还有很多需要学习和提升的地方。在剩下的时间里，我会更加专注地学习和工作，争取尽可能地提高自己。同时，我也会更加积极地与同事们交流和沟通，提升自己的综合素质。实习是一个非常宝贵的机会，我会珍惜这段经历，努力将理论知识与实践能力相结合，为将来的职业发展打下坚实的基础。

总的来说，工地第一周的实习让我深切体会到了实践与理论的差异，也收获了宝贵的经验。尽管遇到了一些困难和挑战，但是通过自身的努力和坚持，我相信我会不断成长并取得更好的成绩。实习的目的不仅仅是获取专业知识，更是锻炼意志和团队合作精神，我会在接下来的时间里不断克服困难，提升自己的实践能力。

工地第一周实习心得体会怎么写篇九

时间飞逝，自步入xx中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去一星期了。眺望过去的一周，我在学校领导、指导老师、和班主任的帮助下，开展听课、上课的教学工作和班主任管理工作，每天都在学习、总结、反思中进步着。

在实习学校，已不再像大学那样，有老师、有作业、有考试、有工作，一一都安排好了，一步步走下来即可。在这里没有人告诉你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主动！我们就像“初生牛犊”，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是经验。

一周来，我抱着学习的态度，力争把自己份内事做到最好！除此之外，还帮老师打点，管理其它事务。下面是我自己点滴的感悟和收获：

学习当从模仿他人开始。首先谈谈听课体验。我除了听指导老师的课外，还积极听其它老师的课，汲取更多的经验知识。初三级的语文老师都是学校的“老”教师，经验丰富，颇有一套教学心得，但由于应试压力的存在，初三的课堂基本上是比较传统的，一节课四十分钟下来，灌输着众多知识点。而初一、初二年级的年轻教师，有活力，教学讲求新颖、有效的手段。在她们身上，有很多优点都是我要学习的。

我的指导老师——吴老师，她非常重视培养学生的良好学习习惯，任何学生的小动作都逃不过她的眼睛，她讲课从来不用带稿，二十六年的教龄和丰富的经验是她教学成绩卓越的保证。她熟知考点，讲课总能够贯穿知识点，启发学生思维，整个教学过程很流畅。她朗诵能力很强，老当益壮，很有激情。禤老师，是个热情开朗的好老师，她富有感染力的声音和开朗的笑靥深深地感染了我，她的口才很棒，知识渊博，讲课举一反三，重难点突显，讲得非常清楚。教学上，我最欣赏的就是她了。梁老师，初二级的，听了她的《桃花源记》，觉得老师很擅于课堂管理，她总能调动起学生的积极性，课堂很活跃，合作探究解决字词翻译，稳重淡定。郭老师，是我们语文组唯一的男老师，听了他的公开课《醉花阴》和《破阵子》，老师善于旁征博引，他借用钱塘江湖水的来势汹汹来比喻豪放派，用林黛玉的忧郁气质来借此婉约派，对比鲜明，生动，使学生易接受，引来老师们的声声好评。

本周五，我有幸地上了初三（1）、（2）班一节作文评讲课。星期四吴老师问我：“一个班的作文是由你批改的，明天有一节课，主要是评讲上星期的作文的，你去准备下上课，行不？”我眼前一亮，立即应了下来，珍惜这来之不易的锻炼机会。没有电脑，借用了级长办公室的来用；上网找了一些作文写作的技巧和方法；要回一个班，共一百多份同学的作文，一一重新翻阅，在写得好的地方做了摘录。晚上用了一个多小时整理，形成了一份粗略的教案。带着疲惫的身躯入睡。第二天早上给吴老师看了，简单地修改下，定下了稿。

课程主要分为一部分，第一部分是评讲作文《我该如何学好语文》，从破题导入、金榜题名、佳作欣赏到小结，我带着鼓励的眼神、欣赏的视角给全班同学讲解作文，学生在听到同学作品时也非常兴奋，课堂效果不错，最后，让科代表把佳作张贴到“学习园地”，供大家学习分享。第二部分是讲作文的审题、立意和选材。审题的原则是“瞻前顾后，一字不落”，审题主是引导他们站在新的高度去破题，用象征义、引申义立意，或者由释定义入手，从“是什么，为什么，怎么样”去着手写，尝试用发散性思维，多角度地围绕主旨中心写作。立意讲求新意，但不能脱离主旨。选材可以从生活着手，从名人名言着手，分点去论证，材料要精，要切题。我用三环跑道来表示这三者间的关系，审题是中心，立意是次中心，选材视野面要广。

个人感觉，这次上课发挥一般，没有把最好的状态发挥出来。处理较好的地方是：设计的重点突出，条理清晰；引用事例来加深理解抽象的概念；口头表达还可以。发挥不足的主观原因有：准备不充分，课前没有试讲，不够自信；处理课堂突发事件时，心里有点紧张；内容设计得有点难，高估学生的接受度。客观原因：课室多媒体故障，不能形象生动地展示更多学生的作品；课室空旷，回音差，即使大声喊叫，坐后面的学生仍然听得比较模糊。

所以，我觉得，以后自己要多克服这些弱点，才能取得进步。

班主任是一个班级的核心灵魂，他的形为会直接影响到每一个学生，我认为要做一个好的班主任必须做到“三勤”，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要善于发现班级内存在的各类问题或隐患，并且要及时得当的解决，该表扬的表扬，该批评的批评。每次我要求自己必须做到表扬时具体到人，在班级内树立在各方面突出的榜样；批评时对事不对人，起到广泛警告的作用。“先做人，后做事”，从上课最基本的尊重说起。腿勤，指班主任要有足够的时间和精力，多往教室里跑，特别是早午读、早操（跳绳与跑步）、放学后，及时发现学生的问题，和学生交流，在言谈中渗透教育的理念。嘴勤，指经常和学生交流，做通他们的思想工作，特别是每次作业、单元测试后要及时找学生了解他们的想法。如：星期一，我发现一个班共有十三个同学没交作文，布置的《感悟体验》中的题目也没做，于是，我让科代表一一催他们，第二天，仍然有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们聊天，了解情况，针对特别懒惰的学生，我要他们写保证书，针对能力较差的学生，我让他们先尝试写四百字，然后五百，六百。最终，他们都交了作文。

现在，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太方便，我决定找出他们的初中三年的《成长记录》，有空时多多浏览，以便能更深入地了解他们。

除了教学和班主任工作外，这个星期我跟随吴老师负责一项朗诵训练任务，主要对象是初二级一个班参加番禺区学校诵读比赛的选手。诵读的内容是配乐进行的，主要有《红楼梦》《三国演义》《繁星春水》《关雎》等诗篇。要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。于是，我跟其它老师借来朗诵的书籍，自己先啃。然后上网搜查视频，模仿。觉得自己去支教，其实就是一个学习的过程，发现自己哪方便存在问题，跟进，补上。

刚好逢上九月十号教师节，我收到了生平第一份教师节礼物——贺卡。礼物虽小，情意却重。我会深深地收藏好它的。看着那些歪歪斜斜的字，看着朴实的“教师节快乐”话语，心里甭提有多幸福。沾了其它老师的光，我吃了五十磅的水果大蛋糕，还去骑自行车环游星河湾领取奖品，晚上去味道馆吃个大餐，充分感觉到集体的温暖。

天时，地利，人和，我觉得人和是最重要的。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。我坚信，顶岗实习不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的宝贵财富。我期望将大学学到的理论知识用于实际工作中去，实现自己的愿望。我会继续保持谦虚好学的态度，不断总结，不断反思，不断进步！

工地第一周实习心得体会怎么写篇十

我是一名大学建筑专业的学生，为了更好地学习专业知识和锻炼实践能力，我选择在工地实习。工地是一个真实的现场，能够更好地让我了解建筑施工的全过程。这次实习的时间为期一个月，我选择了在一家建筑公司的工地进行实习。进入工地的第一天，我对即将展开的实习充满了期待和兴奋。

第二段：对一线施工工人的感受和触动。

在工地的第一周，我主要负责观察学习和记录施工现场的进展情况。我融入了施工队伍，与一线工人共同劳动。在与一线工人交流中，我感受到了他们的专业精神和辛勤劳动。他们用双手创造了一个个美丽的建筑，用智慧克服了一个个施工难题。在与他们亲密接触的过程中，我深刻地体会到了劳动的力量和劳动人民的伟大，也对自己所学的专业有了更深刻的认识。

第三段：对工地施工流程的了解和认识的提升。

通过这一周的实习，我对工地施工的流程有了更为深入的了解。正常施工流程主要包括工地准备、基础施工、主体施工、装饰施工和最终验收等环节。在实习期间，我对每个环节都进行了详细观察和学习，了解了不同环节之间的联系和配合。我也发现了一些常见的问题和难点，比如基础的均匀浇筑和主体结构的承重能力等。通过观察和与施工人员的交流，我对这些问题有了更深入的认识，并且在实践中学会了一些应对策略。

第四段：工地实习的挑战和收获。

在工地实习的过程中，我面临了许多挑战，但也收获了很多。首先，工地的环境复杂和危险性较高，这对我提出了更高的要求和要求。我必须时刻保持警惕，注意自身安全。其次，与一线工人相比，我在技术上的能力和理论知识仍然有所欠缺，需要不断学习和提升。然而，正是这些挑战激发了我更加努力地改进自己。通过与一线工人的交流和观察，我学到了很多实用的技巧和经验，这对我的专业发展非常重要。

第五段：总结和展望。

第一周的实习让我受益匪浅。通过与一线工人的接触，我深刻体会到了劳动的力量和劳动人民的伟大。我对工地施工的流程和各个环节有了更深入的了解，学会了一些实用的技巧和经验。在解决问题和面对挑战的过程中，我能够更好地反思自己的不足并加以改进。通过这次实习，我深刻认识到了理论知识和实践经验的重要性，也更加坚定了我在建筑专业的学习和发展方向。我期待在接下来的实习中，能够继续提升自己的能力，为建设美丽的城市贡献自己的力量。

工地第一周实习心得体会怎么写篇十一

第一天的见面会，我的心里有点小紧张，因为马上就要见到实习班级的指导老师和小朋友们了。我们都觉得第一天要严肃，不能笑，让小朋友们不敢不听我们的话。

见面会开完，我们跟随各自的指导老师去到实习班级与小朋友们见面。我和我的搭档一起跟随着指导老师走。指导老师们很亲切，她们把我们这些实习生称为自己的宝贝，尽管这只是一个小小的称呼，但我们心里感觉十分有趣、开心，心里也就不那么紧张了。一路走着，我的指导老师告诉我们对小朋友们要严肃点，不能笑，说到做到，也不能打他们。

来到一班，走进门，看见小朋友们很活泼可爱。指导老师介绍我们是新来的实习老师后，让我们做自我介绍，叮嘱小朋友们在我们实习的一个月里要尊重实习老师，实习老师上课也要认真听讲。于是我们就开始慢慢融进这个班级体。

一年级的小朋友真的.特别活泼好动，上课注意力很容易分散。指导老师是班主任，班主任管理班级的能力真的很强，只要班主任在，他们都认认真真的。这时我感到班主任的威严真的很重要。每个班都有几个特别活泼调皮的小朋友，我们班也不例外。因此，我们特别注意这几个调皮的小朋友。其实，对调皮的小朋友，我们要了解他们，找到他们的软肋，就容易镇住他们了。有的小朋友怕老师拍他上课不认真的照片给爸爸妈妈看，有的喜欢老师赞他几句，有的需要老师细心与他交流……我发现我们班调皮的小朋友，他们都很聪明，成绩都不错，他们认真起来的样子特别可爱。

有一两天指导老师要去别的学校听课，就让我们管班、上课。我们还挺怕自己搞不定这些活泼好动的小朋友。不过，我们两个人互相协助，管班管得还可以，小朋友们都很听话。上课他们也很认真听讲，大部分小朋友都很爱学习，连调皮的小朋友也一样。我们看着他们，心里不禁开心地笑了。

这一周的实习里，虽然会感到有点累，但我们收获了很多，特别是从指导老师身上，学到了很多，她有威严，但也有亲切、关爱，对小朋友也很耐心。她对我们也很好，总是很客气、很谦虚、很和蔼，我们问她什么，她总会耐心地回答，鼓励我们慢慢学，慢慢积累经验。同时，我们也很快乐，因为小朋友们很可爱，他们的一些小小的举动和话语会让我们感到很暖心、开心。

工地第一周实习心得体会怎么写篇十二

3月5日，我怀着忐忑的心情收拾好行李，经过4个小时的车程来到了实习学校——二中，下午两点我们实习生来到高一年级部报道，正式开始了我们的实习生活。

3月5日下午，年级主任给我们安排基本工作，下发课表，我一周有两个早自习，一个晚自习，总体上来说，课程压力不大。星期二晚上，我来到理科2班看晚自习，自习开始，我发现自习实到人数与黑板上统计的人数不符，我找到班长和纪律委员询问情况，最后得知是统计有误。总体上来说，纪律情况不错，学生们对新来的老师还是有所好奇，一开始有些混乱，这也与课下的无序有关，由于刚刚完成了文理分班，所以课下串班现象比较严重，导致刚开始上自习时比较乱，所以我在第二节晚自习开始之前提前来到教室，帮助班级尽快安静下来，进去学习状态。

星期三第四节和第五节课分别是理科1班和理科2班的政治课，由于没有教材，而且新学期刚刚开始，所以第一节课，我先和同学们熟悉一下，我教的是理科班，所以对他们的要求更多指向会考，我将上课时的基本要求和所有同学说清楚，对他们提出要求。

3月5日报道后，我除了教高一理科1班，理科2班的政治课以外，还在年级部担任干事，帮助刘主任处理年级日常事务。3月7号上午，主任开会给我们安排了具体工作，我们需要查课，查跑操，帮助查作业和教案。

实习的工作刚刚开始，我会逐渐适应这个学校的工作节奏，了解我的学生。

工地第一周实习心得体会怎么写篇十三

本人于X年X月X日开始了为期两个月的实习生活，这是本人第一次正式进入职场，刚开始时还是有些紧张的。但是在经历了第一周的实习之后，我收获颇丰，也有了一些深刻的体会。

第二段：实习的第一周。

在实习的第一周，我被分配到了财务部门。面对一大堆繁琐的数据和文件，我不得不承认有些无所适从。但是经过一番努力，我慢慢地适应了这个环境。我认真地向同事请教了许多问题，并不断地探索、学习。虽然累了、烦了、不爽了，但是都没有放弃，这让我深深领会到了做事的毅力和坚韧。

在实习的第一周，我也深刻认识到了一些行业规律和职场素养。比如，在处理文件时要注意时间和顺序的关系，要尽可能地准确而快速地完成任务。同时要注意不犯错，对细节要求高。这些细节的注意力加强了我的工作质量，也让我在实习中收获了不少好评。

此外，作为实习生，我还要学会怎样与同事沟通协作；学会怎样用自己的实力和表现来证明自己；学会怎样在职场中不断地充实自己。实习的第一周让我充分意识到，这些方面的提高需要一步一步的积累，而实习正是我积累的最好机会。

实习的第一周中，我经常与其他部门的工作人员进行交流，更好地理解本公司的运营模式，并深入了解了财务部门的部分业务。通过这样的交流，我能够更好地理解自己的工作，并逐步发挥出自己的优势。同时，也有机会结交到了其他同事。和一些有经验的同事交流，让我的职业知识得到丰富。

第五段：总结。

总的来说，实习的第一周过程中有艰难，但收获也是有的。不经过实践，知识本身是没有意义的。这一周中，我坚持不懈、勇往直前，及时调整自己的心态，最终取得了一定的进步。我相信，随着实习的继续，我的职业生涯也将得到更进一步的提升。

工地第一周实习心得体会怎么写篇十四

作为一名会计专业的学生，实习是我们学习过程中不可或缺的一部分。我的会计实习第一周即将结束，我想分享一下我的心得体会。

我的实习岗位是一家大型企业的财务部门。在财务部门实习可以帮助我们更深入地了解会计实践操作，也可以让我们更好地学习如何协调和合作。在实习的第一周，我主要了解公司的会计制度、税务制度、以及公司财务状况的控制和管理。我开始意识到一个严格的会计制度以及完善的控制和管理体系对于拥有高效运营的企业至关重要。

第三段：实践的学习。

尽管课堂上我们学习了很多基本的会计知识，但在实践中应用它们是完全不同的挑战。实习让我了解了很多我以前不知道的细节，比如，如何正确地进行银行对账、操作记账软件、处理交易和寻找账目错误等等。这些都必须熟练掌握，而且在实践中无法规避。

第四段：实习的收获。

在这段时间里，我深刻认识到会计实践可以帮助我们在理论之上获得更多的实践经验。同时，实习也让我更好地理解了团队合作的重要性，同时也带来了许多新的独立思考机会。此外，在实习中我懂得了在做事情的时候，勇于承担责任的品质是极其重要的，同时也更加懂得愈发鲜明有责任感与专业的态度。

第五段：反思与总结。

在会计实习的第一周中，我得到了非常珍贵的学习机会。实习过程让我意识到需要持续不断地努力学习，同时要注意工作中的细节。同时我意识到严格的管理和制度可以确保公司的财务状况得以有效控制。我很高兴我选择了这次实习，并希望今后能够继续奋斗，提高自己的能力。

总的来说，会计实习对我的收获是非常有价值的。我相信这些经验将有助于我的职业发展，并希望将积累的一切带入未来的工作中。

工地第一周实习心得体会怎么写篇十五

我的实习班级是一年级（11）班。

第一天的见面会，我的心里有点小紧张，因为马上就要见到实习班级的指导老师和小朋友们了。我们都觉得第一天要严肃，不能笑，让小朋友们不敢不听我们的话。

见面会开完，我们跟随各自的指导老师去到实习班级与小朋友们见面。我和我的搭档一起跟随着指导老师走。指导老师们很亲切，她们把我们这些实习生称为自己的宝贝，尽管这只是一个小小的称呼，但我们心里感觉十分有趣、开心，心里也就不那么紧张了。一路走着，我的指导老师告诉我们对小朋友们要严肃点，不能笑，说到做到，也不能打他们。

到一（11）班，走进门，看见小朋友们很活泼可爱。指导老师介绍我们是新的实习老师后，让我们做自我介绍，叮嘱小朋友们在我们实习的一个月里要尊重实习老师，实习老师上也要认真听讲。于是我们就开始慢慢融进这个班级体。

一年级的小朋友真的特别活泼好动，上注意力很容易分散。指导老师是班主任，班主任管理班级的能力真的很强，只要班主任在，他们都认认真真的。这时我感到班主任的威严真的很重要。每个班都有几个特别活泼调皮的小朋友，我们班也不例外。因此，我们特别注意这几个调皮的小朋友。其实，对调皮的小朋友，我们要了解他们，找到他们的软肋，就容易镇住他们了。有的小朋友怕老师拍他上不认真的照片给爸爸妈妈看，有的喜欢老师赞他几句，有的需要老师细心与他交流……我发现我们班调皮的小朋友，他们都很聪明，成绩都不错，他们认真起的样子特别可爱。

有一两天指导老师要去别的学校听，就让我们管班、上。我们还挺怕自己搞不定这些活泼好动的小朋友。不过，我们两个人互相协助，管班管得还可以，小朋友们都很听话。上他们也很认真听讲，大部分小朋友都很爱学习，连调皮的小朋友也一样。我们看着他们，心里不禁开心地笑了。

这一周的实习里，虽然会感到有点累，但我们收获了很多，特别是从指导老师身上，学到了很多，她有威严，但也有亲切、关爱，对小朋友也很耐心。她对我们也很好，总是很客气、很谦虚、很和蔼，我们问她什么，她总会耐心地回答，鼓励我们慢慢学，慢慢积累经验。同时，我们也很快乐，因为小朋友们很可爱，他们的一些小小的举动和话语会让我们感到很暖心、开心。

工地第一周实习心得体会怎么写篇十六

进入医院实习已经是医学生生涯中不可避免的一部分，作为一名医学生，在医院实习期间不仅能够学习到更多的专业知识，也可以接触到真实的医疗环境，亲眼见证医学的伟大和复杂。在我开始为期一周的实习生涯之前，我充满了期待和忐忑，但是经过一周的实习，我对医学有了更深入的认识。

第二段：家院现状与我的角色。

作为一名局外之人，我第一次进入医院，我真切的感受到了医院是一个非常繁忙的地方，整个医院内人来人往，处处是医护人员。医院披上了一层生机勃勃的气息。这也让我更加感受到了自己身为实习生的不足，我感觉到我应该更加踏实地学习，好好地了解并认真地扮演我的角色。

第三段：专业知识的提升。

在实习的一周时间里，我得到了专业技能方面的很多锻炼。我感受到了不同科室的治疗方法的区别和特点，如何处理不同的医学问题。我尝试了不同的操作和技能，更加了解到了医学的实用性和科学性。

此外，实习还让我更深刻地认识到了医护人员的职业精神，他们的辛劳与付出。从医护人员的角度出发，我也开始思考如何更好地完成自己的工作，如何更快地适应医院的规律，在庞杂的医疗环境中保持冷静、精进医疗技能。

第四段：对于团队协作的认识。

在实习的过程中，我开始意识到团队协作的重要性。一名医生或护士不可能一人独当一面，而团队中每个人的作用也是特别重要的。实习使我懂得了“一人有拙，众人可以补”，让我更加积极地与医护人员合作，在与他们的合作中体会到互帮互助的快乐。

第五段：反思与展望。

这一周的实习，让我明白了许多东西，也在许多方面提升了自己。虽然经验尚浅，但这些宝贵的体验将一直伴随着我成为我未来医生生涯中的基石。同时，我也成长为更加自信、积极和勇敢的个体和团队合作者，为未来的学习和职业生涯打下了坚实的基础。我相信，只要不断努力和学习，就能够成为一名专业、负责、有信仰的医生，并为社会健康事业贡献自己的力量。