2023年第七代教学体系的心得体会(汇总8篇)

通过写心得体会，我们可以更好地分享自己的成长经历和心路历程。写一篇优秀的心得体会需要注意一些关键点。首先，要明确心得体会的目的和主题，确定自己想要表达的核心思想和观点。其次，要对经历的事件进行全面的回顾和分析，从多个角度和层面进行思考和总结。同时，要注意语言的准确性和表达的清晰度，通过生动的描写和具体的例子来突出自己的观点。还要注意结构的合理性和逻辑的连贯性，让读者能够清晰地理解你所想要传达的内容。最后，要注意用心去写，真实地表达自己的感受和思考，让读者能够感受到你的真诚和思考的深度。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。希望通过这些范文，可以给大家一些启发和思路。大家一起来看看吧，或许会对你的心得体会写作有所帮助。

第七代教学体系的心得体会篇一

最近几年，教育行业在变革和进步中不断发展。新的教学方法和技术的出现，促进了教学体系的升级和改进。在这样的大环境下，第七代教学体系应运而生，许多学校和机构也在积极推广这一模式，旨在提高教学效果和学生的综合能力。在实践中，我深感到这一教学模式的新颖和棒。

第二段：前置术语解释。

在这里，我想先对第七代教学体系做一个简要的介绍。第七代教学体系主要是以教师为中心，以课程为导向的一种教学模式。它通过建立高效互动的教学方法和科技创新，鼓励学生自主探究和学习，建立创造性思维和解决实际问题的能力。第七代教学体系强调实践、运用和创新，鼓励学生在实践中发现、学习和掌握知识。

第三段：实际体验感受。

通过对第七代教学体系的学习和实践，我深感到这一模式有很多值得肯定的方面。例如，教学重点更强调激发学生的学习热情和自主探究精神，而不是传授知识，这鼓励学生从实践中发现、学习和掌握知识。通过课后作业、项目设计等多种形式，让我们主动思考和实践，突破了传统教学模式的局限。同时，教师也更多的扮演导师角色，引导学生学习探究和开展实践活动，这带给我们更多的启迪和创造性思维。

此外，第七代教学体系还注重将科技融入教学，利用多媒体、互联网等技术帮助学生获取和掌握知识。这种教学方式激发了学生多元化的学习和思考，扩大了知识的获取渠道和范围。同时，这也提升了学生对科技应用的熟悉度，有益于解决实际问题。

第四段：存在问题的解决方案。

然而，这一教学模式也存在一些问题。例如，学习过多的项目和实践任务可能会影响学生对学科理论的掌握，而对于部分同学来说，这是必不可少的。解决这一问题，我们可以将理论和实践结合起来，制定合理的课程设计，通过具体事例和实验操作引导学生全面了解和掌握课程。在广泛参考教育理论和实践经验的基础上，通过灵活方案的构建，以学生为核心，以实际为前提，全面提高学生的学习效果和收获。

第五段：总结。

总的来说，第七代教学体系是基于实践和创新的一种教学模式，值得我们推广和尝试。在开展教学过程中，我们要以学生为中心、科技为支撑、实践为导向，符合学生的认知规律和学习兴趣，在实践中增强学习信心和能力。只有以多元化、富有创意的方式进行教学，才能真正提高学生成长和综合素质。通过这次学习的体验，我坚信只要合理、高效地利用第七代教学体系的优点，我们一定能够助力学生在未来的职场和生活中更好发展。

第七代教学体系的心得体会篇二

在生活中，我们经常会遇到各种挫折和困难，这些困难让我们无法预料，有时是大小问题的反复，有时是前所未有的危机。而在面对种种困难时，我们应该如何处理呢？在生活工作中，我领悟到了一些心得体会。

段二：虚心求教。

在工作中，我发现开口求助是很难的一件事，大多数情况下，我们都希望自己单独完成任务。但是，实际上，不难看出，那些成功的人都是懂得虚心求教的，他们会在遇到困难时主动向别人寻求帮助。因此我们应该“心胸开阔、虚心求教”，多去请教那些有经验的人、发现自身的不足之处，从而改进自己，并且提高成功率。

段三：多做总结。

工作中，总结是一个很重要的环节，它不仅可以充分展现我们的工作功绩，让我们得到激励，同时也会让我们从我们的经验中获得启示。学会总结不仅仅是指回顾和总结自己的工作，还会在总结别人的工作以及现有的经验、知识的基础上寻求不同的思路，得到更好的结果。

段四：勇于尝试。

在工作中，尝试新的事物或方法可能会遇到失败或错误。但是，我们不能因为失败和错误而失去信心。正确的应该是勇于尝试，不断调整自己的方法，寻求更好的途径，最终找到自己的方法，并且达到成功。勇于尝试也是在对自己的能力和素质的一种锻炼，激发我们对未知领域的好奇心，让我们在激烈的市场竞争中站稳脚跟。

段五：坚持不懈。

在执行计划时，我们可能会受到各种各样的困难，但是，这并不意味着我们应该放弃。坚持不懈是许多成功人士的共同点，这种不屈不挠的毅力让他们在很长的时间里持续努力。在我们日常生活和工作中，我们应该要坚持，要耐心，要相信自己的决定，并且不止为了自己的成功，还要为了自己的成长。

结尾：

总之，在生活中，困难难免，挫败经历也屡有发生，但这一切都不能阻挡我们前进的步伐。我们必须要学会虚心求教，多做总结，勇于尝试，坚持不懈。每一步都需要我们自身的实践与探索，并且要不断积累经验，反思自身的不足，从而达到成功的目的。只有做到这些，才能深刻体验到披荆斩棘、世事难料，取得成功的滋味。

第七代教学体系的心得体会篇三

第一段：引言（150字）。

第七讲是本学期我的一次重要收获，我通过参加这次讲座，对自己有了更加深刻的认知和体会。通过老师的生动讲解和实际案例的分享，我明白了成功背后的秘密，也看到了自己个人成长的潜力和方向。在这次讲座中，我体会到了自己要努力克服的不足之处，也更加坚定了自己的目标和信念。

第二段：知识的获取与元认知技巧（250字）。

在第七讲中，我了解到了知识的获取对个人的成长非常重要。老师讲解了一些关于学习方法和记忆技巧的知识，例如构建思维导图、留有间隔时间记忆等。通过这些方法，我可以更加高效地学习和消化知识。同时，我还学到了一种非常重要的元认知技巧——反思。通过反思，我能够更好地理解自己的学习状态和习惯，及时调整和改进自己的学习方法。

第三段：个人时间管理与目标设定（300字）。

在第七讲中，我对个人时间管理有了更加深入的了解。老师分享了一些实用的时间管理技巧，例如番茄工作法、四象限时间管理法等。通过这些技巧，我可以更好地合理规划我的时间，提高工作和学习的效率。同时，我也学到了目标设定的重要性。通过设定明确的目标，我可以更有动力去完成任务，并及时对自己的进展进行评估和调整。这些技巧和方法将对我的未来发展产生积极的影响。

第四段：提高自我认知与个人能力的培养（300字）。

在第七讲中，我意识到自我认知是个人成长的重要基础。只有了解自己的优点和不足，才能更好地发展个人能力。通过老师的引导，我反思了自己的优势和弱点，并制定了个人能力的培养计划。我将加强自己的沟通能力，提高团队合作能力，并注重发展自己的领导力。通过不断地提高自我认知和培养个人能力，我相信我可以更好地适应未来的发展，并取得更好的成绩。

第五段：总结与展望（200字）。

通过参加第七讲，我对自己的学习和发展有了更加清晰的认知。我将以此为契机，不断努力学习和改进自己，提升个人能力和素质。我相信通过持之以恒的努力和正确的学习方法，我一定能实现自己的目标和梦想。同时，我也期待未来还有更多的学习机会，继续丰富自己的知识和经验。我将保持积极的态度，不断提升自我，成为一个更好的自己。

第七代教学体系的心得体会篇四

第一段：介绍主题和背景（大约200字）。

在第七讲中，我学到了许多珍贵的知识和经验，并获得了一些令人深思的体会。这一讲主要介绍了一些提升个人能力和与他人建立积极关系的技巧。当今社会竞争激烈，我们每个人都需要通过不断学习和进步来提升自己的竞争力。在这篇文章中，我将分享我在学习过程中的心得体会，希望能给读者带来一些启示和思考。

第二段：学会自我管理和规划（大约200字）。

在这节课中，我学到了有效的自我管理和规划对于个人的发展非常重要。培养良好的时间管理技巧可以帮助我们更好地安排工作和学习，合理安排时间，提高工作效率。同时，制定明确的目标和计划可以使我们更加有组织地规划自己的发展路径，明确自己的职业方向。通过不断进行自我反思和总结，我们可以更好地认识自己，发现自己的不足，进而采取相应的措施进行改进。

第三段：建立良好的人际关系（大约200字）。

在这堂课上，我还学到了与他人建立积极关系的重要性。与他人良好的沟通和合作能力对于我们工作和生活都至关重要。学会倾听是建立良好人际关系的关键，只有真正倾听对方的意见和需求，我们才能更好地理解对方，并做出恰当的反应。此外，我们还应该学会尊重他人，包容不同的观点和意见，通过与他人的合作和交流来共同推动个人和团队的发展。

第四段：培养领导力（大约200字）。

在这节课中，老师强调了领导力的重要性。无论是在学校、工作中还是社交场合，领导力都是一项必不可少的能力。作为一名优秀的领导者，我们需要具备明确的目标和愿景，能够激励团队成员的潜力，并指导他们朝着共同的目标努力。同时，我们还应该学会团队合作和协调，善于发现和发挥团队成员的优势，使团队更加高效地完成任务。

通过学习这节课，我认识到个人发展是一个不断学习和成长的过程。我们应该主动掌握知识和技能，不断提高自己的能力。与此同时，我们还应该注重与他人的互动和合作，建立良好的人际关系。通过培养自己的领导力，我们可以更好地发挥自己的影响力，带领团队取得更好的成果。通过不断反思和总结，我们可以不断改进自己，不断进步。综上所述，通过这节课的学习，我深刻体会到了个人发展的重要性，并为未来的发展做好了相应的规划和准备。

第七代教学体系的心得体会篇五

随着教育竞争的日益激烈，教师的教学质量越来越受到重视。因此，许多学校和教育机构开始建立起一套完整的教学体系，以提高教学质量。在实践中，我也深刻地体会到了教学体系的重要性和好处。以下是我对教学体系的心得体会。

付出多少努力，收获就会与之成正比。在我工作的学校里，我们有一套完整的教学体系，包括预备课、预习、听课、备课、评课、自评、学科大会等一系列环节。这些看起来很琐碎的活动，实际上构成了一个完整的教学体系。只有这些环节完成得好，教学才能真正得到提高。因此，我们的教学体系是一个系统的整体，相互联系、相互影响。

第二段：教学体系需要合理的安排和管理。

教学体系可以让教师更好地完成教学使命，但是，它也需要合理的安排和管理。譬如说，预备课要在周一晚上完成、预习必须在周二晚上完成、听课时间和地点要按时确定，这些都需要高效的规划和管理。同时，在上课期间，我们也要遵循教学体系，不断地提高教学质量。

第三段：教学体系需要教师共同推进。

教学体系的实施需要所有的教师共同推进。教学体系中除了有固定的活动外，更重要的是师资力量的构成。这就要求教师间要相互学习、相互帮助，共同探讨教学方案，努力提高教学效果，这样学生才能得到真正的收益。

第四段：教学体系需要不断地探索和优化。

教育事业的发展是一个学习和不断探索的过程。教学体系也不例外。只有不断地探索、优化，才能更好地适应不同学生的需求。教学体系是一个完整的教育过程，它需要随着教育的发展、教育需求的变化而调整自己的内容，保证它的切合实际性。

第五段：教学体系需要有长远规划和目标。

教育的发展离不开长远规划和目标。教学体系也需要有一个长期目标，以激励教师，持之以恒地推进教学改革。只有不断地朝着目标前进，才能达到持续提高教学效果的效果。

结语：

教学体系是教育部门和教师们共同不懈努力的结果。在今后的工作中，我将会不断地总结自己的经验和教训，积极推进教学体系的实施，为学生提供更好的教育服务。

第七代教学体系的心得体会篇六

教学是重中之重，新的教学体系建设是必须迎合时代的趋势，针对性地优化学校的教育教学体系，从而促进学生的全面发展。在新的教学体系下，学校背景、师资力量等方面也将得到进一步优化，并且应该与上下游行业相连接。在打造新的教学体系中，我有一些心得体会分享。

第二段：保障教育教学的重要性。

教育教学体系是学校立足之本，保障教学质量的固定措施。学校应该如何在教学过程中保障教师和学生的权益，实现学生的全面发展？首先，学校应该合理调节课程安排和教师配备，尽力做好师资力量的优化，从而为学生营造出一个好的学习环境。其次，学校应该注重培养学生的自主学习能力、创造力，给学生创造更多的发展空间，为学生树立追求卓越的信念。

第三段：创新教育教学方式。

随着时代的转变，学生的拓展性和创新性已成为教学重点。学校应该注重用创新的教育教学方式来达到这一目标。在新教学体系中，应该加强实践教学，注重合作学习，对学生进行一对多和多对多的授课。这样可以提高学生的课堂参与程度，培养学生的能力和技能，让学生成为更有价值的人才。

新教学体系的建设需要与产业结合，为培养具有竞争力的人才提供更为广阔的发展空间，让学生从校园走向社会更加顺利。学校可以通过多种渠道建立与公司或产业部门的联系，为学生提供实践实习的机会，加强实践教育的可行性，缩短从校园到企业的空桥段落，减少对企业的适应时间。

第五段：总结。

新教学体系的建设是学校持续优化教育教学质量的重要手段，也是提高人才素质的重要保障。在打造新的教学体系中，学校应当把教育教学放在首位，注重提高教学质量和教育实践能力，建立与实际产业相连接的教学模式，让学生得到更多的体验和锻炼机会。我相信，只要学校注重实践、创新，把教育教学质量作为第一要务，新的教学体系一定能够给学生带来更多欣喜和体验。

第七代教学体系的心得体会篇七

近年来，随着科技的不断发展，互联网教育逐渐兴起，各类在线学习平台层出不穷，这给学习者提供了更多的选择和便利。然而，线上学习虽然灵活方便，但与传统的现场教学相比，仍然存在一些不足之处。为了提高教学质量，让学生真正掌握知识和技能，我们需要完善现场教学体系，致力于创造更好的教学环境。在近期的授课中，我深刻体会到了完善现场教学体系的重要性，并从中汲取了一些经验和体会。

首先，完善现场教学体系需要重视学习者的情感和行为状态。在课堂教学中，学生的情感和行为状态对学习效果至关重要。只有保持良好的学习状态，学生才能更好地吸收和消化知识。因此，教师在上课前要关注学生的情感和行为状态，并针对不同的学生采取不同的教育方法。例如，对于喜欢互动的学生，可以设置小组讨论和思维导图等活动，培养他们的思考能力和团队合作精神；而对于较为内向的学生，则要提供更多的练习机会，鼓励他们主动参与讨论，增强自信心。

其次，完善现场教学体系需要合理安排教学内容和教学方法。现场教学的一个优势是能够直接面对学生，进行实时的互动和反馈。因此，教师应该合理安排教学内容，将重点知识和难点问题集中在课堂中讲解，通过多种教学方法来引发学生的兴趣和思考。比如，可以使用案例分析、技能演练等方式帮助学生理解和应用知识，培养他们的解决问题的能力。另外，教学方法也需要因材施教，灵活运用。对于不同的学生，教师可以采取个别辅导、小组合作等方式，提高学生的参与度和学习效果。

然后，完善现场教学体系需要注重师生互动和反馈。学生在学习过程中，需要得到及时的指导和反馈，这样才能及时纠正错误、巩固知识。因此，教师在课堂上要积极参与学生的学习过程，与学生进行互动，解答他们的问题，引导他们思考。同时，教师还要及时给予学生反馈，鼓励他们的优点，指出他们的不足之处，并提供改进的方法和建议。通过师生互动和反馈，学生能够更好地理解和掌握知识，提高学习效果。

最后，完善现场教学体系需要建立良好的学习环境和氛围。学习环境和氛围对学生的学习动力和学习效果有着重要影响。一个积极、和谐的学习环境能够促进学生的学习兴趣和主动性，提高学习效果。因此，教师在课堂上要营造出积极向上、互相尊重的氛围，鼓励学生积极思考和交流，培养学生的团队合作能力。另外，教师还要灵活运用教学资源和教学工具，提供丰富多样的学习材料和活动，激发学生的学习兴趣。

总之，完善现场教学体系是提高教学质量的重要手段。通过重视学习者的情感和行为状态、合理安排教学内容和教学方法、注重师生互动和反馈、建立良好的学习环境和氛围，我们能够提高学生的学习效果和学习体验，帮助他们真正掌握知识和技能。作为一名教师，我将深入研究和探索现场教学的各个方面，不断完善自己的教学方法和教育理念，为学生提供更好的教学体验。

第七代教学体系的心得体会篇八

军训第七天心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的军训第七天心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【军训第七天心得体会通用10篇】，供你选择借鉴。

留下的应该只有痛苦，那习惯已经伴随自己这么久了，可是现在忽然觉得很久没有这样用心的去叠衣了，改变不会是一蹴而就的，到最后的时候你只会觉得我已经做到了，军训，就如梦一样，却让我不得不用心去回忆哪怕最后的记忆越来越零星，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候又悄然而逝，十天的疲劳，几次刻骨铭心的疼痛，隐隐告诉我，已经结束了。

只记得有笑有苦还有点痛，酸酸的感觉。教官走了，没有眼泪，也没有分别，仿佛一切都没有发生一样，那么匆匆。阳光照进来，落在堆在发旧的军装上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着和教官的依次邂逅的美丽，想着那整齐或凌乱的踏步声，以及同学们的窃笑声。军训究竟带给了我什么，有吗?唉，军训，真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。体会花木兰的那种巾帼英雄吗?当然，这都都是必要回忆和怀念的，但是否还有更重要的。

做为一个比较懒的人，在家很少劳动的我，军训中我吃了不少苦，动作做得不标准被骂，也有与大家一起的，很多人现在告诉我其实那是一种很辛苦却很幸福的回忆，可是那种《一起吃苦的幸福》却不怎么体会的到，尽管我为了寻找回忆在那里满脸笑容汗流浃背地受罚，但烈日烤焦了我所有关于这个记忆的储存，而反复记起的是咬紧牙关想着的一句话：“好累啊，一定要撑下去!”也许许多年后我还能体味离家军训时那份不自在、那份累，以及汗流满面而不能擦的那种无法形容的难以忍受的感觉。有人说这是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是这样就应高呼万岁了，因为我们都熬过来了。记得那首歌《改变自己》一直有很多姐妹跟我说这次军训我肯定不行的，反正是坚持不下来的，可是经过了十天的磨砺，我们都挨过来了，这就是改变呀，我们是最棒的!

有位哲人说过：不愿意回忆的回忆才是最珍贵的，无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。只能在一瞥一笑过后，突然对自己说还是的谢谢军训呀!那味道、就如品苦瓜炒蛋一样，有苦的时候可是却很有营养!一直让我爱不释手!只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，愿意刻在岩石上，而不是写在沙滩上!它已经成为一种力量，给可我一个新的习惯，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这些年，这种人与人之间的关系已经很少见，更是那种坚持，更是那种很干净的单纯的想法很令人怀念和留恋，向往啊!

军训，就让它成为人生的一段丰满的记忆，在岁月中酝酿，然后在几个亲友聚杂一起的时候再把珍藏着的那些温馨的片段捧出来，沉醉其中，享受感动吧!然后一起谈笑风生，品一味酸甜苦辣咸都有的好“茶”。

“明天我要离开，熟悉的地方和你，要分离，我眼泪就掉下去...”这是我所在的方队在告别晚会上演唱的歌曲《再见》，这首歌也的确唱出了我们内心对七天军营生活的不舍。

从我们刚一来到这个军事训练基地开始，就猛然感受到了“责任”二字的沉重感。权利与义务的统一，告诉我们在享受各种权利的同时要积极地履行义务。在这里，这就是付责任的具体表现。在祖国需要我们的时候，我们就应该奋不顾身的向前冲去。

在我的方队中，有这样一个女孩：她长着一头颜色微黄，浓密的长发，只要是在训练，无论何时看她，她的脸上都透着一份刚毅，一份严肃。在第一天下午我们刚刚开始训练时，大家都在嘻嘻哈哈的开着玩笑，只见她双眉一紧，喝道：“都别说了，有什么可说的!”我们吃了一惊，当时她什么干部都不是，大家互相也不认识，在这种时候，她的那份认真严肃便显得弥足珍贵。反观我们自己，在日常生活中，都不由自主的遵从“少管闲事”这一原则，只要不是分内的事，多一份也不会过问，似乎多干一些便吃了极大的亏，殊不知“天下兴亡，匹夫有责”，如果我们的整个民族都发扬这种“精神”，那么振兴国家还从何谈起呢?第一天的训练，她都表现的十分认真，于是在第二天大家一致推举她为我们方队的班长。

谁知好景不长，由于她严格的管理，方队中竟有人私下抱怨她管理的过于认真，加上其它的种.种原因，她忍不住哭了。说心里话，虽然她管的很严，但是终归是为我们好，所以大家对她还是怀有很高的敬佩之情的。大家都在担心第二天她是否能够振作起来，因为毕竟无论是谁都有感情上的顾虑。出人意料，她很快就振作了起来。我很佩服她，因为并不是所有人都躲得过流言飞语的攻击，有些人受不了他人的议论，也不顾别人议论的是否客观，变得说话做事小心翼翼，生怕得罪了别人，其实大可不必，通往成功的道路中必然会遭遇他人的非议，想同时做到八面玲珑与获得真正的成功，是不太切实际的。

最后一天的阅兵式，天公不作美，在我们列队准备要开始时，忽然下起了瓢泼大雨。为了让领导们能够顺利检阅我们这七天军训的成果，等雨稍稍小了一些，我们就冲回了操场，列队开始了分列式。在走过主席台的那一刻，我的心头五味杂陈，几天训练展示的成果，仅仅是主席台前的30多秒，站在我身旁那个平日里最大大咧咧的女生和着雨声哽住了喉头。雨越下越大，砸在地上，铿锵有声。我们纹丝不动的站着，用我们特有的方式默默承受着。

正如歌中所唱，“这些日子在我心中，永远都不会抹去”。它教会了我坚强，教会了我忍耐，教会了我坚定自己的理想，无论路途中有多泥泞，我都将永不回头的走下去。

一星期的军训终于结束了，经过这次的军训，我才发现初中军训的教官比小学的教官更严格了。

这个星期的星期一，我们的教官先教了我们立正的姿势，但是那些小学都学过，所以我认为那都没有必要吧……就这样，一个星期过去了，但是总体来说，这次军训的内容小学都学过了。

这次的军训虽说都是些小学军训时学过的东西，但是这次的教官可是比小学的严过了。还记得那次我们班中有一两个说话的，被教官听到了，教官有些生气，罚我们全班做俯卧撑一百个。当我做了将近四十个时，全班有差不多三分之二的人都坚持不下来了，而我也快做不动了，教官看到，便改罚我们蹲半个小时，之后有一个说话的就加五分钟，我们那次差不多蹲了一个小时呢!

这次的军训不光是吃苦，也有好的收获。通过这次军训，我真正体验到什么是团队精神，比如一排一排的齐步走等，这都是需要团队合作的，如果不合作，而是各走各的，那么整个队形该是多乱啊!我还学会了要忍耐，因为对于一个军人来说最重要的就是要学会忍耐，这样会克服自身的心浮气躁的性格。

这一次的军训虽说很苦，但是也有不少的收获。

今天是军训第六天了，也有可能是我们七年级军训的最后一天了，因为我们教导主任说明天我们要会操会操就是学校的领导和教官的教官检查我们这6天的军训效果，如果我们做的好的话可以早放假哦。

今天开始军训时天气阴沉沉的，但还不是要下雨，很适合我们的军训，所以就在开始的时候就让我们多站了一会军姿，但是我们已经适应了军训生活，所以没有晕倒的或呕吐的，教导主任在广播里充分的夸奖了我们，说我们意志力很强。所以我们都很认真，但是有个别班的个别同学不自觉，说话，结果被我们教官罚练姿势。好玩极了，教官让他们做俯卧撑的姿势，但不要趴下，一直维持这个姿势，可是逗死我们了，教官还不许我们笑，可他自己却跑到一边笑，样子也很搞笑哦。

今天上午的训练我们班很轻松，为什么呢?因为我们教官说明天的会操对我们来说最有难度的是原地踏步，所以就练我们脚步的团结性，他自己说一遍“121”然后我们自己在心里默念“121”，并一边原地踏步。我们班总是很整齐，所以我们就总休息，而他们别的班却总有几个冒泡的(教官对不协调的同学的叫法)所以我们就给他们做示范，示范完了就休息，所以上午的训练在精力很充沛的精神中结束了。

总之，通过这几天的军训生活，我觉得自己的意志力强了，不再有依赖感，我现在认为军训并不是很可怕，只要你认真去做，就一定不会白费功夫，等到军训结束时自己就会有感触。

军训是每个人升入初中的第一课，你要是做好了，说明你自己已经学好了第一课，希望我能永远保持这种吃苦耐劳的精神!

我觉得，军训便是在锻炼我们、磨砺我们，我们要想成为闪闪发光的金子，就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼。这样，我们才能变得更加坚强，能更有勇气去乘风破浪，迎接学习、生活的挑战!

初一时，我们已经试过军训了，但经过这次初三的军训，我觉得初一的军训好像对我们很放松，感觉我们像被呵护的温室花朵，很难经得起风雨的考验。而这一次的军训，才算得上是我们的试金石。

这一次的军训，要求更加严格：烈日当空，我们顶着炙热的太阳，一动不动地站着军姿，任凭汗水肆意地从额头沿着滚烫的脸颊，再流向晒得黑黑的脖子。没有教官的命令，即使汗流浃背，我们也不能用手去擦拭汗水，更不用说是活动手脚了，如果我们当中有一个人放松了，甚至是悄悄地动了，那是逃不过教官的金睛火眼的，我们便要全体受罚——跑圈、俯卧撑、蹲下起立……每一次的惩罚都会使我们筋疲力尽。这时，我真的很像放弃，但是，我心里默默地鼓励自己：一定要坚持!绝对不能轻言放弃……那么我就会咬紧牙关，努力挺过去。哈哈!就让阳光来得更猛烈些吧!我一定不会那么容易屈服的!我会坚持到底!

军训，不但锻炼了我的体质和意志，而且，对我的思想教育有了不少的影响。尽管德育课上，教官说的都是老生常谈的道理，他不像专业的老师那样出口成章，也没有妙语连珠，但是，从他专注的眼神，和用心的教育里，我读懂了他，读懂了他对我们的严格要求，读懂了对我们无尽的关怀。

经过军训，我们能更加勇敢地翱翔天际，搏击苍穹;经过军训，我们不再是温室娇嫩的花朵，我们能长成参天大树，迎接暴风雨;经过军训，我们人生上了重要的一课!

我去年没有来军训，看到很多地方还觉得很新奇，到了食堂，就听见他一本正经的说：“我要听见你们屁股砸在凳子上的声音。”然后我们就开始了没完没了的坐下，起立，坐下，再起立。在食堂另一半边的同学和我说，每次吃饭看你们坐下起立坐下起立好逗啊。

李教官讲话很好玩，人也很好玩。踢正步的时候，在我后面的男生一脚踩在了我的鞋子上，我赶紧停了下来。我们还没怎么样呢，他一个人在旁边笑的直抖，不停的说踢正步还能踩掉鞋，我后面的男生是人才。

训练的时候总是很开心——至少在训练的时候是这么想的。不训练的时候我很讨厌他。先不提吃饭前的坐下与起立——有一回我们整整做了十遍——，第一天晚上，大家还不是很熟悉流程，匆匆忙忙洗完澡回来排队洗衣服。正在手忙脚乱的时候他通知：“五班的九点半下楼集合。”我们听到以后真是又气又急。赶紧跑下楼以后，他冷着脸说：“蹲下!”我们莫名其妙的蹲了下来。他说：“团结就是力量，预备，唱。”惊讶不已的我们默默的开始唱。“声音太小，再唱一遍。”再唱。“再来!”再唱。终于，在我们响亮的练习了“明白!懂了!到!”以后，终于在九点五十上楼了——十点熄灯。这个噩梦开始循环播放，除了有一天晚上集体看电影以外，我们每天晚上九点半下楼集合。

就是那次晚上看电影，因为澡提前洗完了，所以所有人都从头到尾在那看。不停的有学生坐不住出去上厕所顺便透个气。我和班里一个女生商议回宿舍拿水，我们走出礼堂，外面有一个守着的教官看了我们一眼没说什么，算是默许了。我们往宿舍方向走了好远突然听到后面一个熟悉的声音大喊：“你们两个回来!”礼堂那么黑，人那么多，我到现在都不知道他在哪儿看到我们出来了的。

这几天学农都下着小雨。拉练走12km那天我还在想，情深深雨蒙蒙，在山上竹海边打着伞走着路多美好，然后就听见他说：“五班的伞都给我收起来!”虽然雨很小，但是密密的，我的刘海干了湿湿了干。往上看，前面有的班打着伞的，队形已经歪了。再到后来，我们班连戴帽子的都没了，大概是有觉悟了。

拔草的那个上午，每个班都分配了负责的地方。一声令下我们就蹲下来开始拔草。无论是锯齿草还是扎根很深怎么都拔不出来的草，还是爬来爬去的蚯蚓和肉虫，甚至还有被不小心捅开了的蚂蚁窝。我手上满是土，袖子“哧”的滑了下来都没有手把它撸上去。我们班整整拔了三块地，他督促我们不准偷懒——别的班还会休息休息，我们都没有。后来听到别的教官说我们班拔草拔的好，一开心，我连手上被锯齿草割的口子都一直到晚上才发现。

在集合的时候让我们班蹲下的是我们教官，看电影前说再有声音就蹲结果真的蹲了的是我们教官，下雨那天教所有学生唱歌的是我们教官，集合不许打伞拉练不许打伞的是我们教官，汇演那天踢正步踢的最慢最好的班的教官是我们教官，因为在树底下风一吹会有雨下来就让我们换个地方的是我们教官，晚上有一回专门集合郑重其事说别用冷水洗澡的是我们教官。

因为我们教官，这次的学农军训很让人怀念。临走的那天我们一个个上车，他在车门口送我们上去。过了一会儿等前面车启动了我们车也开了。我们迫不及待在窗口想跟他挥手说再见。

可是他已经走了。

军训让人痛苦，立正、稍息、跨立整得我们这些温室中的花朵苦不堪言，尤其是站军姿，它真的让人欢喜让人忧，腿绷得老直，教官仍在一边叫嚣：有的同学又在偷懒，拿出点毅力!没办法，大家只好抛下十二分的不愿，挺直双腿任他雨打风吹皆不弯，大腿好痛，手臂手酸!

军训让人坚强，李阳曾说过：painpastispleasure(咬牙冲过去的痛苦就是快乐)，是的，困难其实并不可怕，敢咬牙克服困难的才是真的英雄，只有面对任何痛苦都能一笑置之心，才是真的快乐之人。绿色军营令多少华夏青年充满神往，令多少壮志之士抛汗撒泪，七天转瞬就过去了，这期间有笑有泪，有酸有甜，有脆弱更有坚强，超载了军训的痛苦，似乎每张稚气的脸都染上了坚强的光辉，每个初入大学的学子变得更成熟，更能经风历雨了。

军训让人严正，一向懒散惯了的我们秉持在家靠父母，在外靠同学的人生信条，说话做事慢条斯理，对人对事无动于衷，已经习惯了凡事慢半拍的我们怎能为国家添砖加瓦?是军训陶冶了我们，使我们明白了口号就是命令，听到命令必须当机立断果敢地采取行动，除了服从命令我们别无选择!

军训使我们学会包容，在军营中，难免有人犯错，对于犯错误的同学，大家应该有一颗包容与教诲的心，一个生活中的人，学会了包容，就学会了最起码的为人处事哲学，包容说来简单，实则高深，一个拥有博大胸怀的人才能站在更高的角度看待身边的人和事。

七天的军训生活过去闻，我终于彻底明白谁是最可爱的人，是我们的兵，是军人，是他们用手用肩膀扛起了中国，他们是我们的骄傲，是最可爱的人!

三天的军训结束了，但军训的场景还仿佛出现在我的眼前。

5月26日的清晨，我们来到了银屏山青少年扩展基地开始军训。第1天我们非常兴奋，可一下车就被罚俯卧撑，虽然环境变了但教官还是那么严肃。开营仪式结束后我们吃晚饭就去睡午觉了。炎热的下午我们首先体验的是“同舟共济”，两个人一队，其中一人蒙上眼睛由另一个小伙伴搀扶着走，要完成这个游戏，就必须对搭档有充分的信任。我和王景锐一组，我对王景锐没有到达百分百的信任，可是他却给了我许多的帮助。晚上我们观看了纪录片：“洞穴之光”应为训练了一天非常累所以我并没有很大的感受。回到宿舍便洗洗就睡了，第一天的军训就结束了。

第二天的晨曦来临，中号角响了，大家都起床梳洗，吃过早餐后就开始了素质训练。随着教官的口令“蹲下、起立、稍息、跨立”我们小队做了无数遍可还是没拿第1。接着是锻炼我们团结一致的“家庭和谐号”，手拉着手肩并着肩齐声高喊“我们一家人”、“我们一条心”、“我们一起拼”、“我们一定赢”，在震耳欲聋的口号声中，我们感觉到了集体的力量。吃完午饭睡完觉我们便又开始了下午的训练“士兵突击”。“士兵突击”训练，其实就是大踏步的走，但要求步伐要一致。训练开始时简直是糟糕透了，经过教官的严厉教导，总算有所进步，可惜在比赛时我们太紧张了，发挥失常，输掉了，不过没关系，我相信下次我们一定行。

时间飞快的过去了，到了第三天的最后一个项目“洪水决战”这是一个让我们感悟生命的游戏，场景是虚拟的，可情感是真实的。由于洪水泛滥，水已经进屋子了，情况紧急，必须用沙袋堵住缺口，几十斤重的沙袋谁去搬呢?经过艰难的筛选，重任落在了彭俊和何柏楷身上，他们奋力扛沙包希望能挽救大家的生命，可惜洪水肆虐，他们付出了宝贵的“生命”，我们流下了感动的泪水。水已漫过房子，我们必须转移到屋顶，可屋顶的承重是有限的，有5个人要留下，留下就意味着死亡。留谁呢?我们又面临了艰难的抉择，泪流满面的我们眼睁睁地看着5个“生命”的逝去。终于等来了救生艇，可是太小了，只能坐5个人，这意味着只有5个人能活下来，其他的人只能被淹没在洪水中，再一次面临生死的抉择，我们谁也没有踏上救生艇，每个人都在流泪，哭，成了我们唯一的宣泄。危急关头老师来了，她救了我们大家。擦干眼泪，重新开始，大家都感受到了生命的可贵及生命的脆弱。最后，宋老师的一句话令我感触良多——“不要再让爱你的人受累了!”但是我相信我一定不会让爱我的人受累。

在这三天里我懂得了，做一名军人要努力努力再努力。这次的磨砺训练是要训练我们的意志力的，这让我成长了许多。

今天已经是军训第五天了，该累的也累够了，该训练的也训练够了，也是时候展现我们的成果了。

因此今天在离开军校前，我们接受了最严酷的考验——在操场上站了三十分钟的标准军姿，纹丝不动!

当总教官说要站三十分钟军姿的时候，我开始有一种没站就累的感觉，可是经过总教官的一番训话，我就觉得我这个软弱念头不可存!必须抛弃!总教官有一句话让我印象特别深刻：“现在的你，和以前的你不一样，以前的你可以偷懒、放弃，可是现在的你不行，你现在是一名士兵!”也就是这句话，给了我莫大的鼓舞!

坚持，一直坚持!直到总教官说“还有十分钟”，听了之后，身体好像想放松，身体很累，快撑不住了。可是，这时，总教官一直给予我们鼓励，他说：“你很累，没错，可是你们班所有的人都陪你一起站着，你没有理由放弃!如果这都说服不了你，那么你想想，全级九百多人陪着你们站，你们现在没有理由放弃了吧?”

对呀，我累，别人也累，可是他们还在坚持站着!放弃显然就是弱者的表现!我不是弱者!之后，我一定存着这个念头，很苦很累的时候，心里会拼命默念，我是强者，我不想被打败!

还剩三分钟的时候，其实那时我已经没有知觉了，两脚发麻，双手无力，也只有眼睛在怒视前方，就这样，一直支撑到结束!现在回想起来，真的很棒!

那时的自己，跟以前的自己真的是不一样的!我很为自己骄傲，也为佛山三中的学生骄傲!

今天是军训列队彩排的第三天。上午训练走了四五栋之后教官提议让我们营和另外一个营拉歌。对方营里的领队操着一口流利的南京普通话在那里瞎指挥，我方几个血气方刚的愤青看不下去了，就数落他是讲鸟话的火星人，秦淮河畔的龟公，没有把儿的人，还在喝奶的娘们…在我们营齐声高呼“下去，下去……”之后，那位同志面子挂不住了，灰溜溜地跑掉了。对方营里另外一个同学不买帐了，撸起短袖蹭的一下站起来，嘴里还在狂叫：“我的把就在这里，要不要看”随即一只手还去拉皮带。看到这挑衅的一幕，我们营里的几个热血青年不买帐了，三五个人跳出队伍，直接去拉他的裤子。看到情况不对，在一旁的教官赶紧吹哨制止，我们营的这才松手归。这时那个南京龟公由于刚刚被欺负了心里不快，嘴里还不断叫嚣：“是哪个叫你们动手的?”我们营没有一个人鸟他，拍拍屁股，直接站起来继续训练。

晚上，迎新晚会开始。会上矫情的诗朗诵没有引起我多大的兴趣，夺得过大学生歌唱比赛的王牌节目也没提起我多少的关注，到是社团的各自为战将晚会的气氛推向了高潮。社团令人眼花缭乱的炫技表演令人印象深刻，“浦园舞协”的一帮舞者技术高超，俨然有专业舞者的架势，很难想象他们是一群大学生。众人说的高分低能，显然不适合当今的大学生。