手机阅读

每天分享一下工作心得体会实用 一天的工作心得分享(3篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-13 17:03:54 页码:10
每天分享一下工作心得体会实用 一天的工作心得分享(3篇)
2023-01-13 17:03:54    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

对于每天分享一下工作心得体会实用一

早上6点-8 早上8点-9各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11考核的东西进行“突击”,可事半功倍。

正午13点-14

下午15点-16试验表明,此时长期记忆效果非常好。

傍晚点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时

科交叉安排;也可作难易交替安排。

以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表,可供参考:

每天6:00起床,6:30-7:30复习英语,7:40-9:40复习数学,9:50-11:50机动安排;中午午休;下午2:00-4:00复习化学,4:10-6:10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中,不同阶段以不同内容为主,多看课本或多做习题,要掌握好。

对于每天分享一下工作心得体会实用二

结婚一年多了,婚前半年就没避孕,可却怎么都怀不上,周围同学一个一个当妈甚至都二胎了,心里急得不得了!亲戚朋友问我怎么不生孩子,还要强颜欢笑的说想多玩两年再要!我知道问题出在我身上,因为老公的前女友为他打过胎!时间久了,我就不愿意出门,不愿意回娘家也不愿意回婆家,经常跟我老公说,能不能去一个陌生的地方待着,老公都说没孩子没关系,是缘分,有就有没有就没有!但我却不相信男人这话,现在年轻是这么说,过几年年纪大了怎么办,而且我时不时的暗示他我们去抱养一个,他都不同意,坚持说要自己的孩子,要不然宁愿不要!我骂他虚伪,既然说不介意为什么每次看到别的小孩都说有多可爱多可爱,既然说这辈子不会跟我离婚为什么不同意我抱一个。

没错,我心里压力特别大,甚至已经有了离婚的念头,我想如果我们没孩子的话肯定会离婚,我有这种心里准备,这时候的我就像得了抑郁症一样,整夜整夜的睡不着。我觉得迷茫,以前年龄大了家里催婚,觉得结婚是所有问题的终结!可是后来我才发现,那是一切麻烦的开始!

去年7月终于下定决心,第一次踏进医院想做个检查,谁知道糊里糊涂的挂了个妇科,医生说妇科不看这个,我得挂生殖科!我反而觉得松了口气,没看就回去了!过了三个月,国庆节的时候我又来了,挂了生殖科,专家号很贵,挂一个100块还不一定有号,我心想我就做检查,都是器械,不用专家号,就挂了10块钱的普通专家!

当时月经已经干净两三天了,就去监测排卵了,测完医生说你这卵泡长势挺好,隔一天再来测,我高高兴的回去了,隔天又来,测了卵泡没有了!医生说,你这情况可能是卵泡长不大就排了,也可能就没排萎缩了!按照医生的说法是促排,但我想,我是来检查的,那就要彻底检查才行,于是我说我要检查输卵管!医生让我下个月月经结束马上来,结果我去了一查,有炎症,做不了,开了一堆药回家,吃的洗的塞的,那些药用完过年了,医院也不上班了!

于是年后月经干净马上又去医院,终于可以做造影了,我那天早上四点多就起来了,六点多就到医院,挂了个1号,第一个做!看了很多网上说的,通就不痛,不通就痛,结果我很痛,于是做完后我情绪有点低落,第二天又去拍了弥散片,结果是通而不畅,心都凉了,拿去给之前医生看,她说通而不畅就是通的,只是没那么通,好比别人的管子宽,精子过去快,你这就细过去慢。让我自己考虑要不要促排,要的话下个月月经第二天就过来。

我没有犹豫,因为我急啊!而且我听说刚做完造影等于给输卵管疏通了一遍,特别容易怀孕,我就抱着侥幸心里!过了十来天我不顾家人反对,执意定了机票过来,哦,忘了说了,我是远嫁,但我选择在陌生的城市治疗,因为我不想碰到任何熟人,之前听说我们那边有个三甲医院的中医很好,我很心动,但我最后还是没去,我不想有一点点碰到熟人的概率!言归正传,那个月虽然我按时来了,但我的月经却没按时来,我又开始烦躁了,记得医生说因为我每个月月经都准时,所以她判断我是有排卵的,只是卵泡发育不好,我想,偏偏这个月没来,那会不会其实我有时候也没有排卵呢,唉,自己吓自己,一个星期后终于来了,可能是做造影影响的!

月经第二天做了个阴超,人是监测卵泡跟内膜,我才知道月经期也可以做阴超,可是那血淋淋的真的把我吓坏了,我到现在还有阴影!还抽血查了血清,六项激素。于是就开始吃促排药了,一天一粒,五天后又去做了个阴超,发现卵泡没长,于是医生给我开了两针,我在医院打了一针,另一针带回去隔天随便找了个诊所花3块钱让他帮我打,诊所打针好痛,还是大医院技术好都没感觉。隔了两天又去监测卵泡了,发现有三个优势卵泡,其实应该是有四个,右边三个左边一个,但左边的跟那三个比就是营养不良,于是忽略不计,当天之前的医生居然休息,我就随便挂了个值班的,医生让我签字,说有多胞胎风险,得签字才给我打排卵泡针,我没犹豫就签了,然后去拿药了,药房的一看就说剂量不对不给拿,那天是星期天,医院就上半天班,当时都十一点多了,心里特别急,看病的跟拿药的不在一栋楼,真是跑死了,过去那医生说开少了,排不掉,又给加了一针,结果药房的又说你这没写一次打还是分两次打,又不给拿,又跑过去问,最后是两针一次性打,打的胳膊。幸好在护士下班前搞定了!

在医院门口随便吃了饭,我就准备去最近的寺庙拜拜,忘了说,我们那的人都挺迷信,就我生孩子这件事,我妈就私底下找人给我算过,我自己也亲自去一个熟人,所谓高人那里,问了问,就差没做法事了!那期间比老公晚结婚的一个邻居打来电话说他老婆怀孕了,我觉得很崩溃!老公说我们都魔怔了!但我现在却感激我的魔怔,我到了寺庙每个菩萨都拜了!然后就回去了!打了排卵针就要安排同房了,我打电话让老公马上从外地回来,医生说隔天同房就可以了,但我想,好不容易能排卵了,为了能怀上孩子,我不能放过任何一天,我子宫后位,那三天,我是每天早晚各一次,躺着一次,趴着一次,就担心后位精子够不到!打了针的第二天肚子非常痛,我同房的时候是哭着完成的,太痛苦了,我老公说,他被我弄得有阴影,想到同房就想吐,再也不想了!我做造影前一个月和后一个月我们都没同房,两个多月了,就这三天把他吓得屁滚尿流!这期间,老公跟婆婆说了我们身体有问题不好要孩子,说的是我们两个,这点我感谢他,没有把问题推在我身上!

三天后老公又出差了,我自己去医院做了个阴超,医生说已经排了!开了黄体酮回去吃,过14天如果月经来了,就不要吃了,如果没来测下是不是怀孕,怀了就继续吃,但要来做b超确认宫内宫外!我就回去等着了,中间忍不住测了一次,没有,两周后,找了唯一一个朋友出去玩了一天,那天我又去了那个寺庙,只拜了观音!回来累的不行饭都不想吃,抱着一包有友泡爪啃,吃完了觉得很好吃还想吃,准备天黑下去买,谁知道肚子疼,我想月经要来了,于是垫了护垫,准备早点睡觉!睡觉前还给老公发信息说,我想去浙江普陀山拜拜,让他跟我一起去,因为我不想促排了,只要想到经期做阴超我就头皮发麻,真的恐惧!我想下个月转去中医院看中医慢慢调理算了!第二天起来一看护垫很干净,早孕试纸还有三盒,我嫌它们占地方,就想拿一个玩玩。

把验孕棒沾完尿我就扔那里,转身做自己的事去了,过了会儿回来拿起来看看,居然看到两条线,我以为自己眼花出现幻觉了,拿到阳台上,拉开窗帘对着太阳看,还是两条,我激动了!打电话给老公,手都在抖,我说我跟你说件事,他就很无所谓的回我,大姨妈来啦?我说我好像怀孕了!然后安静了一下,他突然激动起来说,你看清楚有几条线,我说两条,他说我告诉妈去,电话就挂了!过了我他五分钟有打回来说,大家都知道了,除了我妈,因为我妈在上班!然后他说他眼泪都下来了,其实我也是,眼泪都控制不住!

那天中午他就带着我家兄弟哦们出去大吃一顿,说庆祝!又打电话说,以后再也不藏私房钱了,钱都留着给孩子!我才知道,原来每个月都被他贪污了!五一节,本来要去医院检查的,但我怕,我就想让我多高兴几天吧,就回了婆家,看的出来婆婆很高兴,买这买那,杀鸡杀鸭,平时我回去也会杀鸡,但她很节约,基本上没见过她买东西,尤其是吃的,生活必需品不算!家里人都回来了,东西都紧着我吃,我就天天躺床上,都没人说我了,就怕我不躺着!我不仅肚子疼还便秘,晚上就冲老公发脾气!

预约了5月5号去医院,但老公临时说没空让我取消,再后来他出差了,我想想干脆等50天再去,b超抽血一起做得了!期间肚子不疼了,但是开始出现褐色分泌物了,我最最担心宫外孕,天天晚上睡觉前念观世音菩萨!老公说等我生了,会去庙里还愿!前天正好50天了,去医院,这回挂的妇科,医生问我孩子要不要,我说要,就给我开的腹超,后来我才知道,不要的他会开阴超,顺便抽了血!昨天拿了报告单看不懂,b超医生什么也不说,报告单是手写不是打印的,又挂了个号,找个医生把报告单读给我听!她说很正常,有胎心了,孕酮也挺好!于是我就欢欢喜喜的回家了,就读个报告弄到下午两点多,可想而知医院有多挤!

这下终于可以喘口气了,打电话给妈妈说想回家了,我妈说怕长途跋涉不太好动胎气,还是在那呆满三个月再回去,我想想也是,这孩子来的太不容易了,不敢冒险!别说躺3个月,躺10个月我也愿意!

对于每天分享一下工作心得体会实用三

尊敬的各位领导、老师大家好:

教学管理是学校教育管理的一项核心内容,是维持正常教学秩序,实施基本教学运行,实现教学质量目标的根本保证。随着我院办学规模的不断壮大,教学改革的逐步深入,时代的不断变化,教学管理内涵不断加深,要求日益提高,教学管理如何达到“科学、轻松、高效”,是我们教学管理者面临的巨大挑战。自20xx年以来本人先后在一技校东校区、卫辉分校和新校区系部从事管理工作,回首来时路,艰辛中伴着收获,喜悦中不敢懈怠。非常感谢院领导和教务处对我工作的支持与肯定,给我这次交流的机会。其实我们每位领导、老师都一样,每天都在用心做着自己的本职工作,都在用心体验着自己的独得之乐。所以今天说不上经验介绍,只是与大家分享在教学管理实践中的一点感受,向大家汇报一下我的一些做法和感悟,希望能得到领导和同事更多的宝贵意见和建议!

一、抓实质 尽心尽责

教学的管理可以分为对教师的管理和对学生的管理,前者的管理是要培养出一批勤于学习、勇于实践、善于合作、有爱心、有事业心、有较高的教育教学能力的教师,后者的管理是要培养出有爱心、有进取心、有一定学习能力的德智体全面发展的学生。

带头,以身作则

要顺利地开展工作,实现目标,就必须树立威信,赢得老师的信赖,具有凝聚力和号召力。要做到这一点,关键是要以身作则,做教师、学生的榜样。

(1)要有积极的工作热情和态度,让自己的乐观、向上的工作态度感染每一位教师和每一名学生。

(2)在教学业务上,应该是教学的能手。加强业务学习,做一个植根于课堂的主任,在自己的领域成为比较在行的专家。善于研究,有积极探索的精神,并带动、影响每一位教师,这样教师才能信服你,才能得到他们的认可。

(3)做一个终身学习的楷模。经常学习教育教学理论,并经常把自己的感受与教师交流,引领教师多学习,不断提高,让教师养成学习的习惯。热爱学习的教师不一定是最优秀的教师,但一定是观念最新的教师。

二、抓细节 勤于落实

各项制度的制定只是给教师指明了工作的方向,而工作做的好与差,工作中还存在什么问题,需要我们在工作中不断地总结和改进,这就需要我们对各项工作有布置、有落实、有总结,发现问题及时纠正、及时改进,以便使工作做的更好。

在教学管理中,抓而不细,漏洞百出;抓而不实,等于不抓。因此只有措施到位,责任到人,才能抓细抓实,抓出成效。

您可能关注的文档