一生只为一事的心得体会简短(通用12篇)

心得体会是对自己经历的回顾和反思，同时也是对未来的规划和展望。如何写心得体会在这里，为大家分享一些优秀的心得体会范文，希望可以给大家带来一些启示和思考。

一生只为一事的心得体会简短篇一

6600万是中国目前生活学习在农村的中小学生的数量，37年是支月英从学校毕业之后，站在讲台上传道授业的年数。她把人生最灿烂的37年献给了讲台和山村学生,献给了中国的6600万中的一部分年轻而渴望知识的生命。

支月英老师的故事对于我有特别的意义，因为我曾经就是这6600万分之一。作为一个乡村出来的孩子，我打心眼里钦佩我们的乡村教师，我也衷心地感谢我的求学生涯中遇到的每一个好老师，正是他们的敬业与坚守才有了今天的我。正是一个个平凡而努力的乡村教师托起了乡村孩子的一片天，他们是广大乡村孩子及家长们最大的恩人!

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这是刻在中国人基因里的印记。我们早在2500多年前，就把孔子立为中华民族的文化图腾!300多万名乡村教师，是我国基础教育的脊梁，是我们乡村孩子成长的园丁。正是因为有一个个支月英式的好老师，才让我们的乡村教育有了希望。

在当代社会，要让我们的乡村教师真正能够下得去留得住教得好，不仅需要国家层面的大力支持，同时更需要越来越多的支月英式的好老师的默默坚守。他们的坚守无愧是当今时代的最强音。

年岁有加，并非垂老;理想丢弃，方堕暮年!今年已是我从教的第5个年头了，如果把37年比作一场球赛，我还在上半场摔打爬行，在教学这条路上还有很远的路要走还有很多的东西要学，但是前行的路上有支月英这样的老师像灯塔一样引领，我相信我们这一批青年教师也一定能走好我们这一代人的长征路!

不忘初心，方得始终。于我而言，6600万是我的曾经，37年是我脚下的路。高山安可仰,徒此揖清芬。支月英老师的故事看似平凡简单，却能够点燃我心中的激情与梦想。

一生只为一事的心得体会简短篇二

有些人一生追求的目标并不是功成名就，也不是地位财富，而是一件他们真正热爱并乐意全心投入的事情。他们不为其他人的眼光所左右，只专注于追求自己热爱的事物。这样的人一生只为一事，他们的心得和体会必然值得我们借鉴。

第二段：坚持与专注。

一生只为一事的人都有一个共同的特点，那就是坚持与专注。他们不会轻易改变自己的目标，无论遇到多少困难和阻碍，他们都会坚持下去。正是因为长时间的专注，他们才能够在自己所从事的领域取得出色的成就。而这种坚持和专注的品质也是我们在追求目标时应该具备的。

第三段：信念与激情。

那些一生只为一事的人往往拥有坚定的信念和强烈的激情。他们深信自己所追求的事情是有价值且有意义的，因此愿意为此倾尽一生的努力。这种坚持和激情给予了他们无限的动力，让他们在逆境中依然能够坚持下去。我们也应该清楚自己所追求的事情的价值和意义，保持对它的信念，并用激情去驱动我们迈向目标。

第四段：尽善尽美。

对于一生只为一事的人来说，他们追求的不仅仅是成功，更是尽善尽美。他们追求卓越，永远不满足于现状，而是不断地提高自己。从一个小小的细节到整个领域，他们都追求完美，精益求精。这种追求尽善尽美的态度值得我们学习，在做任何事情的时候都要尽力做到最好，不断进步。

第五段：心灵寄托。

一生只为一事的人往往将他们追求的事情视为心灵的寄托。无论遇到何种挫折和困难，他们都能从中找到安慰和勇气。因为他们深知，只有投入全身心去追求真正的热爱，才能体会到一种内心的满足和喜悦。对我们来说，也应该找到我们真正热爱的事情，将其视为心灵的寄托，从中找到力量和动力。

结尾：

一生只为一事的人带给我们的启迪很多，无论是坚持与专注，还是信念与激情，亦或是尽善尽美和心灵寄托，都是我们在追求目标时应该借鉴的品质和态度。让我们都能找到自己真正热爱并乐意全心投入的事情，追求卓越，实现人生的意义。

一生只为一事的心得体会简短篇三

由张亚海导演，穆婷婷、谭凯、巩汉林、王姬主演的电影《一生只为一事来》今日全国上映，献礼“新中国第35个教师节”!影片根据“感动中国度人物”支月英老师的真实故事改编而来，以商人董大山的视角展开，讲述了支月英老师驻守大山38年、为乡村教育奉献一生的感人故事。“此生为师，青春无悔”，穆婷婷化身“支月英”，戳心演绎了一个感动了全中国的乡村女教师，影片今日上映，引燃观众的泪腺。

19岁到50多岁跨年龄演绎穆婷婷获原型人物认可。

作为以古装戏见长的女演员，穆婷婷一向以温婉著称，自出道以来就塑造了许多深入人心的角色。此次饰演“感动中国20人物”支月英老师，也迎来了演艺生涯的一个很大的挑战。对于这样一个角色，其实留给演员再创作的空间不是很大，演员一向“小心触碰”，可是穆婷婷却勇敢的接下了这个角色，并出色的还原了支月英老师的风貌。对此，穆婷婷表示：支月英老师太伟大了，自己读剧本时，就被她的故事感动到好多次落泪，对于自己来说，这不仅仅是一个电影，更重要的是能发扬支老师的精神，影响千千万万的观众，所以不能不演。

穆婷婷的勇敢值得敬佩，开拍之前，穆婷婷就早早的随剧组来到拍摄地体验生活，并和人物原型支月英老师进行了亲密接触和长时间的沟通了解，这为饰演角色，提供了很大的帮助。穆婷婷的努力也收获了回报，支月英老师对穆婷婷的表演极为认可，并表示在穆婷婷身上看到了自己年轻时的影子。

在电影深度还原30多年前的场景后，支月英老师多次感动落泪，夸赞场景极为真实，感慨：“当时别人都说我‘傻’，但是山里需要我这样的‘傻子’，没想到一眨眼30多年就过去了”。支月英老师的无私奉献精神值得我们每一个人学习。

《一生只为一事来》这部集结了穆婷婷、谭凯、巩汉林、王姬、王岗、廖京生等实力派演员的暖心催泪电影，今天终于要和大家见面了，这些著名演员、经典艺人的加盟，使得这样一部偏文艺的电影更具观赏性。在问到为什么无论戏份的多少，都要参演这样一部电影时，几乎每个演员都提到了“为了致敬全天下所有的老师和教育工作者”这一点。在每一个学习的阶段，总有几位老师让我们终身难忘，对于70后、80后，甚至是90后、00后，这部电影一定会有触动你内心的地方，相信一定会引发你的思考和怀念。

电影摒弃一板一眼的说教，用“支月英老师”38年教育生涯鲜活的例子，向我们讲述了一个“不忘初心”的励志故事，向每一位观众传递了在浮躁的当今极为欠缺的“坚持到底”、“无私奉献”的精神品格。在物欲横流的当今社会，电影告诉了我们到底什么才是“真正的伟大”，什么才应该是“一生的追求”。在接下来的时间里，《一生只为一事来》将直击我们的心灵，引爆每一位观众的泪点。预祝电影取得口碑票房双丰收的好成绩!

一生只为一事的心得体会简短篇四

第一段：引言（100字）。

人生短暂而珍贵，如何度过一生成为了我们每个人都需要深思的问题。有些人执着于追求自己的梦想，一生只为一事，他们把全部的精力和时间都投入到自己热爱的事业中，追逐着他们的理想与目标。通过他们的努力与坚持，我们可以得到一些宝贵的经验和心得体会，启发我们在人生的道路上获得更多的满足和成就。

第二段：了解自己的激情（250字）。

追求一生只为一事的首要条件是了解自己的激情。我们需要思考自己对某个领域的特别热爱和兴趣是否足够强烈，这种兴趣是否能够持续长时间。只有当我们真正热爱某个领域时，才能够将精力和时间投入到其中，并且不因困难而退缩。通过了解自己的激情，我们可以更明确自己的目标，并为之努力。

第三段：集中精力与努力（300字）。

一生只为一事需要我们将精力和注意力集中在自己热爱的领域上。我们要放弃其他可能会分散注意力的事情，不被外界的干扰所左右。只有通过持续不断的努力，我们才能够在自己热爱的领域中取得成就。努力是不可或缺的，成功往往需要花费大量的时间和精力。同时，我们也要保持耐心，因为成功不是一蹴而就的，而是需要经过长时间的积累和不断的尝试。

第四段：面对困难与挑战（300字）。

追求一生只为一事意味着我们将面对许多困难与挑战。我们可能会遭遇挫折和失败，但我们不能因此动摇。相反，我们应该从失败中吸取教训，找到自己的不足之处，并对自己进行修正和改进。困难与挑战是成长和进步的机会，只有经历了这些磨练，我们才能在自己热爱的领域中获得更高的成就。

当我们把一生只为一事的理念付诸实践时，我们将获得一种特别的成就感和满足感。我们将会感受到自己在自己热爱的领域中的进步和成长，这种成就感将推动我们不断前进。同时，我们的努力和付出也会被社会认可和回报，我们将会获得自己期望已久的成功。

结论（100字）。

追求一生只为一事是一种珍贵的经历，它使我们可以将所有的精力和时间都投入到自己热爱的事业中。通过集中精力和努力，面对困难与挑战，我们可以在自己的领域中取得成就与满足。无论我们的追求是什么，只要我们持之以恒，坚定不移地追求，我们都有机会实现一生只为一事的目标。

一生只为一事的心得体会简短篇五

在第35个教师节来临之际，我们特别怀念人生中对我们影响至深的好老师，什么是年代?38年只做一件事的支月英，让我们见证了中国教育事业改革开放的历程，她说，这个世界上没有什么不可能，不是因为有希望才坚持，而是因为坚持才有希望。

新闻发布会上，导演张亚海，演员穆婷婷、徐梓涵都一一分享了影片拍摄过程中的故事和的感受。张亚海在谈到创作初衷时表示：“当我了解到支老师这个故事的时候，特别感动，决心要把他做成电影。”

制作团队历时三年呈现了70后，80后，90后，00后的中国教育幕后的好故事。每个人都有老师，每个人心中都有阳光，这是新中国成立70年来第一部为教师节献礼片，从《一生只为一事来》的电影中我们再次感觉到老老实实地教书育人，秉烛者光永随!

几摞书卷，浓缩岁月多少眷恋。

据了解，由国家教育部教师工作司指导，江西省委教教工委，江西省教育厅，中共宜春市委宣传部，奉新县委，奉新县政府联合拍摄，江西美臣文化，广东东方天玺，拉美北京国际体育文化，北京枫尚嘉艺”等公司联合出品的《一生只为一事来》电影贯穿了支姐姐到支奶奶一生弘扬师德，致敬全国第三十五个教师节和建国70年风雨无阻坚守大山的感人故事，是新时代全党全国深入开展“不忘初心，牢记使命”的电影党课，也是高雅艺术进校园的暖心力作。

主创分享创作感悟“支月英精神”

让人感动。

演员是一部电影最重要的组成部分，精彩的故事也离不开演员的.演绎。在被问到是怎样更快地进入角色时，穆婷婷深有感触，在拍摄前期，她就早早进组，提前到取景地体验生活。从生火做饭到砌墙打稻谷，再到骑摩托走山路，穆婷婷塑造了一个坚忍不屈的“支月英”的荧幕形象，得到了摄制组全体成员的一致夸赞，导演张亚海更是不吝赞美之词：穆婷婷让我们相信她就是“支月英”，她本人也同样拥有坚强的“支月英精神”!

“师生”重聚欢乐多，米粒宋心钰。

共唱主题曲。

在电影中，除了穆婷婷之外，小演员徐梓涵、宋心钰的戏份也很吃重。拍摄的过程中穆婷婷和两位小演员已经建立了深厚的感情，此次再度重逢英雄城南昌，面对已经长高一大截的徐梓涵和宋心钰，穆婷婷感慨时间过的好快。

片中徐梓涵饰演了一个天不怕、地不怕的孩子王，调皮任性，给19岁的支月英制造了许多麻烦。宋心钰饰演了一个乖巧懂事的女学生，帮助了支月英尽快地适应山里的艰苦环境。

晚风飘香，远处又是桃李满园。

发布会现场，著名歌手米粒和小演员宋心钰唱响了电影主题曲《若说》，两人配合默契，生动演绎了感人的“师生对话”，作为一部被国家教育部点赞支持的影片，《一生只为一事来》将在9月9日和大家见面了。“此生为师，青春无悔”19岁励志少女坚守大山教书育人38年美丽芳华支教乡村无怨无悔。

一生只为一事的心得体会简短篇六

亲爱的xx同学：

“朋友一生一起走，那些日子不再有”还记得这首老歌么？当年毕业的时候我们一起唱歌的场景还历历在目。可是弹指一挥，我们毕业已有二十年。二十年说长也长，说短也短，似乎就是昨天那些尘封的往事。如今再哼唱这首老歌，心中多少情感又被它轻轻唤起。

同窗友，非等闲，肝胆相照话无边，心事总相连。

横十年，竖十年，各奔东西难相见，惟有情连绵。

无忧无虑的初中生活，那时候我们都还小，拥有了最简单的快乐。现在回想起来，总能让我们心中激起无限的眷念之情。忙碌之余，您是否想起那热情燃烧的岁月？夜深人静之时，您是否梦回过菁菁校园？有多少少年事、同学情，值得我们去细细回味；有多少创业的艰难，收获的喜悦，想对老同学慢慢诉说。

这是一场时隔了20xx年的聚会，人生有多少个20xx年呢，我们以前总说希望看看我们以后的样子。现在真的到了所谓“以后的样子”，就让我们聚在一起会看曾经的样子吧。让我们去寻找人生的沧桑，重温往日的友情，呼唤逝去的风雨，俯拾遗失的童真。

为此，由于广大同学的热心支持，我们将定于20xx年x月xx日(农历x月)在x酒店的贵宾楼举行一中xx届初三xx班毕业二十周年同学聚会。真诚盼望您早作安排，如期赴约，并请尽快取得联系。

同学聚会联络人：

联系电话：

xx年xx月xx日。

一生只为一事的心得体会简短篇七

看《一生只为一事来》的时候，竟然掉了眼泪。我自己也有点意外，半辈子电影看下来，我早就是一个心肠冷酷的专业观众。类似《唐山大地震》《山楂树之恋》这种，电影内外，全中国大概流了有五吨眼泪，我也就是听别人哭哭。

而《一生只为一事来》这样的电影，老实说，也不是我的菜。因为我不喜欢煽情，不喜欢励志主题，而要在影像的意义上去挑剔这部电影，更太容易。比如，整部电影的年代感单薄，年代符号也简易，剧情设置和起承转合基本套路，主要演员的声口和表情也相当城市。但是，我几乎是轻易地被这个题材拿住，因为，这些年的中国教师太缺乏影像表现。自《阳光灿烂的日子》后，中国教师的形象基本就被冯小刚给遮蔽了。虽然，冯小刚演的这个胡老师绝对是他个人表演史上的最佳，形神兼备地表现了教师行业的难堪开端，之后的教师影像，基本就在胡老师的光圈里摇摆，传达一种温和的无能，色厉且内荏，以及猥琐的体面。

而随着这些年教育被各种蚕食，影像中的教师或者成了“疯狂老师”“麻辣老师”，或者就成了“恐怖老师”“人偶老师”。我们几乎忘记了，少年时代，我们遇到的老师曾经多么亲切，他们曾经就是我们的左邻右舍，我们的父亲母亲。这就是电影《一生只为一事来》的意义，编导用相当朴素的镜头带我们回到过去，重新把我们童年时代的老师还给我们。

电影开头恰好是我们20世纪70年代初出生的人上小学的年代，背着行李的支月英从城市来到大山，我想到了我自己的小学语文老师金感芳。她在和支月英一模一样的年纪成了我们的班主任，而少年时代的喜欢，常常就用恶作剧的方式表达，虽然我们没有像电影中的小男主一样给老师吃巴豆来逼她离开，但我们也把自己最喜欢的老师气得眼睛出血。

老师眼睛出血住院，跟电影中的孩子一样，大家突然意识到了老师的珍贵。我们把两分五分零用钱拼凑一起，给老师买了四个鸡蛋，一路像捧着玉玺一样护送到医院。可惜医院不让我们一群人进去，我们就爬墙，跌碎了两个鸡蛋，当时的心痛到现在还历历鲜明。看《一生只为一事来》的时候，因此就一直交织着我们自己的记忆，到后来，你就完全不觉得它是一部电影，虽然有那么一个时刻，比如支老师和学生如意一起睡在黑暗的学校宿舍时，电影给了一盆紫色花两秒钟的镜头，当时我想到了《晚春》中被原节子凝视过的花瓶，导演可能并不知道或记得小津有过这样一个镜头，但是，《一生只为一事来》中三次出现的花镜头，让人觉得，在电影的意义上，最朴素的表达就是最高级表达。

当然，《一生》还远没有那么高级，编导的手法几乎老梗，支老师的每一次困难，都表现为跌倒和爬起，矛盾和矛盾的解决，也都是桥段。好在，江西大山里的风景是朴素的，千年月色是朴素的，溪水是朴素的，导演也难得地没有把这部电影做成江西风光片，朴素的天地，才酿造真正的日子。也是在那样的岁月里，我们和老师一起经历风霜，共同成长。电影结尾，有一个很不起眼的细节，成了大老板的小男主把过去同学召集一起坐在教室里，给支老师一个意外。日子过得最辛苦的如意，一直辗转各个工地谋生，带了老师写给她的一叠信来，说，老师，这辈子能遇到你，就一点都不遗憾了。这个演员不漂亮，但是特别情真意切。想起我们小学三十年聚会，每个同学，看见过去的老师都哭成一团。

因此，《一生只为一事来》最好的地方就是，全片没有去表现支月英的学生多么有成就，也没有去强力表现支月英的付出多么感天动地。这部电影终极要讲的是，所谓教师，就是那个在几十年岁月里，种树成林的人。对一个民族的情感呵护，才是教师最深沉的付出。黑泽明的《袅袅夕阳情》里，老师和过去学生聚会，大家各自耍宝，看上去情商不太高的学生表演报站名，他一直站在那里报，特别呆萌的样子，时间久了，就有一种感动，最好的师生关系就是这样的吧，面对老师，每个人都重新获得回到童年的能力。而一个民族的童年能有多长，就看这个国家的支月英有多少。

如此，看完《一生只为一事来》，我也卸掉了自己作为一个专业观众的面具，在教师节到来之前，我想给自己的小学老师，中学老师和大学老师分别写张卡片，告诉他们，我曾经分别和他们撒过一模一样的谎：“后面两天不能来上学，因为我舅舅死了。”但其实，我根本没有舅舅。

9月10日是第35个教师节，为庆祝教师节，学园开展了新学期师德教育，组织老师们观看了由真人真事改编的电影——《一生只为一事来》，让老师们感受到职业幸福感。影视评论家、北师大资深教授黄会林先生以及北师大康震教授等给该片很高评价，称赞是“中国版《乡村女教师》”。

观看影片后，老师们感触颇深，内心共鸣。

《一生只为一事来》根据“感动中国人物”支月英老师的真实故事改编。讲述了支月英不顾家人反对，远离家乡，来到贫困的泥洋小学，担任一名乡村女教师的故事。她时刻记着“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了才有希望”这句话。38年来，她用自己的爱心和努力，帮助一批又一批的孩子走出深山，以最质朴的信念坚守着初心与大山的希望。

[感悟一]悟初心、守初心、践初心，择一事终一生。认真做好每一天的工作，用心对待每一位孩子，潜心修炼自身专业素养，不忘初心、牢记使命，才对得起“老师”这一职称。

[感悟二]遇到一位好老师会影响一个人的一生，老师除了教授知识以外给予孩子的还有太多太多。支老师的那份坚持的信念植入到学生们的心里，让大山里的孩子们摆脱贫瘠的内心。让我们努力向做一名好老师靠近。

[感悟三]观看了电影后，老师们深受感动，支老师对教育事业执着的热爱，在动摇时，看到这群渴望知识的孩子们，克服所以的困难和艰苦，扎根贫困山区，支老师让学生们不仅学习书本的知识，学生还学习支老师身上坚韧不放弃的品格，让学生终身受益，教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

感恩幼儿园让我们感受到一个爱心满满，仪式感浓浓，别具一格的教师节。

一生只为一事的心得体会简短篇八

每个人的一生都应该有一个为之奋斗的事业，这将成为人生的一个支点，使我们的生活有方向感和目标性。事业并不仅仅指工作，还包括我们对某一领域的追求和投入。从我的亲身经历来看，一生只为一事业让我收获颇丰，让我明白了自己的价值和意义。

第二段：专注带来成就感。

专注于一件事业可以带来巨大的成就感。当我们将所有心思都放在一个领域时，我们会经历到一个又一个的突破和进步。过程中的困难和挫折只会成为我们坚持的动力，让我们变得更加坚强和自信。无论是在学业还是在工作中，专注于一事业都能让我们做到极致，从而获得更多的成绩和赞赏。

第三段：深入研究带来专业性。

只为一事业，我们会不断深入研究其中的细节和精华。这种深入研究带来的是对事业的专业性和深度理解。当我们成为领域的专家时，我们的价值也随之提升。比如，像爱因斯坦一样倾注一生的科学家，他们的成就不仅仅在于他们的贡献，更在于他们对科学的研究和探索的热情，以及他们对自己领域的深入理解。

当我们把一生都献给一个事业时，我们会感受到一种深深的满足感。无论是对于自己的成就感还是为他人带来的影响力，都会让我们感到无比幸福和满足。这种满足感是独一无二的，无法通过其他事物来替代。它来自于我们对事业的热爱和奉献，以及看到自己的努力带来的成果和改变。

第五段：结语。

人生只有一次，我们应该选择一件合适的事业去追求。只有一心一意地去追求一事业，我们才能真正地感受到生活的意义和价值。在这个过程中，我们会从事业中找到属于自己的价值，实现自己的人生目标。因此，我相信只为一事业而活的人生能够带给我们心灵的宁静和内心的满足。让我们毅然地选择并奋斗一生，去实现那个独一无二的事业吧！

注：本文中的1200字是指文字量，不包括标题在内。

一生只为一事的心得体会简短篇九

教师节来临之际，电影《一生只为一事来》正式开启全国路演。9月2日，影片导演张亚海，主演徐梓涵、宋心钰以及影片故事原型支月英老师本人来到江西宜春与观众见面。这是《一生只为一事来》首次面向媒体和师生群体进行全片放映，现场好评不断。电影《一生只为一事来》将于20xx年9月9日在全国上映。

导演分享创作初衷现场观众哽咽怀念老师。

路演首站到达宜春，宜春人民成为幸运观众，独享电影《一生只为一事来》的荧幕首秀。放映过程中，不断传来观众的抽泣声，电影结束后观众掌声经久不断，一位观众评价“打动我的就是与故事间的共情，老师教给我们知识却无法陪伴一生，小时候的误解和冲突都成了现在的怀念和不舍”。导演张亚海向观众分享了影片的创作初衷和幕后故事，并恳切希望大家多多支持电影，《一生只为一事来》需要当代年轻观众的发声。

小演员上台互动支月英“走出”荧幕。

小演员徐梓涵、宋心钰来到宜春与观众见面，被大家称赞演技特别棒。最让大家意外的是支月英老师本人空降路演现场，观众表示荧幕外的支老师更加亲切，当被问到对影片有什么感悟，支老师回答道：电影拍出了当年的感觉，那个年代的人与人之间的关系，人与社会之间的关系，既纯粹又动人。现场观众纷纷表示确实被电影里的年代与人所震撼，也被师生间的羁绊深深感动。

影片发布“坚守”版预告支月英“上山之路”感动人心。

从这次发布的预告片中来看，董大山似乎对支老师的敌意有些大。虽然故事发生在80年代，可是不少网友表示在片中或多或少都看到了当年自己学生时代的影子，也在支老师身上看到了自己老师的身影。可见，不论什么年代，人的情感永远存在共鸣，师生之间永远“相爱相杀”，老师与学生之间的故事也永远不会停止。支月英老师用38年的坚守换来了一代又一代人“走出大山”的希望，相信上映之后一定会感动一大批观众。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

一生只为一事的心得体会简短篇十

为庆祝中华人民共和国成立70周年和第35个教师节，充分发挥教育系统先进师德典型的教育示范作用，9月4日中午，教育部直属机关组织近500名党员干部，在机关礼堂观看了电影《一生只为一事来》。教育部党组成员、副部长孙尧全程观看影片。

这部影片由教育部教师工作司指导拍摄，讲述了曾获“全国教书育人楷模”、“全国模范教师”、央视“感动中国人物”等荣誉称号的乡村教师支月英的真实故事。支月英在偏远山村的讲台旁坚守39年,从“支姐姐”变成了“支妈妈”，从“支妈妈”变成“支奶奶”,为大山深处的孩子带去充满希望的童年。

细腻的场景刻画、真挚的师生情感打动了观影的每一位党员干部。大家纷纷表示这部电影堪称中国版的《乡村女教师》，为支月英坚守大山，放弃优越生活的奉献精神深深感动，不少人留下热泪。

做一棵大树，守望一片远山，时至今日，支月英还在以最朴素的信念坚守着教育初心与大山的希望。作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的一项内容，本次观影活动让教育部机关党员干部受到一次灵魂的洗礼。大家表示，要牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，向先进模范学习，主动对标对表，切实查找问题、短板和不足，悟初心、守初心、践初心，担教育使命，学榜样前行，用实际行动写好教育奋进之笔。

对于支月英，我是敬佩的。从她身上，我看到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，她把教育工作当成了毕生奋斗的事业，把让孩子拥有读书的机会当成自己的使命，在平凡中见真情，在细节中见真心，她是一个有心的教师。

相比支月英，我是惭愧的。作为一名教育工作着，我扪心自问，与她相比我还有很多差距。对于学生的付出，对于工作的努力，对于教育的热爱都远远不够，我们要像支月英那样，始终不忘初心，始终心系学生，始终保持对教育事业的热爱，只有这样，我们才能在教育道路上走直，走远。

学习支月英，我们又是幸运的。幸运的是在我们身边有这样无私大爱的教师榜样，她是一把尺，更是一面镜，让我们可以审视自己。

我们常说，教师要有师德，要做一个有师魂的教师，而支月英这样一切为了孩子，无私奉献，不正是最有力的体现吗?向支月英老师学习，不是一句简单的口号，更不是一种流于表面的形式,我们作为教育工作者，必须深刻思考，我们为什么要成为教师，我们的职责是什么，社会赋予了我们怎样的使命?最美乡村女教师支月英的事迹，如春风化雨，润物无声，点亮了无数教育工作者心中的那一盏明灯，而那盏灯也必将使我们在今后的教育道路上更加坚定地向前。

一生只为一事的心得体会简短篇十一

在每个人的一生中，事业往往是至关重要的。有些人可能会一心扑在个人关系或追求物质财富上，但更多的人却追求一份让他们振奋和满足的事业。在我一生中，我也一直专注于一件事业，下面我将分享我对此的心得体会。

第二段：专注与目标。

追求一生只为一事业，首先需要的是专注和明确的目标。只有当我们将所有精力都放在一个特定的领域上，并且有着明确的目标时，我们才能够做到最好。当我决定投身于教育事业时，我明确了我的目标——影响更多的人、培养更多的优秀学生，并且在教育领域取得杰出的成就。

第三段：坚持与奉献。

将一生投入到一事业中，需要坚定的毅力和无私的奉献。事业中的困难和挫折时常会出现，但只有坚持不懈，无论如何都不放弃，才能战胜困难，实现自己的愿景。另外，事业中的奉献也是十分重要的。我坚信，只有将自己的时间、精力和才华毫无保留地投入到事业中，才能取得真正的成就，影响更多的人。因此，我尽我所能地为我的事业努力工作，无论是早出晚归，还是牺牲个人时间和利益。

第四段：成就与满足。

一生只为一事业的心得体会，最令人满足的是看到自己的努力和奉献付出带来的成就。当我们不断克服困难，取得成功，并且看到自己的事业有着积极的影响和持续的增长时，我们会感到极大的满足感。例如，在我从事教育工作的这些年里，我亲眼见证了我的学生不仅在学业上取得了巨大的进步，而且在人格和价值观上也得到了积极的培养。这样的成就感和满足感不能用金钱或其他任何东西来衡量。

第五段：总结与展望。

回顾自己一生只为一事业的经历，我深刻地认识到，将自己的一生投入到一事业中是多么重要和有意义的。通过专注与目标、坚持与奉献，以及实现成就与满足，我不仅为自己的事业注入了激情和希望，也为他人的梦想和未来贡献了力量。因此，我将继续致力于我的事业，不断挑战自我，追求更高的目标，并且希望能够影响和激励更多的人。我相信，只有一生只为一事业，我们才能在这个世界上留下真正有意义的痕迹。

一生只为一事的心得体会简短篇十二

同样作为一名农村教师的我，从支月英老师的身上看到了、学到了、感受到了许多许多。

育人从育心开始。我们当老师，最重要的是“传道”，教育学生怎么做个有用的人，做个感恩的人。庆幸的是，在教学中，班上的孩子们会把家里的油壶进行加工，再用网上购买的材料进行手工上漆，自己动手画出他们心中的花瓶，亲手种上代表着希望的种子。孩子们还会利用劳动实践的时间，动手摘上几个小时的茶叶，并捐上自己一天的零花钱，只是为了去阳光益智中心看看那些跟他们同在一片蓝天下的孩子。他们会因为母亲的起早摸黑准备的学校便当而有所感受;他们会因为一个装病的谎言让父亲淋上一身雨而内疚;他们会因为父母出门在外挣钱的不易，而知道节省，更加孝顺身边的亲人。

从教十五载，我尽自己的心，努力做一名无愧于心的老师，以后也将带着一颗对教育事业的赤诚之心继续执教。坚守才有希望，我将以支月英老师为榜样，用自己的微薄之力，去激发智慧的火花，去注解思考的问题，去赞扬回答的尝试，尽自己所能为家乡的教育事业贡献一份力量。

对于支月英，我是敬佩的。从她身上，我看到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，她把教育工作当成了毕生奋斗的事业，把让孩子拥有读书的机会当成自己的使命，在平凡中见真情，在细节中见真心，她是一个有心的教师。

相比支月英，我是惭愧的。作为一名教育工作着，我扪心自问，与她相比我还有很多差距。对于学生的付出，对于工作的努力，对于教育的热爱都远远不够，我们要像支月英那样，始终不忘初心，始终心系学生，始终保持对教育事业的热爱，只有这样，我们才能在教育道路上走直，走远。

学习支月英，我们又是幸运的。幸运的是在我们身边有这样无私大爱的教师榜样，她是一把尺，更是一面镜，让我们可以审视自己。

我们常说，教师要有师德，要做一个有师魂的教师，而支月英这样一切为了孩子，无私奉献，不正是最有力的体现吗?向支月英老师学习，不是一句简单的口号，更不是一种流于表面的形式,我们作为教育工作者，必须深刻思考，我们为什么要成为教师，我们的职责是什么，社会赋予了我们怎样的使命?最美乡村女教师支月英的事迹，如春风化雨，润物无声，点亮了无数教育工作者心中的那一盏明灯，而那盏灯也必将使我们在今后的教育道路上更加坚定地向前。

支月英老师在大山深处教书育人三十多年，深刻诠释了执着和奉献。能有一位这么优秀的教师留在山里，是山里娃的幸运，是山里人的幸福。

最美乡村教师代表支月英教师的感人事迹，让我和大家感觉到暖意，她在深山里潜心育人，展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。作为同行的我，感觉离她还有很大差距，这激励我从小事做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践。

“以人为镜，可以明得失。”榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜。每个党员教师都要摆正自己的位置，提高做学生工作的能力，了解学生真正的需要，明确教学工作的着力点，努力把和学生有关的每一件看似很小的事情做好做精，真正给学生带来实惠。

学习榜样，争当榜样。作为一名人类灵魂的工程师，我认为在今后的教育教学工作中，首先，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，献身教育，甘为人梯。其次，要不断更新，充实自己的知识，做到与时代同步，努力培养出符合社会发展需要的人才，才能挑好肩上这副教书育人的重担，为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。

这是我进入教师这个行业的第三个年头，一名山区的人民教师。也许是一直以来我的授业恩师给我的印象都特别好，才让我毅然决然地走上了这条光辉之路，让我认识到教师这个职业的快乐，也感受到支月英老师坚守贫苦偏远学校那份毅力的源泉。

支月英老师是全国众多优秀教师中离我最近的榜样。当我看到她的事迹时，我的心里一股羞愧的感觉油然而生，或许是曾经那萌生的退意抽了我一耳光，或许是物质需求逐渐蚕食精神需求的改变。支月英老师的形象亮得刺眼，就像幽暗黑夜里的一束白光，这使得我开始重新思考“教师”这一词语的意义。

仔细想来，支月英老师其实并没有多么地特殊，她只是把“爱岗敬业，教书育人，为人师表，关爱学生，终身学习”这五项教师的基本职业道德做好而已。而根据我的记忆，这正是我们聘任老师这个职业的考试内容之一。

人们常说，一件事情要做到，也许很容易;而要长期做好，就非常难。支月英老师无悔的坚持就像我职业之路上的导航灯，让我重新拾起了动力。我坚信，身边一定会有越来越多的“支月英老师”这样无私奉献的教师涌现。

看《一生只为一事来》的时候，竟然掉了眼泪。我自己也有点意外，半辈子电影看下来，我早就是一个心肠冷酷的专业观众。类似《唐山大地震》《山楂树之恋》这种，电影内外，全中国大概流了有五吨眼泪，我也就是听别人哭哭。

而《一生只为一事来》这样的电影，老实说，也不是我的菜。因为我不喜欢煽情，不喜欢励志主题，而要在影像的意义上去挑剔这部电影，更太容易。比如，整部电影的年代感单薄，年代符号也简易，剧情设置和起承转合基本套路，主要演员的声口和表情也相当城市。

但是，我几乎是轻易地被这个题材拿住，因为，这些年的中国教师太缺乏影像表现。自《阳光灿烂的日子》后，中国教师的形象基本就被冯小刚给遮蔽了。虽然，冯小刚演的这个胡老师绝对是他个人表演史上的最佳，形神兼备地表现了教师行业的难堪开端，之后的教师影像，基本就在胡老师的光圈里摇摆，传达一种温和的无能，色厉且内荏，以及猥琐的体面。而随着这些年教育被各种蚕食，影像中的教师或者成了“疯狂老师”“麻辣老师”，或者就成了“恐怖老师”“人偶老师”。

我们几乎忘记了，少年时代，我们遇到的老师曾经多么亲切，他们曾经就是我们的左邻右舍，我们的父亲母亲。这就是电影《一生只为一事来》的意义，编导用相当朴素的镜头带我们回到过去，重新把我们童年时代的老师还给我们。

电影开头恰好是我们20世纪70年代初出生的人上小学的年代，背着行李的支月英从城市来到大山，我想到了我自己的小学语文老师金感芳。她在和支月英一模一样的年纪成了我们的班主任，而少年时代的喜欢，常常就用恶作剧的方式表达，虽然我们没有像电影中的小男主一样给老师吃巴豆来逼她离开，但我们也把自己最喜欢的老师气得眼睛出血。

老师眼睛出血住院，跟电影中的孩子一样，大家突然意识到了老师的珍贵。我们把两分五分零用钱拼凑一起，给老师买了四个鸡蛋，一路像捧着玉玺一样护送到医院。可惜医院不让我们一群人进去，我们就爬墙，跌碎了两个鸡蛋，当时的心痛到现在还历历鲜明。看《一生只为一事来》的时候，因此就一直交织着我们自己的记忆，到后来，你就完全不觉得它是一部电影，虽然有那么一个时刻，比如支老师和学生如意一起睡在黑暗的学校宿舍时，电影给了一盆紫色花两秒钟的镜头，当时我想到了《晚春》中被原节子凝视过的花瓶，导演可能并不知道或记得小津有过这样一个镜头，但是，《一生只为一事来》中三次出现的花镜头，让人觉得，在电影的意义上，最朴素的表达就是最高级表达。

当然，《一生》还远没有那么高级，编导的手法几乎老梗，支老师的每一次困难，都表现为跌倒和爬起，矛盾和矛盾的解决，也都是桥段。好在，江西大山里的风景是朴素的，千年月色是朴素的，溪水是朴素的，导演也难得地没有把这部电影做成江西风光片，朴素的天地，才酿造真正的日子。也是在那样的岁月里，我们和老师一起经历风霜，共同成长。

电影结尾，有一个很不起眼的细节，成了大老板的小男主把过去同学召集一起坐在教室里，给支老师一个意外。日子过得最辛苦的如意，一直辗转各个工地谋生，带了老师写给她的一叠信来，说，老师，这辈子能遇到你，就一点都不遗憾了。这个演员不漂亮，但是特别情真意切。想起我们小学三十年聚会，每个同学，看见过去的老师都哭成一团。因此，《一生只为一事来》最好的地方就是，全片没有去表现支月英的学生多么有成就，也没有去强力表现支月英的付出多么感天动地。

这部电影终极要讲的是，所谓教师，就是那个在几十年岁月里，种树成林的人。对一个民族的情感呵护，才是教师最深沉的付出。黑泽明的《袅袅夕阳情》里，老师和过去学生聚会，大家各自耍宝，看上去情商不太高的学生表演报站名，他一直站在那里报，特别呆萌的样子，时间久了，就有一种感动，最好的师生关系就是这样的吧，面对老师，每个人都重新获得回到童年的能力。而一个民族的童年能有多长，就看这个国家的支月英有多少。