最新神笔马良四年级心得体会(实用12篇)

通过写心得体会，我们可以分享自己的经验和感悟，与他人互相借鉴和学习。在撰写心得体会时，要保持客观公正的态度，不偏袒个人主观情绪。希望大家通过写心得体会不断进步，提高自己的表达和思考能力。

神笔马良四年级心得体会篇一

我们又惊又喜，一时说不出话来。马良向我们作揖打招呼：“对不起呀，小朋友！刚才我正在作画，一走神把墨水蘸多了，就滴出来了。你这么喜欢看我的故事，我也想出来见一见你呢！”

我回过神来，连忙应道：“没、没关系没关系……你真的有一支神笔吗？”

“那当然，我的法力就是靠它呀！”马良变戏法一般从袖口里掏出了一支毛笔，“刚才，我就是用它在自己的房间里画了一个门，立刻就穿越到你们这里来啦！”

“哇，真是太好玩了，我还以为是做梦呢！”我恍然大悟，急忙说，“我也喜欢画画，你能把神笔借我用一天吗？”

“可以呀，你想多用几天也行。”马良说着就把神笔递给了我，“不过，你要先替我画点吃的再离开，我想尝一尝你们这边的美食！”

“好的，我试一下看能否成功。”我马上用神笔在书桌上画了一个草莓蛋糕、几种水果、一大块巧克力、两个汉堡、一包薯条和一盘甜点。马良一一品尝起来，连声说好吃。我高兴极了，很想把今天遇到的神奇事告诉爸妈，拔腿就跑出了图书馆，坐上公交车，回到了家里。这时我才想起，我把妹妹忘在图书馆了。

发现马良正和妹妹津津有味地吃着我画的美食呢！我叫妹妹一起回家，也给她画了一对翅膀。正当我们在空中飞行时，突然电闪雷鸣，把我们吓得都掉到了地面上……我迷迷糊糊地睁眼一看，妹妹不见了，而我却躺在床上，一旁的闹钟响个不停。妈妈喊我：“快起床，上学要迟到啦……”

神笔马良四年级心得体会篇二

每个人都想变，变成有魔法的哈利波特，变成会七十二变的孙悟空，变成打坏人的超人，变成勇猛的x战警——“金钢狼”，而我最想变成的是神笔马良。

假如我能变成神笔马良，我要给所有穷人画许多所房子，再画一个大型百货超市，穷人可以随便进去拿自己需要的东西。我还要画一所希望小学，让所有穷人的孩子都可以去上学。

假如我变成了神笔马良，我要在沙漠上画一大片森林，还要画出许多已经绝种的动物在那里生存，让世界上所有的沙漠都变成一个大绿洲。

假如我能变成神笔马良，我要用神笔把污水变成清澈见底的泉水，还要画出一台超级空气净化机，只要把受污染的空气收到它的肚子里，几秒钟就转化成了新鲜的空气，让人们更加健康。

假如我变成了神笔马良，我要给残疾人画出他们残缺的部分，让他们和健全人一样生活。

神笔马良四年级心得体会篇三

假如我是神笔马良，我要在黄河流域上画许许多多的树木花草，不让黄沙随心所欲地流进黄河。

假如我是神笔马良，我要画出许许多多的先进武器来献给祖国，让中国来维护世界和平。让那些蓝眼睛，高鼻梁的人都竖起大拇指：中国，了不起。

假如我是神笔马良，我要画一座座美丽的学校和一批批优秀的教师，让那些山区贫穷的孩子也走上知识的道路，让世界每一个孩子都在知识的海洋里遨游。

假如我是神笔马良，我要画许许多多的美丽景点，让世界各地的人们参观。

假如我是神笔马良，我要画出一批又一批，像诸葛亮这样的.人才，来建设祖国，让我们的祖国更加繁荣富强。

假如我是神笔马良，我要画一批又一批医术高明、医德高尚的医生、护士，把他们分配到世界每一个地方，让他们为人类服务，而不计报酬。让他们与形形色色的病魔战斗，与残酷无情的死神拼搏，还给每一个病人健康、宝贵的生命。

神笔马良四年级心得体会篇四

我很想变成童话中的马良，手里拿着老爷爷送给“我”的神笔。

我拿着神笔，看到奶奶在种地。我拿出神笔，拿着笔画了一辆大大的洒水车，奶奶坐在洒水车上，开着洒水车绕了一大圈田地。效果果然不错，田地里的菜叶上都有几滴露珠。这几滴露水可神奇了，能让青菜长得超级快。还助于能让青菜的叶子长得很茂盛。

我拿着神笔，看到爷爷在看电视，看的满头是汗。于是，我拿出神笔画了一个空调，爷爷打开空调，感觉很凉爽。我还给爷爷画出一个冰糕，只要吃了这种冰糕，可以给身体带来帮助，可以充满能量，让全身变得很有气势。爷爷吃了，果然解热了。

我拿着神笔，看到妈妈在做饭。我拿出神笔，画出一个会做饭的智能机器人。妈妈把开关打开后，只要说出任务，它就会按指令去做，而且做的饭非常快，并且做出来的饭香盆盆儿，也能让人吃得狼吞虎咽。

我拿着神笔，看到爸爸在路旁准备做公交车的时候。我拿出神笔，画了一辆小轿车。爸爸开着小轿车，开往上班的地方。到了那里，爸爸大吃一惊，一看时间还没到呢！这种车快的原因是：赛车。

我拿着神笔，看到伯伯在收丰收的水果。我拿出神笔，画了一个果园机器人，伯伯只用指挥就行了，机器人使用工具，不大一会儿，农活就干完了！天气门寨的果子还很新鲜，绝不会摘那些被毛毛虫咬过的果子。

我帮助了我所有的家人，他们既轻松又高兴！

神笔马良四年级心得体会篇五

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”古人百年前的呐喊回荡至今。本栏目将通过好书推荐、书中精彩片段分享以及读书心得及征文展示的方式，为广大朗读爱好者提供一个学习、交流的平台。用无声的文字，有声的朗读，浸润心灵，开阔视野，在全县营造“多读书、读好书、读书好”的良好氛围，让书香溢满杜尔伯特草原。

我在家读了《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良，他专门帮助穷苦的人画画；马良真勇敢，他敢和凶狠的大官做斗争；马良真聪明，他用他的智慧斗败了贪婪的大官。读了这本书，我体会到了作者洪汛涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇，并从中读懂了做事要刻苦、耐心和恒心。我真佩服马良！我好羡慕马良有一枝神笔，我多么想我也有一枝马良的神笔，我也要帮助别人。

假如我有一支像马良那样的神笔，我要为三年二班的同学们画出许多有趣的书，让他们在疫情期间在家里也能好好读书。要为妈妈画出很多面膜，让妈妈永远年轻、漂亮。我也要画出一栋栋房子，让农村贫困的人们过上幸福的生活，我还要画一瓶神奇的药水，能抗击像新型冠状病毒一样的任何病毒，给人们一个个健康的好身体。我要用神笔为祖国做很多很多贡献......

神笔马良四年级心得体会篇六

神笔马良是我最喜欢的一本书。通过这本书，我认识了聪明勇敢的主人公马良，也学到了很多为人处世的道理。读完这本书后，我想分享一下我的心得体会。

首先，我学到了勇敢面对困难的重要性。在书中，马良遇到了很多挑战，但他总是敢于面对并且积极应对。他没有退缩和逃避，而是不断尝试，不断学习，最终克服了困难。这让我明白了只有勇于面对困难，我们才能真正取得进步和成功。

其次，我明白了诚实的力量。在故事中，马良因为他的诚实而被授予了神笔。他从未利用神笔做任何不好的事情，而是用它来创造美好的事物，帮助需要帮助的人。这让我明白了诚实是一种宝贵的品质，可以带给我们巨大的力量和机会。只有真诚待人，才能得到别人的信任和尊重。

第三，我学会了认真思考的重要性。马良通过使用神笔创作了许多美丽的画作，但他并不满足于此。他总是在思考如何能更好地利用神笔，如何让自己的作品更加完美。这让我认识到，成功不是一蹴而就的，需要我们用心思考和努力。只有不断改善自己，才能在学习和生活中取得更好的成绩。

此外，我还学到了珍惜友情的重要性。马良与他的朋友小波关系非常好，他们互相帮助，互相支持。在他们共同面对困难的时候，他们彼此的友谊更加紧密。这让我明白了友谊是一种宝贵的财富，我们应该珍惜与他人的友情，用心去经营和保护。相信友情的力量，我们能够战胜一切困难。

最后，通过读《神笔马良》这本书，我明白了只要有足够的努力和决心，我们每个人都可以成为神奇的马良。我们可以利用我们的才华和智慧，创造出美好的事物，帮助他人。这本书教会了我许多为人处世的道理和价值观，在我日常的学习和生活中，这些道理将会对我产生积极的影响。

总之，通过读《神笔马良》这本书，我学到了许多重要的人生哲理。我明白了勇敢面对困难的重要性，诚实的力量，认真思考的重要性以及珍惜友情的重要性。这些都对我产生了积极的影响，并且将成为我成长中的宝贵财富。我相信，只要我不断努力学习和实践，我也能成为一位像马良一样有智慧和勇气的人。

神笔马良四年级心得体会篇七

我曾经多次想过要和神笔马良在一起过一天，那该有多好啊!这一天终于来到了!

我早上一睁开眼就看见一个人站在我面前，他手里拿着一只金光闪闪的笔，我问他：“你是谁啊?”，他说：“哈哈，你怎么不认识我了?我是你一直盼望在一起过一天的马良啊!”“啊，你是马良?”“我真的是马良!”我仔细看了看他，他有着一头乌黑的头发，小脸圆嘟嘟的，像一个圆盘，大大的眼睛，小小的嘴，看起来真可爱!

我对他说：“你能画出一朵真花吗?”他说：“小菜一碟，看我的!”“嗖嗖”几笔就画出了一朵真花，真了不起!我这次相信他是马良了，于是我和他交了朋友。我对马良说：“前面有个村子，里面的人们都很穷，吃不上饭，请你给他们画一些食物好吗?”马良听了立刻拿起那只金光闪闪的笔画了起来，只见眼前立刻出现了许多食物，我俩拿起食物边跑边喊，“乡亲们，有吃的了，快来拿吧!”乡亲们各自拿了一份食物，只听见他们说：“马良你们真是大好人!”马良说：“我的神笔可以帮助大家，是我应该做的!”

接着，马良又画了一个漂亮的游乐场，里面有许多好玩的玩具，我们在一起开心地玩着，度过了愉快的一天!

神笔马良四年级心得体会篇八

晚上临睡前，我躺在床上在看一篇有趣的神话故事——《神笔马良》，看着看着，迷迷糊糊就睡着了。

当我醒来的时候，我大吃一惊，原来我是睡在一朵白云上面，我身边有个穿着古代服装的和我差不多大的小男孩，他手里拿着一支粗大的笔，乌黑的笔杆，金灿灿的笔毛，他看着我嘿嘿的笑，对我说道：“您好，我叫马良!”

我一下子不知所措，支支吾吾的说：“你是马良?我怎么……在这里?”

马良说：“你不是一直梦想着拥有我的这支神笔吗?神笔感应到你的愿望，我就驾云带你来到这里了，既然我们这样有缘分，我可以陪你一起玩一天，神笔也可以借给你用哦!”说完，马良向我伸出手，原来是这样啊!我高兴极了，连忙握住马良的手，开心的大笑起来!

马良问我想去什么地方，我当然是想着游遍五湖四海。我们驾着云在空中飞驰，真的好拉风啊：脚下是山川，河流，大海，一瞬间我们就横跨了东西南北，真是太不可思议了!

我们来到西部的贫困山区，马良借给我神笔，我用神笔给那里的孩子们搭建了一座座崭新的学校。看着孩子们的热情的笑脸，我和马良也欣慰的笑了;我们来到柴达木盆地沙漠，我拿起神笔让那满眼的风沙变成了一片绿洲，河流;我们来到了被雾霾笼罩着的北方大地，我用神笔画了一阵狂风吹向阴霾的天空，顿时碧空如洗，艳阳高照;我和马良跋山涉水，足迹遍布世界各地。终于，天要黑了，到了和马良分别的时刻了，马良和我拥抱了一下，然后挥挥手转瞬间就没了身影，我连忙大声喊道：“马良，马良……”

神笔马良四年级心得体会篇九

我曾经读过一个有趣的故事《神笔马良》。至今让我记忆犹新，我常常想，假如我能和神笔马良过一天，那该多好啊!

有一天我又看得入迷，发现神笔马良真的来找我了，我大吃一惊，马良提议我和他一起到地球各地帮助需要帮助的人们。我开心地点点头，穿上鞋子。马良画了一架飞机，说：“我们就坐这架飞机到各地帮助人们吧!”

我们来到了贫困山区，这里的环境恶劣，教室十分简陋，只有一个黑板。课桌也很破旧，也没有图书角。看到这一幕，我赶紧叫马良变出崭新的桌椅，添加一个图书角，让孩子们拥有好的学习环境。

接着我们来到了沙漠，这里荒芜人烟，寸草不生，没有水源，没有植物，也没有动物。我忍住酷热，不停喘气，马良见了笑出了声。他用神笔一挥，便划出了几条清澈见底的小河，小鱼成群结队地在水里游来游去，马良又画了许多茂盛的花草树木，又增添了绿油油的小草。整个沙漠，在马良的神笔下变成了宽阔的草坪。

最后，我们来到了战争的地方，只见尸皇遍野，有些孩子丢失了自己的父母，看到这一幕，我心痛地流下了眼泪，马良赶紧画出蓝色粉末。马良说：“蓝色代表和平，这种蓝色粉末可以传遍整个地球，让人们不再战争，永远和平。”

突然妈妈的声音从客厅传来：“小宇，你在干嘛?”我这才恍然大悟，原来这都是我的想象。

神笔马良四年级心得体会篇十

有一天，我抱着我的小猫，在路上走着，忽然，一个坏蛋一闪而过，抓走了我的小猫。我急了，连忙追过去，可是，坏蛋马上就不见了。正当我不知道怎么办时，一个身影从天而降，我仔细一看，这不是神笔马良吗?只见他身着古代服装，手里拿着一支毛笔。他问我：“你怎么啦?”我说：“我的小猫被一个坏蛋抢走了。”他一听，也急了，说：“那赶快去追，我帮你。”说完，神笔马良画了一辆汽车，让我坐了上去。我刚坐好，汽车马上飞奔起来，转眼间到了一片森林，在森林前竖着一块牌子，上面写着：“若进入此森林，请勿使用交通工具。”

看来，我们只好走路了。神笔马良又画了一直嗅觉灵敏的狗，让它找线索，很快，狗汪汪地叫起来，我们跟它到了一个湖前面，狗想跳到湖里面，可是刚一碰到水又缩了回来。神笔马良认为，一定在湖底下。于是，他画了一艘潜水艇，我们坐了上去，潜到了湖底。

我忽然发现了一个山洞，我对神笔马良说：“看，是不是在那里?”“我们一起去看看吧。“马良说。他让潜水艇驶入山洞，一到山洞里，水就退了，这时，那个坏蛋出现了，他身边放着一个笼子，里面正装着我的小猫，他见我们出现了，冷笑着说：”马良，你终于出现了!“原来，他抓我的小猫就是为了引马良出现，抢他的神笔!

这时，神笔马良画了一只手，把小猫拿了回来。我打开笼子，小猫高兴地扑到我的怀里。神笔马良对我说：”我们快跑。“这时，一只大鳄鱼挡住了我们，那个坏蛋说，“马良，你快把神笔交出来。”马良灵机一动，用神笔给我和他画了两条鱼尾巴，马上就游了出去。坏蛋对鳄鱼说：“追!“眼看着鳄鱼越来越近，这时我们已经到了湖面上，神笔马良又给我们画了两双翅膀，一双给我，一双给他自己。我们飞走了，鳄鱼不会飞，坏蛋气的直跺脚。

现在，已经是晚上了，我和神笔马良告别了，心想：“下次一定要在和他一起冒险。

神笔马良四年级心得体会篇十一

星期天的早上，我在拉琴的时候突然琴弦断了，我自言自语道：“如果有神笔马良在该多好呀!”

说时迟那时快，突然一道金光射了进来。金光中走出一位大哥哥，他披着金光闪闪的斗篷，手持一只金光四射的毛笔，笔杆上刻着两条活灵活现的神龙，帅气极了!我想：他是不是就是传说中的神笔马良?我走上前问到：“哥哥!你是不是神笔马良?”哥哥说：“是的!”我说：“那你能给我画一根琴弦吗?”哥哥说：“当然可以。”

这时，哥哥在空中挥了挥他的神笔，顿时出现了一条崭新的琴弦。我不由得感叹道：太神奇了!我再次提议，让他给我画一座迪斯尼乐园。哥哥爽快的答应了，于是哥哥金笔一挥，一座五彩斑斓、雄伟壮观的迪斯尼乐园出现在了眼前，我们兴奋不已，一直玩到了天黑，我们一起度过了快乐的一天。

夜深了，哥哥要回家了，我恋恋不舍，送给哥哥了一个溜溜球作为纪念。哥哥送我一支钢笔，告诉我说：“只要你好好学习，你将会用这支笔画出你的精彩人生，这就是属于你的神笔!”说完，他消失在一道金光中。

神笔马良四年级心得体会篇十二

读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的神笔马良读后感四年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”

所以，书籍对人类很重要，尤其是小学生。我们一定要在小学阶段形成良好的`阅读习惯。

我是从幼儿园开始阅读的，一直到现在，目前已经阅读了近500本书了。接下来我给大家分享一个神奇之笔的故事（今天的阅读书目）。

一位名叫马良的孩子，他的父母早去世了。每天都是自己砍柴、煮饭。他从小想学画画，可因为家里穷，买不起笔。他只好用树枝在沙土上画，他多么想要一支笔呀，他连做梦都梦见了（得到一支笔）。

有一天半夜，一位神仙出现了，他送给马良一只神笔。马良天天拿着它为穷人画画，无论画出什么都会实现。可他遇到了许多危险，强盗要抢走神笔，但马良用勇敢的心态制服了。远离危险之后，他又到处为穷人画画了。

哇，他从小自己砍柴煮饭，好厉害呀。我跟他比逊色多了，所以我接下来就要帮父母做家务，干一件力所能及的事，让父母少受些劳累。

你看马良多么为穷人着想啊，把他们买不起的东西画了出来，使他们的生活变得很快乐，这一点值得我们去学习。

我多么想要一只神笔呀！假如我有，我要用它来画一所避难所，让人民当遇到灾难的时候可以进去躲避；假如我有，我要用它来画出清澈的水、碧绿的树、可爱的小鸟、湛蓝的天，来让世界更加美好；假如我有，我要用它来画碧绿的田野，来绿化环境。

马良他性格温和、善良、勇敢、坚强、智慧。他从小渴望学画画，渴望有一支笔，可家里穷，买不起。天上的神仙被他的态度感动了，于是他送给了马良一只神笔，实现了马良的愿望。并且得到神笔之后，马良用他的画，帮助了身边很多的穷人。

如果马良是邪恶的，他会得到神笔吗？如果马良是贪心的，他会得到神笔吗？如果马良是恶毒的，他会得到神笔吗？我想我不用说大家应该都知道，他不会得到。我们要向马良学习，做个正义的人。