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七种能力六个方面心得体会和方法 七种能力结合工作体会(6篇)

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七种能力六个方面心得体会和方法 七种能力结合工作体会(6篇)
2023-01-05 02:49:47    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

2022七种能力六个方面心得体会和方法一

严格思想淬炼,熔铸信仰“基点”

“欲事立,须是心立。”提高政治能力、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,是新时代年轻干部成长进步的首要任务和底线追求。要上好“政治建设”落实课、“组织生活”从严课、“理论武装”深入课,有效检验年轻干部“国无德不兴,人无德不立,官无德不为”的正确认知。让“不忘初心、牢记使命”入心入脑,让“政治定向,能力提升”纲举目张,让“政治纪律,政治规矩”擦亮底色,在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中不断修炼自我,增强“草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来”的政治能力,站在时代潮头,淬炼信仰,扬帆远航,为绘就人生美景增添神来之笔。

严格政治历练,锤打知行“难点”

“欲筑室者,先治其基。”年轻干部有效提高调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力,始终做到方向明确、大势清楚、全局掌握、知行合一,是对自己“知之非艰,行之惟艰”的时代考验,是对“志不求易者成,事不避难者进”的使命表达。年轻干部要勇做时代弄潮儿,坚持调查研究“经常化”,遇事勤动脑、多思考,全心全意,潜心专研,真正把工作做到细节有品质、点滴有分量;科学决策“战略化”,培养决策眼光、决策能力、决策格局,在科学决策的工作中找到方向,实现人生价值;改革攻坚“创新化”,要主动扛起改革发展的“大旗”,在关键时刻勇挑重担,敢啃硬骨头,敢于涉险滩,孜孜以求,不舍寸功,永葆年轻干部政治本色。

严格实践锻炼,磨砺攻坚“亮点”

“为政之要,莫先乎人。”勇于担当,攻坚克难,要求年轻干部提高应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力,以“不破楼兰终不还”的决心,以“一剑曾当百万师”的本领,克服前进道路上的“拦路虎”“绊脚石”,在真刀真枪中磨炼品质、塑造价值。要提高应急处突的见识与胆识,接受一些急事、难事、大事的锻炼,在机遇与挑战并存的关键时期,一步一个脚印稳步前行;要提高群众工作的情怀与心思,牢记初心,让“一切权力属于人民、一切权力为了人民、一切权力服务人民”成为心底最强音;要提高抓落实的素质和意识,以“日日行,不怕千万里”的果敢,“常常做,不怕千万事”的坚韧,踏石留印,抓铁有痕,培养“忘我”“无我”的精神境界,做一名经受得住艰难险阻的担当者。

“士不可以不弘毅,任重而道远。”每个时代都有每个时代的历史使命,一代人有一代人的历史际遇。年轻干部只有真正将“七种能力”作为“人生支点”,才能收获“沧海横流显本色”的坚定从容,“天翻地覆慨而慷”的勇毅果敢,“人间正道是沧桑”的豁达深刻;才能真正撬动成长的机遇,在天宽云阔的时代大路上,行稳致远。

2022七种能力六个方面心得体会和方法二

10月10日,2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班在中央党校开班。干部特别是年轻干部要提高“七种能力”,勇于直面问题,想干事、能干事、干成事,不断解决问题、破解难题。

“提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要,也是年轻干部成长的必然要求。”

当今世界正经历百年未有之变局,国际经济、科技、文化、安全、政治等格局都在发生深刻调整,世界进入动荡变革期!面对新的形势新的格局党员干部特别是年轻干部要勇于开拓,真刀真枪锤炼能力,以过硬本领担当作为、不辱使命,为“走在前列、全面开创”,实现“两个一百年”目标奉献智慧和力量。

打铁还需自身硬,干事还要本领强。提高“七种能力”,是年轻干部解决实际问题的基础和保障。

提高“七种能力”永擎“先锋”大旗!

中国人民跟着党的脚步向着小康生活全力迈进,靠的就是党员干部有一颗金刚石一般坚硬无比的“初心”,敢于直面现实,遇事全力以赴不退缩。

年轻干部,是党和国家事业的接班人,是各级党组织注重培养锻炼的重点对象,是党和人民事业发展的中坚力量。干部需要将政治思想放在首位,坚持马列主义思想,以敏锐的政治感、高度的责任心,始终把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”放在首位;要有时刻将纪律规矩挺在前、作风建设紧在前、担当作为冲在前、优质服务暖在前意识,先锋引领、模范带动;坚持中国共产党领导地位和我国社会主义制度不动摇,用坚定信仰引导奋斗,始终坚持正确政治方向,勇握共产党员先锋大旗,将年轻干部打造成一支能担当起历史重任的“生力军”和“后备军”。

提高“七种能力”坚持“干”的作风!

中国共产党的前进历程就是不断披荆斩棘的奋进之路,带领着人民群众从家国动荡走向了光明和谐的伟大历史转折。

实干兴邦!以实为先、干字当头!社会主义事业建设不需要纸上谈兵的假把式,年轻干部要始终坚守敢于直面问题、坚持想干事、能干事、干成事的思想,并将“实干”的精髓贯穿于“提高七种能力”。

没有调查就没有发言权!任何决策的出台都需要经过调研论证。年轻干部要刻苦锤炼调查研究能力,到群众身边去、到建设一线去,瞄准问题,下足功夫,洞察事物本质,掌握调研第一手信息,提高调查研究能力;深入研究、综合分析,并将调研成果转化为方案、转化为决策,努力提高科学决策能力。

群众工作是我们党的生命线,群众工作能力是检验年轻干部合格与否的重要标准。基层干部任何时候都要把人民和人民利益放在心里最高位置,要把人民群众的小事当作自己的大事,倾听群众呼声、主动帮助基层和群众解决实际困难,打通联系服务群众“最后一公里”。增强实干精神、争做实干先锋,带头常态化实干,提高年轻干部群众工作能力、抓落实能力,干出让人民群众看得见、摸得着的实打实的工作成绩。

干事业就要有钉钉子精神,抓铁有痕、踏石留印,稳扎稳打向前走,过了一山再登一峰,跨过一沟再越一壑,不断通过化解难题开创工作新局面。

年轻干部要有干事的宽肩膀,更要有成事的过硬本领。遇事要撑得住挫折,关键时刻顶得住,扛得了重活,打得了硬仗。只要科学精准制定预案和解决方案,下好先手棋、打好应急处突主动仗,坚持以没有什么啃不动的“硬骨头”的攻坚能力,沉下心来干工作,心无旁骛钻业务,干一行、爱一行、精一行,做新时代的改革闯将和急先锋,扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,为全面完成脱贫攻坚、全面完成小康胜利,努力提高“七种能力”为实现两个百年奋斗目标,续写“春天故事”。

2022七种能力六个方面心得体会和方法三

分别主讲“开学第一课”。提出党和国家事业越发展,对领导干部的能力要求必然越高,他列出了需要增强的八项本领:学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

在2020年10月10日的“开学第一课”上,详细列出了干部特别是年轻干部需要提高的七种能力:提高政治能力;提高调查研究能力;提高科学决策能力;提高改革攻坚能力;提高应急处突能力;提高群众工作能力;提高抓落实能力。

中国共产党领导中国人民干革命、搞建设、抓改革,都是为了解决我国的实际问题。面对外部复杂环境和国内改革发展稳定艰巨任务,干部能力是否跟得上,关系事业成败、关乎发展全局。提出的提高七个方面的能力要求,突出问题导向,把握干部成长规律,对于年轻干部加强思想锤炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,不断提高解决实际问题能力,具有很强的针对性、指导性,必须认真贯彻落实。

作为一名人民教师同样要提高解决实际问题能力,要在把握正确政治方向中固本强基。在这七种能力中,尤其强调提高政治能力。他说,在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。

要不断提高各级领导干部特别是高级干部把握方向、把握大势、把握全局的能力,辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。还用了一个比喻:要炼就一双政治慧眼。

在干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。党员干部要始终维护两个权威,站稳政治立场,坚定政治信仰,在坚持党的领导和我国社会主义制度的根本性问题上,决不能有任何迷糊和动摇。不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,善于透过现象看本质,做到眼睛亮、见事早、行动快。自觉加强政治历练,注重提高马克思主义理论水平,始终做政治上的“明白人”“老实人”,做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。

作为一名教师在深入实际、深入群众中干事成事。调查研究是做好工作的基本功。坚持到群众中去、到实践中去,是察实情、通民情的必然选择,也是做到科学决策的重要基础。深入调查研究,进行科学分析,把比较成熟的调研成果上升为决策部署,转化为具体措施。做到心中有学生、务实为学生,用师生易于接受的方法开展工作,维护社会公平正义。

作为一名教师提高解决实际问题能力,在攻坚克难、应对风险挑战中增强本领。推进改革攻坚,要把干事热情和科学精神结合起来,把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来,在把握规律的基础上实现变革创新,注重增强改革系统性、整体性,协同性,使各项改革举措相互配合、相互促进、相得益彰。要增强风险意识,做好风险预判。只有下好先手棋、打好主动仗,做好随时应对各种风险挑战的准备,才能有效掌控局势、化解危机,牢牢把握主动权。

成事兴业,实干为要。一名教师提高解决实际问题能力,要在敢于担当、真抓实干中开拓新局。干事业特别是教育工作不能做样子,必须稳扎稳打向前走。作为一名教师,既要定好盘子、理清路子、开对方子,又要以上率下、狠抓落实,带领大家撸起袖子加油干。率先垂范、勇挑重担,真刀真枪锤炼能力,就一定能以过硬本领展现新作为,创造无愧于党和人民的新业绩。

如果说前两堂课分别是“理想信念课”和“斗争精神课”的话,那么2020年这一堂课更多侧重于“实际能力课”。从八项本领,到七种能力,都是硬杠杆。只有本领在手、实力超群,才能克服能力不足、本领恐慌,才能真正实现想干事、能干事、干成事。

2022七种能力六个方面心得体会和方法四

年轻干部要提高“政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。”

10月10日,总书记在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表的重要讲话,用提高“七种能力”为广大中青年干部干事创业提供了思想指引和行动指南。(来源:人民日报 2020年10月10日)

年轻干部必须要全面武装自己,提高解决实际问题的能力力,当好祖国的生力军和后备力量。

干事业不能做样子,必须脚踏实地,抓工作落实更要以上率下、真抓实干。

信息时代,年轻干部不能时时刻刻待在办公室靠手机、靠电脑大数据了解民情,要积极主动深入基层,到人民群众之中去,与人民群众保持密切联系,虚心从前辈、老党员,老干部、技术能手等身上学习工作方法、积累工作经验。要有一颗对党的初心,肩负使命的决心!

敢于直面矛盾问题,正视问题,想方设法,解决问题,化解矛盾。

对党的初心不改,肩负的使命永不忘!年轻干部是祖国的希望,是祖国未来发展的接班人,要不断提高思想水平,不断提高工作能力,强化为人民服务意识,用党的政策理论不断武装头脑、指导实践,到人民群众中去,与百姓打成一片,做群众贴心人,实干、敢干、能干,干出让百姓看得见、让群众摸得着的成果!

党员干部是群众的风向标,要做好表率,起到先锋模范带头作用,敢于勇挑重担,善做思想动员,理清思路,制定好工作方案,办事要沉稳、效率必须高。

基层工作繁杂、条件艰苦,年轻干部要坚守政治信仰,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”、勇于担当作为、以求真务实作风把党中央决策部署落到实处。

年轻干部综合能力素质是加强党的执政能力建设的需要,也是干部胜任本职工作的重要基础。不断提高年轻干部“七种能力”是建设高素质干部队伍的关键,更是年轻干部的职责和担当。

2022七种能力六个方面心得体会和方法五

在机关作风整顿如火如荼的开展的时刻,市局党组决定先部署我讲一讲机关作风建设问题,我想,就是想让我顽强问题导向,把单位的软肋弱项摆出来,针对问题,下一步在主题教育中商量对策,把教育搞的更深入、更彻底,有收获。说实话,工作快四十年了,头一次感到压力山大,就怕讲不好、讲的不到位,耽误了市局党组的工作进程,因为在这方面没有过多的商量,特殊是以党课的形式来讲,这还是第一次,心中没什么底。讲什么呢!我想了想,还得从作风方面讲起。“作风”一词在《辞海》中是这样定义的:作风是指工作或生活上一贯表现的看法、行为。我自己把作风理解为一项团体或自己做事的风格所表达出来的风气。再进一步说,作风就是我们用什么样的看法对待工作与学习,向外部世界展示什么样的精神状态与形象。具体说,它包括思维作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风,我将它们概括为“五风”。作风建设是个老话题,也是各级常强调了、常常讲的一项话题,在座的各位都能围绕这个话题给我们讲上一堂课,可见内容十分之丰富。今日,我以“强化作风锤炼、推动机关建设”为题,与同志们面对面地沟通下关于强化机关作风方面的话题,主要讲两个方面:

受领任务后这半个月,我与部分同志通过两次调研,到企事业单位进行谈话等方式,对机关作风建设上存在的缺乏进行摸底,可以说,经过几轮教育,作风建设上有很大起色、很大改观,这个大家有目共睹。但,大家对强化作风建设还是有很多想法的。综合调研、座谈状况,我将机关作风缺乏归纳概括为:懒、散、软、浮、粗、刁、钴。

一是懒。一是懒学。个别同志,你学习静不下心、坐不下来、深不进去,在各项对比检查材料中把“学习不够”作为常说不改的“光辉优点”,把业务工作“忙”作为不学的托词,好一点的,虽然学了,也只是应付检查了事,个人对比下,有没有?。二是懒思。个别老同志,年龄到杠、提职无望,工作中既不吃苦,更不刻苦、不思索、不深入商量问题。有点该处(科)长个人写的、个人做的,美名其曰锻炼下属,都让手下人代劳甚至宁愿跑跑颠颠,也不愿静下心来写一项汇报材料,你们在座的各位,有没有这样的?三是懒政。工作不思主动,得过且过,不求有功,但求无过,遇事拿不出好方法,习惯于坐在办公室“纸上谈兵”遥控指挥,宁愿电话下指示,文件传达上级精神,也不愿去查实情,出实招。各位同仁,对对号、入入座,在你们身上有没有这“三懒”的怪异现象? 当前隐藏内容免费查看

二是散。就是松散,思维松散、工作松散、作风松散、心不在焉,松松垮垮。一是精神不振奋。有的在岗不在状态,在位不谋公事,“混”字当头,碌碌无为;与尚撞钟,得过且过。二是工作不尽责。有的心里不装事,平常不谋事,遇事还躲事,靠领导催着干工作,有的推一推动一动,抓一抓紧一紧,个别甚至推了要求了也无动于衷。三是制度不顽强。基本的一日生活制度顽强不好,有的迟到早退,相走就走,有时找不到人,电话通了,没人接,在群众中的威信较低。

三是软。就是抓工作无招法、无力度,办事原则性较差,遇事躲着走。我概括下,有三种表现一是好好先生。不以为然,不能顽强原则、顶住压力、秉公办事,比方,对有悖常理、违背规定的、甚至违犯法律的是事,视而不见,只字不提,甚至装疯卖傻,怕得罪人,明哲保身。二是推卸先生(女士)。顺其自然,接下来报什么用什么,不问其到底,在遇到矛盾时,上推下卸,乐于当“瓦匠”、“铁匠”,处理问题轻描淡写、避重就轻、息事宁人。三是东郭先生。“木匠”,不愿当胸无大志,不学无术,想当然,工作考评阅历凭感觉,脱离现实,针对性不强,干啥啥砸,甚至啥繁琐点的业务也干不了,更有甚者,什么也不想干、不能干、干不了。

四是浮。不留意调查商量,不深入现实,对状况若明若暗,对问题一知半解。一是责任不清,不知所事。对个人的岗位,不知道该干啥,不该干啥;不熟识责任,不了解状况,不把握本职工作,真正是在其位、不谋其政。盯着位置感,有了位置舍命往前冲,没有位置则靠边站。实际中,这样的干部不是没有,而是大有人在。二是工作不深入,人浮于事。到基层、到企业检查引领浮光掠影、蜻蜓点水、走马光华,只留意跑了多少个单位、蹲了多少天、看了多少记录本、谈了多少次话,为应付领导就找基层一些人员实力、建设状况方面的数据,不留意调查商量,向他(她)深层次把握一些状况,若隐若现,看得不真实、了解的不全面,不能落地有声。三是落实不到位,应付了事。满足于充当“收发员、留声机”“喊话筒、传声筒”,工作中还习惯于用老套路、老方法来解决新状况、新问题,满足于现状,以文件落实文件、以会议落实会议的态势还在不同程度上有所现象。

五是粗。就是办文办会办事粗枝大叶、马虎大意。表现比较突出的:一是上下一般粗。承办上级来文,不认真认真阅读,不紧密结合工作现实,不了解行业进呈现状,领导问倒状况哼哼唧唧、答不上来,答非所问。二是马虎大意。承办公文,程序不对、格式不正确,甚至出现一些文理不通与错情漏字等问题,让领导与基层充当“校对员”。三是粗枝大叶。有的同志心宽体胖、万事无忧,脑子不记事、心里不想事,有时领导交办的工作,领导没遗忘,你先遗忘了,结果是石沉大海、杳无音信,当领导询问工作进展时,一脸茫然。

六是刁。一是刁钻奇异。“门好进、脸好看、话好听、事不办”,这不单存是顺口溜,这是微小一部分干部真实写照,是新“四风”问题的变异,是新的衙门作风,这和全心全意为人民服务的理念不相称,值得我们警醒。二是口轻舌薄。有的在领导面前信誓旦旦,表忠心,在基层、在企业却把手中权力无限放大,飞扬跋扈、指鹿为马,一旦被领导查出来,逼着下属承担职责。三是姿态怪异。不讲原则、不讲良心,不秉公办事,“熟人伴侣抓紧办、生人一般人拖着办”的现象,个别时候还是有的。个人不懂,到基层检察,基层提意见,就打击报复,上纲上线。下级想向上级反映状况,横八竖档,不让说实情,怕牵连个人,怕暴露个人工作的失职或问题。

七是钻。一是耍小聪明。动的就是投机取巧的歪心思,打的就是自私牟利的小算盘,暴露的就是人品官德的低下,终究是上不了台面、经不住大风大浪的考验、成不了大器,原来就很少的本事,全被自私给埋没了。聪明反被聪明误,常常耍小聪明的人,最终将会为个人的小聪明付出沉痛的代价。二是搞小动作。有的不琢磨事,专琢磨人;有的工作个人干不来,别人干时,充当“裁判员”,这不行、那不对,品头论足,甚至让同事感到这项工作有你的“参谋”后,根本没法干,也不敢干。三是办事武断。看问题不是从原则上、政策上看,而是处处摆谱,搞自己说了算,听不得下级意见、听不进良言相劝,我行我素。多少个警示案例教育告知我们,“一项人觉得什么事都是个人说了算的时候,你距离违法犯罪就不远了

作风建设是党政机关建设的魂。一项单位假如风正气顺,就会产生巨大的凝聚力、向心力与战斗力。反之,则人心涣散、问题不断。那么,如何做才能不把它当作是“刮一阵风”“下一阵雨”,就要顽强平常的养成,从点滴做起。我自己认为从以下三方面做起。(因为一会xxx局长还要亲自讲如何强化机关作风建设,在这里,我就简要点点思路,供大家参考;)

一是强化思维改造。作风是受我们的世界观支配的,只有不断改造思维,才能防止腐化堕落。要主动克服种七种心理:只为做官、不为做事心理,用好手中权力,为我们这个社会千实事、当好事、解难题;只顾安逸、不求进取心理,坐下来真正学点真本事,千点有利于单位与行业进展的工作。只要组织回报,不讲自己付出的心理,多想想组织的培育,少坐井观天;只要领导满意,不求基层满意的心理:只看别人怎样,不看个人如何的心理,只求无过,不求作为的心理;只图虚名,不求实效的心理,保持和善之心、平常之心、戒律之心、平等之心、可怕之心、负责之心,从骨子里校正心理偏差,这样才能让单位、让家人省心、放心、安心与快乐。

二是强化道德修养。做人要有个基本道德,否则不能称其为人。大到单位的稳定与谐,小到家庭的清静美好,很重要的一条都是要靠道德来维系。首德关讨了,什么透或都不怕。首德底线守件了,一般不会越过红线、不会触碰雷池,即使制度不健全,也不会出现大问题。工作、生活中都要追求高境界,只有追求高境界才能时时处处严以律己,一步一步提高个人。要留意修官德,做人讲人品,做官就得讲官德,把“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”奉为行事准则。要扛得住诱惑,个人不能放任个人、失控个人、高估个人、侥幸个人。爱斯基摩人把血包裹在刀尖弑杀狼的故事、温水煮青蛙的故事,我不想重复,总之,切莫因小恩小惠而溃大堤,因贪图小利而失大节,因一念之差而毁终生。

三是强化行为规范。我觉得要当好三个方面首先是致辞要实事求是。当前两种倾向要不得,一项是该说的真话不敢说,二是不改说的话随便说。特殊是那些不利于团结的“飞短流长”更是要不得。我们要自觉做到一切从现实出发,敢讲反映客观真实状况的话,敢讲个人的想法,不讲虚话、致辞,其次是办事要讲规矩。规矩是什么,规矩就是政策、就是纪律与规定,我们手里都有党章党规与条例,这些内容就是我们要遵守的规矩。我们要清醒的认识到,我们手中的权利是人民群众给的,不是哪一项人特权,运用权利要公道正派,一视同仁,行使权力确定要如履薄冰,慎之又慎,不行肆意妄为。第三是对己要正确评价,古语讲,人贵有自知之明。只有正确认识个人,给个人做出客观精确的定位,才能保持平与心态,不断激励与提升个人,不断规范个人的行为举止。

我刚刚说了,xxx局长还要亲自讲如何强化机关作风建设,讲具体招法与要求,所以第二部分我没有展开讲,就算是抛砖引玉吧,说的不对的地方,欢迎同志们批判指正。

2022七种能力六个方面心得体会和方法六

分别主讲“开学第一课”。提出党和国家事业越发展,对领导干部的能力要求必然越高,他列出了需要增强的八项本领:学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

在2020年10月10日的“开学第一课”上,详细列出了干部特别是年轻干部需要提高的七种能力:提高政治能力;提高调查研究能力;提高科学决策能力;提高改革攻坚能力;提高应急处突能力;提高群众工作能力;提高抓落实能力。

中国共产党领导中国人民干革命、搞建设、抓改革,都是为了解决我国的实际问题。面对外部复杂环境和国内改革发展稳定艰巨任务,干部能力是否跟得上,关系事业成败、关乎发展全局。提出的提高七个方面的能力要求,突出问题导向,把握干部成长规律,对于年轻干部加强思想锤炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,不断提高解决实际问题能力,具有很强的针对性、指导性,必须认真贯彻落实。

作为一名人民教师同样要提高解决实际问题能力,要在把握正确政治方向中固本强基。在这七种能力中,尤其强调提高政治能力。他说,在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。

要不断提高各级领导干部特别是高级干部把握方向、把握大势、把握全局的能力,辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。还用了一个比喻:要炼就一双政治慧眼。

在干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。党员干部要始终维护两个权威,站稳政治立场,坚定政治信仰,在坚持党的领导和我国社会主义制度的根本性问题上,决不能有任何迷糊和动摇。不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,善于透过现象看本质,做到眼睛亮、见事早、行动快。自觉加强政治历练,注重提高马克思主义理论水平,始终做政治上的“明白人”“老实人”,做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。

作为一名教师在深入实际、深入群众中干事成事。调查研究是做好工作的基本功。坚持到群众中去、到实践中去,是察实情、通民情的必然选择,也是做到科学决策的重要基础。深入调查研究,进行科学分析,把比较成熟的调研成果上升为决策部署,转化为具体措施。做到心中有学生、务实为学生,用师生易于接受的方法开展工作,维护社会公平正义。

作为一名教师提高解决实际问题能力,在攻坚克难、应对风险挑战中增强本领。推进改革攻坚,要把干事热情和科学精神结合起来,把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来,在把握规律的基础上实现变革创新,注重增强改革系统性、整体性,协同性,使各项改革举措相互配合、相互促进、相得益彰。要增强风险意识,做好风险预判。只有下好先手棋、打好主动仗,做好随时应对各种风险挑战的准备,才能有效掌控局势、化解危机,牢牢把握主动权。

成事兴业,实干为要。一名教师提高解决实际问题能力,要在敢于担当、真抓实干中开拓新局。干事业特别是教育工作不能做样子,必须稳扎稳打向前走。作为一名教师,既要定好盘子、理清路子、开对方子,又要以上率下、狠抓落实,带领大家撸起袖子加油干。率先垂范、勇挑重担,真刀真枪锤炼能力,就一定能以过硬本领展现新作为,创造无愧于党和人民的新业绩。

如果说前两堂课分别是“理想信念课”和“斗争精神课”的话,那么2020年这一堂课更多侧重于“实际能力课”。从八项本领,到七种能力,都是硬杠杆。只有本领在手、实力超群,才能克服能力不足、本领恐慌,才能真正实现想干事、能干事、干成事。

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