考试前七分钟心得体会及收获 考试前七分钟心得体会及收获作文(八篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

关于考试前七分钟心得体会及收获一

诚信既是时代的需要，更是做人的基本准则，也是我们中华民族传统美德，诚信考试也是展现我们一名xx学子优良学风和品格的重要窗口。“车无辕而不行，人无信则不立。”所以，我们响应学校倡议，积极行动起来，以自信、诚信的态度认真对待每一考试，用勤奋与汗水完成一份出色的考卷，用诚信与坚守完成一份出色的人生答卷。

在此，我承诺：

1、认真规范答题，严守考试纪律，公平参与竞争，珍惜自己荣誉。

2、以良好的心态、出色的发挥，考出自己最满意的成绩。

3、在考试中培养自己诚信的品格，在人格答卷上得到满分，塑造自己纯净的灵魂，做诚信xx学子。

我诚信，我光荣，我诚信，我自尊，我诚信，我成功！

承诺人签名：

家长签名：

xxxx年x月xx日

关于考试前七分钟心得体会及收获二

本人自愿参加广东省20xx年全国普通高等学校招生统一考试，现郑重承诺：

一、本人已阅读了广东省20xx年全国普通高等学校招生统一考试的有关规定和纪律要求，愿意在考试中自觉遵守国家和广东省制定的有关本次考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按《国家教育考试违规处理办法》有关条款接受处理。

二、本人坚决遵守广东省20xx年全国普通高等学校招生统一考试有关报名规定，不弄虚作假，不伪造、使用假证明、假学籍材料、假证书。如有违反，自愿按有关规定接受处理。

三、本人坚决服从考场工作人员和监考教师的管理,自觉遵守考试纪律，考试诚实守信，不违规，不作弊。

四、本人报名时所提供的个人信息是真实、准确的，如因个人信息错误、失真造成不良后果，责任由本人承担。

考生签名： (学生住宿承诺书)

二oxx年xx月xx日

关于考试前七分钟心得体会及收获三

疫情之下，全国上下，万众一心，共同抗疫。作为xx市xx镇初级中学的学生，我们更应该让自己茁壮成长，停课不停学，停课更是一个成长好机会，更加能够培养同学们自律，自强的品质。考试是我们学习过程中一个重要环节，它是检验我们学习成果，并指导我们下一步学习的最好机会。它不仅能正确评价我们的学习效果，还能找出学习上的失误和不足，从而在求学的路上不断进步。考试对我们学习如此重要，这就需要我们诚信考试，特别是线上考试更应该诚信。

诚信既是时代的需要，更是做人的基本准则，也是我们中华民族传统美德，诚信考试也是展现我们一名xx学子优良学风和品格的重要窗口。“车无辕而不行，人无信则不立。”所以，我们响应学校倡议，积极行动起来，以自信、诚信的态度认真对待每一考试，用勤奋与汗水完成一份出色的考卷，用诚信与坚守完成一份出色的人生答卷。

在此，我承诺：

1、认真规范答题，严守考试纪律，公平参与竞争，珍惜自己荣誉。

2、以良好的心态、出色的发挥，考出自己最满意的成绩。

3、在考试中培养自己诚信的品格，在人格答卷上得到满分，塑造自己纯净的灵魂，做诚信xx学子。

我诚信，我光荣，我诚信，我自尊，我诚信，我成功！

承诺人签名：

家长签名：

xxxx年x月xx日

关于考试前七分钟心得体会及收获四

各位老师,各位同学!大家早上好!

我今天国旗下讲话的主题是: 认真复习，迎接期末考试

又一个清新明媚的早晨，又一次旭日初升时刻，转眼间，我们又进入了紧张的期末复习冲刺阶段。在过去的时间里，我们每个同学都曾经努力过，付出过，收获过快乐与成功。面对一天天临近的期末考试，我们又该如何迎接这次挑战呢?

在这里，给大家提几点复习建议：

1.制定目标、坚持到底。，比如每门课想得多少分，并把自己的目标写下来，贴在桌子的左上角，不断提醒自己，鞭策自己。一个成功的人是一个自觉自律的人。也许动画节目很精彩，也许游戏很吸引人，但是，在没有完成自己的学习任务时，绝对不能去碰的。毕竟，长身体，长知识才是我们现在的主要任务。

2. 充分准备，胸有成竹

哲人说过：“成功永远属于有准备的人”，在考试中更是如此，一个没有作好充分准备的学生，肯定是焦虑不安，心神不定，并抱有饶幸心理，这样的学生能考出好成绩吗?所以，我希望每一个位学生利用最后一周时间，把老师复习过的知识结构进行最后梳理，查缺补漏，重点内容重点复习，不打无准备之仗，胸有成竹地满怀自信地走进考场。

3. 珍惜点滴时间、勤奋读书。

勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。

4.面对困难、不要泄气。

也许在平时的学习中，你也曾遇到过挫折。如平时考试成绩不理想;这会儿对一个作文题目无从下笔，那会儿对一道数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你千万不能慌张，反而更应该集中注意力仔细想，努力向着成功前进，不要泄气。

作为瓜州二中的每一名学生，我们自豪，我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力。让我们勇敢起来，勤奋起来，在国旗下发出我们的最强音：全力以赴，奋战到底，顽强拼搏，永不放弃!

祝同学们期末考试取得好成绩!

关于考试前七分钟心得体会及收获五

尊敬的各位领导，亲爱的老师同学门：

大家晚上好!

请允许我自我介绍一下，我是来自07市营本的曾莉莉。在不知不觉中，一学期就要结束了，考试将近，同学们准备好了吗?最后一周，我们应该要查漏补缺认真复习冲刺了。我们应当调整好自己的心态，用更加认真的态度并付出更多的努力进行复习。用自信，轻松的心境来面对期末考试!既然考试临近，在这里也必须强调下诚信考试的重要性，即使这个话题不断被提起。

首先和大家分享一个故事： 有一个士兵，非常善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就遥遥领先了，一个人飞快地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，面前有两条路，一条路标明是军官跑的，平坦大路;另一条路，标明是士兵跑的，是崎岖小路。他开始对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，犹豫了一下，他还是朝着平坦大路跑去。没想到，当他精疲力竭地到达终点的时候，其他选择崎岖小路的士兵早已在终点列队等候，他名列倒数第一。他感到不可思议，其他士兵也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，原来，在岔路口诚实守信，是如此的重要。诚信不仅可以获得成绩，还可以让人得到别人的尊重。

记得有人曾经说过： 这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说三杯吐然诺，五岳倒为轻。形容承诺和诚信的分量比大山还重。更是将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜 ?

因此我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，时刻衡量自己是否做到了真诚信实。期末考试就是一次检测。作为一种较好的相对公平的测试评价形式，考试不仅能测试学生对所学知识的掌握程度，学习技巧和记忆力，更能测试每位同学是否做到了诚信 ! 如果想通过投机取巧的方式获得暂时的小利益，不仅是对自身能力的否定和蔑视，是对学校良好风气的亵渎，更会丢掉诚信，丢掉尊严。

同学们，没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃，永远不会收获公众的赞美，永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上，谁不踏踏实实留下诚信的足印，谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道，同样也来不得半点虚伪和欺骗。一个考试作弊的人，拿到的是带着面具的分数，丢失的却是自己心灵的纯洁。就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

在此，我代表经管系团总支学生会真诚呼吁每位同学能够从自身做起，严于律己，并及时用自己刚正不阿的实际行动影响和感化周边的同学，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，多一份自觉，多一些提醒，让弄虚作假的行为远离我们;让校园的空气更为纯净;让诚信的种子在我们心底萌芽。

现在请收拾好行装，带上我们最锐利的头脑，怀着我们最纯洁的心灵，努力吧!带着我们的诚信和那颗永不言败的心，走向考场，走向社会，走向我们美好的明天!

最后我真诚的希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，从我做起，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严!用诚信品德向自己、 向老师、向家人交上一份高水平的答卷。

关于考试前七分钟心得体会及收获六

“国家教育考试违纪处理办法等考试有关规定和纪律要求，并提供考生本人的真实、准确信息及有关证件，如有违反将按教育部“国家教育考试违规处理办法”处理。

考生愿意遵守考试有关规定和纪律要求的，在进入考场时，须进行诚信考试签名，以表明其对考试规定和纪律要求的知晓、认可和自觉遵守。

考生考前应阅知的有关内容如下：

一、高等教育自学考试考场规则

一、考生在考前二十分钟持本人的“居民身份证”、“准考证”和“考试通知书”进入考场，不得借故在考点禁区内停留。证件不符或不全者不得入场。考生迟到十五分钟后就不得入场考试。开考三十分钟后考生方可交卷离场。中途离场必须交卷，离场后不得以任何理由再进场续考。

二、考生进入考场只准携带钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、直尺、三角板、橡皮等必需的文具用品(部分课程可带水彩笔、普通计算器)。寻呼机、手机、商务通等通讯设备不得带入考场。书籍、笔记、字(词)典及其它非贵重物品等都必须集中放在考场前面指定的位置，不准带上座位。

三、考生必须诚信考试。考生入场时，须先在本考场“考生诚信考试签名册”上的规定栏目内签名。考生入场后，要按号入座，将本人的“居民身份证”、“准考证”和“考试通知书”放在考桌左上角，以便验核。

四、考生在开始答卷前，先在“答题卡”和试卷(答卷)指定的位置上正确、清楚地填写好考试号、准考证号、姓名等。如填写错误或不清，其后果自负。如考生故意涂改、乱写，经查明后，按考试违规严肃处理。考生不准将考试号、姓名、准考证号等写在试卷(答卷)密封线以外的地方(“答题卡”除外)，不准做任何标记，否则试卷一律无效。

五、考生临考前拿到试卷后只能阅读试题，在统一开考信号发出后才能开始答题，否则作违规论处。

六、“答题卡”一律用2b绘图铅笔填涂;试卷(答卷)一律用蓝色或黑色墨水的钢笔(或圆珠笔)书写(部分试卷中的制图部分可用铅笔绘图)，否则试卷(答卷)无效。答卷字迹要工整清楚，答案写在“答题卡”或试卷(答卷)以外(包括草稿纸上)或密封袋内，一律无效。答卷上禁止使用涂改液或胶带纸。

七、考生必须严格遵守考场纪律，不准吸烟，不准交头接耳、左顾右盼，不准偷看或抄袭他人答案，不准冒名顶替或换卷，否则，成绩一律作零分，并视其情节轻重严肃处理。

八、考生如遇试卷分发错误、字迹模糊等问题，可举手询问，监考人员应当众答复;涉及试题内容的疑问，不得向监考人员询问。

九、考试终场时间一到，考生应立即停止答卷，将“答题卡”和试卷放在桌上，等监考人员将试卷收齐后才能离场。提前交卷的考生，应立即离开考场，并不得在禁区内逗留或谈论。考生如将试卷和草稿纸带出考场外，将追究责任，从严处理。

十、考生应自觉服从监考人员管理，不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。监考人员有权对考场内发生的问题按规定作出处理。对扰乱考场秩序、恐吓或威胁监考人员人身安全的考生将交公安机关追究责任，并通知其所在单位。

二、国家教育考试违规处理办法(摘要)

根据中华人民共和国教育部第18号令《国家教育考试违规处理办法》的有关规定，对参加高等教育自学考试违纪舞弊考生的处理办法摘要如下：

一、考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;

(二)未在规定的座位参加考试的;

(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;

(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;

(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;

(六)未经考试人员同意在考试过程中擅自离开考场的;

(七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;

(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;

(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

二、考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;

(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;

(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;

(四)在考试过程中使用通讯设备的;

(五)由他人冒名代替参加考试的;

(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;

(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;

(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;

(九)其他作弊行为。

三、教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的;

(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;

(三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的;

(四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的;

(五)其他应认定为作弊的行为。

四、考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为：

(一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序;

(二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;

(三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生;

(四)其他扰乱考试管理秩序的行为。

五、考生有以上“一”所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。

考生有以上“二、三”所列考试作弊行为之一的，其当次报名参加考试的各科成绩无效;参加高等教育自学考试考生，视情节轻重，可同时给予停考一至三年，或者延迟毕业时间一至三年的处理，停考期间考试成绩无效。

六、考生有以上“四”所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效;考生及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的，由公安机关进行处理;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

三、考生注意事项

1、部队考生可凭军官证、士兵证代替居民身份证参加考试。如有考生的居民身份证遗失、换证等，可暂凭临时身份证参加考试;但毕业时必须审核其居民身份证。

2、因手机等通讯工具不准带入考场，所以请考生不要将手机及其它贵重物品带到考点，以免遗失，否则后果自负。

3、凡主、客观题分卷考试的课程，客观性试题(如选择题)部分将实行标准化考试，计算机阅卷，考生必须用2b绘图铅笔将答案按规定要求直接在“答题卡”上填涂，否则无效。如填涂不符合要求，后果由本人自负。考生在考前应事先准备好所需的2b铅笔、塑料橡皮、小刀等，以免影响考试。

凡试题与答卷分开的课程，必须在答卷上规定的位置答题，否则无效。

4、所有外语课程均不得使用各种字(词)典。

名字：

20xx年x月x日

关于考试前七分钟心得体会及收获七

尊敬的老师：

您好！

我是高一xx班的学生，在今天的xx考试中，我出现了考试作弊的行为，且被监考老师发现，这直接就在学生中造成了非常不好的影响。我作为这次作弊行为的主角，现在的我可谓是没脸和周围同学在一起玩了，也没脸看老师了。虽然此时的我心中的后悔已经无以复加了，可我也深知后悔要是有用的话，那任何事就都失去了价值，所以我要正视自己的错误，并且勇于承认且改正。

作为一名高一的学生，我早已经过小学和初中的洗礼，所以学校的规章制度我早就很清楚了，可我还是犯下了这样一个大错，这真的不是一个高中生该做的事。其实说到底，还是因为自己的虚荣心在作祟。考试的目的，是为了检验学生的学习情况，在每次考试后，都会有一个排名，以此来引起学生之间的重视。我的学习成绩，在上了高中后，一直处在一个中等偏后的位置，这可不是我所想要的，因为我在初中时的成绩排名是还算不错的，但由于高中的学习节奏和任务加强了不少，让我一下子适应不过来，所以我渐渐地在学习上就掉了队。虽然我努力地想去追赶，可在最近的几次考试中，我的成绩依然不是很理想。

在今天的考试中，我明白以目前的学习状态来言，考不好的可能性依然很大，可我这个人又比较好面子，所以在内心的纠结之后，我决定依靠一些小手段来让自己的成绩得到一些提高，所以在考试之前，我偷偷地抄了一些资料在小纸片上，借此在考试中帮助自己答题。当考试开始后，我先是把那些自己会写的题目都写完，然后就趁监考老师不注意时，把纸片拿出来，并用手遮拦住。就这样，我一边瞄着小纸片上的资料一边飞速的写着答案，正当我为自己的机智沾沾自喜时，一只大手直接向我手中的纸片伸来，在稍微检查了纸片上的内容后，随即将我的试卷收走。老师的这一举动，直接让其他同学都齐刷刷的看着我，我也瞬间涨红了脸……

考试结束后，我呆呆地坐在自己的位置上，思考着处理办法，可想来想去都觉得只有去主动道歉才有用，所以我赶忙向老师承认了错误，并且写下了这份检讨书。在这件事之后，我再也不敢在考试里动任何小心思了，以后我一定会用自己的真实水平去考试，哪怕考得差也问心无愧！同时也希望老师您能尽快原谅我这次的考试作弊行为。

检讨人：xx

20xx年x月x日

关于考试前七分钟心得体会及收获八

从命题看，本次段考针对不同层面的学生给予考核。试题覆盖面广，题型灵活多样，无论是基础知识检测还是阅读能力检测，难易程度比较合理。其中一、四、六年级的试题更侧重于基础知识及能力的考核，而二、三、五年级则更侧重于综合知识及能力的考核，试题的内容比较灵活，难度有点加大。其中，二年级的题量还表现得稍多，个别小题的分值也较大；三年级的试卷命题除了力求适度体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力外，还特别力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。五年级的试题更是如此，综合性特别强，尤其是课内阅读考核有新意，课文重点段打乱重新排列，再考核概括能力、理解能力。只是作文的考核有一定的难度，也许是学生初次接触此类作文题型，也许是没有认真审题，很多学生没有先把题目补充完整再进行写作，审题也出现了很大的偏差。

从答题看，学生的整体卷面较工整，能够认真地书写，仅有个别的学生出现涂写的现象。至于审题方面，普遍存在不认真，不够用心的现象，加上没有养成做完题后要仔细检查的好习惯，造成失分较多，其中二、四、五年级尤为突出。从此次失分看，无论是基础的词句填写，还是阅读的理解，学生掌握的广度不够，理解的深度不深，可见，平时的语文基础技能训练是有待加强的。本次考试从二年级开始就出现作文，学生的失分普遍表现在审题不深入，理解不透彻，致使正常不少学生言之有物，却也无法扣住主题，即使是训练过的单元习作或者练习习作，学生也依然出现生搬硬套的现象，可见，学生的习作能力一点都不扎实。纵观这次质量检测，学生对于基础知识的把握还是比较牢固的，对于一些较规范的题目答得得心应手，驾轻就熟，得分率较高。

（1）词语积累不够。

重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。

（2）综合能力薄弱。

由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、词义、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。应该是教师在教学中注重教材的系统讲解，而引导学生对知识的归类和整理及对新旧知识前后渗透的训练相对少些，才导致学生对综合性试题缺乏独立分析能力，失分较多。

（3）书写不规范。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范，还有涂写的现象，可见，是教师平时在训练学生书写习惯上做得还不够。

（4）学生学得太“规范”。

通过试卷，我们不难看到我们学生学得太“规范”化，以至于对一些开放性的有多元化答案的题无所适从，没能真正读通、读懂，领会，更有甚者，部分学生不愿读题，凭自己的感觉，想当然地填写。这应该是我们教师平时把他们“规范化”了，使他们走不出那个怪圈。

综上所述，问题还是出在我们老师自己身上，不是有句名言：出问题先从自己身上找找原因。

1、要继续重视识字和积累。

从本次考试可以看出，识字和积累得分率较高，学生掌握较好，因此在今后教学中必须续重视这方面教学，并要在背诵的基础上会听写、甚至默写。尽可能在批改作业、生字、检查练习时应及时发现问题解决问题生字，消灭问题于萌芽之中。

2、注重学生的书写。

“写规范字”放在首位，常抓不懈关注学生的书写。平时的字词教学中，写的练习一定要扎实，不要忽视教师的范写，总之，采取一切措施帮助学生强化写规范字的意识，养成写规范字的好习惯提笔皆是练字时！

3、教会学习方法，提高学习能力。

“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法，掌握“活”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，对于基础知识和基本技能的训练更加重视，并且能落实到每一课之中，落实到每一个知识点当中。

应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法，充分发挥“授之以渔”的重要作用。多教怎么学，少教怎么做。

4、注意多让学生练习写作，特别强调要抓住中心来写。习作时要书写工整，标点符号一定要正确规范地使用。注重作文教学和阅读教学。平时应鼓励学生多读，勤观察，勤思考，多动笔，培养学生先审后写，边写边审和写完再审的良好习惯。

5、充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神。

在今后的教学中，我们将更应充分发挥学生的学习积极性。教师在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，充分让其独立思考，不要一味灌输知识，要在学生掌握方法的前提下，充分挖掘学生的潜能，点燃其创新思维的火花。改变传统的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养学生敢于质疑，勇于争辩，善于思考的创新能力。这样学生就不至于考试过程中，对于开放性的题目感到十分茫然，或只求答案唯一。