2023年全民大课堂第二期心得体会(优质16篇)

无论是学习还是工作，写心得体会都是提升自己的一种有效方法。写心得体会时，要注意审视自己的结论和总结是否具有普遍性和可操作性，以使读者从中获益。接下来，我们一起阅读一些写得很好的心得体会范文。

全民大课堂第二期心得体会篇一

100年来，中国共产党由小变大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的成就，可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。

为庆祝中国共产党的生日，回顾100年来党所走过的光辉历程，从现在起，我们迈入2021年，中国共产党将走过100年的光辉历程。在宣传党的历史和丰功伟绩，教育党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，永葆党的先进性的同时，南区邮局将在各党支部有计划地，扎实地组织开展好五项活动，即“党旗飘扬在支部，谋促发展显身手”党员主题实践活动，“班前会唱红歌”活动，“庆祝建党100周年，我向党作汇报”活动及“庆祝建党100周年，党旗飘扬在支部”主题。

走进新世纪，面对多极化的世界格局，我们党在瞬息万变中追求着不变，同时也在不变中追求着千变万化。又是一个七月，一个声音向全世界郑重宣告：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。而保持共产党员先进性教育这项民心工程，更让党的先进性在构建社会主义和谐社会中得到充分体现。实践证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，中国共产党人都将无所畏惧，勇往直前，永远是时代的中流砥柱。历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。

这便是我们的党坚韧求索的过程，我常常在心里重复着这几句话，每一次都热血沸腾，胸膛里燃烧着对祖国的热爱。作为一名中国共产党员，我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀、为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设而感到自豪。滔滔沅江边，巍巍阳山下，我无数次重复自己年轻的誓言。

全民大课堂第二期心得体会篇二

早在回国以前，郭永怀就同谈镐生探讨过回国后如何培养力学人才的问题。回国后，他始终把培养科技人才当作头等大事来抓。

1956年，我国恢复建立研究生制度。郭永怀积极筹划力学所的研究生培养。在第一批招生中，他一人就带了5名研究生，以后又亲自带过几批。他主张：培养人才要“言教、身教，以身教为主”。在教学和科研中，他自己做表率，经常同年轻人一道解决一个个具体的技术问题。在培养研究生和助手时，他注重使他们在理论分析和实验研究两个方面都得到提高。他对年轻人的指导和帮助是启发式的、循序渐进的，重点强调掌握科研方法，提高科研本领，而不仅仅是解决某些具体问题。在他的培养下，研究生中有不少已成为所级学术领导人或博士研究生的导师。

1957年，郭永怀和钱伟长组织并领导了清华大学力学研究班。他除负责研究班的日常组织工作外，还亲自执教，讲授流体力学概论。开课前，他把辅导教员找来，亲自带领他们到有关高等院校的实验室参观，对一些关键问题给予一些启示，再让他们为课程安排一个实验计划，使这门课做到理论联系实际。临毕业前，郭永怀亲自指导安排学员们的毕业论文题目，并设法每周都同辅导教员和学员碰头，了解进展情况，帮助解决问题。清华大学力学研究班前后共办了三届，毕业生达290多名。现在这些学员分布在全国各地的各个部门，特别是在国防科研单位和重点院校的力学系或力学专业教研室，他们起着顶梁柱的作用。

郭永怀在培养人才方面不遗余力。1958年，他兼任中国科技大学化学物理系主任和北京大学数学力学系教授，讲授高速边界层。执教中，每堂课都凝结了他的心血。他评论和分析学者们成功与失败的经验，使初入门的研究人员都深受启发，甚至终生受用。在讲到求解各种形式的n—s方程时，他总是眉飞色舞，侃侃而谈，指出采用什么样的变换有希望获得成功，走哪一条路是徒劳的`，会遇到什么问题，症结何在。凡听过他课的人都感到回味无穷。陆士嘉也常常赶来听郭永怀的讲课。她当时曾评价说：“只有他能讲得这样传神。”

郭永怀是一位优秀的教育家。他将自己比作一颗石子，甘愿为青年人的成长铺路。他深感大批培养优秀人才是我国科技事业发展的重要保证。培养学术接班人这一艰巨任务在他的工作安排上占有突出的地位。他的一言一行都体现了这一点。1961年，他曾写道：“当前的打算是早日培养一批骨干力量，慢慢形成一支专业队伍。”随后他欣慰地说：“由于几年的工作，已经见到效果。”

全民大课堂第二期心得体会篇三

近日，我参加了全民大课堂第二期的学习。在这个为期一周的学习活动中，我收获颇多，深受启发。在我的心目中，这次活动可以用“知识与智慧的碰撞”来形容，下面我将从主题内容、学习方式、师资团队、学习体验和实际应用等方面进行阐述。

首先，全民大课堂第二期的主题内容十分丰富多样，涵盖了各个领域的知识。从传统文化到科技创新，从跨文化交流到领导力培养，使得我们有机会接触到了许多以前未曾接触过的知识领域。其中，对我影响最深的是“科技创新与可持续发展”的主题。通过专家的讲解和案例分析，我了解到科技创新对社会发展的重要性，并开始思考如何将科技创新与可持续发展相结合，实现经济增长和环境保护的双赢局面。

其次，全民大课堂第二期的学习方式也非常独特。除了传统的课堂讲解，还结合了现场实践和团队合作等互动形式。例如，在学习跨文化交流的主题时，我们分成小组进行角色扮演，模拟不同国家间的合作与交流。这样的学习方式让我更好地理解了各种文化背景的差异，培养了团队合作和沟通能力。同时，学习过程中还结合了多媒体技术，通过图片、视频等形式呈现，使得学习更加直观生动。

第三，我很欣赏全民大课堂第二期的师资团队。这个团队由知识界、学术界的专家学者组成，他们具备深厚的学术造诣和丰富的实践经验。他们在讲解知识的同时，还与学员进行互动交流，回答我们的提问，解决我们的困惑。他们的教学风格深入浅出，让我们受益匪浅。我还记得在学习心理学的主题时，一位知名心理学家讲述了自己的研究成果和应用案例，使我对心理学充满了兴趣，并且受到了启发。

第四，通过全民大课堂第二期的学习，我的学习体验也得到了极大的提升。通过参与讨论和思考，我不仅巩固了已有的知识，还从与他人的交流中获得新的信息和见解。同时，通过写作和分享，我提高了文字表达和演讲能力。此外，全民大课堂还提供了在线测试和作业，使得学习过程更有针对性和收获感。

最后，全民大课堂第二期的学习对我在实际应用中也起到了积极的作用。所学知识和技能帮助我更好地理解和应对现实中的问题和挑战。例如，在学习领导力培养的主题时，我学到了如何激发团队成员的潜能和发挥他们的优势，这对我在工作中的团队管理起到了重要的指导作用。

综上所述，全民大课堂第二期是一次知识与智慧的碰撞，给我带来了很多的启发和收获。这次学习活动通过丰富的主题内容、独特的学习方式、优秀的师资团队、积极的学习体验和实际应用效果，使我对全民大课堂的学习模式更加认可和推崇。希望在以后的学习活动中，能够继续深入学习和探索，为个人和社会的发展贡献自己的力量。

全民大课堂第二期心得体会篇四

大课堂第二十九课是一节让我收获颇丰的课程。在接受老师的讲解过程中，我不仅学到新的知识，而且对自己的人生观和职场思维也有了重新审视和认识。在这篇文章中，我将分享我对这节课的体会和感悟。

第二段：主体。

这节课的主题是“职场思维”。老师通过一些案例和故事，介绍了职场上常见的一些思维方式，如“罗马思维”、“指数增长思维”、“长远思维”等。这些思维方式虽然看起来比较抽象，但是实际上是我们在职场中非常有用的工具。特别是“长远思维”，它帮助我们在面对各种挑战和逆境时，能够有更加明确的目标和方向。

在听课的同时，我也对自己的职场生涯做了一番思考。我发现自己在过去的工作中，经常陷入“当下思维”和“短期思维”的泥沼中，对于未来的规划和考虑比较少。这让我重新认识到长远思维的重要性。在未来的工作中，我要尽可能地采取长远思维，考虑到未来的发展和目标，而不是只关注眼前的利益和问题。

除了思维方式，这节课还讲到了沟通技巧和人际关系的处理。教师详细介绍了如何在职场中保持自己的真实性和尊重他人的方式。“沟通是一门技巧”，这句话深入人心。只有在工作中掌握好良好的沟通技巧和交流方式，我们才能更加顺利地应对各种职场挑战，创造更多的价值。

第三段：对职场人生的指引。

职场思维和沟通技巧的本质是让我们不断进步和提升自己，打造自己的成功之路。这就是这节课给我带来的指引。在未来的职场生涯中，我将着重学习这些技能，不断地提升自己的综合实力和职场竞争力。同时，我也要重视与同事和领导的人际关系，学会保持良好的人际互动和合作。

第四段：在疫情中的启示。

最近的爆发疫情让整个社会陷入了一种独特的状态。而职场中的思维方式和沟通技巧，在这个环境下也给我们带来了很多启示。在疫情中的工作中，我们应该采取长远和谨慎的思考方式，切勿只关注眼前的问题和难题。同时，在沟通中也应该关注到他人的感受和想法，保持尊重和沟通的良好性。只有这样，我们才能工作愉快，产生好的价值。

第五段：总结。

本节课让我受益匪浅，不仅收获了职场思维和沟通技巧的知识，也对个人的人生规划和职场认知产生了积极的影响。而在如今的时代背景下，这些技能和思想更是要求我们不断地学习和进步。我相信，只要不断地提升自己，在职场中一定会走的更加顺畅和成功。

全民大课堂第二期心得体会篇五

百年风雨路，奋斗铸辉煌。我们探寻的是一条从筚路蓝缕踏上圆梦中国的强国之路，绘制的是一张从星星之火点亮万里山河的恢宏画卷，谱出的是一篇人民至上矢志不渝的深情乐章。全党上下团结一心，踏荆棘、涉险滩、闯难关，初心不改高歌前行，踏出了时代的强音，汇聚了历史的荣光，历史的沉淀焕发成广大党员鼓舞斗志、明确方向、坚定信念、凝聚力量、启迪智慧、砥砺品格的精神财富。

追寻来时之路，逐光而行，一步一脚印走向复兴。“回首来时路，白云深几重。”回望来时路，如何穿越重重迷雾拨云见日，踏平坦途，就是要从探寻真理的百年之路中，把握规律，总结经验，循迹而行。从南湖游船上通过的第一个《中国共产党章程》，南昌起义打响武装反抗国民党反动统治的第一枪，到万里长征路上的雪山草地，天安门城楼上中华人民共和国成立时的呐喊，再到改革开放、幸福小康，追逐中国梦的路上，我们的党史，就是一部不断推进理论创新、实践创新的历史。实践出真知，百年的探索之路凝聚成照亮前行之路的光束，行进在建党百年华诞，“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们逐光而行，追梦前行。

对照历史之书，字字珠玑，一书一能量催人奋进。“欲知大道，必先为史。”要想掌握“大道”，就必须先研究蕴含着“大道”的历史。翻开党史之书，字句间蕴藏的能量，将成为每一位党员干部涵养理论水平、坚定理想信念、激励干事创业的强大精神动力。

奏响初心之曲，余音缭绕，一曲一深情敬畏人民。“江山就是人民，人民就是江山。”百年党史，是艰苦卓越的奋斗史，更是党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。长征路上“半条棉被”，诉说军民鱼水情深;沂蒙军嫂精神，传唱水乳交融、生死与共的真情;脱贫攻坚路上，一句“一个也不能少”的承诺，描绘全面小康的幸福图景;新冠疫情战“疫”路上，“生命至上，人民至上”彰显的深情担当。不变初心之曲，诠释出中国共产党的根基在人民，血脉在人民，紧紧依靠人民，不断造福人民的政党本色。站在新的历史起点上，一切向前走，都不能忘记走过的路，要从学习党史中不断重温初心、感悟初心、叩问初心、践行初心，续写好人民至上的深情乐章。

从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，一部党史就是矗立在共产党人心中的丰碑，它记载下艰苦卓越的奋斗史，成为了共产党人信仰的无上高地，成为了照亮前行征程的精神灯塔。党史丰碑耀征程，让我们在党史学思践悟中，在圆梦中国梦的征途中行稳致远。

全民大课堂第二期心得体会篇六

国无法不治、民无法不立。在近日举行的中央全面依法治国工作会议上，习近平总书记发表重要讲话，系统阐述了新时代中国特色社会主义法治思想，科学回答了中国特色社会主义法治建设一系列重大理论和实践问题，对当前和今后一个时期推进全面依法治国的重点工作提出了“十一个坚持”的要求，为新时代全面依法治国提供了根本遵循和行动指南，也为法治公安建设提供了更加明确的方向。

“法律是准绳，任何时候必须遵循;道德是基石，任何时候都不可忽视;在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好，把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合，是法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，推进国家治理体系和治理能力现代化。”这是习近平在中共十八届中央政治局第三十七次集体学习时的讲话，对于一个国家的治理来讲，法治与德治，从来都是相辅相成、相互促进的，二者缺一不可，也不可偏废。

党的十九大报告也明确提出：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

公安机关就是要用法治来保障人民安居乐业。全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民，必须坚持以人民为中心，践行全心全意为人民服务的宗旨，在法治建设中体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉。要牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。我们要贯彻落实好省公安厅党委、市局党委相关法治建设精神和要求，争做遵法守法的引领者、依法治国的守护者。

人民警察是正义的象征，是人民的保护伞，警察如果在工作中不能秉承着公正执法的信念，很容易造成冤假错案，使得群众对公安机关产生误解和不信任，严重影响警察在人民心中的形象，致使违法犯罪的气焰更加嚣张。因此，人民警察在执法工作中必须做到公正严明，懂法才能执法，所以要加强执法办案民警的法治意识、法治观念，不断提高公安民警执法水平、办案能力，为法治公安建设作出贡献，为弘扬社会主义公平正义作出奉献。

作为一名公安民警，我们要紧紧围绕省厅党委“1351”总体工作思路，深入学习贯彻中央全面依法治国工作会议精神和习近平法治思想，以深化改革为动力，持续加强推进执法规范化建设相关服务，为建设更高水平的法治公安提供强有力的保障。

全民大课堂第二期心得体会篇七

在人生的旅途中，每个人都需要一次次的成长和奋斗。除了自己的努力，学习和感悟也是很重要的一部分。最近我参加了大课堂的第二十九节课，课程题目是“成功的五个层次”。在这堂课中，我有了很多的收获和启发，下面就让我来分享一下我的体会吧。

第二段：生存层次的成功。

生存是最基本的需要，它对于每个人都是非常重要的。在课程中，老师讲到，物质生活水平不够，就会影响到人的生存质量。这让我想起了身边一些人，因为生计的压力而无法好好享受生活的种种美好。因此，我们应该努力工作挣钱，改善自己的物质水平，才能让自己过上更好的生活。

第三段：成功的人际关系。

除了物质生活，人际关系也同样重要。因为有了良好的人际关系，我们才能更好地获得成功。在课堂中，老师讲到，成功的人必须具备和谐的人际关系，这样才能在事业上获得成功。对此，我完全赞同。在生活中，我们需要学会沟通和协调，在处理人际关系时要讲究原则和智慧。只有这样，才能让生活更加丰富多彩。

第四段：成功的心理层次。

除了物质和人际关系，在成功的过程中，心理的层次也是非常重要的。在课堂中，老师讲到，对自己有信心，有自我认知，对自己有清晰的认识，才能达到心理层面的成功。与此同时，我们也要学会自控和情绪调节，这样才能让自己在成功的道路上更顺利。

第五段：成功的思想层次。

最后，成功的思想层次。在课堂中，老师讲到，成功的人必须有积极向上的思想和乐观的心态。他们知道自己的目标和方向，不断努力追求，从而实现自我价值。我想，这就是成功的最高境界。只有将思想升华到这个境界，才能有所成就，获得真正的成功。

结尾：

总而言之，在这次大课堂中，我学到了很多东西，这些东西对我的人生将会产生重大的影响。我相信，在以后的道路上，只要我们努力学习和成长，我们都将会取得自己想要的成功。

全民大课堂第二期心得体会篇八

在大课堂第二十九节课中，讲授了有关领导力的相关知识。这次课程对于职场人士来说是非常有价值的，尤其是想要成为领导或者想要提升自身领导能力的人。通过学习这节课，我深刻地认识到了领导力的重要性，同时也明白了领导力的构成和培养方法。以下是我的心得体会。

第一段：领导力的观念和重要性。

首先，我在这节课中学到了领导力的观念和重要性。领导力指的是能够影响他人并带领他们达成共同目标的能力。在当前的社会中，领导力是一项非常重要的能力，对于组织和企业的发展非常关键。一个优秀的领导者可以有效地管理自己和他人，同时还能够激发团队成员的潜能和创造力，提高团队的竞争力和成效性，从而带动组织向前发展。

第二段：领导力的构成因素。

除了领导力的观念和重要性，我也了解了领导力的构成因素。领导力的构成因素包括个人素质、管理技能和沟通能力。个人素质指的是领导者的个人特质和价值观，管理技能指的是领导者的管理知识和技能，沟通能力则是领导者在交流与沟通方面的能力。这三方面的因素构成了一个完整的领导力框架，领导者需要在这三个方面上不断进行提升和学习，使自己成为一个更好的领导者。

第三段：领导力的培养方法。

领导力的构成因素可以被培养和提升，因此，这节课程还探讨了领导力的培养方法。一方面，个人素质可以通过不断的自我反思和学习来进行提升。领导者需要明确自己的愿景与目标，并对自己的行为、态度与言语进行定期的自我诊断、自我批评，以此来不断完善自己。另一方面，管理技能和沟通能力可以通过系统的培训课程来进行提升，例如领导力训练、管理技能培训、演讲与口才培训等。这些培训课程可以提升领导者在管理和沟通方面的技能和技巧，使其能够更好的掌控团队和情况。

第四段：领导力的重要价值。

这节课让我意识到了领导力的重要价值。领导力不仅是为了实现个人的成功和成就，更是为了实现更大的公益和社会价值。我理解到一个优秀的领导者能够利用其领导力让整个社会更加的和谐与美好，同时对于个人的成长和发展也有非常好的帮助。因此，成为一个优秀的领导者不仅可以实现自身的目标，更能主导整个社会的发展。

第五段：领导力的钻研不可谓不重要。

在我看来，领导力的钻研非常重要。随着社会的进步，领导力将成为职场人士提升自身的一项必修课程。了解领导力的构成因素和培养方法，让我认识到了自己的不足之处，也让我明白到努力学习与不断提升的必要性。我相信，在接下来的学习和实践中，我将不断提升自己的领导力，成为一个更优秀的领导者。

总之，大课堂第二十九节课，让我对领导力有了新的认识，也让我明白到了领导力对于个人和团队的价值。在未来的工作中，我会将学到的知识运用于实践，不断提升自己的领导力水平，为组织的发展和社会的进步出一份力。

全民大课堂第二期心得体会篇九

孔繁森是一个了不起的人。1992年拉萨附近发生地震。曲尼、曲印和贡桑三个藏族孩子失去了亲人，成了孤儿。拥有一颗善良的心的孔繁森领养了他们并用献血得到的营养费来抚养他们上学。还有一次，他妻子和儿子给他带来家乡的肉包子，他却一个也没有舍得吃，都带进了敬老院。当他看见了一位老人的鞋子破了，脚冻得冰凉时，孔繁森看到后心疼极了，他抱起老人的脚，放进自己的怀里捂着。看到这儿，我留下了感动的泪水。

他作为一个丈夫，在妻子住院时他狠心在外;他作为一个父亲，在女儿的千万次乞求后狠心的挂断了电话;他作为儿子，没有时间孝敬母亲，甚至母亲走时都不知道她的儿子已先她而去。所以对他的家庭来说，他不合格!这也许是他终生的遗憾!

他对不起妻子和女儿，是因为他在抗击雪灾;他没有时间照顾母亲，但有时间照顾孤寡老人;他没有尽到父亲的责任，但他却收养了孤儿!他可能对不起家庭，但对得起国家对的起党;他可能对不起自己，但对得起西藏的人民。

党的宗旨就是：为人民服务。

他也是一名共产党员，是一名合格的共产党员，为了他爱的国家和人民，他做到了。

为人民服务——在他身上得到了的诠释。

看最近的重庆"打黑"，看最近的腐败高官接连落马，无数人拍手称快。但我却喜忧参半，喜的是我们的国家终于意识到了问题的严重性，敢毫不留情的为民伸张正义;忧的是也许这只是冰山一角。

过去，我们的党员用自己的行动践行着为人民服务，在他们的生命中这代表着一种责任、爱和信仰!可是现在呢，我们的部分官员带着的却是金钱、欲望和残忍!

有人说现在的社会充满了诱惑，官员们已经没有了爱，没有了信仰，但他们拿着我们纳税人的钱，我们没有那么高的要求，只要求他履行责任。而让他们履行责任的方式就是——-法律!

我们呼吁有关方面制定完善的法律，并坚决有力的执行。

孔繁森那样的干部现在太少了——-这就是他的不凡!

孔繁森牺牲的那一天，人们顶着大风，冒着大雪，为他默哀、送行。在场的每一个人都眼含热泪。

孔繁森永远人们心间!

全民大课堂第二期心得体会篇十

小时候，我看着《黑猫警长》梦想着长大后也能穿上警服、英姿飒爽，同坏人斗争、正义凛然。2017年7月，得知市直公安机关面向社会公开招聘警务辅助人员的消息后。我决定奋力一搏实现我的警察梦。经过笔试、面试、体检、政审等层层选拔，我有幸进入警察队伍，光荣地成为市公安局一名警务辅助人员。正式接到上班通知的那一刻，我的心中充满了从未有过的自豪和喜悦。

记得刚进入公安队伍不久，党的十九大胜利召开了。按照局党委安排部署，我通过各种方式学习会议精神。会议提出要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力的明确要求，这为进一步推进全面依法治国、建设法治中国，在法治轨道上坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化指明了方向，使我对社会主义法治建设有了更深入的认识，也对怎样干好工作有了初步的想法。

随着对工作的不断熟悉和对学习的不断深入，在参加工作的第二年，我成为了一名应急处突特警队员。整理着装时双手从领口开始，向胸前划过最后结束在裤缝线，手握钢枪时立正站立，双眼注视前方，队伍行进时整齐划一井然有序。我知道从那一刻起每一个动作、每一个眼神、每一次行动，将代表着人民警察的良好形象，践行着公安队伍“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求。在机动拉练时，我们的队伍经过城区街道、高速公路时不封路、不鸣笛，在程度上减少对辖区群众正常生活的影响;在沿途休整时，车辆摆放整齐、人员列队有序，展示了公安队伍良好形象;正式演练时我们激昂有力的口号、整齐划一的队列动作、沉着冷静的科目操练，展现了敢担当、能担当、善担当的新时代人民警察优秀品质。

为提高民警辅警的基础体能素质，增强队伍凝聚力和战斗力，全面提升公安队伍纪律作风、警容风纪，树立公安队伍良好形象，去年11月份，按照公安部安排部署，在全国公安机关开展全警实战大练兵活动。按照要求，我认真参加了全警实战大练兵，通过政治练兵、体能练兵、实战技能练兵，自身政治素质、体能素质、业务素质有了很大的提高。

转眼间，我加入公安队伍快三年多了。三年多来，有欢笑、也有痛苦，有汗水、也有泪水，有彻夜的加班、寒冬的执勤，也有亲切的关怀、无私的帮助。我庆幸能加入这个光荣温暖的集体，我喜欢这里每一个可亲可敬的领导、每一个可爱平凡的战友，他们用勤勤恳恳的行动、默默无闻的奉献感动着我、激励着我。我要像黑猫警长那样，矫健威武、正气凛然，为法治武威、平安武威贡献自己的全部力量!

全民大课堂第二期心得体会篇十一

全民大课堂是一项非常有意义的活动，通过这个平台，我们有机会聆听到各个领域的专家分享自己的智慧和经验。在第二期的全民大课堂中，我参与了许多精彩的课程，从中获得了很多启发和收获。

首先，我参加了一堂关于领导力的课程。在这堂课中，专家分享了领导者应该具备的素质和技能。我了解到，领导者需要有清晰的目标和愿景，并能激励团队成员共同追寻这个目标。他们还能有效地分配任务和资源，同时具备良好的沟通和决策能力。通过这堂课，我深刻认识到领导力并非天生，而是可以通过学习和锻炼来培养和提高。

其次，我参与了一门关于创新创业的课程。在这个信息爆炸的时代，创新成为了推动社会发展的关键。专家通过实际案例和创业经验，激发了我们的创造力和创业热情。我们了解到，创业并非一帆风顺，需要坚持、勇气和智慧。在这门课程中，我学到了如何克服困难和挑战，如何通过创新来改变现状。这对我来说是一次非常宝贵的经历，为我未来的创业之路提供了指导和启示。

接下来，我参加了一堂有关健康养生的课程。专家向我们介绍了科学的养生方法和健康生活的重要性。在这个快节奏的社会，我们往往忽视了自己身体和心理的健康。通过这门课程，我对保持良好的生活习惯和饮食结构有了更深入的了解。我学到了如何科学合理地锻炼身体、如何保持良好的睡眠质量和心理健康。这对我来说是非常重要的，它提醒我要关注自己的身体和健康，保持好的状态和精力。

另外，我还参加了一堂关于金融知识的课程。在这个信息时代，金融知识已经成为每个人都需要了解的重要内容。专家向我们讲解了如何理财、如何投资以及如何避免金融风险。这对我来说是一次非常有现实意义的课堂。我学到了如何做出明智的金融决策，如何提高自己的财务素养。这堂课程为我提供了一条正确的金融路径，让我能更好地规划自己的未来。

最后，我参与了一堂关于人际关系的课程。在这个社交网络发达的时代，人际关系的重要性愈发凸显。专家向我们介绍了如何建立良好的人际关系，如何处理人际冲突。通过这门课程，我学到了如何倾听他人、如何与人建立良好的沟通和互信。这对我来说非常重要，它让我在人际交往中更加自信和从容。

通过参与全民大课堂第二期的活动，我从中获得了很多启发和收获。这个平台不仅帮助我扩展了知识面，还让我接触到了各个领域的专家和精英，为我未来的发展提供了很多宝贵的资源和机会。我相信，通过不断学习和实践，我能够将这些知识应用到实际生活中，不断提升自己的能力和素质。我期待着下一期全民大课堂的到来，希望能够继续成长和进步。

全民大课堂第二期心得体会篇十二

正如习近平总书记所说，“历史是最好的教科书”，只有全面地学习党史、了解党史、用好党史，才能更好地认识和把握现在，更好地面向和开创未来，为新时期新征程写下“精彩注脚”。

学史则居安思危，回顾走过的路，党史正如明灯，照亮脚下前行道路。以史为鉴，就是要学会在“前人”的失败中总结经验、汲取教训，避免重蹈历史覆辙。无论是伟大事业发展还是个人成长，都需要常怀“生于忧患死于安乐”的忧患意识，“思则有备，备则无患”。前行道路上面临着无数难以预见的风险挑战需要我们去应对，百年非凡历程中，中国共产党人始终保持着一种重要的品质，就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，为我们应对内外部复杂情况变化、解决现实困难问题提供了基本遵循。历史经验中蕴含着居安思危的大智慧，这就要求我们要在学习历史、铭记历史中总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，举一反三，用历史经验看未来，提早作出战略布局，真正做到防患于未然。

知史则求真务实，不忘来时的路，党史正如清泉，滋润一方思想沃土。以史为鉴，就是要学会在历史中探求经世致用、治国兴邦的务实举措用以指导和解决现实问题。党的百年历史是最好的营养剂，蕴含着实事求是的思想精髓，是我们党和人民事业不断走向胜利与辉煌的根本原因。实事求是不仅是中国共产党思想路线的核心，也是马克思主义中国化各项理论成果的基础，为中国共产党人奠定了世界观与方法论的基石。百年来，中国共产党在实事求是思想路线的正确指引下，把实事求是贯穿于治国理政各个方面、各个环节，坚持一切从实际出发，在艰难探索中克服困难、改正错误，与时俱进大踏步赶上时代，实现了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。学识知史，就是要更加自觉地坚持和贯彻党的实事求是思想路线，在求真务实中坚定理想信念、坚强党性原则。

用史则行至稳远，走好前行的路，党史正如号角，激发拼搏奋进力量。以史为鉴，就是要鉴往知来，领悟历史演变规律，正确分析把握发展趋势，认识历史必然、掌握历史主动，从历史中汲取力量、指引未来。学史用史是我们牢记党的初心、践行党的使命的重要途径，只有把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力，才能在新的长征路上乘风破浪、行至稳远。百年党史资政育人，要在学史用史中解读党永葆青春活力的“基因密码”，以“赶考”的清醒继承和发扬革命斗争精神，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，凝聚起一往无前的拼搏奋进力量，推动党和人民伟大事业不断向前。

全民大课堂第二期心得体会篇十三

嚯，迎春花开得好漂亮!郭永怀摇下车窗，尽情欣赏着宿舍楼前这片熟悉的迎春花。轿车驶过花坛，他扭转脸，依然恋恋不舍。

1964年10月16日清晨，新疆，罗布泊腹地。

郭永怀感到浑身发紧，后背的肌肉俨若绷直的钢丝。

“轰隆隆——”一声巨响，石破天惊，伴着熊熊火焰，巨大的蘑菇云缓缓升腾。刹那间，郭永怀如释重负，他开心地笑了，孩子似的，笑得那么灿烂，那么忘情，那么美满。

喜讯传开，举国欢腾。

女儿郭芹捧着喜报兴奋地对妈妈说：“这些科学家真了不起，我好想给他们献一束花呀!”说着，困惑地眨眨眼：“可是……鲜花到底该献给谁呢?”妈妈摇摇头，少顷，又轻轻颔首，或许，她已经意识到了什么。

几天后，王淦昌备好家宴，特邀郭永怀夫妇、彭桓武夫妇小聚。这是三人一起工作四年来的第一次家庭聚会。三个科研战线上的亲密战友把酒言欢，憔悴的脸庞都显得神采奕奕。李佩惊讶地发现，平时极少沾酒的丈夫居然一反常态，主动举杯：

“来，为了祖国的事业干杯!”

李佩浑身一震，一直堵在胸口的东西顿时烟消云散，通透的瞬间，她什么都明白了。

全民大课堂第二期心得体会篇十四

在从警之前，我总认为所有壮烈的言辞和举动，都要有轰轰烈烈的理由，“奉献”、“牺牲”这些被弘扬的旋律，被高唱的凯歌，离我们太遥远。然而当看到不断增加的英烈名册时，当听到世警会上无数警察立下的“有我在、平安在”铮铮誓言时，我被深深地震撼了。选择从警，就意味着从此与那些形形色色的罪犯打交道，意味着冲突，意味着斗争，可是，你看过哪一个退缩的警察吗?没有。只因不忘自己的誓言，只因这藏蓝的颜色，这闪亮的警徽。一批批的青年英才前赴后继地加入我们，相信他们与我们一样，不为别的，就为了这无私奉献的荣耀，这年轮烙印的信仰，这永不磨灭的精神!

风雨人生，一腔忠诚为祖国绽放;疾风劲草，披肝沥胆为和谐歌唱。今天，我们比历任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。当青丝尽染白霜，我们并不介意，它是我们在平凡中奉献青春的有力见证。

当我们选择加入人民公安队伍的那一刻起，在我们心间牢记入警誓言时，我们便接过前辈的殷切希望，接过前辈的忠诚信仰，接过前辈的责任担当，注定将用自己的青春年华、聪明才智和辛勤汗水，创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩!

雏鹰初展翅，浩气贯长空;笑历风霜雪，脚步更从容;一朝入警，终身无悔。在人民公安队伍中，他们自觉扛起光荣使命，他们勇于摔打锤炼自身，他们积极苦练成就自我，他们甘于平凡默默奉献，正是这样一群又一群的勇士们，不断贡献着自己的光和热，也激励着我们永葆对公安事业的热爱。

只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

我们把青春年华献给了公安事业，用少年无华的奉献，英勇顽强的斗志践行着曾经的誓言，谱写着武威警察的不朽“警色”!

全民大课堂第二期心得体会篇十五

1960年5月，郭永怀被调到核武器研究院(九院)，并兼任该院副院长。他在处理好力学所日常工作的同时，把大量精力花费在研制核武器这项对我国政治、国防和科技发展有重大意义的事业中。在原子弹研制初期，郭永怀主要负责力学方面的领导工作。

在原子弹理论探索阶段，郭永怀对一些关键问题的解决作出了重大贡献。例如，当时在第一颗原子弹采取什么样的引爆方式上存在不同意见，郭永怀通过比较两者的优劣，大力支持“争取高的，准备低的”的方针，即以较高级的“内爆法”作为主攻方向。又如，在炸药爆轰波的理论计算上，郭永怀正确地提出用一维特征线法进行，解决了一大批理论和技术难题。为了使大家了解爆轰学，郭永怀还亲自讲授了爆炸力学。

在爆轰物理试验过程中，郭永怀经常深入试验现场，指导工作并协助开展试验。当时，为确定原子弹爆轰聚焦技术方案，争论是很热烈的。年轻的物理学家陈能宽提出了一个难度和风险都很大、但却能少走弯路的聚焦方案。许多人对此持怀疑态度。郭永怀从力学角度反复估算，大胆支持采纳这个方案。为了配合爆轰试验，郭永怀还指导设计部人员进行不同试验元件的结构设计，使爆轰试验得以顺利进行。

郭永怀十分重视并经常在九院的会议上反复强调核弹的武器化和系列化，指出要努力做好核武器的后期发展工作。在此后的进程中，他一直负责总体结构设计、外型设计以及环境模拟实验的指导与把关。他很早就安排了一系列与武器化有关的预研课题，包括结构设计、外型设计、飞行弹道、物理引信、环境试验项目与设备等。在弹体结构设计中，郭永怀提出了许多独特的设想，包括薄壳结构、通用核航弹等。它们都在后来的工作中逐步得以实施，对核武器的轻型化、实战化和系列化以及新原理实验具有重要的意义。

在环境试验方面，郭永怀在建立我国核武器环境试验设备及分析研究上起了主导作用。他从技术人员的配备、课题的安排、试验项目的确定和试验设备的筹建等多方面入手，使我国有了一整套大型、精密、试验范围较广的设备，包括冲击、噪声、振动、过载、温湿度、霉菌、盐雾的组合试验设备和大型离心试验机等。他还亲自出马，找有关单位协商研制专门设备。

郭永怀的科研眼光长远，在他心中始终装着武器化阶段的长远计划。他提出动态环境试验要开展随机振动、高速冲击和噪声试验。为了提高核武器的适应性，他提出开展拓宽温度试验。九院当时分工不分家，郭永怀的注意力也常常超出力学领域之外。他特别关心“安全论证”课题的研究。“安全论证”就是研究当飞机投下核武器后，能否以及怎样安全躲过光辐射、冲击波的威胁。为了保证绝对安全，郭永怀极力主张理论计算与模型空投试验结合进行。为此他还亲自过问并参与计算核航弹和氢弹空投过程中的飞行弹道、伞—弹弹道特性。在他的倡导下，经过严格的计算与分析，每次核试验飞机都安全返航。

他对我国核武器事业的贡献是多方面的。例如，他对核武器系列化发展提出许多建议和设想;他指导进行了反潜核武器的水中爆炸力学研究、水洞试验以及调研工作;对研究发展潜地导弹也作出了贡献。此外，郭永怀还应两弹结合时期的需要，对我国核武器科研体制提出了重要设想。

1968年10月，郭永怀再次赴青海，筹划我国第一颗导弹热核武器试验工作。在离开青海之前，他对这次国家试验进行过评价发言。当时，试验的理论方面有“过早点火几率”问题;实验方面有设计内球新结构问题;材料加工方面正考虑产品自热和装配贮存问题;在整体系统方面有“弹、伞、机”的协同配合问题。郭永怀从这次热试验的准备情况瞻望1969年和以后的任务，大胆提出今后设计要重新考虑上述各方面的问题，为我国核武器的机动、安全、和小型化指明了方向。12月5日，郭永怀从兰州乘飞机返京。当飞机在北京机场着陆时，发生了一等事故，郭永怀不幸以身殉职。

郭永怀为我国的力学事业、国防科技事业贡献了毕生精力。他在回国后的短短12年时间里所做的工作之多令人叹服。他参与了我国小型地空导弹、氢氧发动机和反导导弹的研制;他翻译并出版了普朗特的名著《流体力学概论》，组织翻译了《爆炸力学》;他担任了《力学学报》和《力学译丛》两个杂志的主编;他是中国力学学会理事和中国航空学会副理事长。郭永怀的学术成就和高尚品德受到人们的敬仰和钦佩。为了纪念他，中国科学出版社分别于1982年和1990年出版了《郭永怀文集》和《郭永怀纪念文集》。1988年12月5日，在中国科学院力学研究所大院东侧绿荫丛中为郭永怀树立了一尊汉白玉雕像。郭永怀的光辉形象将永存人间。

全民大课堂第二期心得体会篇十六

全民大课堂是针对广大公众进行的一种大规模公共教育活动，旨在普及知识、提高文化素养、推动全民教育。第二期的全民大课堂以“全球化时代的文化理解”为主题，通过讲座、讨论、研讨等方式，引导人们对文化差异、多元融合和跨文化交流等问题进行思考和探讨。

参与全民大课堂的过程令人受益匪浅。首先，通过听取专家的讲座和演讲，我对全球化时代的文化理解有了更深入的了解。我了解到文化相对主义的概念，意识到不同的文化有着不同的价值观和行为规范。其次，参与全民大课堂的讨论和研讨环节，我有机会与其他参与者交流思想和见解，听取不同的观点和意见，拓宽了自己的视野。最后，全民大课堂的学习内容和素材丰富多样，通过阅读、观看影片和参观展览等方式，我深入了解了不同文化背景下的艺术、建筑、文学等方面的表达形式和内涵，丰富了自己的文化素养。

虽然全民大课堂第二期的质量和内容得到了广泛认可，但仍有一些改进的空间。首先，组织方可以通过多渠道宣传活动，吸引更多的参与者，让更多人受益。其次，可以加强互动交流环节，提供更多的机会让参与者与专家互动，问答环节更加充分，以促进更深入的思考和交流。另外，可以将全民大课堂的内容开设在线课程，在线学习平台上提供相关资料和资源，让更多人有机会参与学习，学习时间和地点更加灵活。

第四段：全民大课堂对个人的影响和启示。

参与全民大课堂的过程中，我不仅学到了知识，还获得了对个人成长和发展的启示。首先，意识到世界的多元性和文化的复杂性，增强了我的文化自觉和跨文化交际能力。其次，通过参与讨论和互动，锻炼了我的表达能力和批判思维能力。最后，全民大课堂鼓励我们积极探索和学习新知识，传递了持续学习的重要性，使我对个人学习和发展更加有动力和目标。

全民大课堂作为一项重要的公共教育活动，受到了广大公众的关注和肯定。在第二期的基础上，我们期待全民大课堂能够进一步提升质量，提供更多的学习机会和内容，满足不同人群的需求，推动全民教育不断发展。希望全民大课堂能够激发更多人的学习热情，增强社会的文化自信，为构建和谐、包容的社会做出更大的贡献。

总结：全民大课堂第二期的心得体会是一次宝贵的学习体验，通过听取专家讲座、参与讨论和深入了解不同文化的表达方式，我对全球化时代的文化理解有了更深入的认识。参与全民大课堂不仅丰富了我的知识储备，还提高了我的思维能力和跨文化交际能力。我对全民大课堂的质量和内容表示肯定，并期待未来更好地推进全民教育的发展。