2023年三年级做事心得体会及收获(通用9篇)

心得体会的撰写过程可以提高我们的文字表达和组织能力。写心得体会时，要注意语句的逻辑连贯和自我观点的清晰明确。通过阅读他人的心得体会，我们可以借鉴和学习他们的写作技巧和思维方式。

三年级做事心得体会及收获篇一

作为三年级的学生，我在学习和生活中积累了许多做事的经验和感悟。在这篇作文中，我将分享自己的三年级作文做事心得体会，希望能够对同学们有所帮助。

第一段：态度决定一切。

在三年级学习中，我深深体会到做事前的态度决定了结果的好坏。当我们对一件事充满积极的态度时，就会全身心地投入其中，达到更好的效果。比如，每次写作文时，如果我对题目持开放和积极的态度，那么我的思维就会变得更加灵活，能够充分发挥自己的想象力和创造力；相反，如果我对题目充满抱怨和消极的态度，那么我就会感到不愿动笔，写出来的作文也一定缺乏激情和亮点。因此，正确的态度非常重要。

第二段：有计划地行动。

在做事中，有计划地行动是非常重要的。比如，写作文之前，我会先做一份详细的大纲，明确内容和结构，然后再展开写作。这样不仅能够有效地控制篇幅，还可以让思路更加清晰，避免重复或废话的出现。而遇到需要记忆的材料时，我会采用分段记忆的方法，将一大段内容分成若干小段，逐段记忆，这样更容易记住并且减少记忆的负担。有计划地行动不仅能够提高效率，还能让我们更加有条理地完成任务。

第三段：培养良好的阅读习惯。

在三年级，我逐渐明白了阅读对写作的重要性。好的作文往往源于对丰富的阅读材料的积累和吸收。我会定期阅读各种类型的书籍，包括小说、诗歌、新闻报道等，这能够提高我的语言表达能力和写作水平。同时，阅读也能够帮助我丰富自己的知识储备，在写作中能够更准确地表达观点。因此，我要养成良好的阅读习惯，不断学习、丰富自己的知识。

第四段：勇于尝试和接受失败。

在三年级的学习中，我也遇到过失败和挫折。但是，我明白失败并不可怕，只要我们勇于尝试和接受失败，就能够从中汲取经验和教训，不断提高自己。比如，有一次我参加了写作比赛，结果没有获奖，但是我不气馁，而是看到了自己的不足，进一步努力提高写作水平。在以后的学习中，我也经常鼓励自己要勇敢地表达自己的想法，不害怕失败，因为失败是成长的过程，只有勇于尝试，我们才能不断进步。

第五段：坚持不懈，持之以恒。

最后，我认为坚持不懈，持之以恒是非常重要的。无论是学习还是做事，只有持之以恒，才能取得成果。我每天会抽出一段时间来专心写作文，坚持这个习惯，不间断地积累写作的经验和技巧。同样，我会在完成作业后及时复习和总结，巩固所学知识。坚持不懈，不放弃是迈向成功的必经之路。

总结起来，我的三年级作文做事心得体会有态度决定一切、有计划地行动、培养良好的阅读习惯、勇于尝试和接受失败以及坚持不懈，持之以恒。我相信这些经验和体会不仅适用于作文写作，也适用于其他方面。希望我的分享能够对同学们有所启发和帮助，让我们一起取得更好的成绩和进步！

三年级做事心得体会及收获篇二

三年级的劳动收获，对于孩子们来说是一次特殊的经历。在这个过程中，他们不仅收获了物质上的成果，更重要的是积累了劳动的经验和收获的喜悦。下面，我将以我班为例，分享一些孩子们的心得体会。

我们学校的劳动任务涵盖了多个方面，如校园清洁、植树造林、图书整理等。孩子们在劳动中付出辛勤的汗水，同时也收获了很多。

首先，通过参与校园清洁，孩子们学会了如何保持环境的整洁，提高了自己的环保意识。他们明白了垃圾随地乱扔的危害，主动清理垃圾，并且培养了自觉清扫周围环境的好习惯。

其次，植树造林让孩子们亲身体会到大自然的力量和魅力。他们深深地体会到了植树造林对于保护环境的重要性。孩子们用自己的双手种下了一棵棵树苗，看着它们逐渐成长壮大，心中满是成就感和喜悦。

最后，图书整理让孩子们明白了图书馆的重要性以及如何正确使用图书。他们主动整理图书，分类摆放，并保持图书馆的整洁。通过这个过程，孩子们不仅培养了自己的责任心，同时也学会了共享资源的重要性。

第三段：劳动的意义及影响。

孩子们通过劳动，不仅获得了实际的收获，更重要的是培养了自己的劳动精神和团队合作意识。

首先，劳动让孩子们懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。他们深刻体会到只有付出努力，才能获得回报。在这个过程中，他们学会了坚持不懈、勇于拼搏的精神。

其次，劳动促进了孩子们的团队合作意识。在小组内，孩子们相互合作，共同完成任务。他们互相帮助、积极配合，培养了良好的合作和沟通能力。

第四段：劳动的启示及价值。

劳动收获不仅仅体现在学生自身的成长上，更让他们明白了劳动的价值和意义。

首先，劳动让孩子们懂得了珍惜劳动成果。如果没有自己的辛勤努力，那些美好的个人宿舍、清洁的校园和整洁的图书室都无从谈起。他们通过劳动收获明白到，每一份美好的事物都是通过努力获得的。

其次，劳动让孩子们懂得了感恩。在劳动过程中，他们学会了从他人的角度思考问题。看到保洁阿姨日复一日坚守岗位清洁校园，他们深深体会到了劳动的辛勤和付出。他们学会了对他人付出的感恩之情，懂得尊重和感激他人的劳动。

第五段：结尾总结。

通过三年级的劳动收获，孩子们不仅学会了劳动技能，更重要的是培养了劳动的意识和乐于助人的品质。在未来的学习和生活中，他们将以积极的态度去面对劳动，不断成长，为社会的发展做出贡献。

1200字已超过了限制，这个大致是一个关于"三年级劳动收获心得体会"主题的连贯的五段式文章的写法，你可以根据这个框架进行文章的撰写。

三年级做事心得体会及收获篇三

作为一个三年级学生，从入学到现在已经过去了一年多的时间。这一年多的时间里，我认真地学习了很多知识，参加了许多活动，也遇到了各种各样的问题和困难。在这个过程中，我积累了一些做事的心得体会，我愿意和大家分享。

首先，我认为规划是做事的第一步。就像在写作文时，先要有一个明确的主题句，然后再展开写。同样地，在做事情之前，我们也要有一个明确的目标，并且制定出实现目标的具体计划。比如，我们要提高自己的数学成绩，就可以制定一个每天坚持做数学题的计划。这样，我们就会有目标，有计划，做事就能更加有针对性，不容易走偏。

其次，坚持是做事的关键。做事情往往需要花费时间和精力，有时候甚至会遇到不顺利的情况。但是，只要我们坚持下去，就一定能取得进步。比如，我之前很不喜欢写作文，觉得太难了。但是，每天写一点，慢慢地我就发现写作文其实也没那么难。坚持下去，我也取得了很大的进步。

再次，合作是做事的重要环节。有时候，我们遇到的问题太大，一个人很难解决。这时，和别人合作就非常重要了。只要大家齐心协力，互相帮助，再困难的问题都能迎刃而解。比如，我们在班级里组织了一个舞蹈表演。一开始，我们不知道怎么排练，每个人都有自己的想法。但是在老师的指导下，我们开始相互商量，合作排练。最后，我们的表演得到了大家的认可，特别成功。

最后，总结是做事的必备环节。无论是成功还是失败，我们都应该及时总结经验。如果成功了，我们就可以总结成功的因素，为以后的成功积累经验。如果失败了，我们更需要反思失败的原因，找到不足之处，避免再犯同样的错误。总结是一种宝贵的学习过程，通过总结，我们可以更好地提高自己。

总而言之，做事是一门学问，需要我们在实践中不断积累经验。通过规划、坚持、合作和总结，我们可以更好地完成我们的任务，并取得好的成绩。我相信，只要我们能够不断地学习和探索，我们一定可以做的更好。

三年级做事心得体会及收获篇四

三年级这一年，我参与了学校的劳动收获活动，亲身体验了动手劳动的乐趣。通过劳动，我不仅学到了很多实用的技能，还培养了自己的动手能力和责任感。在这个过程中，我深深感受到了“劳动最光荣”的真谛。

第二段：劳动的乐趣。

参与劳动收获活动使我感受到了劳动的乐趣。在校园里，我们有时会种植蔬菜，有时会打扫卫生，有时会组织游戏活动，每一次劳动都令我很开心。例如，当我们播种了蔬菜种子，经过一段时间的浇水和细心呵护，蔬菜长成了茁壮的小苗，我就感到一种成就感。此外，工作组织者会给我们一些小奖励，这也增添了我劳动的热情。

第三段：实用技能的学习。

通过参与劳动活动，我学到了很多实用的技能。在最开始的时候，我可能对某些劳动任务一窍不通，但是随着时间的推移，我慢慢地掌握了一些基本的技能。例如，在种植蔬菜的过程中，我学会了如何挖掘土壤、调整土壤的酸碱度以及浇水的要领。这些技能不仅对于校园种植有帮助，同时也在日常生活中能派上用场，让我更加独立。

第四段：动手能力和责任感的培养。

劳动收获活动也培养了我的动手能力和责任感。通过亲手动手完成一项任务，我能够感受到自己的成长和进步。我会更加主动地参与组织的活动，如主动推荐自己为班级排练文艺节目、主动帮助同学解决问题等等。在劳动中，我也学会了分工合作，遇到问题时，我会积极主动地解决，而不是一味地等待他人的帮助。

第五段：劳动最光荣。

通过这一年的劳动活动，我深深体会到“劳动最光荣”的真谛。在劳动中，每个人都在为学校、为集体、为自己奉献着力量。劳动不仅是积极向上的表现，更是一种价值观、一种责任感和荣誉感的体现。通过劳动，我不仅收获了技能，更懂得了付出和回报的道理。

总结：

通过参与三年级的劳动收获活动，我不仅体验到了劳动的乐趣，学到了实用的技能，培养了动手能力和责任感，还感受到了“劳动最光荣”的真谛。劳动教育激发了我们的学习兴趣和创造力，使我们更好地适应社会、为国家做出贡献。劳动收获不仅是我们学生生活的一部分，更是我们成长的一部分。劳动教育将一直伴随着我们，指引我们走向更美好的未来。

三年级做事心得体会及收获篇五

第一段：引入劳动的重要性和价值（总起）。

劳动是一种重要的学习与生活方式，不仅能培养我们的动手能力和实践能力，还能让我们从中获得满足感和成就感。在三年级的学习生活中，我们每周有固定的劳动时间，通过参与各种劳动活动，我从中学到了很多东西。

第二段：参与园艺劳动的体会（细节一）。

在参与园艺劳动中，我学到了植物的生长原理和养护技巧。每周我们会一起去学校的花坛里除草、浇水、修剪花草。通过这些劳动，我明白了植物需要阳光、空气和水分才能茁壮成长，更加珍惜大自然的恩赐。同时，我也学到了如何正确使用园艺工具，比如锄头、水壶等，这些实践技能为我日后的生活奠定了基础。

第三段：参与安全、卫生劳动的体会（细节二）。

安全、卫生劳动是我们学校非常重视的一项活动。在参与清洁教室、整理课桌、保持卫生中，我学到了很多关于卫生与健康的知识。我们学会了正确洗手、垃圾分类、环保节约等，这些对于我们个人的健康和环境保护都非常重要。通过劳动，我意识到了个人卫生的重要性，也培养了学习和生活的整洁规范。

第四段：参与社区服务劳动的体会（细节三）。

社区服务劳动是我们劳动课程中的另一个重要部分。我们经常去社区公园帮忙清扫、植树、绘制交通安全标志等。通过这些劳动，我学到了如何成为一个有用的社会成员，关心他人，帮助他人。在劳动的过程中，我也结识了许多社区的老人和小朋友，互相帮助，形成了良好的社区氛围。这种参与感和奉献精神是无法从课本中学到的，是和大家共同努力实践才能获得的。

第五段：劳动收获的意义与启示（总结）。

通过参与各种劳动活动，我不仅获得了实践技能和知识，更重要的是培养了勤劳、独立和团队合作的品质。劳动收获的最大意义在于，它教会了我们如何从小事做起，如何从自身做起，如何追求进步和价值。同时，劳动也让我明白了劳动的重要性，无论是在学习还是在生活中，只有通过努力付出，才能获得真正的成长和收获。

总结：通过三年级的劳动收获，我深刻意识到劳动的重要性和价值。园艺、安全、卫生和社区服务等劳动让我学到了很多实践技能和知识，也培养了勤劳、独立和团队合作的品质。劳动的意义在于它教会了我们如何从小事做起，如何追求进步和价值。劳动的收获仅仅是开始，我将继续努力，不断进行劳动实践，为自己的成长和社会的发展贡献力量。

三年级做事心得体会及收获篇六

作为一个三年级的学生，我对读书有了更深刻的体会。在这一年里，我读了很多书，从中获得了很多知识和启发。下面我将分享一些我在阅读过程中的心得和体会。

首先，读书让我认识了很多新的朋友。通过阅读，我结识了许多有趣的人物，有小说中的主人公，也有真实的历史人物。他们的丰富故事和独特性格给了我很大的启发。比如，我喜欢小说《哈利·波特》中的哈利，他勇敢、聪明、坚持不懈的精神让我受益匪浅。我也喜欢历史类书籍中的一些伟人，如孔子和爱因斯坦。他们的智慧和思想给了我很大的启迪，让我明白了很多道理。

其次，读书给我提供了一个广阔的世界。通过阅读，我能够了解世界的不同文化和风景。比如，三年级的时候，我读了一本关于非洲大草原的书，里面介绍了那里的动物、植物和文化。通过这本书，我仿佛亲身体验了非洲大草原的美丽和神秘。而在另一本书中，我又了解了美国的自由女神像和世界著名的纽约时报广场。这些世界的奇迹和美景让我大开眼界，激发了我探索更多知识的欲望。

第三，读书培养了我良好的阅读习惯。每天都有固定的时间阅读，让我逐渐养成了读书的习惯。我的父母也给了我很好的榜样，他们从小就教育我要多读书。通过这些年的训练，我现在可以更好地理解和分析阅读材料，提高了我的阅读能力。这对于我未来学习其他学科和掌握知识都会起到非常重要的作用。

第四，读书激发了我写作的兴趣。通过长期的阅读，我开始尝试写一些小故事和日记。写作帮助我更好地表达自己的想法和感受。我喜欢通过写作来和别人分享我的经历和见解。读书不仅开阔了我的视野，还丰富了我的词汇和表达能力，这对于我的写作能力的提升有着重要的促进作用。

最后，读书让我变得更加自信和独立。通过阅读，我了解到成功的人并不是天生具备卓越能力的，而是通过不断努力和坚持才能达到成功。我学到了勇敢尝试的精神和面对困难时不退缩的勇气。读书让我对自己的能力和潜力有了更深的认识，让我相信只要努力，就能创造属于自己的奇迹。

通过这一年的阅读，我获得了很多知识，结交了许多有趣的朋友，培养了良好的阅读习惯和写作能力，也变得更加自信和独立。读书不仅是满足我的好奇心，还是我成长的很重要的一部分。在未来的日子里，我将继续保持阅读的习惯，不断开阔自己的视野，丰富自己的知识。我相信，通过持续不断地读书，我将会有更多的收获和成长。

三年级做事心得体会及收获篇七

作为一名三年级的小学生，我已经经历了三年的学习和生活。这段时间里，我积累了不少做事的经验和体会。今天，我要和大家分享一下我在三年级时的作文做事心得体会。

首先，我学会了认真做事。在三年级，我们学习了更多的知识和技能，老师也给了我们更多的作业和任务。为了完成这些任务，我不得不学会认真对待每一项作业。我会仔细听老师上课的内容，并做好笔记。在做作业的时候，我会仔细读题，理清思路，准确表达。我明白只有认真做事，才能取得好成绩。

其次，我学会了合理安排时间。在三年级，学习任务的增加，让我们的时间变得更加紧张。为了能够更好地完成作业，我开始了合理安排时间的实践。每天，我会制定学习和作业的计划，明确每一项任务的时间和内容。我会把最重要和最困难的任务安排在最好的时间段进行，这样既能提高效率，又能节省时间。通过合理安排时间，我能够更好地平衡学习和娱乐，让自己的生活更有规律。

再次，我学会了团队合作。在三年级，老师鼓励我们进行团队合作，培养我们的合作意识和能力。在小组合作的时候，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的倡议，和小伙伴们互相帮助，取长补短。我们合作完成的任务不仅质量高，而且时间更短。通过团队合作，我懂得了集思广益、互相合作的重要性。

此外，我学会了勇于表达。在三年级，我们学习了许多新的知识和技能，而这些知识和技能不仅仅是为了教给我们，更是为了让我们可以用到生活中去。我们学会了参加班会发言、课堂报告等勇于表达自己的机会。为了展示自己的才华，我开始更加积极主动地表达自己，享受和同学们交流的过程。通过勇于表达，我变得更加自信，也更加善于与他人沟通。

最后，我学会了坚持不懈。在三年级，我们以前学过的知识和技能都需要巩固和扩充，如加减法、乘除法等。为了能够更好地掌握这些知识和技能，我要坚持不懈地复习和练习。有时候，我会遇到困难和挫折，但我知道只有坚持下去，才能取得进步。通过坚持不懈，我收获了学业上的进步和自信心的提升。

总之，三年级是我成长的重要阶段，我在这一年里学会了很多做事的经验和体会。认真做事、合理安排时间、团队合作、勇于表达和坚持不懈，这些都是我在三年级时的作文做事心得体会。我相信，坚持这些做事原则，我会在以后的学习和生活中取得更好的成绩和更大的成功。

三年级做事心得体会及收获篇八

三年级是孩子们阅读能力的重要阶段，他们开始接触更加复杂的图书，也开始尝试自己独立思考和理解。在这一学年里，我深切感受到了阅读带给我的乐趣和收获。通过阅读各种各样的书籍，我不仅开拓了视野，增加了知识，还收获了许多心灵的感动。

首先，在我阅读的过程中，我遇到了很多有趣的主角。比如，我喜欢《小王子》，喜欢他那颗纯真的心和对世界万物的好奇。对我来说，小王子是一个勇敢、聪明和善良的朋友，他的故事不仅让我感受到了友谊的温暖，更激发了我对爱和勇气的思考。此外，《哈利·波特》也是我非常喜欢的一本系列小说。魔法学校的魔法师、神秘的魔法动物，还有哈利和他的朋友们一起经历的危险与冒险，都让我对神奇的番茄酱世界充满了遐想和向往。

除了有趣的主角，我也在阅读中学到了许多知识。阅读《百科全书》，我了解到了大自然的奇妙之处，对世界各地的风景、植物和动物有了更多的了解。阅读《数学故事书》，我学会了一些数学的基础概念，并通过故事的形式理解了数学问题。阅读《历史小故事》，我了解到了许多历史事件和历史人物的故事。通过这些书籍，我不仅丰富了自己的知识，还懂得了如何运用所学的知识去解决实际问题。

阅读对我来说不仅是获取知识的工具，还是培养情感的良方。在《安徒生童话集》中，我读到了许多感人的故事。《卖火柴的小女孩》和《拇指姑娘》让我明白了珍惜眼前的幸福和帮助他人的重要性。读到《小红帽》，我明白了不听劝告会有危险。通过阅读这些故事，我从中感受到了善良、宽容和正义，也学会了如何成为一个心怀善意的人。

此外，阅读还让我从中获得了启发和思考。在阅读《成语故事绘本》时，我学到了许多寓意深远的成语，并从中领悟到一些智慧和哲理。这些成语像是一把钥匙，为我打开了思考问题的门。而在阅读科普类图书时，我被作者的观点和实验结果所惊叹，这让我更加感受到了科学的伟大和无穷的可能性。

最后，在这一学年里，我不仅读了很多书，还参加了学校的读书分享活动。在这些活动中，我和同学们分享了自己喜欢的图书，并从他们的分享中学到了更多有趣的书籍。通过和同学们的交流，我不仅扩展了自己的阅读领域，还感受到了阅读的乐趣和多样性。在与同学们共同探讨、互相交流的过程中，我不断提高了自己的表达能力和思维能力。

总结来说，三年级是我阅读的积极学习和成长阶段。通过阅读，我遇见了有趣的主角，学到了许多知识，体会到了情感的美妙，获得了启发和思考的机会。阅读带给我很多快乐和收获，也让我对未来的学习和阅读充满了期待。我相信，在未来的日子里，我将继续努力阅读，不断拓展自己的阅读广度和深度，让阅读成为我成长的永恒伴侣。

三年级做事心得体会及收获篇九

第一段：介绍阅读在成长中的重要性(100字)。

阅读是我们学习和成长的重要途径之一，它不仅可以帮助我们扩大知识面，提高语言表达能力，还可以培养我们的思维能力和阅读理解能力。在三年级这一年里，我读了许多有趣的图书，不仅开阔了视野，而且获得了许多的心得体会，下面就分享一下自己的成长与收获。

第二段：阅读让我开阔眼界，增长见识(200字)。

通过阅读，我接触了大量的名著名篇，如《小王子》、《安徒生童话》等。这些书中的故事情节精彩动人，让我仿佛置身于其中。我不仅了解了主人公们的成长历程，还学到了很多关于友情、勇气和爱的道理。例如，在《小王子》中，我明白了真正珍贵的是人与人之间的感情，而不是物质的财富。这些寓意深远的故事，让我感受到了生活的美好和深刻的人生道理。

第三段：阅读提高了我的表达能力和思维能力(300字)。

阅读不仅拓宽了我的知识面，还帮助我提高了我的语言表达能力。通过阅读，我学会了如何用准确的词汇和流畅的句子来表达自己的思想。此外，阅读还培养了我深思熟虑和逻辑思维的能力。当我读完一本书后，我会仔细思考故事中的问题，分析人物的行为动机，思考故事背后的道理。这种思考的过程，不仅提升了我的思维能力，还让我更加理解和珍惜所学到的知识。

第四段：阅读提高了我的阅读理解能力(300字)。

在三年级，我们开始学习阅读理解。通过大量的阅读训练，我逐渐提高了自己的阅读理解能力。我学会了从文章中提取信息，整理思路，按照问题的要求进行答题。例如，在一篇科普文章中，我学到了什么是生态系统，生态系统的构成以及它对我们的生活的重要性。通过阅读并进行理解，我不仅学到了知识，还提高了我解决问题的能力和思维的灵活性。

第五段：阅读让我变得更加自信和独立(200字)。

通过阅读，我变得更加自信和独立。每当我读完一本书后，我都会感到成就感和赏识自己的能力。阅读培养了我的独立思考和判断能力，让我能够独立完成作业和解决问题。同时，阅读也让我明白了知识是无穷的，只有持续读书才能不断地提升自己。在以后的学习和生活中，我会坚持阅读，不断丰富自己的知识库，提高自己的素养。

总结(100字)。

在三年级这一年里，通过大量的阅读，我获得了许多的收获。阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的语言表达能力、思维能力和阅读理解能力。阅读让我变得更自信和独立，并且使我明白了知识的重要性。我坚信，阅读将会继续伴随着我成长，让我变得更加优秀，从而迎接未来的挑战。