四年级认识公顷的心得体会如何写 四年级认识公顷的心得体会如何写作文(9篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关四年级认识公顷的心得体会如何写一

2.作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

3.你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!

4.本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

5.新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

6.最新的小学四年级家长评语：你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

7.四年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!

8.你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取取得好成绩。

9.你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!

10.“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

11.在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

12.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

13.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

14.一是尊重理解老师。有些家长听到老师对孩子的不当评价，就气愤难平，带着满腔的怨气非要去找老师讲理，这样只会把事情搞的更麻烦。所以一定要等自己情绪稳定了，了解了事情的来龙去脉后再去和老师沟通。沟通的目的是解决问题，解决问题的前提是双方相互尊重理解，真诚相待。人都是有情绪的，你把怨气发泄完了，也就等于把沟通的路子给堵死了。

15.其次，我要向夷陵中学和学校的领导、老师们表示感谢!我的女儿今年从夷陵中学毕业了。三年前的她以分的中考成绩勉强进入正取线，幸运地跨入了夷陵中学的大门。在三年的高中生活中，女儿沐浴着学校的春风成长，在学校领导和老师的教育、培养和关爱下不断进步，在今年的高考中她以分的成绩被华中科技大学录取，实现了她攻读博士梦想的第一步。在这里，我要衷心地感谢夷陵中学，感谢学校的领导和老师们;感谢你们为孩子未来地发展打下了坚实的基础，感谢你们为各级各类高等学府培养和输送了大批的后备人才。

16.你是一个文静、可爱的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比较认真。但在生活上，爸妈希望你能多向好同学看齐，好好努力呀，老师可是在关注着你的每一点进步!

17.诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。爸妈知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向陈佳等同学学习，多和她(们)探讨，你一定会有很大的收获的。

18.权泰，加油!权泰，你是最棒的好孩子!相信自己!

19.儿子，济外就是你的出发地，出发吧，努力吧，你的世界在远方!爸爸妈妈永远在背后为你加油!

20.亲爱的宝贝，在你三岁生日的时候，爸爸妈妈想给你一份特殊的礼物，其中包含着我们对你殷切的期望!

有关四年级认识公顷的心得体会如何写二

期待暑假又来了!除了学校布置的一堆任务和作业，还有很多有趣的事情等着我呢!明天我要参加火炬金奖挑战营，难度很大但是很有挑战性。通过这次活动，我相信我可以锻炼我的自理能力、写作能力、组织能力、团队合作能力、动手能力、绘画能力等。另外，我可以交很多新朋友!挑战营一结束，就开始嵊泗列岛三日游。届时，我将看到中国第一座跨海大桥————东海大桥，观看亚洲首席海上风电场和上海国际航运中心洋山港的雄伟外观，欣赏海岛风光，体验渔人风情，乘坐渔船在蟹笼中捕捉螃蟹、海上垂钓、岛屿探险等活动。我想和海水亲密接触!经过三天的旅程，我将连续参加13个半天的大瑞语言培训课程。7月22日，我将再次开始期待已久的港澳之旅。迪士尼乐园、海洋公园、香港杜莎夫人蜡像馆、马哥庙都将留下我的足迹。除了这些，我还要找时间练琴练字，因为8月初我要参加全国钢琴十级考试和全国书法现场比赛。八月中旬，我没有时间回老家看望爷爷奶奶。这个暑假好充实啊!

其实我很希望暑假能陪父母去唐宇航河边散步，听爷爷演奏的优美的二胡曲，欣赏奶奶表演的精彩越剧。

希望有一个快乐而有意义的暑假!

盼啊盼，盼啊盼，终于盼到了这一天。今天，妈妈要带我去乡下看望姥姥，我便怀着激动的心情来到了姥姥家。

一看，哇!人可真多啊!有表姐、表妹、表弟、舅舅、舅妈……真是数不胜数。

表姐一看到我来了，拉着弟弟妹妹跑了出来，像见到了分别已久的亲人似的，高兴的对我说：“新哲，你来啦，真想死你啦!走，咱们出去玩。”“好，等我把东西放下。”我说。说完，我把东西放下，给姥姥、姥爷问声好，便跑出了门。“姐姐，咱们玩警察抓小偷吧!”表弟提议道。“好啊好啊!”我双手赞同。

游戏开始了。“剪刀石头布。”啊，我输了。没办法了，听天由命吧。我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，怎么这么黑啊?我从小就怕黑，吓得快要哭了。谁知表姐她们却在一旁幸灾乐祸。豁出去了，抓吧，我小心翼翼地走着，生怕被石头绊倒。啊，抓住了!我把蒙眼的布拿下来一看，唉，是舅舅啊，他正冲我“呵呵”地笑呢。真是天不助我，白忙活一场。“姐姐，咱们不玩这个了，换一个吧。”表妹妹不想玩了，抗议道。“好吧，那玩什么呢?我想想啊。”表姐歪了歪脑袋。“吃饭了，吃饭了，你们吃完饭再玩吧。”大姨叫我们吃饭了。“好吧，姐姐，我们去吃饭吧。”我还真有点饿了。我们吃完饭后，休息了一会儿，又玩起了“三个字”，累得满头大汗，开心极了。

[结尾]今天，是我这个暑假中我玩得最开心的一天。我一定把她记录下来，当做我童年的美好时光。

盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的暑假。

放假的第一天，我习惯性的很早就醒了。以前我总是在五六点钟的时候起床，每天都得坐在教室里听那些枯燥无味的知识。本来很容易理解的知识，经老师一番咀嚼后，就让人感到头痛了，一个字，烦。现在不同了，可以一觉睡到天亮，没有每天必须交的作业的约束，也没有因迟到而受罚的的痛苦，一个字，爽。每天睡醒了就看看电视、玩玩电脑，天天如此，可暑假刚刚过十几天，我却开始盼望开学了。这与以前盼着放假刚刚相反，现在反而觉得在学校的生活比较有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯，一眼就能看出，里面只是开水而已，没有一点盛红酒的高脚杯想象力。

“哦……一天又一天，一年又一年，盼望着上学的童年。”最近，我经常唱这首歌来抒发我的感情。太随心所欲的日子反而会让我开始怀念那些充实的日子，放假后第20天，重新拿起书本，第25天，我开始想念我的同学，我的校园，还有我曾经最想离开的老师。我忽然很想再去研究勾股定理有没有其他的应用;我忽然很愿意和同学讨论那些复杂的电路图;我忽然觉得那些英文字母是那么可爱……“为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我离去的校园。跟微风一样的声音，是那样的好听。手在键盘敲很轻，我给的思念很小心。怀念那美好的光阴。”我真想大声喊“快开学啊!”

总之，暑假真是令人欢喜令人忧。

暑假已经过去了五分之一，岁月如梭，时光流逝。酷暑朝阳，烈日炎炎，整个世界都充满了利剑般灼热的阳光。只能缩在家中享受着一时的惬意生活，冰冷的空调凉气，枯燥乏味的电视节目，早已厌倦的网上冲浪。对于我来说，只能以写博文、看书和写作业度日了。我只想尽快的结束这个假期，投入到无限的工作当中去。

下学期我们便升入初四了，迎接我们的只是紧张的学习生活和一次次考试的考验，但终极挑战是我们四年所期待的中考。中考是我们人生的第一个十字路口，决定着我们今后的人生轨迹，对我们准毕业班的同学们尤为重要。这个假期我准备提早对新学期科目进行预习，以便尽早进入学习状态。我只想疾呼一声：初四，我来了!

暑假本是一个放松调整的时间，本应由我们自己支配。但家长和老师的计划却打乱了我们的计划，家长催逼着我们报各种各样的学习班，生怕我们在假期当中会有丝毫懈怠和退步;老师们特别是班主任都忙着在假期中大赚一笔，与某位老师组织辅导班收本班的学生，虽然打着“学生自愿报名”的旗号，但老师们谁都不肯放弃这一次挣外快的机会，而且价钱也高的惊人。暑假，我多么想躲避他，即使让我与同学么一起上学。

今年的暑期仍是如此的酷热，整日蜷缩在家中，无可奈何，闷热和枯燥随我身边。这就是暑假的生活，同学们从六月份就开始向往的暑假生活!

短短的暑假一眨眼就过去啦!下面就让我来为你来讲讲我的暑假生活吧!

我的暑假生活说无聊也不算无聊，说不无聊也算无聊。可唯一让我高兴的只有我们一起去杭州的时候。

刚去杭州的第一个晚上我们就来到西湖看音乐喷泉。音乐喷泉还没开始已经人山人海啦，音乐喷泉是多么引人注目啊!音乐刚响起喷泉就随着音乐此起彼伏翩翩起舞。喷泉一会像蛟龙出海，一会像许多爱心对着我们，一会像火箭直射云霄……

我们还去了自然博物馆，一进大门就看到了一条巨大的恐龙化石，我们走了进去看到了有很多珊瑚和水晶，有的水晶雕成各种各样的植物被放在一个个盆子里。我们又上了二楼，那里有好多我都没见过的鸟，这些鸟雕的栩栩如生，好像真的一样。还有好多的动物，有老虎。大腥腥。豹还有很多很多我都说不出了，然后我们上了三楼，那里有好多的恐龙啊，还有好多都会动的，我都有点怕，不敢靠进它们，有只恐龙张开大嘴俯下身子，好像要吃了我一样，还有个机器还可以让恐龙的尾巴上下摆动，然后我们又看到了企鹅站在雪地上，张开双手和双腿可爱极了……

到吃饭的时间了，我们就离开了自然博物馆。本来想去科技馆的，由于我生病了，所以就没去了。

在杭州虽然住了4天，但是我也没去别的地方玩，因为我生病了，但是我玩的十分开心。

“太好了!”随着我一声大叫，我的暑假生活开始了。在这个暑假里，我可以不用看枯燥的书，丢下书包，尽情地玩耍。在这个暑假里，我可以很开心，但是，也会有我的酸甜苦。

因为期末考了一个理想的成绩，妈妈打赏我，准许去奶奶家玩个痛快!爸爸妈妈提前下班，带我去了期望已久的奶奶家。

一到奶奶家，爷爷便像以前一样把我抱住。不管妈妈怎么说，爷爷都不肯把我放下来，就像抱着十分重要的宝贝似的。许久，他才慢慢地把我放下来，爷爷带我看了他养的鸡和鸭。

第二天，他带上我，开始一段单车之旅，带我去了藤桥。回来时，我好像是从另一个国度里回来似的，十分地兴奋。

在奶奶家呆了几天，我就要回家了。我的心里十分难过。毕竟奶奶把我一手带大，可我回来只有这么短的时间，心中很是惭愧。回家前，奶奶一直嘱咐我叫我好好学习，不要辜负他的期望，我不停地点头，强忍着眼泪，依依不舍地与奶奶道别，眼泪还是不争气的流了下来。

虽是暑假，我的生活确是很忙，妈妈给我报的补习班真是多的数不胜数啊!每天早上都要7点起床就是想晚起也不行。

就是因为这么多的补习班，我都沉沦于学习了，日渐消瘦了!肤色也是一天比一天黑，这些补习班真是让我生不如死呢。

这一个暑假里，我虽有很多补习班，但日子过得也是丰富多彩。

日历一页页的翻过，不知不觉中我那精彩的暑假生活就已经结束了。

坐下来回想回想，暑假的每一天、每一星期都是过得那么的充实。总结一下，假期里所做的事情可真是够多的，大家一起来看看吧!

在这个精彩的暑假里，首先我和妈妈去了我期盼已久的地方—深圳。我们坐上了见首不见尾的火车，一到火车上，我就不管三七二十一直奔向我们的床，好像有人跟我抢似的。

我们一坐下，火车就开动了。我往窗外一看，啊!窗外好美啊!有绿油油的草地，五颜六色的花和金灿灿的麦田。当我看得正起劲的时候，广播却突然响起“深圳站已到达。”我回过神来，赶紧和妈妈走出了依依不舍的车箱。

一到深圳，我就做了我的暑假计划，每天完成假期作业后看书就成了我的生活习惯。在书的海洋里我收获到了很多知识也认识了很多生字。还提高了我写作的能力。所以我最爱看书。

我们还去了东部华侨城、冰雪世界等等。

那里有清澈的湖水、刺激的丛林穿梭和恐怖的地心四千里。使我在不知不觉中结束了我的深圳之旅。

回到长沙后我学了打羽毛球，虽然只是短短十节课，但是我很开心!因为运动健康，我很快乐!

暑假里我还体验了丰富的社会实践活动，比如：图书管理员、博物小作家、长沙小达人、祭奠革命先烈等。

丰富多彩的暑假就这么悄悄的走了。真期盼明年的暑假啊!

有关四年级认识公顷的心得体会如何写三

今年的秋似乎格外的美，城里街旁都一样。尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片金黄，顿使人眼前一亮，再仔细一瞧，才知道两行桂花树。路边的桂花树上，开满了星星般，哦，不，芝麻般大小的桂花，闭上眼，深深吸一口气，淡淡的幽香朝我袭来，让人恨不得摘下一簇，细细品味它的芳香。

去年秋天，我和妈妈一起捡银杏叶和枫叶。这，是两种不同的颜色。银杏叶像一把把小小的黄色的扇子，一叶加一叶，一把加一把，风一吹，就像一只只黄蝴蝶，纷纷飞落。而枫叶却像一个个迷你的手印，远看似烈火，细看，才知道是一树枫叶，跟风起舞，手印落在地上，又被我拾起。

古人诗云：“秋色无远近”“浓绿万枝红一点。”秋季，也是丰收的季节，瞧!柚子树上挂着大大的黄色的圆球，看见风儿它们一个个的左摇右晃，跟风儿打着招呼，又像在和人们说：“快来摘我呀!”旁边的小灯笼高高地挂在树上。没错，多可爱，这就是柿子!转头一看，哟!红红的苹果躲在树叶丛中，像一个个害羞的小姑娘。

花开了又谢，树叶长了又落;果实结了，又被人摘;秋来了，又去了。我们牵不住的，除了身边的人，还有时光。毕竟，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。繁花硕果一番，人又大了一岁。

我喜欢我们的校园，喜欢校园的建筑，喜欢校园的树木，喜欢校园的花草，但是我最喜欢的是校园里的小花园。

这个小花园坐落在综合楼旁边，每天上学我都路过这里，首先映入眼帘的是一个生机勃勃的喷泉，清澈的泉水顺着层层假山欢快地流进了下面的小池塘里。小池塘的水真清啊，清得可以看见池底五颜六色的鹅卵石。我望着平静的水面，看呐，还有一个我，她在微笑地望着我。小池塘的水真静啊，仿佛是一匹色泽明亮的丝绸，让我看了不由得安静下来。如此平静的水，有谁会忍心打破它的安详呢?

池塘的旁边有长长的走廊，紫藤萝悄悄地爬满了长廊，花开时节就会散发出一阵阵清香。粉色的木槿，金黄的银杏和绿色的棕榈，他们高高地把头抬起，向着阳光，充满了蓬勃向上的气息。微风拂过，每个叶片都在舞动，发出沙沙声。我仿佛听到他们在交谈，谈蓝天，谈白云，谈一切美好的事物。

从清晨到黄昏，美丽的校园陪伴着我们一起成长。我爱生机勃勃的小花园，也爱我的校园——这个充满快乐的天堂!

夏姑娘慢慢地走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地向我们走来，她挥动着手中的魔法棒，把整个校园变了个模样。

走进校园的大门，伴着秋风，我闻到了一股浓浓的桂花香。这时整个校园都沉浸在桂花的清香里，小朋友的脚常被那香味勾住。抬头望去，映入眼帘的是几幢高高的教学楼和茂盛的花草树木，深吸一口气，清新的空气让我心旷神怡。

踏着轻快地脚步，我来到了小池塘前。池塘里堆着许多不同形状的石头，仿佛是一只巨型的大手，正在向我们打招呼。池塘里的水清澈见底，在树木的倒影下，池水被染成了绿色，漂亮极了。

瞧!秋雨洒落在水面上，“滴滴嗒嗒”荡起了层层波纹，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。雨滴落在银杏树的树叶上，树叶高兴地向雨滴打招呼;雨滴落在鲜花上，鲜花微笑着向雨滴问好;雨滴落在小草上、泥土里……滋润了大地万物。

雨过天晴，湛蓝的天空中出现了一道美丽的彩虹。在阳光的照射下，荷叶上的露珠散发出五彩的光芒，美丽极了!

秋天的校园有着不一样的光彩，她散发的光芒难以阻挡;秋天的校园里有一股蓬勃向上的精神，势不可挡。

啊!秋天，我希望你永留校园，把校园装点得更加漂亮!

四月的雨，悄无声息的下着。

安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。

在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。

一颗浮躁的心，渐渐平静。

这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗礼，任他飘落，打在头发上。

那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体。

我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。

他飞散在人间，化成苏醒的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。

它轻悄悄的，不惊扰任何人。

这四月的雨，还在悄无声息的下着。

生活中的声音无处不在，在早晨能听到小鸟的叫声，在校园里能听到孩子们的笑声，在马路上能听到路人行走时脚步声，下雨时能听到惊天动地的雷声。

突然，一声巨雷在天空炸响，打破了早晨的宁静，轰隆隆——轰隆隆……连绵不绝，不一会儿，豆子般的大雨就匆匆赶来了，哗啦啦——哗啦啦……打在屋顶上，犹如大珠小珠落玉盘，这雷声依旧不息，这雨声俞来俞猛，相互交错着，就像天空正在举行一场盛大的音乐会，台上的表演者在演奏一首交响曲。

我想这美妙而动听的交响曲，应该是大自然精心准备的，轰隆隆——哗啦啦——轰隆隆——哗啦啦……我听着听着，仿佛自己也是乐手中的一员，在热情地演奏着，不时台下还发出一片掌声。这美妙的交响曲持续了许久，好像大自然也沉浸在这音乐里了。

当我还陶醉在这美妙的音乐之中时，雨已然悄悄地停歇了，雷声更是早早的离场了，但我还是隐隐约约地听到雨后的余韵，屋檐下，水塘边，大树下，仍不时传来叮——咚——叮——咚……这动听的钢琴独奏让我回味良久良久，不知过了多久，云开日出，碧空如洗，骄阳如新，但那美妙的声音似乎还一直在我耳边回荡，悠扬，清澈。

美好的一天开始了。

今天，老师带领我们到故宫游玩。故宫是明清时期20多位皇帝的家。午门城墙高大，城门巍峨壮观，威严无比，站在那里，我不由地感觉自己十分渺小。午门是故宫的正门，位于紫禁城南北轴线。此门居中向阳，位于子午，故名午门。

当我们进入午门时，我就被它那威武的气势震住了：真想不到在好几百年以前人类竟然能造出这么宏伟的建筑!来时在车上，听同学说太和殿前的大路只有皇上能天天走，还有是皇帝大婚时新皇后一生可走一次，每年大考的“状元、探花、榜眼”能骑着大马昂首挺胸地走过之外，别人是不能走的，所以我一进太和门就在那又长又宽的大路上走了一圈，尝尝当皇上的滋味。

过午门，首先映入眼帘的就是太和殿，接着是中和殿和保和殿。故宫最具吸引力的建筑就是这三座宝殿，人称“三大殿”。听导游说：他们都是建在汉白玉的石基上，犹如一座人间仙境。第一座大殿太和殿是三殿中最富丽堂皇的建筑，俗称“金銮殿”，是明清两朝皇上举行大典的地方。太和殿殿高28米，东西63米，南北35米，御座设在殿内高2米的台子上，前有造型精美的仙鹤、炉、鼎，后有精雕细刻的书法围屏，真是美不胜收。

往事如烟过，始知今非昨，壮我少年志，兴我大中国!

寒假第一天，我参加了小队活动，来到了美丽的大禹陵。大禹陵风景优美，空气新鲜，是一个游玩的好去处，但是我最想去的还是百鸟乐园。

我刚进去就能听到许多鸟儿在唱着动听的歌，好像在欢迎我们。我听着这优美的歌声，看到中心刻着一个巨大的鸟蛋，这好像是百鸟乐园的标志。接着我们来到了一条小道，看见许多人在喂笼子里的小鸟，小鸟们一看到吃的，就争先恐后的来抢，谁也不让着谁。我们又来到了表演中心，坐在位子上等待表演开始。表演的鸟儿颜色各种各样但都是鹦鹉，有的叫金刚鹦鹉，白鹦鹉······它们的表演都不一样。有走钢丝，投篮，骑三轮车······鸟儿在走钢丝的时候给你一个倒翻空动作，非常惊险刺激，精彩极了。表演很快在一片笑的海洋声中结束了。

最后来到了孔雀乐园，孔雀的羽毛非常油亮光滑鲜艳，孔雀的特点喜欢比美，我拿出红领巾向空中一飘，孔雀马上会转开它那美丽的羽毛，像一个五颜六色的大屏风，楚楚动人美丽极了。

时间一眨眼就过去了，我们恋恋不舍地离开了百鸟园。

四季的雨各有自己的脾气，春雨爱捉迷藏，来去无踪，夏雨性格豪爽，却让人望而生畏，秋雨和蔼可亲，温柔洗去万物的灰尘迎接丰收，冬雨冷酷无比，用刺刀一般的风，无情的刺击着各个地方，这四季的雨，我最喜欢夏雨。

雨前的太阳像一颗大火球，把光照在大地上，将大地烤得发烫，空气中没有一丝风，太阳把树叶烤的打卷了，树下的老爷爷坐在椅子上摇着大蒲扇感叹道：“今天天气可真热呀。”

乌云像被别人命令似的，在天边聚集起来，挡住了太阳，风也慢慢吹起来，花草树木都被风吹得左右摇摆。

一道闪电从天空划过，像一把巨剑，将天劈开一个裂缝，随即天空传来一阵阵“”拟声词呢的雷声，仿佛正在打鼓、呐喊，“嗒嗒嗒”豆大一般的雨点从天而降，雨越下越大，渐渐的从大雨变成暴雨，街上的人们个个举着雨伞，吃力的向前走去，花草树木和其他植物在风雨中摇摆，似乎在欢呼：“太好了，下大一点儿吧，我们等这一刻好久了。”

雷声渐渐远去，雨停了，太阳又出来了，一切又那么生机勃勃，空气变新鲜了，昆虫又出来玩耍了，树叶被雨水冲洗，变得更干净了。

我喜欢夏雨。

我的校园，有许多美丽的角落!我最喜欢的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树!

每当我走进校门，都会被一个美丽的角落所“吸引”!那也是我最爱去的地方!先来看看那棵桃树吧!你第一眼看见的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片，它们仿佛是“一个个新的生命在颤动”!它的叶片有的呈扇形，有的呈羊角状……树上的花朵也是那样的美丽，一朵朵樱花争奇斗艳的盛开，你挨着我，我挨着你，挨挨挤挤!像一个个美丽的粉红色的小精灵在比美一样，互相攀比着!还有的花瓣是玫瑰红，真是各有各的特色，各有各的美丽，真是各有千秋!再加上树下五颜六色的小花，隐隐约约散发出一股甜丝丝的香气，让人感到神清气爽，像是走进了画卷一般的感觉!看到这一幅生机勃勃的画面，真是树红树碧高低影，花淡花浓远近春!

这就是我的校园，我的校园很美吧!我们这里还有许多植物呢!有高大的黄桷树;红红的山茶花;米黄色，散发出清香的桂花……哦，对了有的人一定会问，这桃树为什么会开樱花呢?告诉你吧，我们学校的这棵树是桃树和樱花树架接的树!也就是说开樱花，接一个个小毛桃!我爱我的校园，我更爱校园的一角!

有关四年级认识公顷的心得体会如何写四

1、作者能按方位次序向读者先容其可爱的，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

4、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了优美景致。

6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。

7、小作者捉住了春天特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

8、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。

9、纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

10、小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对 对大天然的热爱之情。

有关四年级认识公顷的心得体会如何写五

俗话说：上有天堂，下有苏杭。然而在我眼里最美的、最迷人的是我的家乡。

我的家乡位于四川省雅安市天全县兴业乡，那儿的风景美不胜收。那里真是一个迷人的地方。

从空中俯视，一片片青山，一层层梯田，重重叠叠，好似一条翠绿的楼梯。

在地上仰望——天，湛蓝深远;云，起伏不定;不时还有几只鸟雀在空中进行着飞行表演。真是一幅美丽的画卷!

每逢大雨从天而降，家乡的地上便热闹起来。平日的公路变成了小河。

小朋友在清澈的小河里戏水，一会儿这个挤那个，大一点的孩子迅速划水，水荡漾开来，一股一股地往岸上冲，像一匹匹年轻的骏马在草原上轻快地飞奔着。浪头冲到孩子们的脚掌心儿上，他们就咯咯笑个不停。

平时温柔的小溪流此刻也改变了脾性。

大人们站在桥头，驻足观望那滚滚白浪。

浪头是那么的高，差点儿冲上桥头;水流是那么的猛，猛得可把底层沉积的巨石冲向远方，开始它的神奇之旅;浪潮是那么的密，密得好似“银河落九天”的瀑布;水量是那么的大，大得过了5个日夜，它那猛烈的激情还未平静……水位也是“芝麻开花节节高”，已经从桥底涨到了岸边了。这景象太壮观了，连知了都忍不住大展歌喉了。

夜深了，人们依旧不肯睡去，纷纷叫上四方宾朋，围坐在一起，边嗑瓜子边聊天。大家谈笑风生，个个眉飞色舞，津津有味谈论着“时事新闻”，家长里短，久久不愿离去。

那天，我和父母回到了久未归去的家乡。回到家乡，映入眼帘的是一个无边无际的碧绿的草坪，时不时有几只玩耍的蝴蝶飞过，有几个小孩拿着风筝，就像“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”那样，几头小牛一边享受着温暖的阳光，一边津津有味地吃着草，它的尾巴有规律地摆动着，好像在说：“这草真好吃”，在草坪上，有的小孩在和小伙伴玩耍，有的老人坐在草坪上有说有笑、谈天说地。我看着这美丽的景色，感受到了大自然与人的和谐相处。

我继续往前走，来到的是一条小路。小路旁有几块大小不一的石头，周围的树苍翠欲滴，绿树成荫，还传出几声小鸟欢快歌唱的声音。在那些百花齐放的小花小草后面，常常会藏着几只小青蛙，它们有的在相互嬉戏、打闹;有的在欣赏着周围的美丽风景;在花丛中，一阵阵香味扑鼻而来，原来是那些勤劳的蜜蜂在采蜜呀，就像“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，也能看见一对蝴蝶在花丛上自由自在地飞舞着，看到这些景象，我仿佛置身在一个童话仙境里。

走到尽头，向左转能看见截然不同的风景，就像是“柳暗花明又一村”。看到的风景是一片金黄的海洋，村民们每天辛辛苦苦地种田，为的就是它的成熟、结果。每到丰收的秋天，村民们都迫不及待地拿起工具，收割自己一年来的成果，所以，每天秋天，就能听到村民们洪亮、兴奋的声音，让我感受到村民们的勤劳、朴实的品质。

家乡的风景是美丽的，独特的，让我们一起走进美丽的家乡，感受它独特的美丽吧!

时间过得真快，转眼间20年过去了，我在太空已经工作5年了。我不禁想起了20年前，那时我还是一个10岁的孩子。那时，我有一群小伙伴：活泼可爱的张萌，聪明伶俐的王梓啸，爱打篮球的周浩然，喜欢动画和游戏的刘一帆，在班里很有威信的孟一帆想到他们，我决定回到地球，回到我的家乡——驻马店，与昔日同学举行一次聚会，地点就在我们的母校。

第二天早晨，机器人采可提醒我说：您不是要回到家乡吗?我说：对啊，现在就出发。于是，我坐上超光速飞船，向地球驶去。转眼间就到了我的家乡。呀，一切都变了，20年前窄窄的路、矮矮的房屋、小小的学校都不见了，只见几十米宽的大路四通八达，路上跑着各种节能轿车，大路两旁一幢幢高楼大厦鳞次栉比，城市中央矗立着一座石雕塔。突然，一道道白光闪过，我急忙看去，原来我的小学同学已经超过我了。于是，我加足马力向母校驶去。母校也变了样，教学楼、科技楼气派极了。让我迷惑不解的是我的老师竟然还和20年前一模一样，一点儿都没变老!我正在发愣，王梓啸说：高煜翔，到张萌开的饭店里再说吧。一到饭店，我就迫不及待地问：老师，您怎么一点儿都没变?老师说：为了支持王梓啸的研究，我一直在使用他研制的青春永驻丸。接着，老师让我们说说各自的成就。现在，张萌成了饭店的老板，我发明了多功能手表，周浩然成了篮球教练

这20年变化真大啊!

在我的心中，我觉得我的家乡是很美丽的。不管是一个小树林，还是一条小河，甚至是每个角落，我都觉得很美丽。

我的家乡在周口市，我住在一个并不是太富裕的村子里。在大城市里即使有高大的楼房，有昂贵的跑车，可是还是比不上我这个小村庄。因为大城市里环境很差，一走到街上到处都是汽油味，闻着很刺鼻。而我们农村一出门，绿树成荫，空气非常清新，又没有怪味。在城市里买菜没有保障，万一上面的农药没有洗掉，后果不堪设想。在农村里，什么吃的都是土生土长的，想吃的话就去自家的地里去取，既安全又省钱。

家乡的一草一木都让我感觉到大自然的美丽。亲爱的小鸟，又高又壮的大树可以让你上去做个家。，春天一来，绿绿的小草非常茂盛，还会长出一些小草莓，这些草莓可以随便吃。

春天的小树林有蝴蝶，有小花，有草莓。看到这美丽的画面，我不得不发出连声赞叹。

夏天的时候非常热，你坐在大树旁边，靠着它，大树为你遮挡炎热，而你就静静地看课外书，听着小鸟唱歌，虽然“一心两用”，但是有一种格外的轻松。

秋天的时候是大丰收的季节，如果干活干累了，你可以靠着大树睡觉。

冬天的时候，树林下满了白皑皑的雪，我们可以边打雪仗边唱歌。

我爱我美丽家乡!

有关四年级认识公顷的心得体会如何写六

1. 蔚蓝的天空中翱翔。

2. 当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校跳长绳比赛中飞跃时，作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，不被不良的学习习惯淹没，多交善于学习的好朋友，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!

3. 生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

4. 八月已将来临，这是我们缅怀烈士的时节。先烈们为了我们今天的幸福的生活抛头颅、洒热血，不惜牺牲年青的生命。肩负重担的我们难道只是一味享受先烈们的创造出来的幸福，而不求创造吗?

5. 、 你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感(评语)染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。

6. 、 你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前!

7. 你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀。学习上也比较主动，课堂效率较高，期末的作业书写工整美观，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功劳呀!老师希望你以后写字能保持一贯的认真仔细，争取更好的成绩!

8. 因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。

9. 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上!

10. 是不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习?经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。

11. 你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

12. 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的生活委员。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!如果在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏实，你还有什么可挑剔的!

13. 、 你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。

14. 、 “ 不能哭泣，那么就微笑吧! ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 —— 你可以更好!对自己要求高一些吧。

15. 你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。

16. 你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗?

17. 你活泼、开朗;你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是：滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!

18. 在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。

19. 老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。在你的带领下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色!老师期待着!

20. 向最坏处着想，向最好处努力。顺风时扬帆远行，逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你是有理想有抱负的孩子，只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的管理不严而失去了许多发展的机会，我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向，把自己的那份精彩展现出来! 许多的时候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的优势上。因为缺陷会常常给你以提醒，而优势却常常使你忘乎所以!在学习的道路上，你并没有遇到太大的困难，因此就没有激发出你更大的潜力，所以现在你所要做的就是挑战难题，在更高的起点上发挥你的聪明才智，冲出目前的这个困境，相信自己，你一定行，下定决心，就一定成功! 自己所拥有的只有当失去的时候才觉得可惜，也许多次的懊悔终究无法唤醒你的沉迷!你并不是没有能力改变你的处境，主要的是缺乏勇气和毅力。人生不怕默默无闻，就怕碌碌无为，其实面对着同样的问题，你和大家是一样的想法，但是实施的过程你却忽视了细节的重要，只有等到结果出来之后才感觉到后悔!记住：其实你是很优秀的，成功的路就是把面前的任务及时做好! 一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你所需要的一切。前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，去实现你的目标!

21. 你正处在花一般年纪的青少年时期，也正是人生中用以读书的黄金时期。现在你们的记忆力、理解力、思维力正逐步提高，并发展到高峰。明知的同学一定会从现在起珍惜每一分每一秒，多学一点科学知识，不断提高自身的能力，时刻准备着将来为祖国的四化建设再添辉煌。为此，全心全意投入到紧张的学习中来，平时参加各项有益身心的健康活动，崇尚文明坚决抵制恶俗，为做好新世纪建设的主力军而时刻准备着!

22. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

23. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。

24. 你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能，你表演的“金鸡叫天都”，至今还留在老师和同学的心中，你有嘹亮的歌声，有一口标准的普通话，老师欣赏你。可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗?着名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有帮助的。

有关四年级认识公顷的心得体会如何写七

一、教材分析：

《条形统计图》是人教版新课改中四年级上册的内容。学生在第一学段已经初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的统计图表表示统计的结果，能够根据统计图表提出一些简单的问题，初步经历了用统计的方法解决问题的过程，了解了统计在现实生活中的作用和意义，并初步建立了统计观念。本单元教材是在学生已有知识和经验的基础上，让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，认识两种复式条形统计图。并继续注意结合实际问题，进一步教学根据统计图表进行简单的数据分析，作出合理的判断。这样就把数据分析与解决问题结合在一起，使学生更好地理解统计在解决问题中的作用，逐步形成统计观念。让学生完成两个纵向单式条形统计图，并引导学生把两个统计图合二为一，然后介绍这就是纵向复式条形统计图。通过提问：“它与单式条形统计图有什么区别？”引起学生的讨论和交流，一方面让学生从更高更宽的角度认识新的统计图和统计量，体会新知识与旧知识的联系和区别，进一步建立统计观念；另一方面引导学生怎样根据新的统计图提出问题和解决问题。

二、教材处理：

根据这节课的内容及学生的认知特点，从学生的已有经验和实际情况出发设置问题情境，打破原有知识结构，促使学生重新思考，自主构建

新的知识结构。在此过程中，本课以主题情境为主线，有意识的根据统计图对数据进行分析，培养学生的分析、推理能力，进一步感受数学与生活的联系，在经历统计的全过程中，进一步体会统计的现实意义。具体地说，本课的设计主要有以下特点：

（一）、创造性地使用教材，挖掘教材深层的内涵。

通过例题，我认为，本课的教材编排从学生已有知识出发，充分发挥学生的主动性，促进学生自主学习。然而，对于农村的四年级学生而言，城乡的人口发展问题毕竟是个“遥远”的情境。所以，我从调查学生体育活动的爱好为素材。让学生经历统计的全过程，体会统计的必要性，及复式条形统计图产生的必要性。现实的、有意义的学习内容，能更大程度地调动学生的学习积极性。

（二）、让学生在已有知识经验的基础上主动地去建构新的认知结构。 教学之前，学生已经掌握了复式统计表，单式条形统计图等知识。另外，学生也知道在现实生活中，有些事物需要成对出现进行比较，如男生和女生、城乡和乡村、工业和农业等，在此基础上，我以学生熟悉的事为学习的素材，通过主题情境问题的提出，打破学生原有的认知平衡，促进学生自主探索，主动建构新的认知结构，达到新的平衡。

（三）、注重知识呈现的完整性，思维过程的灵活性，思维方法的多样性。

本课的设计从调查学生的兴趣开始，让学生完整的经历了数据收集、整理、描述、分析的全过程，而不是直接出示数据，最后环节通过统计学本节课的表现结果，再一次参与统计，深切体会统计的完整过程，及统计活动的现实意义。教学过程中以主题问题情境为中心，展开讨论，自主探究，允许灵活的不同的处理方法，从不同中找相同点，从比较中得出最佳方案，再运用到实际中，体现了学习活动的完整性、灵活性、多样性。 教学设计:

教学目标：1、结合具体情景，让学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程。

2、探索复式条形统计图的方法。

3、能有意识地根据统计图对数据进行分析，培养学生的分析推理能力。

4、 进一步感受统计的现实意义，理解数学与生活的紧密联系。

教学重点：探索复式条形统计图的方法，并根据统计图对数据进行分析。 教学难点：怎样描述统计图中的多个项目及图例的理解和应用。 教学过程：一 课前谈话，分散教学难点

二 创设情境，呈现数据素材

1、谈话，说说各位学生自己喜欢的运动项目。

2、你还会其他形式描述以上的统计结果吗？

三 设置问题情境，探索解决方法1、讨论，怎样将上表绘制成统计图 合作完成两张统计图

分析：从这张统计图上能看出什么？感知复式条形统计图产生的必要性。

2、打破平衡，促进思考（1）提出疑问（2）讨论解决办法

怎么合并？两个直条放在一起，你怎么知道哪个是表示男生，哪个是表示女生？

（3）学习图例，介绍图例的重要（4）绘制复式条形统计图

3、作品展示，体验成功

4、揭示课题

四 、分析数据

1、分析上图，进行简单的判断推理2、比较两种统计图3、小结

五、 运用新知，解决问题

1、分析“城乡四年级同学喜欢的运动项目统计图”

（1）哪儿表示城市学生的情况，哪儿表示农村学生？你是怎么知道的？

（2）根据统计图完成统计表

（3）分析条形统计图，你能得到哪些信息？（4）看到这个统计结果，你有什么想法？

2、课堂表现情况统计（1）对本节课的表现作自我评价（2）小组统计（收集数据）

全班汇总（整理）

（3）绘制统计图（描述）（4）分析

六 、小结评价1、这节课你学得开心吗？ 有什么收获？

2、评价 鼓励

教学反思：设计这堂课时我通过学生身边熟悉的情境导入，让学生体会统计的现实意义；通过引导学生分析两张单式统计图，让学生感知复式统计图产生的必要性；通过中心问题的设计，让学生展开讨论，尝试解决问题；

一、充分尊重学生的认知能力

学生在第一学段已经学会了很多关于统计的知识，教学前我翻阅了第一学段所有有关统计的教学内容，找准学生知识的起点放手让学生经历数据的收集、整理、描述和分析的全过程，自主探索复式条形统计图的绘制方法。学生能做好的事我不必手把手地教，我们要做的，是引导他，是以欣赏的眼光去评价他、鼓励他。

二、引导学生自主构建知识体系，较好地突出学生的主体地位

有关四年级认识公顷的心得体会如何写八

一、指导思想：

根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学的计划的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科教师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力量。

二、本班学生基本情况：

全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。有了三年级的基础。已为进入中年级有了很好的过渡作用。将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织能力强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有老师的情况下，自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。

三、本学期计划

(一)组织和培养班集体：1、确立班集体的奋斗目标;2、加强班干部的组织能力，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神;4、加强班级团结力量。5、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河比赛，布置教室等活动。

(二)思想品德教育：培养学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生的一些时势。培养学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

(三)学习方面：1、端正学生学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯。2、加强学生学习纪律教育。3、争取和任课老师的配合，全面了解学生的学习情况。如词语抢答，歌咏比赛等

(四)生活方面：重视学生的课余时间，帮助学生安排丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和课余生活，关心身体健康是我们的班主任的重要工作之一。

(五)组织学生参加劳动和其他的社会活动：1、培养学生树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯。2、参加社会实践，培养学生的知识和才干。

(六)指导少先队工作：根据上级领导和学校团队部工作安排，积极配合工作。

(七)家长联系工作：加强与家长联系，形成家校通，双方及时交流学生的情况。主要采取电话联系，召开家长会，家长座谈会。

(八)评定学生操行：每学期对学生进行1-2次的评估。注意平时各项工作的评估和总结。

四、班级工作目标：培养良好的班级体，让学生在班级体中有所发展，有所突破，让学生在德、智、体、美、劳全面发展。为成为一个自尊、自强、自立的人做好铺垫。

五、工作重点：德育和班集体教育。

四年级班主任计划第一学期4

随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我成为四年级的班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

一、班级简析

本班共计学生63名。据以前对这班了解，本班中有近四分之一的学生学习态度和学习习惯有点差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

4、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

5、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

有关四年级认识公顷的心得体会如何写九

我的家乡满洲里住在祖国的边界，这里是祖国北方的一个小城市。你别看它小，它是祖国最北部的陆路口岸，它和俄罗斯相邻而居。随着口岸的开放，许多俄罗斯人都来到这里观光，旅游，称赞这里山美水美，景色怡人，风光秀丽。许多人对这里赞不绝口。

家乡的春天就像一幅画。让你感觉到春天的气息，当你来到迎宾广场，春风轻轻的吹来，万物复苏，小草从睡梦中醒来，破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。挺立在路旁的小树的身躯泛出了淡绿色，捎头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中摆动。树上的小鸟叽叽喳喳的歌声，好像告诉人们;春天来了，春天来了。家乡的春天，万物复苏，春意盎然。

家乡的夏天是多彩的，当你来到北湖公园，这里景色迷人，风光秀丽，树叶绿油油，鲜花红艳艳。蝴蝶在花丛中飞来飞去。我最喜欢夏天，这是，妈妈带我去达赉湖，湖区平静的湖水，就像一面镜子，你可以看到湖底的沙石，在这里，我可以尽情的嬉戏，忘记功课的烦恼。家乡的夏天给我带来了许多的乐趣。

家乡的秋天，硕果累累。当你来到田间，看见农民伯伯正在为自己的劳动果实忙个不停。他们带着丰收的喜悦，就像我们城市在逐步发展中，已看到了自己的成果。

家乡的冬天，白雪皑皑，放眼望去，这座城市披上白银装，地上厚厚的积雪给我们带来了另一番情趣。我们可以在湖边滑冰，在雪地上堆雪人，打雪仗。

我的家乡还在发展中，我要好好学习，将来为家乡献一份力，我愿家乡的明天更美好。

今天，同学们说起了家乡：这个说家乡的映山红，那个说家乡的梨花······我想起了我的家乡：我的家乡有高高的大山、笔直的公路、有清澈见底的小溪、有高大的树。

我家乡的大山像刚刚进入部队的小伙子，顽皮不堪。有的站的笔直，有的站的歪歪扭扭。家乡的山上还有盘曲的公路。春天，他穿着绿绿的新衣服，上面还有花花绿绿的装饰;夏天也是如此。秋天，他们穿上了黄黄的衣服，秋姑娘看他们很乖，给她们一些果实;冬天，他们睡着了，冬爷爷，给他们盖上了雪白的棉被。

我家乡的公路笔直笔直的，边上还有新在的小树，路边还有指示牌呢!白天一辆辆的汽车在马路上通过，汽车鸣笛上很响!晚上，路上停止了鸣笛声。我的家乡有恢复了平日的宁静。

家乡的小溪，有小虾、小鱼和小螃蟹。溪边的柳树的枝条常常盖在见底的湖面上。还有小鸟在树上玩耍呢!我平时常常在小溪边的小朋友玩耍。春天，我们在小溪边玩耍;夏天，我们在小溪边洗衣服;秋天，我们有小溪里的水做饭;冬天，我们在小溪上滑冰。这就是我家乡的小溪。

我家乡的树有高高大大的，像是活了一二百年;小树，看上去只活了一二年;有的大叔歪歪扭扭，有的直得向一枝笔。有的小树人们怕他歪了，给他弄上了支架。

我的家乡春天满目心绿;先天，我们在大树下乘凉;秋天，我们打扫门前的树叶;冬天，我们盖雪人。这些“装饰品”装饰着我的家乡，美丽的家乡。

我的家乡在湖南，那里素有“鱼米之乡”之美称，一年四季都很美。

春天，农民伯伯把蔬菜的种子播种下去的时候，大地还是光秃秃的。过了一段时间，大地变样了，到处百花齐放、鸟语花香，而且爷爷家的鱼塘里又有了很多活泼可爱的小鱼苗，春天变得万紫千红，仿佛穿上了五光十色的衣裳。

夏天，池塘里荷叶圆圆的，像一个个碧绿而又美丽的大圆盘。粉红色的荷花像小朋友的脸蛋，我想它可能是被人们夸得害羞了吧!树木郁郁葱葱，好像穿上了青色的外衣。

秋天是个丰收的季节，好多果实成熟了，有桔子、李子、甘蔗……在这个瓜果飘香的季节里，农民伯伯变得更加忙碌了。树上的叶子飘落下来，地上铺上了一层黄色的“地毯”。

冬天，下着鹅毛般的大雪，雪花翩翩起舞。当雪停了的时候，厚厚的雪堆积在地上，小鸡、小猫、小狗们会在雪地里走来走去，给地上添了一幅幅多彩的画。

我爱家乡，爱家乡的四季。

我的家乡在义乌，义乌是一座美丽的城市。

那里有许多名胜古迹，有春秋战国时期的水井、有双林铁塔、有一峰塔、有大安寺塔、古月桥，等等。

义乌的绣湖公园当中是一口大大的湖，湖中央有一个美丽的小岛，那里住着雪白的鹅和咖啡色的鸭子。

绣湖广场很大很大，有4个喷泉，还有几块大大的草坪。

义乌有小商品城、国际商贸城。那里面的东西琳琅满目，应有尽有，那里有几万种商品，在外国能买到的东西我们在小商品城里也能买到。小商品城和国际商贸城被称为“小商品海洋”和“购物者天堂”。

我们的绣湖小学是义乌最好的学校了，我们的校风是“诚实好学，活泼向上”。我们的学校以“建一流师资，育一流新人，创一流名校”为总体目标，我们的学校的综合楼、教学楼、体育馆、食堂和小剧院都是崭新崭新的。大楼的大部分都是桔红色的，楼顶是墨绿色的，综合楼的楼顶上还有一个银灰色的球呢!

我的家乡真美丽，我爱我的家乡——“义乌”。