二年级手工做鞋垫心得体会如何写 二年级手工鞋子怎么做(三篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于二年级手工做鞋垫心得体会如何写一

一、学情分析

通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步。

二、建立学生一日常规，培养学生自理能力

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

三、循循善诱，做好问题生的转化工作

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

四、认真上好每一节德育课

小学二年级上学期班主任工作计划积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

五、协调与家长的关系，开好家长会

孩子的进步、成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸

大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

六、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

七、加强班干部的培养

培养班干部是班主任个人工作计划中的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

八、本学期班级工作安排

九月份：

1、庆祝中秋节

2、庆祝“十一”国庆节

3、班报刊出森林防火教育

4、开展“美化我们的校园”活动

5、班级之最评选活动

十月份：

1、班报刊出

2、口算过关

3、读书教育活动

4、班级之最评选活动

十一月份：

1、安全教育活动

2、班报刊出

3、写字水平测试

4、学生身体素质测试

5、班级之最评选活动

十二月份：

1、学习总结

2、期末考试

对于二年级手工做鞋垫心得体会如何写二

但由于低年级学生识字不多，阅读起来有一定的困难，这一阶段的课外阅读要求又是极容易忽视的。因此我根据低年级学生的年龄特点及认知水平,特制定二年级课外阅读计划如下：

一、指导思想：

培养学生的课外阅读兴趣，营造良好的读书氛围，让学生掌握正确的课外阅读方法，享受读书的快乐，为孩子一生的阅读打下良好的基础。

二.活动实施

(一)时间安排：

阅读时间：早读前15分钟，为古诗文诵读时间。中午到校后至上课前这一段时间和课外活动时间为自由阅读时间。在家读书时间自由安排，每天读书时间不少于半小时。双休日每天读书不少于一小时。

(二)确定书目：

教师在读书内容上不能放任自流，教师首先要指导学生先确定一学期要读的书目，一部分根据本学期的语文教学内容推荐相关的课外阅读书目，另一部分可由学生推荐。让学生根据推荐找到自己能读且爱读之书，每人制定一个自己的阅读书目。最后班级制定出总书目公示在教室内，师生共同监督实施情况。

附：课外阅读推荐书目

1.《中国古代寓言故事》2、《格林童话》(拼音版)

3、《365夜故事》(拼音版)4、《中外神话传说》

5.《中华成语故事》6《安徒生童话》

7《当代小学生8.《日记起步》

9.《十万个为什么》10.《小葵花》

11.《快乐作文与阅读》

(三)解决书源

教师要巧妙引导学生读书的来源问题。

一.适量买书。对一些好书可想法买下来。

二.广泛借书。向同学借(或换)，向班级图书角借，向学校图书馆借，借来的书，读书效果可能更好。

三.去固定场所读书。可去学校阅览室读，有条件的也可在电脑上阅读。

四.设立图书交易角。

1.捐书活动。以自愿为原则，发动学生向班级图书角捐书，安排好图书管理员，做好记录，妥善管理，建立借阅制度。

2.学生在图书交易角可自由交换图书。

三、班级措施：

1、教师注意引导学生掌握阅读方法，为课外阅读打好基础。要求学生读书必做笔记，期中、期末各开展一次优秀读书笔记的展览评比活动，并主办相关内容的手抄报或黑板报。

2、各班创建好“书香教室”，可以设计班级“书香园地”，内容可以是“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”等，渲染班级读书氛围。

3、开展交流活动。各班组织读书心得交流会;定期开展“故事会”、“朗诵会”等班级读书活动;开展“好书大家看”活动，班级间开展“图书漂流”活动等。

4、开展师生共读活动。利用每天的课外活动时间，教师可以推荐朗读一些优秀的童话故事或者成语故事给孩子们听，开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣，又能增进师生感情。

5、各班围绕各月活动内容进行阅读安排，保证每位学生在每月读书活动中至少完成一本的读书量。利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过“我是小小朗诵家”等活动，培养学生读书的兴趣。

6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做出评价。鼓励学生积极读书。

四、总结评比。

1、进行“读书之星”、“书香班级”、“书香教师”、“书香家庭”的评选活动。

2、进行优秀读书笔记的评选活动。

3、进行优秀读书小报的评选活动。

4、各班完成好读书活动的总结。

对于二年级手工做鞋垫心得体会如何写三

春天到了，天空晴空万里，大地焕发出勃勃生机，小猴孙小圣和小熊嘟嘟结伴去公园玩。那天清晨，他们俩早早地来到了公园，孙小圣伸伸懒腰，揉揉惺忪的眼睛，对小熊说：“天气真好!”而小熊却精神旺盛，打趣地对孙晓圣说：“孙小圣，都快八点了，你还没有醒。”孙小圣可是个很要面子的人，他发起了猴脾气，“谁没睡醒啦!真是的!”两个好朋友相互打闹着进入了公园。

一到公园，孙小圣的精神就来了，他一会儿荡秋千，一会儿翻跟斗，嘟嘟由于胖，陪着孙小圣玩，他有点快跟不上孙小圣的节奏了，快要累死了。他俩经过一条小河，突然孙小圣喊道：“嘟嘟，快来看我像不像齐天大圣!”嘟嘟熊回头一看，原来河中央有一块布满苔藓的石头，孙小圣竟然金鸡独立站在那儿，“小圣，快下来，石头滑，有危险。”嘟嘟熊着急地喊着，孙小圣极不情愿地才跳下来。

不知不觉，两人已经来到了半山腰的一座凉亭边，这个凉亭可真大呀，八角的顶，高大挺拔的柱子，在阳光的照耀下，显得那么壮观。嘟嘟熊累坏了，他赶紧在亭中的长椅上歇会儿，可孙小圣一点儿也闲不住，上窜下蹦，一会儿就不见了，嘟嘟熊正在纳闷，忽然，嘟嘟熊听到头顶有人在叫：“嘟嘟，你好!”嘟嘟一抬头，就看见孙小圣正在洋洋得意在亭子顶上倒挂金钩，柱子上赫然被孙小圣写上了：“孙小圣到此一游”七个歪歪斜斜的大字，原本漂亮的柱子就这样被弄脏了，嘟嘟熊一看，气就不打一处来，他把孙小圣掉下来的毛笔一下子就扔进了垃圾桶，气愤地说：“小圣，不许破坏公物。”孙小圣也有点生气了，他知道自己有点理亏，但还是有点不服气：“让我签字是柱子的荣幸，有什么不可以。”嘟嘟语重心长地说：“万一所有的游客都在这儿签字，这个亭子会变成什么样子，就像你的漂亮衣服如果全是污渍，还好看吗?破坏公物的游客不是好游客。”孙小圣知道自己错了，脸红地像个番茄，他不好意思地说：“我错了。”孙小圣也是个机灵的孩子，他从口袋里拿出了一块抹布，把柱子擦得干干净净，亭子又恢复了原有的美丽。

这时，太阳公公笑了，小鸟儿叫了，它们好像都在夸奖孙小圣是个知错就改的好孩子。

人非圣贤，每个人都一定有做错事的经验。当然，我也不例外。但只要肯弥补自己所造成的伤害与错误，并且诚心诚意的悔改，承诺下不为例，就能够得到原谅。而一次做错事的经验，能够让自己成长，并且以后不会再犯同样的事情。

记得那是六岁时发生的事，那时的我乳臭未干、调皮至极。有一天，我不小心把爸爸一份十分重要的文件拿来画图，画完之后顺手将文件丢到垃圾桶里。年纪尚小的我，当然不知这文件里的字字句句代表的意义是多么的重要，也不知已犯了滔天大罪，只顾着嬉戏打闹。直到看似十分紧张的爸爸问我有没有拿他桌上的一张纸时，我才了解自己犯了一件大错。幼小的心灵很怕被爸爸“修理”，所以就撒了一个天大的谎言，撇清了责任，内心却是十分的不安。

纸终究包不住 火。有一次，一向自认精明的我不小心说溜了嘴，经不起父亲再三的询问，“哇~”震天价地的一声，响彻云霄似地哭了起来，等心里平静之后，才道出那天事情的经过。爸爸一听，顿时怒气冲天、暴跳如雷，拿起棍子就想往我身上打。我大声的哀嚎、哭喊着，希望慈爱的母亲可以替我求情说些好话。但妈妈也摆出一副爱莫能助的表情，叫我心情直落谷底，遍体擅抖不已，令我很伤心。

夜幕低垂，我拖着狼狈不堪的身子上床睡觉，我一夜无眠的想着这件事情，在事件里绕来绕去，始终绕不出来，就好像是迷路的人，在山中迷雾里绕不出去一般。突然之间，我想通了，也知晓为什么平时和蔼可亲的爸爸顿时火冒三丈，因为一份文件实在是太重要了，不要小看那“举手之劳”的“小恶”，这个“小恶”简直使爸爸发狂至极，可见此文件的重要。古云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不 为。”实为至理名言，想起昨天的教训全都是老天爷给我最好的惩罚，我的心中没半点怨恨，反而学到很多。

之后，我拖着疲乏的身子向爸爸的房间走去，向爸爸说声对不起，已经气消了的爸爸欣慰的搂着我说：“算了，往者已矣。全天下每个人都曾犯错过，但只要知错能改，就可以取得原谅。”听了这番话，悔悟不已的我早已泪眼婆娑了。

世界上没有不会犯错的人，但是，只要愿意真心悔改，就可以被原谅。从那时起，我就不再说谎，决不重蹈覆辙，并且教导弟妹“不说谎”的道理，使我的人生过着坦荡荡的生活。

星期天，天气晴朗，万里无云，孙小圣和小熊聪聪来到白云公园游玩。

他们走进白云公园，只见美丽的蝴蝶在五颜六色的花朵中飞舞，小蜜蜂也没闲着，"嗡 嗡 嗡"的采着甜甜的花蜜，小鸟在空中唱着动听的歌曲。一路上孙小圣和小熊聪聪不断的赞叹着公园的美景。突然，孙小圣看见前面有一条清澈见底的小河，小鱼在河里转圈圈，吐泡泡，捉迷藏，河边上有一块大石头，孙小圣想我刚好可以站在石头上看风景。于是他跳到石头上，做了一个金鸡独立的姿势。左手挠了挠脑袋，眺望远处的风景。小熊聪聪看见了说："孙小圣，你赶快从石头上下来，站在上面很危险的。"孙小圣说："嘿，我可是齐天大圣孙悟空的子孙，站在石头上对我来说简直是小菜一碟。""你要是不下来，我就不理你了。"聪聪说。孙小圣没办法只好下来了。

孙小圣和小熊聪聪继续往前走，他们走到一个凉亭里，孙小圣看着柱子想：我的祖先孙悟空曾经在如来佛祖的五根手指上写了齐天大圣到此一游，而我是他的子孙，我也写下孙小圣到此一游，让大家都知道齐天大圣的子孙孙小圣来过白云公园。于是孙小圣用力一蹬，用两条腿和尾巴钩住柱子，然后从脑袋上拔下了一根猴毛，一吹，猴毛变成了一支毛笔。孙小圣在柱子上写了"孙小圣到此一游"七个歪歪扭扭的大字。小熊聪聪看见了就批评孙小圣说："如果人人都象你一样都乱图乱画，那公园还能像现在那么美丽吗?"孙小圣听了惭愧地低下了头马上拿抹布擦掉了孙小圣到此一游几个字。凉亭又恢复了原来的美丽，太阳公公和小鸟看见了微笑着说："知错就改还是个好孩子。"