最新四年级捡垃圾活动心得体会及感悟(优质11篇)

通过总结心得体会，可以发现问题、改进不足，不断提高自身的能力水平。完美的心得体会应该注重思辨和分析，而不仅仅是感性的倾诉。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考借鉴。这些心得体会涉及到不同的主题和领域，希望可以激发你的灵感，让你能够更好地写出一篇有价值的心得体会。

四年级捡垃圾活动心得体会及感悟篇一

剪纸活动是中国传统文化中一项非常独特的艺术形式，它常常被用来装饰居室或者作为礼物赠送他人。在这个学期的学校文化活动中，我们四年级的同学们也进行了一次剪纸活动的体验，来感受并了解这项艺术形式。在这次活动中，我深深地感受到了剪纸艺术背后的文化内涵，同时也从中得到了一些体会和收获，下面我将和你分享我的心得体会。

第二段：体验过程。

在这次剪纸活动中，我们需要先选择一个剪纸的图案，在指导老师的帮助下开始了剪纸的制作。这个过程中，需要我们注重每一个细节，对每一个折痕和切口都进行仔细的考量。在这个过程中，我也深刻地感受到了耐心和细致对于剪纸艺术的重要性。同时，因为我是初次接触剪纸这项艺术，我也承认，在开始的时候我是感到有些担心的，毕竟这项艺术需要对细节和技巧都有相当的了解和把握。但感谢指导老师的细心指导，最终我还是完成了一个自己满意的作品。

第三段：文化内涵。

剪纸活动不仅仅是一项艺术，更是中国传统文化的一部分。在这项艺术形式中，我们可以看到中国农耕文化中的宗教追求和命运观念，也可以发现中国古代文化典籍中的神话故事和历史典故。在这些艺术作品中，我们可以看到蝴蝶、鸟、鱼、猪、龙、凤等吉祥图案，也可以看到花、柳、竹、菊等自然界图案。这一切都使得剪纸艺术散发着浓厚的文化氛围。

第四段：收获与启迪。

通过这一次剪纸活动的体验，我不仅感受到了剪纸艺术的独特魅力，更了解了它背后的文化内涵，这让我感觉到非常的启迪。同时，这个剪纸的过程也启示我，要想做好一件事情，尤其是需要耐心和细致的事情，我们必须保持警醒和专注。必须将所有的细节把握得尽善尽美，这样才能做出一个好的作品。

第五段：总结。

通过这次剪纸活动，我不仅仅是感受到了剪纸这个艺术的独特魅力，更深入地了解了它背后的文化内涵和精神。同时也这个过程中也让我感受到了耐心和细致对于任何事情都是至关重要的。我相信，在今后的学习生活中，我也会继续保持这份警醒和专注，不忘初心，为了更好的自己而努力前行。

四年级捡垃圾活动心得体会及感悟篇二

今天，我看了《格林童话》这本书，我觉得这本书丰富多彩，光怪陆离十分的好看。

其中我最喜欢看的是《渔夫的故事》这个故事讲了从前有个渔夫和他的妻子住在海边，有一天他出海钓鱼。结果他钓到了一条很大的比目鱼，比目鱼恳求渔夫放了他，就满足渔夫的愿望。结果渔夫什么也不要就回家了。渔夫的妻子知道了这件事后，让渔夫去跟比目鱼要一幢小别墅，只是没过几天她就觉得院子和园子太小了，又让渔夫跟比目鱼给她们变出石头建造的大宫殿，过了几天，她又想要一个国家，她让渔夫去找比目鱼让她当上国王。她又想当皇帝。

又想当教皇，比目鱼一一满足了她的愿望，最后她要控制太阳和月亮，要当上帝，可比目鱼没有满足他的愿望，他又生活在破渔舍里。

这个故事告诉我们不要和渔夫的妻子一样，那么贪心，只有自己劳动才会有收获，不能想着不劳而获，要脚踏实地的面对人生。不能存在侥幸的的心理，也不能投机取巧的手的人沿着它走过，乐此不倦的把所有的`喜怒哀乐全都注入于此。它见证了一个时代的变迁，更见证了许多有理想有目标的青年的成长，他们所付出的血汗和泪水都随着东啦河悄悄流过。

四年级捡垃圾活动心得体会及感悟篇三

垃圾分类是一项日常生活中不可忽视的重要任务。在四年级的学习生活中，我们对垃圾分类有了更深入的认识，并且通过实践不断总结经验。下面，我将分享我的一些心得体会。

第一段：初识垃圾分类的目的和意义。

垃圾分类对环境保护和资源回收利用具有极大的价值。通过学校的宣传以及老师的讲解，我们初步了解到不同种类的垃圾需要采取不同的处理方式。例如，厨余垃圾可以用来制造有机肥料，有害垃圾则需要特别处理，以免对环境和人类造成伤害。我们开始明白，正确的垃圾分类可以降低环境污染，保护地球家园。

在学校，我们参观了一家垃圾回收中心，亲眼见证了垃圾是如何经过不同的工序进行压缩、回收和处理的。通过这次实地考察，我们了解到了纸张、塑料、玻璃、金属等可回收垃圾的分类和利用方法。我们还学习到了不同种类的垃圾需要放在不同的垃圾桶内，标有厨余、有害、可回收和其他四个大类。我们学会了用手在桌上划分区域，并分别举例说明哪些垃圾可以归类到相应的区域。这种亲身实践的学习方法让我们更容易记忆和理解。

第三段：锻炼垃圾分类的能力。

学习过程中，我们不仅仅停留在理论知识的学习上，还积极参与垃圾分类的实践。我们学校为每个课堂提供了厨余、有害、可回收和其他四个垃圾桶，并鼓励我们将课堂上产生的垃圾正确分类。而课后，如果我们的垃圾分类做得好，还会得到老师的表扬奖励。这种实践让我们更加深刻地理解垃圾分类的重要性，也增强了我们正确分类的自觉性和习惯性。

第四段：倡导垃圾分类的影响力。

为了让更多的人了解和参与垃圾分类，我们主动参与了社区垃圾分类宣传活动。我们制作了宣传海报，深入社区进行宣传，并发放宣传册给居民。在宣传活动中，我们用简单明了的语言讲解了垃圾分类的影响和意义，并鼓励居民们加入到垃圾分类的行列。通过这次宣传活动，我们发现越来越多的人开始关注垃圾分类，也积极地行动起来。

第五段：坚持做好垃圾分类的决心。

四年级学习垃圾分类是一段很有意义的经历。通过这段时间的学习和实践，我们感受到了垃圾分类背后的价值和意义。为了保护地球家园，我们决心要坚持正确地进行垃圾分类，将垃圾处理好，尽自己的一份力量保护环境。

垃圾分类不仅仅是我们四年级的学习内容，更是我们生活中的一项重要任务。通过这次学习，我们深刻认识到正确地垃圾分类对环境保护和资源回收利用的重要性。我们将继续努力，将垃圾分类的理念传递给更多的人，共同努力保护我们的家园。

四年级捡垃圾活动心得体会及感悟篇四

垃圾分类是环保的重要举措，对于保护地球家园，减少环境污染起着重要的作用。在我所学的课程中，我也学习了垃圾分类的知识，并在实际生活中进行了垃圾分类的实践。通过这四年的学习和实践，我深切感受到了垃圾分类对于环境保护的重要性，也体会到了垃圾分类带给我们的好处。

【第二段】。

垃圾分类对于环境保护有着重要的意义。在我以前不了解垃圾分类的时候，我发现身边的环境脏乱差，出现了很多垃圾。而通过垃圾分类，我们可以将垃圾分成可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类，从而可以对垃圾进行有效的处理和回收利用，减少对环境的污染。通过垃圾分类，我们可以使一些可以回收利用的垃圾重新利用，减少对自然资源的消耗，节约能源，保护环境。

【第三段】。

垃圾分类对个人的起到了很多好处。在学习垃圾分类的过程中，我注意到湿垃圾可以用来制作肥料，我们将湿垃圾放入厨房的垃圾桶中，经过一段时间的发酵，可以制作出肥料来，可以用来种花草。这样一来，既减少了垃圾的排放，又实现了资源的回收利用。同时，垃圾分类也教会了我节约的重要性。在垃圾分类的眼中，垃圾不再是简单的废弃物，而是有着不同价值的资源。我们也可以通过分类整理，将一些有价值的物品分别出来，用得上的物品可以继续使用，不会浪费资源。

【第四段】。

垃圾分类需要大家一起来实践。在学习垃圾分类的过程中，我注意到，只有我们每个人都能积极参与垃圾分类，才能够达到良好的效果。家庭、学校和社区都应该鼓励并推行垃圾分类制度，提供合适的垃圾分类设施。而我们作为学生，在学校可以积极向同学们宣传垃圾分类的重要性，组织垃圾分类宣传活动，鼓励同学们参与垃圾分类。同时，我们也需要时刻保持对垃圾分类的关注，随时纠正错误和不良习惯。

【第五段】。

垃圾分类是一种生活习惯，是我们每个人都应该具备的素质。通过这四年的学习和实践，我深刻理解到垃圾分类不仅是一种应尽的社会责任，更是我们每个人都应该主动承担的责任和义务。通过垃圾分类，我们可以改变环境，减少资源浪费，提高资源的回收利用率，实现可持续发展。希望我们每个人都能牢记垃圾分类的重要性，从现在开始，积极投身到垃圾分类的实践中，在实际生活中践行环保的理念，为美丽的地球贡献自己的一份力量。

四年级捡垃圾活动心得体会及感悟篇五

垃圾分类是一项非常重要的环保行动。作为小学四年级学生，我们在学校和社区中学习了垃圾分类的知识和方法，并在日常生活中积极参与垃圾分类。通过这四年的学习和实践，我有了一些关于垃圾分类的心得体会。

首先，我认识到垃圾分类对保护环境的重要性。在学习垃圾分类的过程中，我们了解到不同类型的垃圾会对环境造成不同程度的污染。例如，有害垃圾会释放出有害物质，对土壤和水源造成污染；厨余垃圾会产生恶臭和苍蝇，破坏环境卫生。反之，如果我们将可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类投放正确的容器中，废品可以得到有效的回收利用，有害物质可以得到专门处理，环境就能干净整洁，保护也更好。

其次，垃圾分类需要大家的共同参与和努力。每个人都需要做好垃圾分类工作，这样才能真正发挥环保的效果。学校开展垃圾分类示范活动，老师向我们介绍了不同类型垃圾的特点和正确分类的方法，还给我们提供了分类垃圾的容器。在课堂上，老师经常向我们强调垃圾分类的重要性，并且做好榜样，带领我们一起分类垃圾。在社区中，我们也与父母一同参与垃圾分类。每次倒垃圾时，我们一定要仔细看清分类的标识，然后将垃圾放入正确的容器中。只有大家一起共同努力，才能营造出良好的垃圾分类环境。

再次，垃圾分类教会了我如何节约资源。在学习垃圾分类的过程中，我们了解到许多东西都可以回收利用。例如，废纸、废塑料、废玻璃等可回收垃圾可以进行再生产，变成新的产品；而食材剩余、果皮、鱼骨等厨余垃圾可以进行堆肥，成为肥料。通过垃圾分类，我们可以减少资源的消耗，保护环境。从小培养节约意识，我们能更好地利用资源，保持环境的可持续发展。

此外，垃圾分类让我明白了环保的责任。作为公民的我们，应该为环境保护贡献自己的力量。每个人都可以通过简单的垃圾分类行动，为环境保护做出贡献。当我看到学校垃圾桶里的垃圾被正确地分类时，我觉得自己是在参与保护环境中的一份子，有着重要的责任。我相信，通过我们的努力，未来的环境一定会变得更加美好。

综上所述，垃圾分类是我们四年级生活中重要的一部分。通过这四年的学习和实践，我认识到垃圾分类对环境保护的重要性，意识到垃圾分类需要大家共同参与和努力，了解到垃圾分类能够节约资源和发挥环保的责任。垃圾分类是一项需要大家长期坚持的工作，我愿意更加懂事地去推广和践行垃圾分类，为创建绿色环保的社会贡献自己的力量。

四年级捡垃圾活动心得体会及感悟篇六

剪纸是我一直以来都特别喜欢的手工活动，不仅可以锻炼手部动作能力，还可以发挥自己的创意想象力，制作出美丽的作品。最近，我们班级开展了一次剪纸活动，我非常兴奋地参与了进去。在这次活动中，我不仅学到了很多剪纸的技巧，更感受到了团队合作的重要性。

第二段：准备工作。

在这次活动中，我们班级共分成了六组，每组五个人。为了让我们能够更好地完成剪纸任务，老师事先给我们发了一些不同颜色和大小的纸张，还有粘贴剪贴的工具。在这之前，老师也为我们讲解了剪纸的一些基本知识和技巧，让我们对这项手工活动有了更加清晰的认识。这些准备工作为我们之后的活动奠定了基础。

第三段：实践过程。

在活动开始后，每组都制定了自己的计划和方案。我的组别决定做一朵小花作品，我们根据老师的指示，先用铅笔在纸张上画出了花的轮廓，然后剪下来，有的同学负责剪花瓣，有的同学负责剪花茎，还有的同学负责黏贴，最终大家合作完成了一朵生动可爱的小花作品。这个过程中，我们发现每个人都有自己的擅长和不擅长的地方，大家互相帮助，形成了紧密的团队。

第四段：收获与感悟。

这次活动让我对剪纸这项手工活动有了更深入的了解，我不仅学会了如何正确使用剪刀、剪纸，还发现了创意和想象力对于做好一件作品的重要性。在团队合作方面，我也感受到了集体力量的巨大作用。大家因为共同的目标而团结一心，相互支持，任务得以圆满完成。

第五段：总结。

这次剪纸活动虽然只是一次简单的手工制作，但是却让我收获颇丰。除了学习到了剪纸的技巧和知识外，更重要的是发现了自己的长处和不足，以及在合作中的作用和价值。希望未来还能够有更多这样的活动，让我们在手工中实现自我、锻炼自我，也感受到团队带来的快乐和成就感。

四年级捡垃圾活动心得体会及感悟篇七

实践活动是学生在课堂之外学习知识、增长技能的重要途径。在四年级的学习过程中，我参加过各种形式的实践活动，包括社区服务、自然科学实验、文化活动等等。这些经历让我感受到了学习的乐趣和实践的重要性，也让我明白了一些关于实践活动的体会和感悟。

实践活动让我们有机会跳出教室、走进社区、实地探索。通过实践活动，我发现它具有以下几个优点。第一，它让我们学到的知识变得更加生动、形象。例如，在社区服务中，我了解了社区历史文化，感受到社区的风土人情，这使我对社区有了更深刻的认识。第二，实践活动促进了我们的实践能力和创新能力的提升。在自然科学实验中，我学习了如何设计实验和进行实验操作。这些经验让我们的思维更加灵活、观察能力更强。第三，实践活动让我们学会了团队合作和交流沟通。在文化活动中，我和其他同学一起完成了一系列任务，我们共同解决了问题，取得了成就，这让我们之间的互动更加深入和友好。

虽然实践活动有很多优点，但是也不可避免的存在一些挑战。首先，实践活动需要我们面对未知的环境和复杂的问题，这对于我们的认知和思维都是一个考验。其次，实践活动需要我们付出更多的时间和精力，这对于我们的学习和生活都是一种挑战。最后，实践活动需要我们克服自己的惰性和怯懦，勇于挑战自己的极限和压力。这些都是我们必须克服的挑战，也是实践活动带给我们的成长。

实践活动的存在是有意义的。可以说，它是学生全面发展的重要抓手，也是提高教育质量的有效手段。首先，实践活动是促进学生知识和技能的全面发展的途径。通过实践活动，我们不仅可以学到课本上的知识，更可以增加实践操作的经验，更加理解知识和技能的应用和实际意义，这样有助于提高我们的学习成效。其次，实践活动是促进学生思维和能力全面发展的途径。实践活动让我们学会了创新思维，提高了观察和推理能力，增强了自信和创造力，这样对于我们的未来成长也是非常重要的。最后，实践活动是促进学生综合素质全面发展的途径。不同领域、不同活动都有其特色和功能，参加不同实践活动，可以帮助我们全面锤炼各种素质，提高我们的综合素质。

第五段：我的收获。

在这四年级的实践活动中，我获得了许多宝贵的经验和感悟。我学会了如何与人沟通、如何组织任务、如何处理问题等等。这些经验不仅帮助了我的学习，也让我更加自信和自信。我还通过实践活动结交了许多新朋友，他们的奋斗和故事都让我受益匪浅。总的来说，实践活动给我带来了很多挑战和收获，对于我的成长和未来都有非常重要的影响。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加积极的参加各种实践活动，不断挑战自己、追求进步、提高自我。

四年级捡垃圾活动心得体会及感悟篇八

第一段：活动背景介绍（约200字）。

垃圾污染是当前全球面临的重大环境问题。为了培养学生的环保意识，我校在上周举办了一次四年级捡垃圾活动。这次活动旨在让学生亲身体验到垃圾对环境的危害，提高他们对垃圾分类、减少垃圾产生的意识。

第二段：活动准备工作（约200字）。

在活动之前，班级老师为我们展示了一些关于垃圾影响环境的图片和视频，让我们更直观地了解垃圾的危害。接着，老师还向我们介绍了不同种类的垃圾，并讲解了垃圾分类的重要性。为了保证活动的顺利进行，我们还分组进行了垃圾管理的培训，学习了正确拾取和处理垃圾的方法。

第三段：活动实施过程（约400字）。

活动当天，我们早早地来到了学校附近的小公园。各组成员都穿着统一的环保背心，手持环保袋和捡垃圾的工具，有条不紊地开始了捡垃圾的工作。这时，我才真切感受到自己正在为环境保护做出贡献。路过的行人都用赞赏的目光注视着我们，让我倍感骄傲。我们一边聊天一边捡垃圾，不仅增强了我们之间的友谊，也让我们更加意识到垃圾分类和环境保护的重要性。

第四段：收获与体会（约300字）。

在这次活动中，我切身体会到了垃圾对环境的污染，也意识到了垃圾分类的必要性。不正确处理垃圾，会给自然环境带来巨大的危害，如水体污染、空气污染等。而垃圾分类是实现有效废物管理的基础，只有每个人都参与到垃圾分类工作中，才能保护好我们的环境。此外，通过这次活动，我还学会了如何正确地拾取和处理垃圾。在更加注重环境保护的今天，这些技能不仅能为我们自己提供一个更干净的学习和生活环境，也是我们践行环保的具体行动。

第五段：展望与感想（约400字）。

在活动结束后，班级老师对我们进行了总结，希望我们能将垃圾分类的意识融入到生活的方方面面。我深深地感受到，环境保护不仅仅是一次活动，也不仅仅是孤立的个人行为，而是每个人应该培养的良好习惯。从今以后，我决定要坚持垃圾分类，带动家人和朋友们一起参与到环保活动中来。只有全社会形成垃圾分类的共识，我们才能拥有一个更美好、更清洁的环境。

经过这次四年级捡垃圾活动，我不仅仅对垃圾的危害和垃圾分类有了更深入的了解，还明白了环保从个人做起的重要性。希望未来我们能多举办这样的活动，让更多的人加入到环境保护的行列中，为创造更美好的明天而努力。

四年级捡垃圾活动心得体会及感悟篇九

近日，我所在的学校四年级组举办了一次捡垃圾活动。这次活动为期一个上午，我们在校园内捡拾垃圾并进行环保知识教育。通过这次活动，让我深刻地意识到了垃圾对环境的危害以及我们每个人都应该承担起保护环境的责任。下面我将分享我对这次活动的心得体会。

首先，这次活动让我认识到了垃圾对环境的危害。在捡垃圾的过程中，我见到了各种各样的垃圾，有纸张、塑料袋、饮料瓶等等。这些垃圾里面有一些是可以回收利用的，但更多的都是不能降解的。比如塑料袋和饮料瓶，它们需要非常长的时间才能被自然分解，而这个过程中释放的有害物质会对土壤和水源造成污染。同时，我还发现一些垃圾乱扔在树丛里或者河边，它们不仅污染了环境，也给动物的生活带来了威胁。通过亲眼见到这些垃圾的危害，我深感环境保护的重要性。

其次，这次活动激发了我对环境保护的兴趣。在老师的引导下，我了解了不同种类垃圾的分类和回收利用方法，还知道了捡垃圾是一种重要的环保行动。我们组成小组，在校园内集中捡垃圾，我们每个人都兴致勃勃地寻找和捡拾垃圾，竞相展示自己的捡垃圾技巧。虽然只是短时间的捡垃圾，但当看到我们的行动改善了环境，我感到非常的自豪。这次活动让我明白，自己也可以通过行动来保护环境，每个人都可以成为环保的小卫士。

再次，这次活动让我认识到环境保护是一项长期的任务。我们班级的同学在活动结束后进行了一次总结分享，讨论了如何保持环境的整洁和改善环境的方法。我们决定以后每周都进行一次捡垃圾的活动，并宣誓保持环境的整洁。我意识到，只有每个人都能时刻关注环境保护，我们才能共同创造一个美丽、洁净的校园。

最后，这次活动让我明白了环境保护不仅仅是捡垃圾这么简单。参加活动的过程中，我们的老师还向我们讲解了一些环保知识，比如垃圾分类的重要性、水资源的保护和节约用电等等。在这次活动中，我不仅仅学到了捡垃圾的方法，还了解到环保知识的重要性。无论是从小事做起，还是从理念入手，环境保护都需要我们每个人的努力和行动。

总之，四年级的捡垃圾活动让我收获颇丰。通过这次活动，我深刻地认识到了垃圾对环境的危害，培养了我对环境保护的兴趣，并让我明白环境保护是一项长期的任务。同时，我还学到了一些环保知识，让我从多个方面了解到了环保的重要性。我相信，通过我们每个人的共同努力，我们一定能够创造一个更加美好的环境。

四年级捡垃圾活动心得体会及感悟篇十

我读了很多书，感受过走过这座“桥”，我便可以走向了知识彼岸的快乐。

记得去年，我曾每日捧着《走读中国》不肯放下，这是一本我认为能给我带来丰富知识和营养大餐的好书，在书中我不仅可以看到那么多文学大师的篇篇美文，更可以跟着他们的文章去拜访一下他们曾经的岁月、曾经的故事。

读书是一件乐事，趣事，当我和一篇篇传世佳作走得越来越近时，我发现，我也会变得越来越与众不同！这，便是我的读书感悟。

北京大兴区北京二中亦庄学校（小学部）5.5班五年级:段沁玙。

四年级捡垃圾活动心得体会及感悟篇十一

我们四年级的同学参加了一次特殊的活动——捡垃圾活动。这次活动是为了提高我们的环保意识和爱护环境的责任感。活动的发起者是我们的班主任老师，她希望通过这次活动让我们意识到，环境的美丽是我们每个人应该守护的，让我们从小事做起，共同营造一个美好的环境。

为了能够圆满完成这次捡垃圾活动，我们提前做了很多准备工作。首先，班主任带领我们观看了一些关于环境污染的影片，让我们了解到垃圾对环境的危害。然后，她还给我们讲解了一些常见的分类垃圾，我们了解到通过正确的分类可以更好地对垃圾进行处理。最后，她还给我们每人准备了一只环保袋，方便我们在活动中收集垃圾。这些准备工作的细致安排为我们顺利进行捡垃圾活动奠定了坚实的基础。

活动当天，我们早早地来到了指定的地点。我们分成小组，每个小组由几个同学组成，每个小组有一名同学记录所捡垃圾的种类和数量。我们穿着明亮的衣服，戴着手套和口罩，开始了捡垃圾的工作。活动进行了近两个小时，我们将分散的垃圾收集起来，尤其是那些难以辨认的塑料垃圾，我们都尽量分辨出是哪一类，并放入对应的环保袋中。在捡垃圾的过程中，我们体会到了垃圾对环境的影响，同时也间接认识到了垃圾分类的重要性。虽然大家都觉得这个活动很辛苦，但我们依然保持了坚持下去的意志，因为我们相信这是一次对环境的保护和献爱心的活动。

通过这次捡垃圾活动，我们不仅增加了对环境保护的认识，还培养了我们的团队协作精神。捡垃圾活动需要我们相互帮助、配合默契。有时候，当我们找不到某类垃圾的时候，就会互相讨论并快速找到答案。这让我们体会到了团结合作的力量。另外，通过这次活动，我们也收获到了环境对我们的善待回报。看到垃圾被清理干净，环境恢复了一片洁净的样子，我们觉得自己的付出也是有意义的，这种成就感让我们更加珍惜环境。

在这次捡垃圾活动中，我们深深地感受到了班主任老师的辛勤付出和环保的重要性。没有她的组织和指导，我们不可能有如此顺利的活动进行，能够对环境保护有更深的认识。同时，我们也希望今后能够继续参加这样的活动，宣传环保的理念，向更多的人传递我们对环境保护的热爱。我们希望，通过我们的努力，能够让更多的人参与到保护环境的行动中，让我们的家园更加美丽。

通过这次捡垃圾活动，我们四年级的同学学到了很多东西，不仅增加了对环境保护的理解和认识，还锻炼了团队精神和协作能力。我们相信，只要每个人都能从小事做起，共同努力，我们的环境一定会变得更加美好。