最新等待成绩心得体会范文(优质14篇)

在工作、学习或生活中，每个人都会有不同的心得体会，它们可以启发我们不断成长和进步。心得体会的写作要注意结构的完整性和条理性。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望能够激发大家的写作灵感。

等待成绩心得体会篇一

《等待》是法国作家塞缪尔·贝克特的代表作品，自1969年问世以来，一直备受关注和推崇。这部作品被誉为现代戏剧史上最伟大、最重要的作品之一，被翻译成多种语言在全球广泛传播。作为一部孤独、无望和虚无主义的代表作品，《等待》引人深思，引发了我们对生命和意义的思考，下面我将分享我的关于这部作品的心得体会。

第二段：主体。

首先，本剧主人公弗拉基米尔和奥斯特戈德两个人，代表着一种哲学意义上的两个人。他们在片中彼此等待对方，等待他们自己的救星或救赎者。然而，他们的等待和时间如此漫长，直至最后他们的等待成为了他们的一种习惯。这种悲惨的处境提示我们，生活中等待是一种消耗我们最宝贵的资源-时间。无论是等待爱情，等待工作还是等待来临的幸福，我们总是在等待中消磨着大量的宝贵时间，且没有最终的答案。因此，我们需要充分认识到时间的珍贵，珍惜和珍视自己手中的时间。

接下来，塞缪尔·贝克特的抒情手法十分独特。这部戏情节单一，只有两个人在台上交流表演，这使得观众似乎看到了两个生命中的本质存在。他们的生存状态，心理表现以及随时间变化的情感状态也随之变换。这种表演方式使观众可以更加深入的感受到剧本所要表达的深层次意义。而这种震动人心的氛围，在现代社会中很难得到，因此这部作品具有很好的文学价值。

除此以外，本剧表现了人在面对自然环境、历史和自我存在时的无力。在这个世界里，我们感受到了渺小和无意义的生活。即使是所谓的英雄，他们在这部作品中也无法逃脱这种无法自拔的窘境。他们不是因为贫穷、疾病或伤残，而无力抗争，而是因为自己面对自己的存在和时间的结合而感到无力。这种绝望的境地与我们生活中的种种困惑和无助的处境相似，让我们回想起自己生命中那些过去无法跨越的时刻，以及那些状况和挑战，这是我们面临过的和之后要面对的。

第三段：启示。

不过，在看完这部作品后，我们不仅能感受到人存在的艰辛，也能看到在人类世界中，我们为什么要强大的意志和精神勇气。哲学家加博坦认为人是一个笼罩在云雾中的生命体，但生命本身就意味着不断的改变和求生存。这种诠释表现出的是一种对于人的自我肯定和自我完善的精神，反刍地确认我们的自我价值，这正是创新力和领导力的发展。

此外，在我们追求更好的人生的同时，我们也要认识到我们的听觉和嗅觉对于人间世界的重要性以及它们的限制。人不宜对某些感觉如味道、气味、颜色等感到忧虑。这种意识形态推动了人类教育和训练的高度。目的是带领人类适应多变、、快速变化的社会环境，使人类不断超越自我，以追求全面的个人发展和进步。

最后，本剧表现出了一个人在时间和空间穿越中自己内在心灵的体验。在弗拉基米尔和奥斯特戈德的等待中，我们观察到了人们对生命和时间终极意义的思考和追求。这个世界的存在感、人的理解力、历史、记忆等等都是人们内心深处不断探索和思考的领域，观看这部戏剧更加让我们明白了什么是真正的人，什么是人存在给这个世界留下的价值。

第四段：总结。

总之，观看这部作品带给我们的不仅仅是震撼，还通过本质中的边缘角色、人性的探究、意义的深化以及表现的形式上的语言措辞上都具有极高的价值。它的语言虽然低调却有着强烈的感染力，它的场景虽然简单却有真挚的情感；它的人物虽然没有动作却能感受到他们内心的表达和感情。本剧的精妙之处在于通过对悲观思想的建构来表现出人内心对于生存和意义的独特思考，使观众对于自己的生活和未来有了更深层次的认知和思考。

第五段：结尾。

在观看了这部作品之后，我的心中涌起了很多感慨和思考，我从中学到了很多，启示了我的内心世界，使我对于生命和存在有了全新的认知和理解。本剧告诉我们的是，我们必须认识到时间的宝贵，同时我们必须克服我们的内心恐惧和不安，以追求真正的自由和价值。每一个人的价值和意义都是自己创造的，这对于我们每一个人来说，都是深刻而有意义的。

等待成绩心得体会篇二

等待是什么？等待是一种宽容，它使人停下来宽容落在后面的人或弥补错误的人。记得在一本书上看到过一个故事，故事的大概是：有一个叫小远的男孩要参加学校组织的看电影的活动，由于还有一个空位，小远就买下了那张电影票，带外婆去看。可放映那天，外婆却慢腾腾地准备着，出门了，外婆还是慢腾腾地走。小远急了：会赶不上电影，他就使劲催外婆，但还是没什么用。小远突然想到要对外婆这位老人好一点，他就跑回去，扶着外婆走。这个故事里的小远就用等待来宽容了他的外婆，落在他后面的外婆。等待也是一种教养，它让我们心平气和的等待前面要和你做同一件只能同时使一些人做的事。我在参观世博园是有一个切身体会。当时，我和娘娘、姐姐一起在泰国馆前排队参观，发现有一个大概来自郊区或农村并和我一样大的一个男孩见前面的参观者还有很多，就把手在护栏上一撑，再接一个翻身，就插到人群的前面。大家议论纷纷，有的说那个孩子没教养，有的说要找他的父母评理，还有的则认为这是个野孩子。那男孩的母亲脸快羞成猪肝色了，连忙向别人道歉。

从这个故事可以看出，等待是一个人的基本教养，如果连等待也不会，那这个真的无药可救了。等待，一个简单无比的动作，却可以由此看出一个人是怎样的。如果人人学会等待，也许世界会因此而变得和谐。

等待成绩心得体会篇三

由于长时间常常问妈妈有关成绩的问题，妈妈就不耐烦了，还开起我的玩笑，常常骗我说我考得不好，让我沮丧了好多次。这不，爸爸也加入了耍我的行列。

“蛋蛋！你这次考得真不好。我收到短信，一个95分都没有，还夸海口说98、99非你莫属呢！”爸爸一本正经地说。

我顿时傻了眼，慌了神，我怯怯地问：“爸爸，那我到底考了多少呢？”

“语文94，数学才92分，英语也不是一百，才94。”

“真的吗？”我怀疑爸爸所说的不是自己的分数，毕竟我在考后的感觉良好呀。我眼含着泪水说向妈妈求证。

“真的！”妈妈斩钉截铁地说。

“怎么会这样呢？”我放声大哭起来。好伤心，这次比半期考试还差劲儿，我心里不停地问着为什么。

妈妈见我哭得厉害，忙说：“不是！不是！我们骗你的！我们都不知道成绩。”

真是气死我了，又被老爸老妈耍了，我一边擦着眼泪，一边恨恨地瞪着他们，真是又气愤又悲哀。

“骗局”之后，成绩终于水落石出了。就在昨晚，妈妈打来电话兴奋地告诉我：“儿子，你这次考得真好！语文99，数学终于告别了马虎考了100分，英语还是100分。”

“真的吗？”我不敢相信自己的耳朵，疑惑地问。

“真的！”妈妈再次确定地告诉我。

听到这个消息后，我喜极而泣。我终于告别了粗心，数学考了满分，这可是我最兴奋的。

哦，成绩，你真是让我欢喜让我忧呀！

等待成绩心得体会篇四

“叮零零”，下课的铃声响了起来，一张张试卷送到了老师的手中。一个个学生的表情轻松了一层，但紧张感不减却增，等待成绩。

我每次考试十拿九稳，百分之九十九能考出好成绩来。成绩每次前五。老师高枕无忧，就在说我的字。想了想，我突然又有了一些自信，但不怕一万只怕万一，我又开始烦恼。

第二节课，老师“大发慈悲”，让我们写作业，她批改作业。我一边写着一边想：这次成绩会怎样呢？考得还会很好吗？老师会不会改错，让我白欢喜一场？还是……脑海中，一个又一个场景飞快地滑过，我又坐立不安，心中像有一只小兔子在里面东跳西窜。我如坐针毡般地写着作业，静静看着老师改完了一张又一张的考卷，心急如焚。

一分钟、两分钟，五分钟，十分钟……时间一分一秒地过去，我急得火烧眉毛。终于，下课的铃声让我如愿以偿，响了起来。老师也改完了试卷，开始报分数。我心中默念起来：玉皇大帝、太上老君、孙悟空、如来佛祖、观世音菩萨、元始天尊……保佑我考好分数吧。

“池郑阳……”我紧张极了，害怕极了。“考得不错，99分。”我心中总算如释重负，兴高采烈、眉开眼笑。等待了……终于挨过去了。

等待成绩心得体会篇五

《等待》是当代著名作家贾平凹所著的一部长篇小说，该小说以故事中人物对待爱情、生活以及内心的等待为主线，通过描绘等待的过程，深刻揭示了人性的复杂和人与人之间的关系。小说背景设定在一个乡村，人们通过漫长的等待来反思和面对自己的内心世界，进而寻找生活的意义。

段落二：等待的痛苦与希望。

等待，本身就是一种痛苦。小说中的人物们都在等待着某些事情的发生，有的等待着爱情的到来，有的等待着生活的改变，而有的则是在等待死亡的来临。他们的等待象征了人类共同的心理状态，即渴望变化、追求幸福的同时又常常与艰难和痛苦相伴。然而，正是这种痛苦和艰难，才使得等待中蕴藏着希望。人们等待着的是一种更好的未来，是一种带给他们幸福的事情。对于小说中的角色而言，他们在等待中不断思考、奋斗，希望能够通过等待获得一些改变和突破。

段落三：等待中的思考和成长。

等待是一个反思和成长的过程。在小说中，主人公们的等待不仅仅是消极地等待，他们通过对内心的思考和自我反省，获得了对自我和他人的更深入的认识。等待使他们有时间去思考生活的意义，明确自己的价值观和追求，从而在等待中成长。这种成长并非来自于外界的变化，而来自于内心的提升。当等待过程结束之后，他们可能没有等到自己想要的结果，但他们在等待中获得的成长和提升，却是无可替代的。

段落四：等待在人与人之间的关系中的体现。

等待不仅仅是个人内心的体验，也是人与人之间关系的体现。小说中的人物们通过彼此的等待，呈现出复杂而纷繁的关系。有的人等待着对方的回应，而另一方却毫不知情，造成了误解和不和谐；有的人在等待中牺牲自己的快乐，为对方的幸福默默等待；也有人利用等待来控制他人，操纵他们的感情。人与人之间的等待形成了一种相互依存和互动的关系，通过等待，他们展示了自己的善良、自私、欲望和伤害，进一步揭示了人性的复杂和真实。

段落五：等待的意义与启示。

等待既是痛苦与希望并存的过程，又是人们思考与成长的机会，更是人与人之间关系的体现。通过对小说《等待》的阅读和思考，我们可以从中得到许多启示。首先，等待让我们学会耐心和坚持，不轻易放弃希望。其次，等待提醒我们要珍惜眼前的每一刻，不要用一场等待去浪费青春和生命。最后，等待让我们反思自己对待爱情、生活以及他人的方式，引导我们去建立更健康、更和谐的关系。

总结：《等待》以其深入细腻的描写和独特的视角，揭示了人性的复杂和真实。我们在等待中经历的痛苦与希望，思考和成长，以及人与人之间的关系都在这部小说中得到了充分的展现。通过阅读和思考这部作品，我们不仅可以对自己和他人有更深刻的认知，更能从中获得一些关于生活和人性的启示，让我们更加有智慧地去等待和面对生活的每一刻。

等待成绩心得体会篇六

第一段：引言（200字）。

《等待》是法国剧作家桑特创作的一部戏剧作品，通过描绘两个角色在无尽等待中经历的种种心理变化，展现了人类面对困境时的孤独与绝望。我在欣赏这部作品时，深深感受到了等待的苦涩和心理压力。这部剧引发了我对生命的思考，让我反思人与命运的关系，同时也激励着我在等待中保持坚持和勇气。

第二段：人类孤独和希望（200字）。

《等待》中的两个角色，加齐奥和伍德因，在等待中逐渐展现出他们内心最真实的一面。他们被困在一个毫无生机的地方，生活毫无意义，唯一的安慰就是相互倾诉。他们在交流中表露出了彼此对孤独的感受，这种孤独感深深触动了我。同时，在一切看似绝望的时刻，他们依然保持着希望，坚定地相信救援将会到来。这表明了人类在困境中的坚强和乐观，给了我深深的勇气。

第三段：求生欲望与自救（200字）。

当人陷入困境时，所展现的求生欲望与自救能力常常让人感到震撼。在剧中，加齐奥最初充满了对救援的期待，希望外界能够拯救自己。然而，随着时间的推移，他的希望渐渐破灭，逐渐颓废。伍德因则表现出了强烈的求生欲望和自救能力。他主动去探查情况，努力寻找出路。这让我深思，困境并不能定义一个人的命运，坚定的求生欲望和自救能力才是战胜困境的关键。

第四段：时间与等待带来的心理压力（200字）。

《等待》中，时间是一个重要的线索和主题。剧中的两个角色因为等待而产生了令人窒息的心理压力。无尽的等待无疑是一种煎熬，让人心力交瘁。在等待中，时间仿佛变得更加缓慢，每一秒钟都让人感到漫长。我深深感受到了这种压力，但与角色们一样，我也在等待中寻找着一线希望，努力让自己的内心保持平静。

第五段：等待中的心灵寄托（200字）。

在长时间的等待中，人们需要一种心灵的寄托来支撑自己。在《等待》中，加齐奥把希望寄托在他期待的人身上；伍德因则选择从吸烟中寻找抚慰。不同的寄托方式展示了人们面对等待期间的心理需求。对我而言，我的心灵寄托是信任和坚持。我相信时间可以改变一切，并且坚信正面的态度和思考可以帮助我保持希望和勇气，战胜困境。

总结（100字）。

《等待》是一部让我深受触动的戏剧作品，通过描述两个在无尽等待中煎熬的角色，展现了人类在困境中的孤独、绝望、坚强和希望。从《等待》中，我意识到坚持和勇气是面对困境的力量源泉，尽管时间和等待带来了心理压力，但只有保持积极的信念和自救能力，我们才能在等待中找到心灵的寄托，并坚定地走向希望的彼岸。

等待成绩心得体会篇七

我心里暗暗想道：太棒了不知道能打多少分。“咱班有11个打一百的。”“哇”“你们还觉得好呀，其他的班打一百的同学都比咱班多。”老师生气的说。

我的天呀，今天可挨老师一顿说。

“一会老师公布品德的成绩。”我们班的“侦查员”说。我心里暗暗想道：太棒了不知道能打多少分。“咱班有11个打一百的。”“哇”“你们还觉得好呀，其他的班打一百的同学都比咱班多。”老师生气的说“啊！”“我现在开始读打一百的同学。郭昕桐、卢艺璇、高嘉彤、刘秋志……”太棒了我打一百，我暗自庆幸。

“咱班有多少打98的，啊！错的那道题还都一样。葛钰莹、何家兴……你们错的都是全国一共有多少个少数民族咱们背的题是吉林省一共有44个少数民族。到写的时候他给你变了一下你也写44。全国一共有多少个少数民族我考你们的时候是把话直接写上的你们连这个都不看，怎猛打一百？”老师气得要疯了。

“咱班平均分只打97，一班打97.8，三班打98”老师又把一些不及格的说了一顿。

唉，今天真倒霉！

等待成绩心得体会篇八

等待成绩，是每个学生都不得不经历的过程，尤其是在重要考试结束后，充满着期待和紧张，这是我们对自己学业成果的重要检验。而等待成绩的过程中，我们会感受到各种不同的情绪和体验，这些都是我们成长的机会。

二段抒发情感。

等待成绩的过程中，我们常常感受到紧张和焦虑，因为每个人都希望自己能够取得好成绩。而这种焦虑往往会让我们失去理智，错失很多机会。其实，我们应该通过积极的思考、积极的行动来缓解这种情绪。通过复习，整理知识，我们可以获得更多的自信，这样在等待成绩的时候就会感到更加从容。

三段感悟收获。

等待成绩的过程中，除了焦虑和紧张之外，也有一些人会感到不确定和无助。有些人可能会觉得自己的努力不够，而有些人则可能会觉得自己的考试成绩不如自己预期的好。但是，无论我们的成绩是什么样子，都应该从中寻找到自己的收获与成长。我们可以从失败中汲取教训，将失误加以改正，这样才能不断提高自己的学习成绩。

四段寻找解决办法。

在等待成绩过程中，我们需要主动地去寻找解决办法。比如，我们可以通过请教老师、找同学帮忙等方式查漏补缺，这样能够更好地提高自己的学习成绩。同时，我们也可以自己总结复习方法和策略，制定适合自己的学习计划，让自己的学习更加高效。

五段总结。

总的来说，等待成绩是一个让人心情复杂的过程。我们需要从中寻找到自己成长的机会，通过积极的思考和行动来缓解焦虑和紧张，从自己的失败中汲取教训并寻找解决办法。这样，我们才能在等待成绩的过程中不断提高自己的学习成绩，实现自己的学业目标。

等待成绩心得体会篇九

等待成绩是每个学生都不可避免的事情，无论是期末考试还是重要的考试，都需要经过一段时间的等待，才能得知成绩。等待成绩不仅考验着我们的耐心和信心，也让我们在这个等待的过程中体会到了很多东西。

第二段：心态调整。

等待成绩最需要的就是合理的心态调整。正如一首歌里唱的“等待不一定会有结果，但放弃一定没有结果”。我们需要把握好自己的心态，按照自己所能调整的最好的方向调整自己的心态。如果我们的心态是好的，即使成绩不是很如意，也能够积极面对，继续努力。

第三段：重视自己的过程。

在等待成绩的过程中，我们还应注意到自己所取得的进步和过程的价值。有时候，成绩并不是那么重要，我们更应该关注自己在这个过程中所经历的财富和价值。无论学习什么科目，我们都会学到一些新的知识和技能，这些东西才是我们最宝贵的财富。

第四段：积累经验。

等待成绩的过程也是一个积累经验和反思的时间。当你等待成绩的时候，你可以回顾自己之前所做的备考工作，总结自己的方法和经验。这会对你以后的学习和备考都有着积极的作用。我们可以从中获得宝贵的经验并在日后充分运用。

第五段：总结与展望。

在等待成绩的过程中，我们要学会调整自己的心态，重视自己的过程，积累经验。在等待成绩的那段时间内，我们也要学会积极生活和提升自己，为自己设定一个新的学习和生活目标。成绩并不是决定我们未来的唯一因素，而是自己的努力和不断前进才是生命中最有意义的部分。学习是一辈子的事情，没有止境，他的成果也不是一蹴而就的，需要时间的积累。所以，不管考试成绩如何，我们都不能放弃，我们要不断努力，才能取得更好的成绩和更丰硕的果实。

等待成绩心得体会篇十

等待考试的成绩期末考试已经过去两天了，明天就要到学校去拿成绩单了，我多想知道我有几分啊！

在广场绕了几圈，我们准备到利群超市逛一逛，走在路上，我不停地叨念着：我到底考了几分呢？真有点想知道。妈妈说，你打个电话问问老师吧。我说：“还是发个短信吧，”因为我有些害怕给老师打电话。发短信时间长一点儿，让人惊喜一点儿嘛！到了利群超市，我就给老师发了一个短信，我们在利群超市逛了一下，我就收到了老师的短信。我看了看呀！语文真的考了99分，我数学考了98分，在班里第一名！

回到家里，我准备睡觉了，我躺上床，过了半个多小时，可是，我就是睡不着。我就想着着真是一个意外的惊喜。我还从来也没敢想过我会全班第一名，因为我们班有一个叫李泽磊，每次考试的第一非他莫属。我这次可是超过他了，我越想越惊奇，就越想越睡不着。妈妈说：“你本来就很厉害的，你以后还会更厉害，说不准下次考全段第一呢，相信自己的能力。”我听着听着就睡着了。

等待成绩心得体会篇十一

《等待》是法国剧作家贝克特所著的一部戏剧作品，通过对两个人在荒凉的地方相互等待的描写，展现了生命的荒诞和虚无。读完这部作品后，我不禁深思其中所蕴含的意义。这部戏剧的主题之一是“等待”。在这个世界上，我们时常需要等待，等待着爱情的到来，等待着成功的机会，等待着生活的改变。然而，等待并不是一件容易的事情，而是需要我们在心灵的世界里承受的挣扎和煎熬。

首先，剧中的两个人通过对话不断表达出他们对于等待的焦虑和不安。这种焦虑和不安源于他们对未知性的恐惧。他们不知道等待的过程中会发生什么，不知道等待是否会有结果。他们之间的对话充满了无助和绝望。这使我深刻地意识到，等待不仅是一种时间上的长期耗费，更是一种心理上的煎熬。我们在等待中往往会感到焦躁不安，甚至产生恐惧和绝望的情绪。然而，正是这种等待的煎熬，使我们能够更深刻地感受到时间的延展和生命的意义。

其次，剧中的两个人通过彼此的交流和互动，渐渐找到了相互依赖的存在方式。在这片荒凉的土地上，他们是唯一的陪伴。彼此的存在成为了他们等待中的支撑和寄托。这让我想到，在等待的过程中，我们也需要找到一个依托，一个能够支撑我们的存在。这个依托可以是一个人，也可以是一种信念。我们可以与他人相互倾诉、相互鼓励，或者通过寻找内心的力量来支撑自己。这种相互依赖的存在方式，使等待不再那么孤独和无助，而是更加坚定和有力。

接下来，剧中的两个人在等待的过程中，逐渐认识到生命的荒诞和虚无。他们开始怀疑等待是否有意义，开始痛苦地思考生命的意义。这使我对于生命的意义产生了深刻的思考。在这个世界上，我们生活在一种自身的虚无感之中。我们的存在是短暂的，我们的努力也可能毫无意义。然而，正是因为生命的短暂和无意义，我们才更应该抓住当下，珍惜每一刻。我们不必过分担忧生命的意义，而是应该在等待中发现一种平凡中的意义。

最后，剧中的两个人虽然遭遇了无数的挫折和困难，但他们在等待的过程中仍然保持着一种乐观的精神。他们相信等待的过程本身就是有价值的，不管结果如何。这使我想起了自己在现实生活中的等待。等待是一种修行，一种在时间中培养耐心和坚强的过程。当我们保持一颗乐观的心态，相信等待本身就是有意义的时候，我们就能够用更加积极的态度去面对生活的挑战和困难。

总结起来，《等待》这部戏剧作品通过对等待的描写，深刻地反应了生活中存在的普遍性问题。在等待中，我们经历了焦虑和不安，寻找相互依赖的存在方式，思考生命的荒诞和意义，并最终保持一颗乐观的心态。这部作品让我重新审视了等待的本质，更深刻地认识到等待所蕴含的挣扎和煎熬。同时，它也教会了我在等待中保持一颗乐观的心态，相信等待本身就是有意义的。

等待成绩心得体会篇十二

人生中，我们常常需要看和等待。看是我们通过眼睛观察和理解世界的方式，而等待则是在潜移默化中培养耐心和坚韧的品质。在看与等待的过程中，我们收获了许多心得和体会。

首先，看是我们认识世界的基本方式。通过看，我们可以发现美丽和恶劣的事物，感受到世界的多样性。看是一种主动的行为，使我们通过观察和思考来理解事物的本质和价值。当我们仔细观察一朵花开的过程、一片树叶倾斜的姿势，我们就能真正感受到生命的奇妙，并从中汲取力量和灵感。

其次，等待是一种培养耐心和坚韧的过程。有句谚语说得好，耐心是一种美德。当我们等待时，每一秒钟都像一年那样漫长，但正是因为这漫长的等待，我们才能真正体会到时间的珍贵，学会珍惜每一刻。而在等待中，我们还会遇到各种困难和挑战，这时候，坚韧就显得尤为重要。只有经历过无数次的等待和失败，我们才能成为坚强的人，勇敢面对生活的起伏和挫折。

再次，看和等待是相辅相成的过程。通过看，我们可以明确自己的目标和梦想，而等待则是为了实现和追逐这些目标。没有看，我们就无法了解自己想要什么；没有等待，我们就无法向目标迈进。看给予我们希望，等待让我们保持行动。看可以激发我们的热情，等待则能培养我们的毅力。看和等待相互依存，成就了我们的成长和进步。

此外，看和等待也教会我们珍惜眼前的幸福和快乐。我们常常在等待中期待着某个目标的到来，但当我们成功实现时，往往又开始追逐新的目标。通过看，我们能够欣赏和珍惜眼前的美好，不让它们从指尖中滑落。等待教会我们独立思考，去探索并发现值得珍藏的东西。看和等待让我们更加懂得享受当下，让生命充满丰富多彩的色彩。

总之，看和等待是我们人生中必不可少的两个环节。通过看，我们学会了观察和思考，认识到世界的多样性和美丽。而等待则培养了我们的耐心和坚韧，使我们能够积极面对困难和挫折。看和等待是相辅相成的过程，相互依赖，成就了我们的成长和进步。同时，它们也教会了我们珍惜眼前的幸福和快乐，让生命更加充实和美好。在未来的道路上，我们需要保持欣赏的眼睛和坚持不懈的努力，用心去看，耐心去等待，生活将会因此而变得更加精彩。

等待成绩心得体会篇十三

在公司工作，每个员工都希望自己有好的机会可以好好表现自己，从而能够得到领导的重用。于是，大部分人都在等待着这个他们认为可遇而不可求的机遇的到来，但等待机会到头来等来的反而是失败。

我们这批刚进烟厂不久的大学生，每个人都还没有确定的岗位，也就是说我们每个人现在都还不知道自己将来会具体干什么。我起初常常会问老师傅们这个问题：我们什么时候才能有固定岗位啊？得到的往往是相同的回答：等待机会。于是我们就这样都一直默默地在个个“流动岗位”上努力工作着，希望这个机会早点到来。

但是，从今天晚上开始，我对“机会”这个词却有了一个重新的认识，对它的看法有了一个360度的转变。原因是我得到了一本秘笈――比尔盖茨写的《优秀员工的10大准则》，于是我像发现新大陆一样激动得一口气就把它看完了，对我启发最大的其中一条准则是：灵活地利用那些有利于你发展的机会。于是，一直藏在我内心深处长达半年之久的疑团终于被解开了：机会这东西无处不在，关键是看你如何去把握，用行动去创造机会。比尔盖茨在一次演讲中坦言：“机会从来不会缺乏，但是以前的机会不会再重复。机会可以降临在每一个人头上，但只有那些有准备的人才能发现机遇、抓住机遇并利用机遇去成就自己。”现在我终于明白了，并不是有了工作岗位才是真正机会的到来，其实在平常的日常工作中，即使是一些微不足道的琐碎小事，也都处处充满着机遇，敢于尝试新事物，把每件小事都要用自己的满腔热情去把它做好，做到最好，机遇自然会降落在你身上。书中有一个很好的例子正好说明了这一点，刘静在一家银行工作，但做的都是一些操作性的事情，她觉得自己缺少一个更充分展示、实现自我的平台。日子就在在这默默无闻的工作中一天天逝去。直到有一天，她看了一个关于比尔盖茨的电视采谈，他说，把每一件琐碎的工作都做得更出色，如果这样做了99件工作都还没有出现机会，那就必须锲而不舍地做好第100件。坚持这样去做，就能给自己创造成功的`机会。刘静深受启发，于是她认真的对待每一件日常事务，终于有一天在不经意间帮一个客户（报社主编）解决了楼盘的付费问题，替他节省了一大笔资金。于是第二天她的优秀好员工形象就在报刊上登了出来，终于得到了领导的重用。这就是机会，但这机会往往是看不到的，关键是当它到来的时候看你是否能好好把握住，这就需要你在平时就有一个好的工作态度，认真对待领导交给你的每项任务。

我们才刚大学毕业，我们还年轻，有的是机会，但我们不能等待机会的到来，而是要去不断发现，争取机会。请相信一句话：失败者等待机会，成功者创造机会！

等待成绩心得体会篇十四

等待，作为人类的一种必然经历，无论是在生活中还是在工作中，都是不可避免的。而等待所带来的种种情绪和体会也是丰富多样的。经历了很多次的等待，我深深体会到了等待的苦与乐，从中受益匪浅。下面我将结合自身经历，谈谈我对等待的心得体会。

首先，等待可以培养人的耐心。每个人都会有自己心中期盼着的东西或者事情，而等待就是一种考验我们耐心的过程。曾经，我参加一场非常重要的考试，拿到了笔试成绩后我便期待着面试的通知。这个等待的过程让我焦虑不安，心情沉重。经历了几天的等待，心境平复下来后，我开始有了耐心去等待面试的结果。这段时间的等待让我不再急躁，懂得了等待的价值。

其次，等待也可以让人更好地思考和计划。有句古话说得好：“一别两宽”。人们在等待的过程中，通常会有足够的时间去思考和总结之前的经历，同时也可以为接下来的事情做好充分的准备。就像我等待大学录取通知的时候，我会仔细分析自己的优势和劣势，进行相应的离线补充学习。通过等待，我得以更好地思考自己的未来规划，并制定出明确的目标与计划。

再次，等待还能提高人的自制力。在现代社会中，各种诱惑和分心的事物层出不穷，容易让人陷入盲目而不自主的状态中。但是当我们学会等待时，就能够更好地控制自己，避免被诱惑和分心引导。比如说，我等待朋友的约定时，通常会在约定好的时间之前赶到约定地点，然后耐心等待。这种等待锻炼了我对时间的把握和约定的尊重，同时也增强了自己的自制力。

最后，等待还能培养人的乐观态度。生活中有太多的不确定因素，而等待通常伴随着不确定性。当我们真正学会等待，尤其是在面对不确定结果的时候，我们可以选择保持一颗乐观的心态，放下焦虑与悲观，相信一切都会好起来。就像等待天晴的时候，我们可以相信雨过天晴，太阳终将再次出现。等待虽然让人焦虑，但也是一个锻炼心性的过程，当我们保持乐观时，等待的时间也会过得更加快乐和充实。

综上所述，等待虽然可能让人感到苦恼和焦虑，但如果我们能够正确对待等待，就能从中获得宝贵的收益。等待培养了我的耐心和自制力，让我更深入地思考和计划。同时，也让我有机会练习乐观的态度，对待不确定性。等待并不仅仅是消耗时间，更是一种成长与收获的过程。