最新新生听课心得体会和感想(实用20篇)

通过总结，我们能更好地发现自己的长处和短处，进而有针对性地提升自己。在写心得体会时，可以适当运用修辞手法和文学表达技巧，使文章更加生动有趣。以下是一些不同主题的心得体会范文，希望能满足大家的需求。

新生听课心得体会和感想篇一

近年来，教育领域对于教师的要求越来越高，其中一项关键的指标就是师德和师风的建设。作为一名教师，我深深意识到，听课是师德师风建设中至关重要的一环。在多年的教学生涯中，我不断倾听他人的建议和指导，不断反思自己的教学方法和态度，在听课中逐渐体会到了如何做一位真正有师德师风的教师。

首先，听课使我能够开阔视野，拓宽知识面。每次听课都能够接触到不同任课教师的教学方式和风格，了解到不同学科的教育特点和需求。比如，我曾经观摩了一节数学课，老师高效的讲解方式和巧妙的思维导图让我受益匪浅。这些新的教学理念和方法对我个人教学的改进起到了很大的推动作用。这也使我深信，教师应该时刻保持学习的姿态，不断研究新的教学资源和方法，以提高自己的教学水平。

其次，听课让我深入了解学生的需求和困惑。作为自己班级的任课教师，我常常只能从单一的角度出发，难以全面了解学生的学习情况和需求。而通过观摩其他老师的课堂，我能够更多地观察和感受到学生在不同学科中存在的问题和困惑。例如，我在一节语文课中发现，学生在阅读理解方面普遍存在困难。于是我便针对这个问题进行了进一步的研究，并采取了更加巧妙的教学方法，取得了明显的效果。通过听课，我更加明确了自己的教学目标，并且能够更好地满足学生的需求。

再次，听课提升了我教育教学的专业素养。通过观摩其他老师的课堂，我能够更加清晰地认识到自身的不足之处。例如，我发现自己在教学过程中时常采取一种单一的讲述方式，缺乏多样性和互动性。而在听课的过程中，我目睹了许多优秀教师通过引导学生进行讨论、合作等方式激发学生的主动性和创造性，进而提高他们的学习兴趣和积极参与度。从而我也开始尝试这些方法，并且不断实践和改进。这样的专业成长使我更加自信和有能力面对教学中的困难，也对学生的成长产生了更加积极的影响。

最后，听课让我感受到了教育事业的伟大和责任。通过观摩其他老师的教学，我认识到教师不仅仅是传递知识，更是承载着培养学生综合素质、塑造学生品格的重要使命。在我眼中，那些乐于奉献、充满激情的教师都是伟大的人物。正是通过他们的努力，才培养出一代代优秀的人才，为社会的发展作出了不可替代的贡献。在每一次听课中，我心怀敬畏，将这份责任和使命深深地刻在了心底。

综上所述，听课对于教师来说具有非常重要的意义。通过开阔视野、了解学生需求、提升专业素养和感受教育事业的伟大，我们可以更好地发展自己，成为一名有师德师风的出色教师。因此，我将继续认真倾听他人的建议和指导，通过不断地反思和改进，不断提升自己的教育教学能力和师德师风，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

新生听课心得体会和感想篇二

新生为期一周的军训就要结束了，这是我校第一次组织全体新生的军训，在库山部队领导、莒县教育委员会领导大力支持下，在学校行政和校军训工作领导小组正确领导下，特别是通过部队官兵的具体实施，我们这次军训在时间紧任务重缺乏经验条件有限的情况下，取得了显著的成绩，达到了预期的目标。

这次军训，由于部队教官严格要求，认真进行各项科目的训练;同学们参训态度端正，有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备，因此，在军训期间参训学生都能积极的投入到艰苦紧张的军训之中，不仅增强了国防观念，坚定了爱国主义信念，而且体验了士兵生活，增强了组织纪律性和集体主义，以及革命英雄主义观念，培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风。虽然军训时间是短暂的，但这对同学们今后的学业和三年后的走向高一级学校或者走向社会无疑是十分有益的。

同学们，军训是每一位中学生在就学期间一门重要的必修课。这次军训的408名同学经过军训技能考核评比，均取得优良成绩，12名同学获得优秀学员的光荣称号，三班、六班荣获优秀军训连称号。

一周来，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。有的同学带病带伤坚持训练，从不叫苦叫累。三连刘云芳同学参加方队训练不慎将脚扭伤大夫决定她休息一周，可是她哭着要求大夫缩短时间表示不能耽误训练。五连于爱娟同学是方队长，高强度训练脚肿的很厉害，但她坚持参加长途拉练受到大家好评。一连王发勤同学是军训学生的榜样高标准要求自己，他也是军训前右腿扭伤，学校建议他休息半个月，但他坚持要与同学一起训练，用他自己的话说：“我不要做一个逃兵!”在训练中，他没有主动喊过一次报告或请求休息，每次都是忍住疼痛，坚持与大家一起训练，同学都看在眼里，佩服在心里。总之在同学们身上真正体现了当代中学生的崇高品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了我校学生军训工作的新篇章。

这次军训得到了部队领导和教官以及学校参训教师的高度重视，并对军训工作投入了极大的热情。在军训中对学生表现出极大的爱心和责任心，认真履行自己的职责相互配合，深入到学生中间了解学生思想动态关怀参训学生活，主动做好参训学生的思想政治工作，热情为学生服务。我们参训的教师从军训开始一直到现在始终没离开学校，没离开参训学生。一大批刚参加工作的青年教师，从接到参训工作的光荣使命，穿上威武的军装的那一刻起，就严格要求自己，时刻以一名准军人的标准规范自己，用自己的模范行动影响和带动参训学生，以昂然的斗志和饱满的精神投入到军训中去。三连指导员宋魏涛，孩子还小。

一连指导员张兴相，六连指导员邵庆瑞白天在训练现场，观察掌握训练情况，鼓励学生;晚上深入到学生当中，了解学生的困难和思想情况，发现问题及时采取措施解决，保证了军训计划和各项工作顺利地落实。这些同志认真负责并以严于律己的精神给参训青年教师和参训学生树立了优秀的榜样。正是由于参训教师的积极工作，我们的军训工作得以顺利的完成。

军训期间，开展了活跃的文体活动，在紧张的军训中，各连队利用业余时间，开展了丰富多彩的文体活动，学校艺术团还对各校区作训教官和参训学生进行了演出慰问。

在整个军训中没有发生任何不安全因素，这也是学校领导十分重视和十分关注的结果。这次军训人员多，又是我校第一次大规模组织军训。这就使预防安全事故工作显得尤为重要。通过我们全体参训教师和作训部队官兵的共同努力下，仔细操作，杜绝了各类事故的发生，保证了训练任务。

同学们，短短的一周军训今天就要结束了，但是作为学生和公民的责任将落在每一个人身上。军训结束后，希望同学们继续发扬军训中焕发出来的好的精神，好的作风，把军训成果转化为优良的学风、校风，争取更大荣誉和成绩。

新生听课心得体会和感想篇三

近年来，教育领域的发展和变革让每一位教师都认识到了持续学习和自我提升的重要性。教师听课成为很多老师提高自身教学水平的重要途径。作为一名教师，我也积极参与听课并总结自己的感想和心得体会。下面将从学习动力、拓宽视野、改善教学、增进交流和提升专业素养等方面，分享我对教师听课的体会和认识。

首先，教师听课能够为我们提供更多的学习动力。自身的进步对于每一位教师而言都很重要，但是在繁忙的教学工作中，往往容易产生压力和困惑。然而，当我走进别人的课堂，见证其他教师优秀的教学方式和有效的教育手段，我就能够感受到自己教学的不足与改进的空间。这种学习动力的传递让我保持了前进的动力和积极的心态。

其次，教师听课有助于拓宽我们的视野。作为一名教师，我们往往局限于自己的教学经验和教材。然而，当我进入其他教师的课堂，我会碰到不同的教育理念、教学方法和教学资源。这些新奇的教学方式和资源将使我受益匪浅，也激发了我对教学的创新和探索。通过与其他教师的交流和观摩，我逐渐拓宽了自己的视野，也提升了自己的教课水平。

第三，教师听课能够帮助我们发现教学中的不足并改进教学方式。每一位教师都有自己的教学特点和风格，但并不表示我们的方式就是最好的。通过聆听其他教师的课堂，我们能够发现自己的不足之处并找到改进的方向。例如，在观察其他教师精妙的课堂管理和学生激励方法后，我开始关注课堂纪律和学生的参与度，进而改进自己的教学方式。教师听课不仅是为了向他人学习，更是为了找到自己进步的方向。

第四，教师听课有助于增进教师之间的交流和合作。在教师职业中，交流是非常重要的。通过与其他教师分享自己的教学经验和心得，我们能够互相启发、借鉴并取长补短。看到其他教师的成功案例和良好实践，不仅能给我带来鼓舞和启示，更能通过交流互动探讨解决教学中遇到的困难和问题。这种合作交流的氛围不仅让我感受到教师之间的团结与支持，也促使我更加认识到团队合作对于提升教育质量的重要性。

最后，教师听课有助于提升我们的专业素养。在现代社会，教师要具备丰富的专业知识和高超的教学技能。通过观察其他教师的优秀示范课和实践经验，我就能够不断地延伸自己的知识储备和教学技能。这种专业的提升不仅能够体现在我的教学效果上，也能够使我在教育领域中赢得更多的认可和机会。

综上所述，教师听课对于每一位教师来说，都是一次宝贵的学习机会。它不仅能提供学习动力，拓宽视野，改进教学，增进交流，还能提升我们的专业素养。积极参与教师听课，提高自身教学水平，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

新生听课心得体会和感想篇四

听课师德师风是教师们在日常教学中应该遵循的行为准则，也是塑造良好教育环境的重要因素之一。作为一名教师，我深知听课师德师风对自己及学生的重要性。以下是我在听课师德师风方面的感想和心得体会。

听课师德师风是教师专业素养的体现，它关系到教师的职业道德和行为规范。在日常听课中，教师应该积极投入，尊重他人的教学，不干扰教学过程，互相帮助互相学习。听课师德师风的贯彻，可以提高教师的教学水平和专业能力，让学生受益匪浅。

第二段：提升自己的专业素养。

作为一名教师，要注重自身的专业素养的提升。在听课中，我们应该专心致志，认真聆听教师的讲解，仔细观察教师的教学方法和技巧。同时，我们要勇于创新，不断探索适合自己的教学模式。通过不断学习和积累，提升自身的教学水平和专业能力，为学生提供更好的教育。

第三段：保持良好的师生关系。

听课师德师风的一个重要方面是保持良好的师生关系。作为一名教师，我们要尊重学生，理解他们的需求和困惑。在听课中，我们应该耐心倾听学生的问题和建议，给予他们及时的反馈和指导。同时，我们要注重与学生的互动，在教学中注重鼓励和表扬，让学生感受到我们的关爱和支持。

第四段：树立正确的师德意识。

听课师德师风的贯彻还需要树立正确的师德意识。作为一名教师，我们应该始终保持敬业精神，用心灵与学生沟通。我们要尊重学生的个性和差异，注重培养他们的创新能力和思维能力。同时，我们还要坚持教书育人，将道德教育融入教学内容，引导学生树立正确的人生价值观。

第五段：影响力的传递与积极践行。

听课师德师风的传递需要我们积极践行和示范。我们要以身作则，以自己的言行和态度影响他人。在听课中，我们要充分利用观摩的机会，吸收其他教师的优点，借鉴他们的教学方法和经验。同时，我们也要乐于分享自己的教学心得和经验，为其他教师提供帮助和支持。通过共同努力，将听课师德师风的影响力传递下去，建立一个良好的教育环境。

总结：听课师德师风是教师们在日常教学中应该重视的行为规范。通过认真聆听、专业素养提升、良好的师生关系、正确的师德意识和积极传递影响力，我们可以更好地履行教师职责，为学生提供优质的教育。作为一名教师，我会始终践行听课师德师风，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

新生听课心得体会和感想篇五

近年来，随着教育事业的不断发展，作为一名教师，职业道德和教风教纪成为了备受关注的话题。我有幸参加了一次听课师德师风培训，对于这个问题有了更为深刻的认识。下面，我将分享我对听课师德师风的感想和体会。

首先，在听课师德师风培训中，我深刻领悟到作为一名教师，我们应该保持良好的职业操守和高尚的教育情操。作为学生的楷模和榜样，我们要以身作则，言行举止要符合教师的形象，要有高尚的师德，言传身教，引导学生树立正确的价值观。

其次，作为一名教师，我们要有责任心，承担起教育和培养学生的使命。我们要积极参与教育教学改革，把握教学的方法和手段，让我们的课堂更加生动有趣，让学生在轻松愉快中感受到知识的力量。同时，我们还要注意关心学生的身心健康，向学生传递积极向上的生活态度。

第三，在听课师德师风培训中，我认识到作为一名教师，我们要坚守教育教学的原则，提高专业素养和教育教学水平。我们要不断学习和提高自己的知识和教育能力，紧跟时代的发展，及时更新教学内容和方法，使每一节课都能够真正起到教育的作用。

另外，在听课师德师风培训中，我还意识到作为一名教师，我们要保持学术诚信，遵守教学规范和教育行业的标准。我们不能以卑劣的手段争取荣誉和地位，更不能篡改学术成果或者窃取他人的教学方法。只有坚守学术道德，才能获得同行和学生的认同，才能让我们的教育事业得到更好的发展。

最后，在听课师德师风培训中，我明白了作为一名教师，我们要积极参与校园文化建设和自身的专业发展。我们要成为学校和社会的栋梁，为学生和社会培养更多的优秀人才。同时，我们也要不断提升自己的专业素养，通过不断学习和研究，为学生提供更好的教育服务。

综上所述，听课师德师风的培训让我深刻认识到作为一名教师，我们要保持良好的职业操守和高尚的教育情操，同时要坚守教育教学的原则，提高专业素养和教育教学水平。我们还要保持学术诚信，积极参与校园文化建设和自身的专业发展。只有这样，我们才能成为优秀的教师，为教育事业做出更大的贡献。我将永远铭记听课师德师风培训给我带来的启发和教诲，将这些理念融入到自己的教育实践中，成为受学生和社会尊重的一名教师。

新生听课心得体会和感想篇六

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚持科学发展观，紧密围绕学院人才培养的目标，通过军事训练，加强新生的思想政治教育和爱国主义教育，增强国防观念，进一步融洽军民关系，学习解放军全心全意为人民服务、为祖国献身的崇高品德，培养新生良好的组织纪律性和勇敢顽强、吃苦耐劳的坚强毅力，培养他们团结友爱、互相帮助的集体主义精神，养成良好的学风和生活作风，为今后更好地完成学习任务、健康成长打下坚实基础。

二、军训班级、地点、时间。

三、军训内容。

四、组织领导机构和任务分工。

成立“江门职业技术学院军训领导小组”，下设军训团、临时学生党支部和四个工作组:。

军训领导小组：

临时学生党支部和五个工作组具体任务、分工及要求如下：

(一)临时学生党支部：

主要任务：

1、发挥党支部战斗堡垒作用，协助军训团办公室做好各项工作;。

2、负责在新生中宣传党的基本知识;。

3、组织党章学习小组，指导举办党课讲座，引导学生向党组织靠拢。

(二)军训团办公室：

主要任务：

1、负责接待(迎送)官兵，及时了解官兵对军训工作、生活的意见，组织协调各工作组的工作，确保军训工作顺利完成。

3、组织汇操评比和宿舍内务卫生评比。

4、落实学生的军训鉴定工作，组织评选军训积极分子(系党总支负责人组织班主任落实)。

5、准备并发放“军训鉴定表”和“军训考勤表”。

6、负责落实哨子、证书、奖状(中、大号)、锦旗等物品及荣誉证书、奖状内容书写。

7、负责协调、检查各项工作，落实阅兵汇操。

(二)宣传组：

主要任务：

1、制作军训、入学教育标语，并协助悬挂，营造气氛，9月9日到位。(军训标语：1、明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我;军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。2、迷彩军训，青春无悔;不经风雨，怎见彩虹。)。

2、做好军训期间好人好事的宣传工作。

3、出版军训简报。

4、抄写、张贴军训的先进集体和先进个人名单。

5、落实两校区动员大会、入学教育、阅兵式的音响、多媒体室使用和录像拍摄工作，做好每天早操、上、下午军训的广播工作。

6、做好军训阅兵式各连阅兵词相关工作。

(三)后勤组：

主要任务：

1、搞好教官的用餐，并做好凉茶或糖水的供应工作。

2、安排军训期间的凉茶供应(不少于3次)。

3、军训期间饮水机供水，饮水充足供应。

4、落实晚上入学教育主席台的灯光照明。

5、负责军训动员大会暨开学典礼主席台搭建(军训期间全程使用)。

7、拉练后，提供参加拉练教师午餐，系做好人数统计报军训团办公室。

(四)车辆安排组。

主要任务：安排学院车辆(含农民车)参与军训工作。

(五)医务组：

主要任务：

1、负责制定军训医疗救护工作方案及紧急救护方案。

2、负责制定新生体检方案及安排军训期间进行体检。

3、保证救护设施、各类急救药品及教官润喉保健药品的供应。

4、负责教官、学生身体不适的护理治疗工作。

六、军训编队：

以连排建制，80人/排，各连编排由连长、指导员确定，9月8日下午报军训团协调和备案;连长、排长由教官担任;连指导员由系党总支负责人担任，副指导员由系辅导员担任;副排长由班主任担任;本排各班学生干部担任排长助理或班长，协助排长、副排长做好相关工作。具体见军训编队安排一览表。

七、军训纪律与要求：

1、加强组织纪律性和安全教育，严格遵守军训纪律，一切行动听指挥。

2、严格要求，严格训练，按质按量完成训练任务。

3、操练时，要听从教员的命令，严格遵守纪律。

4、没有特殊情况，不准请假;如请假，需报班主任、系总支书批准，报军训团办公室备案(军训团办公室设在学生工作处，)。如有不适宜军训的疾病(尤其心脏病)应主动报告班主任，以确保军训安全。

5、遵守作息制度，不得迟到、早退;迟到或早退一次批评教育，二次提出警告，三次作旷课处理。

6、凡是集体活动都要整队前往集合地点，服装要穿着整齐。每次训练集队，各排要有自己的口号或军歌(11日开始检查，作为先进排推选条件之一)。

7、宿舍内务、卫生必须按照军训要求做到干净、整齐，军训团办公室每天组织人员进行检查评分。

8、每位学生都要认真写一份军训体会(1000字)，每个排从中选出三篇优秀的军训体会交到连队，连队汇总后交到军训团办公室;个人还要填写“军训鉴定”，以便存入档案。

9、班主任每日无课时要到军训现场，配合官兵做好军训工作，每天将本班军训情况等如实记录在“军训考勤表”上。班主任考勤由各系负责，军训结束后将考勤表汇总学生工作处。

10、各连、排要告知学生军训前要在宿舍自备饮用水，学院不另行提供饮水，中途可回宿舍区饮用水间装水。

八、评比项目：

(一)、汇操评比：每连按20%的比例自行组织评选军训汇操先进排，由军训团颁发奖状，具体时间见安排表。

规则：(1)、队伍精神饱满，仪表端庄，服装统一;。

(2)、队列、步伐整齐，动作规范，平时集队口号洪亮，体现专业特色，唱军歌;。

(3)指挥口令准确，声音响亮;。

(4)、队伍进退场动作迅速，不拖拉。

(二)、内务评比：(具体时间见安排表)。

要求：(1)、按时起床后，必须收叠蚊帐被铺，收叠衣服;。

(2)、统一放置室内各种生活日常用具，桌面的物品和凳子要摆放整齐;。

(3)、讲究卫生，保持室内整洁干净;。

(4)、按时就寝，熄灯后不得喧哗吵闹，不得影响他人休息。

评比：内务以连排为单位，每连按宿舍得分的平均分评选前五名，颁发奖状。

(三)、评选优秀连长排长：由军训团按一定的比例评选优秀连长和优秀排长，颁发证书及给予一定的物质奖励。

九、作息时间安排。

起床洗涮：6：15早操：6：30——7：10。

内务和早餐：7：10——7：50上午训练：8：00——11：30。

午餐和午休：11：30——14：15下午训练：14：30——17：00。

晚餐：17：30——18：30晚自修：19：30——21：30。

就　寝：23：00。

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新生听课心得体会和感想篇七

近年来，随着教育改革不断深入，课堂教学已经不仅仅只是老师的一言堂，学生们也越来越被赋予了更多的主动性和自主学习的能力。作为学生，我认真参加了很多课堂，结合自己的听课经历，我深深体会到了课堂的重要性和学习的技巧。以下是我对于听课感想的心得体会。

首先，课堂氛围对学习起到至关重要的作用。一个活跃的课堂氛围可以激发学生对知识的探索欲望，激发他们参与课堂讨论和问题解答的热情。在一堂生动活泼的课堂中，老师可以尽量多使用案例分析、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣和求知欲望。而且，在积极参与之余，学生还需要尊重老师和同学，保持良好的课堂纪律，以维持整个课堂的秩序。这样的良好氛围不仅可以提高学生的学习效果，也可以培养他们的合作精神和团队合作能力。

其次，好的教学方法是课堂中非常重要的一个方面。一个教师采用灵活多样的教学方法，能更好地引导学生去学习并且更好地帮助学生掌握知识。“因材施教”，因为每个学生的接受能力和学习习惯是不一样的，老师不能只固守一种教学模式，应该根据学生的特点和需求，灵活运用各种教学方式，给予他们个性化的教学，提高学习效果。“循序渐进”，任何新知识都是建立在已有知识的基础之上的，因此，老师应该先教授学生已有的知识，然后再推进到新知识的教学。这样，学生才能够逐渐建立起完整的知识体系，更好地理解和吸收新的知识。

然后，合理的作业布置是课堂中不可忽视的一个环节。作业不仅可以巩固课堂上学到的知识，也可以加深学生对知识的理解和消化。然而，作业布置应该注意合理性和可操作性，不能太过繁重而让学生产生厌学情绪。同时，老师在批改作业时也要注重及时性和准确度，给予学生及时反馈和指导。这样，学生才能够从作业中发现自己的问题并加以改善。

另外，积极参与课堂讨论和提问是学生在课堂中锻炼自己表达和思考能力的好机会。讨论和提问有助于学生更加深入地理解问题和知识，也有助于激发学生的思辨能力和创新思维。因此，学生应该积极主动地参与课堂讨论，敢于提出问题和质疑。同时，老师也应该鼓励学生的提问和讨论，并及时给予肯定和回答。这样的互动有助于促进师生之间的良好沟通和学生的自主学习能力的培养。

最后，在课后的学习反思中，学生可以对自己在课堂上的表现和学习情况进行反思和总结。我们可以思考，自己是否充分参与了讨论和提问，是否听课专注并主动思考，是否认真完成了老师布置的作业等。通过反思，我们可以发现自己的不足之处并制定相应的改进计划。此外，老师也可以通过学生的学习反思，对自己的教学方法和效果进行反思和改进。

总之，课堂是学生获取知识、培养能力和提高素质的重要场所。在听课过程中，学生需要为自己创造一个良好的学习氛围，灵活地运用不同的学习方法，进行合理的作业布置和及时的批改，积极参与课堂讨论和提问，以及在课后进行学习反思。只有这样，才能够真正地提高自己的学习效果和能力，更好地适应社会的需求和发展的要求。

新生听课心得体会和感想篇八

第一段：新生走入大学校园，迎接他们的第一个挑战就是来自于无数堂堂英语课。在这一过程中，他们经历了无数的困惑和挑战，同时也收获了一些宝贵的心得体会。作为一名新生，我也不例外。在这段时间里，我不仅学习到了知识，还培养了一些积极的学习态度和方法。

第二段：新的学习环境带给我不少困惑，尤其是在英语课上。之前的教育环境和老师的教学方式与大学完全不同，我一度感到迷茫和束手无策。但是，我意识到要成为一名成功的大学生，我必须克服这些挑战。于是，我开始积极主动地去探索学习英语的新方式。

第三段：在这个过程中，我发现课堂笔记对于学习的重要性。当我不再只是被动地聆听老师的讲解，而是主动记录下来时，我发现自己对知识的理解更加深入。在复习时，这些笔记也是我最好的学习资料之一。通过不断地记录和整理笔记，我逐渐掌握了知识的要点，提高了我的学习效果。

第四段：另外，我还发现与同学的讨论对于学习的帮助是巨大的。不同的人有不同的思维方式和理解角度，在与他们的交流中，我学会了从多个角度去理解和诠释问题，从而得到更全面和深入的思考。而且，在与同学的互动中，我还不断培养了我的表达和沟通能力，这是在大学里非常重要的一项能力。

第五段：最后，通过一段时间的努力，我意识到成功的关键在于保持一种积极的学习态度。打开心扉，敞开心胸，乐观面对困难和挑战，这是我在大学听课过程中非常重要的一个体会。我相信，只要我保持这种积极的态度，以及不断学习和改进的心态，我就能够在大学期间取得更好的成绩，同时也获得更多的成长和进步。

总结：在大学期间，新生听课是一项非常重要的任务，同时也是一种挑战。通过这一过程，我们不仅学到了知识，还培养了一些积极的学习态度和方法。课堂笔记、与同学的讨论以及保持积极的学习态度，都是我在这一过程中的宝贵经验。我相信，通过这些心得体会的总结和总结，我将在大学期间取得更好的成绩，同时也迈向更美好的未来。

新生听课心得体会和感想篇九

第一段（引言）：作为一名即将步入大学校园的新生，我对即将面对的一个全新的环境感到既激动又充满期待。在即将离开高中生活的同时，我也对大学学习生活有了一些模糊的认识。然而，通过这些日子的体验，我逐渐找到了适应大学生活的方法和感受到了它带给我个人成长的巨大影响。

第二段（适应阶段）：进入大学迎接新生活，一开始很多事情都让我感到不适应。高中和大学的学习方法有很大不同，大学更注重自主学习和思考；社交圈子有了翻天覆地的变化，需要重新建立朋友关系。一开始，我觉得很陌生，有些局促。然而，通过逐渐适应大学的学习和生活节奏，我开始明白，适应是个渐进的过程，并非一蹴而就。我逐渐明白，倾听老师的讲解，参加课外活动，与同学交流都是融入校园的有效做法。经过一段时间的努力，我慢慢地找到了适应大学生活的方法。

第三段（学习体会）：大学学习对于我们来说是全新的挑战。抛开高中生活的规矩和步调，大学课程更注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。初入大学时，我对课程的要求感到迷茫，不知道如何安排学习和时间。然而，现在我明白了学习的重要性，在班级里建立了良好的学习小组，利用多媒体进行知识的共享和交流，提高了学习效率。同时，我也专注于个人的兴趣，积极参与各类课外活动，丰富自己的知识储备。通过这样的学习方式，我不仅能更好地掌握专业知识，还培养了自主学习和解决问题的能力。

第四段（交流体会）：大学是一个充满机会和挑战的平台，交流也成为了大学中一个重要的环节。在大学中，能与不同背景、专业和兴趣爱好的人交流，给我带来了更广阔的眼界和丰富的体验。同班同学之间互相学习、互相帮助，增进了友谊和团队合作精神。通过参与学术研讨会、社会实践活动以及加入学生组织，我不仅结交了很多志同道合的朋友，还锻炼了自己的沟通能力和领导才能。交流拓宽了我的眼界，让我学会更多地关注他人，也更加重视团队的力量。

第五段（总结体会）：总的来说，大学的初始不适应和迷茫仅仅是短暂的过程。通过适应大学生活、努力学习和多与人交流，我越来越适应了这个全新的环境。大学的学习和交流带给我许多启示和成长，在这个平台上，我明白了学习的真谛，体会到了与人交流的奇妙与力量。虽然在大学生活中会遇到各种问题和困难，但通过适应和积极的心态，我们可以变得更加坚韧，更加成熟。作为大学新生，我深深地感受到了大学的魅力与意义，将带着这些体会和感悟，继续迎接未来的挑战。

新生听课心得体会和感想篇十

在教育教学的道路上，教师是最重要的角色之一。然而，任何人都会遇到困难和瓶颈，怎样才能不断提升自己的教育教学能力呢？为此，教师们不断追求进步，其中一项有效的方法就是听课。在我的教学生涯中，我也积极参与听课，每次听课都对我产生了深刻的感想和体会。

第二段：认识自己的不足。

教师听课有助于认识自己的不足之处。每个人在教学中免不了有自己的方式和方法，但并不是每个方法都是最优的。通过与其他教师的交流和观摩，我逐渐发现自己在教学中存在某些疏漏或是不足。例如，在课堂控制方面，我发现有些同行能够更好地引导学生参与课堂活动，而我在这方面还有所欠缺。在听课中，我才意识到自己的不足并有机会学习其他教师的优点，这使我能够改正错误，提高自己的教学水平。

第三段：拓宽教学视野。

教师听课有助于拓宽教学视野。虽然每个教师都有自己的专业领域，但并不意味着我们不能从其他学科领域中受益。通过听课，我有机会观摩不同学科教师的教学风格和方法。例如，我曾听过一位数学教师的课，他巧妙地利用实物和生活中的例子让抽象的概念具体化，激发学生的学习兴趣。这启发了我，在自己的教学中也尝试利用类似的方法来引导学生探索和思考。通过接触不同领域的教学实践，我可以丰富自己的教学经验，提高教学效果。

第四段：建立学习共同体。

教师听课有助于建立学习共同体。教育是一个群体性的工作，没有人能够独自取得巨大的进步。通过听课和与其他教师的交流，我建立了一个相互学习的网络。每次听课后，我都会与其他老师分享自己的感想和体会，同时也倾听他们的意见和建议。这种交流互动不仅使我们在教学上互相学习，更建立了一种资源共享和合作的精神。我们互相鼓励、互相支持，共同提高。

第五段：持续自我提升。

教师听课是一个持续的过程，也是一个持续的自我提升的过程。通过不断地观摩和借鉴他人的优点，我能够不断完善自己的教学方法和技巧。同时，我也发现教师的角色并不仅仅是传递知识，还需要具备关怀、引领、激励等多方面的能力。通过听课，我逐渐形成了自己的教育理念和教学风格，不断提升自己在这些方面的能力。

总结。

教师听课是一种对自己的负责，更是一种对学生的负责。通过认识自己的不足、拓宽教学视野、建立学习共同体和持续自我提升，我们能够为学生提供更好的教育。因此，作为教师，我们应积极参与听课活动，不断吸取他人的经验和智慧，以提升自己的教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

新生听课心得体会和感想篇十一

经历了这次军训，对于今后四年的学习，我的准备也是更为充足了，可以说这次的军训让我收获特别的大，有友谊，有身体的改变，有精神上的成长，军训也是让我有很多的不舍这么快就结束了，但回忆也是让人感觉到美好的，我也是不会去辜负了教官对于我们的严格要求，让我们进步是那么的多。

站军姿，无疑是最为煎熬的，虽然中学那时候也是参加了两次的训练，不过时间也是久远了，同时也是让我更深刻的体会到，作为一名军人，要去训练做好，坚持是非常重要的一个事情，自己也是没有去放弃，再如何的辛苦，大家一个集体在做这个动作，那么就要坚持下去，而不能拖了集体的一个后腿。即使自己体质本来就不是那么的好，不过也是自己之前不怎么的喜欢运动有关，高中的体育课很多的时候，自己也是没有好好的来上，全用在学习上了，同时这个假期里也是宅在家里了，到了军训的时候，才发现自己的身体是那么的弱那么的无法承受这个军训，看到其他同学不是那么辛苦的样子我也是更加的意识到运动的一个重要性，的确对于自己的身体要去重视，而军训的结束也是让我的身体素质有了一个较大的提高，以后也是要多在运动上下功夫，身体更好了，其实也是会有更多的精力来用到学习之中的。

坚持每个人其实都是可以去做到的，也是需要有一些意志力的支撑，当然更为重要的也是大家一起来做这个事情，如果是一个人，其实想要去坚持也是不容易，也是教官的严格要求，大家一起不想放弃，才让我们能坚持下去，让我们更加的懂得团结是多么的重要，其实无论是做什么事情，一个人可能也是可以做到很多的事情，但是一个集体却是能完成一些不可能的事情，军训里我也是结识了很多的同学，一些是一个班级的，一些是要共同一个爱好的，但更多的是我们一起团体去训练的，让我们也是结下了深刻的友谊，大家一起训练，一起来做一些看起来很难完成的事情，做好了也是让我们很有成就感，今后回忆起来也是会有一种幸福。

军训的结束，挺感激教官的一个教导，和教官的告别也是特别的不舍，相伴我们那么长的日子，不过也是知道会有离别，教官教我们的我也是会在以后去用好，不会辜负。

新生听课心得体会和感想篇十二

听课是学生的一项重要任务，也是获取知识的重要途径。而我的听课感受却往往不尽如人意。然而，随着时间的推移，我逐渐认识到，改变自己的态度和方法，才能让听课成为一种愉快和有益的经历。

第二段：积极参与。

参与是成功听课的关键。在课堂上，我已经尝试了各种参与方式，如主动回答问题、积极思考、与同学讨论等。通过这些方式，我不仅对老师提出的问题更加敏感，也逐渐培养了自己独立思考和分析问题的能力。同时，通过讨论和交流，我还能从其他同学的观点中获得新的启发和知识。

第三段：主动记录。

记录是保持专注和回顾的重要手段。以前，我常常只依赖老师发的讲义和教材，觉得这样就足够了。然而，当我开始主动记录课堂内容后，我才发现记录的重要性。记录可以帮助我更好地理解和记忆，同时也可以用作复习和温故知新的工具。通过自己的记录，我不仅可以更清晰地回忆起课堂上讲的内容，还能从中发现自己的不足和问题，进而做出相应的调整和提高。

第四段：挑战思维。

开放思维是面对知识和问题的重要素质。老师在课堂上提出的问题和引导我们思考的方式往往超出了我们的想象。对于这种情况，我学会了时刻保持开放思维，并且主动接受挑战。这样一来，即使遇到看似晦涩难懂的问题，我也不再回避或逃避，而是迎难而上。我会主动思考，积极寻找解决问题的方法，或者向老师请教，或者与同学讨论，以期找到答案。

第五段：持之以恒。

持之以恒是取得进步的关键。听课作为一种长期的学习过程，需要持续的努力和坚持。即使在某一节课上没有取得预期的效果，我也不能气馁或放弃。相反，我会通过反思，找到自己的不足，并制定改进的计划。同时，在日常学习中，我也会积极利用闲暇时间复习和巩固课堂知识，保持对知识的持续追求和热爱。

结尾：

通过改变态度和方法，我深刻体会到，听课并不是一种被动接收的过程，而是主动学习和积极思考的过程。我相信，只要不断努力和坚持下去，我一定能够在听课中不断取得进步，用所学知识改变自己的人生。

新生听课心得体会和感想篇十三

“立正!”稍息!”“跨立!”。操场上响着此起彼伏的号令声，同时也响着同学们整齐划一的“1234”的口号声。小湖的水为我们感到骄傲而滔滔流动，操场的绿树沙沙响着为我们鼓掌，狂风穿过指尖、划过脸庞、在发丝中狂舞，为操场上的光景嘶吼。

趁大家都沉浸于严肃的军训中时，雨悄声来临，带着它特有的温柔，为军训减少了一丝紧绷感。我们在体育馆中躲雨，馆中的歌声与馆外的雨声同时落下。这时的雨仿佛被军歌点燃，夹杂了几分激情。狂风不止，骤雨不歇。_的雨同样丝毫不留情面，重重拍打在我们脸上。对我来说，冒雨军训更能看出一个军人坚毅挺拔的力量，像是雨后冒出的春笋，总是要经历些许磨难才会成长。当钟声敲响，哨声长嘘，我们终于停下军训，回到宿舍整理内务。

今天的军训终于结束。而今天的军训时光让我更加清楚了解了何为军训：是一群素不相识的人凝聚成一个大家庭，为同一件事努力着。有门卫叔叔顶着早起而生的黑眼圈在校门盯梢，有扫地工人挥舞手中的扫帚，有食堂阿姨着手准备早餐，有助班们不辞辛苦的陪伴，有教官铿锵有力的号角，有听令受训的学生。这，就是军训。

初入大学的大学生们带着对未来的憧憬接下了来自大学的第一份任务——军训。像是初学者吐出的烟圈，四处散漫，呛得不大，只是有点让人干呕的微红。军训是挑战，是磨难，也是暖阳，是希望，因为它充满了学生们最丰富的情感。

拖着脚步回寝室，我瞧见宿舍门口的桂花开得张扬，巴不得十里长街都能闻到它的芳香，它在雨后的雾气中盛开，充满了朦胧。天空闭上眼睛，我亦沉入了梦乡，等待明天操场上的号角再次吹响。

新生听课心得体会和感想篇十四

公开课，是学校为我们提供的一个学习的平台，让我们有一个互相学习，共同提高的机会。我们都知道，课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。

（一）还数学课堂安静

听完这次竞赛活动后，我最大的感受是：这次竞赛课跟以往不同，以前的大型公开课在我眼里是热闹有加，整堂课如雷贯耳的掌声、赞扬声、小组合作讨论声，游戏高兴地叫喊声，真的声声入耳，还有那变幻莫测能刺激视觉的课件，一个比一个美，让我们可望不可即。而这次的课堂已经有了很大的改变，去掉了很多浮躁、形式上的东西。课堂返璞归真，已经安静了很多，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。

（二）独立思考与小组合作间变化的关系

（三） 多媒体的大量运用

最后我简单地说一说有关多媒体的运用，老师们都知道，数学课堂上运用课件目的一方面是为了节省时间，二是直观形象展示给学生。这次的课件制作水平相当高，而且使用效果好，克服以前课件华而不实的现象，学生的专著力只在课件表面的画面上，没有起到突出教学重点，突破教学难点的作用，课件成了摆设。课件是教学的辅助手段，为教学服务，不能主次颠倒。

以上是我这次听课后的感受。总而言之，课堂教学改革走到今天，已经由当初的羽翼末丰逐渐成熟起来，最后，也祝愿老师们在自己的教学园地这块实验田里结出丰硕的果实。

每学期都有一次学校内的公开课教学比赛，今年，我有幸担任评委，几乎听到了每一位教师的课，通过这几天听课以及自己上课，让我感受很深，收获颇丰。

几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。这些课中，我对吴文超的课可以说是感受比较深的，他所选的内容在听课的时候，似乎有一份情感在深深地触动你的心灵深处，对于小学生来说，这份教育是必不可少的，同时也是我们教育工作者的职责所在。我们说教师教的是一群活生生的孩子，那么人自然要有感情，我们在教书中就应该投入自己的感情。因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教学变得精彩。

通过听课能给我带来更直接更有效的帮助，我总结了三个需要在以后的教学中改进和完善自己的教学：

一、必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子，课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的，还要具备扎实的教学基本功，调空课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。

三、 必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分准备，有的还制作了精美的教学课件。

总得来说，通过这次听课，它丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我更好地完成教学工作。

新生听课心得体会和感想篇十五

在我们的学习生活中，听课是一项必不可少的活动。每次上课，我们都能从老师的讲解中汲取知识的营养，拓宽视野，提高思维能力。而通过总结自己的听课感想，我们能够更好地理解和应用所学的知识，对自己的学习方法进行改进和调整。下面我将分享我在听课中的一些感想和体会。

第二段：真实的理解。

在听课的过程中，我发现，真正的理解远不是单纯地记住了一些知识点或者背诵了一些公式。真正的理解是在课堂上能够和老师进行思维的碰撞和交流，能够自己运用所学的知识进行思考和解决问题。在我听古文课的时候，我一直觉得古文很难懂，也不知道怎么去记。然而通过老师的讲解，我发现古文有其独特的魅力和内涵，它不仅仅是一些字句的堆砌，更是历史和文化的结晶。我开始尝试阅读古文，体会其中的美妙之处，从而真正理解了古文的精神。

第三段：积极的思考。

在课堂上，老师经常会给我们出一些思考题，这些题目不仅考察了我们对所学知识的掌握程度，更是培养了我们的思维能力。曾经有一次，老师给我们出了一个数学的思考题，我当时完全不知道应该怎么做，感到很困惑。但是慢慢地，我开始思考这个题目，找出题目的关键点，然后用所学的知识去解决这个问题。虽然最后结果不是很完美，但是这个过程让我意识到，在思考的过程中，我们能够提高自己的思维能力，培养我们对问题的分析和解决能力。

第四段：积极参与。

在课堂上，积极参与是十分重要的。通过参与讨论和回答问题，我们能够更好地理解和应用所学的知识。有一次，老师提出了一个实验的问题，要求我们小组合作解决。在小组中，我充分发挥自己的优势，积极跟组员交流和讨论，最终找到了解决问题的方法。通过参与和合作，我不仅提高了自己的解决问题的能力，还培养了良好的团队合作精神。

第五段：总结与展望。

通过听课感想的总结，我意识到，听课不仅仅是坐在座位上听老师讲课，更是一个主动参与和思考的过程。我们应该积极思考和解决问题，参与讨论和回答问题，从而充分发挥自己的优势和潜力。未来，在听课中，我会更加主动积极地思考和参与，不断提高自己的学习能力和综合素质。

通过总结和回顾听课感想，我相信我在今后的学习生活中会越来越受益。我将不断提高自己的思维能力和解决问题的能力，不断拓宽自己的视野和知识面，为自己的未来发展打下坚实的基础。

新生听课心得体会和感想篇十六

第一段：听课前的期待（介绍主题）。

每个年轻人上大学都充满了期待与憧憬，而对于新生来说，最令人兴奋的莫过于第一次真正进入大学课堂，感受真正的大学氛围。新生们肯定怀着对于课堂的好奇心和渴望在心中，期待在这个全新的学习环境中打开心灵的大门。为了更好地适应大学的学习方式与节奏，我迫不及待地开始了我的新生听课之旅。

第二段：重视新生引导（引出问题）。

正如我所预料的，新生听课的经历并不是完全轻松愉快的。有些课程对于新生来说可能会有些吃力，尤其是一些专业课或者是知识基础较薄弱的门类。而此时，我发现一个很重要的问题——学校的新生引导工作是否做得够好。虽然有些学校会设立专门的课程或者班级，来教导新生适应大学的学习模式，但是仍然有不少新生会感到迷惘和困惑。

第三段：积极求知（分析问题）。

经过一段时间的调整和摸索，我逐渐明白了作为新生应该怎样去积极应对这个问题。在我看来，积极求知是最重要的一点。即使对于一门知识面相对窄的课程，也要保持好奇心和求知欲，通过在课后阅读相关书籍、查阅资料、与同学和老师交流等方式，去了解和掌握更多的知识。另外，在上课期间，要学会做好笔记。一个好的笔记能帮助记忆和理解，也能为复习提供帮助。此外，多参加一些与课堂相关的活动，如学术讲座、学术研讨会等，可以开阔眼界，提高自己的综合素质。

第四段：积极参与（讨论解决问题）。

积极参与课堂讨论是新生们提高学习效果的重要方式。课堂是一个老师与学生交流的平台，通过课堂讨论和与老师的互动，可以更好地理解和掌握知识。积极参与讨论不仅可以帮助消化学习内容，还能提高自己表达和思维的能力。此外，积极向老师请教问题也是很重要的。老师是我们学习的指导者，他们在教学上经验丰富，能够给予我们很多帮助和指导。只要敢于提问，我们就能够获得更多的知识和经验。

第五段：总结与展望（总结观点）。

通过一段时间的新生听课，我逐渐认识到了适应大学的学习模式是一个渐进的过程，需要积极主动地去迎接挑战并不断学习和提高。应该重视学校对新生的引导工作，并为新生提供更为合理和有效的学习指导。通过积极求知和参与课堂讨论，新生们能够更好地适应大学生活，提高学习效果，迎接未来的挑战。

写完五段以后，注意检查文章的逻辑和衔接是否顺畅，确保整篇文章的连贯性。此外，可以适当丰富文章内容，增加一些具体的例子或个人经历，使文章更加生动有趣。最后，进行一次审校，确保文章没有语法错误和拼写错误。

新生听课心得体会和感想篇十七

第一段：介绍听课的重要性和目的（200字）。

新生入学后，走进大学的课堂是一种全新的体验。听课不仅是获取知识和学习技能的重要途径，同时也是了解教学理念和培养学术思维的重要环节。通过听课，新生可以更好地适应大学生活，了解专业课程的要求和标准，同时也可以认识到自己的优势和不足，为未来的学习和发展打下坚实的基础。因此，新生需要积极参与听课，并通过反思和总结，不断完善自己的听课技巧和方法，提高学习效果。

第二段：合理安排听课时间和节奏（200字）。

新生需要合理安排听课时间和节奏，避免集中课程安排过多，导致学习压力过大。一个合理的时间安排可以提高学习效果，保证充分的休息和调节，同时也可以避免因疲劳而影响学习的发展。另外，新生还需要合理安排听课的节奏，根据学习内容和个人兴趣进行适当的调整。有些课程需要较长时间的思考和探讨，而有些课程则需要快速掌握和应用。因此，新生需要灵活变通，根据具体情况和学科特点，制定合理的听课计划。

第三段：积极参与课堂讨论和互动（300字）。

课堂讨论和互动是新生听课的重要环节，通过与教师和同学的交流和互动，可以增加学习的趣味性和互动性，提高学习的效果。在课堂上，新生可以积极发言，分享自己的观点和思考，与他人进行合作和讨论，形成集体学习和合作精神。同时，通过互动和讨论，新生可以从不同的角度和思维方式中汲取灵感和启示，拓宽自己的思维和视野，提高学习的深度和广度。因此，新生应该勇敢地表达自己的观点，并尊重和欣赏他人的意见和观点。

第四段：有效记录和整理学习笔记（300字）。

学习笔记是新生听课的重要工具，通过记录和整理学习笔记，可以巩固和回顾所学的知识，帮助新生更好地理解和消化学习内容。在听课过程中，新生可以使用不同的方式和工具进行记录，例如密集的文字记录、重点标注、图表绘制等等。同时，新生还需要及时整理和归类学习笔记，形成有条理的资料和知识体系，方便日后的复习和应用。通过有效记录和整理学习笔记，新生可以提高学习效率，减少遗忘和混淆的现象，增强对所学知识的理解和掌握。

第五段：积极反思和总结听课体会（200字）。

在听课结束后，新生需要进行积极的反思和总结。通过反思和总结，新生可以及时发现自己的不足和问题，帮助自己更好地提高听课效果和学习成果。在反思和总结过程中，新生可以回顾课堂内容，思考自己的学习态度和方法是否合理，是否达到了预期的目标。同时，通过总结听课体会，新生可以制定更好的听课计划和策略，提高自己在课堂中的学习表现和表达能力。通过持续的反思和总结，新生可以不断提高听课的效果和学习的成就，为未来的学习和发展打下坚实的基础。

总结：

新生听课心得体会是一个连贯的过程，需要新生对听课的重要性和目的有清晰的认识，同时合理安排听课时间和节奏。积极参与课堂讨论和互动，有效记录和整理学习笔记，以及进行积极的反思和总结。通过坚持和实践这些方法和策略，新生可以提高听课效果和学习成果，为自己的学习和发展打下坚实的基础。

新生听课心得体会和感想篇十八

根据教育局有关文件精神，我校积极地组织了高中新生军训工作。本次军训活动时间紧，任务重，学校对本次军训工作给予了高度重视，并围绕着本次活动做了大量切实有效的工作。

由于组织得当，本年度我校新生的军训工作取得了圆满成功，全校新生共报到230人，全部自始至终参加了学校组织的军训活动。我校新生在军训中所展现的精神风貌也受到学校领导和教官们的一致好评。本着来年更加出色工作的需要，现将本次军训活动小结如下：

1、切实加强领导，动员有生力量，为军训活动提供有力保障。

学校各位领导深刻意识到新生军训活动不但能锻炼学生的意志本质，培养他们的国防意识和民族精神，增强爱国主义和集体主义精神，更是学生们在高中经历中不可缺少的精彩一页。军训活动能对学生以后的高中生活，对他们的成才发展奠定良好的基础。因而，在学校开学行政工作会议上，我校新生军训工作便作为一次重要的议题，校领导对本次工作做了严谨细致的部署，并成立了学校军训领导小组。

为了更好的营造军训氛围，激发同学们参与的积极性，学校还专门召开军训动员大会，学校领导、德育处就军训的内容、意义等进行全面的动员，让我们的学生充分意识到本次活动的艰苦性和重要性，激发他们的斗志，为即将到来的军训活动奠定下了激昂的基调。

2、军训过程坚持“四到位”：系领导到位、军训负责人到位、班主任老师到位、学生干部到位。

为了在紧张而短促的军训期间内让学生出色而不打折扣地完成军训的各项内容，为了更好地协助教官，本着从严教育的原则，期望本次军训活动能为新生的高中生活开个好头。

这次军训得到了学校领导的高度重视，为确保今年学生军训工作的顺利进行，校领导及时调整和充实了军训领导小组成员，增派了总务处的杜健君主任参与管理，各部门协同配合，体现了军训各项工作抓得紧、计划细、要求严、干的实的特色。军训期间，两位校级领导不辞辛苦，亲自带领教务和德育主要负责人到学生的军训场地，顶着秋风细雨，一方面慰问师生做好各项安抚工作，另一方面对学生饮食、宿舍进行了检查。在整个军训中没有发生安全事故，这也是学校领导十分重视和十分关注的结果。这次军训人员多，这就使预防安全事故工作显得尤为重要。通过我们全体参训教师和基地官兵的共同努力下，仔细操作，杜绝了各类事故的发生，保证了训练任务。

3、加强爱国主义和集体主义教育，增强学生的国防意识，锻炼他们的意志品质。

为了培养新生对祖国、对民族的感情，树立民族自尊心和责任感，我们协助教官多渠道、多方式地对新生进行爱国主义教育。为了增强学生的团队精神和集体主义意识，我们通过班主任老师和学生们一起沟通交谈，组织新生对所取得的成绩进行回顾与学习，让每个人以三十五中学为荣，以自己所处的年级组为荣。

由于组织到位，领导有力，本次军训活动我校学生表现突出，在基地军训队列汇报评比中，各班学生更是淋漓尽致地发扬了团队协作的精神，取得佳绩。在整个训练的过程当中，我校学生的精神风貌，我们的意志品格，我们的纪律性，都有幸得到了基地及学校领导上下的交口称赞。

回首前一段时间的工作，百般滋味。虽然取得了喜人的成绩，但更多的工作仍然需要我们去努力，教书育人的重大使命让我们不得不对自己提出了更高的要求，也期望能在以后的工作中不断地改进。

新生听课心得体会和感想篇十九

第一段：引言（150字）。

在教师职业发展的过程中，教师听课是非常重要的环节。通过观摩他人的课堂，教师能够学习到新的教学理念和方法，提升自己的教学能力。近期我有幸参观了一堂高中语文课程，从中我收获颇丰，深感教师职业的责任重大。

第二段：课堂设置的独特之处（250字）。

这堂语文课堂的设置着实令我叹为观止。首先，教师合理地安排了课堂环境，使得学生感到舒适与安心。其次，教师将学生分为小组进行合作学习，每组有学生的代号，鼓励学生进行思辨和讨论。此外，教师还在课堂中引入多媒体技术，让学生在互动和玩耍中学习。

第三段：教师的教学方法和策略（300字）。

这堂语文课堂中，我最为钦佩的是教师的教学方法和策略。教师首先鼓励学生提出问题，并每个问题都耐心进行解答。然后，教师通过以小组为单位的讨论，鼓励学生进行自主思考和合作学习。在这个过程中，教师采取了“引导发现，自主解决”的方法，让学生充实地参与其中。最后，教师经常进行反馈和评价，鼓励学生在错误中找到正确答案，并及时给予表扬。

第四段：教师与学生的互动（300字）。

这堂语文课堂中，我注意到教师与学生之间的互动非常融洽。教师充分尊重学生的意见，经常与学生讨论问题，并给予肯定和鼓励。这种互动增强了学生的自信和参与度。同时，教师也经常鼓励学生互相合作，分享自己的观点和答案，形成了良好的学生关系。这种积极的互动，让学生愿意表达自己的观点，也激发了学生学习的热情。

第五段：对于教师听课的启示（200字）。

对于我来说，这堂语文课程是一次难得的学习和成长机会。通过观摩这个教师的课堂，我深刻认识到教学不仅仅是传授知识，更是启发学生的思考和创新能力。我也明白到教师应该富有激情和耐心，鼓励学生参与和合作，培养学生的自主学习能力。为了提升自己的教学水平，我将积极参与听课活动，并不断反思和改进自己的教学方法和策略。

总结：

通过参观这堂语文课堂，我深刻认识到在教师职业中不断的学习和成长是非常重要的。教师听课不仅可以从他人的经验中汲取营养，也可以激发自己的创新能力。通过学习不同的教学方法和策略，教师能够提升自己的教学水平，提高学生的学习效果。因此，每个教师都应该积极参与听课活动，不断反思和改进自己的教学方式，为学生提供更好的教育环境和学习机会。

新生听课心得体会和感想篇二十

第一段：迈入大学，迎接新的挑战与机遇（300字）。

大学，对于大部分人来说，是一段全新的人生旅程。进入大学后，人们迎接到了许多新的挑战与机遇。作为一个大学新生，我深切地感受到了这个过程中的变化和成长。首先，大学给我们提供了极为丰富多样的学习资源和机会，我们可以通过选课、参加学术讲座、参与科研项目等方式开展自己感兴趣的学术研究，提高自己的学术素养。其次，大学生活让我更加独立和自主，学会了更好地管理时间，充实自己的课余生活。同时，大学也注重培养学生的实践能力，通过实习、社会实践等方式，让我们更好地了解社会、提升自己的综合素质。

第二段：大学学习的困难和挑战（300字）。

大学学习不同于高中，更注重学生的自主学习和独立思考。这是我迎接的第一个挑战。大学课程更加紧凑和深入，学术要求也更高。每门课都有大量的阅读和研究任务，需要我们花费大量时间和精力来准备。同时，课堂上也强调学生的参与和主动性，我们需要积极发言并与教授和同学们互动，这对于我这个原本害羞的人来说是一大挑战。此外，大学课程内容的难度也增加了很多，对我们的学习能力和思维方式提出了更高的要求。

第三段：大学生活的丰富多彩（300字）。

虽然面临着学习的挑战，但大学生活也是丰富多彩的。在大学里，我有机会结交来自不同地方的朋友，与他们交流和互相学习。我还加入了几个社团，参加了许多有趣的活动，如篮球赛、文化节等，丰富了我的课余生活。同时，大学也给我提供了许多锻炼和展示自我的机会，如演讲比赛、社会实践等。这些经历让我变得更加自信和开放，培养了我的实践能力和团队合作精神。

第四段：大学生活的压力和困惑（200字）。

然而，大学生活并不全是快乐和享受，也伴随着一些压力和困惑。大学课程的压力让我感到压抑，有时候会觉得自己承受不住。同时，就业问题也是大家关注的焦点。大学期间，我们要面临找工作的压力，担心自己的专业选择是否正确，是否能找到理想的工作。与此同时，还有许多社会现实的问题需要思考和解决，这让我感到困惑和无力。

第五段：对大学新生的建议与展望（200字）。

回顾这一阶段的经历，我觉得自己有许多需要改进和提高的地方。首先，我希望能够更加积极主动地参与课堂讨论和团队合作，培养更强的沟通和合作能力。其次，我也要更加合理地安排自己的时间，把握学习和课余活动的平衡，提高自己的时间管理能力。此外，我也希望能够更加努力学习，提高自己的学术能力，为将来找到理想的工作做好准备。最后，我对未来充满期待和希望，相信通过自己的努力和付出，一定能够在大学生活中取得更大的成就和收获。

总结：大学新生的心得体会与感想是多方面的，既有对学习的挑战和困惑，也有对丰富多彩的大学生活的感慨和展望。无论面对何种困难和挑战，我们都应该以积极的心态去面对，努力提高自己的学术能力和综合素质，为今后的人生奠定坚实的基础。