手机阅读

自学漫画心得体会及收获 自学漫画心得体会及收获作文(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-07 11:10:38 页码:7
自学漫画心得体会及收获 自学漫画心得体会及收获作文(三篇)
2023-01-07 11:10:38    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

最新自学漫画心得体会及收获一

1、学习上还不够,特别是理论学习还不够系统。

2、开展批评与自我批评做得还不够。

3、工作作风不够扎实。

4、服务意识还不够强。

1、党性修养不够。作为一名共产党员,没有深刻地领会共产党员的先进性,没有牢固树立全心全意为人民服务的思想观念。

2、对政策理论的学习不够重视。自己在平时工作中,能认真贯彻执行党的基本纲领,基本路线,基本方针,基本经验,能认真学习马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,能够按照上级组织的要求完成各项工作任务,但没有以高度的政治责任感加强学习,即使读一点理论书籍,也没有真正掌握其精神实质。学习中,不注重结合实际,不注重新情况,新问题的研究。因而不能更好地运用理论去思考问题,解决问题。

3、缺乏主人翁意识,总认为学校工作不是自己一个人的事情,上有校长书记,说多了,管多了是多管闲事这种想法是不对的。学校就像一个家庭,不是哪个人的事,作为集体的一员,要以主人翁的态度和精神努力做好每一件事,并要积极主动地为领导出谋划策,献计献策,把学校办成人民满意的学校。

1、努力提高学习的自觉性。学无止境,自觉学习,在学习上增强自我约束机制,把政策理论的学习纳入自己的必修课,努力学习,与时俱进。

2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨,时时处处事事以共产党员的标准来严格要求自己。既要以身作则,为人师表,更要切实履行好工会主席的作用

最新自学漫画心得体会及收获二

根据乡党委《关于印发"xx乡20xx年度党建工作安排意见"的通知》有关学习内容精神,结合我村实际,制定xx村20xx年度党员学习计划如下:

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观;以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作;建立党员先进性教育长效机制,着眼于党员综合素质提高,加强党员政治思想教育,进一步提高理论水平;围绕村年度工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,立足岗位,甘于奉献,不断增强党组织的凝聚力、创造力与战斗力,为xx村的发展夯实思想基础。

2月份学习内容:十七届六中全会精神解读《中国共产党关于深入文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》

3、全国两会精神,重点学习国务院总理温家宝第十一届全国人大代表大会第五次会议上作的政府工作报告。

4月份学习内容:《土地承包法》《劳动合同法》。

5月份学习内容:《党章》《食品安全法》

6月份学习内容:坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路努力建设社会主义文化强国————《求是》20xx年第一期7月份学习内容:围绕提高新农村建设和党员先进性教育,个人自选,每人自学一本书。

8、9月份学习内容:党的基础知识和党的历史。

10月份学习内容:党的十八次全国人民代表大会有关文件、决议、领导讲话及人民日报相关社论、评论员文章等。

11月份学习内容:中央和省市区会议和文件。

12月份学习内容:冬季集中教育和党员冬训安排的学习内容。

采取充分发挥党员干部远程教育、个人自学、看录像报告,讨论与交流相结合的方式进行学习。学习过程中做好学习内容、参加人员和讨论与交流的记录。每个党员要有学习笔记,每个党员每季度写出学习心得体会一篇。严肃学习纪律,集中学习,无特殊情况,党员一律不准请假。

最新自学漫画心得体会及收获三

随着科学技术的发展,现代社会需要大量的复合型人才。新的课程改革使得科学课的教学模式已经完全的打破传统的教学模式,充分体现学生的主体地位,让学生全面发展,培养学生流畅、变通、独创、精进的能力,试图更全面的提高学生的创新意识和实践能力。通过一学期的科学教学,摆在我们面前最大困难是“怎样让学生学会学习科学,培养他们的主体能动性,让他们认识科学、了解科学、尊重科学”。

在科学教学中,我认为通过在教学中融入创造性思维教学,这样不仅让自己提高了自身的业务水平和创新能力,同样也能不同程度的提高学生的创造能力,具体提高的程度如何,视学生的基础素质和训练的程度而定。我觉得要上好科学课要注意以下几点:

第一.在上课导入过程中,要充分的调动学生学习的积极性,激发他们学习的兴趣,建立良好的学习氛围。

第二.上课的过程中,要给学生足够的思考时间,适当的给于合作交流的机会,让学生之间共同讨论、共同学习、共同进步。

第三.在学生探究的过程中,教师必须始终把自己作为一名参与者,要和学生打成一片,及时的和学生沟通,用敏锐的眼光去观察它们已经发现了什么,还准备去怎样发现等等充分体现学生的主体地位,教师的主导地位。

第四.在提问的方式方法上,我觉得要注意学生的知识范围,问题所涉及的知识点不易太难。

第五.教师要不断的关注学生的学习态度,要及时的和学生沟通,帮助他们端正学习态度。

第六.我觉得在课堂上应该教给学生学习的方法,培养他们搜集资料、整理资料、运用资料的能力,不断的提高他们的自学能力。

第七.在科学的教学过程中,要积极的培养学生的环保意识,让他们在科学的学习中要懂得环保,积极的去宣传环保。

第八.教师在教学前准备一定要充分,还要不断的提高自己的专业知识,老师之间要共同合作,共同研究,要不断的开展研究性学习。

以上几点是我在科学教学过程中的一些心得体会。

随着科学研究性学习的逐步深入,对教师也提出了更新更高的要求。研究性学习需要教师加强新的教学理念的学习,努力转变教学观念。教师惟有不断的求知,才能始终保持学问的前瞻性,才能不断将最新的知识同学生分享。在一定程度上强调了师生共同发现、共同研究、共同形成创新能力、实践能力和综合应用知识的能力。做到教学相长。

在科学教学中,自己在很多方面做得不够好,例如:

上课有时讲的太快,对于教学时间的控制上做的不够。

2.教学语言的连贯性上还有待提高。

3.对学生的组织管理上还有待增强等等。我现在最缺乏的就是经验,我相信,通过自己在教学中的不断反思、积累,一定能够做得更好。

随着素质教育的不断深入推进,研究性学习将逐渐渗透到各门学科的课堂教学中去。我认为,在以后的教学一定要真正去体现学生的主体地位。科学教材既是"教本",又是"学本",教材中配有大量的不同类型的探究活动,如资料收集、设计探究活动、观察实验等,并附有鲜明的图片、表格,每章后还设有学习重点的归纳,这些都在一定程度上增加了科学的趣味性、启发性、思考性,对学生良好学习习惯、学会科学的研究方法,乃至引导学生树立终身学习的思想、促进其自主、持续的发展,都具有重要的实践意义。从这种认识出发,根据新教材自身的特点,教师在充分挖掘教材中可供研究的内容的同时,在学科教学中不断开展了研究性学习的尝试。

本学期虽然没有结束,但是这学期的教学,对我来说是一个收获的季节,我是在不断的学习、积累中逐步的提高自己。通过和其他老师经常交流,共同合作,不断的完善自己。我相信,通过大家的不断的合作交流,科学的教学最终会迈上一个新的起点。

您可能关注的文档