最新主动自查心得体会总结(优质8篇)

心得体会是我们对一个事物或事件的深入思考和感悟。写心得体会时可以参考一些优秀的范文，借鉴他人的经验和写作技巧。下面是小编为大家搜集的一些心得体会的例子，供大家参考和借鉴。

主动自查心得体会总结篇一

在现代社会中，能够时刻保持警觉、主动自查并改善自身的人，往往更容易获得成功。主动自查是一种能够使个人在成长过程中发现自己的不足、缺点并加以改善的方法。在个人和组织中，主动自查也是一种重要的管理能力。在本文中，我将分享我主动自查的心得体会。

第二段：个人经历。

在我个人生活和工作中，对自我进行主动自查常常能够帮助我提高自律和管理能力。举个例子，以前我经常晚到公司，直到公司的考勤不及时打卡后，我才认识到自己的问题。于是我开始计划每天早上的时间，确定好早上起床、洗漱、早餐吃什么的时间表，保证自己在规定的时间内进入公司。这样的自我管理，不仅让我能够按时到公司，同时也提高了我自己的时间管理和工作效率。

第三段：组织中的主动自查。

组织中的主动自查是团队管理的一个重要组成部分。例如，在一起承担项目的团队中，成员之间对自身和他人工作进行反馈和主动检查，能够更好地提高团队的凝聚力和工作效率。在我的工作团队中，每个人都会定期交流大家的进展，并对自己的工作进行检查和反思，以确保项目按时完成。这样的主动自查和反思，不仅能够保证自己的工作质量，也能够及时发现和纠正团队中的问题。

主动自查的过程中，人们可以发现自己的不足之处，并针对性地制定改进方案，从而提高自身的技能和能力。此外，主动自查还能提高人们的自觉性和自律性，让自己更好地适应社会的变化和发展。在组织中，主动自查还能有效解决团队中的问题，提高团队的绩效和效率。

第五段：总结。

在本文中，我分享了在个人和团队中进行主动自查的实践和经历，以及主动自查的好处。对于每个人来说，主动自查是一种促进自我成长和发展的重要方法。通过主动自查，我们可以更好地认识自己、改善自己，并提高我们在社会、生活和工作中的综合素质。对于组织来说，主动自查也是一种可持续发展和创新的动力。

主动自查心得体会总结篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

作为一名小学教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、加强学习、依法执教。

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业、教书育人。

3、热爱学生、和谐发展。

关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、注重小节、修炼人格。

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。下面是我从几个细节方面进行自查自纠中发现的问题：

1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。

2、与同事之间的沟通不够。

在教学工作中，与其他老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，处理学生问题缺乏圆润灵活性，因而，一些做法不能完全取得学生们的理解。

3、教研力度不够。

平时只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

4、工作中缺乏自信。

工作作风不够扎实，在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

近时间，我进一步加强学习，对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。师德师风建设是教育系统加强内部管理的重大举措;是更好地促进教育事业健康发展的有力保证。按照教委有关文件要求在自查阶段要找准存在的问题，努力做到自查自纠，更进一步地搞好本职工作。本人深刻破剖析，今后着重从以下几方面去努力：

一、加强学习，不断完善自我。

当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强学习，特别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习，不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。

二、进一步加强教学管理，客观公正评价教学质量。

本人自认为当年教书还是一把好手，但近年来，在深化教育改革中又来分管的教学工作，感到肩负的担子格外的重。问题主要表现在：

一是学校的教学管理制度跟不上发展的形势。

二是本人的管理理念陈腐，特别在新课改下对教学的评价没有一套较完善的管理体系，也就是对教师工作的评价难以客观公正，不能客观公正评价教师，就难以调动教师的积极性，导致教育改革前行步伐缓慢。

因此，本人反复思索，应加强现代管理理念的学习，学习先进经验，大胆改革对教师、学生的评价制度，基本做到客观公正地评价每位教师，充分发挥每位教师育人的潜能，为教育事业的发展勤奋努力工作。

一、存在的问题。

1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。

3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。

4、业务有待提高,本人从事思品教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进。

5、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

二、做的比较好的方面：

1、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业。

2、在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

3、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

4、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，以身作则注重身教。

三、今后还需在以下方面继续努力：

1、加强学习，不断完善自我。今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。

3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。

通过自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

经过一段时间对师德师风的学习，我深深地认识到师德师风学习的重要性，这对于本人的师德师风的修养得益匪浅。通过这次师德师风教育的学习，我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己教育教学工作实际，自我剖析如下：

一、学习上不能持之以恒，学习不够认真。

本人能每周坚持阅读，做笔记。但不能长期坚持，理由是要抓教学工作，即批改作业、写教案、备课、上课，借口工作忙。虽然看一下书，但是既不做笔记，又不做写心得体会，这样的学习纯属是马虎应付，收获甚微。综上所述可知这是学习态度上存在的问题。要纠正必须从根本上认识，认清其危害，才能深刻反省自己存在的问题。痛下决心持之以恒地、认真地学习。

二、缺乏开动脑筋思考问题。

这次师德师风学习的资料较多，内容既复杂又多，涉及到教育教学工作的方方面面。如果我们在学习中只求数量，不加思索，有不少问题是弄不清楚的，更不用说是把学习的知识运用到实际中解决实际问题了。我认识到学习师德师风对于指导今后的教学工作非常必要。如遇到不懂的问题，应用笔记本记下，再反复多读原文，查找有关资料或词典，虚心向别人学习，一直到弄通弄懂为止。

三、学以致用，结合自己教育教学工作方面做得不够。

我们学习师德师风的最终目的，是为指导我们的教育教学工作，为了更好地为教育事业做贡献。如果不把我们学习的理论知识运用到自己的教学教育工作实践中去，那么，我们即使把理论学得很熟很精，也是没有意义和作用的。所以，要学以致用。要把学到的知识用于指导我们的教育教学工作，才是我们的最终目的。

路漫漫其修远兮，终身学习是我们教师职业的需要，是时代对我们的要求。能否持之以恒的学习师德师风理论，关系到我国教育事业兴旺发达之大事。为此，我们应高度重视，落实到自己的行动中去，做到持之以恒地用功学习师德师风理论，把教育教学工作做得更好。

为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我校根据县教育局行评办《关于进一步推进全县教育系统政风行风建设工作的通知》的精神，组织教师进行了认真的自查自纠。作为刚刚参加工作的年轻教师，通过学习现将自查自纠情况进行归纳整理，报告如下：

一、责任意识和履职能力。

1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。

2、爱岗敬业，无私奉献。全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，在师生中赢得了良好的声誉。

3、服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事，责任感强。

存在的问题：

教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。

二、师德师风。

1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。

2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。

存在的问题：

1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。

2、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的`误解。

三、工作作风。

1、一般都能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。

2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探索教育教学规律，因材施教，改进教育教学方法，提高教育教学水平。

3、谦虚谨慎，互相尊重，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

存在的问题：

1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。

2、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

四、廉洁自律。

自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

针对存在问题，今后努力的方向：

间用在业务钻研上，改进教学方法，精益求益。

2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点，在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己、充满自信，奠基学生的幸福人生。

3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持，同时深入了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。

主动自查心得体会总结篇三

第一段：引言（120字）。

工作是每个人都要面对的重要事务，而我们对待工作的态度和方式则决定着我们的工作效率和工作成果的质量。为了最好地发挥个人潜能，并取得自己满意的成绩，我们需要以积极主动的态度对待工作。在长期的工作经验中，我深刻体会到了主动对待工作的重要性，并积累了一些心得体会。

第二段：培养积极主动的工作态度（240字）。

要主动对待工作，首先需要培养积极主动的工作态度。我认为，一个积极主动的工作态度包括三个方面。首先，要有对工作的热情和兴趣。只有对自己的工作充满热情，才能够产生持久的动力，并且更高效地完成工作。其次，要有责任心。对待工作需要承担起自己应有的责任，并时刻关注工作的进展和结果。最后，要有主动解决问题的能力。遇到困难和挑战时，要能够积极主动地寻找解决方案，并力求把问题解决好。

第三段：挑战自我，主动学习（240字）。

主动对待工作还要求我们挑战自我，主动学习。在工作中，我们应该不断寻求学习的机会，提高自己的专业能力和知识水平。这不仅可以让我们更好地完成工作任务，还能够提升自己的竞争力。主动学习还包括积极主动地接受反馈意见，不断改进自己的工作方法和技能。通过挑战自我，不断学习，我们能够在工作中不断进步，取得更好的成绩。

第四段：建立良好的沟通与协作关系（240字）。

一个团队的成功离不开良好的沟通和协作关系。作为一个具有积极主动的工作态度的人，我们应该建立良好的沟通和协作关系。首先，要主动与同事进行有效的沟通，在交流中理解彼此的需求和期望。其次，要乐于分享和帮助他人，建立互助互利的协作关系。最重要的是，要积极参与团队活动，共同努力，共同取得更大的成就。

第五段：总结与展望（240字）。

主动对待工作是一种积极向上的人生态度，也是成功的关键之一。通过培养积极主动的工作态度、挑战自我，主动学习、建立良好的沟通与协作关系，我们可以提高工作效率，实现个人和团队的共同发展。在未来的工作中，我会继续保持主动对待的态度，并不断总结经验、改进方法，做好个人工作，推动团队的发展和进步。

总结：

主动对待工作是我们每个人所需要具备的一种态度，通过培养积极主动的工作态度、挑战自我，主动学习、建立良好的沟通与协作关系，可以帮助我们提高工作效率和工作质量，实现个人的成长和团队的成功。

主动自查心得体会总结篇四

第一段：引言（介绍主题并阐述其重要性）。

主动对待工作是每个职场人士都应具备的重要品质。它不仅关乎工作的质量和效益，也关系到个人的职业发展。本文将总结我在工作中主动对待的一些体会和心得，分享给大家。

第二段：理解工作责任（理解工作的意义和目标）。

首先，主动对待工作要明确工作的责任。无论是出于责任心还是职业操守，每个人都应该对自己的工作负责。只有理解和认同工作的意义和目标，才能更好地投入工作并付诸行动。

第三段：积极寻求工作（主动承担更多的工作）。

其次，主动对待工作意味着积极主动寻求工作。在工作中，我们要敢于主动承担更多的工作，不怕吃苦，勇于面对挑战。只有这样，才能在工作中发挥出自己的实力和潜力，并通过不断成长和提升为公司和团队做出更多的贡献。

第四段：持续学习和成长（主动提升自己的能力）。

再者，主动对待工作需要持续地学习和成长。时代在发展，工作环境也在变化，我们不能停滞不前。通过不断学习和提升自己的能力，我们才能适应新的需求和挑战，并在职场中保持竞争力。

第五段：积极参与团队合作（主动与他人合作）。

最后，主动对待工作还需要积极参与和团队合作。我们要主动与同事、上司和下属进行沟通和协作，及时分享和反馈工作进展。通过积极参与团队合作，更好地理解和满足组织的需求，同时也能够获得更多的帮助和支持。

结论：主动对待工作是每个职场人士都应具备的重要品质。通过理解工作责任、积极寻求工作、持续学习和成长、积极参与团队合作等方式，我们能够更好地实现个人职业目标，提升工作质量和效益，并为组织和团队做出更多的贡献。让我们从现在开始，主动行动起来，成为职场中的优秀者。

主动自查心得体会总结篇五

主动自查是指，我们有意识地自我检查、评估自己在工作或生活中的表现，以发现自身可能出现的问题，及时进行整改和调整，提高自身的素质和能力。进行主动自查可以帮助我们及时找出问题、改正错误，提高工作效率和个人能力，以及更好地适应生活和工作的节奏。在我个人的经验中，主动自查是一种非常有益的自我管理和维护方式。本次分享一下自己的主动自查心得体会。

主动自查是一种非常重要的自我管理方法，它能够让我们更好地认识自己和掌握自己的生活和工作。每个人都有不同的优点和缺点，如果不主动自查，我们可能会忽视一些问题，从而导致问题的积累和加剧。此外，主动自查也可以帮助我们在工作和生活中更好地发挥自己的潜力，提高工作效率和个人能力，从而让自己更加自信和成功。

进行主动自查需要多方面的做法，可从自我反思、专业技能、人际关系等各个方面进行。首先，我们需要认真总结自己的过去经验和现状，找出其中的问题和不足，并提出改进建议。其次，我们需要深入学习和了解专业知识和技能，不断提高自己的职业素养和技能水平，以应对日渐复杂的工作环境。此外，我们还需要多与同事进行交流和合作，增强团队和个人之间的协作能力，共同提升工作品质和效率。

通过主动自查，我个人取得了很多的收获，不仅使我更加了解自己，掌握自己的生活和工作，还让我更加自信和成功。首先，进行主动自查可以帮助我充分认识自己的优点和不足，及时发现问题并做出改善。其次，我通过学习和交流能够不断提高自己的专业技能和团队合作能力，提升自身的职业素养。最后，主动自查也让我更加自信和成功，在工作和生活中拥有更多的成就和发展空间。

段五：反思与建议。

虽然主动自查在自我管理和维护中起着重要作用，但其实并不是一种十分容易的事情。我们需要耐心和持续地进行反思和探索，结合实际情况做出整改和调整。同时，我们也要积极寻求有益的建议和意见，从他人的角度进行思考和评估，不断提高自己的综合能力和素质水平。此外，主动自查也需要注意经常性和全面性，在各个方面进行有条理、系统性的整体检查，确保自己的生活和工作都能够保持健康、高效的状态。

结尾：总结。

主动自查是一种非常重要的自我管理和维护方式，可以帮助我们更好地认识自己和掌握自己的生活和工作。通过自我反思、学习和交流，我们能够不断提高自身素质和能力，实现自我成长和发展。建议大家在自我管理中多加重视主动自查，不断总结经验和反思，不断提高自身的专业、技能、人际等多方面素质。

主动自查心得体会总结篇六

第一段：引言（约200字）。

工作是每个人生活的一部分，它不仅仅是为了获得生活所需的物质上的满足，更是人生道路上实现自我的重要途径。在工作中，为了能够更好地实现自我价值，我们需要拥有一种主动的态度。主动对待工作不仅仅是表面上的积极进取，更是一种内心深处激发出来的积极性和努力。在本篇文章中，我将总结自己在工作中主动对待的经验和体会。

第二段：树立正确的工作态度（约200字）。

主动对待工作的首要前提是树立正确的工作态度。无论是什么样的工作，都需要我们对其抱有积极的态度和热情。只有在工作中用心对待、全情投入，才能够培养出主动对待工作的习惯。同时，我们要时刻明确工作的重要性，意识到工作事关个人发展和团队的成就。正是这样的工作态度，才能够让我们在工作中追求卓越，积极寻求提升。

第三段：主动学习和自我提升（约300字）。

在工作中，主动学习和自我提升是实现个人价值的关键。只有不断学习新知识和技能，才能够在工作中保持竞争力。我们可以通过主动参加培训、培养阅读习惯、主动请教同事等方式来不断丰富自己的知识储备。此外，我们还应该主动参与一些专业交流会议或研讨会，与行业精英交流经验，拓宽自己的视野。只有这样，我们才能够在不断提升中持续优化自己，实现个人的职业梦想。

第四段：主动沟通和合作（约300字）。

在工作中，主动沟通和合作是非常重要的。主动沟通能够帮助我们更好地理解工作需求，减少误会和冲突，提升工作效率。我们应该学会主动向领导汇报工作进展、和同事交流工作中的问题和困惑等。此外，主动合作也是实现个人价值的重要方式之一。在团队中，我们应该主动承担责任，尽心尽力完成自己的任务，并主动协助他人以实现团队目标。通过主动沟通和合作，我们可以更好地发挥个人优势，提升整个团队的绩效。

第五段：总结（约200字）。

主动对待工作不仅仅是一种态度，更是一种行为方式和生活态度。它需要我们从根本上建立正确的工作观念，不断学习和提升自己的能力，勇于沟通和合作。通过积极主动地对待工作，我们不仅能够实现自我价值，还能够为企业的发展和社会的进步做出贡献。因此，让我们从现在起，积极塑造自己的主动工作态度，不断成长和进步！

主动自查心得体会总结篇七

我校全面贯彻落实《全县教育系统百日安全生产大检查实施方案》的通知精神，宣传贯彻上级有关学校安全管理的方针、政策，制定《学校安全规程》，建立各种规章制度，把学校的安全工作（房屋建筑、食品卫生、交通、大型集会活动、消防等）纳入学校工作的议事日程，建立长效机制，使全校的安全工作迈上一个新台阶，确保学校百日安全无隐患、校园平安无事故。“百日安全整改活动”领导小组对全校安全工作负领导，监督、整改全责。

1、排查对象：学校房屋建筑、各项设施设备，学生疏散通道（微机室、学校内活动场所、校门口、大型集体活动场所），消防安全（微机室、多媒体室、体音美室）等。

2、检查内容：

（一）各责任人落实安全责任制的实施情况。

（二）安全疏散通道的畅通，消防设施、消火栓、灭火器、疏散指示标志符合消防技术规范要求。

（三）各类安全应急疏散预案。

（四）学生熟知交通规则、自觉遵守交通秩序。过往街道及穿越公路方法。

（五）师生中是否参与邪教组织；学生中是否组织“帮会”。

（六）在教学过程中，教师是否体罚和变相体罚学生。

（一）加强宣传教育：

1、利用集会、“国旗下讲话”、广播、橱窗、班会等途径对师生进行交通安全、用电用气安全、防火、防溺水、防食物中毒的安全教育。

2、利用家长会、家访、等途径对家长进行有关安全知识的宣传，让家长协助学校做好安全工作。

3、通过开展有关安全教育活动，对师生进行自护自救方法、知识的宣传普及。印发消防警示标志、交通警示标志、安全用电警示标志、楼道安全通道标志，营造安全教育氛围。

4、通过聘请派出所干警给师生上法制课的方式，增强师生的法律意识，使师生崇尚科学，反对邪教，珍爱生命。

（二）层层签订安全管理责任书，明确责任，真正做到“谁主管，谁负责”。

（三）实行责任追究与处罚制度。

（四）建立机构，落实责任。为确保学校安全工作落实得扎实有效，学校成立了以校长为组长的安全隐患排查“百日行动”工作领导小组”，该小组由分管领导、各班主任组成，具体负责对学校安全隐患和薄弱环节的排查政治工作的落实，明确了校长是学校安全工作第一责任人，分管领导是直接负责人的责任制度，建立了工作制度，以保证该项工作开展得扎实、有序、规范、有效。

（五）多方联动，强化管理。学校安全工作牵涉面广，靠学校单方面的努力是难以做到的，我们一方面加大宣传力度，让社会、家长认识到学校安全、学生安全的重要性，一方面针对排查整治的重点和范围，争取所涉及部门的配合与支持，通过合作，集中整治，确保学校安全责任事故为零目标。

由于学校条件有限，各方面做的还有所欠缺，离上级的要求还有一定的距离。今后，我们更要加倍努力，积累经验，总结教训，扬长避短，以利于安全工作长效有机的开展，以确保广大师生的生命安全和社会稳定，以确保学校教育教学工作的顺利开展。

主动自查心得体会总结篇八

在这次的师德师风教育活动中，我认真阅读了《贵州教师誓词》、《铜仁市中心学教师“十不准”》、《贵州教育精神》、《中小学教师职业道德规范》，学习了《教师法》、《未成年人保护法》等重要法律法规知识，学习巩固了有关的教育方针政策。明确了我们教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。对照《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真地剖析自己，按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。现在就本人多年来在教育教学过程中存在的不足剖析如下:。

1、思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。乃至理论水平、素质能力还不能适应形势下新教育发展的需要。首先是理论学习不够，学习理论时未能完全按照学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够深刻，对政策法规只求一只半解。其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。

2、在教育教学中，钻研少年儿童心理学教育学不够，只是满足于多年来的感性认识，凭着自己的以往管理经验，管理日常的教育教学，对学生新的思想动态了解不够细，对学生的思想品德的状况关心不够。因材施教方面做得很不够，对学习好的，能力的强的学生培养得更多一些，而对那些学习基础差、能力弱一些的学生只是应付了事。

3、对照《中小学教师职业道德规范》的第八条“为人师表，模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教”，本人意识到日常的教育教学中，尤其是碰上一些学生屡教不改，上课不认真或者与老师顶牛时，心躁气急，伤害了学生的自尊心，又有损老师的榜样形象。这样的言行与为人师表严重相违背。

针对以上问题决心下一步整改措施如下：

1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。

2、刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，努力开拓创新的专业学识。

抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。为桃映小学的良好教育教学风气的形成做出自己应有的一切。

一、存在的主要问题。

1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.

2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

3、在关心学生,热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家都认同。但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心民主,也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。

4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。另外,对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误,再多些循循善诱的教育,使其改正错误.

二、今后如何改进:。

1、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。

第一是要加强对教育经典着作的学习,不断充实自身的教育理论意识;。

第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。

2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面,要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。

3、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形像!