体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对于报纸搭桥心得体会总结一
众所周知,我国是一个低森林覆盖面积国家,人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8,而且随着文明的发展,我们周围的绿色区域每日都在退缩。一棵生长了二十年的树仅仅可造3000张节约用纸建议书模板4纸,按照每天使用15张节约用纸建议书模板4纸,高校内办公用纸每个人一年仅此一项就要消耗两颗生长了20xxxx年的成年大树!那么一所高校每年就要消耗掉4000颗正值壮年的树,20xxxx年就是80000颗!
当然,用纸不可避免,但我们可以更加高效的使用纸张,为保护绿色出一份力——例如仅仅是一个双面用纸的小行为,就能在树木成长的二十年间节约下来40000棵成年树木!请想一想我们每天面临的环境污染吧!现在已经如此,那么二十年之后,我们要给我们的后代留下一个什么样的环境呢!在此我倡议:
1、多用电子文档,对于相互之间的文件传递,尽量使用网络共享与内部qq传送。
2、确实需要打印的文件,打印之前一定要先打印预览,并进行细致核对,有效使用电脑本身具备的纠错功能,避免打印之后再进行检查。
3、需要批量打印的文件,先打印一张进行核对,确认无误后再进行批量打印或者复印。
4、公司内部涉及通知性的文件,除办公室签字盖章确认备案存档一份以外,其他通过网络发送,而不要纸面文件发放。
5、在打印或复印之前,公司内部使用的文件,进行必要的字体规格调整和缩小比例,如果文档中的文字段落短且多,可以利用分栏来提高页面的利用率,以节省打印张数。
6、熟悉复印或者打印的常规操作,减少由于不懂操作造成的纸张浪费。
7、除非必须单面打印,尽量采用双面打印和复印,甚至在手写和画图的时候,也尽量将纸的两面都利用到。
8、公司受到的无用广告信件和文件,背面的空白可以用来打印或者复印草稿,尤其打草稿的时候,。
9、专门设置一个地方放置其余常规的废纸或过期的报纸杂志,定期出售。
对于报纸搭桥心得体会总结二
幼儿园大班美术教案《报纸鱼》
活动目标:
1、学习用折、卷、拧的方法,用报纸等材料设计、制作、装饰鱼
2、养成良好的观察习惯,乐意动手、动脑,积极参与手工劳动,尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
活动准备:
1、经验准备:认识各种各样的鱼
2、材料准备:“报纸鱼”范例、报纸、剪刀、双面胶、大海妈妈背景图
活动过程:
一、以故事的形式导入活动,引起幼儿的兴趣。
1、师:你喜欢大海吗?你喜欢的大海是什么样的?(提醒幼儿用肢体动作来表示)
2、讲述故事:传说很久以前,有一个女巫讨厌热闹的海洋,于是她用魔咒,将海洋沉睡了,可是美人鱼说有一种鱼可以打破这个魔咒,你们想挽救这片沉睡的海洋吗?
二、观察示范材料,研究制作报纸鱼的方法。
1、看一看、摸一摸、初步了解构造(出示报纸鱼)师:这条鱼是什么样子的呢?是用什么做的?(请小朋友摸一摸鱼的外轮廓)师:我们给它取个名字吧?(引导幼儿说出报纸鱼)
2、共同观察鱼的造型,探讨制作方法师:你们想不想来自己制作报纸鱼呢?(请三至四个幼儿到前面来自己制作报纸鱼)教师引导幼儿观察利用报纸的短边、长边、以及角对角的.方法进行折一折、卷一卷、拧一拧,让幼儿做出不同大小的鱼。
师总结:利用报纸不同的边可以卷出不同大小的报纸鱼。
师:鱼的外形做好了,接下来我们做什么呢?对了,我们要来为鱼设计衣服啦,你们可以利用各种彩纸来装扮鱼的身体,最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。
三、师指导幼儿制作鱼的眼睛。
1、教师手拿半成品报纸鱼:“做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴,看看这条报纸鱼还少了些什么?”
2、师:“鱼的眼睛怎么做?”
3、师:“报纸鱼的头部是镂空的,眼睛该怎么贴上去呢?”
4、师:“关于鱼眼睛到底该怎么贴,请小朋友们自己动动脑筋,想想办法。”
四、教师讲解操作要求:
1、卷鱼的时候一定要将报纸条搓紧,卷的细细的做出来才好看,卷好后用双面胶固定。
2、在装饰鱼鳞的时候,鱼身上的花纹需要自己设计,设计出自己的特色,当然也别忘了鱼鳍和鱼尾巴的装饰。
3、最后,请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里!
五、幼儿自己制作报纸鱼:
1、可以提示部分没有想出固定鱼眼睛方法的幼儿注意鱼眼睛的固定和方法。
2、提示幼儿珍惜材料,要懂得分享,剪下的碎片可以充分利用,把用下的废纸放进中间的框内。
3、幼儿之间不要相互商量,要做出自己的特色。
4、师适时指导部分有困难的幼儿。
六、展示幼儿作品
1、师:你们帮美人鱼做了这么多的鱼宝宝呀,大海妈妈心里可高兴啦!
2、师:让我们来看看哪一条鱼宝宝最漂亮,花纹最特别吧?
师:你最喜欢哪一条鱼宝宝身上的图案,为什么?
师:谁来说说你用了什么办法把鱼宝宝的眼睛固定住的?
对于报纸搭桥心得体会总结三
同学们,家长们:
你们好!
地球是人类生命的摇篮,地球为人类创造了众多的资源,随着我们科技的进步,用去了许多的资源,如果我们不懂得节约的话,必定会造成地球资源急剧锐减直至枯竭。
以纸为例。纸的发明是对人类文明的伟大贡献,造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维,据统计,少浪费1500张纸,就可以保留一棵树。要意识到拿在我们手中的,不仅仅是一张简单的、空白的、单薄的纸,浪费即预示着森林的毁灭、资源的匮乏和环境的恶化!我们每个人都要形成这种意识,养成节约习惯。为此,我倡议,从我做起,从节约每一张纸做起,现倡议如下:
1、尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。
2、可以在废报纸上练习写毛笔字和画国画。将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本。
3、用过的草稿纸和旧作业本及试卷、书籍,不要随便扔掉,收集起来,找到合适的途径进行回收。
4、拒绝过分包装、装饰的物品;有些包装纸,可以做成工艺品,美化生活。
5、在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时,尽量将纸充分展开,减少用纸的张数。
6、喝水用茶杯,不用一次性纸杯和一次性碟子、碗、筷等。
回收1000千克废纸,可生产800千克的再生纸,节约木材4平方米,相当于保护17棵大树。节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施之一,这是另一种意义上的植树造林。聚沙成塔,长期坚持,就可以少砍许多树,也就减少了水土流失,地球只有一个,让我们携起手来保护环境,保护我们的地球家园!
倡议人:刘乐星
10月28日
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