寝室装扮心得体会范本(优质14篇)

通过总结，我们可以更好地发现自己的优点和不足，为今后的发展提供指导和借鉴。要写好一篇心得体会，首先要保持思维的活跃和灵感的敏感性。可以通过多思考、多观察和多交流来积累经验和感悟。在写作过程中，可以结合自己与他人的互动、观察和自我思考来展开论述，让心得体会具有实际性和可参考性。同时，要注意语言的准确和表达的清晰，避免过于主观或模糊的描述。以下是小编为大家搜集的一些心得体会范文，供大家参考借鉴。在阅读这些范文的时候，大家可以思考一下自己的经历和感受，看看是否有类似的体会，以及如何运用这些范文中的写作技巧和表达方式来写一篇自己的心得体会。

寝室装扮心得体会范本篇一

装扮教室是指运用美学的原理和设计的手段来美化教室环境的行为。它不仅可以美化教室环境，营造良好的学习氛围，还可以增强学生对课程内容的兴趣和好奇心。最近，我参与了一次装扮教室的活动，相信这次活动能够让我在设计和美学方面有所收获，同时也有所体会。

第二段：材料和步骤。

在装扮教室之前，我们首先需要准备材料。我们选购了许多装饰品和道具，如灯笼、彩带、气球、花环等，这些物品色彩丰富、造型时尚，能够让教室更加温馨有趣。然后，我们开始制定计划和布置。经过反复协商，我们设计出一张图，包括了应该在哪放置装饰品，怎样来搭配修饰教室。最后，我们根据设计好的图纸，依次进行了布置，确保每个角落都充满美感。

第三段：成果和感想。

几个小时的努力，我们成功地让教室变得美丽起来。从大门进去，彩旗飘飘，气球飘荡，色彩缤纷，芳香四溢。教室充满了温馨，也充满了活力。更重要的是，这个美丽的环境激起了同学们的好奇心和兴趣，他们更积极地和老师互动，并更加认真地听课。我的心得就是，通过装饰教室，我们可以给同学们创造一个更加舒适、有趣、充满生气的学习环境。

第五段：结论。

美化教室不仅是一种文化，更是对美的探索和对环境营造的艺术。装扮教室的行为不仅满足了人的审美和欣赏，也提升了教室的整体氛围。在今后，我会更加重视环境对自己和学习的影响，让自己有一个更好的成长和学习的环境。我相信，一个温馨、有趣、充满个性的教室，不仅仅局限于这个小空间，更是对人们心灵的一种驯化和美好的创造。

寝室装扮心得体会范本篇二

第一段：引入教师装扮的意义和重要性（200字）。

传统上，教师的工作是传授知识和教育学生不同方面的技能。但是随着教育行业的不断发展，教师的角色已经不再局限于教学。他们还承担着培养学生社交技能和提高他们自信心的角色。正因为如此，一个教师在课堂上的穿着和外表因素变得很重要。本文将探讨教师穿着的影响，以及教师搭配的心得和体会。

第二段：穿着应该注意的因素（200字）。

初入教师行业的新手和有经验的教师都应该注意穿着和搭配的细节。在课堂上，教师的外表不仅影响他们的自信心，还会影响学生对他们的看法。一个干净，美观，时尚的教师穿着可以增强学生对教学的兴趣和投入感。教师应该注意他们所穿衣服的适宜性和场合性，并与他们的年龄，个性和授课科目相符合。

第三段：教师应该如何搭配着装（400字）。

教师应该采用合适的颜色，印花和图案方案，以此来传达信任，专业性和信心。颜色选择应该符合不同年龄段的学生的需求，而且应该注意选用衣服符合他们形象的颜色。例如，中年教师应该穿深色衣服，多采用正式的V领衫，以展现出专业性。青年教师应该穿亮色调和年轻的衣服样式，以凸显年轻和灵活的形象。在实践中，教师应该注意合理搭配样式和单色搭配，以实现最佳效果。

第四段：教师装扮带来的影响（200字）。

穿着规范的教师不仅会建立学生对教学的信任感，还会提高学生对他们的学习热情。教师穿着整齐，干净，符合他们形象的衣服不仅能引起学生的注意，还能让学生更容易接近他们。这会影响教室氛围，增强学生积极性，减少精神压力，并提高教学成绩。

第五段：总结实践体验（200字）。

最后，教师应该遵从学校规定，根据授课方面做出适当的搭配，并根据自己的年龄和个性选择合适的衣服。人们常说“穿衣打扮显出一个人的性格和思维方式。”出现在教育行业的教师也不能例外，他们的穿着搭配反映他们的个性和行为准则。因此，教师应该始终保持干净整齐的外表，以塑造自己的形象，并激发学生们的学习和探索热情。

寝室装扮心得体会范本篇三

身为学生，我们的时间大部分时候都花在教室里。教室是学生的“第二个家”，但是很多时候我们只注重学习，却忽略了教室环境的打造。最近，我们班级展开了一场“装扮教室”的比赛，每个小组用心打造了自己的教室，而我也有了一些关于“装扮教室”的心得体会。

第二段：装饰物品的选择与布置。

我们在装扮教室的时候，首先要考虑的就是物品的选择与摆放。在选择教室装饰元素时，我们应该尽可能减少冗杂物品，而挑选更多有意义、有用的物品，例如优秀同学的获奖牌、班级历史照片等。最好让每个物品都有自己的故事，这样才能使教室更加有情感。另外，在摆放物品时，我们要注意颜色的搭配和整体的空间设计，避免让物品变得杂乱无序。

第三段：植物的加入。

植物是教室装饰的佳品。植物会增加空气湿度、净化空气等好处，而且还可以让人心情愉悦。我们在装扮教室时，可以放一些多肉植物、绿萝等抗逆性强，不用特别维护的植物。同时，也要考虑植物的摆放，不能因为过多的植物而导致教室显得杂乱不堪。

第四段：创意DIY。

创意DIY也是教室装扮的重要组成部分。我们可以用一些废弃材料做一些创意小装饰，如用瓶盖做书签、用彩纸折成的小草人等等，这些小装饰能够增加教室的趣味性和生命力。相信这些小周如教室会成为大家喜欢待的地方。

第五段：提高对教室的重视。

装扮教室不仅仅是为了比赛，更是提高我们对教室环境的重视。一个舒适、有情感的教室可以助力我们更好地学习。我们应该定期清理教室，善待教室的每一处角落。同时，学校也应该加强对教室环境的管理，让学生们能够在一个舒适、安全、整洁的环境中学习。

总结：

在一堂明亮、整洁、有特色的教室中，学生们会感到心旷神怡，愉快的心情也会带来更好的学习体验。因此，我们应该不断地努力，打造一个独一无二、充满生气和温度的教室。主题的连贯的五段式文章。

寝室装扮心得体会范本篇四

结婚是人生中的重要时刻，对于新娘而言，婚纱是她在这一天最重要的装扮之一。作为一个曾经的新娘，我对结婚装扮有着深刻的体会和心得。通过这篇文章，我想与大家分享我对结婚装扮的见解，希望能给即将步入婚姻殿堂的新人们一些启示和建议。

首先，选择合适的婚纱款式至关重要。每个新娘都希望在婚礼上尽显美丽与优雅，因此选择一款适合自己的婚纱至关重要。在选择婚纱款式时，要考虑自己的身形和个性特点。瘦高的新娘可以选择尽显曲线的修身款式，而丰满的新娘可以选择稍微宽松的婚纱。另外，不同的婚礼场地和风格也需要考虑。婚礼在室内举行时，可以选择长款婚纱，而在户外举行时，可以选择短款婚纱以方便活动。总之，婚纱款式的选择要以突出自身优点和适应婚礼场地为首要考虑。

其次，配饰的选择也非常重要。婚纱内搭的配饰可以提升整体造型的效果。首饰是最重要的配饰之一。新娘可以选择与婚纱款式相搭配的项链、耳环和发饰，让整体造型更加完美。此外，手拿花、手链和手套等也是补充整体造型的要素。在选择配饰时，要注意不要过于华丽与复杂，以免分散视线和压过婚纱本身。简约而精致的配饰往往能起到完美点睛的效果。

第三，化妆和发型对于婚礼装扮也起到至关重要的作用。婚礼是一个庄重且神圣的场合，化妆和发型的选择应该侧重于突出新娘的气质和内在美。化妆的重点在于突出眼睛的灵动和嘴唇的红润，同时要注意和婚纱的搭配。发型的选择可以根据新娘的脸型和个人喜好来决定。柔顺的长发可以选择盘发或半扎半放的造型，而短发可以选择简约利落的发型。无论是化妆还是发型，都应该在保持自然和光彩照人之间取得平衡，给人一种别样的美感。

此外，婚纱的颜色也是需要考虑的一点。大多数人认为婚纱的颜色应该是白色，但实际上白色并不适合所有人。肤色的不同会对婚纱颜色的选择产生影响。黄皮肤的新娘可以选择象牙色或米色的婚纱，这样可以减少肤色的黯淡感。而白皙的新娘可以选择纯白色的婚纱，让肌肤更显嫩滑。此外，婚礼的主题和氛围也可以对婚纱颜色的选择产生影响。如果婚礼场地的装饰是柔和的暖色调，可以选择与之相呼应的淡雅颜色的婚纱，如果婚礼主题是浪漫唯美，可以选择亮丽的红色或粉色婚纱等。

最后，不管选择怎样的婚纱装扮，新娘最重要的是要保持自信和舒适。在婚礼当天，新娘是最闪耀的主角，自信和舒适感是展现出最美丽的装扮的关键。因此，新娘在选择婚纱和配饰时，要以自己的喜好和个性为标准，不要盲目追求别人的审美观。同时，婚礼是一个长时间的活动，选择舒适的面料和设计也是至关重要的。只有在自信和舒适的前提下，新娘才能完美地展示出最美的一面。

结婚是人生中最重要的时刻之一，一件漂亮的婚纱能够让新娘焕发光彩。我在自己的婚礼上，通过选择合适的婚纱款式、搭配恰如其分的配饰，以及注重化妆和发型的细节，成功地展现出自己的优雅和魅力。希望通过这篇文章，能够给即将结婚的新人们一些启示和帮助，让他们在结婚装扮上更加自信和美丽。

寝室装扮心得体会范本篇五

为了丰富我院xx大学生宿舍文化节, 丰富我院学生的课余生活，开拓新生的视野,促进新生的交流，帮助他们更好的适应大学生活, 我院举办了第八届宿舍文化节。

一、 活动回顾

在我院辅导老师的指导下、院学生会主席的领导下及学生会各部门的协助下，我院于xx年10月27日与计科学院联合开展了我院第八届宿舍文化节。本届文化节主要由四个环节组成：宿舍设计大赛、“宿舍之星”创建活动、宿舍联谊活动、宿舍文化节的徽标、警句征集活动。在学院领导以及学生干部的努力下，活动都有条不紊的顺利进行，虽然中间有些不如意的环节，但是整体上都能够按着计划顺利进行，给我院学生一个难忘的宿舍文化节。

二．工作亮点

1、主席团的建议下，我院与计科学院联合举办这一届宿舍文化节，首先我们一改以往风格，与计科学院共同举办了一个宿舍设计动员大会。出席会议的有两学院各个新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍长。两个学院之间不同的文化交流使我们的新生们有了对宿舍文化的不同理解，同时也使新生们对“宿舍设计”产生了浓厚的兴趣。这是一个好的开始。

2、于宿舍联谊这一方面，我院大胆的尝试了和教育技术与传播学院、传播学院三个学院举办新生宿舍联谊活动，通过此次活动，增强了三个学院的宿舍文化交流，同时也丰富了新生的宿舍生活。在活动期间虽然有小问题产生，但在三方学生干部的调节中，联谊活动也顺利开展。

3、充分发动我院学生创意，为我校宿舍文化做出成绩，我院学生积极参加宿舍文化节徽标以及警句的征集活动。并且获得不错的成绩。此次活动提高我院学生的创新能力，以及宿舍的凝聚力。

三、活动不足之处

1、由于与计科学院的宿舍文化差异，未能很好的与计科学院磨合差异，导致在计划落实的过程中出现了一些问题。

2、宿舍设计动员大会的召开中，由于没有考虑到突发状况，导致我院老师以及学生会主席临时有事不能参加该动员大会，影响了会议的流程。

3、宿舍设计期间，未能很好的与新生们进行交流，导致部分新生积极性下降，宿舍设计的成果有点敷衍，在这一个方面，需要加强与宿舍之间的沟通。

4、新生联谊活动中，由于传播学院通知不到位，导致我院新生到联谊宿舍时气氛尴尬！虽然经过调节联谊仍能顺利进行，但仍是我们对方学院沟通不足，这一方面是很不足的。

5、本来计划中的颁奖晚会取消了，原因是由于我院与计科学院颁奖模式差异甚大，故取消了原本计划中的颁奖仪式。对与这点，是计划的不完善以及考虑的不全面，是最值得检讨的地方！

深刻认识并越做越好，我们希望每一项工作每一次活动都能受到院系及各同学的肯定，在以后的日子里我部也必定会全心全意的投入到工作中，力求再创佳绩。

为促进学院文明寝室建设，建设良好的学习生活环境。黄淮学院建筑工程学院在3-4月份于学生寝室开展为促进学院文明寝室建设了一次“宿舍装饰大赛”的活动，旨在加强我院学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，积极推进学生寝室文化建设，为同学们创造一个更加舒适、高雅、文明、健康的学习和生活环境.现将活动总结如下:

宣传阶段: 寝室是学生生活、学习的主要场所，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的.重要领域，同时还是培养自我管理、自我教育、自我服务能力的实践课堂。为了让“弘德、育己、求美”及 “健康生活，高雅情趣，人文环境”这一宗旨和理念深入同学们的认知中，我系面对全系开展了全面的宣传动员工作。以出通知活动为主，邀请其他系充分参与此次院级的设计大赛。努力做到使每位同学都了解并积极参与到活动中来，充分展示我们当代大学生的精神风貌，增强我们的团队合作精神和寝室成员间的凝聚力，提高我们大学生的综合素质，使之成为校园文化的一道亮丽风景线。

评比阶段：本次活动以“奋发向上”为活动主题，各学生寝室也本着此次活动的活动原则积极打扫设计寝室准备迎接评比，我院也为此成立了学生干部组成的评比小组，依次到各学生寝室检查评比并提出意见和建议。

评比原则：本此活动本着公平、公正、公开的原则，在活动中评比出

各学生寝室中的较优秀的寝室并对获奖寝室进行公布，奖励，并鼓励其再接再厉。

本次“宿舍装饰大赛”得到院领导和老师们的关切指导和同学们的积极配合，同学们通过参与本次评比并参观优秀的寝室也了解到寝室文化对大学生的健康成长起着十分重要的作用。好的寝室环境也是保证同学们有一个良好的、有序的学习生活环境的前提和基础，更能够使大学生养成良好的行为习惯。同时，在评比的准备中和迎检的过程中同学们都充分意识到了团队精神的重要性，希望在以后的各类活动中同学们也能积极参与，再接再厉。

黄淮学院建筑工程学院团总支学生会

附获奖名单：

一等奖：10#417等宿舍

二等奖：10#322等宿舍

三等奖： 3#225等宿舍

为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室的特长，给我院同学一个展现自己的机会，我院系决定举办“寝室文化节”活动。希望通过本次活动的开展，同学们在参赛过程中增进彼此的了解、深化友谊，领悟寝室这个第二个家的魅力及重要性，进一步融洽我系的氛围，增强凝聚力。

10月30号晚，随着“我寝我秀——寝室表演大比拼暨寝室文化节颁奖仪式”的圆满结束，化工与食品加工系第二届寝室文化节落下了帷幕。现在，对此次活动进行总结：

一、活动主题

安全、和谐、舒适

二、主办部门

化工与食品加工系生活部

三、活动时间

2015年10月15日至2015年10月30日

四、参赛人员

化工与食品加工系15届新生

五、活动流程

1、10月11日至14日

开展寝室文化节宣传工作

2、10月15日至18日

寝室文化节报名

3、10月24日

开展“我是清洁工——寝室卫生评比”和“我的地盘我做主——寝室主题装扮评比”。经过初选，从参赛的40个寝室中选出了18个较为优秀的寝室进入了最终的决赛。

4、10月30日

在敬亭学堂118室举行“我寝我秀——寝室表演大比拼暨寝室文化节颁奖仪式”。第二届寝室文化节圆满结束。

六、活动总结

（一）此次活动中体现出来的优点：

1、此次活动主题新颖，活动富有时代性。活动内容丰富，形式多样。活动奖品丰厚，调动了同学们的积极性。

2、前期的宣传工作非常好。通过海报展板宣传、寝室宣传、教室宣传等宣传工作，设置扫码奖、集赞奖等，保证了同学们的积极参与。

3、生活部作为主办部门，能够做好前期的策划准备。包括制定策划书，布置场地，租借音响、器材，购买奖品等，保证了活动的顺利开展。

4、寝室卫生评比，提高同学们的宿舍安全卫生意识，促进同学们养成良好的生活习惯，消除宿舍安全卫生隐患，营造舒适的文化氛围，为同学们创造一个安全、文明、有序的宿舍生活环境。

5、寝室主题装扮评比，有利于丰富宿舍文化生活，营造温馨的寝室环境。打造经典寝室文化，增强自主创新意识，发扬团结合作的精神，依靠集体智慧营造一个和谐、美好的人文环境。有利于培养学生的审美能力，提高艺术修养和综合素质，反映大学生宿舍生活，展现大学生精神风貌。

6、才艺大比拼大赛，能够发掘出潜藏在我们身边的精英和有特殊才能的人。为同学们提供了一个自我展示的舞台，给他们一个充分认识自己、发挥自己、表现自己、塑造自己的良机。

7、与外联部的配合、赞助商的极力赞助，让活动能更好地开展。

（二）此次活动中体现出的不足：

1、生活部部门工作分配不到位，分工不合理，致使活动中场面混乱。

2、干事没有维护好现场秩序，导致部分参赛寝室提前离开寝室，没有参加颁奖晚会。

3、比赛通知没有做好。有个别寝室没有收到比赛通知。而且通知不够详细，没有明确各个寝室的比赛用时、赛前准备，导致活动延长了时间。

4、对于现场设备、灯光没有进行调试和准备，导致比赛现场临时费时调灯光、部分ppt无法正常播放等问题，影响了正常的比赛秩序。

5、赛后分数统计，没有用相对准确的计算机计算，而是人工手算，花费的时间较长，比较慌乱。

（三）针对这些不足，提出的几点改进：

1、今后活动工作分配要明确，合理分工。干事们应做好准备工作，落实自己的职责。

2、比赛通知要有序的发送给每一个参赛寝室负责人，保证每个寝室都能知道比赛的时间、地点、内容以及时长。

3、提前准备好参赛人员与观众各自的座位。避免出现混乱的现象。

4、在比赛开始之前，把每个寝室的ppt、视频提前试播，避免出现无法播放的现象。并且调试现场所有的设备，避免出现意外。

5、统计结果时，最好使用电脑等设备进行精确计算，对所有参赛人员负责。

（四）总结：

化工与食品加工系第二届寝室文化节，活动中虽然出现了一些意外，但总的来说还是比较成功的。通过“我是清洁工”活动，同学们积极整理了宿舍，保持了宿舍清洁；通过“我的地盘我做主”活动，同学们展现个性，自己动手，完成了对自己小家的装扮；通过“我寝我秀”活动，同学们各尽其能、各展风采，通过视频、ppt等方式，向我们展示了一个个有爱的小家庭。

此次活动，我们看到了具有不同风格的寝室，看到了多才多艺的同学，看到了同学们之间真挚的友谊，更看到了同学们对宿舍小家和学校大家的热爱！希望同学们今后能够保持常态，使寝室成为良好的生活和学习环境，并将和谐良好的氛围从寝室带到校园的每一个角落，推动良好校风的建设，营造和谐的校园氛围。

对于活动中出现的不足，我们会进行改进，保证下次活动的顺利开展。相信我们会越办越好！

化工与食品加工系生活部

2015年11月14日

为了营造良好的生活环境,增进同学间的感情,充分展现大学生风采。于2012年11月1日开始，艺术系2012级艺术设计本科1、2、3、4班启动“放飞青春，争先创优”宿舍装饰大赛。 活动中，同学们的热情极高,用他们睿志的头脑、灵巧的双手，点缀自己的生活空间，诠释出了他们理想的生活和飞扬的梦想。经过近一个月的精心努力、巧手打扮，于11月27日晚上19:00分，评出了一、二、三等奖，并颁发了证书和奖品，以资鼓励大家的劳动成果。通过此次活动的展开，使同学们深深的体会到了如家般的温暖，相信他们在以后的大学生活中会更加的友爱。

4.评比方法和标准制定不够严谨。

由于是第一次组织宿舍装饰大赛，经验不足，难免在各个环节上会出现多多少少的失误甚至错误，还好活动基本达到了目的，令同学们满意。通过此次活动，我也认识到了很多，收获了很多，对以后举办类似活动肯定会有所帮助。

辅导员：王振

2012年11月29日

寝室装扮心得体会范本篇六

教师是现代社会中非常重要的一份子，为了给学生创造一个良好的学习氛围，不仅要有好的教学方法，还需要一些专业的教师装扮来营造出尽可能多的正能量，下面我来分享一下我对教师装扮的心得和体会。

首先，我们需要意识到教师装扮的重要性。教师的形象不仅代表了学校，更代表了教育行业，给学生留下的印象也会在很大程度上影响到他们对这个行业的看法。一个得体、整洁的教师形象，可以让学生感到愉悦和尊重，同时也可以提高教师在学生心中的权威和形象。

第二段：讲究仪表的教师装扮。

其次，我们需要讲究教师的仪表。教师的仪表不仅包括服装、鞋子、包包等基本元素，还包括细节方面的表现，比如发型、面容等。一名仪表得当的教师演示给学生的是如何保持自我形象，如何在外界和学生之前展示出独特的风格，保持自信，同时也统一了学校教职员工在学生面前的形象。

第三段：注重适合的教师装扮。

适合是教师装扮中的重要元素，不同的学科教师在着装方面有不同的要求。比如，体育老师要穿运动装，语文老师要穿得文雅些等等。此外，还需要考虑到学校场合，如学生的年龄、学期、季节等因素，因此教师在选择自己的装扮时还需要夹带一些适合的元素，来展现自己的风格和处事的品味。

第四段：体现个性的教师装扮。

不同学生对教师装扮的个性和特征的要求不同，而教师装扮恰恰是展现自己个性和风格的重要元素之一。无意识中，形成一些让学生印象深刻的形象，例如包、制服上的不同颜色、印花，面部的表情等等。因此，教师在装扮自己的同时，需要考虑到不同年龄段学生的喜好和接受程度，注重完美的整体搭配和考虑，最终体现出独特的品味和魅力。

第五段：总结。

总之，教师装扮是营造优秀学风氛围的重要一环，教师通过自己的着装来表现出对工作的热情和态度，展现出教育行业中的专业精神和责任心。教师应当注重对自己的形象进行整体把握，增加自己在学生心中的形象权威；关注适合的要求，使学生认为自己与学生之间平等、仁慈，体面和气质兼备；表现出教育行业的独特魅力，进而打造出学生及社会对自己的仰慕之意！

综上所述，教师装扮是非常重要的话题，因为它涉及整个教育行业的正向形象。希望广大教师能够注重教育的各个方面，发挥自身的潜力，为孩子们提供更好的教育和成长环境。

寝室装扮心得体会范本篇七

会议由老师讲解了一些心理问题，指导我们更好地了解我们的同学的`心理，协助学校对学生的管理与关切。通过今天专业老师对心理正常与异常、健康与不健康的分析对比和案例展示，我知道了如何去鉴别我们同学的心理，要对那些异常提起警惕，对一些常见情况如何给予帮助或上报。

并且在最后通过生命的最后10分钟的视频，体悟到要珍惜时间，懂得感恩。

寝室装扮心得体会范本篇八

主办：xx学院学生会协办：xx学院生活部。

目录。

一、活动背景...............................................................................

二、活动主题..............................................................................

三、

活动目的..............................................................................

四、活动准备...............................................................................

五、宣传工作...............................................................................

六、活动对象...............................................................................

七、活动时间...............................................................................

八、报名方式...............................................................................

九、报名截止日期.......................................................................

三、奖励设置..........................................................................

2014年xx大学xx学院。

活动背景：寝室作为大学生活的最基本组成单位，对于丰富大学生活，营造互助互爱的生活氛围、创造积极愉悦的学习生活环境有着重要的作用。是我校完善学风、建设文化、参加省级示范院校评比的重要一环。本次活动以“屋”与伦比的美丽，共筑爱的小窝为主题，希望通过开展一系列的寝室文化活动，丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围。提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力。

活动主题：“屋”与伦比的美丽，共筑爱的小窝。

活动目的：为了促进学生宿舍文化建设，营造温馨、典雅、时尚具有一定文化底蕴或现代气息的宿舍氛围。展示同学们的艺术才能和文化修养，培养同学们的审美能力、创造能力，提高同学们的各方面素质。

活动准备：通过前期的宣传，报名，在参赛寝室上交照片后进行评比，由生活部制作获奖寝室ppt或电子相册，对获奖寝室和优秀寝室照片进行展出，颁发荣誉证书及奖品。

宣传工作：学院通知、海报张贴、新媒体宣传活动对象：xx学院2014级大一新生。

照片要求：

2、电子版照片要求5张，宿舍全景照片一张、宿舍全体成员合照一张、单侧整面墙面两侧各一张、另自选一张无要求。

报名截止日期：2014年11月5日活动地点：五角大楼204教室

活动内容：“寝室装扮设计”、附加项目：“寝室环境卫生评比”

1、寝室装扮设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如：运动健身、时尚简约、乡村田园、高贵典雅、清新文艺、浪漫满屋、翰墨生香等。发挥同学们充分的想象力，形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板、门窗和桌椅等或悬挂健康向上的书画作品或摆放小盆栽、小装饰物或利用照片、彩带、拉花等采用悬挂式进行装饰。

注：新粉刷墙壁的公寓（如：7号楼）尽量减少在墙壁上的粘贴，尤其是大面积的粘贴。粘东西时尽量与墙面缩小接触面积或使用易拆卸和清理痕迹的装饰。

2、寝室环境卫生评比：寝室环境卫生评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和美寝大赛期间检查完成。平时检查主要由宿管中心负责。同时比赛期间将由生活部考察各个寝室地面清洁、卫生情况、桌椅书籍摆放是否整齐。

评分标准：

1、寝室设计风格独特，主题鲜明，整体布局合理，符合参赛要求，宿舍干净整洁，无乱摆乱放现象，符合宿舍卫生检查标准。

2、照片拍摄效果，是否与主题相符。

3、不得破坏寝室原有的设施，不得人为造成安全隐患。

4、附加标准：校内、系内宿舍卫生检查结果可以酌情加分。

活动评审：xx学院学生会、生活部、保卫部颁奖时间：2014年11月9日。

奖项设置：评选出xx学院寝室设计装扮“十佳寝室“，并颁发荣誉证书及精美礼品，同时获奖寝室及优秀寝室照片将会进行展览。

策划人：xx。

2014年10月23日。

寝室装扮心得体会范本篇九

生物资源与环境科学学院2015~2011学年 第一学期“文明宿舍”创建活动方案 学生宿舍是学生学习、生活、交往、休息的重要场所，是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学院精神文明的窗口。为推动校园精神文明建设，培养学生“自主管理、自我教育、自我服务”的能力，创建“安全、舒适、温馨、和谐”的社区，学校以二级学院为单位每学期组织开展“文明宿舍”创建活动，以提高学生综合素质，促进和谐校园建设。

一、活动主题：

争创“文明宿舍”，共建“和谐社区”

负责人：邰红娇、牛开志

小组成员：

三、创建内容：“创建文明宿舍”活动，主要围绕以下六个方面具体组织实施。

1、清洁卫生。本宿舍的同学具有良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，蚊帐挂齐，被子叠方，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，勤洗澡，不乱丢杂物。

2、遵守纪律。宿舍学生遵守校纪校规，维护社会公德，严格遵守作息制度。按时就寝，按时起床，熄灯后保持室内安静。爱护公共财物，午睡和晚睡时间不得到其他宿舍闲谈，不影响他人正常休息和学习。不在宿舍内抽烟、喝酒、打麻将及以任何方式进行赌博，不打架斗殴。禁止学生异性互访，特殊情况须经公寓办批准。

3、安全防范。不外宿，不留宿非本室人员,夜间不晚归。不在宿舍内生火，无失窃，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫部门和公寓管-理-员做好安全检查。不使用大功率电器，熄灯后不点蜡烛。

4、团结互助。宿舍学生情操高尚，行为规范，礼貌待人，互帮互助，团结友爱，维护集体荣誉，与其他宿舍的同学能礼貌谦让。有见义勇为和拾金不昧者，酌情加分.

5、学习气氛。宿舍学生勤奋学习，比学赶帮超，形成浓厚的学习氛围。

6、文化建设。积极参加宿舍文化建设系列活动，成绩突出。各宿舍根据自己的特点，营造符合自身特色的积极向上、健康的学习、文化氛围。

四、考核评分

实行量化考评。考评内容六项，满分为100分，其中，清洁卫生30分，遵守纪律20分，安全防范10分，团结互助10分，学习风气15分，宿舍文化建设15分。各系在考评中，还应将各项分数分解到具体考评内容上去。

五、时间划分

第3周—第17周为各系各班集中建设阶段；第17、18周为检查验收评比表彰阶段，之后为巩固深化阶段。

七、阶段区分

1、集中建设阶段

第10、11周，学院及各系动员，学生工作部、党政办公室、后勤部、保卫部、团委、学生工作干部、班指导老师等人员参加。各宿舍制订自律公约并开展建设；第12、13周，各系继续开展建设并组织对宿舍进行初评，针对每个宿舍存在的`问题进行整改；第14、15周进一步加强建设，综合考评后，推选申报系级文明宿舍。第16周，各系在认真考评系级文明宿舍基础上，表彰系级文明宿舍，推选或申报院级文明宿舍候选名单，填写《文明宿舍登记表》，并附考评材料报学生工作部。

2、检查验收、总结表彰阶段

一、 第17、18周，“创建文明宿舍”活动领导小组组织两个考评小组分别对各系申

报的文明宿舍进行验收，对其他宿舍进行检查。验收不合格不予表彰。在对其他宿舍的检查中如果出现一个脏乱差宿舍则取消该系一个文明宿舍指标，直至取消完为止。考评小组汇总材料后提出院级文明宿舍建议名单并予公示，各系及学院对创建活动进行阶段性总结。

1、内务卫生与宿舍安全。

(1) 各系加大检查力度，切实整治宿舍“脏乱差”，要求床上用品摆放整齐，日常生活用品放置规范，地面干净，室内无卫生死角。不留宿外人，不违章用电，无安全隐患，爱护公物，门窗桌椅完好。

（2） 组织“自管会”及楼层长为主的卫生安全大检查。

（3） 发挥学生党员带头作用，开展党员“宿舍挂牌”和创建“党员特色宿舍”活动

（4） 组织广大团干、学干为主的青年志愿者“12·9”纪念活动，弘扬“12·9”精神，做合格大学生”宣誓仪式。

2、宿舍文化与精神风貌

（1） 鼓励各系、学生社团开展各具特色的宿舍文化活动，如“我爱我家”演讲比赛、“公寓杯”健身娱乐大赛、“宿舍布置美化”、诗歌朗诵、文化沙龙等。

（2） 发挥专业特点和个人特长，增添宿舍文化底蕴，要求室内设计美观大方，无乱贴、乱画，体现宿舍文化品位。

（3） 宿舍成员团结友爱，学习自觉，无旷课、迟到、早退、玩电脑游戏等行为，遵守校规校纪，遵守宿舍管理制度。

（4） 各系初评并综合考评，申报院级“文明宿舍”。

1、组织考评小组对各系申报的文明宿舍进行验收。

2、评选“创建”先进单位（系、宿舍、教学班）和个人，突出的给予表彰奖励。

二、 3、学院和各系对”创建”进行阶段性总结

四、巩固深化阶段（2015年1月）

1、大力宣传“创建文明宿舍”活动中涌现出的先进典型。

2、对个别屡教不改的“脏乱差”宿舍进行跟踪整治，要求各系做好个案记录，加强教育。

3、召开学生代表座谈会，听取学生反映强烈的热点难点问题。

4、从制度上巩固创建活动的成果，进一步建立健全制度，建立“创建文明宿舍”的长效机制。

、文明宿舍评比内容

1.根据“文明宿舍”评比标准和各项检查结果，由学院生活卫生部确定出“文明宿舍”侯选单位，学院将以学院学生寝室总数的10%推荐到学校参加评比，同时以学院学生宿舍总数的20%评选出院级文明宿舍。

违反学生宿舍管理规定者，严格按照《郑州职业技术学院学生违纪处理办法》处理。有下列违纪情节之一者取消本年度评优、评奖资格。所在宿舍不得参评文明宿舍。

l.对卫生内务不达标的寝室或个人，由公寓办发书面通知，自接到通知后一天内卫生内务仍未达标的。

2.凡违章用电，用火（如使用电炉、热得快等大功率电器、宿舍内做饭、点蜡烛等）。

3.擅自接改线路（如擅自拆接电线或通信线路、破坏公用电路设施者）。

4.对乱扔、砸酒瓶等。

5.乱倒污水剩饭者。

根据《中小学生守则学》、《中小学生日常行为规范》及学校《内宿生管理条例》规定,为了更好地规范宿舍管理，优化宿舍环境，提高学生自我管理能力，培养学生养成良好的行为习惯，特制定此评比实施方案。

一、每月进行一次评比 ，每次评出六个文明宿舍 。

二、评比项目 ：

1、宿舍内务整理占50%；2、宿舍卫生占20%；3、宿舍纪律占30%；

三、评比细节：

（一）宿舍内务整理，每月200分，要求达到“一干二净三角四线二无”，此项每天检查一次（10分）。

1、“一干”就是宿舍地板干燥，占0.5分；

3、“三角”就是被子要求叠成三角被并统一摆放占3分；

4、“四线”就是鞋、桶、面巾、行李各一线占4分，每线以1分计；

5、“二无”就是宿舍 内无异味，无乱摆乱放衣服衣袈现象，占1分；

（二）宿舍卫生要求：（每月200分）

2、清洁为10分，一般清洁为6—9分，不清洁为5分以下；

3、评分按内宿生卫生评比方案细节打分。

（三）宿舍纪律（每月100分）

1、准时午、晚睡，准时起床，发现迟到每人每次扣5分；

2、午、晚睡期间必须保持安静，必须停止一切活动，发现每人每次扣5分；

3、讲文明、讲礼貌、不准讲粗口骂人，不准无故进入他人宿舍，发现每人每次扣5分；

4、打架、吸烟、饮酒、赌博、盗窃、损坏公物、勒索、玩火、玩电每人每次扣10分；

5、在宿舍内、床上追逐打闹，聚众围观，放鞭炮，每人每次扣20分；

6、在宿舍上面往下扔石块、泼脏水，吐唾沫每人每次扣20分；

7、未经准假在午、晚休期间擅自外出者，每人每次扣50分；

8、爬走廊护栏、铁网、围墙外出者每人每次扣80分；

9、严禁回宿舍吃饭，每人每次扣5分。

四、每月各级评出二个文明宿舍给予奖励。

1、以年级为单位，男女各评出一个最高分的宿舍为文明宿舍。

2、被评为文明宿舍的第一个月奖20元，第二个月30元，第三个月40元，第四个月50元，第五个月60元（只限连续性）。

3、内宿生有重大违纪，取消评比资格。 4、文明宿舍是评比优秀舍长的重要依据。

5、连续二个月分数最低的宿舍给予通报批评，限期整改。

6、文明宿舍列入评选先进班主任条件之一。 7、凡扣分是指扣完该项即止。

寝室装扮心得体会范本篇十

第一段：引言（100字）。

教师是孩子成长道路上的引领者，他们的形象与气质对学生的影响至关重要。然而，在教育的过程中，许多教师往往忽视了外在形象的塑造，导致了形象不佳，给学生留下了不好的第一印象。因此，对于教师而言，合适的装扮是十分重要的，它不仅能提升教师的自信与气质，还能给学生带来良好的教育影响。在我的教学实践中，我深切体会到了装扮教师的重要性，并得到了一些心得体会。

第二段：重视形象的改变（250字）。

改变形象，提升自信。

从我刚步入教育岗位的那一天起，我便开始关注自己的形象。我晓得孩子们对颜值的敏感程度，也了解形象一直以来在人们心目中的重要性。我将自己的形象调整为干练而专业的风格，选择适合我的服装搭配，修饰脸部的细节。我发现，当我走进教室时，学生眼中的敬意和认可仿佛蔓延开来，他们更容易接受我的教育和引导，也更愿意听从我的教导。

第三段：塑造良好的气质与风范（300字）。

塑造良好的教师气质。

除了外在形象的改变，内在的修养也同等重要。我不仅注重教学技巧的研修，更注重提升自身的综合素养。我通过读书、参加培训课程和与同事的交流，不断丰富自己的知识面和人际交往能力。我秉持着良好的教师风范，做到了言行一致，尊重学生，严格要求自己。在课堂上，我时刻保持自己的风范，正直而自信地面对学生，以身作则，以行动影响学生。一个与学生良好互动的教师，不仅能够激发学生的学习热情，还能在潜移默化中培养学生的道德品质。

第四段：积极营造良好的教育氛围（250字）。

营造良好的教育氛围。

教师的装扮不只是自己形象的呈现，更是学生们接收教育的重要因素之一。因此，我注重为学生营造良好的教育氛围。我传达并倡导积极向上的学习态度，鼓励学生分享学习心得和成功经验。我的课堂常常蔓延着活跃而愉快的氛围，学生们在这种氛围中更容易忘记烦恼和压力，投身到学习中去。我也时刻注重与学生的互动，尊重他们的想法和分析能力，鼓励他们提出问题并进行思考。这样的互动不仅拉近了师生之间的距离，还提供了更广阔的交流平台，让教育在轻松而愉快的氛围中进行。

第五段：结语（200字）。

结语。

在我的教学实践中，我深刻体会到了教师形象对学生的重要性。合适的装扮不只是提升教师形象的手段，更是激发学生学习热情和塑造良好氛围的重要工具。我将继续注重自己的形象与修养，不断提升自己的教学能力，以更好地影响学生，引导他们走向正确的成长道路。我们教师应该做到内外兼修，以良好的形象和教育教学水平，承担起引领学生的重任，创造更加美好的教育未来。

寝室装扮心得体会范本篇十一

我的寝室我的家魅力寝室设计大赛。

总

结

为丰富校园文化生活和加强宿舍管理，共造美好的宿舍生活空间，进一步活跃宿舍文化生活，营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围，增强同学之间的交流与友谊，提高学生的艺术涵养，培养大学生创新能力，引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展，突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，我院开展了“我的寝室我的家，魅力寝室设计大赛”活动。此次活动得到了我院老师、学生会、分团委以及大一各班级的高度重视，本次活动圆满成功。

此次活动是针对大一举办的一次宿舍活动。评比之前，通过对学生工作进行部署，并下发相关的通知，积极动员各寝室参加此次活动。评定由组织部和宣传部严格依照评分标准进行评选。最终选出一等奖寝室1个，二等奖寝室2个，三等奖寝室3个，并对寝室及成员进行物质奖励。对相对较差的寝室提出批评。

此次活动使各班各寝室积极参与其中，发挥了他们的创造力和想象力，营造了一个美好的宿舍环境。提升了学生的团结友爱意识，能够体现现代大学生的素质和修养，达到了预期的效果。

寝室装扮心得体会范本篇十二

宿舍是我们在学校中的第二个家，为了营造良好的宿舍氛围，不仅需要打扫卫生，更需要好好装扮。装扮宿舍可以提高宿舍内部的整体美观程度，增加生活情趣，也可以展示出个人风格，增加自身魅力。所以在学校中，我们需要好好学习如何装扮宿舍。

第二段：宿舍布置——最重要的元素。

装扮好宿舍的根本是宿舍布置。首先，在布置方面，我们要给出自己的想法和个性，布置出一个和谐、舒适、温馨的宿舍空间。其次，我们可以把自己的兴趣爱好或加入一些有趣的元素，如卡通人物、明星海报、充满色彩的挂饰和灯饰等来丰富宿舍的氛围。最后，我们要注意布置的协调与整体美观性，不要使布置显得过于花哨或混乱，因为这反而会破坏宿舍内部的和谐。

第三段：环境创造——宿舍装扮的配套措施。

环境创造是宿舍装扮的配套措施，是使宿舍装扮更加完美的重要过程。首先，我们要控制室内的光源，保持宿舍内明亮舒适。同时，我们要保持宿舍干净，及时清扫，尤其要保持卫生间的清洁，为宿舍增加清新的环境；此外，我们可以放一些芳香剂或植物在宿舍内，制造出清新自然的气氛。

第四段：实用兼容——宿舍装扮的重点之一。

实用兼容是宿舍装扮的重点之一。我们需要处理好装饰和实用之间的平衡。要充分利用宿舍的空间，设置衣柜、书架等实用的家具，并选择符合自己个性的物件进行装饰，如颜色鲜艳的毛毯、可爱的坐垫、蓝牙音响等。这些物品既能提高宿舍的实用性，同时也能增加宿舍的时尚感。

第五段：注意细节——成功装扮宿舍的必要要素。

注重细节是我们成功装扮宿舍的必要要素。在宿舍内的每个细节上，我们都应该尽可能地打造出完美的效果，例如床垫的质量、床单和被子的颜色，以及挑选与布置风格相符的拖鞋等等。这些细节决定我们的宿舍装扮是否成功。

结论：在宿舍布置过程中，我们需要充分发挥自己的想象和创意，顺应自己的兴趣爱好，并注意实用兼容和细节处理，在这种完美的平衡中，打造出具有色彩与活力的宿舍空间。当然，在这个过程中，要注意与舍友、学校的管理规定等进行调和，以达到出色的效果，带来舒适、温馨、美好的生活体验。

寝室装扮心得体会范本篇十三

一、活动背景：

寝室作为大学生活的最基本组成单位，作为丰富大学生活，营造互助互爱、积极愉悦的学习、生活氛围的基本工具，对我校学风的完善、文化的深化、“博学笃行，为人师表”精神的传承显得犹为重要。同时为了加强我院学生宿舍文化建设，丰富宿舍文化活动，营造和谐宿舍文化氛围，因此我院计划举办宿舍装扮大赛。

二、活动主题：

我爱我家

三、活动目的：

推进学生宿舍精神文明建设，促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。

四、参与人员：

外国语学院2015级全体学生

五、活动时间：

2015年x月x日

六、活动要求：

积极组织，广泛参与，制定比赛规则，评选公平，公正，通过比赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。

七、活动内容：

（一）活动流程：

1、活动前期准备：

（1）由宣传部负责准备宣传海报及张贴

（2）通知各班班长鼓励各班寝室积极参与

（3）生活部人员检查寝室时告知各个寝室

2、活动后期安排：

（1）将装扮完成的所有寝室拍照展览

（2）评比后得奖寝室给予奖励

（二）装饰要求：

1、设计内容

a、寝室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一

个寝室名。寝室名可以设计为“书房斋”、“ 谊恒居”等意味深长的趣味名，或“修生堂”、“ 卧龙居”等用以自勉、发奋图强之名。

b、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

b、具体形式不设定，可自由确定内容，但须有突出的特点，一目了然；

挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的装饰或利用照片、彩带、气球等装饰。

1、评委由外国语学院辅导员及两委会全体成员担任。 2、检评标准： 100分制

（15%）c、装饰有新意，有创意，有感染力，积极向上（20%） （2）宿舍内务占30% a、书桌美观整洁，桌椅摆放整齐，宿舍设施协调合理（10%） b、床位整洁，床上用品摆放整齐（10%） c、地面干净无积水，墙壁、天花板、窗户、窗台干净无污损（10%）

（3）设计理念占10% a、设计独特，别具一格，新颖有创新思想（5%） b、舍标或舍名与宿舍整体布局协调，有积极意义，体现宿舍风貌（5%）

1、活动前后期宣传到位。 2、前后期活动的准备。

3、活动评分时的公平公正。

4、装饰是在卫生的基础上进行的，参赛寝室卫生必须达到卫生检查的优秀标准，满足件后才可以进行装饰评分。评分阶段，各寝室必须推出一名解说员简单介绍设计主题，讲解寝室设计创意以方便评分。

5、评比人员注重言行勿与寝室同学发生争执，若有不配合的寝室取消评比资格。 八、奖项设置与奖励：

附录一：评分细则表

附录二：人员安排

外国语学院两委会生活部

2015年9月27日

一、活动背景：

寝室作为大学生活的最基本组成单位，作为丰富大学生活，营造互助互爱、积极愉悦的`学习、生活氛围的基本工具，对我校学风的完善、文化的深化、“博学笃行，为人师表”精神的传承显得犹为重要。同时为了加强我院学生宿舍文化建设，丰富宿舍文化活动，营造和谐宿舍文化氛围，因此我院举办了一年一度的宿舍装扮大赛。

二、活动主题：

我爱我家

三、活动目的：

大学生宿舍是校园文化的窗口，作为大学生基本群体组织之一的宿舍对大学生有着独特的影响。因为宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面的培养有着积极的影响。为进一步推进宿舍文明建设，营造温馨舒适的宿舍环境，教科院学生会以服务同学的宗旨将举办以弘美致德、和谐温馨———“我爱我家”为主题的宿舍装扮大赛。更好地加强我校学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，丰富大学生宿舍文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生宿舍文化生活，共建平安、文明、和谐宿舍。同时，为积极推进学生宿舍精神文明建设，促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。

四、参与人员：

教育科学学院2012级全体学生

五、活动时间：

六、活动要求：

积极组织，广泛参与，制定比赛规则，评选公平，公正，通过比赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。

七、大赛内容：

各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。发挥同学们充分的想象力，形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

八、奖项设置与奖励：

本次大赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个获奖寝室给予一定的物质奖励。

九、检评标准：

宿舍评分规定：各宿舍总分为10分

1、室内设计独特新颖，整体视觉效果良好

2、床铺上床单干净、整齐，无折皱现象，被子叠放整齐，规范 （2分）

3、桌面干净整洁，所摆放的物品整洁有序 （1分）

4、阳台地面干净物品摆放整齐 （1分）

5、室内地面无脏物，天花板无蜘蛛网 （1分）

6、书架或其他物品摆放整齐有序 （1分）

7、寝室通风，空气清新，无异味 （1分）

8、有绿色植物 （1分）

9、勤俭节约，回收利用 （1分）

2012年10月11日

一、活动背景：

学生寝室阵地是我校、我院学生工作一直非常重视的一个环节，随着以人为本、和谐校园建设的不断深入探索和发展，学生寝室乃至学生生活园区成为学生在学习、生活、娱乐，开展第二堂的重要窗口，因而我们在开展活动时，是为了对学生的自我管理、自我教育的一个评比。寝室的建设已不再是单纯意义上的卫生评比，而是上升到了大学生思想道德的建设设为一种文化的高度。不仅在努力去营造一个良好的寝室生活环境，而且思想上让我们的行为习惯得到一定的改正。

二 、活动目的

提升校园文化品位，营造健康、积极、和谐、文明的公寓文化，加强我院学生宿舍的建设、管理、强化学生自我管理、自我教育、自我服务的意识，巩固宿舍文化建设成果，促进优良宿舍学风建设，使寝室真正成为文明建设的重要阵地，特展开此次活动。

三、活动主题

创文明公寓，建和谐宿舍，展学子风采

四、活动口号

打造特色寝室需大家努力

五、活动对象

10、11、12级学生，主要面向12级全体学生

六、活动时间

待定

七、活动地点

各寝室

八、活动流程

1、由宣传部出板报进行寝室文化节的宣传；

2、落实到各系部门积极配合；

3、由宿管部、女生部组织开展寝室装饰大赛；

4、进行评比并选出优秀寝室予以表彰。

九、装饰活动具体事宜如下：

装饰内容：

1.室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为 “墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。

3.寝室制度：各参赛寝室须有自己寝室的制度文件，如寝室的卫生值日制度等；

十、装饰要求 ：

1. 寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力， 能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2. 具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然 。

3. 寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。

4. 取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于合适的地方。

5. 倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

6.每个寝室要有一个解说员，口头简单条理清晰的介绍自己寝室的装饰主题。

7. 每个寝室有自己的整体管理制度和个人学习生活规划，如：卫生值日表、个人或寝室作息时间表等等。

十一、装饰评比规则：

1. 装饰风格及特色：装饰内容新颖，大方、美观，颜色鲜明，整体融洽，具自己特色。

2. 卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。

3. 材料： 材料完整，能体现室内装饰的内容。 十二、奖项设置

一等奖每栋楼1个

二等奖每栋楼2个

三等奖每栋3个

优秀奖每栋5个

长江工程职业技术学院学生会宿管部二零一三年三月

寝室装扮心得体会范本篇十四

随着人们对生活舒适度要求的提升，寝室装扮越来越受到重视。一间装饰得舒适、美观的寝室，不仅可以改善生活质量，还可以让人心情愉悦，真正地体验到家的温暖。在经济条件允许的情况下，小小的寝室装饰是可以用一些小花费体现出来，成本也并不高。

第二段:寝室风格的选择。

在寝室装扮之前，我们需要确定自己的寝室风格，让自己的房间更加符合自己的喜好。比如，喜欢简约风格的人可以选择简洁色调、整洁的寝室布置；而喜欢温馨的人可以搭配红色或粉色的色彩，让寝室更加温暖。总之，在装饰之前，要先确定自己的个人喜好，选择一个适合自己的寝室风格。

第三段:寝室布置的技巧。

寝室布置的技巧是需要注意的。如果寝室空间较小，则要减少摆放物品的数量，以免占用空间。一些小装饰品可以装饰寝室，比如小挂画、小花盆等。可以在床头挂上小夜灯，增加寝室的温馨氛围。在保证装饰效果的基础上，要协调布局，避免过多的摆饰，让寝室看起来整洁、舒适。

寝室装扮需要注意的点还包括寝室装饰品的选择。在选择家居用品时，我们需要注重品质、品牌和质量。在选择床上用品时，人们应尽量选择透气性好，线条饱满，质量一般的寝具，让人们的睡眠更加舒适。一些可爱的小玩具也可以为寝室增添趣味性。

寝室装扮不仅可以让我们享受到舒适的生活，还可以让我们体验到家的温暖。在寝室装扮的过程中，我们需要注重寝室布置的技巧以及寝室装饰品的选择。在此基础之上，我们还需要注意自己的个人喜好，并选择适合自己的寝室风格。综合上述几点，我们可以创造出一个适合自己喜好的寝室，在家中体验到舒适、美好的生活。