绘画听课心得体会实用(大全9篇)

通过写心得体会，我们可以更好地理解自己的优点和不足，进而改进自己。其次，要选择合适的结构和篇幅，清晰地表达自己的思想和观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作上的启示和思路。

绘画听课心得体会实用篇一

在一天的绘画课上，我仿佛置身于一幅绚丽的画卷中。教室里充斥着缤纷的颜料香味，同学们手持着魔法笔，专注地创作着属于自己的艺术作品。老师在一旁指导，亲切地与每一位学生交流。整个教室充满了创意和灵感，令人沉浸其中。通过绘画这种形式的艺术表达，我得以尽情释放内心深处的情感与思想。

二、情感的交融。

在绘画课上，我学会了用画笔表达情感。在一次课上，老师带我们去户外写生。走过青山碧水，我们找到了心仪的风景，用画笔将它们完美地定格。我把心情与景物融为一体，笔尖传达着我对大自然纯洁和美好的向往。同时，看到同学们笔下的风景，每一幅画都有着独特的情感表达。我们紧密联系在一起，通过绘画这一共同的语言来互相倾诉情感，创造了一种无形的情感纽带。

三、审美的提升。

通过绘画课的学习，我的审美能力得到了极大的提升。我学会了用不同的颜色和线条，体现出作品的独特之处。在课堂上，老师会给我们展示一些艺术大师的作品，让我们从中汲取灵感。我发现，正是通过学习他们的作品，我才能够更好地提升自己的审美能力。在绘画的世界里，我领略到了美与艺术的无穷魅力，让我对生活更加细腻，对世界更加有见地。

四、观察力的训练。

绘画课上，老师教会了我如何观察事物，并将其表达出来。她让我们在画纸上画静物，要求我们观察细节，并用画笔将其细致地描绘出来。于是，我开始仔细观察周围的环境和事物。每一次的观察都让我发现了新的细节和美。这种观察力的训练不仅提高了我的绘画水平，更让我在日常生活中变得更加敏锐，更加懂得欣赏周围的一切美好。

五、坚持与成长。

绘画是一门需要坚持的艺术。在绘画课上，我学会了克服困难和挫折。有一次，我尝试了一个新的绘画技巧，但一直无法画出理想的效果。在老师的鼓励下，我决定继续努力。经过不断的练习和探索，我终于渐渐掌握了这个技巧，并画出了自己满意的作品。这次经历让我明白到，坚持和努力才是成长的关键。绘画不仅仅是一门技能的学习，更是一种态度和生活的追求。

在绘画听课的过程中，我以一种全新的方式感受和思考着世界。绘画不仅仅是一种艺术形式，更是一种心灵的寄托和表达。通过绘画，我找到了内心深处的平静与满足。我将继续保持对绘画的热爱和探索，用画笔创造出更多美丽和纯净的艺术作品，让自己和他人都能够在其中找到心灵的栖息地。

绘画听课心得体会实用篇二

近期，我参加了一堂幼儿绘画课程的观摩与听课，这是我在教育领域的一次新尝试。通过此次听课，我对幼儿绘画的意义与教学方法有了更深入的了解。在这期间，我观察了幼儿们在创作时的表现和老师的引导方式。下面，我将通过五段式的连贯文章，详细描述一下我的心得体会。

第一段：课程背景与设定。

这堂幼儿绘画课程由专业教师主持，目的是培养幼儿的艺术创造能力和审美情趣。课程设计以幼儿们喜闻乐见的动物为主题。我从一开始就被老师丰富多彩的教具所吸引，这些教具能够引起幼儿们好奇心的共鸣，并激发他们的学习热情。老师还通过课堂布置和音乐选择，为课堂氛围带来了一种祥和而愉悦的感觉。

第二段：幼儿们的积极参与。

作为观摩者，我特别关注幼儿们的反应和参与程度。我发现，幼儿们对绘画活动表现出了极高的热情。他们踊跃举手回答老师的提问，并迅速进入绘画创作的状态。我觉得这得益于老师巧妙地选取了幼儿们感兴趣的主题。在课堂上，一只可爱的小猫成为了幼儿们绘画的对象。这引起了他们的共鸣，激发了他们的创造力。我看到每个孩子都在绘画过程中表现出了自己独特的思维和感受，他们即使面对相同的主题，却创作出了各不相同的作品。

第三段：老师的引导方式。

在观摩课堂中，我深刻体会到了老师的亲和力和耐心。老师用简洁明了的语言向幼儿们讲解绘画步骤，还告诉他们如何运用不同的色彩表达不同的情感。她还鼓励幼儿们勇于表达自己独特的想法，并及时给予肯定和鼓励。我看到老师采用了多种教学策略，例如示范教学、小组合作和个别辅导，以满足不同幼儿的学习需求。这种差异化的教学方式使每个幼儿都能够得到适当的指导和帮助。

第四段：课后反思与展示。

课堂结束后，我有幸参观了幼儿们的绘画作品展示。我看到了各式各样的画作，有鲜艳夺目的色彩，也有简约而富有内涵的线条。这些作品展现了幼儿们灵感的迸发和创意的体现。我觉得，这次课程给幼儿们提供了一个展示自己才华的机会，通过展示作品，他们那种由内而外散发的自豪感和成就感使我深受感动。

第五段：个人感悟与启示。

通过观摩和听课，我深切体会到了幼儿绘画在幼儿发展中的重要性。绘画不仅可以培养幼儿的艺术创造能力，还能提高其观察力、感知力和想象力。这些能力对于幼儿的智力和情感发展具有促进作用。同时，绘画课程也给了我一些启示。我认为，教师在教学过程中应注重培养幼儿的创造力和自信心，给予他们充分的发展空间和良好的教育环境。

总之，此次幼儿绘画听课体验使我更加深入地了解了绘画对幼儿发展的积极影响，同时也让我认识到教师在课堂中的引导方式对幼儿学习的重要性。通过观摩这堂课，我对幼儿绘画教学的深度有了更清晰的了解，并受到了很多启发。我相信，将来我在教育领域的实践中，会更加注重培养幼儿的创造能力和自信心，为他们提供更好的学习环境。

绘画听课心得体会实用篇三

作为一名幼儿教师，我相信绘画是培养幼儿想象力和创造力的重要活动之一。然而，在教学中，如何引导幼儿正确地进行绘画活动，让他们充分发挥自己的想象力和创造力，一直是我面临的难题。最近，我参加了一门关于幼儿绘画的听课，从中我学到了许多有关幼儿绘画的新观念和教学方法，让我受益匪浅。

首先，听课中教师强调了绘画教学的目的。他告诉我们，幼儿绘画不仅仅是让他们画出可爱的图画，更重要的是通过绘画活动培养孩子们的观察力、表现力和思维能力。这让我对绘画的认识有了新的角度，我明白了绘画教学需要有明确的目标和意义，不能仅仅停留在画面的美观上。

其次，课堂中教师向我们展示了一些幼儿绘画作品，并讲解了它们的特点和背后的教育意义。我惊讶地发现幼儿的绘画作品不仅仅是简单的涂抹和涂鸦，更注重了形状、颜色和构图。教师告诉我们，这些作品是幼儿展现自己情感和思想的方式，我们需要重视每一幅画背后的故事。通过观察和理解孩子们的作品，我们可以更好地了解他们的内心世界，为他们提供适当的批评和赞美。

第三，教师还教给我们一些有效的绘画教学方法。他告诉我们，幼儿绘画活动应该有一定的指导和引导，同时也要给予孩子们自由发挥的空间。在教学中，我们可以提供一些简单的绘画题材和材料，让孩子们根据自己的兴趣和想象力进行创作。教师还强调了时间的重要性，他建议我们给予幼儿充足的时间进行绘画，不要急于让他们完成作品，这样他们才能更好地沉浸于创作的过程中。

同时，课堂中教师还呼吁我们要注重对幼儿绘画的评价和反馈。他告诉我们，评价不仅仅是对作品本身的评价，更重要的是对孩子的付出和想法的认同和肯定。我们可以鼓励孩子们表达自己的创意和想法，并尽可能提供积极的回馈和鼓励。这样，孩子们才能在绘画活动中获得快乐和成就感，不断完善自己的绘画技能。

最后，我意识到幼儿绘画教学需要和其他学科相结合。教师告诉我们，在绘画活动中，我们可以引导孩子们观察动物、植物和日常生活的事物，并通过绘画的方式表达自己的观点和感受。这不仅能够培养孩子们的观察力和表现力，还能够丰富他们的知识和想象力。绘画活动可以与自然科学、社会科学等学科相结合，让幼儿在创作中学习和成长。

通过这次听课，我对幼儿绘画教学有了更深刻的理解，也增加了自己的教学技能。我深刻认识到，幼儿绘画是一项涉及多个方面的活动，它可以帮助孩子们培养想象力、创造力和表达能力。作为教师，我们应该从孩子们的角度出发，引导他们正确地进行绘画活动，让他们在绘画中成长和快乐。

绘画听课心得体会实用篇四

绘画是一门不同于其他学科的艺术形式，它不仅是表现外在美的方式，更重要的是表达内心感受和创造力。在绘画课上，我能够感受到自由、创造和想象力的冲动。通过参与绘画课程，我不仅学习了绘画技巧，而且获得了更深层次的体验和收获。以下是我对绘画听课的一些心得体会。

第一段：创造力和想象力的释放。

绘画课程使我有机会释放内心的创造力和想象力。在创作过程中，我可以选择自己感兴趣的主题，用自己的方式表达出来。绘画课给了我一个无限创作的空间，我懂得了如何放松自己，忘却其他事务，专注于画布。绘画从一个很小的点开始，然后逐渐发展成一幅完整的作品。这个过程中，我会想象画面的构图，配色和形式，给予作品更多的创意和灵感。绘画课不仅开阔了我的眼界，也激发了我的想象力。

第二段：观察和细致的重要性。

绘画课程不仅教会了我观察事物的方法，也培养了我的细致和耐心。在绘画中，观察力是非常重要的，每个细节的描绘都决定着整幅画的质量。通过绘画课程，我学会了仔细观察事物的特征，学会了将这些观察转化为绘画中的各种线条、色彩和形状。我注意到了许多以前没有注意到的细节，并开始从一个更深层次去观察事物。这种细致的观察也提醒我，生活中的美在每一个角落都隐藏着，只要我们用心去发现。

第三段：表达情感和情绪的沟通方式。

绘画课程是我表达内心情感和情绪的一种沟通方式。有时候，人们无法用语言来准确表达自己的情感，但是通过绘画，我能够将我的情感用形状、色彩、线条等表现出来。这使我感受到一种解脱和放松，我可以表现出内心真实的一面，而不受其他因素的干扰。绘画让我找到了一个可以疏导和释放情绪的方式，并帮助我更好地理解自己的内心世界。

第四段：艺术的整合和应用。

绘画不仅仅是一种艺术形式，它还可以与其他学科和领域进行整合和应用。通过学习绘画，我发现绘画与科学、历史和文化等学科紧密相连。例如，在绘画课上，我可以学习颜色的原理和混色技巧，这与科学和化学有关；我还可以通过绘画来表达对历史和文化的理解和感受。艺术的整合和应用使我对不同学科的学习更加充实和有趣，并且让我能够更好地将绘画知识运用到实际生活中。

第五段：创造美和共享的乐趣。

绘画不仅给我带来了创作的乐趣，还给我带来了与他人分享的机会。在绘画课上，我和同学们一起学习、创作和分享。我们之间交流意见和经验，互相鼓励和批评，共同进步。绘画使我与他人更加紧密联结，我能够用自己的作品让他人感受到我的情感和想法。在与他人分享作品的过程中，我也获得了别人的认可和鼓励，这进一步激发了我的绘画热情和创作欲望。

绘画听课不仅拓宽了我的视野，还提高了我的艺术修养和创造力。通过观察和细致，我开始更加关注生活中的细节，发现了美在其中的独特存在。绘画也成为我表达情感和情绪的一种方式，帮助我更好地认识和理解自己。同时，绘画与其他学科的整合和应用使我知识更加全面，创作更加有深度。最重要的是，绘画给了我乐趣和共享的机会，让我与他人更加紧密联结。通过绘画听课，我收获了无限的体验和成长，这将成为我人生中宝贵的回忆。

绘画听课心得体会实用篇五

听课课题：xx。

听课地点：xx班级。

1，学习生字：

（1）画出生字词，经过拼音认读，自我读----指读----齐读。

（2）指导写字。

3、自读古诗，读准字音，读通句子。

4、抽生读，教师、学生评价。

5、这首诗反反复复读了多篇，什么感受？用一个词或一句话说说这首诗你的感受？（李白和王伦的情谊深）。

6、再带着这种感觉读。

7、抽生读、齐读。

8、学生汇报此刻让教师检查一下你们的自学成果。

拿出练习纸把此时李白、汪伦最想说的，或是自我最想说的把它写出来。

听课评析。

如何指导学生有感情地朗读诗文。启发想象用语言或图画描绘古诗的意境是这堂课的难点。

绘画听课心得体会实用篇六

某年某月某日我们十组全体学员参加了吉大附中的“滋兰杯”高校课堂教学活动，其中我本人参加的是四节英语课的听课活动。吉大附中此次活动无疑为我们提供了一次不可多得的学习机会。这对在校主抓教学的我受益匪浅，让我近距离地领略到了四位执教教师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都为我以后在指导英语教学方面提高了不少认识。下面就谈谈我此次听英语课的一点感受：

一、通过这次听课我发现，教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。我总结本次这四位教师的共同特点是：

1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言。

2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。

4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。

教学中注重小组学习，尤其是到某些活动环节，全体学生打拍子等，都调动了学生学习的积极性，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。

三、在这次听课中我发现课前老师都能采用歌曲等自己独特的引领方式将学生很自然、轻松的带入课堂，激发学生兴趣来活跃课堂气氛，尤其是这几位老师流利的口语及丰富的肢体语言，都深受学生们的喜欢。

四、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为这四位教师在这一点上做得很到位。首先，上课前的多样活动都有意引入每个交流话题，课程开始后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话讨论，再到对文章的理解，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。并且他在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，孩子们很自然的完成了接触，理解。

通过这次“滋兰杯”活动，开阔了我的视野，提升了我的能力。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样指导教师让自己的课堂语言更优美？怎样指导教师让学生喜欢上自己的课？怎样指导教师培养学生的学习能力？等。同时我也意识到在工作中只有激情和热情是远远不够的，热情永远不能跟经验相抗衡。所以自己需要学的业务知识太多太多。在以后的工作和学习当中，我会虚心向别人学习业务知识，充实自己，做一个永不自满的学习者和引领者，提高自己在教育教学指导方面的能力。

绘画听课心得体会实用篇七

全县的英语教师在学校听了三节不同风格的英语课，我觉得在教育教学方面收获很多，每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面就谈谈我的一点感受：

一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。我想实验的学生基础肯定要比乡下的孩子来的好，如果这些老师来我们乡下上上课的话，她们怎样在这方面调整她们的思路，能不能也有那种气氛，我想下回有送教下乡希望上面也能把小学英语考虑在内，让我能更加深刻地体会。我个人由于性格的原因不是那种活泼类型人，而且语音是那种很平淡的，所以每回上课就很难调动他们的积极性，这多少有点打击我的积极性，我当然也试着去改变这个，但收效甚微。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，这几堂课教学中互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。感觉单老师的那节课学生和老师配合的不是很融洽，可能是彼此之间不熟悉，或者是学生对老师的课堂用语不习惯，感觉老师在不停地说听起来没那么轻松，还好老师非常地有激情。平时我在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各个老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击孩子的积极性。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

单老师的这节课就充分表现了这点，无论从发音还是上课的技巧来讲。她这节课的构思非常的好，能把这几个简单的单词串成一首歌谣，这其中又穿插了熟练的简笔画，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习语言，并且设计了多种任务来完成语音的学习。把这首这么长的歌谣分解成一句句来学，这样就不会学的那么累，学生也乐于学并且效果也好，他们不至于学得没兴趣而且学生很容易就掌握了。这节课把每个单词用简笔画来表示出来，这既学习语言又培养学生欣赏画画，可谓一举两得。我在上歌谣的时候，也是这样把整首分解成一句一句来，但就是感觉枯燥没那么有意思，当然学生就可想而知了，可能是形式太单一了，也没太多的考虑学生的年龄特点吧。我想下回在教授同样类型的课可以试试单老师及其他两位老师的方法。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

绘画听课心得体会实用篇八

绘画是一门与心灵沟通的艺术，它可以带给人们视觉上的享受和思维上的启发。在我校开设的绘画课程中，我有幸参与并聆听到了许多优秀的艺术家们的讲座。通过绘画听课，我学到了很多关于艺术创作的技巧和方法，也深刻地感受到了艺术的力量和魅力。下面我将根据自己的心得体会进行总结和探讨。

首先，绘画听课让我意识到了艺术创作的独特性。在课堂上，艺术家们向我们展示了各种各样的绘画作品，每一幅作品都有不同的风格和表达方式。正是因为这种个性和差异，艺术作品才能够引起观者的共鸣和思考。通过观察和欣赏这些作品，我明白了要想在艺术创作中脱颖而出，一个人必须有自己独特的见解和表达方式。同时，我也深刻地感受到了艺术家们对于艺术的狂热和追求，他们用自己的才华和努力，创作出了许多令人瞩目的作品。

其次，绘画课程让我懂得了艺术创作需要付出的努力和耐心。从创意的构想到作品的完成，一个艺术家需要经历很多的过程和磨砺。在课堂上，艺术家们向我们分享了他们的经验和故事，让我对艺术创作这一过程有了更深入的认识。艺术家们告诉我们，绘画并不仅仅是简单地拿起画笔就能完成的，它需要勤奋的练习和刻苦的努力。只有在不断实践和探索中，艺术家才能够突破自己的局限，创造出更加丰富和深邃的作品。

第三，绘画课程让我明白了艺术创作是一个有意义的过程。在课堂上，艺术家们讲述了他们创作作品的初衷和意义，这使我对艺术的价值和作用有了更深入的理解。艺术能够通过作品传达出艺术家内心深处的感受和思考，同时也可以给观者带来情感上的共鸣和启发。通过绘画听课，我明白了绘画不仅是展示美的形式，更是表达艺术家对生活和世界的独特看法。在今天这个快节奏的社会中，艺术对于人们来说是一种精神上的寄托和慰藉。

第四，绘画课程让我体会到了艺术的无限可能性。在课堂上，艺术家们向我们展示了许多不同的绘画技巧和风格，让我感受到了艺术创作的丰富性和多样性。本以为只有少数几种颜色和线条能够构成作品，但是艺术家们却通过他们独特的技巧和表现方式创造出了许多意想不到的作品。通过绘画听课，我明白了艺术的创作不是被束缚在一种形式之中，而是要敢于突破传统的束缚，勇于展示自己独特的创造力和想象力。

最后，绘画听课让我明白了艺术并不是高高在上的东西，而是贴近生活和人民的。在课堂上，艺术家们告诉我们许多艺术作品的灵感来源于日常生活和人民的真实经历。艺术家们用自己的创作为社会发声，为人民发声，使得艺术融入到了人们的日常生活之中。通过绘画听课，我明白了艺术不仅是少数人的专属，每个人都可以通过绘画来表达自己的情感和思考，从而让艺术渗透到生活的每一个角落。

通过参与绘画听课，我收获了许多关于艺术创作的宝贵知识和经验，也激发了我对艺术的热爱和追求。绘画不仅是一门艺术，更是一种对生命和世界的探索。我相信通过不断学习和练习，我能够在艺术创作的道路上不断进步，将自己的想法和感受通过绘画的方式表达出来。绘画听课让我更加深入地理解了艺术的魅力和能量，也让我明白了艺术在生活中的重要性和作用。无论是在学校还是在社会中，我都将继续追求艺术的道路，用自己的绘画去传递美和告诉故事。

绘画听课心得体会实用篇九

第一段：引言（字数：100）。

在幼儿园中，绘画是一门重要的艺术活动，不仅能激发幼儿的创造力和想象力，而且有助于他们的手眼协调能力的发展。最近，我参加了一次关于幼儿绘画的专题听课，收获颇多。在这次听课中，我学习到了关于幼儿绘画的一些理论知识和实践技巧，这让我对幼儿绘画的重要性有了更深的理解。

第二段：理论知识的学习（字数：250）。

在听课过程中，老师首先详细介绍了幼儿绘画的理论知识，这让我受益匪浅。我了解到，幼儿绘画是一种自由表达的艺术形式，它能反映幼儿的内心想法和情感。同时，绘画活动也是一种肌肉锻炼，有助于幼儿的手部控制能力的提升，以及观察和表达能力的培养。我还学习到了如何提供给幼儿适合的绘画材料和环境，以及如何引导他们发现和探索不同的绘画技巧和形式。

第三段：实践技巧的掌握（字数：250）。

除了理论知识外，听课中还让我掌握了一些实践技巧。老师分享了一些经验，教我们如何在课堂上有效地组织幼儿绘画活动。例如，我们可以通过讲故事、观察艺术品、参观画廊等方式激发幼儿对绘画的兴趣。同时，老师还教授了一些简单而有趣的绘画技巧，如勾画、涂抹、涂色等，这些技巧能够帮助幼儿提高绘画的技巧并且有助于他们更好地表达自己的想法。

第四段：幼儿绘画的好处（字数：250）。

参加这次听课让我深刻认识到幼儿绘画的重要性和好处。绘画可以培养幼儿的观察力和想象力，并提高他们的创造力。通过绘画活动，幼儿可以表达自己的情感和思想，增强自信心。此外，绘画还可以促进幼儿的身体发展，锻炼他们的手部肌肉并提高手眼协调能力。幼儿绘画还可以培养幼儿们的美感，让他们更好地欣赏和理解艺术。

第五段：结语（字数：200）。

总之，参加这次幼儿绘画听课让我受益匪浅。通过学习理论知识和实践技巧，我对幼儿绘画的认识更加深刻。我明白了幼儿绘画对于幼儿发展的重要性，它不仅能够锻炼幼儿的手部控制能力，还能促进他们的观察力和表达能力的提高。我期待着将来能够将这些知识和技巧应用于实践中，帮助幼儿更好地发展他们的绘画能力，让他们在绘画中找到乐趣和自信。