2023年野外见习心得体会实用(大全11篇)

心得体会可以帮助我们更好地理解和应对各种情况，提高个人的成长和发展。写心得体会时，我们可以运用一些修辞手法和表达方式，增强文章的吸引力和表现力。以下是小编为大家整理的一些名人的心得体会，希望对大家的成长和发展有所助益。

野外见习心得体会实用篇一

地质主要是指地球的物质组成、结构、构造、发育历史等。地质野外实习是地质专业的特点，我们都要认真对待。下面是本站带来的地质野外实习的心得体会，欢迎欣赏阅读。

野外地质实习是我们学习基础地质学的重要环节，通过这次野外实习及。

实习报告。

的编写，使我们在外观，规模及深度上，都对自然界的真实风貌和地质现象有了更为感性的认识。学会了对三大类岩石和常见矿物的肉眼鉴定;观察地层剖面;识别古生物化石;判别褶皱类型及断层性质;了解内外力地质作用等。将在学校所学的课本知识更好地与野外实际相结合，进一步地认识了常见岩石矿物的鉴定方法。

此外，我们还学习了作为一名普通地质工作者应有的一些基本技能，如：学习使用地质罗盘;观察并描述地质现象;绘制地质剖示意面图;采集岩石标本等等。通过对这些新技能的学习，使我们开阔了眼界，增强了学习地质科学的兴趣。

任何一门自然科学都是建立在对实际事物的观察研究之上，地质学自然也属于这一范畴。在野外实际观察学习中，有一些地质现象与老师的讲述存在一些细小的偏差，我们本着实事求是的科学精神，与带队的专业老师积极进行探讨交流，在互帮互教中学习知识。

在野外，面对大自然的神奇与奥妙，我们个人的力量显得是那么的渺小，这就需要我们团结协作，互帮互助，共同努力攻关，完成课题研究。在本次实习中，我们六人一组，分工明确，相互配合，你采标本，我测产状，认真、高效的完成了实习任务。在实践中体会到团队协作的力量。

总体说来，通过这次野外地质实习，我们看到了蔚为壮观的地质构造，听到了老师细致生动的讲解，学到了许多课本上没有的专业知识，体会到作为一名地质工作者的艰辛和大自然的令人震撼的神奇力量!

短短三天的野外地质实习已经结束，时间匆匆，带走了身心的疲惫，却留给我们值得珍藏的宝贵经验。在这里，我也呼吁学校能适当延长实习时间，能让我们在实践中更好的感受一名地质工作者的魅力所在!

对于这次野外地质实习，总体上还是非常成功的，因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会，同时也是人生的一次重要经历。在这次实习过程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有体会。最真实的是那一份真正的地质工作者的情怀。那一份对地质工作者对于地质事业的无比热爱之情。

经过这次实习，我们真正的体会到作为一名地质工作者的艰辛，这份艰辛并不是我们坐在教室便能体会的，这份艰辛是用我们的汗水去把它浇灌出来的鲜艳之花。这花的明艳是我们现在所能体会到的最大的慰藉。慰藉来自于那一份对于地质工作者应该收获的喜悦与丰收。但这份喜悦来得并不易，因为这许多的成果来自于我们的双脚，每天长途的跋涉换来的也许只有那几页纸的微小成果。但是我们却倍加珍惜这几页小小的纸，因为它承载着地质工作者的一个伟大蓝图目标。是的，一切的成果皆是这许许多多的野外记录一次次的拼接起来，从而在一张看似不大的地形图上将其逐一呈现，使其变成一张地质图。在地质图的每一个角落都可以说是留下了地质工作者的脚印。也许我们能在地质图上看到每一座汕头的具体出露情况，但是我们却看不到登山之路上满路荆棘;也许我们能在地质图上看到每一个地层分界线的具体位置，但却看不到寻找地质界线路上的满地汗水;也许我们能在地质图上看到每一条山脉的清晰走向，但是我们却看不到在山脚小路上的满目杂草地质工作者一直在路上。

是的，地质工作者一直在路上，新老交替，不变的是对地质事业的热爱，每一个地区都是在一代代的地质工作者的开垦下一步步走出了它的神秘，并将它的胸怀敞开去拥抱它自身的价值。我们在巢湖实习的过程中，首先学习工作的第一部分便是对前人工作的学习与认知，这个过程便是地质工作者的思想与精神的传承。这条路虽然漫长，但是每一代地质工作者都没有对其厌倦与抛弃，而是一如既往的奉献着自己的热情与青春，也许某一天，你的成绩也能指引新一代的地质工作者继续向前，这是多么美好的一件事情啊。

谈了这么多关于地质工作者的精神的话题，也该说说这次巢湖实习的具体收获了。这便是我们以后为地质工作发光发热的必备工具吧。首先，此次实习的主要目的是了解区域地质调查的的基本流程与方法，首先学习的便是“兵马未动，粮草先行”的兵家经典。这个过程是我们大体了解工作区域的各方面情况，有助于以后工作的良好发展。其次便是到达工作区后的工作了。在工作区的基本流程分为踏勘、实测剖面、地质填图。每一流程的先后顺序基本不颠倒，在此我便不再赘述原因。其中最艰苦的要算地质投图了，因为基本脱离指导老师的帮助，完全自己把握，这便给了大家很大的心理压力，但是不管如何，大家也坚持了下来，把工作完成了，虽然质量与精度都有待提高，但是那种拼搏精神是值得大家集体吼吼的。因为满路荆棘与悬崖陡坡也无法阻挡即将成为地质工作者的预备队员们的脚步了。

学会掌握使用地质罗盘仪和锤子的方法;掌握测量岩层产状的方法，并学会认识简单的地层，褶皱，断层，及其他地质现象，定点描述，勾画地质界线，做地质剖面图;辨认不同的岩石，观察其特征;学会用穿越法和追踪法测绘地质界线或断层。从而使我们对工程地质勘探方法有一个较为感性的认识，为今后地质、岩土方面的专业课学习打下坚实基础。同时联系实际，为今后的专业的学习以及到工地上工作打下坚实的基础。

早上7：30我们从学校出发，到达南望山南坡后，首先，学习和练习使用地质罗盘仪，测量岩层的走向，倾向和倾角。具体的操作方法如下：测量走向：将仪器盖子开到极限位置，松开磁针锁制器，使磁针能自由旋转。将一起下侧的棱紧靠欲测的地质界面，上下左右调整使圆水准泡居中(注意不要让罗盘长边下侧离开地质界面)。此时，罗盘长编下侧既相当于走向线。由于走向有两个方位，所以可读南针，也可读北针，刻度盘上的数值既为地址界面走向就是方位角的走向。

将一起上盖的背面紧贴欲测的地质界面，调整罗盘仪使水准泡居中。此时磁针北针所指的刻度盘上的数值就是该界面的倾向。(切记，此时只能读北针所指的刻度盘的数值，倾向只有一个方向)。若倾角较小，也可用连接合页下下边的一起外壳短边紧靠欲测的地质界面。调整水准泡居中，读磁针北针所指的刻度盘上的数值亦可。

将一起上盖开启到极限位置，并且将罗盘仪侧边紧靠地质界面并且垂直于界面走向线，让长水准泡居于下方，旋动测角旋纽，调长水准气泡居中，此时倾角指示盘在下刻盘指示的数值即为该地质的倾角。在实际测量中，如果倾角较大，则可只用测倾向和倾角，如果倾角较小(〈20?)，为了提高精度，则首先要测走向且标记走向线，然后测倾向和倾角。学会使用地质罗盘仪后，老师带我们对南望山上的一些岩石进行辨认，并对南望山的地质进行讲解。

研究区位于大别山南缘，江汉平原北东缘。地貌上以低山丘陵区为主，主要由南望山、喻家山等多个低山丘组成，呈近东西向断续展布，与东湖等天然湖泊交相呼应。低山坡角较缓，在10～35，海拔高程一般在60-110米，海拔最高者为喻家山(149.4米)，最低洼处为东湖。海拔100米以上者多见有基岩出露，海拔100米以下的低丘及山间凹地多为近代残坡积物堆积。研究区内以黄棕壤土和少量红壤土为主，垄岗中部以黄棕壤土为主，土质粘性重，垄岗上部为少量红壤土，酸性强，土层薄。区内地下水赋存在碳酸盐岩类含水层及碎屑岩裂隙水含水层中，富水性极不均一，多被第四系覆盖。在岩石破碎、断裂发育，岩溶发育处，岩溶水及裂隙水明显富集。区内地下水化学类型主要为重碳酸盐类地下水，属低矿化度淡水，水质较好。

研究区的地层跨及秦岭、扬子两个一级地层区，第四纪堆积物分布最广，占总面积80%以上，基岩仅在南望山、喻家山、九峰山、狮子山等低山处有出露，主要为志留系粉砂岩、泥盆系石英砂岩、石炭系灰岩、白云质灰岩、二叠系硅质岩等。志留系页岩常组成背斜核部，背斜两翼依次为泥盆系、石炭系、二叠系、三叠系不同时代岩层。

研究区由于受到第四系覆盖、河湖众多及构造因素的影响，使地层出露不全，仅出露有中志留统坟头组(s2f)上泥盆统五通组，(d3w)下二叠统孤峰组，(p1g)以及第四系沉积物(q)，石炭系地层未见地表出露。

研究区在大地构造位置上处于扬子板块北缘，襄樊-广济断裂南部，主要受控于燕山期构造运动，发育一系列走向ew至nww向的线型褶皱，nw、nww、ne和近ew向的正断层、逆断层及逆掩断层。其中，褶皱在本区占主导地位，并对其它构造有一定的控制作用。主体构造线近东西向，在南北向主应力作用下，还发育有其它一些次一级的构造形迹。区内现代构造运动呈缓慢下降趋势，新构造运动升降幅度不大，是一个相对稳定地区。

磨山向斜：位于磨山113.9-116.4高地。这是本区发育较为完整的、轴迹呈近ew向延伸的小型开阔向斜。该向斜核部地层由上泥盆统五通组含砾石英砂岩、石英砂岩所组成，构成了山脊，是向斜成山的实例。向斜两翼地层由中志留统坟头组泥质页岩、粉砂岩、砂岩组成。岩层相向倾斜，北翼产状为17030～40，南翼产状为10～2030～50。近核部岩层倾角变缓，一般在15～20;转折端圆滑开阔，轴面近直立;枢纽在东西两端仰起，在区域上长20公里，宽0.81公里，属于直立倾伏型褶皱。大李村背斜：位于磨山一风筝山之间，与磨山向斜平行展布。核部由中志留统坟头组砂页岩组成，北翼为磨山向斜的南翼，南翼依次由上泥盆统五通组、石炭系、下二叠统孤峰组组成，地层发生倒转，向北倾斜，倾角70左右。区域上长40公里，区内宽2公里，由于覆盖区影响，褶皱形态未及磨山向斜清楚，但是根据核部宽度和两翼产状变化，可以判定该背斜应为一转折端宽缓的倒转箱状背斜。园林学校向斜：位于风筝山一喻家山之间，为大李村背斜相邻褶皱。核部被第四系覆盖，北翼与大李村背斜共翼，南翼依次出露上泥盆统五通组、下二叠统孤峰组、中志留统坟头组，产状为350～1040～80，延伸长40公里，西至长江大桥。宽度小，表现为箱状向斜。

本区断层主要是基于褶皱基础上发展起来的。可分为近东西向的纵断层和近南北向的横(斜)断层。断层规模相对较小，平面上延伸不长，如地大水塔断层。纵断层组：已观察到的纵断层有磨山、风筝山南北坡、喻家山共四条，它们规模大小不一，走向近东西。标志为地层缺失、产状突变、岩石破裂、摩擦镜面和阶步发育等，并常被横(斜)断层切错。断层面均较陡立，微向北倾斜，断面擦痕多组，属多次活动断层性质。横(斜)断层组：野外观察到如磨山南北坡、喻家山等地，走向近南北，标志有地层沿走向被切错、切割纵断层、破碎带、向斜核部宽窄突变等。断层面较陡，倾向或东或西。

中国地质大学(武汉)主校区至磨山一带为构造剥蚀地形，由南至北分布有三条走向近东向的山脊。南侧为南望山--喻家山，其主峰分别为139米、149.5米。中间展布的有都山、猴山、风筝山及团山。北为磨山，主峰高116.4米。山脊之间为高程24-58米的岗状平原。该区在2亿多年前沉积了一套砾岩、砂岩、页岩、灰岩及硅质岩。由于受到中晚三叠世后期印支-燕山运动的影响，产生了近南北方向的强烈挤压作用，从而使三叠系至志留系发生了显著的缩短，形成强烈褶皱。褶皱轴迹方向近东西，并伴生有走向近东西的断层和其它方向的断层，从而垫定了走向东西延伸，南北起伏的山峦地形。据对武汉地区地貌发展史的研究，喻家山至磨山所见比高10～100米的山梁，为早第三纪末喜山运动以来形成的夷平面(准平原化)。本区在喜山运动时期，地壳强烈上升，遭受剥蚀，早更新世早期，地壳下降，大云梦泽形成。末期地壳又上升，剥蚀形成了云梦期夷平面。地形除明显受地质构造控制外，也强烈反映出差异风化剥蚀的特点，即坡度与岩性相关，抗风化力强的石英质砾岩、砂岩构成山包或山丘;灰岩、页岩侵蚀成沟谷或地洼地带。基岩面上的疏松沉积物多为坡残积物，呈深红色网纹红土、褐红色砂土、褐黄色砂土，常含少量角砾。低洼处为红灰色、黄灰色粘土、亚粘土。接下来我们到了南望山垭口。在这里我们对道路两侧的岩层进行测量。最后，我们还来到了最后的南望山北门汽车站处，这边我们主要听老师的讲解并观看了断层。

野外测量实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解测量，知道了岩土工程的大体分类，掌握了一些实践的知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，这次实习是将我们以前所学的知识初步的与实践联系起来，不仅让我们坚信了以前所学的知识的正确性，同时也拓展了我们的知识面，为我们下学期将要进行的专业课的学习铺下了道路。通过实习，我们不仅在知识上更上一曾楼，而且在身体素质和意志力上也有一定的提高。最后衷心感谢陈洪江老师一直以来的辛勤指导。

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野外见习心得体会实用篇二

地理野外见习是地理学专业学生必不可少的一段重要经历，它不仅能够帮助学生将书本中的理论知识与实际应用相结合，还能够提高学生的观察力和问题解决能力。在我参加地理野外见习的这段时间里，我受益匪浅，感悟颇多。

首先，在野外见习中，我深刻体会到了地理学的实用性。地理学作为一门关于地球的科学，它的应用范围非常广泛。通过实地考察，我们可以更直观地了解到地理学知识在实际中的应用。比如，我们参观了一座水利工程，可以看到地理学在水资源管理和利用中的重要作用；我们还考察了一座城市的规划和布局，深刻体会到地理学在城市发展中的重要地位。这些实践活动使我对地理学的实用性有了更加深入的认识。

其次，野外见习锻炼了我的观察力和解决问题的能力。在野外，我们需要通过观察地物的分布和特征来分析地理现象和问题。例如，我们需要通过观察周围环境的水文和地貌特征来判断某个地区是否适宜养殖、农作物的生长环境是否合适等。这种观察和思考的过程既能够锻炼我们的观察力和分析能力，也能够培养我们的判断和决策能力。

此外，地理野外见习还增强了我对自然环境保护的意识。在野外，我们亲身感受到了一些地方自然资源的匮乏和环境的恶劣。例如，有的地方由于过度开发和滥伐，导致植被减少、水源缺乏等问题。这让我深刻认识到自然环境的脆弱性，更加珍惜自然资源和环境。在以后的学习和工作中，我会积极参与环境保护和可持续发展的事业，为保护地球家园做出自己的贡献。

最后，地理野外见习给我提供了一个与同学们和老师们进行交流和合作的机会。在野外考察过程中，我们需要相互协作，共同完成各种任务和调查。通过与同学们的互动和合作，我不仅加深了与他们的友谊，还学到了很多关于地理学的知识和技巧。此外，与老师们的互动也让我受益匪浅，他们分享了很多宝贵的经验和见解，帮助我更好地理解和掌握地理学的知识。

总之，地理野外见习是一次非常有意义的经历。通过这段时间的实践，我不仅加深了对地理学的理解，还锻炼了自己的观察力和解决问题的能力，增强了对自然环境保护的意识，同时也与同学和老师们建立了更加密切的联系。这些都将对我的学业和未来的发展产生积极的影响。我相信，在今后的学习和工作中，我将努力发挥所学的知识和能力，为推动地理学的发展和地球的可持续发展做出自己的贡献。

野外见习心得体会实用篇三

近年来，野外见习已成为大学生们广受欢迎的活动。野外见习提供了一个独特的学习机会，让学生们能够亲身参与到自然环境中，探索未知的领域。在野外见习中，学生们往往能够培养出勇敢、团结、创新等多方面的能力。因此，野外见习不仅是开阔眼界，增长知识的机会，还是锻炼自己的成长体验。

野外见习是一个很好的锻炼团队合作和沟通能力的机会。在野外环境中，每个人的工作都是相互关联的，需要相互配合。例如，我们参加了一次户外拓展活动，活动中要求团队成员要在规定时间内通过一片泥潭，但只有极少的木板供我们使用。在这个过程中，我们没有想到要将木板一次性全部过完，而是采取了分批次、合理分配的策略。这样一来，我们不仅节省了木板资源，完成了任务，还培养了我们的团队合作意识。

第三段：野外见习中的应急和解决问题的能力。

野外见习经常会面临各种各样的困难和挑战，学生们需要学会如何应对和解决问题。在一次山地徒步行走中，突然下起了大雨，导致路面湿滑，行走变得困难，我们需要迅速找到有效的解决办法。我们先是进一步加强了互相沟通，确保每个人都能听到和理解大家的意见。然后，我们决定改变行走的路线，寻找更适合湿滑路面的小径。通过团队的共同努力，我们成功地完成了整个行程，这次经历让我们学会了灵活应对问题，迅速响应并制定解决方案的能力。

第四段：野外见习中的勇气和适应能力。

野外见习常常会面对一些陌生、未知的情景，这需要学生们具备勇气和适应新环境的能力。在一次登山见习中，我们遇到了一段比较陡峭的山路，需要攀爬而下。这让我感到非常害怕，但我善于借助团队的力量。我和同伴互相鼓励，一起下山。在下山的过程中，我意识到害怕并不可怕，关键是要面对并克服自己的恐惧。通过这次见习，我养成了勇往直前的精神和适应新环境的能力。

第五段：野外见习的收获和对未来的影响。

野外见习不仅仅是一次学习经历，更是一次宝贵的人生体验。通过野外见习，我感受到了自然的魅力和力量，学会了勇敢面对困难、团队合作及解决问题的能力。这些都是我在未来工作和生活中所必须的素养。野外见习让我认识到，只有在真实的环境中才能培养自己的潜力，拥有真实的学习体验。因此，我希望未来还能有更多机会参加野外见习活动，继续提升自己的各项能力。

总结：

通过野外见习，我学到了很多重要的技能和价值观，这些都是我在大学课堂上所无法学到的。野外见习以其独特的教育方式和个人成长的重要性，在当代大学生中越来越受欢迎。希望我们能够通过更多的野外见习活动来提升自身的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。

野外见习心得体会实用篇四

地理野外见习是大学地理专业学生在校期间的一项重要实践活动，它旨在帮助学生们了解地理学理论在实际生活中的应用，并培养他们的实际操作能力。我有幸参加了地理野外见习活动，并从中收获了许多宝贵的心得体会。下面我将以连贯的五段式来展开阐述我的心得。

首先，地理野外见习让我深刻认识到地理学理论与实践的紧密联系。在课堂上，我们学习了许多地理学的理论知识，如地形地貌、气候变化等。然而，只有通过实践，我们才能真正理解这些理论的内涵和实际应用。在野外见习中，我亲自参与了实地勘测和数据收集工作，比如使用地理仪器测量地形高程、采集动植物样本等。通过这些实际操作，我深刻认识到地理学理论的实用性和现实意义，也更加懂得如何将理论知识应用到实际生活中。

其次，地理野外见习让我体会到地理学对人们生活的重要性。地理学研究的是地球上的各种自然和人文现象，而这些现象无不与我们的日常生活息息相关。在野外见习中，我们通过实地考察、观察和分析，深入了解了自然地理和人文地理的各种现象。比如，我们观察了不同土壤类型对作物生长的影响，了解了气候变化对农业产量的影响等等。这些知识不仅让我对地理学有了更加深刻的认识，同时也让我明白了地理学对于人类社会的发展和生活的重要性。

第三，地理野外见习让我提升了团队合作和沟通能力。在野外见习中，我们需要与团队成员密切合作，共同完成各项任务。比如，我们进行地形测量时，需要相互配合，互相协助。而在采集数据和观察实验时，我们也需要充分沟通，共同协商解决问题。通过这些团队合作，我不仅学会了更好地与他人合作，也提高了自己的沟通能力，并懂得了如何善于倾听和表达自己的观点。

第四，地理野外见习让我增强了对大自然的敬畏之心。在野外见习中，我们置身于大自然之中，亲身感受到了大自然的力量和神秘。比如，在山区考察时，我们遭遇了突如其来的暴雨，体验到了大自然的威力。在湖边观察时，我们被湖水的浪花所吸引，感受到了湖水的宁静和美丽。这些经历不仅让我对大自然的奇妙之处有了更加深刻的认识，也让我充满了对大自然的敬畏之心。

最后，地理野外见习让我明白了自身的不足，并激发了我继续努力学习的动力。在野外见习中，我发现自己在地理学理论知识和实践操作能力上还存在许多不足之处。比如，在数据收集和分析方面，我发现自己的能力相对较弱。然而，正是通过这次见习，我清楚地认识到了自身的不足，并且意识到只有不断学习和实践，才能不断提高自己。因此，我下定决心，在以后的学习和实践中，继续努力学习，积累更多的地理学知识和实践经验。

综上所述，地理野外见习给予了我许多宝贵的心得体会。通过实践，我深刻认识到了地理学理论与实践的紧密联系，体会到了地理学对人们生活的重要性，提升了团队合作和沟通能力，增强了对大自然的敬畏之心，并激发了我继续努力学习的动力。(809字)。

野外见习心得体会实用篇五

引言：野外见习是一种实践教育方式，通过在自然环境下的学习和生活经历，让学生亲身体验到大自然的魅力。此次野外见习对我个人的成长和心智的培养有着重要的意义。在这段时间里，我不仅学到了许多理论知识，更重要的是明白到实践的重要性和团队合作的力量。

第一段：亲近自然，提升情感和观察力。在野外见习的过程中，我们远离了城市喧嚣，来到了自然环境中。这种接触让我更加亲近自然，发现自然的美妙和丰富。在草地上躺着，仰望星空，我深深感受到了大自然的壮美和宇宙的浩瀚。同时，在观察野外生物的过程中，我逐渐培养起了敏锐的观察力。通过观察鸟类、昆虫等生物，我学会了发现细微之处，并懂得如何与自然和谐相处。

第二段：锻炼生存能力，培养团队意识和合作精神。野外见习的环境条件相对恶劣，要求我们具备较强的生存能力。例如，在野外露营中，我学会了搭建帐篷、生火、烹饪等基本生存技能。这些技能的学习不仅使我具备了独立生存的能力，还让我认识到团队合作的重要性。在野外见习中，我们必须相互配合，共同解决问题。只有团结合作，才能应对各种挑战和困难。这样的经历让我明白到，一个人的力量是有限的，但团队的力量是无穷的。

第三段：学以致用，将理论知识与实践相结合。野外见习不仅仅是一种旅行，更是一种学习。在这次见习中，我们运用了之前在教室学习到的理论知识，并将其运用到实际中。例如，在学习地理知识的同时，我们实地调查了当地的地质构造和地貌特点；在学习生物学知识的同时，我们观察了野外生物的生态习性。通过将理论知识与实践相结合，我更加深入地理解了学科知识，并且知识的运用能力也得到了提升。

第四段：培养责任感和自信心。在野外见习中，我们每个人都有自己的职责和任务。无论是帮助搭建帐篷，还是参与野外科学调查，每一个环节都需要我们认真负责。通过完成各项任务，我培养起了责任感。每一次的成功都让我更加自信，对自己的能力有了更深刻的认识。在这个过程中，我的自信心得到了极大地提升，相信自己可以面对任何困难和挑战。

总结：通过这次野外见习，我不仅学到了课本上所没有的知识，更重要的是体验到了实践的力量和团队合作带来的改变。这段时间的见习并不是一帆风顺的，但正是这些困难和挑战让我更加坚强，提高了我的心智。野外见习让我懂得了珍惜和保护大自然，培养了团队合作和沟通交流的能力，让我收获了很多难忘的经历和感悟。我希望将来还能有机会参与更多的野外见习，继续在实践中成长和进步。

野外见习心得体会实用篇六

地理野外见习是一种独特而重要的学习方式，通过实地考察和观察，使学生们得以亲身感受地理学中的理论知识与现实世界的紧密联系。在这次见习中，我有幸到访了湖南省的一些地方，收获颇丰。以下是我对于地理野外见习的心得体会。

在见习的过程中，我首先认识到了地理学的实践意义。在课堂上我们学到了很多关于地理知识的理论，但是将这些理论应用于实际生活却是不容易的。通过地理野外见习，我们可以实地考察自然风貌、人文地理等方面，从而更深入地理解课本知识。例如，我们考察了张家界的景区，在峰峦叠嶂的山脉和奇特的石柱之间，我不仅看到了大自然的威力和美丽，也了解了地壳运动和侵蚀等地理过程。通过亲身经历这些地理现象，我更加明白了地理学的真正意义。

其次，在地理野外见习中，我还体会到了团队合作的重要性。在实地考察中，我们需要互相帮助、互相配合，才能更好地完成任务。例如，在浏阳河进行水质采样时，我们需要分工合作，有人记录采样位置和时间，有人进行水质测试，有人整理数据等等。只有团队成员各司其职、密切配合，我们才能顺利地完成采样工作，并达到更好的科研目标。这种团队合作的精神在今后的学习和工作中也同样重要，毕竟一个人的力量是有限的，团队的力量却是无穷的。

此外，地理野外见习还增强了我对自然环境的关注和保护意识。在课本上学习地理知识时，我们往往只关注其普遍规律和理论，对于个体的影响和生态系统的脆弱性并不容易理解。然而，在实地考察中，我们亲眼目睹了一些地理环境的变化，比如水源的污染、森林的砍伐等现象给人类社会带来的巨大影响。这让我深刻认识到了自然环境的重要性和脆弱性，使我更加珍惜和保护身边的自然资源。

最后，这次地理野外见习也激发了我对地理学研究的兴趣。通过亲身实践，我不仅更好地理解了地理学的理论知识，也对地理学的研究方法和前沿课题有了更深入的了解。比如，在一次海岸线测量的见习中，我们使用了卫星遥感、地理信息系统等先进技术，深入研究了海岸线的变化规律。这让我意识到地理学作为一门学科是充满活力的，也激发了我进一步深入学习地理学，从事地理研究的愿望。

总之，地理野外见习是一次难得的学习机会，通过亲身实践，我深刻认识到了地理学的实践意义、团队合作的重要性、自然环境的保护意识以及对地理学研究的兴趣。这次见习让我从理论走向实践，从书本走向田野，为我今后的学习和研究打下了坚实的基础。我相信，地理野外见习将成为我学习路上一次难以忘怀的经历，也是我成长之路上的一块宝贵的砖石。

野外见习心得体会实用篇七

在大自然中，草药是一种珍贵的宝藏，它们不仅可以为人们提供药用价值，还可以用于调养身心。我有幸参加了一次野外草药见习活动，亲身体验了采集、辨识和使用野外草药的过程，不仅开阔了视野，还收获了许多珍贵的经验和体会。

首先，采集草药的过程给我留下了深刻的印象。在茂密的森林中，我披挂上防护衣，手持锋利的剪刀，小心翼翼地采集着各种野生草药。这些草药的味道或苦或甘，香气四溢，让人陶醉其中。同时，采集过程也考验了我的耐心与细心，有些草药难以找到，有些容易混淆，需要仔细观察和比对。但经过多次尝试，我逐渐掌握了采集技巧，顺利收获了许多宝贵的草药。

其次，草药的辨识是见习中最重要的一环。由于野外草药种类非常多样，它们的形态、颜色和质地也千差万别。因此，正确辨识草药的能力至关重要。在导师的指导下，我学会了观察草药的叶子、花朵、茎和根部等特征，以区分它们的种类和性质。通过练习，我逐渐掌握了各种常见草药的辨识技巧，能够准确判断其药用价值和使用方法。

在学习中，我还了解到了许多关于野外草药的知识。草药被应用于中医药和民间医学中已有数千年的历史，其中部分草药已经被科学验证其药用价值。通过与导师的交流和野外实践，我了解到不同草药的功效和适用范围，学会了一些简单的制药方法和用药规范。这些知识不仅扩展了我的医药学识，还提高了我对大自然的认知。草药之于人类，不仅仅是一种药物，更是人与自然的纽带，是大自然对人类的馈赠。

除了草药的药用价值，我还发现采集和接触草药可以给人心灵带来极大的宁静和舒畅。每当我踏入草药区域，弥漫的芬芳气息让我感到一种安详的幸福。站在草药丛中，我不再感到世界的喧嚣和浮躁，而是沉浸在大自然的怀抱中，与草药建立起一种无言的交流。这种与自然的亲密接触使我的心灵得到了疗愈，重新找到了内心的平衡与纯净。

最后，野外草药见习让我深刻地认识到草药这一宝贵资源的珍贵和重要性。草药不仅是治疗疾病的良药，也是大自然的馈赠。然而，随着城市化的进程，野外草药的生存环境受到严重破坏，许多珍贵的草药已经濒临灭绝。保护野外草药资源任重而道远，需要全社会的共同努力。作为一个草药见习者，我将致力于弘扬传统医学文化，宣传草药的药用价值，呼吁人们保护野外草药资源，努力维护大自然的生态平衡。

通过这次野外草药见习活动，我对野外草药有了更深刻的认识和体会。草药的采集、辨识和使用是一门深奥的学问，需要不断的学习和实践。但只有亲自接触大自然，才能真正感受到草药的神奇和医疗的力量。草药的价值不仅仅体现在它们的药用功效上，更体现在它们对人类身心健康的疗愈作用上。作为一名草药见习者，我将始终坚守保护大自然和草药资源的理念，以实际行动传递草药的美好。

野外见习心得体会实用篇八

“读万卷书，不如行万里路”，经过为期十一天的野外见习生活，我学到了平时在书本上没有办法学到的东西，见证了大自然的美丽和伟大，领略了大山的雄伟，感受了河流的生生不息，更加铭记了同学之间那真挚的感情，深深地重新认识了两个字——团结。

做好了所有的准备之后，心中充满了向往和激动，踏上了去伊宁县阿吾赞的路。我们在山脚下安营扎寨，在这仿佛人间仙境般的地方，开始了我们的野外见习生活。来到了这里，没有了城市的喧嚣和吵闹，一切好像很原始的感觉，条件当然也不比学校，但是大家没有太多的抱怨，多的是一份成熟的稳重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帐篷，也搭建成功。通电、打扫卫生、给房子搭上遮雨的'塑料布，旅途的疲劳和兴奋后的放松之下，所有人都进入了甜蜜的梦乡。

之后真正的野外见习也渐渐拉开了序幕，爬山、采集标本、鉴定植物和动物、制作标本，从出发的那一刻一直进行到睡觉。第一天全班同学在老师和各组组长的带领下，统一行动，从驻地出发，一路上老师一边讲解，我们一边采集标本，在老师的耐心讲解后，也意识到了自己在平时对专业知识的掌握太欠缺，但是在这里观察、记录后认识的植物、动物及其特征，印象很深刻，可以说是在动手中学到了很多的专业知识。登山，成了我们采集标本最基本的条件，虽然大自然有母亲般的胸怀，但她还是不愿意有太多人进入其中，不想因为太多的人而破坏她的美丽的容颜。所以，采集过程中的路途艰辛可想而知，山羊走过的山路，大家一起前后照应前进。上山容易下山难，这话说得确实不错，看似平坦的山路中，杂草丛生，荆棘遍布，行进中不停的传来同学们之间的提醒，听起来简简单单的几个字，却蕴含着深深的友情。尤其是走在河滩的石头上时，电影里常见的探险镜头就在自己的脚下，你拉我一把，我牵着你前进，也只有在电影里能看得到的友情，在同学们彼此间的帮助和关心中展现的淋漓尽致。是的，我们六十个人是一个集体，不论民族，我们就是一家人。

当我们右边是绝壁，大家伏在左侧的山坡上缓缓挪动的时候，有人因为害怕而哭鼻子，没有人嘲笑和讥讽，有的是一个充满鼓励的微笑，和一句暖人的安慰，虽然只是短短的几十米山路，用了很长的时间，但是没有人觉得危险，因为大家在一起，虽然只是短短的几十米山路，却是对心灵的一次洗礼，一次感情的升华。当我们背靠大山，前面有一条虽然不宽，但是水流很急的河时，有男生毅然脱掉了鞋子，卷起裤腿踏进了冰凉的水中，一块块大石头在水中形成了一座简易而牢固的桥，两旁的栏杆是站在水中男生的手，一个又一个女生安全的到达了对岸。水确实很凉，但是大家的心却是热的，没有人注意自己的鞋和衣服已经湿透，大家都笑了，笑的是那样的开心。

通过几天来的学习，我们认识了上百种植物，多为当地常见物种。在大一的理论学习中，我们只是初步了解了各科植物和动物的主要特征，而通过这几天的学习，我们能理论联系实际，对于书本上的知识有了具体的认识，也能更深刻的理解其中的原理。比如，当初在背为什么菊科是双子叶的第一大科时，我们只是明白纯文字性的知识，而对于具体却没有一点概念。在我们这次认识的百种植物中，许多都是菊科的，这就为我们印证书本上的知识提供了良好的平台。而且，对于诸如枝刺和皮刺的区别，我们用手去感知这样的学习，不只是眼睛和大脑的学习，更是全身心地学习，我们将记得更多，记得更牢，将其化为我们自己的知识和力量。

没有人会忘记，没有人会忘记那些忙碌在灶台边的美丽身影，没有人会忘记在风雨中盖篷布的英俊身影，没有人会忘记在我们身边照顾我们，耐心讲解的伟岸身影，没有人会忘记那条河，没有人会忘记阿吾赞，没有人会忘记那年的夏天，没有人会忘记那次终身难忘的野外见习。

野外见习心得体会实用篇九

在如今的都市生活中，人们越来越注重健康和自然疗法。而野外草药便成为了备受关注的热门话题。我有幸参加了一次野外草药的见习活动，通过学习和实践，我对野外草药有了更深入的认识。

第二段：了解和鉴别野外草药。

在见习的第一天，我们的导师向我们介绍了几种常见的野外草药，包括胡椒草、马鞭草和薰衣草等。我们首先学习了如何正确辨别这些草药，主要是通过观察形状、颜色和气味等特征。经过导师的示范，我们逐渐掌握了鉴别野外草药的方法，并且在实践中不断磨练。

第三段：采摘和保存草药。

采摘和保存草药是很关键的一步，因为不正确的方法可能会导致草药的风味和功效大打折扣。我们采摘草药时，必须小心翼翼地选择形状完整、颜色鲜艳的草药，并且避免使用工具，以免对草药造成损伤。拿到草药后，我们必须迅速将其置于通风良好、阴凉干燥的地方进行保存。在导师的指导下，我们使用了一些传统的保存方法，比如晾晒、熏蒸和干燥等。

第四段：草药的应用和效果。

除了学习鉴别和保存草药，我们还学习了一些常见的草药应用方法，比如泡茶、制作药膏和熏香等。通过亲自动手制作草药制剂，我们对草药的使用和效果有了更深入的了解。我们发现，不同的草药有不同的功效，比如胡椒草可以减轻肌肉疼痛，马鞭草可以帮助消化，薰衣草可以帮助放松和睡眠等。这些经验给我们提供了实践的机会，也增强了我们对野外草药的信心。

第五段：对野外草药的感悟。

通过这次见习活动，我深深地感受到野外草药的神奇和美妙。它们是大自然赐予我们的宝藏，既有疗愈身体的力量，也有提升精神品质的功效。我认识到，有时候，传统的方法可能比现代的药物更加奏效。而自然疗法也可以作为一种呵护自己和周围环境的方式。我深深地爱上了野外草药，并希望能将这份经验和知识传递给更多的人，让更多的人受益于野外草药的神奇力量。

总结：

野外草药见习不仅加深了我对草药的认识，也让我领略到了大自然的奇妙与美丽。通过学习鉴别和保存草药，我掌握了一些实用的技能；通过学习草药的应用和效果，我认识到了草药的疗效；通过整个过程的体验和实践，我对野外草药有了更深入的感悟。野外草药见习让我重新审视自己的生活方式，也唤醒了我对大自然的敬畏之情。我希望在今后的生活中，能够保持对野外草药和自然疗法的热爱，并将其融入到我的日常生活中，让自己和身边的人都能受益于它们的神奇力量。

野外见习心得体会实用篇十

野外草药见习是一种锻炼身心的机会，可以让我们更加深入地了解大自然的神奇之处。在这次见习中，我有幸亲自接触了各种野外草药，体验了它们的特点和作用，并从中取得了一些重要的体会。

第二段：认识野外草药。

在见习的过程中，我首先了解到了许多野外草药的基本知识。我学会了识别一些常见的野外草药，如马齿苋、马鞭草和百合等。通过学习它们的形态特征、生长环境和用途，我能够在野外草药中准确地辨认它们，并知道如何加以利用。

第三段：体验草药的疗效。

在见习的过程中，我有幸亲手制作了一些野外草药的药膏。我用野外草药制作的药膏可以治疗一些常见的疾病，如烧伤、刀伤和皮肤过敏等。通过亲身体验，我深深地感受到了野外草药的神奇疗效。这让我对草药的疗效产生了更加深刻的认识。

第四段：体会与大自然的亲密关系。

在野外草药见习中，我深深地感受到了与大自然的亲密关系。在大自然的怀抱中，我学会了倾听她的声音，感受她的力量。每当我在野外采摘野外草药时，我都能感受到大自然的善意和恩赐。我深刻地意识到，人类与大自然是一体的，我们应该珍惜大自然，保护和爱护她。

第五段：总结体会。

通过这次野外草药见习，我收获了许多宝贵的体会。我不仅学到了有关野外草药的知识，还切身体会了草药的疗效以及与大自然的亲密关系。这次见习不仅让我了解了草药的神奇之处，还增强了我对大自然的敬畏之心。我相信，在未来的生活中，我将会更加注重保护大自然，并利用好自然的恩赐。

野外见习心得体会实用篇十一

野外见习是一次独特而重要的体验，我们有幸参与其中。在这段时间里，我们不但在大自然中学到了很多知识，也锻炼了自己的团队合作能力和生存能力。通过这次见习，我们不仅收获了成长，更加增强了对大自然的敬畏之心。

第二段：感受大自然的美与力量。

在野外见习中，我们亲身感受到了大自然的美与力量。清晨，我们在山谷中感受到了被阳光照耀的温暖；傍晚，我们在森林中聆听着鸟儿的歌唱。大自然的美景让我们心旷神怡，感受到它的宁静与和谐。同时，在大自然中，我们也理解到了它的强大力量。在攀爬陡峭山路时，我们感受到了身体的疲惫，却也见证了自己的毅力；在跨过泥泞的小溪时，我们体验到了水势的强大，同时也要注意自己的安全。

第三段：团队合作的重要性。

在野外见习中，团队合作是必不可少的。我们的任务是收集野外植物标本，并记录它们的生态信息。在这个过程中，每个人都要分工合作，互相帮助。有时候，我们需要攀登高山，有的同学会帮助其他同学，给予鼓励和扶持；有时候，我们需要趟过小溪，有的同学会抬脚探路，保证其他同学的安全。通过这些合作，我们不仅加深了彼此的了解和信任，也明白了团队合作的重要性。

第四段：锻炼自己的生存能力。

在野外见习中，我们需要适应大自然的环境，从野外寻找食物和避雨的地方，掌握基本的野外求生技能。我们学会了如何搭建简易的庇护所，在大雨中保护自己；学会了寻找野外食物，解决自己的饥饿。这样的锻炼不仅增强了我们的生存能力，也让我们更加珍惜现代生活带来的便利。

第五段：敬畏大自然的力量。

通过野外见习，我们深刻认识到了大自然的力量。大自然是无私的，它给予我们美与力量。然而，如果我们不当好大自然的守护者，滥砍滥伐、乱扔垃圾，最终受伤的可能是人类自己。因此，我们要学会敬畏大自然，保护好我们的家园。这次见习让我们更加深入地理解了人与自然的关系，明白了自然对我们生存的重要性。

总结：

通过野外见习，我们感受到了大自然的美与力量，并通过团队合作发扬了友爱互助的精神。我们也锻炼了自己的生存能力，并加深了对大自然的敬畏之情。作为现代人，我们要保护好大自然，与它和谐相处，让人类与自然共同发展。这次见习不仅是我们成长的经历，也是对我们未来的引导。