2023年团学监心得体会和感想(优质14篇)

写心得体会可以增强我们对自身能力的认知和改进意识。要写一篇较为完美的心得体会，首先要对自己的经历和体会进行充分的回顾和总结。以下是一些成功人士对于心得体会的独到见解，希望能对大家有所帮助和启发。

团学监心得体会和感想篇一

学监会是学生自我管理组织，旨在提升学校管理水平，推动学生的全面发展。最近，我有幸参加了一次学监会，收获颇多。以下是我对于学监会的心得体会。

学监会不仅仅是一次组织会议，更是一个锻炼个人能力的机会。在学监会中，我负责统计会议记录和汇报会议决议，这要求我具备良好的组织能力和口头表达能力。每一个决议都需要有条不紊地展开，并且用简明扼要的语言将决议内容传递给每位参与会议的成员。通过这次锻炼，我在组织和表达方面取得了显著的进步。

学监会是一个团队合作的平台。在学监会中，我们每个人都有自己的分工和任务。在共同的目标下，我们需要密切配合，相互协助，共同完成工作。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的观点，也深刻体会到团队配合的重要性。只有团结协作、互相支持，我们才能取得更好的成果。

学监会是一个提升自我的平台。在学监会中，我们每个人都有机会发表自己的意见和提出建议。通过和其他成员的交流讨论，我意识到了自己的不足之处，也对问题有了更加全面的认识。在学监会的过程中，我提高了思考问题和解决问题的能力，也提高了自信心和应变能力。

学监会是一个培养领导力的平台。在学监会中，我们需要有领导者的能力和责任心。作为学监会的成员，我们需要组织讨论，管理时间和任务，引导和鼓励其他成员参与进来。这不仅要求我们有良好的组织和沟通能力，还要求我们能够冷静处理各种突发情况和解决问题。在学监会的过程中，我发现自己逐渐成长为一个更加自信和坚毅的领导者。

学监会是一个促进学生发展的平台。在学监会中，我们着力促进学生自我管理和发展意识的增强。我们通过讨论制订学生自治规章制度，鼓励学生参与社团活动和公益事务，提供学习和成长的机会。学监会为学生提供了一个实践和锻炼的平台，使得我们的发展更加全面和均衡。

总之，学监会是一个学生自我管理组织的重要形式，通过学监会的参与和经历，我收获颇多。在学监会中，我不仅提高了个人能力，更锻炼了团队合作和领导能力。学监会也为学生提供了一个促进发展和全面成长的平台。希望在未来的学监会中，我们能够继续努力，共同推动学校管理水平的提升，为学生的发展营造更好的环境。

团学监心得体会和感想篇二

学习是一项长期而艰苦的过程，每个人在学习的路上都会遇到各种各样的困难和问题。学监管作为一种在学习中被广泛运用的方法，旨在帮助学生合理安排时间、陶冶情操、激发学习兴趣、提高学习效果。在我多年的学习经历中，我逐渐认识到学监管对于学生来说有着巨大的价值和意义，今天我将分享一些我对于学监管的心得体会。

第二段：时间管理。

学监管的一个重要作用是帮助学生合理安排时间，提高学习效率。在学业繁重的现代社会中，时间显得格外宝贵。通过学监管，我学会了合理规划自己的时间，并做到有计划、有进度地完成学习任务。我会利用学监管设定的时间段，有序地安排各项学习活动，比如花一定的时间预习、复习、习题训练等。这样不仅可以提高学习效率，还能充分利用碎片化时间，提高学习的连贯性和质量。

第三段：情感陶冶。

学习不仅仅是知识的积累，还涉及到情感的陶冶。作为学监管的一部分，很多学校也会注重培养学生的情感修养。通过学监管，我学会了固定的读书时间和读书地点。每天在宁静的环境中独自阅读，能够使我尽快进入专注的状态，感受到书籍的魅力。通过阅读，我与作者进行了一次心灵的对话，感受到了不同的情感，丰富了自己的内心世界。同时，学监管也提供了社交学习的机会，在小组学习、作业讨论、交流分享中，我与同学建立了良好的互助关系，加深了彼此的情感交流。

第四段：激发学习兴趣。

学习兴趣是学生学习的内在动力和基础。然而，由于学习内容的抽象性和单一性，很多学生对学习缺乏兴趣和动力。学监管通过形式多样的活动和教学方式，激发学生的学习兴趣。比如通过组织实践活动、参观考察等，让学生将所学知识应用到实践中，感受到学习的实际价值。在学监管的指导下，我积极参与各种学习活动，提高学习的主动性和积极性。在参与其中的过程中，我逐渐对学习产生了浓厚的兴趣，学习变得更加主动且积极。

第五段：学习效果提升。

学习监管的最终目的是提高学生的学习效果。通过规划时间、陶冶情操和激发学习兴趣，学生的学习效果得到了显著提升。在学监管的指导下，我养成了良好的学习习惯和方法，提高了学习的效率和质量。我会利用学监管设定的时间段，有计划地进行各项学习活动，不拖拉和虚度时间。同时，学习监管也教会了我主动思考和学会合理利用学习资源，掌握自主学习的能力。这些积极的学习习惯和方法的养成，使我在学习中更加独立自主，更具学习动力和信心。

结尾：

总的来说，学监管在提高学生学习效率、陶冶情操和激发学习兴趣等方面发挥着重要作用。通过学监管，我懂得了合理规划时间、培养情感修养、激发学习兴趣等一系列学习方法。这些学习方法的应用，使我在学习中取得了较好的成绩，也提高了自身的综合素质。学监管不仅是学习的辅助工具，更是孩子们健康成长和未来发展的重要环节。教育者应更加重视学监管的作用，为学生提供更加全面和科学的学习环境。

团学监心得体会和感想篇三

学监会是学校管理中的重要组成部分，通过会议的形式，学生代表和教师代表共同参与学校治理，促进教育教学工作的改善和发展。作为一名学生代表，我有幸参加了学监会，并积累了一些心得体会。以下是我对学监会的见解和体会。

首先，学监会为学生代表提供了一个表达意见和建议的平台。学生作为学校的主要受益者，他们的意见和建议对学校管理和发展具有重要的参考价值。学监会为学生代表提供了一个开放的环境，使他们可以畅所欲言地表达自己的意见和建议。通过学监会，学生代表可以积极参与学校决策，提出自己的想法和建议，以促进学校教育教学工作的改善。

其次，学监会促进了学生与教师之间的沟通和合作。学生和教师代表共同参与学监会的讨论和决策，可以加深他们之间的相互了解和信任。在学监会上，学生代表可以直接了解到教师对教育教学工作的看法和需求，教师代表也能听取到学生对学校管理和教学的意见和建议。这种沟通和合作有助于促进学校的和谐发展，提升教育教学水平。

再次，学监会培养了学生代表的主动参与和承担责任的精神。作为学生代表，我们不仅要代表同学们的利益提出意见和建议，更要为学校的发展负责。学监会的参与能够让学生代表培养起积极主动的态度和责任意识。通过学监会的工作，我们学会了主动关注学校的问题，发现和解决问题，为学校的发展贡献自己的力量。

另外，学监会为学校管理提供了一个监督和评估的机制。学生代表通过学监会，可以对学校的管理进行监督和评估。学生的参与和监督可以促使学校管理更加民主和透明，迅速发现和解决问题。同时，学监会还可以评估学校各项工作的成效和效果，对学校的管理和教学工作进行改进和调整。

最后，学监会使学生代表增强了自身的综合素质和能力。通过学监会的参与，学生代表不仅可以提高自己的表达和协调能力，还可以培养自己的领导和组织能力。在学监会的工作中，学生代表需要学会倾听和理解别人的意见，学会协商和解决问题，这些都是非常重要的综合素质和能力。

总之，学监会是学校管理的一个重要环节，通过学监会，学生代表和教师代表共同参与学校的决策和管理，促进学校的改善和发展。学监会不仅为学生代表提供了一个表达意见和建议的平台，还促进了学生与教师之间的沟通和合作。同时，学监会也培养了学生代表的主动参与和承担责任的精神，提供了一个监督和评估学校管理的机制。通过学监会的参与，学生代表增强了自身的综合素质和能力。学监会的举行有助于推动学校的发展，让学生代表和教师代表共同为学校的发展贡献自己的力量。

团学监心得体会和感想篇四

学监会是为了保持校园秩序而设立的学生组织，近期我参加了学监会的工作，通过这段经历，我深刻体会到学监会的重要性和意义。以下是我在学监会工作中的心得体会。

第二段：学会责任。

首先，学监会让我学会了责任。担任学监会成员，意味着要负责维护校园秩序和安全。在执勤过程中，我发现许多学生存在不文明行为，例如乱扔垃圾、打闹打架等。我及时制止这些行为，有针对性地向这些学生进行宣传教育，引导他们恪守校规校纪。在这个过程中，我认识到作为学生的一员，我们应该对自己的言行负责，并积极起到榜样的作用，使校园成为一个和谐的学习环境。

第三段：培养团队合作能力。

其次，学监会让我从中学到了团队合作的重要性。想要维护校园秩序的任务不是一个人能够完成的，需要一个团队的通力合作。在学监会的值班中，我们要互相配合，分工明确，以确保每个值班时间段都有人监督。通过和同伴的紧密合作，我深刻认识到团队合作可以将每个人的优势整合起来，使整个学监会的工作更加高效、有序。

第四段：学习沟通与解决问题的能力。

学监会也是我学习沟通与解决问题能力的平台。在学校中存在着各种问题，有时学生在校园纷扰中难以自拔。作为学监会的一员，我们需要与学生进行良好的沟通，了解他们的困惑和忧虑。同时，我们需要及时地解决他们的问题，帮助他们回到正轨。通过与各种各样的问题打交道，我学到了更加成熟和理智的处理方式，这对我以后的人际交往和问题解决都有很大的帮助。

第五段：成为学生的表率。

担任学监会成员是一项光荣而有责任的任务，我们需要时刻保持自己的形象，成为学生的表率。作为学生的代表，我们应该时刻关注自己的言行举止，遵守校规校纪。只有不断提升自己的修养和素质，才能够更好地引领他人，起到示范作用，为整个学校树立典范。

总结：

通过参加学监会的工作，我学会了责任，培养了团队合作能力，提升了沟通与解决问题的能力，并成为了学生的表率。学监会的工作给予了我很大的锻炼，让我成长了很多。我相信，今后在面对各种各样的挑战时，我都能够游刃有余地应对。我也希望通过我在学监会中的体验，能够激励更多的同学积极参与学校的管理与服务，为创造一个更加和谐、安全的校园环境做出自己的贡献。

团学监心得体会和感想篇五

学习《监察法》是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一，也是全面准确理解和贯彻党的十九届三中全会重要决策部署的关键。本文旨在总结学习《监察法》的心得体会，进一步加深对法律的理解和学习，提高法治素养，为新时代中国特色社会主义事业做出自己的贡献。

作为新时代中国特色社会主义的一项法律，学习《监察法》有着重要的意义。首先，它是加强和规范反腐败工作的制度保障，对于深化党和国家机构改革，建立健全中国特色社会主义监察体系具有重要推动作用。其次，通过学习《监察法》，我们能够更好地了解党和国家机关如何运作，了解监察机关的职责和权利，为有效履行公民的监督义务提供法律依据。最后，学习《监察法》也可以增强人民群众的法治观念和法律意识，提高全社会的诚信意识和法治精神。

学习《监察法》需要养成良好的学习习惯和方法。首先，要注重深入学习和理解，不仅要了解法律的字面意义，还要掌握其中的精神和原则，将其内化为自己的思想和行动。其次，需要注重实践和应用，通过解答实际问题，参与讨论和交流，将学习内容与实践结合起来，进一步提高学习效果。此外，学习《监察法》还需要注意全面性和系统性，要将其与相关法律法规结合起来学习，形成知识体系，提高综合能力。最后，学习过程中不能忘记思考和总结，及时归纳整理学习心得，加深理解并指导今后的学习和实践。

在学习《监察法》的过程中，我深刻认识到法律是社会发展和治理的重要工具，也是保障公正和公平的基石。《监察法》呼吁广大公民积极参与监督，为反腐败工作提供力量，这对于我个人来说是一个崇高的使命和一项重要的责任。同时，《监察法》对权力行使和公权力的监督、审查程序、责任追究等方面做出了明确规定，为维护国家的法制和全体公民的合法权益提供了重要保障。

第五段：展望和对下一步的期许。

学习《监察法》只是一个开始，今后我将继续坚持学习和了解相关法律法规，提高自己的法治素养。同时，我还将积极参与监督工作，为国家的反腐败事业贡献自己的力量。同时，我也期待《监察法》的全面实施能够有效地推动各级党委和政府的廉洁建设和反腐败工作，为打造廉洁、和谐、公平、法治的社会作出自己的贡献。相信通过共同努力，中国特色社会主义事业必将取得更加辉煌的成就。

团学监心得体会和感想篇六

自学是一种针对个体的学习方法，需要个人自我监督和监察。近年来，随着互联网技术的发展，自学已经成为一种流行的学习方式。然而，自学也存在着一些挑战和难点，特别是如何有效地进行自我监察。在我的自学过程中，我积累了一些心得体会，现在就与大家分享。

第二段：明确目标和制定计划。

在自学过程中，明确学习目标和制定计划非常重要。首先，我会仔细分析自己的学习需求，明确自己想要学习的内容和期望的收获。然后，我会根据目标制定一个详细的学习计划，包括学习的时间安排、学习的内容和学习的方法等等。这样一来，我就能够更好地管理自己的学习进度，确保自学的效果和质量。

第三段：保持积极态度和良好动力。

自学需要付出更多的时间和精力，而没有老师的督促和同学的合作，很容易感到孤独和迷茫。因此，保持积极的态度和良好的动力对自学非常重要。在我的自学过程中，我经常给自己树立一些小目标，并且及时给自己奖励。同时，我也会积极寻求他人的帮助和建议，与其他自学者进行交流和分享。这样一来，我能够更好地保持学习的动力，提高自学质量。

第四段：注重反思和总结。

自学并不是一种一蹴而就的学习方式，而是一个需要不断调整和改进的过程。因此，注重反思和总结是提高自学质量的关键。在我的自学过程中，我会定期对自己的学习进行复盘和总结，挖掘出其中的问题和不足，并且提出改进的方案。同时，我也会对自己的学习方法和学习效果进行评估，找到适合自己的学习策略和方法。通过持续的反思和总结，我能够不断提高自学的效果和质量。

第五段：结语。

自学是一种独特的学习方式，对于培养个人学习能力和自主发展具有重要的意义。然而，要想做到自我监察和提高自学质量，需要明确学习目标和制定计划、保持积极态度和良好动力、注重反思和总结等等。只有通过不断的努力和改进，我们才能够更好地进行自学，实现个人的自我发展和进步。

总结：自学是一种需要个人自我监察的学习方式。在自学过程中，明确目标和制定计划、保持积极态度和良好动力、注重反思和总结等等是提高自学质量的关键。通过自我监察和持续的努力，我们能够更好地进行自学，实现个人的自我发展和进步。

团学监心得体会和感想篇七

学监察作为一种常见的学校管理手段，旨在通过实施监督检查来提高教学质量和管理效能。作为一名学生，我曾有幸参与学监察的过程，并收获了一系列的体会和感悟。以下是我对学监察的一些深入思考和心得体会。

学监察作为一种教育管理方式，具有其独特的必要性。首先，学监察有助于保障教学质量。通过定期的监督检查，学校能够及时发现并纠正教学中存在的问题和不足。其次，学监察能够提高教师的专业素养。学监察过程中，监察人员会对教师进行多维度的评估，为教师提供专业发展的方向和指导，促进其不断提升教学能力。最后，学监察有利于学校内部管理的规范化和标准化。通过明确的监察流程和评估指标，学校能够更好地进行自我管理和自我完善，并为学生提供更优质的教育资源。

第二段：学监察的过程与方法。

学监察的过程是一个系统而严谨的工作。通常，学监察工作由学校派遣专业监察团队进行，监察团队成员既包括学校内的教务管理人员，也包括外部专家学者。监察团队会根据学校的办学特色和教学需求，制定相应的监察计划，并进行全方位的检查和评估。监察过程中，他们会查看教师的教案、听课记录，观察教学现场，与学生和家长沟通交流，甚至采取问卷调查等方式收集意见和建议。

在学监察中，教师的参与和反馈至关重要。教师需要积极配合并接受监察团队的评估，主动反思教学过程和成果，并与监察人员展开深入的讨论和交流。同时，教师也有权对监察团队的评估提出质疑和反馈，以确保评估的客观公正和科学性。

第三段：学监察中的问题与挑战。

然而，学监察工作仍然面临着一些问题和挑战。首先，由于监察过程通常对教师教学进行较为细致的检查，可能会给教师带来压力和焦虑，甚至影响到正常的教学秩序。其次，学监察评估标准的制定和实施也需要更多的完善和细化。在评估标准上的模糊和主观性可能导致评价结果的不准确和不公正。最后，学监察的频率和力度也需要适度，过度的监察可能对教师和学校带来额外的负担和压力。

第四段：学监察的意义与价值。

学监察虽然存在一定的问题和挑战，但其意义和价值是不可忽视的。学监察通过提供监督和评估，为教师提供了成长和进步的机会。教师在接受监察的过程中，能够更客观地认识自己的不足和缺点，并通过专业发展提高自身的教学能力和水平。同时，学监察还能够促进学校与社会的互动和交流，促进教育改革的深入进行。

第五段：学生的建议和期望。

作为学生，我希望学监察能够更多地关注学生的需求和意见。学监察工作中，学生的参与和反馈是至关重要的，他们对教学质量和管理效能有着直接的感受和体验。同时，我也认为学监察应该更加注重评价的科学性和客观性，避免主观臆断和片面提高。只有这样，学监察才能更好地发挥其实质和功能，为教育事业作出更大的贡献。

综上所述，学监察是一种有效的学校管理方式，其能够保障教学质量，提高教师能力，并推动学校内部管理的规范和标准化。然而，学监察在实施过程中还存在一些问题和挑战，需要找到合适的解决办法。学生的参与和反馈以及评估标准的科学性和客观性都是学监察工作的关键。同时，学监察所带来的意义和价值也需要充分认识和体现。只有不断完善和改进学监察工作，才能更好地提高教育质量，促进学校的全面发展。

团学监心得体会和感想篇八

第一段：引言（字数：100）。

监察是学习的一种重要手段，通过监察他人的学习情况，我们能从中获得宝贵的经验和教训，提高自己的学习效果和学习方法。基于这个背景，我参与了学监察活动，心得体会也随之产生。在这篇文章中，我将分享我对学监察的认识和体验，以及学监察对我个人学习的影响和启发。

第二段：意义认识（字数：250）。

在学监察的过程中，我逐渐认识到它的重要意义。首先，学监察可以帮助监察对象发现学习中的问题和不足之处，从而及时调整学习方法，提高学习效果。其次，学监察有助于建立良好的学习氛围和规范，激励学习者积极参与学习活动，并互相促进、共同进步。此外，学监察还可以培养监察者的观察能力和分析能力，提高他们的自律、自我管理能力，对于他们个人的学习和未来的发展也具有重要意义。

第三段：体验分享（字数：350）。

通过学监察，我深有体会地感受到了学习中的种种问题和困扰，也学到了很多解决问题的方法和技巧。例如，在监察过程中我遇到了时间管理的困难，但通过观察他人的学习习惯，我可以发现一些高效的时间管理策略，比如合理安排每天的学习计划，充分利用碎片时间等。此外，我还发现自己在学习中存在拖延的问题，在学监察中观察到其他同学的高效学习态度，让我对自己的拖延行为产生了反思，激励我积极改进自己的学习态度。

第四段：提高方法（字数：300）。

通过学监察，我意识到提高学习效果的关键在于改变学习方法。在我自己的学习过程中，我开始采用一些新的方法，例如制定详细的学习计划和目标，定时进行复习和总结，积极参与学习小组等。这些方法的实施，使我在学习上更加有条不紊、目标明确，提高了学习效果和学习成果。

第五段：思考与启发（字数：200）。

学监察不仅对于个人学习有着重要的影响，也对我们的人际交往和团队合作能力有着积极的促进作用。通过监察他人的学习情况，我们可以更好地理解他人的需求和困难，提供针对性的帮助和支持。同时，学监察也是一个相互监督和激励的过程，在这个过程中我们互相督促和鞭策，共同进步。这种良好的监察和合作氛围不仅对学习有益，也是我们日后工作和生活中不可或缺的能力。

总结（字数：100）。

学监察是一种互相促进、共同进步的学习方式，通过观察和监督他人的学习情况，我们能够从中获得宝贵的经验和教训，提高自己的学习效果和学习方法。同时，学监察还能够培养我们的观察能力和分析能力，提高自律、自我管理能力，促进人际交往和团队合作。通过这次学监察的体验，我深刻认识到学监察的重要意义，并在自己的学习中付诸实践，取得了显著的效果，这也将成为我日后学习的一种重要方式。

团学监心得体会和感想篇九

在大学期间，我作为学生监察员参与了学校的学生监察工作，通过此次经历，我深刻认识到了学监察的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会。在学监察的过程中，我认识到监察的目的是促进学校的良好发展和学生成长，而不仅仅是对学生进行管理和惩罚。通过与同学和教师的交流，我渐渐发现了自己在未来发展中的一些不足之处，并采取相应的措施加以改进。这次学监察的经历对我的成长和发展产生了积极的影响，并使我对学生监察工作有了更深刻的理解。

首先，学监察的目的是促进学校的良好发展。学生监察是一项长期而复杂的工作，其核心是通过监督、引导和教育学生来塑造他们的正确行为和价值观。通过学监察，有助于学校减少违纪事件发生，提高学生的纪律观念，改善学校的校风和班风。学监察不仅仅是制定一些规章制度，更重要的是通过与学生的接触与沟通，引导他们树立正确的思想观念，提高他们的道德品质，培养良好的行为习惯。通过学监察的工作，我们可以推动学校教育的进一步发展，为学生提供更好的学习环境。

其次，学监察不仅仅是对学生进行管理和惩罚，更是一种教育方式。在学监察的过程中，我们与学生进行交流与沟通，通过引导和教育来纠正他们的错误行为。学生作为年轻人，他们的行为和观念都有一定的不成熟性，他们需要我们的帮助和引导。学监察员要注重尊重学生的个性和特点，理解他们的困惑和挣扎，采取正确的方式与态度与他们进行沟通和交流。通过倾听学生的心声，我们能更好地为他们提供相应的帮助和支持。通过正确的引导和教育，我们能够培养学生的自觉性和自律性，从根本上改变他们的错误行为。

然后，学监察是一个互动交流的过程。在学监察的工作中，我们与同学和教师进行了大量的交流与沟通。通过与同学的交流，我了解到了他们的诉求和需求，从中发现了一些学校管理方面的不足之处，并提出了相应的改进建议。与教师的交流中，我学到了一些理论知识和实践经验，更加理解了学生监察的核心价值和目标所在。通过与他们的交流与互动，我们能够加深彼此的了解，增进教师与学生之间的信任和合作，从而达到共同发展的目标。

最后，学监察的经历对我的成长和发展产生了积极的影响。通过学监察的工作，我提高了自己的沟通能力、组织能力和协调能力。在学监察的过程中，我们需要对学生进行一对一的面谈，需要组织学生活动，需要协调学校和学生之间的关系。这些都需要我们具备一定的能力和素质。通过学监察的工作，我学会了更好地与人沟通，处理人际关系，提高了自己的综合能力。同时，学监察的经历也让我更加理解到了教育工作的重要性和意义，为我未来从事相关工作提供了宝贵的经验和素材。

总之，学监察工作既是一项繁琐的工作，更是一种有意义的教育方式。通过与学生和教师的交流与互动中，我逐渐认识到了学生监察的重要性和作用。在学监察的经历中，我不仅仅是作为一个监察员，更是作为一个教育者，通过引导和教育，引领学生正确的成长和发展。这次学监察的经历对我个人的成长和发展产生了积极的影响，并使我对学生监察工作有了更加深刻的理解。希望将来能够将这些理念和经验运用到自己的工作中，为学生提供更好的学习环境和教育资源。

团学监心得体会和感想篇十

一点，一点，一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。

整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。

书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。

这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。

在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。

到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。

课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。

无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。

《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。

两个由当时社会造就的人物。

一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。

正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。

体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。

人民从囚禁中走向了反抗。

这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀!现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。

这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。

让我们了解历史，感谢美好生活的由来。

寒假里，我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。

这是一部回忆散文集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。

这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻，它讲述鲁迅小时候仇猫，因为猫的性情残忍而具有媚态，在夜晚经常嗥叫，扰乱他人读书休息。

更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠，所以他十分憎恶。

虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的，但终究没有与猫的感情融合。

从这里我读到作者在幼年时，就已经爱憎分明，对弱小者产生同情心，憎恶暴虐。

同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”，批判着他们的狂妄自大，我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。

《琐记》这一篇也使我受益匪浅。

它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍，因为天伦闹出什么乱子来，衍太太也绝不告诉各人的父母。

《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事，通过对比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。

我也读了读，发现其中一些故事荒诞愚昧，富有迷信色彩，虽然使读者明白孝顺的道理，但其中大多是把原来的加以夸张虚构，哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能，这说明了封建孝道的虚伪和残忍。

《朝花夕拾》朴实的语言，细腻的情感，鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这里面有对童年的美好回忆，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的一颗璀璨明珠。

近来，我学习了《给教师的一百条建议》深有感触。

明确了很多道理。

作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。

团学监心得体会和感想篇十一

团学监是大学团委中的一项重要工作，承担着组织校内外各类活动的任务，扮演着大学生活中不可或缺的角色。作为一名团学监，不仅要在主持活动中展现出自己的能力，还要尽心尽力为全体成员服务，使得组织让每一个人都能感受到团队的温暖和团结的力量。本文将从团学监的工作内容、自身体会、与团队的互动、与团委的关系和个人收获五个方面阐述自己的感受。

第二段：工作内容。

作为一名优秀的团学监，常年主持活动，热衷公益，是班级团队的中心人物。具体来说，团学监要做好各类活动的筹备工作，如确定活动主题、场地、宣传方案、嘉宾邀请等，并亲自协调物资、场地、人员等各种资源，确保活动得以顺利进行。在活动当中，团学监不仅要给予团队成员指导、帮助，也要细心照顾好活动嘉宾，与他们交流互动，营造一个良好的活动氛围。

第三段：自身体会。

担任团学监这个职位，让我在自己身上刻下了许多烙印。通过不断主持大大小小的活动，我学会了开动脑筋思考问题，琢磨出最优解决方案；在与嘉宾交流中，更具备了较强的沟通能力；在为全体成员服务中，也构建了更加严谨的工作流程。团学监的职责不仅仅是完成各类活动，更是要让全体成员感受到一个和谐、有序、成熟的团队氛围。

第四段：与团队的互动。

与团队成员的互动也是团学监工作中不可忽视的一部分。团学监应该是一名指导员、一名引导者，积极推动团队成员参与活动策划和执行，挖掘大家的潜力和长处，进行资源的优化配置；还应该在实际活动中与同学心怀共同目标，共同奋斗，培养共同的团队意识，激发所有成员的团队凝聚力。

第五段：与团委的关系和个人收获。

作为一名团学监，与团委的互动也是至关重要的。团委是大学中的领头羊，一切活动的举办和开展都牵扯到团委，因此团学监要与团委保持良好的联系，积极争取和寻求支持，得到团委的资源和支持。在团学监的职责和工作中，个人也可以获得颇丰的收获，包括自我提高和价值体现。在活动的策划和执行中，锻炼了自己的组织能力、协调能力和应变能力，提高了自己的综合素质和工作能力。

结语。

一名团学监，不单单是一个组织者，还是一名领航人。在新时代，在新的历史时期下，更需要团学监们充分利用各种资源，发挥自己的优势，开放自己的心胸和眼界，以更为主动的方式承担起自己的职责与义务，为全体成员服务，投身于团队事业的大建设中去。

团学监心得体会和感想篇十二

刘勃

2007年12月7日)

在艺术创作的道路上，探索适合于自己特点的风格是不言而喻的事。我常常想,对于我自己专业方面创作一个大胆的尝试充满兴趣，不时的思考着一些问题，在精心准备之余，却发现还被自己否定,然后在不断的调整，不断的修改，再去探索，这样反复进行着，回头看看自己的仅有的几幅创作，题材大多取自陕北农村中常见的场景，在我的记忆里面，我常常是带着浓厚的兴趣和激情来画完我的构思，其实在我画的过程中也有很多情况是边画边想，根据一个形体，或者一块颜色，启发我创造另外一块色彩或者一个更有意思的形体，不断的充实画面和丰富画面。这种尝试在创作中我不是经常用，当然一般情况是先想好了基本的方案，然后形体搭配基本上符合我的构思，就开始动笔了。一幅作品其实过程比结果更为重要，过程是强调感受，没有感受，画面打动不了观者，笔者认为作为创作，首先要打动自己。

去年冬天，我回到了陕北，回到了生我养我的老家。通常认为这里没有现代文明更多的体现，没有所谓的高楼大厦，有的全是黄土和窑洞，生活是朴实而单调的，然而，正是在这些并不先进的生活中，普遍存在着的形象和它们呈现出的色彩，构成了陕北黄土上特有的美。空旷的高原黄土，多变的景象，质朴憨厚的陕北汉子，富有个性的陕北民歌，让人不得不发出感慨，我怀着由衷的兴趣和激动心情，画出了一批作品。每年回家都在变，我所记录的这些也在不断的消失，人变富有了，地方发生着很大的变化。

当前的`议题是创作，在创作中，生活中的美往往是具有很强的吸引力的，每个画家对生活都会有一定的偏爱，形成这种偏爱是有多种原因的。除了客观条件提供的可能性外，画家的情感和各种修养形成的感受能力也是重要因素。喜好和表现方式也因人而异。从毕业走上工作岗位时起，我就开始在艺术创作中有意识地从我们民族文化中吸收营养。外来的本土化和本土的现代化，要成为中国的油画，这个问题是一个由来已久的议题了。其实，争论远不如实践更实际些。

我曾经想从国外艺术中吸取点东西。色彩更纯一点，运用了许多装饰性的表现手法。色彩上用了较淡的、弱的对比，强调画面构成感，后来又在中国画大写意中，看到了创作动机，中国画写意的韵致和对形的认识与处理方法，很有意思，打动了我，这种写意山水写意画的作画过程，觉得他们对所描绘对象的形与神是吃透了的，下笔的时候，不是表面上看到的从无到有的过程，而是胸有成竹，然后落笔成形，以形写神。每个局部之间都是有机地联系着的，都服从一个总的神韵和节奏的要求。在这总的要求下，画了一些国画山水，然后在来创作油画，每放一笔，是笔墨，也是形的一部分。油画如能吸收这种技艺，并结合油画的色彩造型，也许会出现新的面貌，如此而已。

大量地连续地作画，对我的实践很有好处。不断地画，不断地思考，随时调整自己的想法，随时补充一些新的设想，随时试验。首先，很认真地推敲素描的小草图，把画面的构图安排，黑白、色彩构成都考虑成熟，这一切都做到心中有数后，动油画刷子就大胆了，也主动了。这次的风景油画《房前屋后》、《山吟泽唱》、《塬上人家》，就是这种尝试性的作品。

为了使画的对象更朴实、更粗犷一些，我用大笔表现留有一些有节奏的笔触，用色在统一中求变化，表现对象大多是农村中常见的生活场面，和陕北特有的黄土高原，来表现这种乡土气息。

这些尝试是在教学之余的油画创作的心得，是我大学毕业至今油画探索学习的继续，我愿意继续从生活中汲取灵感和不断地进行探索。

团学监心得体会和感想篇十三

第一段：引言（200字）。

学校的监督机制是一种高效的管理方式，能够促进学生的全面发展。作为学生，我认识到学监督的重要性，并深刻体会到其中的好处。通过监督，老师和家长能够及时了解学生的学习情况和生活状态，为学生提供合理的帮助和指导。本文将分享我对学监督的一些心得体会，希望能够对更好地利用学监督提供一些参考。

第二段：学监督对学业提升的影响（200字）。

学监督对学业提升有着积极的影响。老师们通过监督，能够及时发现学生的学习问题，并提供针对性的帮助。他们会鼓励学生加强学习，明确目标，并提供相应补充教材。此外，学生在监督下的学习也更加有规律，能够按时完成学习任务。学监督的存在，使学生能够保持学习的动力和积极性，更好地完成学业。

第三段：学监督对品行养成的影响（200字）。

学监督对学生的品行养成同样重要。在学监督的监护下，学生会自觉遵守校规校纪，不敢偷懒成绩、违反纪律等行为。学生们会形成良好的学习习惯，如按时上课、做学习计划等。老师和家长通过监督，能够及时纠正学生的错误，教育他们正确的价值观和道德修养。学生在监督下培养了自控能力和责任感，为其未来的成长奠定了坚实的基础。

第四段：学监督对个性发展的促进（200字）。

学监督不仅关注学生的学业和品行，也注重学生的个性发展。老师们会鼓励学生积极参与校内外的各种活动，如社团、比赛等。他们会发现学生的特长，并提供相应的培训和指导。通过学监督，学生在学业上的表现得到提高的同时，也能够展示自己的才华和能力。这种全面的发展，对学生的未来发展具有积极的促进作用。

第五段：学监督的完善与创新（200字）。

虽然学监督在学生发展中起到了重要的作用，但也存在一些问题亟需解决。首先，学监督的方式需要更加多元化和个性化，更加适应不同学生的需求。其次，学生对学监督的参与度需要进一步提高，形成良好的合作氛围。此外，学监督的实施需要加强与家长的合作与沟通，形成教师、家长和学生共同关注和参与的合力。最后，学监督的评价标准也需要更加科学化和公正化，避免片面性和主观性。

结语（200字）。

通过学监督，学生的学业、品行和个性发展都能够得到有力的指导和推动。学监督为学生提供了一个有序和良好的学习环境，促进学生全面发展和进步。但同时，学监督也需要不断完善与创新，以更好地适应学生发展的需求。希望学监督能够发挥日益重要的作用，助力更多学生成长为优秀人才。

团学监心得体会和感想篇十四

团学监是学校团委下设的一种监督和管理团学活动的职务。作为团学干部中的重要一员，我担任了这一职务，深入体会到了其意义与重要性。在这一过程中，我不仅学到了很多团学工作的理论知识，还克服了自我管理、协调沟通等方面的困难。在这篇文章中，我将分享自己的团学监体会与体会。

第二段：工作职责。

作为团学监，我的主要工作职责是协助团委相关人员开展各项团学活动，督促团学干部依规依纪开展工作。具体来说，我需要组织有关会议，督促签到，跟进工作进展，了解团学干部个人情况等。在团委的帮助下，我很好地完成了我的工作职责，并通过反思自己的工作，找到了不足并逐渐改进。

第三段：协调管理。

团学监在管理与协调方面扮演了重要角色。通过与团学干部的沟通，我可以了解到他们在各自工作中遇到的问题，及时解决和协调。例如，有时候某个团学干部不能认真履行职责，我会通过谈心等方式交流，找到原因，提出解决方案，使其重新投入工作。

第四段：自我管理。

团学监不仅要管理他人，还要学会如何管理自己。在我的志愿服务、团学活动等方面，我要时刻保持亲力亲为的工作态度，与团学干部共同完成各项任务。此外，我也要掌握个人时间管理和压力管理技巧，保证自己的身心健康，从而更好地完成团学监的工作。

第五段：未来展望。

通过担任团学监这一职务，我更深刻地认识和理解了“团结、友爱、互助、进步”的团学精神。同时经过这一期间的积累和学习，我也将积极遵循团学要求，不断完善自己，努力向更高的层次发展。在未来的工作、学习及人生道路中，我会秉承硕果累累的经验，继续深化对团学服务工作的热爱和理解，更好地为学校和同学们服务。

结语：

在这一段时间内，我学会了如何成为一个好的团学监。同时，在我的工作和生活中，我会继续发挥这个角色，帮助更多的同学实现自己的梦想，一起为学校的发展努力奋斗！