最新撤销答辩申请书(实用8篇)

有时候，人们总会感到迷茫和困惑，需要一份给予启示的话语。总结应该具备逻辑性和条理性，使人一目了然。接下来，请大家一起来欣赏一些经典的总结范文，相信会给大家带来一些启迪和思考。

撤销答辩申请书篇一

税收撤销权，是指税务机关对欠缴税款的纳税人滥用财产处分权而对国家税收造成损害的行为，请求法院予以撤销的权利。九届全国人大常委会第21次会议审议通过的新修订的《税收征管法》规定了税收撤销权制度。这一制度的规定在我国税法上进一步确立了税收的公法之债的属性，揭示了税法与民法债法的密切关系，具有重大的理论价值。[1]撤销权是民法债法上传统的制度，国内的研究也比较成熟。而对税收撤销权，由于我国税法规定的滞后性，国内尚无人对之进行比较系统的研究。[2]本文欲作一次尝试，以起抛砖引玉之效。主要是在民法债法关于撤销权的原理的基础上，拟对税收撤销权的由来、性质、构成要件、行使方式、效力、除斥期间等问题进行论述。

税收撤销权制度源于民法债法上的撤销权制度，而债法上的撤销权又源于罗马法上的废罢诉权，也叫保罗诉权。根据废罢诉权，债务人实施一定的行为将会减少债务人的现有财产，从而有害债权人的债权，且债务人具有故意，第三人也明知债务人实施行为具有加害债权人的故意，债权人就有权请求法院撤销债务人处分财产的行为。[3]撤销权在大陆法上分成两部分，即商法或者单行破产法所规定的撤销权，以及民法或者债法所规定的破产以外的撤销权。[4]德国商法典规定破产上的撤销，民法典规定破产外的撤销；瑞士以联邦法、奥地利以撤销条例对撤销权作特别规定；英国有关于诈欺移转的法律和债权人与债务人和解条例；日本民法典与破产法分别规定撤销权；我国1929年民法典规定了撤销权，同时在破产法中规定破产上的撤销权。[5]民法债法规定撤销权突破了债的相对性原则，扩展了债的效力，以确保债的效力的最终实现。将作为公法之债的税收和民法上的债进行类比，就很容易引申出税收撤销权制度。税收作为一种公法之债，它也应具有债的一般属性，只能约束税收法律关系主体，主要是税务机关和纳税人，而不能对税收法律关系以外的主体产生约束力。纳税人的纳税义务实现的方式主要有纳税人自动缴纳税款，以及税务机关采取税收保全措施、强制执行措施等。但当纳税人不自动缴纳税款，而又滥用其财产处分权使其责任财产减少时，税务机关采取税收保全措施、强制执行措施就失去了对象，国家税款就有无法实现的危险。这时，税收之债和私法之债一样，也须突破债的相对性原则，扩展债的效力，设立撤销权制度，对纳税人滥用财产处分权的行为予以限制，使税收之债的效力能够最终实现。日本税法即规定了这一制度。《日本地方税法》第20条第7项规定：“民法有关债权者的代位与诈害行为取消权的规定，地方团体征收金的征收准用。”[6]我国当代民法上本无撤销权制度，《合同法》规定了合同之债的撤销权，完善了对合同之债的保全制度。新的《税收征管法》在《合同法》规定的基础上，从税收的公法之债的属性出发，规定了税收撤销权制度，完善了税收保全制度，有助于防止欠缴税款的纳税人滥用财产处分权的行为，保障国家税款的及时足额入库，提高纳税人的税法意识。

上文已述及，税收撤销权和民法债法上的撤销权具有密切的关系，因此，思考税收撤销权的性质，也应从分析民法债法上撤销权的性质入手。关于民法债法上撤销权的性质，传统民法学说中有请求权说、形成权说、折衷说即请求权和形成权说、责任说等学说。所谓请求权说，是指债权人的撤销权为对于因债务人的行为而受利益的第三人直接请求返还的权利。形成权说是指债权人的撤销权的效力在于依债权人的意思而使债务人与第三人之间的法律行为溯及既往的消灭。折衷说是指撤销权兼具请求权和形成权的性质，债权人行使撤销权的行为一方面使债务人和第三人之间的法律行为溯及既往的消灭，另一方面又可使债务人的责任财产恢复到行为前的状态。责任说是指债权人并不需请求受益人返还财产，而是将该财产视为债务人的责任财产。通说从折衷说，即认为撤销权兼具请求权和形成权的性质。这也是我国民法学界公认的观点。[7]税收撤销权的行使会产生类似于民法债法上撤销权行使的法律效果，即同样可以使纳税人和第三人之间的法律行为溯及既往的消灭，也会产生第三人对财产的返还效果。由此可知，税收撤销权是类似于民法债法上撤销权的权利，而和税务机关享有的其他税务行政权力有所区别。它是从属于税收债权的一种特别权利。另外，税收撤销权和税收代位权也不同。税收撤销权针对的是纳税人积极处分其财产的行为，而税收代位权针对是纳税人消极怠于行使权利的行为。

和税收代位权相比，税收撤销权对纳税人权利及交易安全的影响要大的多。税收代位权针对的是纳税人的消极行使债权的行为，税收代位权的行使并不会加重纳税人的债务人的负担，对纳税人也并无实质性损害，而税收撤销权针对的是纳税人积极行使权利的行为，权利行使的结果有可能改变纳税人和第三人之间建立的法律关系，使之溯及既往的无效。这种权利的行使一方面有可能限制纳税人自由处分财产的权利，另一方面也有可能影响到与纳税人建立法律关系的第三人，与交易安全关系密切。税收撤销权的不当行使会害及私法秩序的稳定。因此，对税收撤销权的构成要件必须进行严格的规定。这样才符合税收法定的原则。根据《税收征管法》和《合同法》的相关规定，下文对税收撤销权的构成要件作一简要的分析。传统民法理论认为，撤销权的构成要件包括客观要件和主观要件。我们对税收撤销权的构成要件也从客观要件和主观要件两方面来进行分析。税收撤销权的客观构成要件有两个：一个是存在构成撤销的事由，另一个是对国家税收债权造成损害。构成撤销的事由包括：（1）欠缴税款的纳税人放弃到期债权。这是抛弃权利的单方行为，这一行为影响了其履行债务的能力。（2）无偿转让财产。其效果与放弃到期债权相同，都导致其履行债务能力的降低。（3）以明显不合理的低价转让财产。这种行为也会导致其履行债务能力的降低。关键是判断何为“明显不合理的低价”，这需要根据当时的市场状况综合判断。另外一个客观要件是给国家税收债权造成损害。传统民法以陷于无资力为认定标准。关于无资力的认定，瑞士以债务超过为要件，德国、奥地利以支付不能为要件。为便利债权人举证，通常以支付不能为认定标准。债务人之无资力，须客观地存在，且与债务人的行为有相当因果关系.[8]若其无资力系由其他原因引起，则不发生撤销权。[9]对国家税收债权造成损害的判断标准也应采支付不能为标准，即在纳税人欠缴税款的情况下滥用财产处分权，导致其责任财产减少，而使国家的税款无法实现时，就可认为其行为对国家税收债权造成损害。

欺诈。[11]我国《税收征管法》采取了和《合同法》基本一致的规定，对税收撤销权的主观构成要件并没有严格的要求。仅对以明显不合理的低价转让财产的情形作了规定，即欠缴税款的纳税人以明显不合理的低价转让财产时受让人知道该情形。由此可知，对于放弃到期债权、无偿转让财产的行为无论纳税人的主观心理状态如何，只要客观上导致其责任财产的减少，对实现国家税款造成损害，税务机关都可以行使税收撤销权。

（四）税收撤销权的行使方式。

根据《税收征管法》的规定，税务机关可以依照《合同法》第74条的规定行使撤销权。《合同法》第74条规定：“因债务人放弃其到期债权或者无偿转让财产，对债权人造成损害的，债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为。债务人以明显不合理的低价转让财产，对债权人造成损害，并且受让人知道该情形的，债权人也可以请求人民法院撤销债务人的行为。”在这里，纳税人是债务人，税务机关就相当于债权人，可以请求人民法院撤销纳税人的行为。根据法律的规定，税务机关行使撤销权的方式是诉讼方式，而不是由税务机关的执法行为直接实现。这里需要讨论的问题是，这种诉讼是采用民事诉讼方式还是行政诉讼方式。我国现行的行政诉讼主要是审查行政机关作出的具体行政行为，相应的，法院作出的判决是对具体行政行为的维持、撤销、变更等。显然，在税收撤销权诉讼中，不存在具体行政行为这一审查对象。因此，我们认为，税收撤销权诉讼在总体上应该采用民事诉讼方式，而不采用行政诉讼方式。当然，税务机关的参与会使这种诉讼具有特殊性。具体的诉讼程序还有待于实践中不断探索。须注意的是，这只是在我国现行诉讼体制下所作的选择。事实上，我们认为我国应从税务案件的.特殊性出发，建立税务诉讼制度，这种诉讼和传统的民事诉讼、行政诉讼都有密切的联系，但又有其特殊性。这样，税收撤销权诉讼就可以归入税务诉讼当中。

根据民法债法理论，在撤销债务人的行为以后，对某一债权人取回的财产或利益，应作为一般债权人的共同担保，一般债权人对这些财产应平等受偿。[14]我们认为，在税收撤销权诉讼中，国家税款具有优先受偿的权利。理由是，税收是一种公法债权，和普通私法债权相比具有优先权。新的《税收征管法》规定了税收的优先权，税收优先于无担保债权，法律另有规定的除外。因此，纳税人应首先缴纳所欠税款，然后再对其他债权人进行清偿。税收撤销权的行使范围以保全税收债权为限。行使撤销权的费用由纳税人负担。税务机关依规定行使撤销权，并不免除欠缴税款的纳税人尚未履行的纳税义务和应承担的法律责任。

（六）税收撤销权的除斥期间。

税收撤销权的行使对纳税人的权利和交易秩序影响很大，因此，对税收撤销权的行使应该在时间上进行限制。在民法上，对撤销权的行使期间，有规定为除斥期间的，也有规定为消灭时效的。《合同法》第75条规定：“撤销权自债权人知道或者应当知道撤销事由之日起1年内行使。自债务人的行为发生之日起5年内没有行使撤销权的，该撤销权消灭。”这表明，《合同法》对撤销权行使期限规定的是除斥期间。《税收征管法》并没有对税收撤销权的除斥期间作出规定，也没有准用《合同法》相关条款的规定。但这一除斥期间的规定对保护纳税人权利和稳定私法秩序颇为重要，还有待于今后立法的完善。

「注释」。

[1]参见刘剑文、魏建国：《新〈征管法〉在我国税法学上的意义》，《税务研究》第9期。

[2]须注意的是，国内也有学者在其文章中附带的论述过税收撤销权制度。如杨小强：《论税法与私法的联系》，载《法学评论》第6期。

[3]陈朝壁：《罗马法原理》（上册），商务印书馆1936年版，第197页。

[4]参见孔祥俊：《合同法教程》，中国人民公安大学出版社19版，第320－321页。

[5]参见张广兴：《债法总论》，法律出版社版，第206页。

[6]吴炳昌译：《日本地方税法》，经济科学出版社1990年版，第81页。

[7]参见王家福主编：《民法债权》，法律出版社1991年版，第182－183页。又见史尚宽：《债法总论》，中国政法大学出版社版，第475－479页。

[8]关于因果关系的各种理论，请参见王利民主编：《民法侵权行为法》，中国人民大学出版社1993年版，第142－152页。

[9]参见王家福主编：《民法债权》，法律出版社1991年版，第184页。

[10]参见王家福主编：《民法债权》，法律出版社1991年版，第184页。

[11]《法国民法典》第1167条规定：“债权人得以自己的名义对债务人用欺诈手段侵害其权利的行为提出控告。”转引自尹田：《法国物权法》，法律出版社版，第444页。

[13]根据传统民法债法理论，债权人撤销权之主体，为因有害行为而应受其害之债权人。债权人有数人时，得共同行使此权利，亦得各独立行使。参见史尚宽：《债法总论》，中国政法大学出版社20版，第479页。本文主要是从税收撤销权的特殊性出发，认为税务机关行使撤销权后，其他债权人不应该重复行使。[14]王利民、崔建远：《合同法新论》，中国政法大学出版社版，第394页。

刘剑文。

撤销答辩申请书篇二

您好！

我是x年级x班的x人（姓名）。于x年x月因x事，违反了学校的规定，学校给予我x（x种程度）的处分。

经过几个月的时间来的深刻反思，我为自己当时的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误和态度上的不端正进行纠正，认清了违纪所造成的严重后果。之所以发生违纪行为，是因为我平时的学习不够认真、要求不够严格、思想觉悟不高。没有纪律观念和集体观念所造成的。这个处分使我敲响了警钟，使我幡然觉悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要接受惩罚。所以在处分下达以后，我并没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以在这几个月以来，我严于律己，在学习上比以前更努力，较以前已经有了很大改变，懂得身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定的不足，不过我会努力改正，成为一名优秀的学生。正所谓吃一堑、长一智，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。

之后，我也与班主任认真沟通，从中我学习到了要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在与领导老师的交谈之后，我不仅认识到了我的错误，还懂得了我后面该怎么去做。事实上，这几个月来，我也按老师们的希望在努力着。在思想上，我不断加强自己的修养，提升思想认识。在行为上，我不断地严格遵守学校的规章制度。

我在这几个月来的表现，希望得到领导和老师的肯定！并恳请学校领导和老师批准撤销处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我今后将不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，纠正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

相信老师在看到我的态度后，可以知道我对此事件有着很深刻的悔过态度，肯定我的悔过之心和我现在的行为。我将不是向学校纪律进行挑战。

由于本人今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此向申请学校撤销我的x（x种程度）的处分，给我一次改过自新的机会。

特此申请，望早日批准！

此致

敬礼！

申请人：

撤销答辩申请书篇三

住：t州市l桥区j镇f村花园新村3幢1单元201室。

联系电话：

被答辩人：t州银行股份有限公司。

住址：t州市l桥区大道92号。

法定代表人：

同案被告：a，女，19年月日出生，汉族。

住：t州市l桥区j镇(具体不详)。

同案被告：r，男，19年月日出生，汉族。

住：t州市l桥区j镇f村花园新村3幢1单元201室。

答辩请求。

依法驳回被答辩人t州银行股份有限公司的诉讼请求。

事实和理由。

早在200年月日，答辩人ag与同案被告a办理离婚登记手续时，已经在所提交的《离婚协议书》上明确约定：涉案标的物即坐落在t州市l桥区j镇f村花园新村3幢1单元201室的房地产权归属同案被告r所有。

而且，就是根据该份《离婚协议书》，答辩人在领取t州市l桥区婚姻登记处所颁发的《离婚证》之后，答辩人ag与同案被告a已经将涉案的房地产实际交付给同案被告r居住并管业至今。

3月4日，答辩人ag与同案的二位被告a。

r，因t州市l桥房管处等职能部门的强制性要求，当时是被这一些部门的经办人员口头告知：不能根据前述《离婚协议书》上的约定办理涉案房地产的过户手续，在万不得已的情况下，根据指点，三人一起去t州市d公证处办理了涉案房地产权的《赠与协议书》的公证手续，并当场附交了前述的《离婚协议书》一份给d公证处的公证员，其实，答辩人ag当时就认为此举纯粹属于“画蛇添足”，但答辩人ag觉得很无奈，只能按照“有关部门”的要求去办妥了涉案房地产权的'过户手续。

有鉴于此，答辩人ag认为：t州市l桥区婚姻登记处根据前述《离婚协议书》的内容核发了《离婚证》，故前述《离婚协议书》是已经被行政职能部门确认生效了的法律文书，且各方都已经据此切实履行。

因此，除非经过法定程序撤销，《离婚协议书》是真实合法有效的。

何况，t州市d公证处在对涉案的法律文书即(2014)zt商证民字第318号《公证书》及其相关的内容事项，作合法性审查时，也将前述《离婚协议书》作为有效证据收入了档案。

既然d公证处以此为据并进一步依法出具了另外一份也已经生效了的法律文书即《赠与协议书》，这就足以证明：前述《离婚协议书》与《赠与协议书》上的内容均系答辩人ag等涉案当事人的真实意思表示，内容并不违法，虽然表述的方式方法上有所不同，但其所要达到的本质目的是一致的，故答辩人ag等涉案当事人的该项民事法律行为完全符合我国的相关法律法规，是不可撤销的。

特别是，t州市l桥房管处等职能部门也根据上述二份法律文书的相应内容，依法准许了答辩人ag等涉案当事人的涉案房地产权的过户行为，并及时核发了相应的房地产权证书。

故该项行政行为合法有效。

未经司法程序宣告无效，同样不可撤销。

因此，答辩人ag认为：被答辩人t州银行股份有限公司的起诉实属无理无据。

理由是：从程序上讲，被答辩人t州银行股份有限公司的起诉漏列了相关的当事人如t州市d公证处等，针对该项实务，虽然答辩人ag曾经书面提出，依法申请追加t州市d公证处为本案共同被告，但未被贵院准许，实属遗憾。

从实体上讲，涉案房地产权的变更登记，实际上仅仅系答辩人ag等涉案当事人的家庭财产的析产行为而已，并不存在任何的答辩人ag规避资产的情形。

这可从涉案房地产权实际变更时的时间节点看得出来。

即远远早于答辩人ag向被答辩人t州银行股份有限公司贷款贰拾万元人民币的时间的。

所以，被答辩人t州银行股份有限公司的起诉书中所陈述的事实并不存在。

又我国《合同法》第七十四条规定：“因债务人放弃到期债权或者无偿转让财产，对债权人造成损害的，债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为。

债务人以明显不合理的低价转让财产，对债权人造成损害，并且受让人知道该情形的，债权人也可以请求人民法院撤销债务人的行为”。

本案中，答辩人ag等涉案当事人，所办理的涉案房地产变更登记行为，既不是答辩人ag个人的无偿转让财产行为，也不是以明显不合理的低价转让财产的行为，故都没有触犯上述法律规定，故被答辩人t州银行股份有限公司的所谓的撤销权主张没有事实和法律依据。

综上所述，答辩人ag坚持认为：被答辩人t州银行股份有限公司的起诉不能成立，因依法予以驳回。

以上答辩，恳请支持，将不胜感激。

此致

t州市l桥区人民法院。

答辩人：

撤销答辩申请书篇四

尊敬的老师：

我由在考试的时候携带通讯工具，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在考试的时候携带通讯工具，这是有悖学生的行为，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有进行作弊，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。考试的时候作携带通讯工具身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因携带通讯工具，违背了做学生的原则。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，我已经深刻认识到这件事情的严重性。

老师教育我说明，老师是非常的关心我，爱护我，所以我们今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的.要求，并保证不会在有类似的事情发生，考试中我不在携带通讯工具，望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候携带通讯工具，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种行为本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。

我已经充分认识到了我所犯的错误，希望老师能够再给我一次改过自新的机会，俗语有云，有则改之，我一定不会辜负老师的厚望，努力用自己的能力，考出好的成绩，为自己的将来负责。

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日。

撤销答辩申请书篇五

1其虽为债权人行使撤销权提供了法律上的依据，但仅仅适用于合同债权的保全。

2债权人撤销权的客体，为债务人或其代理人的有害行为。

3源于古罗马法保罗诉权的债权人撤销权，现已成为当今债法中一项重要的债的保全制度。

4撤销权的行使必须符合法定的成立要件。撤销权的行使对债权人、债务人、第三人都产生法律规定的效力。

5赠与人的继承人或者法定代理人的撤销权，自知道或者应当知道撤销原因之日起六个月内行使。

7最后，提出了完善任意撤销权制度的立法建议。

8再次研究债权人撤销权的构成要件，具体分析债务人处分财产的典型行为。

9依本章规定行使撤销权的，受赠人负返还动产的义务。

10我国合同法把债权人的撤销权作为合同保全的手段之一，学者们对撤销之诉的原告、被告、客体、范围、消灭等问题存在争议。

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撤销答辩申请书篇六

区监察局：

我叫xx，男，中共党员，20xx年10月22日出生，20xx年8月参加工作，现任麻池河镇农村公路管理站交通干部。

20xx年3月16日刘家街村发生森林火灾，村主任赵引霞同志不幸因公殉职，我作为包村干部，贵局已于20xx年4月1日给予本人行政记过处分。

事情发生后，我本人认真学习《森林法》及《森林防火条例》，深刻反思，总结经验，吸取教训，经常深入所包村组、农户，进行面对面的宣传和督促检查。在进山路口设立检查站，对来往人员进行严格检查和登记，绝不允许群众带火如山。在森林防火的`重点地域和时段，组织巡逻小分队实行全天候的巡查，夯实责任，严格纪律，对巡逻人员实行包山头、包路口、包坟园、包林边地和包重点人群的“五包”责任制，对违规人员加大处罚力度，确保辖区内森林资源和人民群众生命财产安全。

一年来所包村没有发生森林火灾，我恳请贵局予以解除行政记过处分。

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日。

撤销答辩申请书篇七

尊敬领导：

我是蒋xx，是机电064班的学生。因在公众场合吸烟被给与了处分。

之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。

但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。所以这一年来，我处处严格要求自己。

思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流!

我已经深刻的认识到了我的错误，并且及时地改正了我的错误，希望学校的领导和老师们给我一个改过自新的机会，撤销对我的处分。

申请人：

xx年xx月xx日。

撤销答辩申请书篇八

尊敬的领导：

您好，我是xx级机械与电子信息学院工业设计专业的一名学生。曾因使用违章电器于xx年x月学校予以严重警告处分。

由于当时学校为了保证学生宿舍的用电安全采取了限电措施，学校是为了我们的安全着想，因此才限制我们使用大功率电器，但是我在当时枉顾了学校的用心良苦，还是违反了学校的规章制度使用了功率转换器，给同学们的生命财产安全带来了安全隐患。学校在这件事情上予以我们宿舍的全体同学严重警告处分。

处分下达之后，我十分的后悔，后悔自己的无知和不遵守学校规章制度。我也知道，由于我的不负职责的行为，险些酿成大错，给老师领导们带来了麻烦。学校之前一向在宿舍用电安全方应对我们进行教育，很多大学女生寝室发生火灾都是由于用电不当造成，这些惨剧甚至带走了学生的生命。之前枉顾了这些血的教训，险些酿成大错，犯了错误就要受到处罚，虽然我们的错误没有造成很严重的后果，但是我还是深深的谴责着自己的所作所为，我一向为自己犯的错误行为而感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。向尊敬的老师和亲爱的`同学们说对不起，为自己的错误向你们致以内心的歉意。人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。

以前的处分事件给了我很重的教训，在接下来的一年时刻里，我深深的反省了自己，在日常生活中严格要求自己，严格遵守学校规章制度，在学习上，我更严格地要求自己，并顺利地保上本校的设计学研究生。作为一名大学生，这次的事件也让我成长起来，使我从一个对群众生活不负职责的人变成一个将群众利益放在最前面的人，在这一年中，我不再使用任何违章电器，也劝使周围的同学不好使用违章电器，我们都要将大家的生命财产安全放在第一位，在平时的群众生活中，严格要求自己。在以后的工作学习生活中，我会做一个遵纪守法守规的合格公民和一个合格优秀的研究生。

在此，我衷心期望老师们能评定我这一年的优良表现，撤销20xx年x月时的严重警告处分，让我能更有信心的投入到接下来的学习生活中。同时，也期望老师们继续督促我，帮忙我更好的完成研究生学业，谢谢。

此致

敬礼

20xx年xx月xx日。