硕士摘要范文范本(汇总19篇)

总结可以帮助我们回顾过去一段时间的学习和工作生活，发现亮点和不足。怎样写出一篇完美的总结？我们需要结合具体案例和个人经历进行深入剖析和案例总结。总结范文可以为我们提供一些写作思路和参考，帮助我们写出更好的总结。

硕士摘要范文范本篇一

如1《〈围城〉：现代知识精英的神话破灭》。

内容提要：《围城》是一部以中国现代知识分子为题材的批判小说，它以“出国留洋”问题、“高等教育”问题、“现代女性”问题为切入点，深刻反省了启蒙现代性所带来的真实效果。

作品文本的中心主题是对现代知识精英的神话揭秘，其辐射意义至今仍对我们具有思想启迪作用。

关键词：《围城》出国留洋真相高等教育质疑现代女性揭秘启蒙精英神话。

2《海滨故人》：梦幻的破灭与庐隐的悲歌。

内容提要：《海滨故人》是一部最早以女性视角去反思“五四”思想启蒙的悲情小说，它以五位新女性卷入男性“婚外恋”的不幸遭遇与情感伤害，深刻地反映了新女性对于“恋爱自由”的思想困惑，以及她们对于男性启蒙话语的重新认识，进而传达出了新女性欲求自立却难以自立的痛苦心声。

关键词：《海滨故人》新女性男性恐惧婚外恋灵魂悲歌。

3“金锁”未必是“金钱”

——论张爱玲《金锁记》的女性自省意识。

内容提要：《金锁记》是中国现代文学的经典之作，也是张爱玲女性自省意识的真实再现。

作者以其女性特有的生命体验，从心灵揭密与灵魂透视的切入视角，深刻地揭示了女性人格悲剧的心理因素，进而开启了中国女性文学历史的新纪元。

关键词：“金锁意象”“报复心态”“母恋情结”“同性相斥”“自省意识”

4我的《鲁迅留学日本史料考问》的摘要：“本文考问了鲁迅留学日本的三个史料问题，用五个逻辑步骤推出鲁迅是官费留学日本，用诸多史料比照考证出鲁迅是第一个留学仙台医专的中国人，而非第一个留学仙台的中国人，并且对鲁迅留学仙台医专的成绩单的多种版本进行分析和辨正。

在还原真相的同时，指出对这些史料的考问有利于理解鲁迅思想的日本影响和内在诱因”。

5如我的《试论中国现代文学的“暴力叙事”现象》内容提要：暴力叙事作为中国现代文学创作的一个醒目现象，长期以来一直都没有引起国内学界的高度重视。

从晚清和五四的“弃文尚武”，到三、四十年代的“阶级启蒙”，暴力叙事以传统与东洋的双重文化为背景，全面参与了现代人文精神的历史重建过程。

暴力叙事不仅是一个复杂的审美范畴，而且更是一个复杂的文化范畴;当文学上的暴力叙事与社会上的暴力革命形成直接的对应关系时，广大中国现代作家也因其强烈的民族拯救意识，而发生了由“诗人”到“战士”的.身份转变。

6我的《怀疑与拯救的张力——鲁迅小说中的“孩子”形象》内容提要：鲁迅小说中的“孩子”形象传达出一种在怀疑中拯救的观念，在人性之丑陋、屈辱或卑微之外，发现孩子的优点，从精神、生活、民族三个层面喊出“救救孩子”重要性，包含着深刻的意义和时代、自身等方面的原因。

7学生的《中国现代知识分子的尴尬人生——浅析《围城》中的不伦不类意象》。

摘要：《围城》是一部反映中国20世纪三四十年代的现代知识分子的小说。

它描绘了众多不伦不类意象，主要从文化现象，人物及其人生方面进行观察，对处于抗日期间知识分子的生存现状进行幽默、辛辣而深刻的讽刺，从而揭示了尴尬人生的哲思。

关键词：《围城》;不伦不类意象;知识分子;尴尬人生;文化乱象。

“关键词”主要供检索使用，列出最能代表本文基本内容与研究指向的几个词，一般是三至五个。

写好考博英语作文摘要的四点要求【2】。

1、细读原文。

首先要仔细阅读全篇作品，然后对作品进行整体分析，掌握原文总的意思和结构，明确全文的主题(themaintheme)和各段的段落大意(themainidea)。

2、弄清要求。

搞清楚是写全文概要，还是写某一部分的概要，或者就某些问题写出要点。

3、列出原文要点。

分析原文的内容和结构，将内容分项扼要表。

述并注意在结构上的顺序。

在此基础上选出与文章主题密切相关的部分。

4、草拟写作提纲并写出初稿。

将挑选出的要点作为框架草拟详细的提纲，以所列的提纲为依据写出摘要的初稿。

在写作时要特别注意下面几点：

(1)摘要应包括原文中的主要事实(mainfacts);略去不必要的细节(unnecessarydetails)。

(2)安排好篇幅的比例。

摘要应同原文保持协调，即用较多的文字写重要内容，用较少的文字写次要内容。

(3)注意段落的连贯和句子的衔接。

要用适当的转折词语贯通全文，切忌只简单地写出一些互不相干的句子。

(4)尽可能用自己的话来写，但不排斥用原文的某些词句。

(5)计算词数，看是否符合规定的词数要求。

硕士摘要范文范本篇二

摘要：为了使林地能够源源不断地提供木材和发挥森林的多种效益，就要把采伐与更新结合起来。

采伐要有利于更新，更新又是为了采伐，二者不可偏废。

关键词：森林；采伐；方式。

森林经过系列培育管理之后，林木就达到了一定的规格和要求，这种规格和要求就是森林成熟龄。

这时就要不失时机地进行采伐与更新。

森林是―种可以永续利用的再生资源，为了使林地能够源源不断地提供木材和发挥森林的多种效益，就要把采伐与更新结合起来。

1皆伐。

皆伐是在伐区―次将全部林木伐光的一种采伐方法。

皆伐迹地一般采用人工更新，在天然更新有保障的条件下也可采取人工促进天然更新。

在人工更新有保障、天然更新可靠的条件下采用这种采伐方法。

皆伐后迹地上形成同龄林。

这种采伐方式一次可获得较多木材，经济效益好。

但是林地裸露，生态条件变化剧烈，环境容易恶化。

为此，必须严格控制皆伐和皆伐面积。

在陡坡及环境条件较差条件下，伐区面积还要更小。

根据环境条件和更新的特点，皆伐又可分带状皆伐和块状皆伐两种：(1)带状皆伐。

在地势比较平坦、天然更新比较可靠的地区可以来用带状皆伐。

带状采伐的优区窄而长，有利于天然更新。

通常带宽是树高的2-5倍，带长可横贯伐区。

为了有利于保留林木的侧方下种，带的长边应与主风向相垂直，采伐方向（接连采伐带）应与主风方向相反。

在山地，采伐带应沿等高线水平设置，采伐方向可自山下到山上。

带状皆伐的伐区排列可有两种形式，一种是连续带状，另一种是间隔带状。

（2）块状皆优。

在地形比较复杂或林分呈片状混交的情况下，可采用块状皆伐。

为照顾天然下种，块的形状尽可能采用长方形。

为了保持水土和保护森林环境，块间应保持―定距离，以“品”字形排列为佳。

皆伐更新。

皆伐之后应当及时进行更新，通常在1-2年内完成，重新恢复森林的生产力。

皆伐更新的方法有三种：天然更新、人工促进天然更新和人工更新。

天然更新是依靠自然力量恢复森林的一种更新方法。

这―方法多在边远林区、劳力不足的条件下应用。

要实现天然更新，必须具备足够的自然繁殖体和适宜更新的生态条件。

人工促进天然更新是以天然更新为主，辅以人工措施的更新方式。

在天然更新过程中，如果辅助以人工措施，天然更新就更有保障。

人工促进天然更新通常有三种措施；人工补种或补植。

天然更新数量不足，更新苗木分布不均匀，可以辅以人工补种或补植，以达到天然更新的数量指标；人工整地。

在伐前或伐后，为了使种子接触土壤，有利于发芽，可进行带状或穴状整地；调整更新方向，依据天然更新，通过抚育可除去妨碍目的树种苗木生长的其他幼苗幼树等，为目的树种生长创造条件。

人工更新最为可靠，苗木成活率高、生长快，从东北到西南已被广泛应用，并得到良好的效果。

人工更新要切实做到适地适树，根据立地条件优劣选择相应树种。

同时树种搭配要多样化，并尽可能营造混交林。

2渐伐。

渐伐是在伐区上分期分批采伐林木的采伐方法。

在一个伐区上分期分批采伐林木，有利于保护森林环境，也有利于天然更新，因而得到广泛应用。

典型的渐伐过程有预备伐、下种伐、受光伐和后伐等。

预备伐是为更新准备条件的采伐。

在郁闭度较高的林分内，为促进林木开花结实，可伐去20%-30%的林木，使林冠疏开，增加光照，为林木结实创造条件；下种伐是在预备伐后几年，林木已经大显开花结实，这时再伐去10%-25%的结实量比较大的林木，起到下种作用，为林下更新创造条件；受光伐是在林下幼苗幼树生长起来后，为给林下幼苗幼树创造适当的光照条件进行的采伐。

这时再伐去10%-25%的林木。

使林分郁闭度保持在0.2-0.4之间，林地既有较好的光照条件，又保持一定的森林环境；后伐是在幼苗幼树接近郁闭时，将伐区上所有林木全部伐完的采伐。

这时，上层林木已成为幼苗幼树土长的障碍，必须及时伐掉。

在实际应用中，不少林区采用―次渐伐的方法。

第一次伐去一部分林木，促进林木开花结实和幼苗幼树的形成。

当幼苗幼树将近郁闭时，两伐去保留的所有林木。

渐伐有利于保持森林环境和保护幼苗幼树，但采伐与集材比较困难。

在劳力比较缺乏、人工更新有困难或人工更新效果差的林分应用效果最好。

3择伐。

在异龄、复层林内，林木的大小和成熟很不一致，皆伐与渐伐不能应用，这时只能进行择伐。

所谓择伐，就是按照―定规格和要求，定期采伐部分林木的采伐方式。

择伐可分为单株择伐和群状择伐两种。

单株择伐是分散采伐单株的一种采伐方式，该方式采伐和集材困难，适宜于在特殊条件下应用。

群状择伐是将林地划分成许多树木群，以群为单位进行采伐。

这种方式使整个林分形成复层异龄林，而每个树群则是单层同龄林，采伐、集材比较方便。

择伐更新效果最好，尤其对耐荫树种更为有效。

但是由于采伐、集材困难，经济效益低，因而只有在特殊林分中应用，如竹林、风景林、陡坡水土保持林等。

在现实采伐中，我们应该因地制宜、因时制宜，使三种采伐方式相互结合，只有这样我们才能更好地去保护森林。

参考文献。

[1]程富海，计文学。谈森林采伐限额[j]。森林工程，2003，(1)。

硕士摘要范文范本篇三

汽车共享是一种以汽车使用权代替拥有权的新型交通模式。

这种模式已经在欧美等发达国家蓬勃的发展，并在减少私人小汽车拥有量和改善交通环境等方面发挥了一定的作用。

我国的汽车共享刚刚开始起步，缺少基于实证性数据的研究成果。

本文以我国某汽车共享组织自20**年9月至20**年6月为期22个月的不包含用户个人隐私信息的租车订单数据为基础，对汽车共享用户的使用行为特征进行研究。

研究工作从月订单数量、取还车时间段、单次使用时间长度、单次使用里程和每单消费金额等维度上对总体会员的使用行为特征进行了分析和总结。

并根据会员使用活跃度的不同，将整体会员分为活跃性会员和偶发性会员两类。

活跃性会员指：使用车纷享系统有效时间在9个月以上，且平均月订单数在0.5单及以上的会员;或者使用车纷享系统有效时间在3-9个月，且月平均月订单数在1单及以上的会员。

同时，对比了不同类型会员的使用模式差异。

研究发现，占总体会员数量25%的活跃性会员组，拥有占总订单量70%的订单，是车纷享的主体会员，且具有比较集中的使用时间段和行驶里程。

在此基础上，采用群体细分的方式对活跃性会员进行进一步的分组分析研究。

根据会员使用频率的波动性与否，将活跃性会员分为波动组会员和稳定组会员。

而后，再根据会员使用频率的高低，将稳定组会员分为高频稳定组、中高频稳定组、中低频稳定组和低频稳定组。

总结和分析四组会员的使用行为特征差异，凝练出不同组别会员的典型使用模式。

研究发现，使用频率越高的会员，越倾向于在工作日使用共享汽车，其晚高峰取车早高峰还车和早高峰取车晚高峰还车的出行行为特征也相对较为明显，同时短距离短时间的出行比例也相对较高;使用频率越低的会员越倾向于在周末使用共享汽车，使用时间段相对较为分散，其长时间长距离出行比例相对较高。

因而推测，使用频率越高的会员通勤或业务出行倾向越明显，使用频率越低的会员非通勤交通出行倾向越明显。

同时，为进一步了解不同组别会员对网点运营特征的影响，本文从网点使用频率、网点使用强度、车辆利用率和月营业额等维度对网点的使用特征进行了分析。

结合会员分组，对各组会员人数比例与网点运营特征的相关性进行了研究，发现两者具有显著的相关性。

在使用频率上，大多数网点保持在8-18单每月，且该指标与网点中高频组会员比例显著正相关，与低频组会员比例显著负相关。

在车辆利用率上，大多数网点为15%-30%之间，且该指标与使用该网点的偶发性会员人数比例显著正相关。

在使用强度上，大多数网点保持在700-1300km/车-月;且该指标与偶发性会员人数比例显著正相关，与高频组会员人数比例一般正相关，与低频组会员人数比例一般负相关。

此外，本文还从锚点维度，对会员使用锚点数量及锚点位置进行了分析。

分析发现，有95%左右的稳定组会员拥有锚点，且锚点数量集中在3个以内。

在此基础上，根据锚点的不同使用情况(单锚点、双锚点、三锚点及三锚点以上的多锚点情况),对稳定组会员的锚点使用模式及锚点主次情况进行分析。

运用地图匹配和锚点赋值，锁定四组稳定会员的网点锚点，并对不同组别会员的网点锚点特征进行总结和分析。

分析发现，频率越高的会员组越倾向于单锚点和双锚点、三锚点中以一个锚点为主要锚点的使用模式，且单锚点或主锚点在位置上更倾向于城市非核心区的产业园区附近。

使用频率越低的会员组越倾向于多锚点和锚点间不分主次的使用模式;且锚点更倾向于在城市核心区集中。

这也从另一个侧面按印证了较高频率使用会员的通勤交通出行倾向和较低频率使用会员的非通勤交通出行倾向。

本文通过对汽车共享用户使用行为特征的详细分析，总结和凝练了不同组别会员的差异化使用行为模式。

这些研究结论将会作为今后车辆gps数据分析和用户问卷调查的依据，为汽车共享课题的`后续研究奠定了理论和实证基础。

硕士摘要范文范本篇四

论文摘要具有重要意义，尤其是在当前信息传播、文献传递速度极快的时代里。大致来说，论文摘要具有以下三点意义：其一方便检索。通过摘要进行检索是通用的一种文献检索方法，其他研究人员能够通过论文摘要提供的信息可以很方便查找到与自己研究相关，对自己的思考主题有重要参考价值的文献；其二，方便引用。由于合格的论文摘要能够提供出整篇文章的观点，有时候基于节省时间考虑，我们可以直接通过阅读文章摘要，来引用文章；其三，方便读者甄选文献。当今社会，知识呈现爆炸状态，每天更新的文献难以数计，怎么办？只能有选择地摘取，摘要的出现就为此提供了便利，有些论文阅读摘要就够了，不需要阅读全文，只有少数有重大参考价值的才需要精读全文。

社科类论文的摘要主要分为三类，即报道性摘要、指示性摘要，以及报道性与指示性混合的摘要。其中报道性摘要，主要侧重于对原文的资料或者信息进行摘取，它要求概括地、不加评述地叙述原文所提到的研究缘由、研究宗旨、结果和结论（如果原文包含这些内容的话），也就是用更少的语言，一般为200～300字，来讲述原文的内容。犹如一个记者，向读者简单介绍该论文到底讲了什么东西。而指示性摘要则主要侧重于引导读者来更好地阅读原文，对文章的研究目的、研究内容、研究过程等进行一个简单的引介和介绍，就像一个导游要做的那样。指示性摘要主要适合于综述性论文。而一般社科期刊比较接受的是报道性摘要，我们常用的也是报道性摘要，因此对于社科类研究生来说，主要学习的应该是报道性摘要如何写作的问题。

2.硕士论文摘要的基本要求。

如前所述，国际和国内都对论文摘要的编写提出了规范性要求，主要是希望能够统一，以方便知识和信息的传递和评价。在相关标准要求中以及日常写作要求中，我们可以大致总结出，对于报道性摘要来说有以下具体要求。

其一，客观性。所谓客观性，也就是我们在写作论文摘要时要如实复述原文的内容，忠实于原文，不能加上主观性的评价，也不加解释。社科类研究生的习作中最容易出现的问题就是背离客观性。他们的论文摘要中经常可以看到“我”“笔者”“我们”“作者”“本文”等字眼，这些都是第一人称的陈述主语。论文摘要的客观性则要求我们只能以第三人称的身份或者语气来摘取文章的信息或者资料。因此，很多期刊在提供的论文规范中都明令禁止出现以上第一人称字眼。还有一些社科类研究生喜欢在论文摘要中对自己的文章进行评价，这也是不符合要求的。

其二，独立性，也可以称之为完整性。也就是论文摘要要独立成文，自成一体。它不是论文正文的一部分，不是论文的引言和导言，更不是对正文某一个问题的补充。论文的摘要本身的信息具有自含性，可以独立而存在，甚至可以单独发表。一些国际检索和收录机构，就只是检索和收入论文的摘要。一些期刊推出的微平台，或者论文先读，推出来的就是论文摘要，我们可以通过论文摘要完整地获得论文的信息。而一些社科类研究生的习作论文往往就是论文的一个引言，甚至直接复制论文的引言当作论文的摘要，这是不合适的。

其三，简明性。既然是论文的“摘要”，也就说它不是论文本身，它不需要很详细，它追求“简明”和“简略”。一般社科学术期刊要求论文的摘要字数都是200～300字，当然也有更少的，比如100～200字。这就需要我们能够具有对文字表述的一定凝练力，能够驾驭论文，力争用最凝练、最简明的文字，表述出原文应有的信息，力争先声夺人。

其四，规范性。社科类论文摘要一般使用正常表述的文字，切忌使用各种符号，比如数学公式、化学分子式、各类图标、以及各种非公认的.符号。如果有些符号必须在摘要中出现，如科技术语、专有人名译名等，必须符合国际标准或者国内标准，具有通用性。摘要主要是方便读者获得信息，方便传递文献，如果不能把文章的信息用通常的语言表述出来，而出现一些符号就会影响其功能，读者如想真正把握论文提供的信息，就必须找到原文才行。在这方面，大卫·李嘉图的《国富论》、张五常的《经济解释》提供了范例，虽说这两本书都是经济学的名著，但里面几乎没有任何的符号，都是文字表述，即使非经济学出身的人，只要认真去读，也没有太大的阅读障碍。这应该也是它们能够产生重要影响的原因之一。

当然做好一件事最好的办法就是多总结经验、多练习。写好论文摘要也不例外，也要通过多学习、多总结、多思考、多练习才能达到。具体来说，作为一名社科类研究生想写好一篇论文的摘要，使其规范，达到标准要求，就需要从以下方面着手:。

其一，先掌握论文摘要的规范要求，比如了解国际以及国内对于论文摘要的规范和质量要求，做到规范在心，明确自己论文摘要的努力方向。如果都不清楚论文摘要到底有什么规范要求，只能胡乱写作一气。所以，作为社科研究生从写人生的第一篇学术论文时，就要明确论文写作规范，至少使自己的论文先在形式上符合要求。

其二，模仿一些核心期刊论文的摘要，尤其是那些权威期刊发表的名家的论文。核心期刊和权威期刊的论文一般要求都是比较规范的，以方便其在国际传播，增加期刊的知名度。多看一下这些论文的摘要是怎么从论文中“抽丝剥茧”整理出来的，发现它们的路径。然后进行模仿，进而也按照这种路径，从自己的论文中“升华”出摘要来。

其三，多练习多总结。万事开头难。笔者发现身边的一些社科类研究生，总是认为写论文很困难，很痛苦，不知道如何下手，像挤牙膏一样，半天也写不出来多少文字。更不知道如何进行规范性写作，从而达到发表要求。其实，论文写作是可以练出来的，会越写越顺利。论文摘要的写作也是如此。这就好比“熟工”和“生工”对于制造某一物品的区别。当你写论文摘要熟练了，就发现很多论文摘要都是水到渠成的，论文出来了，论文摘要就已经了然于胸，呼之欲出。所以论文摘要一定要写，而且要多写。作为社科类研究生应该把每门功课的课程论文当做重要的练習过程，认真写，一定要保证论文写出来很规范，像模像样。总结论文摘要写作中的经验教训，从而不断进步。

硕士摘要范文范本篇五

企业管理已经从强调对物的管理转向对人的管理，这是竞争加剧的结果。无论是管理领域的扩大，还是现有管理的提升，人力资源是基础、是前提、是根本。

企业即人。如何选择、培育、合理使用、充分发挥每个人的潜能?如何赢取员工的献身精神，留住人才，实现企业长久稳定的发展?这一系列问题，困扰着每一个企业、每一位人力资源经理。探讨人力资源管理的目的就是要充分开发每个员工的潜能，打造人才团队，发挥人力资源规模效应。下面从“选、育、用、留”人力资源管理的全过程进行探讨。

好的开始是成功的一半，企业成功的最先决条件就是要找对人。企业一旦找对了人，无疑为企业和部门今后健康的发展提供了智力保障。

1、选人要与企业的战略目标相匹配。

人力资源是战略规划实施及战略目标实现的保障，各个企业在不同的阶段都会制定不同的与实际相适应的总体战略规划，我们在选择人才时，必须考虑到资源配置要与战略目标的实现相适应。企业没有战略目标，就谈不上上人力资源规划，更谈不上人力资源规划的实施，企业在选人时就会盲从。

2、选人要与行业环境和企业地位相适宜。

由于行业环境和企业地位的不同，也会影响到我们选择人才的具体操作。首先要分析所在行业的环境，在整个产业结构中所处的地位如何?其次，分析企业在行业中所处的地位，行业和企业的地位不同所对应的人才层次也不同，为企业量身制定人才选拔策略，才不会导致人才的滥用或者流失。

3、选人要与地域的经济水平和人文环境相结合。

我们还要考虑到地域的经济水平和人文环境因素，不能好高骛远，要讲求实际，尤其是在选拔高校毕业生时，我们应尽量帮助其认识本企业的地域环境、行业环境、人文环境和当地的实际经济水平，实现自身的透明度，这样，选与被选双方才能互相了解，才能有益于企业选择合适的人才，真正做到物有所值甚至物超所值。

4、选人要考虑人才市场的供应现状。

人才市场的供应与需求总的来说是不为企业所操控的，然而企业在选人时却逃脱不掉供求现状的影响，所谓计划没有变化快，企业需要具体情况具体分析，及时调整人才招聘计划，市场人才兴旺时，适当增加招聘人才数量，加强人才储备;市场人才紧缺时，可适当减少招聘数量和标准，以适应市场变化。

5、选人要兼顾短期和长期人才需求。

企业根据公司战略目标要制定短期和长期的人才战略。根据人才战略选择和储备相应人才，以满足短期人员需求和长期人才储备，只有合理储备、优化配置，才能使企业长期的处于正常的运转与发展状态。

6、选人要考虑人力资源成本。

人力资源成本是为取得和开发人力资源而产生的费用支出，包括人力资源取得成本、使用成本、开发成本和离职成本。选人要根据岗位所需素质条件，选择适合人员，切忌处处用高人。用高人不但会使直接工资成本升高，还会容易引起人才流失，造成机会成本升高。

错误雇用是人才流失的真正原因，选人环节不到位，容易造成人才的流失。所以选好人不但会促进企业目标的实现，还会大大降低人力资源成本。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

硕士摘要范文范本篇六

摘要又称概要、内容提要，座椅各位在写摘要的时候主要就是对自己的论文进行总结。

1.学位论文必须有摘要。

论文摘要看似不起眼，却在论文写作、审查、答辩过程中起着特别重要的作用。

你在写摘要的时候，才会更加清楚自己的论文想解决什么问题，以及有没有解决这个问题。

别人在看你的长篇大论之前，借助你的摘要，能够更加顺利地理解你的思路和思想。

你的论文摘要甚至可以左右评阅人的评阅意见及其表达方式。

在论文答辩的繁忙季节里，摘要写得好的论文尤受欢迎。

2.形式上说，摘要是在论文完成之后写;。

实际上，论文还没有开始就要写摘要，论文写作过程中也要不断地修改和调整摘要。

你的论文摘要指引着你论文的写作方向，检查着你论文的漏洞和缺失。

如果你写不出或写不好摘要，那不仅表示你可能缺乏概括能力，更可能表示你的思想还不清晰，你的论文还没有成熟。

3.长文好作，摘要难写。

论文摘要需高度概括，又不能失之空洞;。

极富信息量，又不失之啰嗦拖遢;。

论文中的重要内容都要提到，又不失重点，尤其突出论文的亮点(自己的发现、发明、创见)。

千把字要承担如此重的任务，是很费思量的.。

4.论文摘要并没有固定的格式，可以百花齐放，有自己的个性，但有一些必须交待的要素。

其三，摘要需交待你的研究结果，也就是你取得的发现、发明、基本观点、结论。

“摘要”和“结论”是让人们通过便捷的环节来简要了解你论文的“内容”和所得出的“研究结果”的关键。

因此，需要精心撰写。

但在培养研究生的过程中，我们经常发现许多同学的摘要和结论写得不规范，故在此为大家提出一点自己的看法。

何谓“摘要”?就是你论文的关键内容。

人们通过摘要，可以了解你的研究对象、角度、方法、目的、观点。

因此，上述五项就是学位论文摘要的五要素。

鉴于此，我给大家提供一个撰写摘要的基本的“公式”：

本文以……为对象(研究对象)，旨在以……为视角(研究视角)，通过……的方法(研究方法)，力图为……提供参照(研究目的)。

本文认为……(主要观点)。

撰写摘要最要规避如下写法：

1.逐章介绍——人们通过目录就可以看得很清楚，不需要在摘要中采用类似表述。

2.空发议论——不少同学在摘要中说了很多套话，随意议论，人们无法弄清你论文的内容。

3.谈创新点——创新点可以在绪论中指出，不需要在摘要罗列。

4.自我评价——论文写出来是要让读者评价的，不需要自卖自夸。

何谓“结论”呢?那就是经过你的研究所得出的结果。

人们通过结论可以简要了解你经过一番辛苦的研究，针对你在绪论中提出的问题所得出的结论。

我也在此给大家提供一个撰写结论的基本“公式”：

经上述研究，本文得出如下结论：……(可以用序号分列叙述，也可分段叙述)。

撰写“结论”也需要规避如下写法：

1.把“结论”写成“余论”：结论就是结论，不需要再余一些问题给读者展示。

2.把“结论”写成“展望”：一篇论文把论文本身需要解决的问题解决好即可，一般不需要再展望什么。

如果一定要展望，那么在结论之后写百十个字表达一下即可。

3.把“结论”写成“感想”：不少同学在结论中经常触景生情、浮想联翩，把许多与结论没有关联的东西写进来，这是忌讳的。

那么“摘要”中的“观点”和“结论”中的“结果”有何联系与区别呢?

“摘要”中的“观点”是对自己论文研究结果的进一步提炼，只谈观点而不需要任何说明。

“结论”中的“结果”是对自己论文研究结果的叙述，字数可多于“摘要”中的“观点”;。

同时，针对结果当中易引起分歧的问题需要简要说明。

鉴于以上认识，“摘要”可用600字来表述，“结论”可用1500字表述。

因此，要利用好这有限的字数，就必须采用最精炼的语言来表达，让人感到简练清晰。

硕士摘要范文范本篇七

路遥以其澎湃的激情专注于表现城乡交叉地带的人情物事，他的`《平凡的世界》就塑造了孙少平、孙少安两兄弟“典型”的人物形象，尽情展示着普通人物的不平凡人生。

本文通过对路遥的作品《平凡的世界》中两个主要人物形象的分析，从作者的生活经历，黄土地的苍凉，对黄土地的深情与热爱，黄土地的悲欢离合与爱情悲剧等方面分析路遥作品特有的苍凉、悲壮的悲剧情结。

硕士摘要范文范本篇八

《中华人民共和国学位条例》，有明确要求硕士研究生需要对所研究的课题应当有新的见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

所以，针对研究生培养单位制定了相应的措施，其中包要求硕士毕业论文的字数、以及必须发表若干篇论文、并且必须是第一作者等做法，教育部和国务院学位委员会均对此做了统一的规定。

1.学位论文是研究生学习质量和学术水平的集中体现，是体现作者在研究学习阶段所取得的创造性成果和创新见解，并将具体研究内容撰写出来、作为提出申请授予相应的学位评审用的学术论文。

2.硕士论文必须是一篇系统而完整的学术论文，《条例》中并没有强制统一，不同学校或者不同专业对硕士论文的字数要求不尽相同，一般3-5万字之间，文学类专业一般是3万字左右，理科会有较大幅度的变动。

3、硕士论文所引用的数据要可靠、文字要简练、说理要透彻、推理要严谨、立论要正确。

论文应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。

4、硕士论文中采用的术语、符号、代号等在全文中必须统一，并符合规范化的要求。

论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。

国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用圆括号注明原文硕士论文要求多少字硕士论文要求多少字。

关于硕士论文各部分的字数具体要求如下：

1.中、英文题目：论文题目应能概括整篇论文的核心内容，恰当、简明、引人注目，并力求简短，一般不超过30字。

论文题目的字符间距可根据题目字数适当调整;。

2.论文摘要的字数一般在1000字左右。

除非有特殊需要，可以写详细写作，字数可扩充到字左右，摘要中不应用到图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语等。

3.论文的关键词3-5个，是用来说明全文的主题内容的单词或术语，力求精炼、准确。

4.硕士论文开题报告字数不得少于3000字，是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是毕业论文中心思想的高度概括。

5.正文部分字数是开题报告字数后，保持在3万字左右，具体可根据学校的相关规定调整。

在制定论文框架时，需要合理分配篇幅，将主要内容放在论文具体研究内容上，该部分作为论文的重点部分体现研究成果和见解。

6.论文致谢一般在2-300字，是论文作者对论文写作过程中，对论文做出贡献的老师、同学、家长、朋友的一种尊重。

7.参考文献和附录的字数理论上是计算在正文字数内的，但是对于该部分是没有字数要求的。

但是切结，参考文献必须真实，书写格式应一致，并且符合本学科的标准。

1.论文字数按照什么确定?

大部分学校是根据具体专业来规定论文字数，比如法学硕士论文3万字，法律硕士论文2万字(也有规定3万字的学校)。

我们认为同学们需要严格按照学校的要求来办，如果学校规定3万字的，那么你写3.2万字，如果学校规定2万字的，那么你写2.2万字。

2.字数可以任意减少吗?

硕士论文要求多少字专业硕士辅导。

有的学校规定3万字左右，那么学生写2.9万也未尝不可，但如果只完成2万字，那么这样的论文明显篇幅是不够的，需要提醒一下将2万字的论文再增写到3万字，是非常有难度的，可能会涉及到调整论文整体框架，所以我们建议：在开始写作之前，对学校规定的硕士论文要求要仔细阅读，尤其是论文字数。

3.字数可以任意增加吗?

关于这个问题，我们还是需要强调一下，无论是什么专业，都要按照学校规定的字数来写，如果篇幅过大，同样存在论文不通过的可能性。

由于论文字数过多，会导致具体谈论的问题体现不出来，主要研究内容不集中，论文结构过于松散等情况。

更重要是，论文用词太多就更有可能暴露研究或者是写作上的问题，结果往往是得不偿失。

所以，千万不要误认为字数写得多就一定能得到好评。

学前教育是个人终生教育的起点，是为义务教育做铺垫的。

完善的学前教育服务体系有利于全体公民的终生发展，并对提高全体公民的素质及社会的和谐有巨大的积极影响。

国务院提出要想促进学前教育的发展须坚持普惠性原则。

本文研究的主题就是探索安徽省学前教育普惠性的实现路径。

在前人研究的基础上，本文采用了文献研究法、比较分析法及统计分析法对安徽省的学前教育普惠性问题进行了分析研究，提出安徽省学前教育还存在财政性投入比例较低、学前教育资源分布不均、幼师队伍力量薄弱以及公办园保障机制不完善等问题。

随后，通过对江苏省学前教育事业发展情况的分析，提出安徽省可以借鉴江苏省在学前教育大力度的财政投入、重视学前教育质量的提升、保障幼师待遇、普及发展农村学前教育以及改革办园体制方面的先进经验。

最后，通过对发达地区先进经验的借鉴，提出安徽省应落实政府职责，将学前教育纳入义务教育体系中;提高对学前教育的资金投入，尤其是财政性投入;合理分配学前教育资源;加强幼师队伍建设;建立学前教育经费与质量监管体系;以公办园及民办普惠园为重点推动多元办园体制的发展，从而推动安徽省学前教育普惠性的实现。

学前教育的目的是促进幼儿的全面发展，在实现幼儿全面发展的过程中，既需要依赖于外在的硬件条件的保障，又需要得到内在的软件条件的保障。

在幼儿园教育系统内部的软件条件主要就是指的就是教师和幼儿之间所结成的人际关系。

无论是从幼儿个体发展的需求，还是从学前教育质量提升的需要来看，教师和幼儿之间所结成的人际关系都具有重要的意义和价值。

然而，现实生活中，教师和幼儿之间所结成的人际关系，在幼儿园不同场景中都有一些不良的表现，既有直接的“虐童”层面的师幼关系表现，又有间接的融合于教育教育教学活动中的师幼关系表现，还有在游戏活动中的师幼关系表现。

在幼儿园中所表现出来的这些不良的人际关系是制约学前教育质量的重要发展瓶颈，需要人们对教师和幼儿之间的实然关系状态进行梳理，同时还需要从应然建构的角度提出建构设想。

选择以对话理论为基础对教师和幼儿之间的关系进行探讨，是对话理论在学前教育研究领域的'一种拓展。

之所以选择以对话理论作为研究的基础，是因为对话理论的关注点与幼儿教育中的师幼关系具有一定的契合度。

对话理论的出现是基于对人的主体性的不断凸显和反思的过程而提出的，所关注的是一种关系存在。

而教师和幼儿之间所存在的具有不同表现的人际关系也是一种关系存在，是由于教师对幼儿的主体性认识不全面而形成的。

从这一意义上看，选择对话理论作为基础对教师和幼儿之间所结成的人际关系进行实践和理论反思具有本真价值。

以对话理论为研究基础对师幼关系进行研究，在研究思路上需要从教师和幼儿之间所建立的关系共同体为基本研究内容，以现象学所要求的回到事实本身的研究诉求为基本出发点，以理论思辨为基本的研究路径;在研究方法选择上，以文献法为理论性资料和历史性资料搜集的主要方法，以观察法作为对现实师幼关系表现进行考察的方法，以思辨法作为对现象进行理论描述以及文本解释的方法。

具体而言，也就是从幼儿教育中的教师和幼儿之间的人际关系的现实表现入手，结合不同历史时期的师幼关系的不同表现，从历史和现实两个维度对师幼关系进行反思。

以对话理论为基础对历史层面的师幼关系进行考察，其目的在于梳理出不同师幼关系的影响因素是什么;以对话理论为基础对现实层面的师幼关系进行反思，其目的在于对现实师幼关系的不良表现加以描述和解释。

在历史性资料和现实资料搜集的基础上提出对话型师幼关系的构建。

遵循着上述研究思路和方法，首先需要对对话理论进行一个追根溯源的阐释。

今天人们所提到的对话理论至少包括语言层面的对话、哲学层面的对话等不同的含义，无论哪个层面的对话都拥有一个漫长的发展历史。

从哲学对话理论为例，其发展就经历了不同的时期。

先后经过了三个不同的阶段：重客体阶段、重主体阶段以及主客体统一的阶段，在这三个基本的阶段中，其所体现出的是对人与人之间关系的不断的尊重，对人与人之间交往的不断重视的过程，体现出了主体间性、精神性、参与性(或生活性)等特征。

其次，以对话理论为基础对师幼关系进行历史和现实层面的反思。

在进行师幼关系反思之前，先要简要的对教育与对话的关系进行一个大致的梳理，可以发现对话与教育之间的关系总是抱持着或隐或现的联系，并且历史上所表现出来的教育中的对话所具有的是对话的表层含义，也就是作为教育的一种基本形式而出现的，并未涉及到对话的本质内在含义。

以宏观的教育和对话的关系为基础对历史层面教师和幼儿之间的关系进行考察，可以发现，教师和幼儿之间在不同时期所形成的不同人际关系，其影响根源在于不同时期教师所形成的儿童观;对现实的教师和幼儿之间的关系进行反思，能够看出，教师和幼儿之间所形成的师幼关系是“非对话”的师幼关系，是以简单口头语言的对话形态替代本真意义的对话，其主要特征体现为：师幼关系的单向度，教师对幼儿的灌输性、强制性以及封闭性作为其基本特征的。

这种师幼关系既存在与教师和幼儿的直接交往过程中，又存在于由教师所选择的的教育内容和教育方式上，还存在于幼儿成长必须的游戏活动中。

再从历史和现实两个维度对师幼关系进行反思后，提出对话型师幼关系的构建。

对话型师幼关系所体现出来的特征包括：主体间性、中介的多种可能性、共同建构性和没有压制性。

对话型师幼关系在现实教育场景中的表现可以依据不同的标准进行不同划分，既有基于深度的划分，又有基于广度的划分，还有基于具体场景的划分，不同的对话型师幼关系的具体表现特征各有差异，但是在具体的构建方面又都具有一致性。

在对话型师幼关系的基本类型和特征加以分析的基础上，进一步针对对话型师幼关系构建的可能性、构建条件、构建原则以及构建策略等内容进行了进一步论述和说明。

在对话的诸多特征中，未完成性是其重要特征之一，这一特征就决定了对以对话为基础进行的研究具有未完成性。

在幼儿教育中就需要教师不断提升自己的对话观念，更新自己的儿童观和学习观，提升自己的对话型师幼关系构建的策略，使教师自身成为一个主动构建对话型师幼关系的个体。

硕士摘要范文范本篇九

经济转轨、社会转型赋予社会组织以重要的社会管理和服务职责，但社会组织的社会管理和服务的能力却相当薄弱。在分析我国现行社会组织管理的体制性缺陷和机制性缺陷的基础上，探讨了我国社会组织管理体制改革的目标构成和政府主导的渐进式的社会组织管理体制改革路径。

硕士摘要范文范本篇十

1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

2)不得简单重复题名中已有的信息。

比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。

3)结构严谨，表达简明，语义确切。

硕士摘要范文范本篇十一

摘要即概要、内容梗概。摘要主要要包括论文的四个要素，即：题目、目的、方法、结果、结论、关键字和要求。

论文摘要是论文中不可或缺的一部分。它是用简明、扼要的话语记述论文的重要内容，对论文全文进行概括的.一篇独立的短文。

中文摘要一般为200—300字，外文摘要不超过250个实词。

摘要的一个重要作用就是便于人们进行文献检索和分类，易于在庞大的数据资源库中为他人提供所需信息，因此，须引起重视。

论文摘要一般也遵循开头、展开、结尾三步走的结构。

第一段为研究背景、意义或目的;。

第二段为本文的结构。

开头(what)即主题句，开门见山地点出论文的主要内容;展开(how)即对主题句进行进一步的阐释，说明其论据、论点及分析过程;结尾是全文的结论或补充。

二、写作论文摘要一般有以下几点注意事项：

1.论文摘要中一般不出现图片、表格、数学公式或各种结构式等，除非实在无法表达。

2.论文摘要的中英文必须对应，一般不以数字开头。

3.论文摘要叙述要简明扼要、有逻辑、结构完整，删除不必要的、修饰性的叙述。

4.尽量使用第三人称，使用“进行了……研究”、“做了……调查”等句式表明主旨思想，不使用”作者“类的主语表达。

5.论文摘要要有实质性的内容，不得简单重复标题的意思。

6.论文摘要一般不使用长句式，用简短的语句表达最确切的意思，一段式写完，不必分段。

三、摘要范文。

目的转变患者对高血压的认识，提高患者战胜疾病的信心。

方法收集xxxx9年1月—xxxx0年1月之间我院收治的104例高血压患者的临床资料对患者心理状态进行分析，从而有针对性地制定具体护理措施。

在护理过程中，注意建立护患关系，亲切而又耐心的解释并尽可能地解决患者存在的思想问题，创造良好的医疗环境，鼓励患者自觉配合各种治疗。

结果患者由最初对疾病认识不足出现异常到引导患者对疾病的正确认识，树立战胜疾病的信心，从而提高护理质量。

结论良好的护理指导对防止血压升高起着重要作用。

硕士摘要范文范本篇十二

目前，在校的学生多数为独生子女，家长望子成龙追求分数，养成教育反而被淡化甚至放弃。

而随着时代的进步，社会的发展，市场经济的确立，内在素质、外在素养的好坏，将直接关系到人在社会中的发展和成功，加强文明行为养成教育既是我们弘扬传统美德的需要，也是学生身心发展的必然。

文明行为的养成必须从学生中抓起。

本文从三大方面：营造良好的氛围，采取相应的措施及持之以恒的教育阐述通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响。

硕士摘要范文范本篇十三

[摘要]对于国人来说，李安导演的电影《卧虎藏龙》并不陌生。

不管在文化层面，还是在语言层面，《卧虎藏龙》确实算得上成功之作。

这部电影能获得奥斯卡大奖实至名归。

其中，《卧虎藏龙》的英文字幕翻译一直被视为经典，其所运用的翻译方法值得细细品味。

译者在字幕翻译中运用了归化法、异化法等，使得这部电影更好地被国外观众接受。

本文主要以《卧虎藏龙》的英文字幕翻译为例，来谈谈字幕翻译策略的使用，具有一定的现实意义和指导意义。

[关键词]《卧虎藏龙》;字幕翻译策略;现实意义。

作为一门具有国际性和综合性的艺术形式，电影在文化交流中的重要作用不言而喻，它拥有独特的魅力吸引着全球范围内的观众。

随着我国改革开放力度的不断加强，我国已经主动引入大量优秀的国际影片，这些电影在拓展我国人民国际视野方面起到了不容小觑的作用。

我国也出口了一定量的国产影片，将我国的形象通过影片传播出去。

然而，我国出口的影片远远少于进口的影片，为了更好地宣传我国，国内不少学者认为，我国应该多翻译一些国产影片，弘扬我国文化。

很多观众对《卧虎藏龙》并不陌生，这部由李安执导，周润发、章子怡、杨紫琼等人主演的国产电影在上映之初就收到了不同凡响的效果，并以一亿美元的票房刷新了外国影片在北美的票房。

这部影片之所以能获得这么大的成功，一部分原因在于它的字幕翻译做得好，译者充分考虑到了国外观众的接受规律，同时也将中华文化特征形象地表达出来。

无疑，我们在《卧虎藏龙》这部电影中看到很好地使用字幕翻译策略，正是这些策略的有效使用，帮助英语国家的人更好、更快地接受了这部电影。

这部电影所收获的成功也是有目共睹的。

众所周知，语言与文化密不可分，它不仅能反映一个国家的物质文化和精神文化，还能反映这个国家的社会风俗和宗教信仰。

硕士摘要范文范本篇十四

第一，首先大家可能想到的就是上网去找翻译软件。

这也是很多同学优先采用的方法，然后就会被指出各种语法错误，格式错误。

导师就会告诉你英文摘要要自己撰写。

第二，大部分走到第二步就是上网把各种翻译软件试一遍，觉得哪句话翻译的比较接地气就用哪句话。

然后把所有的拼凑起来用。

其实这样一来很多时态，单复数没办法统一，还是有很多的问题。

第三，如果经济比较宽裕的话，可以上网去搜那种英语翻译的，最好找那种专业对口的，这样的话有些专业术语才不会错误。

但是一般这种网络翻译的价格比较昂贵，都以百字计价，可以稍微砍价。

第四，除了上网找翻译软件，word会自带翻译功能。

选中文字，右击鼠标，选择翻译即可。

不过自动翻译的都有些问题，需要加以完善。

第五，除了去某宝找翻译人员，在一些网站翻译的时候，也有人工翻译，可以去咨询一下。

专业人士翻译的水平相对高一些。

第六，如果要求比较严格，经济又不宽裕的话，可以去找同学帮忙。

可以去找英语成绩比较好的同学，以前的英语老师，英语专业的学生，还可以找出国留学的同学帮忙。

让他们帮忙看看其中的语法错误。

不过要注意时差哦，不要打扰了别人休息。

硕士摘要范文范本篇十五

1、摘要是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述。

2、报告、论文一般均应有摘要，为了国际交流，还应有外文(多用英文)摘要。

3、可以用于工艺推广。摘要的内容应包含与报告、论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。

4、中文摘要一般不宜超过200～300字;外文摘要不宜超过250个实词。如遇特殊需要字数可以略多。

5、除了实在无变通办法可用以外，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。

6、报告、论文的摘要可以用另页置于题名页之后，学术论文的摘要一般置于题名和作者之后、正文之前。

7、学位论文为了评审，学术论文为了参加学术会议，可按要求写成变异本式的摘要，不受字数规定的限制。

关键词是为了文献标引工作人员从报告、论文中选取出来用以表示全文主题内容信息目的单词或术语。

每篇报告、论文选取3～8个词作为关键词，以显着的字符另起一行，排在摘要的左下方。

如有可能，尽量用《汉词主题词表》等词表提供的规范词。

硕士摘要范文范本篇十六

摘要又称概要、内容提要或文摘。国际文献标准已将摘要(synopsis)与文摘(abstract)合为一个概念，摘要即文摘。摘要的编写，应遵循文摘标准。1970年美国颁布了《美国文摘国家标准》。标准认为：摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。

文摘一般含有从原始文献提炼出来的四个要素。这四个要素是连贯的、依次排列的。它们是：“原始文献中所阐述的目的、方法、结果和结论”.

具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。

1.2文摘要素标准不能唯一化。

文摘要素的万全之策是将文摘要素标准具体化。然而，要求文摘要素一体化是形而上学的、不切实际的。

如果无视文摘标准的重要性，没有一定的规范，也不能广泛地有效地传播信息。因此，文摘在标准化的基础上，应注重针对性，适用性和具体性。

文摘结构模式的区别有几种不同的方法。一种方法是按照社会科学和自然科学的范畴加以区分;自然科学文献的文摘要素包括目的、方法，结果和讨论。社会科学文献包括目的、对象、新见解和结论。另一种是按照不同的文献题材规定不同的文摘结构。如学术论文，实验报告，小说，散文，专利等。其中学术论文的要素为目的、方法，结果和讨论。

1.3摘要写作的注意事项。

综上所述，本文所要评论的英语专业硕士毕业论文的摘要显然属于社会科学类别中的报道性文摘。所以，写作上应符合以上类别的要求。同时，还要严格遵循以下注意事项：

资料。

摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，连续写成，不分段。

本文节选了全国各地四所高校四篇英语专业研究生毕业论文的摘要，论文主题是语篇分析理论和英语阅读的关系。现将关于论文的主要信息编号如下：

硕士论文摘要1:语篇分析理论在高中阅读教学中的实践研究李海涛。

硕士论文摘要2:语篇分析与高职英语阅读教学陈虹。

硕士论文摘要3:语篇理论指导下的在高中英语阅读教学张昌宋。

为了表述方便，在下文中用了上表的摘要编号来代替文章，并且把第一部分中的注意事项也编号为注1、注2、注3、直至注6.

三篇摘要都写得不标准，从形式上看有一个共同的不足之处是分段太多。因为由注6中可知，摘要是一篇完整的短文，连续写成，不分段。从内容上看，有明显抄袭的痕迹。摘要1、2、3用了语篇理论中的图式理论，衔接理论来和英语阅读建立联系。所以他们的见解是一致的，没有自己的新见解。

摘要1和摘要2抄袭更为明显。因为他们的目的、方法、新见解和结论都是完全相同的，只是语言稍微有所改动。从他们写作的年份看，应该是摘要1抄袭了摘要3.但也可能是他们都抄袭了他人的，这一点已无从考证。从结构上看，各部分比例不协调：三篇论文都偏重于背景和文章结构的介绍、目的和结论着墨不多。

下面对三篇论文摘要进行逐一分析：

摘要1包括了社会科学文献所要求的四要素目的、对象、新见解和结论。不足之处也很多：根据注1该摘要篇幅太长。

根据注6该摘要背景知识介绍太多。根据注2该摘要的第一段第三段的背景知识和论文结构安排属于引言中的内容，不应该出现在摘要中。

摘要2是一篇很不合格的论文，首先，要素不全，没有明确提出论文目的和方法，其新见解和结论的表述也模糊不清，违反了注4的规定。本篇摘要结构混乱，语义不清，违反了注6的规定。

摘要3符合硕士毕业论文的字数要求也包含了摘要所要求的四要素，但逻辑性不强，结构混乱。该摘要在最后一句指明了目的，而目的应该在摘要的开始就点明。方法和新见解不应该在论文结构的安排中表述出来，因为根据注2论文结构安排是引言的内容。

3结论。

以上三篇硕士生毕业论文摘要的写作均存在不少问题，这说明问题的出现不仅仅是学生的问题。学校对此也应给予足够重视，专门开设论文摘要写作与练习课，严格要求学生。

硕士生更应该端正态度，多看一些摘要写作方面的书，或者参照国际上知名度高的文摘检索库里摘要的写作。

硕士摘要范文范本篇十七

论文摘要是文章的内容不加诠释和评论的简短陈述。为了国际交流，还应有外文(多用英文)摘要。摘要是在文章全文完成之后提炼出来的，具有短、精、完整三大特点。摘要应具有独立性的自含性、即不阅读原文的全文.就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论、是一篇完整的短文.可以独立使用，也可以引用，还可以用于工艺推广。其内容应该包含与报告论文同等量的主要信息.以供读者确定有无必要阅读原论文全文，也可提供给文摘第二次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等.而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字，外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前，学术论文的摘要一般置于题名和作者之后，论文正文之前。

论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。为此,我国的科技期刊近年来陆续采用结构式摘要,明确写出目的、方法、结果和结论四部分。

a.目的(objective):简明指出此项工作的目的,研究的范围。

b.方法(methods):简要说明研究课题的基本做法,包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。统计方法特殊者需注明。

c.结果(results):简要列出主要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(p值)等,并说明其价值和局限性。

d.结论(conclusion):简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。

中、英文摘要前需标明中、英文文题，作者姓名(至多3名)及作者单位(邮政编码)。英文摘要应隔行打字,以便修改。

硕士摘要范文范本篇十八

由于我国目前尚不具备制定社会组织基本法的条件，因而应在对社会组织进行科学分类的基础上根据不同类型社会组织的功能和特点制定或完善单项条例，将之纳入法制化的轨道，同时为社会组织基本法的出台创造条件。具体而言，应根据国家经济社会发展的总体战略部署，在需要优先发展的重点领域制定或完善相关行政法规和条例，并在全方位发展社会组织的原则指导下，针对社会管理体制构建中的“瓶颈”部分（主要是指事业单位改制和官办社会组织）出台相关政策法规，尽快把应转制为社会组织的事业单位纳入社会组织管理体制的框架之中，为社会组织的发展创造更大的空间。

（二）完善社会组织的准入、退出制度。

我国现行社会组织管理法规几乎都建立在惩治或预防社会组织可能发生的违法行为方面。然而值得思考的是，社会组织、尤其是公益性社会组织存在的动力是什么，如果杜绝了社会组织成员谋取私利138的动机，社会组织是否有足够的动力去谋求发展。此外，我国社会组织管理法规遵循非竞争性原则，那么因缺乏竞争机制而处于垄断地位的社会组织有没有自我改进与发展的外在动力。我们认为，只有杜绝社会组织成员谋私利的动机，具有志愿精神的社会组织才能出现，“组织外形化”问题才能得到解决；而建立非竞争性淘汰机制既有助于增强社会组织的自我发展动力，又有助于资源的充分利用和保证社会组织活动的有效性。具体而言，一是以社会组织合法性的确认和相关政策的配套为前提，逐步实行包括备案查询、法人登记和公益认定的三级准入制度，社会组织可以根据自身实际情况选择不同的准入制度。二是把社会组织活动的政治准则和国家准则法制化，并由登记管理部门统一监管，避免业务主管单位的不作为行为和政治风险。三是制定社会组织非竞争性淘汰制度。当现有的社会组织不能发挥功能或不具有代表性时予以解散，重新组建。

（三）明确登记管理机关的职责，构建社会组织监管制度。

在现有“双重管理”框架的基础上，实现“培育与监管”的适度分开：强化登记管理机关的监管职责，弱化业务主管单位的监管职责；强化业务主管单位的培育扶持职责，弱化登记管理机关的培育扶持职责。具体而言，一要提高登记管理部门的行政级别，在国务院直属职能部门中增设社会组织管理局(部)，作为拥有行政执法权的唯一主体，统一负责对社会组织的监管。二是构建以登记管理机关为核心的社会组织监管体系，包括制定社会公众参与社会组织监督方面的制度、有关社会公众监督的保护制度、同业组织培养和参与社会组织评估方面的制度、社会组织信息披露和自律方面的制度、投诉受理和举报调查制度等。三是制定登记管理机关依法行政和责任追究制度，包括行政审批和行政执法的程序设计监管制度、社会组织对登记管理机关工作人员举报调查制度、干扰社会组织正常运作的责任追究制度、登记管理机关对推动社会组织发展方面的政绩考核制度等。

（四）明确业务主管单位的职责，构建社会组织培育扶持制度。

政府转移社会管理职能须有合格的职能承接主体，但目前我国的社会组织尚不具备承接政府转移职能的能力。这就要求业务主管单位在职能转移之前给社会组织以必要的资源支持，通过对社会组织的直接指导使之具备相应的能力。但到目前为止，这一过程进展缓慢，应在明确政府职能转移的范围、事项、时限和要求的前提下，在社会组织管理的相关条例中进一步明确业务主管单位的职责，特别是要制定业务主管单位培育和扶持社会组织的绩效考核标准和责任追究制度，必要时还应要求业务主管单位制定培育和扶持社会组织的“路线图”以及相关社会管理职能转移的“时间表”。具体而言，一是针对不同类型的社会组织制定相应的社会组织启动与培养期的确认制度；二是建立以财政和税收政策为主的社会组织扶持体系，对不同类型的社会组织实行不同标准的税收优惠政策；三是制定业务主管（指导）单位培育社会组织的相关制度，包括业务指导单位的具体职责、社会组织培育的具体途径、业务主管单位与社会组织的关系、社会组织培养目标等方面的制度；四是制定业务主管单位培养社会组织的责任追究制度，包括业务主管单位政府职能转移的绩效评估、业务主管单位工作人员的业绩考核、业务主管单位指导失误的责任追究制度等。

（五）建立现代社会组织管理制度。

在我国“官办”或有官方背景的社会组织占主体的情况下，应突出强调从制度层面设计以法人地位明确、治理结构完善、筹资渠道稳定、制约机制健全、管理运行科学为主要内容的现代社会组织制度[4]。

具体而言：一是与“政社分开”相结合，完善社会组织的治理结构，明确社会组织的法人地位，建立社会团体资产管理制度，以解决随意侵占社会团体资产的现象；本着市场精神与志愿精神相结合的原则，认可并保证社会组织的专职经营管理人员和工作人员的薪酬待遇；强化社会组织的信息披露制度，增强社会组织运作的透明度。二是建立涵盖社会组织的人力资源流动制度，主要是打通人力资源在政府、企业和社会组织间流动的通道。三是建立涵盖社会组织的社会保障制度，把社会组织工作人员的社会保障纳入政府或事业单位社会保障体系，或者打破社会保障与单位制度之间的关联，使社会保障的“社会性”显现出来，从而使相应的社会保障在人们跨越地域、跨越政府—市场—社会的部门界限时不受阻碍。

硕士摘要范文范本篇十九

创新创业是促进一个地方经济发展的关键所在，创新的前提和基础在于学习、实践和借鉴，学习和借鉴关键要学经济发达地区的先进经验和成功做法。

粤、浙、苏、鲁等国内发达地区县市的迅速崛起，不仅得益于其固有的政策和区位优势，在很大程度上取决于他们解放思想、创优环境、敢为人先的创新创业精神。

××作为中部百强县市之一，以发达地区为师追赶发达地区，实现“打造全省最好县市、冲刺全国百强县市”的奋斗目标，必须牢牢抓住三个“关键词”。