精选上门摩拜总结范文范本(模板8篇)

总结是一种思维方式，可以帮助我们更好地认识自己，发现问题，寻求解决方案。要写一篇较为完美的总结，首先要对所总结的内容有充分的了解和把握。在总结范文中，作者运用了一些具体的数据和案例，提高了总结的可信度和说服力。

上门摩拜总结范文范本篇一

在学校领导的支持和重视下，经过半学期的送教上门工作，我组"送教上门"工作已逐步走上正轨，在不断的总结和探索中也取得了一些成绩、积累了一点经验，其中的点点滴滴都饱含着我们对孩子们的一片爱心，饱含着我们对特殊教育的付出与努力。

一学期来，我组"送教上门"风雪无阻，从未间断。坚持每月送教上门2次，通过数字的书写、手指表示、方位的区分等内容，使孩子的身心得到发展.现将送教工作做如下总结。

本学期接到送教工作后，我们对每一个送教对象进行了深入分析，然后做出了送教方案实施送教。

1、电话沟通，赢得信任。

我先把送教上门的安排通过电话告诉家长，先与家长取得互动，赢得他们的支持，把温暖的阳光送进他们的心坎里，让他们体验到温暖和社会的关注。通过与家长的沟通了解孩子的情况。作息安排、与孩子惯用的沟通方式、孩子喜欢做的事情、孩子的脾气、性格等，根据这些情况我安排每个孩子的送教时间，和下一步需要深入评估的内容，为后面工作的开展提供指导。

2、评估对象，找准教学方向。

在了解了学生的大致情况后，我们对送教对象逐一送教上门。评估的内容包括运动能力、感知能力、语言能力、认知能力、生活自理能力、社会适应能力等等。通过从各领域的角度来分析，为每个孩子制定送教计划和实施教学内容提供依据和方向。

3、制定可行性方案。

在充分了解送教对象现状后，我们立刻征求了家长的意见，取得他们的支持和认可，制定了切实可行的个别化教育方案。开设生活语文、生活数学、生活适应等课程，采取适合孩子的教学方法，同时让家长也参与到孩子的教育和训练中，使教育效果更强。

4、收获。

一个学期的学期教学下来，学生能用手指表示简单的数字；会写自己的名字；能区分简单的方位。如上下，左右，前后。性格也变得开朗了，笑容多了。

"送教上门"是一项长期的特殊教育工作，而我们的送教工作刚刚开始，可以说没有方法可循，没有经验可借鉴，充满了挑战性。但只要是孩子们的需要，我们将会义无反顾把工作持续下去，继续在实践中摸索着前进，努力探索一些适合的教学模式和方法。

上门摩拜总结范文范本篇二

上门调研是一种常用的调研方法，通过亲自走访受调研对象，倾听他们的需求和意见，对于了解受调研对象的真实需求和提供更好的服务具有重要意义。在上门调研的过程中，我积累了许多宝贵的经验，并获得了一些深刻的体会。在本文中，我将对我的上门调研心得进行总结与分享。

第二段：准备工作。

在进行上门调研之前，充分的准备工作显得尤为重要。首先，我需要熟悉调研的背景和目的，明确调研的主题和问题。其次，我要对受调研对象有所了解，包括他们的背景、需求和特点。这样可以为我在调研过程中与受调研对象建立更好的沟通和信任基础。此外，我还要准备好调研所需的材料工具，如问卷调查表、录音设备等。充分的准备工作可以使我在调研过程中更加顺利和高效。

第三段：调研过程。

上门调研的关键在于与受调研对象的交流与沟通。在调研过程中，我注重倾听受调研对象的真实需求和意见，并做好记录。我会采用开放式的问题，让受调研对象有充分的发言空间，同时我会提供一些建议和想法以引导受调研对象更好地表达自己的意见。此外，我会注意观察受调研对象的非语言表达，例如面部表情、姿态等，以便更好地理解他们的真实想法。在调研过程中，我会保持耐心和友好的态度，以取得受调研对象的信任和配合。

第四段：发现与总结。

通过上门调研，我不仅更全面地了解了受调研对象的需求和问题，也发现了一些问题的共性和普遍性。我会根据调研的结果进行分类和总结，进一步分析和归纳数据。在总结的过程中，我会结合受调研对象的意见和我的观察，找出解决问题的方法和途径。同时，我会根据受调研对象的反馈和建议，调整和改进自己的调研方法和策略。通过这一过程，我可以更好地发现问题、解决问题，并为相关部门提供更准确的参考和建议。

上门调研是一项既有挑战性又有意义的工作。通过这一过程，我不仅提升了自己的沟通和表达能力，也更加深入地了解了受调研对象和行业的状况。我发现，在调研中，倾听是最重要的品质之一，只有真正倾听并关注受调研对象的真实需求，我们才能得出真正准确的调研结果。同时，充分的准备工作和良好的调研方法也是成功调研的关键。上门调研不仅为我提供了宝贵的经验和知识，也为我今后的工作提供了更好的参考与指导。

总结：

通过上门调研，我不仅了解到了受调研对象的真实需求和问题，也锻炼了自己的沟通和解决问题的能力。在今后的工作中，我将更加注重倾听和关注受调研对象的意见和建议，灵活运用调研工具和方法，以提供更准确和有效的调研结果。同时，我也将不断总结和提高自己的调研经验，更好地服务于相关部门和受调研对象。上门调研虽然耗时耗力，但它是一项对于发现问题、提供解决方案以及改善服务质量非常重要的工作，是我工作中一个宝贵的资源和工具。

上门摩拜总结范文范本篇三

这是一群暂时不能适应学校生活的智障孩子。他们的教育该怎么进行?我们送教的课堂上应该教什么?针对他们的残疾程度，我们该设置一些什么课程?课程是教学的主要内容，教学目标能否实现，主要要看课程设置是否合适。我认为要把中重度智力残疾学生的教育训练内容分为生活适应、活动训练和实用语数三个方面。

1、在日常生活中教学。走进孩子家，看到孩子熟悉的东西，就是我们的教学内容。比如，杨子轩在看电视，我们就会教孩子学说词语“电视”，同时教他开关电视机。

对于重度弱智儿童的教育教学，要采用什么样的方法，要因人因地制宜，根据所教育对象的不同，方法也不同。教师只有根据弱智学生的心理特点，缺陷情况，教育原则，运用恰当的教育方法，才能有效地完成教育训练目标。在实际的教学中，我们经常采用以下教学组织形式：

1、严格个训，把握课堂命脉。中重度弱智学生大都伴有多重障碍，我们让学生个别进行操作练习，一对一的训练，效果更好。要循序渐进，小步子，多练习，多实地操作。还要矫正学生的不当行为，巩固正确行为。

2、精心游戏设计，增强学习兴趣。游戏是学生喜欢的活动，也是很有效地学习方式比如体育游戏“听铃声走走”，学生听铃声走一走，跟着老师念“听铃声，走一走，找位子，坐下来”。在游戏中培养学生的服从意识和良好的行为习惯，对中重度智障儿童的社会性发展有深远的意义。在情境中学生表现都会异常活跃，要尽量使学生动手、动脑、动口、动眼、多种感觉器官参加活动。

3、强调实物操作，优化学习手段。综合性教学，应该把课堂教学与每个学生在指导下的或独立的实际活动结合起来。现实生活是训练中重度学生的最好内容。由于智力落后学生在认知、记忆、思维等方面表现出明显的残疾和不足，生活自理能力、生活适应能力较差，不必要求学会许多抽象的理性的东西，而应让他们学会在生活中直接有用处的东西，在开展教学活动时，需尽量选择贴近现实生活的教育内容。

4、注重家校沟通，落实学习内容。我们一月一次的送教，只是教家长一些方法，一定需要他们平日的落实和训练，才会有效果。

柯评估是教育教学过程中不可缺少的一部分，它不需与同级的学生作相互比较，只是让学生知道自己的学习进度。其目的是考核学生的成绩，监察学习进度，找出学生的长处和弱点，让教师根据评估的结果拟订下一步的学习目标。

1、初步评估：我们在制订每一份个别教学计划之前，都要对学生进行一次评估，以便确定学生现阶段的学习能力，寻找教育基线，确定起步点，制订学生的长、短期目标，便于编订教学计划。

2、进展性评估。我们在学生的学习过程中，开展进展性评估，以评鉴学生的学习表现，学生的达标情况，协助学生改善学习。如我们在每个短期目标完成之后，评估学生的学习结果，包拓长、短期目标是否切合实际，评量方式是否正确，教学策略运用是否得当，提供的相关服务是否合适等等。在进行进展性评估时我们采用任课教师平时的观察、不定时评估等动态性方法来完成。

3、总结性评估。为了显示学生在一段时间内学习所达成的水平，我们通常在学年或学期末对学生进行一次全面的评估。一方面是测评学生教学目标完成的情况，另一方面，我们改革成绩报告单，以总结性评估的'形式向家长反馈，汇报学习成绩。

总而言之，在一个学期的送教工作中，辛苦了博文、霞玲、定哥、萌萌，在我们的送教工作，在孩子身上得以体现，受到了家长和社会的高度肯定。我们将继续在实践中摸索着前进，努力找寻一些适合的教学思路和方法，以期待能摸索出更多更好的关于中重度弱智儿童的教学方法。

上门摩拜总结范文范本篇四

近年来，随着市场竞争的加剧，越来越多的企业开始意识到市场调研的重要性。而在市场调研中，上门调研是一种非常常见的方式。通过上门调研，企业可以直接与消费者接触，了解他们的需求和购买意愿，进而为产品定位和营销策略提供参考。我有幸参与了一次上门调研活动，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将对上门调研的重要性、具体操作方法、学习收获以及改进建议进行总结和体会。

首先，上门调研的重要性不可忽视。通过上门调研，企业可以真实地了解和体验消费者的需求、偏好和购买心理。相对于其他调研方式，上门调研可以准确观察到消费者的使用环境和实际行为，为企业提供更有价值的信息。在这次调研中，我采访了10位用户，了解到他们对产品的真实看法和意见。这些反馈不仅对企业进行产品改进具有指导意义，还可以提高用户黏度，增加复购率。因此，上门调研应该成为市场调研工作的常规手段。

其次，上门调研需要注重方法和技巧。在进入用户家中之前，我们要保持良好的心态和仔细的准备。首先，我们要熟悉产品的特点和卖点，以便更好地与用户沟通和交流。其次，我们要学会观察，通过对家庭环境和生活细节的观察，可以更好地了解用户的兴趣爱好和生活习惯。在调研过程中，我们要让用户尽可能地放松并真实表达自己，同时，我们也要倾听他们的想法，提出更具针对性的问题。只有通过这样的方法和技巧，我们才能获得更真实和准确的数据，进而为企业决策提供有力的支持。

然后，参与上门调研活动给我带来了很多宝贵的学习和收获。首先，我学会了聆听。在与用户交流时，我尽量发问更多的开放性问题，以激发用户的回答。我发现通过主动倾听和追问，用户会愿意分享更多的信息和经验。其次，我学会了关注细节。在用户家中，我不仅仅关注产品的使用情况，还注意观察用户居住环境和摆放方式。通过这些细节，我可以更好地了解用户的生活方式和消费观念。最后，我学到了沟通技巧。在与用户沟通时，我尽量使用简单明了的语言，避免使用行话和太多的专业术语。这样可以更好地与用户建立起亲近和信任的关系。

最后，我对上门调研活动提出了一些建议，以便更好地开展调研工作。首先，组织方应提前进行周密的策划和准备工作。在调研前，要对受访者进行初步了解，了解他们的基本情况和需求，以便有效安排调研时间和内容。其次，调研人员要注重技巧和礼仪的培训。有些用户对外人的到访可能会持保留态度，我们要学会换位思考，站在用户的角度设身处地地去理解他们。最后，要充分利用调研结果。调研回来之后，要及时整理和归纳调研结果，并与其他部门共享，以便更好地服务用户和指导产品研发。

总之，上门调研是一种非常重要而有效的市场调研方式。通过上门调研，企业可以直接与消费者接触，真实了解他们的需求和购买意愿。在参与上门调研的过程中，我学到了聆听、关注细节和沟通技巧三方面的知识和技能。我相信这些知识和技能不仅对我的个人成长有益，也对我未来在市场调研工作中起到积极的指导作用。通过深入思考和总结，我也提出了一些建议，以便更好地开展上门调研活动。相信在未来的工作中，我将会更加善于运用这些技巧和经验，为企业提供更有价值的市场调研数据。

上门摩拜总结范文范本篇五

为了更好地保障因各种不能到学校接受教育的残障儿童少年接受义务教育的权利，加快推进我县特殊教育事业的发展，让送教上门工作更加有序地开展，依据《义务教育法》和国务院《特殊教育提升计划（2016--20xx》等文件精神，本学期我校在吸取了之前送教上门的经验教训的基础上，加大了送教上门的力度和提高了送教上门的规范性。一学期以来，我本着全心全意为残障孩子和家长服务的宗旨，利用上课没课的时间先后多次深入残障学生家庭，为不能入学的重度残障孩子从康复、学习和生活等方面来开展送教上门工作。在学校领导的支持和同事们的帮助下，我本期送教上门工作已顺利地完成，现将我本期的送教上门工作总结如下：

通过本学期的送教，我了解到我校教上门工作小组还是送校长亲自主管，副校长分管，指定教师担任副队长，剩余的教师担任成员。小组成员内部分工明确，以“新理念、善管理、求合作、讲实效”为目标，以“职责上分，思想上合；工作上分，目标上合”为具体要求，用心做好特教事业，定期研究、有所侧重和强化评价。本学期因为工作的需要，我从送教第三小队和送教第五小队的欧阳老师对调，因此我和欧阳老师两人积极地互相协调和交接好工作，再和新队里的同事交流进一步明确自身送教上门工作职责后，我就按照要求充分地利用好自己的优势开展送教上门工作，既做到了“扬长补短”，又让我能够相互协作参与到送教上门的工作中去承担对应的送教上门的职责。

本学期我负责的5个学生中有新生和老生，但我都是第一次接触，本学期初我对我每一个对象都进行了深入地了解、评估、分析和总结，然后做出合适的送教上门方案再实施送教上门工作。具体做法是：

1.深入地了解情况。

我先把送教上门的打算通过电话或微信告诉家长，及时与家长取得互动，赢得他们的支持，把温暖的阳光送进他们的心坎里，让他们体验到人性的温暖和社会的关注。我通过多种形式与家长沟通了解孩子的情况，所了解的现有情况包括家庭成员、孩子的病因、发病的情况、治疗情况、作息安排、与孩子惯用的沟通方式、孩子喜欢做的事情、孩子的脾气、性格等，这些情况都记录在案，为后面工作的开展提供指导。

2.全面评估对象。

在了解了残障学生目前的大致情况后，我对送教对象逐一入户进行评估。我对他们评估的内容包括粗大动作、精细动作、感官知觉、语言交往能力、认知、生活自理、社会技能等能力。我帮他们评估的目的是为了从各领域的角度来分析对象的状况，为制定新的送教计划和教学方案提供依据和方向。

3．制定合适的方案。

在充分了解送教对象目前的现状后，我立刻制定了切实可行的送教上门教育方案，根据教育部颁布的《特殊教育学校义务教育课程设置实验方案》，开设康复训练、生活语文、生活数学、生活适应、特色发展等的课程，采取适合中重度（多重）残障少年发展的教学方法服务每个送教上门的对象。但在教育方案制定之前，我会先征求家长的意见，取得他们的支持和认可，让家长更好地参与到孩子的教育和训练中，可行性也就更强。具体送教时间由学校、送教老师与家长协商而定，所定的送教时间相对稳定，原则上要求家长在场，这样对孩子来说有一个适应过程。同时，家长在旁边进行配合、学习，以便自己在家中也能用相同的方法对孩子训练，增加孩子训练的频率。

为了切实落实党和政府的政策和关怀，让残障学生及其家庭真切感受到社会的温暖，我参与送教上门工作的教师会做到一项基本要求：对残障孩子及其家长要尊重、理解与同情，做到热情服务和耐心作答。送教前，我认真备课确定相应的教学内容，主要是从认知、感官知觉、语言交往、社会技能和生活自理等方面有计划、分阶段地开展。我将教学目标定位于：从生活实际出发，帮助残障学生了解社会、认识社会和适应社会。教学过程不求快，只求对象有进步，我会将学习能容进行分解，每一个步骤都要重复多次、反复演示、手把手教学，直到孩子能较为熟练地掌握。残障学生的进步是缓慢的，然而在送教时，每当他们取得点滴进步，我都会及时表扬获奖励他们。

我校作为一所综合性的特殊教育学校，由于我校办校比较晚和师资相对力量薄弱，所以我校在送较上门方面的各项工作能力有待进一步提高。校长很有前瞻性的眼光，在她的努力下为我及全体老师提供了讲座、教科研活动的学习机会，加强对教师职业技能和职业道德的培训，引导教师主动进行知识的更新和充电，切实转变教育观念，提高教师的教育理论水平和实践能力。我也通过自学、听讲座和课堂实践等方式进行自我提升，目的是为有效开展送教上门工作打下基础和提升我的各项送教上门工作的能力。

学校从学籍和送教上门工作档案两方面管理。我校教务处将“送教上门”服务对象列入县特教学校学籍统一管理，我按要求把我所负责的学生送教的相关资料建立“送教上门”工作档案并把它们输入到学校送教上门工作的系统上去，这样使送教工作更加完善和规范。

本期我负责的送教上门工作时很注重与家长沟通和合作。所以在每次送教之前，我逐一给送教上门学生的家长打电话了解学生的各项近况和家长对孩子近期的期望，结合学生的需求为每一个孩子准备好合适的送教的内容和物资，告知他的孩子在本轮送教要送教的内容、时间和协助准备的物品。送教时，送教上门学生的家长负责全程陪同，对我的态度很热情，送教老师的工作也非常的配合和赞同。每次送教后和学生、老师谈话来进一步了解学生的近况及其下一步的需求，鼓励家长在日常生活中根据孩子实际做好相应的训练，同时我们也自我反思本轮送教不足而吸取经验和教训，为下次送教上门及时调整打下基础。经过这一学期送教上门的辅导和训练，我所送教的学生自己学习的信心和家长投入的决心都明显增强。

送教上门是一项长期又艰巨的特殊教育工作，送教上门既工作平凡而艰辛，但只要是残障学生们的需要，我都将会利用自身的专业优势义无反顾地把送教上门工作坚持去，不断学习、探索和完善送教工作的相关知识技能，把这项工作做实做好，切实保障残障孩子享受教育的权利，为创办人民满意的特殊教育做出应有的贡献。

上门摩拜总结范文范本篇六

上门销售是一种传统的销售方式，也是一种直接面对消费者的销售方式。在过去的几年里，随着电子商务的兴起，越来越多的企业转向了线上销售渠道。但是，对于某些产品来说，上门销售仍然是一种有效的销售方式。在过去的一段时间里，我作为一名上门销售员工，积累了一些经验和体会。接下来，我将总结一些关键的心得体会与大家分享。

第二段：寻找潜在客户的策略。

寻找潜在客户是上门销售的第一步，也是最关键的一步。在这个过程中，我发现利用社交媒体平台和网络搜索引擎可以很方便地找到潜在客户的信息。此外，与现有客户建立良好的关系也是寻找潜在客户的一种有效策略。通过与客户保持良好的沟通和互动，我们可以更容易地找到潜在客户，同时也增加了自身的知名度和信任度。

第三段：提高销售技巧的重要性。

上门销售需要面对面地与顾客交流，需要有出色的销售技巧来说服顾客购买产品。提前了解产品的特点和优势，清晰明了地传达产品的信息是非常重要的。此外，了解顾客的需求、痛点和期望也是提高销售技巧的关键。通过对顾客需求的准确把握，我们可以更好地针对性地推荐产品，增加销售的成功率。

第四段：建立信任和长期合作关系。

买方与卖方之间的信任关系对于销售的成功至关重要。在上门销售过程中，我们需要不断地建立和加强与顾客的互信关系。通过提供良好的售后服务，在产品使用过程中给予技术支持和解决问题，我们可以在顾客心中建立起良好的口碑和形象。长期的合作关系能够为我们带来稳定的销售额，并为企业树立起良好的品牌形象。

第五段：面对挑战与总结。

上门销售工作并非没有挑战。面对拒绝和不合适的客户，我们需要保持积极乐观的态度。坚持不懈、善于总结经验教训是面对这些挑战的关键。每天反思和总结自己的销售工作，不断改进自己的销售方法和技巧，能够帮助我们更好地应对挑战并取得更好的销售成果。

在结束语中，我想强调上门销售的重要性和成功的关键。尽管电子商务的发展让线上销售成为主流，但上门销售仍然有其独特的优势。通过寻找潜在客户、提高销售技巧、建立信任和长期合作关系，我们能够在上门销售中取得成功。随着我在上门销售工作中的不断成长和学习，我相信我的销售技巧将会不断提高，取得更好的销售成果。

上门摩拜总结范文范本篇七

近年来，随着科技的发展和经济的不断增长，企业对市场的深入了解和精准把握成为了成功的关键。为了更好地了解客户需求、获取市场竞争信息，很多企业开始倾向于实施上门调研。上门调研不仅可以更加直观地了解客户需求，还有助于建立良好的企业形象和客户关系。在我参与的一次上门调研中，我深刻体会到了上门调研的重要性和价值，并总结出一些有关上门调研的心得和体会。

第一段：上门调研的背景和目的。

如今，市场竞争的激烈程度不亚于战争，企业需要第一时间了解市场需求和竞争情况，才能保持市场优势。而传统的问卷调查和市场调研报告往往不能提供足够准确的信息，于是上门调研应运而生。上门调研可以直接与客户面对面沟通，更全面地了解他们的需求和反馈，使企业能够有针对性地制定市场策略和产品方案。

上门调研的具体过程主要包括预约、了解客户需求、访谈和总结四个环节。首先，我们通过电话或邮件事先预约，以便客户做好接待准备。然后，在拜访过程中，我们要耐心倾听客户的需求和问题，并根据情况提出有针对性的解决方案和建议。同时，遵循访客礼仪，注重信任和互动，才能顺利进行调研。最后，要及时总结和分析调研结果，为下一步的市场决策提供参考。

第三段：上门调研的价值和意义。

上门调研的最大价值在于其直观性和真实性。相比于其他方式，上门调研可以更直接地了解和感受客户需求，让企业更全面地认识到市场和自身存在的问题。通过上门调研，企业可以及时调整自身策略和产品设计，更好地迎合市场需求，提升竞争力。此外，上门调研还能够帮助企业树立良好的形象和信誉，增加客户黏性，促进长期合作。

第四段：上门调研中的困难和挑战。

尽管上门调研有诸多的优点，但同时也面临着一些困难和挑战。首先，由于调研需求的多样性和地域的分布，上门调研的成本较高，需要投入大量的时间和人力资源。其次，由于信息的敏感性和竞争的激烈程度，一些客户可能不愿意接受上门调研，从而影响调研的有效性。此外，调研人员的素质和专业能力也是一个关键因素，他们需要具备良好的沟通能力和扎实的专业知识，才能开展有效的调研工作。

为了进一步完善上门调研工作，我提出以下几点建议。首先，加强调研团队的培训和素质提升，提高其沟通和分析能力，同时加强跟踪和总结，形成信息共享和沟通机制。其次，利用科技手段，如视频会议和在线调研平台，提高调研效率和覆盖范围，同时降低成本。最后，加强与客户的关系建设，通过优质的产品和服务，建立稳定长久的合作关系，提高调研的反馈质量和有效性。

总之，上门调研是企业深入了解市场和客户需求的有效方法，虽然面临一些困难和挑战，但通过提高调研团队素质和运用科技手段，可以进一步完善调研工作，获得更准确和全面的市场信息，为企业的发展提供有力支持。同时，加强与客户的关系建设，从而形成良好的口碑和企业形象，实现双赢的局面。上门调研的价值和意义不断被认识和重视，相信在未来的发展中将发挥越来越重要的作用。

上门摩拜总结范文范本篇八

我是今年刚进的新老师，对于送教上门工作我也是所知不多，更谈不上什么经验，在刚接到要参与下乡送教的工作时，我的心情是忐忑的，慢慢的，我平复了自己的心情，开始了前期工作准备。首先拨打了送教对象家长的电话，基本了解孩子在家的状况，同时确定送教时间，好为接下来的教学工作做好准备。

当我们到达送教对象的家中，家长殷切热情的招呼和孩子的笑容冲淡了我的忐忑不安，我的送教对象是一个11岁的小男孩，三级精神障碍，爱说话，不怕生人，同时有破坏性行为。了解基本情况之后，我就开始着手帮孩子上一节课，由于孩子已经具备基本的认知能力，且曾经短期在本校就读过，所以我为他准备了数数和辨别颜色的教学内容，在整个教学过程中，孩子都比较配合老师，但无法集中注意力，容易被其他事情吸引，且在数数的过程中反应迟钝，在刚开始的。频频错误之后，慢慢地都能通过雪花片来计算正确，整堂课以孩子的笑容结束。

通过这次的送教上门，让我看到了特殊孩子的孤独，也看到的这些孩子家长的无奈与悲伤，虽然我们作为特殊教育老师，但是也无法做到满足每一个孩子每一个家庭的教育需要，我们只能尽自己最大的努力这些家长们带去专业的康复教学理念，引领她们为孩子进行家庭康复。

我们也会加强自己的专业知识储备量，走向专业化成长之路，为这些孩子为这些家庭带去更加专业的康复理念，希望这些孩子也能像普通孩子一样绽放笑容，迎着阳光奔跑。

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