走进网络心得范文(通用8篇)

每一次总结都是一个机会，它能够帮助我们更好地成长和进步。总结要简洁明了，并突出重点，以便读者能够快速了解主要观点。资深职场人士分享了一些实用的总结写作技巧，快来看看吧。

走进网络心得篇一

曾几何时，我以为自己的心灵会想断了线的纸鸢，在重力的作用下，越来越下沉，会越来越累，再没有飞上苍穹那一日。

曾几何时，我以为自己的心灵会像飘落的树叶一般，被埋入泥土，渐渐被覆盖上一层层落花及一片片落叶，然后就被埋藏地很深很深，再没有重见天日的那一刻。

而如今，我才发现，断了线的纸鸢在风的作用下依旧可以翱翔蓝天;埋得很深的落叶依旧可以在来年的新枝上重显光辉。

静的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，静静地浏览网页，或是倾听敲击键盘的那种轻脆的声音。然后累了，就赏一赏窗外的风景，看树叶轻轻摇摆，看鸟儿自由翱翔。任时间一点点轻擦，拂过心灵，温暖心头。

很早以前就蛮向往这种生活。

而如今，网络走进家中，终于让我的梦想有所实现。

有的时候现了下来，就喜欢去上网。网上的大量只是可以丰富我的生活，让我的时间有了充当的利用。

有的时候心情不好，就喜欢上网。到网上聊聊天，或是发表一篇日志，都会让我的心情变得安适起来。

网络是个很好的治愈师。若是心里受了委屈，或是有所不满，我都会上网去寻求安慰。有的时候会去浏览网页或是去看新闻。等到看完之后就会觉得心里舒坦了好多;有的时候会去听听音乐，写写文章，就此洗去心灵里那些污浊的内容。优扬的乐曲，就像静静流淌在心田里的溪水，轻过无声，却在不知不觉中悄悄带走那些不愉快的事情;而那在屏幕上一个一个显示的黑色楷体，多一个，就像一阵清风微微拂过脸颊，渐渐抚平那轻皱起的眉头。网络就是如此神奇，可以令心灵得到静静的安息。

我是一个喜欢安静的人，而在网上我就可以寻找到我想要的那份最原始的恬静的自然。

在网上，我可以卸下一身沉重的伪装，任纯真与天性自由狂奔;在网上，我可以得到我想要的安详与快乐，任心灵自由放飞;在网上，我可以享受现实中不存在的片刻的虚幻，任想象力自由狂舞。

而所有的这些，都是得益于网络，才能让我的心灵可以栖息片刻。

感谢你，网络——我心灵的憩所。

走进网络心得篇二

小于是一个乖女孩，爱浪漫，面像看上去很小，在家人按排下和连定了婚。连是一个很有事业心的男孩，但且不是于梦中和白马王子。不久，于做了连可爱的新娘。

于对连很平淡，连对于关爱有加。或许由于两人都没真正谈过恋爱就走到一起，时间长了多少也有了一点感情，可于对连只是强有的热情，连对于很专一。男人成了家都有了一种责任感。这是男人的共性。

两人从此走进了婚姻的围墙，解不开，也逃不掉。有了一个可爱的儿子，从此生活又增加了许多的乐趣。

于和连属先结婚后恋爱。在九十年代末、二十世纪初，这样的婚姻可能没几个了，就是有可能也维持不了多久。人都是这样感性的，理智的。

人都说婚姻要保鲜，确实有道理。时间长了，就没有了激情，于常抱怨。连就是这样一个不会浪漫的人，为了家，只知拼命挣钱，同时也是一个很节约的人，没有一点不良嗜好，这样的好男人在当今的社会好少，这给于多少也是一种安慰。于在这很少有朋友，连工作忙，很少陪太太出去散步，于只好整日在电脑里游荡，开始，于对网聊并不感兴趣，一次无意在一个聊天室遇到了海，两人同年，家庭也差不多。慢慢都加为了好友。于在网上看到身着军装的海。

海是一个军人，在一个美丽的城市，入伍十多年了，于心里很敬佩海。

两人成了无话不讲的朋友，毫不回避一却话题。

海常对于说自已很孤独，郁闷。对于什么都讲，包括自已生活，也常说很感谢于的陪伴。

一天，海说：“我这个人到适合网恋，我找个情人怎样。”

于说：”那不现实，不好。”

海说：“那有什么不好。”

于开玩笑说：“你一定有，要不怎会有这种想法。”

海说：“你不相信，我真的没有，要不就我们两个吧，并马上送上了一只花，一个吻。”于心里震动了有一种甜甜的感觉。其实于早对海有了好感，没说什么，默许了。于一天不见海上网就像失去了什么，你一个电话过来，我一个过去。于每天都能听到海说：“我想你了。”感觉好幸福。于的生活打乱了，整日晃忽，人也懒散多了。对连的脾气也大了。

海也对于说：“我决不会破坏我们各自的家庭，还常关心连的情况。”两人在电话说着恋人的情话，幻想着在一起的感觉，无形中，海把于叫成了老婆的名字。于马上一惊，哭了，挂了电话，给海留言：“海，你并不爱我，我只是你寂寞时的一个替代品，你最爱的还是你老婆，而你是我的最爱，我老公是爱我的，这两种感觉不同，你知道吗，我好伤心，我接受不了，我是哭着给你打的字。”

海说：“你不是替代品，真的，我爱你，相信我。”

于的心又动了，有说不出的感激。这样恋了半个月，一天海说：“于，我这星期白天要紧张了，没时间上网了，电话也别打。

一个星期，于在相思中煎熬着。脑子里老是出现乱七八糟的事情。

终于过了这个星期，见到海，又没话说了，于是突发奇想，我不如用别一个身份和他聊。便对海说：“我有事，一会来，海边玩游戏边聊着说：“好的。”于关了这个qq，用别一个号，而且以一个天真的、调皮小女生和他聊。网络就是有这个好处，可以隐身，让别人发现不了你。

海调皮的问海：“人家都说十个上网九个恋，你是不是一样。”海说：“是呀。”于问：“那你在网是有几个情人,一定好多。”海说：“不多，才三个。”于问：“那你最爱哪一个。”海没回答。于又问：“你有什么本事，骗这么多女孩。”海说：“都是她们骗我的。”于心里惊呆了。海还玩笑着说：“要不也加你一个。”于说：“你想得到美，我才不会。我要下了，再见。”便隐离了。

于大梦初醒，马上给海留言：“海，我们之间并不现实，这只是我虚幻的.梦，网恋只会让寂寞的人更寂寞，让孤独的人更孤独，我好心疼，好累，都是我不好。”海说：“你又怎么了，正因为是感觉累了，我们才会彼此更珍惜这份感情。”于还是舍不下得说：“海，我们以后还会是无话不说的好朋友，不管我们以后在哪，我都想听到你一声淡淡的问候。”海好像想起了什么打给于电话说：“于，我真没骗你，我知道我们这样可能以后也没机会见面，也不可能在一起生活，但我希望我们把这份爱藏在心里，钉们之间保持着纯洁的友谊，永远是好朋友。”

于不知海是否说的是真心话，也许是真的吧！但有一点，很清楚，他有三个情人，于从梦境中清醒了，短崭的初恋结束了，对海也慢慢平淡了，心里再也没有了那一份牵挂。还是做朋友吧，于也常常这样想，两人聊天少了，只有问候。于的生活又走上了正规。

走出来，毕境是最理智的选择。走进网络的女人啊，真是让人可怜。

走进网络心得篇三

时间：20__年11月21日第5节课地点：1603电子商务班教学目的：

互联网的建设对扩大学生的知识面，提高学生处理信息的能力起到积极的作用，但网络信息鱼龙混杂，对学生思想品德形成的影响，既有积极的一面又有消极不利的一面。应通过有效引导，使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识，同时避免陷入“误区”，促进学生身心健康成长，顺利完成中学学业，以崭新姿态把握自己，迎接马上临近的高考。

教学过程：

二十一世纪是网络的时代，我们的生活、学习、工作等都离不开网络。科学技术的日新月异，快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。不容忽视的是，当前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔，把大量的时间用于上网聊天、游戏和交、友等，给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。这节班会课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。

一、上网情况调查：问卷调查通过问卷调查了解学生的上网情况。

1、你是否有上网。

a、有上网。

b、没有上网。

2、上网的时间()。

a、经常。

b、一周一次。

c、一月一次。

d、偶尔有。

3、上网的目的。

a、看热点新闻。

b、上聊天室聊天。

c、玩游戏。

d、查找学习资料。

4、(1)上网入聊天室()。

a、有。

b、没有。

(2)入聊天室占上网时间的比例()。

a、全部。

b、3/4。

c、1/2。

d、1/3以下。

(3)入聊天室的目的。

a、交朋友。

b、学习。

c、倾诉。

d、渲泄。

5、(1)上网玩游戏()。

a、有。

b、没有。

(2)玩游戏的时间占用电脑时间的比例()。

a、全部。

b、大部分。

c、小部分。

d、没有。

(3)玩游戏的目的()。

a、娱乐。

b、锻炼手脑。

c、赌博。

d、竞赛。

(4)认为玩电脑游戏是()。

a、增长了知识。

b、锻炼了手脑。

c、影响了学习。

d、影响健康。

6、互联网对个人兴趣爱好性格的影响()。

a、兴趣更广泛、求知欲更强。

b、对其它活动的兴趣减少。

c、淡化了与人的交往，性格比以前孤独。

d、业余时间充实有意义。

二、各小组学生代表阐述对互联网的认识(对互联网不客观、错误的给予纠正和引导)。

三、小品表演和上网心理分析。

1、小品表演：第3小组成员表演。

小明对上网入了迷，经常沉迷于玩游戏、聊天交朋友。而其父母认为是孩子学习累了让他放松而不加以引导和制止，结果小明的学习成绩直线下降。为了小明的学习能有回升规定小明在没有考上大学之前不准碰电脑。沉溺于电脑的小明出走了，找到网上认识的朋友，而这些朋友却没有收留他，小明彻底绝望了，无路可走的小明只好认错回家。

情景中的小明因为处理网络和学习、娱乐的问题不妥当，与家长发生了争执。本次事件中的“当事人”之一的网络，它在我们的学生的生活中究竟扮演什么角色?(学生发言)。

2、上网心理分析。

(1)挑战好奇——网上游戏：网上游戏的设计完全抓住了中学生的好奇、好胜及征服欲望等心理特点，使自控能力差的学生迷恋于其中。

(2)寻找友情——网上交友：通过网上聊天交友，可以了解异性内心的感情世界，感受到异性的体贴和理解，同时释放、缓解自身的情感压抑。这整个过程进行地比较秘密，不会招致老师和家长的过问。

(3)倾诉烦恼——网上聊天：由于网上空间的隐蔽性和虚拟性，不必公开自己的真实姓名和地址，不必担心对方会泄露自己的小秘密，思想没有负担，可以进行真实的对话。因此学生有了烦恼不愿向老师和家长诉说，却愿意向自己的知心朋友倾诉。由于怕朋友泄露秘密或不理解，网络就成了中学生的最好选择。

四、学生看案例和资料，谈感受。

3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?

班主任总结：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有__万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

五、班主任和班长总结。

走进网络心得篇四

网络把一个个生活中的点，支撑网状的立体世界，尽管这个立体世界是虚拟的，但当手摸鼠标时，你却能感知到一个个高尚和卑劣的灵魂，他们形形色色，让人感受到亲情、友情、爱心的可贵。

走进网络世界，亲情不再虚幻。对一个远离家乡，异地发展了二十年的人，亲情被掰成两半，一份仍留在家乡。长时间以来，我只是在跳跃的时空中，感知着老年人离去，年轻人变老，小孩成人。自网络进入每一个角落，我也有了qq家庭群。哥哥弟弟们会通过他们孩子的qq告诉我他们的近况。甚至小到感冒、发烧，抑或是家养的羊生了小羊羔也会通过群告知我。我通过网络感知着他们每天的生活节奏。顿时觉得亲情通过几个点串了起来，更真实、更亲切。

走进网络世界，友情变得单纯而真诚可贵。有一年接一个很闹的班，好多同事都是“谈三班而色变”，我也不例外。种种传说，让我感到给他们上课是一件倍受煎熬的事。那时，网上流行“偷菜”、“抢车位”、“拉力赛”等游戏。无意间有一个“三班”学生在开心网上加我好友，我很愉快地同意了，经过“偷菜”聊天，我发现他们班学生大多很单纯。后来又陆续和班里的十几名学生成了开心网上的好友。我们在网络上互相偷菜、送名车、拉力赛加油。等开学后，我刚进班，学生们掌声雷动。在我教他们一年中，很少有学生跟我顶嘴，现在还有“三班”学生不时来看我。这种真诚来自简单的偷菜，却一直维系到现在。

走进网络世界，爱心变得简单却真实。在一个充满了“郭美美”们的世界里，献爱心捐款变得自作多情。但是献爱心捐款活动却从未停滞，在天涯社区，为西南儿童、西北女孩的捐助从未停止。并且在每次捐助之后，会有真实的图片、朴实的文字记录，还有接受捐助的另一方，看到自己的名字也列入其中，看到接受者的感言，顿时觉得自己有了人生价值。

网络建构了一个虚拟世界，但走进这个世界，我们却能真实感知到人生的冷暖。

网络世界，一个虚拟的真实世界。

走进网络心得篇五

网络的普及和发展已经将人们的生活彻底改变，它成为人们获取信息、交流沟通的重要渠道。随着互联网的快速发展，网络已经走进人们的生活，对于每个人来说都产生了重大影响。然而，网络带来的好处和坏处并存，我们需要正确地对待网络，充分利用它的好处，避免其坏处给我们的生活带来负面影响。在网络走进生活的过程中，我有了一些心得体会。

首先，网络让人们获取信息更加便捷。在网络的世界里，各种知识都可以获取，只需轻轻一按键。无论是新闻、历史、科学等各行各业的知识，都可以通过搜索引擎来查找。而且，网络上的信息更新速度快，通过网络大量的数据和实时的新闻，我们可以更加了解到世界的动态，保持与时俱进。我曾经在网上学习一门编程课程，通过这门课程，我掌握了一些编程的基本技能，这对于我的职业发展有很大的帮助。网络就像一本没有封面的百科全书，任何人都可以根据自己的需求，选择适合自己的知识。

其次，网络让人们的交流更加便利。以前我们想要与国内外的朋友交流，需要写信或者打电话，而现在我们只需要通过网络就能很方便地与他们保持联系。无论是短信、微信、社交媒体还是电子邮件等各种交流工具，都可以通过网络来实现。网络带来的无时无刻的即时通讯使得人们的交流与沟通更加方便快捷，即使相隔千里、时差迥异，也能够实时获取对方的动态并进行交流。通过网络，我认识了很多来自不同地区的朋友，我们经常通过社交媒体分享生活和经验，倾诉心声，并因此建立了真挚的友谊。

然而，网络的泛滥也给人们的生活带来了一些问题。首先是信息过载。网络上的海量信息使人们很容易迷失在其中，很难判断信息的真实性和有效性。随着各种群体或机构的自媒体兴起，有时候我们可能会受到虚假信息的欺骗，甚至会对一些不实的传言深信不疑。其次是网络依赖。一些人过度依赖网络，对现实生活不感兴趣，将大量时间花在网上沉迷于游戏、社交媒体或者网络小说等。这不仅影响了他们的学习和工作，也对身体健康造成了负面影响。再有就是网络隐私泄露的问题。在网络上，我们的个人信息被存储在各种网站和应用中，如果这些个人信息遭到不法分子的盗取或滥用，我们可能会遭受金钱损失、信用卡被盗刷等不必要的麻烦甚至危险。

所以，正确对待网络是很重要的。我们要充分利用网络的优势，获取知识，拓宽视野，提高自己的能力。在使用网络时要注重信息的真实性和准确性，可以通过多个渠道的比对来确保信息的可信度。同时，我们要注意合理分配时间，不要过度沉迷于网络，要保持对现实生活的热情与兴趣。在个人信息的保护方面，我们要注意网络隐私保护的政策和规定，尽量避免随意将个人信息泄露给不熟悉的或者不可靠的网站。

总之，网络对于我们的生活产生了深远的影响，我们要正确对待它。利用网络的优势，获取信息，拓宽视野，提高自己；同时，也要注意网络的负面影响，避免信息过载、网络依赖和个人信息泄露等问题。只有正确对待网络，我们才能更好地享受到它带给我们的便利，并发挥它在我们的生活中的积极作用。

走进网络心得篇六

网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，它为我们提供了便捷的交流工具，丰富的信息资源，以及各种娱乐方式。然而，网络的普及也给我们的生活带来了一些积极的和消极的影响。在与网络共同生活的过程中，我深刻地体会到了它的作用和必要性，同时也了解到了如何合理地利用网络资源。

首先，网络为人们的交流提供了更加便捷的方式。与过去相比，我们不再需要通过书信或者电话等传统方式与别人联系，只需要打开电脑或者手机，稍作操作，即可与朋友、家人或者同事实时交流。这种即时通讯的方式，节省了许多时间和精力。无论是在学习上还是在工作中，网络的存在都为我们提供了很大的便利。

其次，网络拓宽了我们的信息来源。过去，我们获取信息的方式主要是通过报纸、电视、广播等传统媒体渠道。但是，由于传统媒体的限制，我们获取到的信息是有限的，而网络却能够为我们提供丰富的信息资源。无论是新闻、知识、科技还是文化等各个领域，我们只需要在搜索引擎上输入关键词，即可找到大量的相关内容。通过阅读网络资讯，我们可以更好地了解世界，与时俱进。

然而，网络也给我们的生活带来了一些不利之处。首先，网络的便捷性可能会让我们变得过度依赖。我们习惯于通过网络搜索答案、解决问题，而不去思考和探索。这种依赖性可能会限制我们的思维能力和创造力。其次，网络的信息泛滥可能会带来害处。网络上的信息无处不在，有时候我们难以辨别真伪。虚假的信息往往能够迅速传播，给人们带来误导。另外，网络也可能会给一些不良人群提供传播谣言、不良信息的渠道。

面对网络这把双刃剑，我们必须学会合理地利用它。首先，我们可以通过优质内容的筛选，降低信息的质量风险。我们应该遵循网络言论自律，不信谣传谣，理性对待网络信息。其次，我们应该适当地减少网络使用的时间。网络上的娱乐无疑是吸引人的，但是它也会占用我们宝贵的时间，影响我们的学习和工作。我们可以合理规划自己的时间，以避免沉迷于网络世界。最后，我们也应该鼓励自己发展一些离线的兴趣爱好，与网络世界保持一定的距离。不管是读书、运动、旅行还是与朋友面对面的聚会，都能够让我们更好地享受生活，拥有更丰富的人生。

综上所述，网络走进生活，给我们带来了很多的便利和乐趣，但同时也带来了一些不利之处。我们应该学会合理地利用网络资源，警惕网络的负面影响，并且保持对于离线世界的关注。只有这样，我们才能真正享受网络时代带来的好处，并在现实生活中保持健康与快乐。

走进网络心得篇七

教学目的：

互联网的建设对扩大学生的知识面，提高学生处理信息的能力起到积极的作用，但网络信息鱼龙混杂，对学生思想品德形成的影响，既有积极的一面又有消极不利的一面。应通过有效引导，使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识，同时避免陷入“误区”，促进学生身心健康成长，顺利完成中学学业，以崭新姿态把握自己，迎接马上临近的高考。

教学过程：

二十一世纪是网络的时代，我们的生活、学习、工作等都离不开网络。科学技术的日新月异，快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。不容忽视的是，当前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔，把大量的时间用于上网聊天、游戏和交、友等，给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。这节班会课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。

一、上网情况调查。

通过问卷调查了解学生的上网情况。

1、你是否有上网（　）。

a、有上网b、没有上网。

2、上网的时间（　）。

a、经常b、一周一次c、一月一次d、偶尔有。

3、上网的目的。

a、看热点新闻b、上聊天室聊天c、玩游戏d、查找学习资料。

4、（1）上网入聊天室（　）。

a、有　b、没有。

（2）入聊天室占上网时间的比例（　）。

a、全部b、3/4　c、1/2　d、1/3以下。

（3）入聊天室的目的。

a、交朋友　b、学习　c、倾诉　d、渲泄。

5、（1）上网玩游戏（　）。

a、有　b、没有。

（2）玩游戏的时间占用电脑时间的比例（　）。

a、全部　b、大部分　c、小部分d、没有。

（3）玩游戏的目的（　）。

a、娱乐　b、锻炼手脑　c、赌博　d、竞赛。

（4）认为玩电脑游戏是（　）。

a、增长了知识　b、锻炼了手脑c、影响了学习d、影响健康。

6、互联网对个人兴趣爱好性格的影响（　）。

a、兴趣更广泛、求知欲更强　b、对其它活动的兴趣减少。

c、淡化了与人的交往，性格比以前孤独。

d、业余时间充实有意义。

二、学生阐述对互联网的认识（对互联网不客观、错误的给予纠正和引导）。

三、小品表演和上网心理分析。

1、小品表演：

小明对上网入了迷，经常沉迷于玩游戏、聊天交朋友。而其父母认为是孩子学习累了让他放松而不加以引导和制止，结果小明的学习成绩直线下降。为了小明的学习能有回升规定小明在没有考上大学之前不准碰电脑。沉溺于电脑的小明出走了，找到网上认识的朋友，而这些朋友却没有收留他，小明彻底绝望了，无路可走的小明只好认错回家。

情景中的小明因为处理网络和学习、娱乐的问题不妥当，与家长发生了争执。本次事件中的“当事人”之一的网络，它在我们的学生的生活中究竟扮演什么角色？（学生发言）。

2、上网心理分析。

（1）挑战好奇——网上游戏：网上游戏的设计完全抓住了中学生的好奇、好胜及征服欲望等心理特点，使自控能力差的学生迷恋于其中。

（2）寻找友情——网上交友：通过网上聊天交友，可以了解异性内心的感情世界，感受到异性的体贴和理解，同时释放、缓解自身的情感压抑。这整个过程进行地比较秘密，不会招致老师和家长的过问。

（3）倾诉烦恼——网上聊天：由于网上空间的隐蔽性和虚拟性，不必公开自己的真实姓名和地址，不必担心对方会泄露自己的小秘密，思想没有负担，可以进行真实的对话。因此学生有了烦恼不愿向老师和家长诉说，却愿意向自己的知心朋友倾诉。由于怕朋友泄露秘密或不理解，网络就成了中学生的最好选择。

四、学生叙述上网对学习的影响。

五、总结。

走进网络心得篇八

据说，在2021年奥运会期间，唐僧师徒经过北京鸟巢，遇到一个小女孩——就是我。

当时，从鸟巢传出一阵阵欢呼声和掌声，唐僧便随便找了个路人问了问，那个路人居然是我。唐僧问道：“女施主，我们是从东土大唐到往西天拜佛求经的和尚。这里面如此的吵闹，是发生什么事了吗？”“你连这个也不知道？里面在举办奥运会呢！”我一边说，一边捂着嘴在偷笑：都什么年代了，还“女施主”笑死我了。“那里面是什么比赛呢？”唐僧问道。“这个嘛，我也不太清楚。对了，您的大徒弟孙悟空不是神通广大吗？可以叫他去看看。我也想跟他比试比试，看看是孙悟空厉害，还是高科技厉害。”“是啊，猴哥，比试比试，让她见识见识你的七十二变。”猪八戒也来凑热闹。孙悟空果真答应了。“你师傅就来当评委，只要谁更快把答案告诉你师傅，就算赢。”我把规则告诉了孙悟空。“俺老孙一个跟斗就十万八千里，你肯定没我快，快开始吧。”孙悟空已经等不及了。比赛开始了，我原地坐下，稍稍点动了小手指，变把答案告诉了唐僧。孙悟空把筋斗云喊了出来，飞到鸟巢中央，看了看，又飞了回来。“师傅，我回……”悟空还没说完，唐僧变插过话：“悟空，不用说了，是女施主赢了。”悟空恨不服气，我便告诉他：“这其中有个奥秘：我手中的这个玩意儿叫电脑，可别小看它，只要你连接了互联网，轻轻地动下手指，就像是把全世界连成了一家，无论是多么远的地方，都能在一瞬间，知道那儿消息。所以悟空并不是输给了我，而是输给了高科技。”悟空恍然大悟，对唐僧说：“师傅，等取完经，我一定要学电脑。”接着又对我说，“下次我还要跟你比试！”“我们也要学电脑。”猪八戒和沙僧说。

跟师徒四人告别后，他们踏上了取经之路。我目送他们离开……。