最新城乡创业协议书怎么写(通用12篇)

环境是人类生活的外部条件，包括自然环境和社会环境，对人们的生活和健康有重要影响。总结的语言要简洁明了，重点突出，避免冗长和啰嗦的表达方式。总结范文是一个很好的学习资源，我们可以通过模仿和借鉴其中的写作思路和技巧，来提高自己的写作能力。

城乡创业协议书怎么写篇一

合伙人：丙(姓名)，内容同上。

合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下：

合伙创业协议书第一条合伙创业人的应该遵循的章程：

(一)规矩。

凡事勤立规矩，不要无章可循，

(二)负责。

对自己负责，对企业及合伙成员负责。

(三)信任。

信任对方，体谅对方;不互相埋怨，不隐瞒。

(四)诚信。

(五)创新。

(六)服务。

(七)共赢。

(八)共鸣。

(九)合作。

(十)健康。

创业合作协议书第二条甲、乙、丙三方自愿合伙创业、经营“xxxx”(详情见附件一)，总投资为×万元，甲出资×万元，乙出资×万元，丙出资×万元，各占投资总额的×%、×%、×%，并兼顾每人的付出与参与时间长短配以股权。所占股份分别是×%、×%、×%。

第三条本合伙依法组成合伙企业，由甲负责办理工商登记(备注：运营到达一定程度，在合作三方同时认可的前提下，可依法申办公司运作，由甲负责办理工商登记。)。

第四条本合伙企业经营期限为三年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。

第五条合伙双方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

(一)企业盈余按照各自的投资比例分配。

(二)企业债务按照各自投资比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十日内向对方清偿自己负担的部分。

第六条合伙人分工与责任。

为了保证计划的顺利地进展，对合伙成员进行分工：

(一)web设计部分,xxx为主要责任人，其他人为辅助;。

(二)数据库设计：xxx为主要责任人，其他人为辅;。

(六)运行环境搭建、系统测试等xxx为主要责任人，其他人为辅。

第七条股权与权益分配原则。

第八条他人可以入伙，但须经甲、乙、丙三方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。

第九条保密条款。

双方在合伙或合伙之外从合伙合作中获得任何有价值的商业信息或技术信息应予以严格保密，未经对方书面同意不得向合伙之外的其他人、其他单位或其他组织批漏或泄露，也不得擅自许可别人使用，违反本条将视为严重违约，应承担相应的违约责任并赔偿一切由此导致的`经济损失，甚至包括但不限于通过合伙人协商取消、取缔其合伙人的资格。

第十条协议之不可转让性：

本协议约定之权利义务具有不可转让性，任何人在未获得其他合伙人明确的书面同意之前，不得就本协议书部分或全部内容进行转让，否则实施转让方将视为严重违约，转让行为无效。

第十一条撤出。

(一)合伙创业经营中任何一方单独明确的书面提出撤出时，合伙人须结算企业的营业盈余并清偿所有债务，方可撤出。

(二)撤出时，同时遵循本协议的“第五条”、“第七条”内容执行。

第十二条出现下列事项，合伙终止：

(一)合伙期满;。

(二)合伙人协商同意;。

(三)合伙创业、经营的事业已经完成或者无法完成;。

(四)其他法律规定的情况。

第十三条争议解决。

协议书发生争议或纠纷，应首先协商解决，协商不成任何一方有权向被告方所在地有管辖权法院提起诉讼。

第十四条本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

第十五条附件。

附件作为协议的一部分，作为合伙的依据与本协议有同等效力。

附件一：《xxxxx建设可行性分析与创业计划书》。

其他附件以及补充规定等。

第十六条本协议一式×份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。

合伙人：×××(签字)。

合伙人：×××(签字)。

合伙人：×××(签字)。

×年×月×日。

城乡创业协议书怎么写篇二

甲方：

乙方：

为增强企业活力，提高全员劳动生产率，培养员工自主创业能力，提升员工职业技能，在保持原有劳动关系的基础上，鼓励员工自主创业。在乙方自愿的前提下，经甲乙双方协商，达成如下协议：

乙方选择自主创业，甲方提供如下待遇：

1、甲方每月支付乙方自主创业前应发工资的100%（其中工龄工资随工龄的增长作调整）。

2、乙方承担养老保险、失业保险及住房公积金个人交纳部分（由甲方每月在发放工资时扣除），企业部分由甲方承担。甲方负责缴纳乙方高额住院保险，并负责协调乙方住院理赔事宜。

3、乙方享受原企业年金政策。

4、如遇工资结构体系变动，甲方依据政策调整乙方档案工资，在自主创业期间不调整岗位工资。

5、乙方自主创业期间，甲方不再对其发放任何奖金、津贴及其他福利待遇。

6、乙方自主创业期间工龄连续计算。

乙方自主创业时间自20xx年4月1至20xx年3月31日，期限一年，期满可以续签。如遇上级政策调整，由甲方通知乙方终止自主创业。

自主创业期满不再续签或由于政策原因协议终止，乙方根据甲方提供的岗位公开竞聘上岗，不竞聘和落聘的，按规定作待岗处理。达到退休年龄则依照政策办理相关手续。

乙方行为造成经济纠纷、安全责任事故和法律责任的，由乙方负责。其行为对公司造成不良影响及伤害，符合解除、终止劳动合同关系的按照劳动合同执行。

乙方必须预留可联系电话。乙方违反本条规定，使甲方无法控制的，甲方停止发放乙方一切工资待遇；达到一个季度的，终止本协议，作待岗处理。

甲方：乙方：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

填报人：

填报日期：

城乡创业协议书怎么写篇三

甲方：

乙方：

为促进开放、透明、分享、责任的电子商业文明，保障用户合法权益，维护创业园正常经营秩序，根据国家相关法律法规制定本协议。甲、乙双方本着诚实信用、平等、自愿的原则，经友好协商，达成如下协议：

第一条乙方在创业园内主要从事电子商务相关业务。

第二条甲方的责任与义务：

1.甲方为乙方提供办公场地。

2.及时向乙方传达国家和市委市政府的有关政策和规定，提供政策指导，给予乙方相关优惠政策。

3.定期组织入驻企业及个人的联谊活动，交流企业发展经验，开展业务合作，传递市场信息。

第三条乙方的责任与义务：

1.应自本协议生效之日起入驻并开展工作。

2.在生产经营活动中，必须自觉遵守国家政策及法律、法规，由于经营不当造成的亏损以及由此而带来的经济责任均由乙方独立承担。

3.乙方应甲方的要求需及时向甲方提供以下资料，甲方按约定使用，并予以保密：主要管理人员身份证明、个人简历等材料；甲方认为需要提供的其他材料。

4.乙方应与创业园签订《协议书》等协议，严格履行协议规定，及时交纳水、电、暖、空调、物业管理等费用。

5.乙方应自觉维护创业园的正常工作秩序，爱护桌椅设备，注意保持园内卫生。

6.根据政府有关部门要求，配合甲方做好有关工作，积极参加甲方组织的各项活动。

第四条甲方有权在下列情况出现后，书面通知乙方纠正或整改。经甲方书面通知乙方，书面通知书送达后仍不纠正或整改的，甲方有权解除本合同并收回出租给乙方的场地，并有权要求乙方承担违约责任，对于情节严重的，甲方可直接书面通知乙方解除合同：

1.乙方未按协议规定时间入驻创业园并开展工作；

2.提供给甲方的材料弄虚作假，造成恶劣影响的；

3.进行违法活动，严重违反创业园的有关规章制度；

4.乙方未经甲方书面同意擅自变更租赁场所用途；

5.未能按有关规定或合同约定及时交纳租费及其它费用；

6.违反本协议书约定的其他行为。

第五条甲方违反本协议第二条任何一项内容，应承担相应违约责任。

第六条本协议书终止、解除的，甲乙双方签订的《租赁合同》同时终止或解除。

第七条本协议未尽事宜，由双方协商确定，作为本协议附件，与本协议具有同等法律效力。

第八条因本协议履行过程中产生的争议，任何一方均可向创业园所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。

第九条其他；

第十条本协议一式贰份，甲乙双方各执壹份。自双方签字之日起正式生效。

甲方：

负责人：

日期：

乙方：

法定代表人：

日期：

城乡创业协议书怎么写篇四

甲方：

乙方：

为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发xx46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议：

以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。

1.明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。

2.确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。

3.突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。

1.领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的'热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。

2.教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成"学习、研究、实践、探讨"为一体的教研氛围。

3.学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生"到共建学校上课"、"寒暑假综合实践活动"等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。

4.特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。

5.教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在"生本高效课堂研究""课堂观察""芦苇沙龙"等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。

6.教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设"城乡共建"板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。

本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。

甲方：乙方：

___年___月___日___年___月___日。

城乡创业协议书怎么写篇五

城乡结对共建协议书要如何写，以下由文书帮小编推荐学校结对共建协议书范本阅读。

甲方：xxx市实验学校

乙方：xxxx中心小学 xxxx中心小学

为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发„2011‟46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议：

以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。

1.明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。

2.确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。

3.突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。

1.领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。

2.教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的.教研氛围。

3.学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生“到共建学校上课”、“寒暑假综合实践活动”等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。

4.特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。

5.教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在“生本高效课堂研究”“课堂观察”“芦苇沙龙”等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。

6.教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设“城乡共建”板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。

本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。

甲方：乙方：

代表：代表：

城乡创业协议书怎么写篇六

甲方：法定代表人：地址：联系电话：

乙方：法定代表人：地址：联系电话：

甲乙双方在诚信、平等、自愿的前提下，依据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，就甲方将其所有的餐饮店与乙方进行合作，即交由乙进行全权经营管理的相关事项达成以下协议：

一、双方本着整合彼此优势资源，利益共享的原则，甲方同意将其所有的位于深圳市宝安区路的合家欢餐饮店全权交给乙方进行经营管理。所有经营费用由甲方承担，在经营出现盈利时，乙方享有约定的盈利份额。

二、合同期从20xx年_____月_____日至_____年_____月_____日止。

三、合作的方式：

1.甲方拥有合家欢餐饮店所有权，全权交由乙方进行经营管理，包括人事管理权、物料进购、出品管理、策划及对外宣传推广等营运管理权。

2.店内所有资产（含用具、餐具等）将交给乙方支配、使用。

3.利润分成：合作期内盈利按7：3分成，甲方得7成，乙方得3成；每月15日前结算并进行分配。

四、甲方的权利和义务：

1、甲方对门店拥有归属权，对外名誉权。是工商及税务机关所登记的所有人及责任人。所有相关经营活动所需的证照由甲方负责。

2、甲方有权了解和知晓合作过程中的经营情况，有权提出合理建议及意见，乙方应重视甲方的建议和意见。

3、甲方对餐厅的财务收支有知情权。甲方委派财务监督人员，对财务收支情况时行监管。

4、甲方不直接参与餐厅的经营管理事务，充分信任乙方能力；如有好的建议及意见可以向乙方单独提出。

5、甲方有义务支持乙方的所有经营行为，充分保障乙方正确合理经营活。不参与餐厅的人事、进货、宣传推广的具体行为。

6、按国家法律准时足额的将员工的工资、社保及相关员工福利待遇交给乙方支付给员工。

7、甲方应按时承担餐厅的所有经营费用（含人工、租金、水电费、工商税务等相关经营费用），避免由此造成的不必要损失。

五、乙方的权利和义务：

1、乙方享有盈利应得的份额。

2、乙方对餐厅享有绝对的经营管理权，包括：经营策划、人事管理、出品、物料采购等。

3、工作人员由乙方聘任；所有人员由乙方进行培训、管理及调配。

4、乙方保证在正式合作后起6个月内将餐厅经营业绩达到盈利状态。

5、乙方将诚信、用心的做好经营管理活动，尽快将餐厅达到盈利状态。

6、乙方将诚信经营，如因乙方不当行为给餐厅造成损失的由乙方承担责任。

六、合作正式开始后在6个月内如没有达到盈利状态，甲方可以单方面终止本合，双方进行财务清算后，甲方接手所有管理权，乙方即退出管理。

七、如出现盈利，将提取利润的10%作为经营管理基金后按7：3分成，以每月15日结算并分配完毕。经营管理理基金由乙方负责保管、管理，用于改善餐厅员工福利之用途，合作期满没有用完的将按7：3分成处理（甲方得7成，乙方得3成）。

八、下列情况由甲方承担责任：

1、合同期内如果出现劳资纠纷或工伤事故的。

2、合作期内非乙方及员工原因所发生的食物中毒的。

3、因经营过程中与任何第三方发生的经济纠纷或诉讼的。

4、员工非故意行为造成损失的。

十、合同期内甲方不得无故终止本合同，否则应赔偿乙方由此发生人工等相关的一切经济损失。

十一、违约责任，双方不得违反本合同之约定，守约方有权要求违约方作出一切因违约给对方造成的经济损失。

十二、合同的终止：

1、双方不续约的前提下，合同期满将自动终止。

2、双方协商一致可以终止本合同。

3、合作期进行6个月内如未能达到盈利状态，甲方在付清员工工资并经双方清算后，甲方可以终止本合同。

4、如遇不可抗力（地震、台风、政府行为、战争、等自然灾害或政局动荡之不可抗力）的发生致使本合同无法实现的。

十三、本合同未尽事宜由双方协商处理，协商不成可以提交当地人民法院处理。

十四、本合同书一式二份，甲、乙双方各执一份；经双方签署后即生效。

甲方：

乙方：

城乡创业协议书怎么写篇七

为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议：

以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。

1、明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的`放矢地开展活动，提高工作实效。

2、确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。

3、突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。

1、领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。

2、教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。

3、学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生“到共建学校上课”、“寒暑假综合实践活动”等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。

4、特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。

5、教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在“生本高效课堂研究”“课堂观察”“芦苇沙龙”等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。

6、教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。

7、校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设“城乡共建”板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。

本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。

甲方：_______________乙方：_______________。

代表：_______________代表：_______________。

城乡创业协议书怎么写篇八

甲方：（见习单位）。

乙方：（见习人员）。

为明确见习人员与见习单位的权利和义务，本着平等自愿的原则，甲、乙双方协商一致，签订本协议。

1、按照甲方的岗位需求，乙方经（区（县）团委）、人力资源市场推荐自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日到甲方指定岗位见习。

2、甲方根据本单位具体情况，安排乙方见习活动包括必要的培训，以提高乙方的就业创业能力。

甲方安排乙方到部门，从事工作。见习期间，甲方可以根据其需要和乙方的具体情况对见习岗位进行调整。

1、负责对乙方在见习期间进行管理；在乙方到岗前为乙方办理人身意外伤害保险，保额为元；每月日前向乙方提供元的基本生活补助；有条件的单位为乙方见习期间的食宿提供便利；尊重乙方休息权；提供基本的劳动条件和劳动保护用品，保障乙方在见习岗位的安全；见习结束时对乙方进行考核鉴定，出具见习证明。

2、乙方须按照甲方的要求提供个人材料，并保证材料的真实性；在协议规定的时间内按照甲方安排的内容参加见习，按时完成见习期间甲方交付的任务和工作；遵守甲方的各项规章制度，保守甲方商业秘密、技术秘密。

1、甲、乙双方任何一方违反本协议规定的各自应承担的.职责和义务，即为违约，守约方有权终止本协议。

2、甲方未能及时足额为乙方办理人身意外伤害保险，致使乙方受损的，应予赔偿。

3、乙方违反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以根据情节轻重给予教育或终止见习。乙方因此给甲方造成损失的，甲方可要求乙方赔偿。

4、甲方未能按时足额向乙方支付基本生活补助，乙方有权追偿。

甲、乙双方因执行本协议发生的任何争议，应先友好协商解决；协商不成，可以向相应的组织提出调解，调解不成立时，任何一方均可提请有管辖权的人民法院裁决。

1、本协议未尽事宜，甲乙双方可补充约定或协商解决。

2、本协议正本一式三份，经甲方授权代表签字并加盖甲方公章和乙方签字后生效，甲乙双方各执一份为凭，另一份交乙方组织单位存查。

甲方（盖章）：乙方（签名）：

授权代表（签字）。

xx年xx月xx日xx年xx月xx日。

城乡创业协议书怎么写篇九

甲方：

乙方：

为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议：

一、指导思想。

以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的'，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。

二、共建思路。

1.明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。

2.确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。

3.突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。

三、具体措施。

1.领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建及重点。

2.教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。

3.学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生“到共建学校上课”、“寒暑假综合实践活动”等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。

4.特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。

5.教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在“生本高效课堂研究”“课堂观察”“芦苇沙龙”等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。

6.教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。

7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设“城乡共建”板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。

本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。

甲方：乙方：

代表：代表：

______年____月____日______年____月____日。

城乡创业协议书怎么写篇十

为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。

为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议：

一、指导思想。

以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。

二、共建思路。

1.明确共建工作重点。

开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。

2.确定共建工作形式。

立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。

既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。

3.突出共建工作载体。

以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。

三、具体措施。

1.领导结对。

组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。

每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。

2.教师结对。

发挥三校骨干教师团队的.示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。

采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。

每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。

3.学生结对。

开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生“到共建学校上课”、“寒暑假综合实践活动”等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。

4.特色工作联盟。

加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。

5.教科研活动交流。

以市实验学校特色教科研活动为载体，在“生本高效课堂研究”“课堂观察”“芦苇沙龙”等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。

6.教师互派和干部挂职。

结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。

邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。

7.校际资源共享。

每学期确定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。

在学校网站专栏中增设“城乡共建”板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。

本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。

如有未尽事宜另行商量。

甲方：

乙方：

______年____月____日。

城乡创业协议书怎么写篇十一

甲方：

身份证号：

住址：

乙方：

身份证号：

住址：

丙方：

身份证号：

住址：

第一条 创业合作人本着公平、平等、互利的原则订立创业合作协议。

第二条 合作方式

甲、乙、丙三方自愿合伙创业、经营“___________________________”，总投资为_________元，甲出资_________元，乙出资_________元，丙出资_________元，各占投资总额的_________％、_________％、_________％，并兼顾每人的付出与参与时间长短配以股权。所占股份分别是_________％、_________％、_________％。

第三条 本合伙依法组成合伙企业，由甲负责办理工商登记。（备注：运营到达一定程度，在合作三方同时认可的前提下，可依法申办公司运作，由甲负责办理工商登记。）

第四条 合作期限

本合伙企业经营期限为_________年。如果需要延长期限的，在期满前_________个月办理有关手续。

第五条 利润与费用分担

合伙双方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

（一）企业盈余按照各自的投资比例分配。

（二）企业债务按照各自投资比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在_________日内向对方清偿自己负担的部分。

第六条 合伙人分工与责任

为了保证计划的顺利地进展，对合伙成员进行分工：

（一）web设计部分，_________为主要责任人，其他人为辅助。

（二）数据库设计：_________为主要责任人，其他人为辅助。

（三）信息采集：由信息采集软件初步完成采集，然后人工参与加工、发布，_________为主要责任人，其他人为辅助。

（四）美工、页面设计、模版设计等：此项落实工作由_________为主要责任人，其他人为辅助。

（五）组织、外联、运营策划、宣传策划、合作，以及筹资中小企业融资等：xxx为主要责任人，其他人为辅助。

（六）运行环境搭建、系统测试等_________为主要责任人，其他人为辅助。

第七条 股权与权益分配原则

（一）此合伙创业的所有成果（文字、代码、数据信息、图像等包括但不限于文字、代码、图像纪录成果）与收益盈余，按全部权重计算。

（二）可分成果（企业盈余资金等包括但不限于资金）：所有原始参与者都拥有分配一份均等、收益的原始股权权益。

（三）不可分成果（文字、代码、数据信息、图像等包括但不限于文字、代码、图像纪录成果）：所有原始参与者都拥有不可分成果一份同等、同质成果的权益。

第八条 他人可以入伙，但须经甲、乙、丙三方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。

第九条 保密条款

双方在合伙或合伙之外从合伙合作中获得任何有价值的商业信息或技术信息应予以严格保密，未经对方书面同意不得向合伙之外的其他人、其他单位或其他组织批露或泄露，也不得擅自许可别人使用，违反本条将视为严重违约，应承担相应的违约责任并赔偿一切由此导致的经济损失，甚至包括但不限于通过合伙人协商取消、取缔其合伙人的资格。

第十条 协议之不可转让性

本协议约定之权利义务具有不可转让性，任何人在未获得其他合伙人明确的书面同意之前，不得就本协议书部分或全部内容进行转让，否则实施转让方将视为严重违约，转让行为无效。

第十一条 撤出

（一）合伙创业经营中任何一方单独明确的书面提出撤出时，合伙人须结算企业的营业盈余并清偿所有债务，方可撤出。

（二）撤出时，同时遵循本协议的“第五条”、“第七条”内容执行。

第十二条 出现下列事项，合伙终止

（一）合伙期满。

（二）合伙人协商同意。

（三）合伙创业、经营的事业已经完成或者无法完成。

（四）其他法律规定的情况。

第十三条 争议解决

协议书发生争议或纠纷，应首先协商解决，协商不成任何一方有权向被告方所在地有管辖权法院提起诉讼。

第十四条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

第十五条 附件

附件作为协议的一部分，作为合伙的依据与本协议有同等效力。

第十六条 合作保障措施

1、在合作期内，项目合作双方中任一方未经其对方协商认可擅自退出该合作项目，违约方同时赔偿被侵害方的投入损失及其他合作期内应得收益（具体为：按合作之日起至产生变故时为止的被侵害方应得的收益平均值计算，违约方赔付被侵害方剩余协议期的总收益）。并且必须遵守技术、市场保密条款，两年内不得在当地使用或经营本项目的同类技术内容及客户资源。否则项目合作各方有权追究违约方的一切经济法律责任。

2、在合作期内因战争、灾害、疾病等不可抗力因素导致项目合作解散或合作期满各合作方不再合作，该项目技术内容归双方所有。

3、合作方如有一方违反本协议，则其他方有权取消与违约方的合作并追究违约方的一切经济法律责任。

第十七条 本合同正本一式____份，甲方执_________份，乙方执_________份，具有同等法律效力。

甲方：

签约日期： _______年_______月_______日

乙方：

签约日期： _______年_______月_______日

丙方：

签约日期： _______年_______月_______日

城乡创业协议书怎么写篇十二

在当下社会，各种协议书频频出现，签订协议书能够保证双方合作愉快。一起来参考协议书是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的创业投资协议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

甲方（投资方）：

代理人：

地址：

联系电话：

乙方（被投方）：

代理人：

地址：

联系电话：

甲、乙双方本着友好协商、平等自愿的原则，就_____________创业项目达成合作意向，因此制定此投资协议书。

四、甲方及乙方出资金额及所占股权比例为：_____________________________________。

五、甲方支持乙方在一到两年内回购20%的股份，甲乙双方一致认同根据业绩情况可给予管理团队一定的`股权奖励。具体细节执行时另行商议。

六、此次投资用途主要为：项目运营费用，甲乙双方不得擅自改作其他使用；

九、任何因本协议引起的争议，应通过友好协商方式解决。如不能协商解决，则争议任何一方均可将争议事项，提交_________仲裁委员会仲裁，并按_________仲裁委员会仲裁规则进行仲裁。

十、本协议书一式两份，甲、乙双方各执一份，未尽事宜，由双方协商签署补充协议确定。

甲方（盖章）：

代理人（签字）：

_______年___月___日

乙方（盖章）：

代理人（签字）：

_______年___月___日