签订帮带协议书汇总(优秀14篇)

科学是我们认识和改造世界的工具，它推动了人类社会的进步。怎样培养良好的阅读习惯，从中汲取知识和智慧？总结范文是一个很好的学习资源，我们可以通过模仿和借鉴其中的写作思路和技巧，来提高自己的写作能力。

签订帮带协议书汇总篇一

协议人：张__，女，19__年8月8日出生，住_。

协议人：李__，男，19__年9月9日出生，住_。

协议人张小雨、_明双方于20__年8月8日在贵港市港北区婚姻登记处办理结婚登记手续。20__年3月6日婚生女儿李小明出生。因双方性格不合，夫妻感情已完全破裂，决定协议离婚。现双方协议如下：

一、张__与李__自愿离婚。

二、女儿李小明由张小雨抚养，另_明每个月支付600元的抚养费。

2、抚养费支付时间和方式，如果一方不能够按时支付的，每天加收3%的赔偿金。

4、离婚后一年内子女户口迁到一方，另一方应协助办理，如果不协助，则赔偿损失50000元人民币。

5、离婚后另一方户口一年内迁出，如果超过该时间的，按日支付补偿金50000元。

6、离婚后，一方未经另一方书面同意，不得改变子女的姓氏，擅自改变的，应及时恢复原来的姓氏，并一次性支付赔偿金20000元。

三、双方夫妻共同财产清单如下：

1、房屋，分割办法;

2、存款，分割办法;

3、家具电器，分割办法;

4、股票、基金，分割办法;

5、汽车，分割办法;

6、其他投资、财产，分割办法。

四、夫妻共同债权及债务：

1、双方共同债权，分割办法;

2、双方共同债务，分割承担办法。

五、探望权行使办法：

1、探望子女的时间;

2、探望子女的方式;

3、探望子女的'地点;

4、爷爷、奶奶探望权的行使;

六、其他问题约定：

七、本离婚协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

协议人：____

协议人：____

日期：____

签订帮带协议书汇总篇二

为帮助新工人更快的熟悉本职工作，尽快达到能够独立安全工作的目的，矿井要求老员工要积极主动帮助新工人，要与新工人结成“一对一”帮扶对子，以师傅带徒弟的形式帮助新工人尽快提升素质。协议内容如下：

1、师傅必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。

2、师傅要有自己每月的带徒计划和目标，并落到实处。

3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，树立高度责任感、荣辱感，为人处世要起到榜样、模范作用。

4、负责指导和解答技术上的有关问题，把自己所掌握的技能认真传授给徒弟，及时发现和纠正存在的隐患。

5、鼓励、支持徒弟自主学习各种安全知识和岗位操作技能并对徒弟不理解的地方进行详细解答。

6、抱着积极、认真、负责的态度带好徒弟，正确对待徒弟的合理化建议，使其真正掌握和运用所学技能。

7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录，保证徒弟学徒期满考核合格，独立上岗。

1、尊重矿井的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。

2、在生活、工作中尊重、关心师傅，服从师傅的安排。

3、严格按有关技术规范和操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证安全生产。

4、学会用脑工作，多对岗位工作进行思考，并利用所学知识，从小的方面改进工作技能，提高效率。

三、

为达到师徒帮带效果，认真履行师傅与徒弟之间的'责任，在帮带期限内严格进行目标考核管理，特成立考核办公室，办公室设在安全监察部。

组长：矿长

副组长：矿班子领导

成员：安全监察部 生产技术部 综合办公室

1、师徒帮带有效期限为3个月，考核小组逐月进行目标考核落实。

2、师徒月目标考核金额为100元，根据考核结果兑现奖惩，考核如达到目标效果师徒各奖励100元，否则对等处罚。

3、师傅根据考核要求每月制定出详细的带徒计划、教学内容和目标，理论要与实践相结合，使徒弟学有所用、独立操作。

4、在月度考核中，师傅要出具月帮带计划、教学内容。

5、徒弟根据师傅制定的帮带传授计划、内容要虚心学习，自我加压，刻苦钻研业务知识，力争在帮带期限内全面掌握运用所学技能。

有下列情形之一的，根据情节轻重，按照相关规定给予师徒经济处罚或其他处分。

1、师傅在帮带期限无制定教学计划、目标管理的。

2、在月目标考核中达不到带徒效果的，师傅责任心不强的、有应付思想的。

3、徒弟对师傅的帮带不积极主动的，不尊重师傅意见，不求上进的。

4、在月目标考核中达不到学徒效果、不能独立操作的。

四、协议起止时间： 年 月 日至 年 月 日

师傅： 徒弟：

年 月 日 年 月 日

确认部门：（单位盖章）

签订帮带协议书汇总篇三

男方与女方现因夫妻感情彻底破裂自愿离婚，经双方商定，对有关事项达成以下协议：

一、双方无共同子女。

二、双方无共同财产可供分割。

三、双方各自名下的其它财产归各自所有。

四、夫妻双方在婚姻关系存续期间内无其它共同债权债务;个人名下的债权债务离婚后由各自享有和承担。

上述协议事项，双方保证切实履行;协议内容如有隐瞒、欺骗、责任自负。

签订帮带协议书汇总篇四

男方：____，男，出生于____年12月 27 日，汉族，农民，家住安岳县永顺镇，联系电话____。

女方：____，女，出生于____年9 月10 日，汉族，农民，家住安岳县天马乡3村10社。联系电话____.

男女双方于____年办理登记结婚手续。婚后，有婚生子代一、代二，现年分别为x岁和x岁。婚后没有共同财产。有共同债务____元。现因夫妻双方长期性格不合，感情破裂，经双方充分协商，达成如下协议:

第一， 男女双方自愿离婚。

第二， 婚生子代一由女方覃________抚养，抚养费由覃____承担。婚生子代二由男方代先____监护抚养，抚养费由代先____承担。

第三， 离婚后，在不影响孩子学习、生活的情况下，在过年过节期间，男女双方有权互相探望对方抚养的孩子。

第四， 婚姻存续期间，男女双方有共同债务x元由支付。

第五， 婚姻存续期间，没有其它债权债务。

第六， 离婚后，双方互不干涉对方的生活。

第七， 本协议一式三份，自婚姻登记机关颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

第八，如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向人民法院起诉。

男方签名：____

女方签名：____

日期：____

签订帮带协议书汇总篇五

甲方：同心县第五小学(县城帮扶学校)。

乙方：张家塬乡中心学校(乡村被帮扶学校)。

为全面贯彻落实《关于进一步加强村级学校管理工作的.通知》(同教发[20xx]041号)文件精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下：

甲方责任：

1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课，举办一次培训讲座。

2、每学期召开一次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行电子白板培训一次。

3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。

4、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，每学期最少一次。

5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导，每学期至少一次，相互听课一节。

6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。

7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮助完善乙方学校的各项管理制度。

8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷，开展质量检测工作交流分析活动。

乙方责任：

1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。

2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。

3、配合甲方优秀教师出示公开(示范)课、举办培训讲座等。

4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。

5、制订本校的发展规划。

6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。

7、协助甲方学生开展“手拉手”活动。

8、积极与甲方学校取得联系，配合好单元测试、月考、期中、期末质量检测工作。

9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。

本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式三份，双方各执一份，帮扶责任单位一份。如有未尽事宜另行协商。

甲方(盖章)：

乙方(盖章)：

校长(签字)：校长(签字)：

年月日年月日。

签订帮带协议书汇总篇六

为了更好发挥骨干教师示范引领作用，同时也为青年教师迅速成长为教育教学能手创造良好的条件，全面推进我校教师队伍素质整体提高，本着“互帮互学，互敬互爱，取长补短，共同提高”的原则，根据《东皇镇中学青年教师培养方案》，学校开展教师结对帮扶拜师活动，双方协议如下：

一、双方遵循教学相长的原则，指导教师对受导教师要做到在理论上进行引导，在思想上进行开导，在业务上进行视导，在方法上进行辅导，在心理上进行疏导。

二、平时要加强联系，正常活动，完成各项预定目标。各项常规帮带活动按计划要求执行。

三、指导教师做到循循善诱，受导教师做到虚怀若谷;指导教师做到诲人不倦，受导教师做到从善如流。本次结对教师聘期一年。

四、此协议一式三份，指导教师和受导教师各执一份，教研处存档一份，学年末教研处考核协议执行情况，对优秀师徒予以表彰。

指导教师 (签名)

受导教师(签名)

签订帮带协议书汇总篇七

甲方：

乙方：张家塬乡中心学校(乡村被帮扶学校)

为全面贯彻落实《关于进一步加强村级学校管理工作的通知》(同教发[xx]041号)文件精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下：

甲方责任：

1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课，举办一次培训讲座。

2、每学期召开一次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行电子白板培训一次。

3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。

4、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，每学期最少一次。

5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导，每学期至少一次，相互听课一节。

6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。

7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮助完善乙方学校的各项管理制度。

8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷，开展质量检测工作交流分析活动。

乙方责任：

1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。

2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。

3、配合甲方优秀教师出示公开(示范)课、举办培训讲座等。

4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。

5、制订本校的'发展规划。

6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。

7、协助甲方学生开展“手拉手”活动。

8、积极与甲方学校取得联系，配合好单元测试、月考、期中、期末质量检测工作。

9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。

本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式三份，双方各执一份，帮扶责任单位一份。如有未尽事宜另行协商。

甲方(盖章)：乙方(盖章)：

校长(签字)：校长(签字)：

xx年x月x日

xx年x月x日

签订帮带协议书汇总篇八

甲方单位名称：

乙方单位名称：

一、目的。

为维护甲乙双方的共同利益，保证施工质量和安全生产，保持良好的工作秩序和施工场所的安全、卫生环境，经甲乙双方平等协商，签定本施工协议。

二、施工项目：

三、施工地点：

四、施工时间：

五、协议内容：

1、乙方进厂（站、库）施工，须经甲方领导同意，并指定施工负责人，施工现场设立安全监督，便于施工过程中的协调、联系。同时，在不影响甲方安全生产运行的前提下，甲方需为乙方提供施工便利条件和服务。

2、乙方施工前，必须对施工人员进行安全教育，并与甲方公司签定《施工安全协议书》，甲方并不承担对乙方进行安全教育内容。

3、施工人员必须穿戴劳保用品如安全帽、安全带等，特种作业人员还必须携带特种作业操作证。

4、乙方应在施工区域设置明显标志，对于时间较长的集中性施工项目要做封闭处理，施工人员应在施工区域内活动，不得随意进入非施工区域，甲方人员有权随时检查。

5、施工队伍的安全防护器材必须配置到位，安全措施得力，否则将不得开工作业；施工中因违章操作等原因造成意外的人身伤害或事故损失应由乙方负责。

6、施工过程中使用到甲方的水、电、等，所需费用由乙方单位负担（现场施工配电表，用水按施工人数双方协商费用）。

7、乙方不得在施工现场做饭、住宿。

8、施工完成后，乙方向甲方提供相应施工资料。

9、其它未尽事宜由甲乙双方协商解决。

1、现场负责人：

2、安全负责人：

3、材料负责人：

本协议一式三份，甲乙双方各执一份、建设方一份。

该责任书自双方签字盖章之日起生效，至乙方负责施工之上述施工项目办完工程验收后，即告终止。

甲方单位（章）：

乙方单位（章）：

签订帮带协议书汇总篇九

法人代表：____________。

身份证号：____________。

乙方：____________。

法人代表：____________。

身份证号：____________。

甲、乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，为促进公司长期运营发展，实现战略双赢，经充分协商，根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，现达成如下协议：

在_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，甲方将广告宣传设计任务交予乙方进行。

第二条、结算价格付款方式。

1、结算价格按照乙方提供的统一价格表执行。该价格表上的价格为不含税价，如乙方需开发票，则在原有价格基础上加上8个百分点。

2、甲方以现金或汇款的方式向乙方支付款项。

第三条、双方自合同签订之日起，约定每月_______日为双方结算日，甲方于结算日一次性结清该结算日前交易的款项，结算日以后交易的款项于下一个结算日结算。

第四条、双方的`权利与义务。

1、甲方保证签署本协议不违反甲方以前签署过的其他文件，也不会置乙方于违法或违约的境地。

2、甲方有义务为乙方提供相关的设计资料，并保证该设计资料的合法性。

3、乙方有义务按照甲方提供的资料和要求完成本协议内容的设计项目。

4、甲乙双方有责任对本协议的内容进行保密。

5、乙方为甲方的独家合作伙伴，甲方可享有价格的优惠权。

第五条、违约责任。

1、甲方有责任按期支付乙方费用，如因甲方自身原因，未能按时交付，则每延期一天，甲方将额外支付乙方总费用的_______%作为补偿。

2、乙方有责任按期向交付设计作品，如因乙方自身原因，未能按时交付，则每延期一天，甲方将扣除乙方总费用的_______%作为补偿。如确因甲方原因，造成乙方未能按时交付，乙方不承担由此造成的甲方的损失。

3、在合同有效期内，因不可抗力而造成一方不能履行合同规定的责任和义务，不视为违约。不可抗力系指战争、火灾、水灾、地震、台风及政府停电等其他不可预见并且对其发生和后果不能防止或避免的事故；造成双方争议的，双方本着友好协商的态度解决。

第六条、本协议发生纠纷时，双方应通过友好协商解决；协商不成时，双方均有权利向______________人民法院提起诉讼。

第七条、本协议未尽事宜，由双方协商达成补充协议。补充协议与本协议具有相同的法律效力，若补充协议与本协议有冲突，以最后形成的协议为准。

第八条、本协议一式_______份，甲乙双方各执_______份，具有相同的法律效力。双方盖章签字后生效。

甲方：（签章）____________。

地址：____________。

联系方式：____________。

签约日期：________年_______月_______日

乙方：（签章）____________。

地址：____________。

联系方式：____________。

签约日期：________年_______月_______日

签订帮带协议书汇总篇十

我国《合同法》第十二条规定，合同的内容由当事人约定，一般包括以下条款：

（一）当事人的名称或者姓名和住所；即双方当事人名称不能错。如果是以公司名义签，则要提供公司的营业执照、组织机构代码证，法定代表人身份证；如果是以非公司制企业名义签的，则提供营业执照、投资人身份证；如果以个人名义签的，要提供个人身份证。并注意上述证件名称是否一致。

（二）标的；即买卖货物的名称、型号、或类别。

（三）数量；

（四）质量；

（五）价款或者报酬；单价昨总价。

（六）履行期限、地点和方式；

（七）违约责任；双方责任。

（八）解决争议的方法。

当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。

《合同法》第一百三十一条：买卖合同的内容除依照本法第十二条的规定以外，还可以包括包装方式、检验标准和方法、结算方式、合同使用的文字及其效力等条款。

第一百三十四条：当事人可以在买卖合同中约定买受人未履行支付价款或者其他义务的，标的物的所有权属于出卖人。

第一百三十五条：出卖人应当履行向买受人交付标的物或者交付提取标的物的单证，并转移标的物所有权的义务。

第一百三十六条：出卖人应当按照约定或者交易习惯向买受人交付提取标的物单证。

以外的有关单证和资料。

第一百三十七条：出卖具有知识产权的计算机软件等标的物的，除法律另有规定或。

者当事人另有约定的以外，该标的物的知识产权不属于买受人。第一百三十八条：出卖人应当按照约定的期限交付标的物。约定交付期间的，出卖人可以在该交付期间内的任何时间交付。

第一百三十九条：当事人没有约定标的物的交付期限或者约定不明确的，适用本法第六十一条、第六十二条第四项的规定。

《合同法》以上规定只是作为只是作为参考，当事人可以根据自己的实际需要增减有关条款。但在实践中，以下这些条款是必须的：

3、价格：要注意货币单位；

4、履行期限：超过履行期限会导致违约，甚至守约方可以解除合同；

5、违约责任：一般约定违约金比例或损失赔偿办法；

7、法律适用问题：这牵涉到诉讼发生时将向哪里的法院起诉的问题；在国际买卖合同中尤为重要。

严格来说，合同的签订和履行还应包括合同缔约过失责任和履行协助义务的内容。在这里我们不涉及这个方面的内容。

合同有多种形式，我们强调合同应以书面的形式签订。签订书面合同的重要性体现在以下方面：首先，它是双方存在合同关系的重要证据，有利于保护双方的权益；其次，避免双方履行过程中产生争议；再次，预防合作方对业务员的职务行为不予认可。

一、合同的签订过程中的风险防范。

（一）签订前对合作对象的审查（调查）。

了解合作对象的基本情况，有助于在签订合同的时候，在供货及付款条件上采取相应的对策，避免风险的发生。

1、了解合作方的基本情况，保留其营业执照复印件，如果合作方是个人，应详细记录其身份证号码、家庭住址、电话。了解这些信息有利于我方更好地履行合同，同时，当处理纠纷的时候，有利于我方的诉讼和法院的执行。

2、审查合作方有无签约资格。我国法律对某些行业的从业资格做了限制性规定，没有从业资格的单位和个人不得从事特定的业务，如果我方与没有资格的主体签订此类合同将给我方带来经济损失。（无效合同的处理方法：合同法第五十八条，合同无效，因该合同取得的财产，应当予以返还；不能返还或者没有必要返还的应当折价补偿。有过错的一方应当赔偿对方因此所受的损失，双方都有过错的，应当各自承担相应的责任）。

3、调查合作方的商业信誉和履约能力。尽可能对合作方进行实地考察，或者委托专业调查机构对其资信情况进行调查。

（二）合同各主要条款的审查。

我们主张，一切合同都应当采取书面的形式订立。订立合同时，要力争做到用词准确，表达清楚，约定明确，避免产生歧义。对于重要的合同条款，要仔细斟酌。大家也许要说了：我不是学法律的'，也不是整天和文字打交道，要求我把合同订得如此完美，这个标准是不是太高了。我们认为，只要掌握一定的法律知识，充分结合自身的经营特点，不断地总结经验，加上认真负责的态度，在座的每一个人都可以把合同订好。

对合同条款的审查，不仅要审查文字的表述，还要审查条款的实质内容。对文字表述的审查能力也许不是一时半会就能提高的，但是对条款实质内容的审查却是每个人都可以做得到的。

1、规格条款：对于多规格产品尤其要注意。我们在与客户协商的时候，要对各型号产品的具体规格做出说明，同时详细了解客户的需要。避免供需之间出现差错。

2、质量标准条款：根据我方的产品质量情况明确约定质量标准，并约定质量异议提出的期限。同时应认真审查合同中约定的标准和客户的需求是否一致。

案例一、天虹公司生产z型钢，z型钢可以用a、b两种标准制造。客户明确指出z型钢的指标必须符合b标准，并将b标准做为合同的附件。可是业务员在合同的产品质量标准一栏，填上了a标准。车间也按照a标准生产了该批货物。客户收货后进行化验，发现各项指标不符，要求天虹公司承担违约责任。

请问：天虹公司主张a标准是经过双方的协商才写入合同的，应按a标准供货。能否得到法院的支持呢？（本案例属对合同条款有争议。《合同法》第125条规定：当事人对合同条款有争议的，应当按照合同所使用的词句，合同的条款，合同的目的，交易习惯以及诚实信用原则，确定该条款的真实意思。由此可见，双方当时的真实意思就是依附件中约定的标准生产，天虹公司的主张不能成立。）。

3、包装条款。对于购货方提出的特殊包装方法应当引起足够的重视。

4、交付方式条款（送货条款）：如果货物送往本地，当明确约定送货地点，这关系到纠纷处理时法院的管辖；如果货物送往外地，则尽量不要写明，而应争取约定由本地法院管辖。此外，合同中应列明收货方的经办人的姓名。这样做的目的是防止经办人离开后，对方不承认收货的事实，给诉讼中的举证带来困难。施工企业人员的变动较为频繁，当对方更换新的经办人时，应当要求对方提供授权委托书。案例二、深圳一公司在北京承包工程，当事人向该公司在北京的工地送货，但是合同中没有约定送货地点，当事人的送货单和对方的收料。

签订帮带协议书汇总篇十一

身份证号码：__________________。

女方：___，女，汉族，住天津市yyyy区，

身份证号码：__________________。

__与___于____年__月__日登记结婚，未生育子女。由于婚前双方没有感情基础，自结婚以来一直不和，现夫妻双方协商达成一致意见，订立离婚协议如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、子女安排，无子女;。

三、财产处理：

1、男方所得劳动局综合楼10—1室房屋产权及部分家具归男方所有(其中双人床一张、矮组合一组、桌子一张、凳子六个、五门柜一个、梳妆台一个、三人木沙发一个、单人木沙发二个、大小茶几各一个、14寸彩电一台)。

四、债权债务，男女双方债权债务自负;。

五其他协议，男方付给女方人民币2.5万元整。双方办理离婚手续后，男方必须8日内撤回房屋产权纠纷上诉，且不得以任何理由、任何方式找女方麻烦。

六、协议生效时间的约定：

本协议一式五份，男、女双方各执二份，婚姻登记机关存档一份，自婚姻登记机关颁发《离婚证》之日起生效。

男方：(签名)______女方：(签名)______。

____年__月__日____年__月__日。

签订帮带协议书汇总篇十二

为帮助新工人更快的熟悉本职工作，尽快达到能够独立安全工作的目的，矿井要求老员工要积极主动帮助新工人，要与新工人结成“一对一”帮扶对子，以师傅带徒弟的形式帮助新工人尽快提升素质。协议内容如下：

1、师傅必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。

2、师傅要有自己每月的带徒计划和目标，并落到实处。

3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，树立高度责任感、荣辱感，为人处世要起到榜样、模范作用。

4、负责指导和解答技术上的有关问题，把自己所掌握的技能认真传授给徒弟，及时发现和纠正存在的隐患。

5、鼓励、支持徒弟自主学习各种安全知识和岗位操作技能并对徒弟不理解的`地方进行详细解答。

6、抱着积极、认真、负责的态度带好徒弟，正确对待徒弟的合理化建议，使其真正掌握和运用所学技能。

7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录，保证徒弟学徒期满考核合格，独立上岗。

1、尊重矿井的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。

2、在生活、工作中尊重、关心师傅，服从师傅的安排。

3、严格按有关技术规范和操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证安全生产。

4、学会用脑工作，多对岗位工作进行思考，并利用所学知识，从小的方面改进工作技能，提高效率。

三、

为达到师徒帮带效果，认真履行师傅与徒弟之间的责任，在帮带期限内严格进行目标考核管理，特成立考核办公室，办公室设在安全监察部。

组长：矿长。

副组长：矿班子领导。

成员：安全监察部生产技术部综合办公室。

1、师徒帮带有效期限为3个月，考核小组逐月进行目标考核落实。

2、师徒月目标考核金额为100元，根据考核结果兑现奖惩，考核如达到目标效果师徒各奖励100元，否则对等处罚。

3、师傅根据考核要求每月制定出详细的带徒计划、教学内容和目标，理论要与实践相结合，使徒弟学有所用、独立操作。

4、在月度考核中，师傅要出具月帮带计划、教学内容。

5、徒弟根据师傅制定的帮带传授计划、内容要虚心学习，自我加压，刻苦钻研业务知识，力争在帮带期限内全面掌握运用所学技能。

有下列情形之一的，根据情节轻重，按照相关规定给予师徒经济处罚或其他处分。

1、师傅在帮带期限无制定教学计划、目标管理的。

2、在月目标考核中达不到带徒效果的，师傅责任心不强的、有应付思想的。

3、徒弟对师傅的帮带不积极主动的，不尊重师傅意见，不求上进的。

4、在月目标考核中达不到学徒效果、不能独立操作的。

四、协议起止时间：年月日至年月日。

师傅：徒弟：

年月日年月日。

确认部门：（单位盖章）。

签订帮带协议书汇总篇十三

为进一步推动新市民和谐家园创建工作，更好的发挥党员先锋模范作用，切实为社区困难群众解决实际困难，提高困难群众生活品质，拓展扶贫帮困送温暖工作平台，丽景社区党支部、社区居委会组织社区党员、致富能手与困难家庭结对帮扶，开展“情系群众，携手共建和谐家园”活动。为促进帮促活动有效开展，经双方自愿协商，建立结对帮扶关系，达成以下协议：

一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位，积极寻找就业机会，使他们能有一份相对稳定的收入，让他们能够通过自己的努力不断改善生活。

二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭，关心他们的思想和生活，主动进行交流与沟通，帮助其转变就业观念，疏导情绪。

三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助，应尽可能的在经济上资助帮扶家庭，逢年过节给予慰问，尽可能解决其生活、医疗、就学等困难。

四、受助群众要“自尊、自信、自立、自强”勇敢走出家门，努力寻岗创业，改善生活状况，回报帮扶人和社区的关心和帮助。

五、结对帮扶双方要定期进行交流沟通，帮扶人要一如既往

地关心结对帮扶家庭的工作和生活；受助群众就改善生活举措等方面，主动与帮扶人联系，虚心听取他们的意见和建议，争取关心和帮助。

六、本协议为期一年，从20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。

七、本协议一式三份，帮扶人、受助人和社区各执一份，本协议经过双方签字后生效。

帮扶人（签字）：

联系电话：

联系地址：

年 月 日 受助人（签字）：联系电话： 联系地址： 年 月 日

签订帮带协议书汇总篇十四

甲方：(城市的学校)

乙方：(支持学校)

为了实现农村教育工作会议精神，缩小差距，促进教育均衡发展，加强薄弱学校的教育的支持与帮助。出租人、友好协商，达成以下协议：

一、双方通过加强学校管理优势互补、师资培训、定期交流教学联合举办的研讨活动，教育教学和培养学生信息交流”活动，携手充分开发、利用、共享两所学校的教育资源，推动这两所学校共同发展。

二、甲方责任：

1、签订协议，在半为期一年的计划做好了。一年复一年前做好帮扶项目2月底。一年一度的支护方案应与乙方充分协商。

2、组织召开一次会议总结经验交流将延长。

三、每学期在优秀教师组织与作为支持学校显示公众(展示)班，举办一次培训研讨会。

4、每学期组织和的书室的同志，阅读和电教、仪器仪表、档案管理人员给乙方职位不少于一个学校对口的指导。

5、与乙方每学期至少举办两次教学相互的研讨活动，经测定，地方转设定。

6、甲方为乙方指定挂职锻炼干部、教师提供住宿学校是方便的学校帮扶协议书合同范本7、组织学生和乙方”相互转变”，贯彻“互助小组”活动，倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。

8、协助乙方制定的计划和学校发展。

四、乙方的责任：

1、正面与积极配合甲方工作做好成双结对的一年。

2、每年送1-2干部，教师到一所学校，每个干部挂职锻炼在乙方的工作时间，教师不少于一个学期。

3、每学期组织和的书室的同志，阅读和电教、仪器仪表、档案管理人员的位置向甲方学校读书不少于一次。

4、配合甲方良好表明公众(示范)类、开展培训讲座等。

5、对甲方的挑选出老师引导提供食宿方便。

6、使我们的发展规划。

7、确定一名副领域的配套工作的领导方式接触学校帮扶协议书学校帮扶协议书。

五、其他条款：

六、本协议双方签字盖章，代表之日起计算。本协议一式三份，当事人和统计局公布的拷贝。如果事情不另行规定。

甲方： 乙方：

代表： 代表：

日期： 日期：