教育监督协议书(实用13篇)

总结是一种自我反思和成长的方式，可以加深我们对自己的认识和理解。在情感表达中，语言和非语言因素都起着重要的作用。总结是一个反思和总结的过程，我们要通过总结来发现问题、解决问题，进一步提高自己的能力和水平。

教育监督协议书篇一

甲方：

乙方：

负责人：

监护人：

地址：

地址：

联系电话:

联系电话:

为规范双方的教学与学习行为，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就培训事宜达成如下约定：

1、培训课程类别单价课时折扣金额最终价格

(备注)教材费应付费用总额

2、培训期限自年月日起至年月日止。

3、甲乙双方的权利和义务

(1)甲方保证提供保质保量的教学，按照与乙方协商确定后的课表准时授课。

(2)甲方有责任为乙方提供符合安全条件的、专业的学习场所和教学设备用于教学。

(3)甲方使用的任课教师必须拥有相关能力与技能。

(4)乙方在甲方学习期间，必须严格按照甲方教学要求学习，并不得干扰其他学员学习。

(5)乙方应按照已排定的课表时间上课，如因个人原因不能参加班级课程的，应提前24小时向班主任请假。在以下情况中，乙方有权向甲方申请休学服务，甲方应予以同意。

a、患严重疾病需住院治疗或休养的。b、患传染性疾病的。

(6)乙方若患有先天性疾病或其他疾病、有特异体质、容易产生并发症等情况，应及早告知甲方，以便给予- -定照顾。否则出现意外事故由家长或监护人自行负责。

(7)乙方在培训期间具有潜在危险性的行为，甲方已经告诫、纠正，但乙方不听劝阻、拒不改正，引发伤害事故的，家长或其监护人应履行相应职责，承担相应责任。

(8)为保证乙方的安全，上下学须由家长或其监护人接送。甲方不负责接送学员及由此产生的一切意外事故。

4、合同解除

(1)甲方未与乙方协商擅自变更教学地点，以及教师资质与甲方作出的承诺不符的，乙方有权解除合同，甲方应退还剩余课时费。

(2)开课后，乙方因个人原因要求退学退费的，可提交书面申请解除本合同，按剩余费用总额的%向甲方支付违约金。甲方扣除乙方违约金和已完成课程的费用后，在日内将剩余部分费用退还给乙方。如乙方将领取的教材及资料全部退回且保存完好(未拆封、无涂写及污损)，则甲方退还乙方全部教材及资料费;如有无法退回的教材及资料(已拆封、涂写或污损)，则照价扣款。

(3)乙方可凭甲方出具的有效收款凭据与有效身份证明办理退费，如无法出示有效凭据与身份证明，概不接受办理退费。

5、对本协议的未尽事宜，经双方协商，在此备注:

6、如甲乙双方在履行本合同时发生争议，双方可协商解决或者向有关部门或机构申请调解。当事人不愿协商、调解或者协商、调解不成的，可以向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

甲方：

乙方：

甲方代表：

乙方代表：

签订日期：

签订日期：

教育监督协议书篇二

第一段：引言（150字）。

教育是国家的未来希望，而教育监督作为对教育质量保障的重要手段，具有重要的意义。我有幸参与了教育监督的工作，并且在这个过程中积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对教育监督的理解和体会，希望对相关的工作人员和广大公众有所启发。

第二段：教育监督的重要性和目标（250字）。

教育监督的重要性不言而喻。通过对教育质量的监督和评估，可以及时发现问题，促进教育改革和发展。教育监督的目标应该是保证教育的公平公正，提高教育质量，培养有才能、有品质的公民，为国家的繁荣和发展奠定坚实的基础。同时，教育监督也应该注重教育者的专业发展和提高，加强对教师的指导和支持，倡导教育者的自主发展。

第三段：教育监督的实践与问题（300字）。

在教育监督的实践中，我们面临着很多问题。首先，监督的力度和方法需要进一步完善，以确保监督的公正和客观性。其次，教育监督需要注重全面的评价标准，不能仅仅依靠简单的指标，要从多个方面综合评估教育质量。同时，监督的侧重点也应该更多地关注学生成长和发展，而不仅仅是成绩和考试。此外，教育监督应该与教育改革和发展相结合，推动教育质量的提升。

在教育监督的实践中，我认为要注重以下几点。首先，要强化监督的公正性和公平性，避免主观偏见和个人偏好对监督结果产生影响。其次，要加强质量评估体系的建设，制定科学、细致、全面的评价指标和方法。同时，要注重数据的采集和分析，为监督决策提供准确、科学的依据。最后，要注重建立良好的监督与被监督的关系，通过沟通和合作，实现监督的目标，推动教育的良性循环。

第五段：总结（200字）。

教育监督是保障教育质量的重要手段，但在实践中还存在一些问题。通过注重公正、全面、科学的监督方式和方法，加强监督与被监督之间的交流和合作，我们可以更好地发挥教育监督的作用，推动教育质量的提升和教育改革的深入。同时，我们也要关注教育者的专业发展和提高，为他们提供更好的支持和指导，共同努力营造良好的教育环境，培养出更多有才能、有品质的公民。这是我们共同的责任，也是对未来的负责。

教育监督协议书篇三

为落实《_________》，加强_________区域内药品监督稽查工作的协查联动，加大对跨省区制售假劣药品、医疗器械违法活动的打击力度，促进_________区域医药经济持续健康发展，经各方协商一致，决定本着区域合作、协查联动、信息共享、共同提高的宗旨，开展_________药品监督稽查合作，并就有关事项达成本协议。

第一条在本协议框架内，_________各级食品药品监管稽查机构都是合作的参与者和执行者，都有落实本协议所列各条款及_________食品药品监管合作联席会议决定的有关事项的义务和权利。

第二条_________食品药品监管稽查机构共同组成_________药品监督稽查合作委员会（以下简称委员会），由_________省区的省级食品药品监管稽查机构负责人轮流担任主任委员。主任委员所在省区自动成为值勤省区。

确定主任委员原则上与承办当年_________区域食品药品监管合作联席会议的省（区）同步，其余_________省区的省级食品药品监管稽查机构负责人为副主任委员，_________各市、县食品药品监管局稽查机构负责人为委员会成员。

第三条建立委员会联络员制度。_________省区食品药品监管稽查机构分别指定1名总联络员并组成总联络员办公室，日常工作依托委员会主任委员所在的省（区）食品药品监管局。各省（区）市、县食品药品监管局的稽查机构负责人自动成为联络员并实行本辖区负责制，由总联络员负责_________省（区）联络员的日常管理。

第四条省区之间的日常联络工作由总联络员负责，主要包括：及时通报联络员人事变动等信息；及时通报本区域的稽查执法情况；及时协调跨省区的稽查执法工作；完成委员会交办的有关事项等。为提高区域稽查合作的效能，除跨省区查办案件需向_________省（区）的总联络员局面备案外，各省区联络员之间可以直接沟通交流，及时核查通报有关情况。

第五条建立_________省区案件协查联动机制。_________省区实行统一的案件受理、接办和转办制度，对于_________省区内发生的药品、医疗器械违法案件，举报人可以就近向其中一个省级食品药品监管稽查机构举报。受理举报的单位无权处理的，应当及时把案件转交给有关省区处理。对跨省区的案件协查，无论电函委托或直接派员调查等方式，有关省区均应给予密切配合、优先安排，协查结果各自送上级总联络员书面备案。

（一）对电函委托协查的，应当在7个工作日内给予回复；

（三）对需要当地公安机关配合的，协查方应当积极联系并给予支持；

（四）对邻近省边界接壤的县市之间的稽查执法，在紧急情况下，可以越界追踪并要求当选联络员联动协查；但查处案件后应及时将有关情况一并向双方总联络员书面备案。

（五）合作区域内的县级以上食品药品监管稽查机构之间相关文件文书的送达工作，被委托方必须按委托方要求及时送达，并按时将回执和结果反馈给委托方。

第六条建立_________省区大案要案查处联动机制。对在_________区域内涉及到跨省区并有可能造成严重危害或重大影响，需要紧急控制的药品、医疗器械案件，应当立即启动大案要案查处联动机制。首发省区应当及时知会涉案省区的总联络员，涉案省区的总联络员应当立即通知各自的联络员展开调查，并应当及时将调查处理情况在区域内予以通报。

第七条建立_________省区信息沟通机制。建立_________省区共享的稽查信息化数据库，形成区域内协调、统一、规范的信息收集、整理、发布、储存系统，及时沟通、交流、共享以下信息：

（一）各省区出台的有关政策、地方性法规和规范性文件；

（二）各省区稽查动态以及查处药品、医疗器械重大违法案件的有关情况；

（三）药品、医疗器械监督抽验工作情况和质量公告等；

（四）其他有关信息。

第八条委员会每年第四季度召开一次全体会议，由接任主任委员的单位负责召集、接待和主持。会议的主要内容是：总结当年药品监督稽查合作的情况；交流各自辖区的有关工作情况，研究分析工作动向；协调解决区域合作中出现的新情况、新问题；拟定下年度合作计划、专项行动。

工作计划。

及实施细节等。

每年召开全体会议前，接任主任委员的单位的总联络员应当召集各省区总联络员，提前商讨和确定全体会议的主题及相关事项，协调组织筹备和接待工作。

委员会首次全体会议由_________省食品药品监管稽查机构承办。

第九条全体会议及日常工作有关的经费安排，按《_________》确定的原则执行。

第十条在_________食品药品监管合作框架内，本协议如需修改或增加内容，由各省区总联络员收集意见、综合协调并提交所在单位审核后，送全体会议讨论决定。

第十一条本协议_________年_________月_________日于_________签署。协议一式_________份，签署各方各执一份。

第十二条各方代表签字_________。

教育监督协议书篇四

为了体现以人为本，员工与企业间共生存，同发展思想，帮助员工实现职业生涯发展规划，提高员工素质及专业技能，公司鼓励并支持员工参加在职提高培训。为此，公司对外派参加获取上岗资格、职业技能鉴定、专业资格认定、技能提升、学历提高等培训的员工（姓名：

岗位：

职务：），订立如下协议：

一、公司同意该员工赴。

学习，学习期从。

****年**月**日至。

****年**月**日，合计。

天。

二、受训员工应按公司指定或约定的培训机构及专业知识就学。如需要变更，应事先及时通知公司，并得到公司的批准。否则，以旷工论处。

三、受训员工学习时间，计入工作时间之内，并按连续工龄累计。

四、受训期间的工资视情况按原工资的％支付。受训期间的休假按培训单位规定执行。

五、受训期间由于本人过失或不正当行为而致病（伤）者，公司不承担任何责任。

六、受训员工必须在学习结束后三天内，将学习情况作书面。

总结。

交人力资源处备案并附培训机构的有关培训记录。受训员工在接到相关结业证/毕业证件三天之内必须将相关结业证/毕业证件原件交人力资源处查验并交复印件一份以便存档。

七、受训员工应自觉遵守培训机构的各项规定与要求。凡因违规违纪受到培训机构处分的，公司将根据相关规定追加处罚。

八、受训员工的培训费用共计。

元，其中，本人承担。

元，公司承担。

元。

九、受训员工接受培训后，必须在公司服务。

年（服务期从取得相关结业证/毕业证件之日算起），若中途辞职，受训员工应全额偿还公司支付的相关培训费用；规定服务期满后不再向公司偿还培训费用，作为公司福利处理。因违纪被公司辞退的员工亦照此办理。

十、在培训期间，除上述规定由公司承担费用金额外，其他一切费用由受训员工自行承担。受训员工若未通过结业考核，其公司承担的培训费用转由受训员工本人承担。

十一、培训结束，受训员工应及时返回并向公司报到，若未及时报到者，按旷工处理。

十二、受训员工在学习期间成绩优异，有杰出表现，公司将视情况给予奖励。

公司（签章）：

受训员工签字：年。

月

日

教育监督协议书篇五

xxxxxxxxx暑期中小学课程辅导班。

二. 项目运行时间 年 月 日--- 年 月 日。

三. 项目合作方

甲方（单位）：

乙方（单位）：

四. 项目所在区域

五. 项目收益分配

本项目招生收入的百分之 归甲方所有；

本项目招生收入的百分之 归乙方所有。

六. 甲方权利及责任

1. 甲方在招生及教学过程中应保证学生安全，对学生安全负责。

2. 甲方应保证乙方各项教学设施的完整无损（包括：桌椅、门窗、墙壁、灯具等），造成损坏的，应予以合理赔偿。

3. 甲方承担老师工资及招生宣传过程中各项费用。

4. 甲方承诺财务收入及支出的全面性、真实性、合理性。

七. 乙方权利及责任

5. 乙方保证提供给甲方 间教室，且每间教室一次性容纳学生数量不少于 人，教室应包含桌、椅、黑板、粉笔等教学必备设施。

6. 乙方负责保证教学场地的水电供应，承担水费、电费。

7. 乙方应全力协助甲方进行招生宣传工作，并尽最大努力为甲方推荐学员。

八. 违约责任

甲、乙双方任意一方违反本协议规定条款，除需赔偿对方损失外，还需支付对方违约金： 元（人民币），大写： （人民币）。

九. 协议解除或变更

8. 订立本合同所依据的法律、行政法规等发生变化，致使本合同无法履行时，经甲乙双方协商同意，可以变更本协议相关内容。

9. 未尽事宜由双方及时协商解决，协商无果的通过法律手段解决。

十. 其他

本协议正本一式二份，双方各执一份，经甲乙双方签字后生效。

甲方（公 章） 乙方（签字或盖章）

年 月 日 年 月 日

教育监督协议书篇六

甲方：

乙方：

为贯彻教育部教育体育艺术[20xx]3号文件精神，进一步增强师生国防意识，增强国家安全意识，加强组织纪律，培养艰苦奋斗作风，提高学生综合素质。国防教育基地建设协议如下：

甲方。

四、学生。

全面学习乙方。

在甲方训练期间，乙方为教职员工食宿提供优惠。

(，教职员工乙子干部)。

本

本协议一式两份，未尽事宜，双方协商解决。

甲方(签字):。

乙方(签字):。

教育监督协议书篇七

甲合作方：乙合作方：

为了更好满足顾客的需求，在合情、合理、合法地经营，增加更多的服务功能，进一步发挥保健堂的品牌；经双方友好协商，互惠互利，共同发展的原则，双方自愿达成以下协议：

一、合作项目：

二、合作权力与义务：

1）、乙方自愿接受甲方公司的统一收费和监督管理，自觉遵守甲方的相关管理制度、守则及服务标准；依法开展保健养生的业务；甲方负责人有权检查、了解乙方的经营情况，甲方协助乙方的项目开展经营、协助做好广告宣传工作；并在合作期间，甲方不可以再有同类型的产品及项目出现；确保乙方的利益经营。

2）、甲方负责提供营业场地、房租、水、电费及现有设备配套实施；甲方在一层国医馆内原有科室（6室1厅）及原有的设备和床位（详见移交表）提供给乙方使用，缺少的医疗设备由乙方自行负责，根据乙方业务发展的.需要，可以在内自行安排装修设置，如有整体大的装修改进；并经甲方协商同意才可以进行整体装修。

3）、乙方投资200万元装修工程款，把二楼全层进行整体装修；由于装修费用较高；二楼养生；一楼保健堂国医馆营业额按3：7分成（甲方占3，馆营业额按2：8分成（甲方占2，乙方占8）乙方占7）；保健堂国医馆、养生馆由乙方统一运作。由乙方自主经营、自负盈亏；营业所需的产品、设备、机器、人员工资开支、技术操作、室内装修、广告宣传、户外招牌、墙上广告、人员的吃住、生活用品）等一切费全部由乙方自行承担；乙方带来的技术工作人员，均由乙方开支自行管理，与甲方不存在任何劳动关系和其它连带责任。

4）、乙方从开始经营之日起xx年月日至xx年月日为装修期间免一切费用；第2个月（xx年月日至xx年月日）试业期间免分成的；第个月起xx年月日至20年月日按营业额税前（药费成本除外）《见附件价目表》国医馆按30、养生馆按20提交给甲方作为管理、房租、水电费等开支。

5）、1、甲方担保乙方能正常经营，如果乙方在正常经营中遇到相关政府部门干涉不许经营时；由甲方赔偿乙方的损失费，包括装修、遣散工人等及其它的费用。2、如果能重新营业乙方把（甲方赔偿的乙方装修全部费用退还给甲方，遣散费除外）还是交给乙方经营。

6）、在经营期间未经甲方同意，乙方不得私自以甲方名义进行其他违法业务活动也不得以甲方企业名义为其它人提供担保不得有影响甲方名誉和利益以及欺诈的言行。

7）、在合作期间，甲乙双方按照国医馆、养生馆的规章制度，统一收费、严格执行、并服从公司工作人员管理。甲方有权审核乙方是否有违法相关的项目和营业内容符合国家规定的项目；如有发生医疗事故，由乙方自己负全部责任；（甲方负责协调）。

三、利润分配：

四合作经营期间下列情况可以退出：

（1）有正当理由并经双方同意的可以退出（2）有违反双方协议约定的；（3）有违法行为的（4）有被法院强制执行冻结财产的（5）如自行退出给对方造成损失的，应进行相应赔偿。

五、合作期满或终止合作关系的事项：

本协议解除或终止时必须双方负责代表参与清算账目清晰后是乙方的设备、财产可以搬走，但要公司放行条。未经协商不得擅自处理室内设备、设施和共同财产。

六、在经营过程中，如有未尽事宜，及时进行双方沟通和商讨解决，并根据协商结果签订补充协议。

合同有效期为年从xx年月日至201年月日止双方同意终止经营时经双方同意生效，本协议未尽事宜可补充规定，补充与本协议有同等效力；本协议一式两份，甲乙双方各一式两份，自甲乙双签字盖章后即生效。

甲方公司名称：（盖章）。

负责人（签字）：

公司地址：

联系人电话：

乙方公司名称：（盖章）。

负责人（签字）：

公司地址：

联系人电话：

教育监督协议书篇八

第一段：引言（文章背景和主题介绍）。

监督教育作为一种特殊形式的教育，旨在提高学生的学习能力、提升教育质量并确保教育公平。在过去的几年里，我作为一名学生，经历了监督教育的过程。在这个过程中，我不仅学到了很多知识，也积累了一些宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我在监督教育中的心得体会。

第二段：获得自我认识和自我掌控能力。

在监督教育中，我渐渐意识到自我认识的重要性。监督教育强调注重学生的自主学习和自我管理能力的培养。通过自我分析和自我评估，我更清楚地知道自己的优点和缺点，从而更好地规划学习目标和制定学习计划。并且，在监督教育过程中，我学会了制定合理的时间安排和任务分配，以便更高效地管理我的学习时间。通过这些努力，我逐渐拥有了更好的自我控制力和时间管理能力，这对我今后的学习和生活都大有裨益。

第三段：激发学习兴趣和培养学习习惯。

在监督教育的指导下，我发现自己对学习产生了更浓厚的兴趣。监督教育注重培养学生的学习能力和学习兴趣，通过丰富多彩的学习方式和方法，激发学生的主动学习欲望。在监督教育中，我参与到各种形式的学习活动中，如实践教学、小组讨论、实验室实践等，这些方式不仅加深了我对知识的理解，也增强了我的学习兴趣。此外，监督教育还教会了我良好的学习习惯，如每天写日记总结、定期复习和提高批判性思维等，这些习惯在我今后的学习中发挥了重要作用。

第四段：培养沟通合作和团队意识。

监督教育鼓励学生之间的沟通合作和团队意识的培养。在学习的过程中，经常需要与同学进行互动，共同解决问题。这种合作学习的形式不仅使我更好地学会倾听他人意见和集体决策，也锻炼了我的团队合作能力。在团队活动中，我学会了与他人进行有效的协商和合作，在共同努力和交流中取得了更好的学习成果。同时，监督教育也教会了我如何在小组中扮演不同角色，倾听他人观点，发表自己的意见并妥善处理分歧，这对我今后的职业发展起到了积极的促进作用。

第五段：提高自信心和人际交往能力。

通过监督教育的过程，我逐渐建立了自信心和良好的人际交往能力。通过与教师和同学的互动，我克服了一开始的羞怯和不自信，逐渐敢于说出自己的观点和提问。监督教育的鼓励和支持让我相信自己可以做得更好，同时也培养了我明确表达自己的能力和勇气。在与同学的互动中，我学会了倾听他人，尊重不同的观点，并与他们建立了良好的关系。这种人际交往能力对我未来的发展和职业生涯非常重要。

结尾：总结态度和启示。

通过监督教育的学习经历，我深刻体会到了自我认识、学习习惯、沟通合作和自信心在学习中的作用。这些经验不仅让我成为一个更好的学生，也让我在人际交往中更加自信和成功。在未来，我将继续保持学习和成长的态度，不断提高自己的能力和素质，为实现自己的人生目标做出努力。同时，我也希望通过我的努力和影响，激励身边的人积极投入监督教育，为个体的成长和社会的进步做出贡献。

教育监督协议书篇九

甲方：南阳**学院(学校及其班主任)。

乙方：学生()。

为了适应现代教育发展，体现学校人性化的教育理念;为学生的成长提供宽松、和谐的氛围，积极开发学生好学上进的品质;为激发学生勇于探讨社会，适应社会发展的开创精神，增进学生与学校的沟通，建立学生与学校互相监督、学习的机制，甲乙双方在不触犯法律的相关规定下，特制定如下协议：

一、甲方教育的义务：

1、学校应根据国家教育法规与学科教学要求为乙方提供良好的学习、生活环境并进行全面培养。

2、及时向学生公布学校动态，不隐瞒事实真相。

3、密切学生联系，定期开座谈会。

4、学校应该认真听取学生的意见，采纳可取性比较强的建议，学校要言而有信，对于承诺学生的话要兑现。

5、学生毕业认证问题上，学校在学生不拖欠学费，学生准时参加各项认证考试后考试合格，学校应保证学生毕业后可拿到各项认证证书。

二、乙方履行的责任：

1、在校期间，积极配合学校，遵守学校各方面的规章制度。

2、划分与学校责任，校外发生的一切不必要麻烦或者触犯法律的行为与学校无关。

3、学生在尊重事实的情况下，不诽谤学校，不影响学校招生以及教学。

三、违反协议的处理方式：

1、乙方如不履行上述协议之一者，甲方有权对学生作出处分决定。

2、甲方如不履行上述协议，乙方有权向甲方提出批评和建议，且甲方无条件退还乙方在校期间所交的一切费用。

四、上述协议和未尽事宜，甲方有权解释和补充。此协议，一式两份，甲乙双方各执一份，双方共同遵守。

五、本协议经甲、乙双方同意并签字，从签订之日起生效。

甲方(学校盖章)甲方(班主任签字)。

乙方(学生签字)。

20年月日20年月日。

教育监督协议书篇十

甲方：锦州市工读学校(以下简称甲方)。

乙方：(以下简称乙方)。

为了全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育和课程改革，突出德育为首的学校工作核心，认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和锦州市教育局20xx【100】号文件精神，深化学校德育工作，强化校外社会教育，净化校园周边环境，开展丰富多彩的思想道德实践活动，使学生思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，着力培养与时俱进，遵纪守法，素质全面的社会未来公民，开创未成年人思想道德教育新局面，切实"办人民满意的教育"。经甲，乙双方协商，同意携手整合优化教育资源，共同对学校中的问题学生进行教育，并达成以下协议：

一、甲方应尽的责任和义务。

1、关心和支持甲方的教育工作，了解教育现状和实际困难，帮助排解问题学生教育难题，为学校的教育提供力所能及的协助。

2、定期安排“校外教育辅导员”进校办公，加强对青少年学生进行爱国主义，集体主义，社会主义的思想教育，和理想，道德，纪律，劳动教育。结合校情和实际给学生进行专题讲座，或作形势报告。

3、为甲方提供法制教育场所。教育学生“真爱生命，健康成长”。

4、给甲方师生展示和讲解法制教育有关内容。培养学生法制意识和健康心理，激发他们的创新潜能，鼓励学生把握机遇，学好科学文化知识，夯实基础，锤炼能力，为祖国繁荣社会进步企业兴旺经济腾飞作出自己应有的贡献。

5、协助教育、处理扰乱教学秩序的问题学生，营造良好的育人氛围。

二，乙方应尽的责任和义务。

1、要不断提高本校的教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育，品德教育，纪律教育，法制教育，工作中做到德，智，体，美，劳五育并重，德育领先，培养合格的建设者和接班人。

2、狠抓教师队伍建设，加强师德教育。作为教师，各方面都要为人师表，不仅要教好书，还要育好人，真正成为"学生满意的教师"。打造一支政治素养优秀，业务素质精良，与时俱进，求真务实的教师队伍。

3、密切学校与家长的联系，指导家庭教育，办好"家长学校"。通过家访，家长会，家长接待日等多形式促进学生良好行为习惯的培养，品德的正确形成，个性的健康有序发展，探讨利于学生身心发展的佳径。

4、充分发挥乙方校外教育阵地的作用，定期聘请“校外教育辅导员”到校，或结合重要节日，纪念日或结合特定的教育主题组织学生开展活动。

5、在不影响正常教学秩序的前提下，甲方可组织学生到乙方开展“一日法制教育”活动。

6、定期向乙方通报学校的问题学生教育情况。

教育是崇高的社会公益事业，是一个系统工程，现在的青少年是新世纪的建设者和接班人，关心和支持教育事业是全社会的责任，校外教育是工读学校教育工作的重要延伸和补充，在青少年成长，成才中起着不可替代的作用。甲，乙双方将开展诚意务实的合作，定期开展互访，联谊，教育活动，寻求最佳育人的路径，创建一个安静、和谐、健康、高效的育人环境。

本协议书一式二份，甲，乙双方各执一份，经签定之日生效。

甲方：锦州市工读学校(公章)乙方：(公章)。

教育监督协议书篇十一

为了提高员工基本素质及职业技能，公司鼓励并支持员工参加职业培训。为确保员工圆满完成培训学业，并按时返回公司工作，公司与受训员工订立如下协议：

一、公司同意该员工赴学习，学习期自年月日。

至年。

月日，实计为期。

二、受训员工应按公司指定或公司约定的学校及专业就学。如需要变更，应事先及时通知公司，并得到公司的批准。否则，以旷工论处。

三、

受训员工学习时间，计入工作时间之内，按连续工龄累计。

四、受训期间的工资视情况按原工资的%支付；奖金按通常支付额的%支付。在晋级或工资办法修订时，受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险，原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。

五、受训期间医药费用按在职人员对待。但由于本人过失或不正当行为而致病（伤）者除外。当受训人员患有不能继续学业的疾病时，应接受公司指令，终止学习，返回公司，并依有关规定处理。

六、受训员工在学习期间，必须每隔。

天（即每年。

月

日前）向公司人事部书面报告学习情况，并附学校有关成绩等记录。

七、受训员工应自学遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪受到校方处分的，公司将追加惩处，视同在本公司内的严重过失。

八、受训员工的学费由本人承担。

元，由公司承担。

元。

九、受训员工辞职，其司龄在一年以内则需由公司交纳公司负担部分的全部培训费用；二年以内向公司交纳公司负担培训费用的50%，三年以内交纳25%；三年后则可免交培训费用；因违纪被公司辞退的员工亦照此办理。

十二、为确保上述协议规定的执行，受训员工应在就学前向公司交付人民币（大写）元（小写）。

元作为保证金。受训员工如有逾期不归，受训期从事超越学习范围的业余活动或擅自更改培训方向与内容等行为，若涉及法律责任，由该员工自负，与本公司无关，其保证金归公司所有。受训员工圆满完成学业，无任何违反上述规定的行为，按时返回，在向人事部报到后半月内，公司退还保证金。受训员工若未通过结业考试，公司将从其保证金中扣除与本次培训相关费用（含学杂费、书费、调研费、实习费、上机费、住宿费、交通费等）后，退还其保证金余额。

十三、受训员工在学习期间成绩优异，有杰出表现，公司将视情况给予奖励。

××公司（签章）：受训员工签字：年。

月

日

教育监督协议书篇十二

近年来，教育领域出现了一系列问题，教育质量不稳定、学校腐败问题频发，严重影响了教育发展和学生成长。为了解决这一问题，各级政府加大了对教育的监督力度。作为一名教育工作者，我积极参与了教育监督工作，并有了一些心得体会。

首先，教育监督要坚持问题导向。教育中存在的问题是我们进行监督的出发点和落脚点，只有找准了问题，才能有针对性地解决。我曾参与监督一所中学，发现学生普遍缺乏动手能力和实践经验。因此，我们及时与学校进行沟通，提出建议加强学生实践活动，通过组织社会实践、科技制作等活动，提高学生动手能力和实践意识。问题导向的监督，促使学校改变了教育理念和教学方式，取得了显著的效果。

其次，教育监督要注重过程和结果。教育是一个长期而复杂的过程，不能仅仅看重结果，而忽略了过程中的问题和风险。我们在监督某个高中时，发现有些老师在备课方面存在敷衍了事的情况。于是，我们着重对备课情况进行监督，要求教师认真备课，注重备课质量，提高教学效果。这样的监督不仅使教师备课更加认真，也提高了学生的学习效果。

再次，教育监督要充分发挥教师和学生的主体作用。教育监督不能仅仅由外部权威机构进行，而应该与学校、教师、家长和学生一起参与，形成一种合力。我们在一所小学进行监督时，启动了学生评教老师的活动，鼓励学生积极参与。这样的监督方式不仅提高了学生对教学质量的关注度，也使教师更加认真负责，同时也增加了学校和家长的监督权益。

另外，在教育监督中，要注重激励和约束。监督不能一味地强调对问题的惩罚，也要通过激励机制激发教育工作者的积极性和创造性。在一次大规模的教育监督中，我们发现有些学校虽然存在问题，但基本上是无心之失。我们通过制定配套政策，对问题学校进行激励，给予其改进的机会和支持。这样的监督方式既能解决问题，也能激发学校改进的积极性。

最后，教育监督要依法行使。法律是教育监督工作的基础和依据，只有遵循法律规定，才能确保监督的公正性和有效性。我们在监督中，严格按照法律法规进行，确保监督行为的合法性和合规性。同时，也要建立健全法律法规，提高教育监督的规范性和科学性。

总之，教育监督是解决教育领域问题的重要手段和途径。通过问题导向、注重过程和结果、发挥主体作用、激励和约束、依法行使等方式，能够实现对教育的有效监督和管理。我相信，在各级政府和广大教育工作者的共同努力下，我国的教育事业一定会取得更大的进步。

教育监督协议书篇十三

第一段：引言（150字）。

教育监督是一项重要的工作，意在确保教育质量和学生权益的保障。作为教育监督工作的参与者，我深感责任重大，也深刻地认识到教育监督的重要意义。在长期的教育监督实践中，我积累了一些宝贵的心得体会，希望通过本文与大家分享。

第二段：正确认识教育监督（250字）。

教育监督不仅仅是检查教学内容和质量，更是一种促进教育发展的方式。教育监督的目标是促进学校和教育机构的自我反思和不断改进，倡导以学生为中心的教育理念，推动教育质量的提高。因此，监督者不仅要对学校进行审核，还要提供指导、支持和培训，帮助学校解决存在的问题，实现素质教育的目标。

第三段：教育监督的关键要素（300字）。

教育监督的有效性取决于多个要素的协调运作。首先，监督机构必须具备专业的素质和独立性，确保监督工作的客观性和公正性。其次，监督标准要明确、合理，并与教育目标相一致。第三，监督结果要及时反馈给学校和相关部门，以便及时采取纠正措施。此外，监督者还需要注重与学校和家长的沟通，建立良好的管理关系，营造协同发展的氛围。

第四段：经验与启示（300字）。

在实践中，我发现成功的教育监督离不开以下几个经验与启示。首先，监督者必须全面了解教育政策和法规，及时更新教育理念，以便更好地开展监督工作。其次，要注重专业培训，提高监督者的技能和知识水平。再次，要善于倾听，充分尊重学校和教师的意见，共同制定改进计划。最后，要积极树立学生为中心的监督理念，关注学生的学习和发展情况，为他们提供更好的教育环境和资源。

第五段：总结（200字）。

教育监督是一项复杂而关键的工作，对教育事业的发展起着重要的推动作用。通过本文的分享，我对教育监督工作有了更深的认识和理解。作为监督者，我们需要不断学习和提高自身素质，注重与学校和教师的交流与合作。只有不断改进监督方式和方法，才能真正实现教育监督的目标，推动教育事业的稳步发展。