义卖活动协议书汇总(通用15篇)

对于学习过程中的错误和失败，我们应该总结教训并从中吸取经验，以避免再次犯同样的错误。如何培养孩子良好的阅读习惯，对他们的成长和发展有着重要的影响。最后，希望大家在写总结时能够借鉴这些范文，发现自己的不足，提高自己的写作水平。

义卖活动协议书汇总篇一

六年的小学生活，最值得我永久珍藏的是我们五年级在学校举行的一次。

一天，王老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“我们班级要举行一个——-有兴趣的同学回家可以与父母一起动手做小手工，星期五我们在学校举行，把东西卖掉，然后我们可以将挣的钱捐给希望工程，献出我们的一点儿爱心……”王老师话还没说完，教室顿时炸开了锅“太好了，太好了”“我回家一定做最漂亮的手工，献出自己的爱心！”“你准备做什么？”……大家都跃跃欲试，讨论要做什么手工。回家后，我抽出休息时间做了一些小玩意儿，期待着星期五的到来。

最后，我们将这379、5元交给了希望工程的小朋友，希望能帮助那些贫困的孩子！只要人人献出一点爱，世界将变得更美好！这是我会永远珍藏的一件有意义的事情。

义卖活动协议书汇总篇二

天空像大海一样湛蓝，一朵朵白云露出笑脸，好像在迎接我们激动人心的爱心义卖。

等着、盼着，终于来到了。往日宁静的校园现在已经变成了声音此起彼伏的菜市场了。四（3）班的同学脚踮得高高的，手里拿着一本《夏洛的网》，大声喊道：“走过路过，千万不要错过，抽奖免费获得一本书，包你中！”这样的叫声不绝于耳，更显得他们是一个真正的推销员。

校园充满着热闹的气氛。有大声叫卖的吆喝声，有讨价还价的声音……操场上到处人山人海，商品玲琅满目，有卖饰品的，有卖各类书籍的，还有卖杂七杂八的东西的。

我也去凑凑热闹：“唉——该到自家商铺去看看了。”只见叶子同学拿起一个存钱罐收：“娃娃存钱罐，25元钱，谁要！”顾客们就像潮水一样涌来，许多人高高地举起手本说：“我要！我要！我要！”其中一个人喊道：“30元！30元！我买定了！”接着，声音非常的乱七八糟，“40元！45元！52元！60元！65元！”其中一个人大声地一直喊：“65元！65元！”叶子说：“65元一次，两次，三次！成交！成交！”叶子一边收钱，一边把娃娃存钱罐递给顾客。叶子同学的脸红红的，可见她是多么想为校园增一份力，为校园献一份爱心。

时间仿佛流水一样飞快地过去，也结束了，操场上又恢复了往日的宁静。分分角角虽少，蕴含的却是一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的确实巨大的力量。这次不仅让同学买到了许多物品，也为学校增了一份力，献了一份爱心。（586字）。

义卖活动协议书汇总篇三

近日，我校开展图书，这一举动一方面是想把同学们在家闲置的图书得到再次利用。另一方面是想帮助学习上、家庭上有困难的学生。

在老师通知这个消息后，我们盼着、望着图书义卖的开始。就在图书义卖开始的一个星期，同学们踊跃地将自己的旧图书交给老师保管，老师还制作了一张表，专门记录同学们的捐书情况。当然我也不例外，我从家里拿来了《少年放蜂记》、《爸妈不是我的佣人》、《稻草人》和《第十一根红布条》这几本好书，来表现自己对图书义卖的大力支持。

终于到来了，每个人心中久久不能平静，操场上人头攒动，人山人海。在一系列的战队、整队之后，全体解散了，我们便赶紧回到摊位上去准备，由于我们没有喇叭，只能大声叫喊，操场上叫卖声此起彼伏，不一会儿，一、二年级的小朋友一窝蜂的拥了上来，手里攥着一块、两块、五块、十块……，争先恐后的购买图书，我们一看乱了套，便让他们站好队，一个一个来，小朋友们都井然有序地挑书、付钱，我们忙的不亦乐乎。老师们也不肯休息一下，就连喝口水都来不及，生怕耽误了活动的进展。在火球般的烈日下，我们都已大汗淋漓，但脸上洋溢着快乐的表情。用实际行动传递着爱的宣言。

在我们的努力奋斗下，图书都快要卖完了，就在这时，一位小男孩急匆匆地跑过来气喘吁吁的对我说：“姐姐，有《汤姆索亚历险记》吗，快快快，我要。”小男孩几乎喊着说。我扫视了一遍，刚好看见那本书，便随手拿来给了他，小男孩抱着书，憨憨的笑了起来，之后他问我价钱，当我说完十元后，他挠了挠后脑勺，很长时间后才把十元钱交给我，又蹦又跳的.离开了。

我看其他书摊上也有许多好书，便让人帮我看着，自己也去买书，“这本书多少钱？”“10块”，“太贵了，便宜点吧。”“这原价25元呢！”这是我和摊前的人讨价还价的声音，经过一番激烈的“斗争”，我以5元获得了这本书。我又去看了许多书，经过一番讨价还价都已低价获得了那些书。

我回到摊位一看，摊位上的书已经被“搜刮”的所剩无几了。还看见许多人也买了书，我们每个人都开心地笑了起来。最后经过我们的统计一共卖了226元，我们高兴地向老师汇报，老师还表扬了我们一番。

我们站队集合了，校长宣读了各班卖出的钱数，当我听到其他班都卖了三、四百时，心间有一股低落，但是转念一想，我们也为他人献出了一片爱心，我们也是好样的。

经过这次图书，我增加了与他人交流的能力，更让我明白支持与帮助仍在继续，人们真挚的爱心依旧不减。生命因爱而灿烂，生命因爱而延伸，请用爱给生活带来心的希望，用爱构建了心的长城！爱心一定会延续下去的。

这真是一次难忘的图书。

义卖活动协议书汇总篇四

甲方：

乙方：______教育基金会。

为弘扬中华文化，促进______教育事业发展，加强中外文化交流，甲方自愿向乙方捐赠，经协商双方达成如下一致协议：

第一条甲方自愿捐赠。

现金：____________（人民币/其它）（大写）给乙方。

动产：（名称、数量、质量、价值）。

不动产：（该不动产所处的详细位置、状况及所有权证明）。

第二条赠与财产用途（是/否具体指定）：

第三条赠与财产的交付时间、地点及方式：

一、交付时间：

二、交付地点：

三、交付方式：

1、甲方在约定期限内将赠与财产及其所有权凭证交付乙方，并配合乙方依法办理相关法律手续。

2、乙方收到甲方赠与财产后，应出具合法、有效的财务接收凭证，并登记造册，妥善管理和使用。

第四条甲方有权向乙方查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于甲方的查询，乙方应当如实答复。

第五条乙方有权按照本协议约定的用途合理使用捐赠财产，但不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的，应当征得甲方的同意。

第六条乙方根据国家和______教育基金会的有关规定给予甲方相应表彰和奖励。

第七条本协议经甲乙双方授权代表签章之日起生效，受中华人民共和国有关法律的管辖和保护。

本协议在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，按下列第______种方式解决：

一、提交____________仲裁委员会仲裁；

二、依法向____________人民法院起诉。

第八条其他约定事项：

第九条本协议一式四份，甲乙双方各执两份。

甲方（签名/盖章）：乙方（盖章）：______教育基金会。

地址：地址：

法定代表人：法定代表人：

电话：电话：

签订时间：年月日。

甲方：

乙方：______教育基金会。

为弘扬中华文化，促进______教育事业发展，加强中外文化交流，甲方自愿向乙方捐赠，经协商双方达成如下一致协议：

第一条甲方自愿捐赠。

现金：____________（人民币/其它）（大写）给乙方。

动产：（名称、数量、质量、价值）。

不动产：（该不动产所处的详细位置、状况及所有权证明）。

第二条赠与财产用途（是/否具体指定）：

第三条赠与财产的交付时间、地点及方式：

一、交付时间：

二、交付地点：

三、交付方式：

1、甲方在约定期限内将赠与财产及其所有权凭证交付乙方，并配合乙方依法办理相关法律手续。

2、乙方收到甲方赠与财产后，应出具合法、有效的财务接收凭证，并登记造册，妥善管理和使用。

第四条甲方有权向乙方查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于甲方的查询，乙方应当如实答复。

第五条乙方有权按照本协议约定的用途合理使用捐赠财产，但不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的，应当征得甲方的同意。

第六条乙方根据国家和______教育基金会的有关规定给予甲方相应表彰和奖励。

第七条本协议经甲乙双方授权代表签章之日起生效，受中华人民共和国有关法律的管辖和保护。

本协议在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，按下列第______种方式解决：

一、提交____________仲裁委员会仲裁；

二、依法向____________人民法院起诉。

第八条其他约定事项：

第九条本协议一式四份，甲乙双方各执两份。

甲方（签名/盖章）：乙方（盖章）：______教育基金会。

地址：地址：

法定代表人：法定代表人：

电话：电话：

签订时间：年月日。

甲方：

乙方：**教育基金会。

为弘扬中华文化，促进华文教育事业发展，加强中外文化交流，甲方自愿向乙方捐赠，经协商双方达成如下一致协议：

第一条甲方自愿捐赠。

现金：（人民币/其它）（大写）给乙方。

动产：（名称、数量、质量、价值）。

不动产：（该不动产所处的详细位置、状况及所有权证明）。

第二条赠与财产用途（是/否具体指定）：

第三条赠与财产的交付时间、地点及方式：

一、交付时间：

二、交付地点：

三、交付方式：

1、甲方在约定期限内将赠与财产及其所有权凭证交付乙方，并配合乙方依法办理相关法律手续。

2、乙方收到甲方赠与财产后，应出具合法、有效的财务接收凭证，并登记造册，妥善管理和使用。

第四条甲方有权向乙方查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于甲方的查询，乙方应当如实答复。

第五条乙方有权按照本协议约定的用途合理使用捐赠财产，但不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的，应当征得甲方的同意。

第六条乙方根据国家和**教育基金会的有关规定给予甲方相应表彰和奖励。

第七条本协议经甲乙双方授权代表签章之日起生效，受中华人民共和国有关法律的管辖和保护。

本协议在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，按下列第种方式解决：

一、提交仲裁委员会仲裁；

二、依法向人民法院起诉。

第八条其他约定事项：

第九条本协议一式四份，甲乙双方各执两份。

甲方（签名/盖章）：乙方（盖章）：**教育基金会。

地址：地址：

法定代表人：法定代表人：

电话：电话：

签订时间：年月日。

捐赠单位名称：电话：

法定代表人姓名：

职务：

经营范围及方式：

工商核准登记号：

开户银行：

账号：

受赠单位名称：大连市慈善总会电话：

法定代表人姓名：

职务：

以上双方根据《中华人民共和国公益捐赠法》、《中华人民共和国合同法》有关规定，订立协议如下：

一、捐赠方义务：

并提供合法的所有权凭证。

二、捐赠方权利：

与受赠方合议后，在不违反法律、法规，不危害公共利益前提下，指定所捐用途、用法如下：

三、受赠方权利：

接受捐赠并查验所有权凭证。

四、受赠方义务：

接受捐赠款项或物品后，依照捐赠方指定的目标和方式支配使用捐赠款物。

双方遵循诚实信用原则签订协议，如有未尽事宜，以实现协议为目的，自愿协商解决。

义卖活动协议书汇总篇五

“瞧一瞧，看一看！走过路过千万不要错过！”一阵又一阵的叫卖声此起彼伏，正火热朝天的举行着，此次，是为了给山区孩子献一份爱心。

瞧，第一栋楼下面的“美食一条街”，是一二年级同学开的，绿茵操场上三到六年级同学开的“跳蚤市场”卖的是一些闲杂物品。中午12点50，正式开始了！各班的商铺在班主任的指导下分工有序，每个义卖摊位上摆满了各式各样的小物品，如学习用品、图书、长毛绒玩具和手工艺品，真是琳琅满目、丰富多彩。

我们班的摊位在绿茵操场靠近体育馆的位置，几张桌子和椅子，就组成了摊位。不一会，第一笔生意来了！一位阿姨走到我们摊位跟前，拿起一本书看了看，问：“这本书几元钱？”售货员一看顾客来了急忙微笑着说：“7元。”“5元卖不卖？”“不卖。”那位阿姨放下书，准备走了。眼看第一笔生意就要泡汤了，售货员立刻鼓动道：“诶，本来这本书原价要15元呢！现在这里只卖7元钱！便宜多了！”听到售货员这么一说，那位阿姨又转过身来，翻了翻书，说：“那好吧，我买了。”“耶！”我们顿时欢呼雀跃。

一股烤肉味渐渐传来，我顿时垂涎三尺，把任务交代给乐乐后，准备和嘉昕一起开溜。来到“美食一条街”哇！各个摊位上的食品琳琅满目：有裹着紫菜的寿司，挤上了淡黄色的沙拉酱，像围上了一条彩带；有五颜六色的冰激凌，配上各式各样的水果的冰激凌沙拉；还有香气扑鼻的葱烤鱿鱼。

整个“美食一条街”人头攒动，几乎每个摊位上都排起了长队。天哪！人这么多！不管了，为了吃到美食，我拉着嘉昕在人群中“杀”出了一条路。我们好不容易挤到了一家卖羊肉串的摊位上，“阿姨，羊肉串来两串！”我吃货的本性毫无保留的暴露了出来，开始放肆大吃起来。当我们俩个吃饱喝足回到摊位时，摊位上的.商品已经所剩不多了，也已经接近了尾声。推销员们煞有介事，个个使出浑身解数。为了吸引更多的顾客，有的推销员还扯开嗓门大声呼喊起来：“大家赶紧来买呀，买一送一！”

圆满结束了，经过我们全班同学的努力，商品只剩下了一两件。这次，我们班所得的爱心款为5百60多元，这些钱对急需帮助的人来说，可能微不足道，但是表明了我们浓浓的爱心。虽然每个人花的钱并不多，但是大家可以通过此次活动体会到：在帮助别人的同时，就是收获快乐的时刻。

义卖活动协议书汇总篇六

甲方（捐赠人）：

乙方（受赠人）：

为增进公共卫生事业的发展，共同为构建和谐社会做出贡献。根据《中华人民共和国公益事业捐赠法》、《基金会管理条例》、《中华人民共和国合同法》等法律法规，经甲乙双方平等协商，达成如下协议：

第一条甲方自愿将下述第项之财产（以下简称“捐赠财产”）无偿捐赠乙方，乙方同意接受下述捐赠财产。

1、现金：（人民币/其它）（大写）。

2、动产：（名称、数量、质量、价值）。

3、不动产：（该不动产所处的详细位置、状况及所有权证明）。

第二条甲方保证捐赠财产系其所有之合法财产，且有权捐赠乙方，并保证所捐赠财产无权利和质量瑕疵。

第三条捐赠财产用途（是/否具体指定）：。

第四条甲方应按下述时间、地点及方式向乙方交付捐赠财产：

1、交付时间：

2、交付地点：

3、交付方式：

第五条捐赠财产的所有权因捐赠交付而转移乙方，依法需要办理登记等手续的，甲乙双方按共同办理相关手续。

第六条乙方收到甲方捐赠财产后，应出具合法、有效的财务接收凭证，并登记造册，妥善管理和使用。

第七条甲方有权向乙方查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于甲方的查询，乙方应在十个工作日内如实按照约定方式给予答复。

第八条本协议成立后，捐赠财产交付前，因故致使捐赠财产毁损、灭失的，甲方承担相关责任。

第九条因捐赠财产权利瑕疵而致第三方向乙方追索，或因捐赠财产质量瑕疵使乙方或受益人人身或财产遭受损失的，甲方应赔偿因此造成的全部直接及间接损失。

第十条乙方应按照本协议约定用途使用捐赠财产，确需改变用途的，应商甲方书面同意。对不易储存、运输和超过实际需要的非货币性捐赠财产，乙方有权直接依法变现，所得价款用于捐赠目的。

第十一条本协议经甲乙双方法定代表人或授权代表签章之日起生效。本捐赠为公益行为，协议成立后，不能撤销，受法律保护。

第十三条本协议在履行过程中发生的争议，由双方协商解决；协商不成的，任意一方有权向乙方住所地人民法院起诉。

第十四条其他约定事项：

第十五条本协议一式两份，双方各执壹份，具同等法律效力。

甲方：

乙方：

_________年____月____日。

义卖活动协议书汇总篇七

今年的六一儿童节，我们学校举行了盛大的献爱心图书玩具。

义卖，就是让我们捐献爱心，帮助贫困孩子，学会感恩生活。可是，这次义卖还让我发现了很多与众不同的品质和精神。

快义卖了，同学们有的搬凳子，有的搬桌子，有的拿箱子。正当我吃力地搬着凳子时，我看到了这一幕：小丽拿不动凳子想要拖着下楼，差点儿把自己绊了一跤，路过的小壮看到了，便一手抓住自己的凳子，另一手抓起小丽的凳子下楼去了。

楼梯上，我看到了团结。

义卖开始了，站在摊位中的同学，正卖力地喊：“瞧一瞧，看一看呀，又好又便宜啊！”他们顾不上喝水，顾不上为自己挑选东西，一直在不停地喊着、卖着。在场的家长也不闲着，买来瓶装水放在摊位上卖，汗也顾不上擦，又帮着收钱。

摊位中，我看到了努力。

虽然义卖场上人山人海，但我还是发现了推销员们高举着的手，他们顶着火辣辣的太阳，在操场上不停地向同学们推销着手中的图书或玩具。同学们可能会拒绝他们的推销品，但是他们不放弃，依然积极并热情地推销着班里的物品。

阳光下，我看到了坚持。

钱盒里的钱越来越多了！每当卖出一件物品收到钱后，销售员脸上洋溢着开心的笑容，怀着激动的心情把钱放进钱盒，十元五元，钱虽不多，但都包含着一份爱心。

钱盒里，我看到了奉献。

……。

这些精神犹如金子一般，在阳光的照耀下熠熠生辉，正是有了这些精神，使我们的义卖会更添风采！

义卖活动协议书汇总篇八

今天，是所有的少年儿童最为期待的日子——六一国际儿童节，我们学校组织了爱心。

义卖的东西都是由学生自己捐献出来的,每班为一个集体，各个班级之间还会进行义卖金额多少的比赛。学校决定将得到的款项捐献给灾区的同胞们。

像上次一样，我被选为推销人员，在我们的义卖小组中，王一诺是管钱的人员。

午间休息后，我们推销的五个人扛着同学们捐出去的物品来到了场地上。这回的场地是在操场上。每个班都有一个拍卖的摊位，而且分到一张课桌，两把椅子。我们先将两把椅子并在了一起，并将一些最会引人注目的东西放在摊位的最前面。一开始，我们的摊位上就涌上了一批我们班的同学，争先恐后地在我们的摊上抢购。接下来，许多班级的同学都下来了，但在我们班买的还没几个。我们班的几个推销人员马上喊起了：“走过路过不要错过，到这里来买东西还有赠品!”许多人立刻围在了我们的摊位旁，倒弄着我们桌上的玩具和文具。但我管的卖图书的那一块还是相当冷清。我灵机一动，叫喊着：“《淘气包马小跳》和《喜羊羊与灰太狼》一律五元!”我不停地像路过的人叫喊，终于一些低年级的小朋友前来光顾了，我的手上一刻也没有停歇。接着，陈老师下来了，她将书一本一本整齐地摊在地上，对我说：“这些书都五块一本吧。”于是我对路过的人说：“每本五元!买三送一!”原本为书的价格太贵而犹豫不决的同学立刻向我争先恐后地购买书籍，有一些人还特意多买了几本，我们的钱盒子渐渐地满了起来。有一次，我刚卖给了一个小朋友一本书，陈老师立刻对我说：“快，那个小朋友手上还有钱，你去向她推销一下这个娃娃。”说着塞给我了一个蘑菇头的.毛绒玩具。我立刻跑过去，说：“小朋友，这个小蘑菇很可爱的，那里有很多人想买呢，你要吗?不然就要被抢走了。”那个小朋友立刻停下了脚步，仔细地看了看那个玩具，对我说：“嗯——，这个我不太喜欢……”我又灵机一动，想：低年级的同学肯定很喜欢喜羊羊与灰太狼的玩具。又想起刚才在桌子上还有一个红太狼的公仔，便说：“那你想要红太狼的公仔吗?”她果然点了点头。我回去一看，却没有找到那个公仔，于是我又拿起一只小熊，对她说：“对不起哦，红太狼的玩具被别人买了，你看，这只泰迪熊也很可爱呀，你看，也很干净呢。本来十块，现在五块钱卖给你吧，很实惠啊。”这次那个小朋友终于心动了，买下了这只小熊。我高兴地对陈老师说：“推销成功!”

最终，我们共收获，并捐献了1200多元钱，听陈老师说，我们和年级组里其他班级的总和差不多呢。

这次的六一爱心真是让人记忆犹新。

义卖活动协议书汇总篇九

“快来买！快来买！跳楼大减价，走过路过的朋友，千万不要错……”咦？这是什么啊？原来是我们学校在操场上举行了“同享蓝天，共浴阳光”爱心。

下午三点整，随着一首优美而舒缓的《爱的奉献》音乐声中，爱心活动拉开了帷幕。顿时，操场上像砸开了锅一样，热闹非凡。五颜六色的彩旗围着跑道迎风飘扬，摊位多得数不胜数，商品真是琳琅满目，真是丰富多彩：有各种各样学习用品，有精心制作的手工艺品，还有让人喜欢的玩具，让人看得眼花缭乱。各个摊主都是精心挑选，很有商业头脑，他们为了吸引顾客，每个摊位前张贴了彩色的海报，个个使出浑身解数，扯开嗓门大声叫卖：“走过路过，不要错过！”“大家赶紧买呀！买一送一！”叫卖声彼此起伏。同学们你一群，我一簇，聚集在每一个摊位前，高高兴兴地买着自己心爱的物品，每件生意成交后，买方兴高采烈，因为物价廉美；卖方兴致勃勃，因为爱心得款。

我和同伴在商铺里“寻觅”着，这里一瞧，那里一看。突然，一个小熊维妮的娃娃被我的“火眼金睛”盯到了，我连忙冲过去，问“老板，这个多少钱？”“8元。”“啊，看在我们好朋友的份上，5元。”“就5元！好吧”我又向老板“杀”了一次价，“5元！”我高高兴兴地付了钱，心满意足地捧着小熊维妮走向其他摊位。

快乐的时光总是短暂的，一眨眼的功夫，爱心就结束了。这次活动既让我们买到心爱的物品，又让我们献出了一份爱心。

义卖活动协议书汇总篇十

“走过路过，不要错过…”一声清脆的吆喝，我在四周看了一圈，最后，在一个车站旁看到了一个和我一样在义卖的学生。

我一边想着，一边整理着东西。突然，一位小女孩站在我面前问：“姐姐，这个粉色蝴蝶结发卡多少钱？”我回过神来，答道：“三块钱哦，小妹妹，你要吗？”女孩儿想了想就走了，我看着小妹妹远去的背影，心里就像有一个锤子在敲打着。

过了几分钟，小女孩又回来了还一直挥着右手，我仔细一看，原来小女孩手里拿了三块钱他飞快地跑来我自言自语的'说：“这小女孩儿人小，速度还蛮快的嘛！”她跑到我面前，高兴地把钱递给我然后拿起发卡，一蹦一跳地离开了。

我自信地往男孩那边看，可是，他的钱明显比我多，因为他旁边还有很多人要买书。

我不服气，所以我做了一个小牌子，上面写着“套玩具，套书和套发卡，只要五元。

过了几分钟，我的小摊前面还是没有人。我又看了看那个小男孩儿，他在大声的吆喝，这时，我才发现了重点。

他有一份开口吆喝的勇气。

我也学他，大声的吆喝起来。我只吆喝了几分钟，但是，这几分钟里，我的小摊前面的人越来越多。

甚至比那个小男孩儿那里的人还要多。

最后，大家都套到了自己喜欢的东西。

但只有一个小男孩儿，没有套到任何东西，所以我送了他一个小恐龙，他依然很开心的呢！

这一次的，还真是令人难忘啊！

义卖活动协议书汇总篇十一

今天，是我们盼望已久的日子，因为，今天我们学校要举办“红领巾爱心”。是在学校体育馆举行，买卖双方都是我们学校的老师和同学，买得的营业额准备捐给红十字会。

开始了，同学们个个开心得手舞足蹈。老师早就给我们准备好了摊位，同学们拿着商品，很有秩序地来到摊位前，安放在柜台(两张乒乓台）上，放得整整齐齐。

现在我们班的柜台上商品琳琅满目，美不胜收。身为收银员的我早就看准了沈雁冰的文具盒，生怕被别人抢先，就迫不及待地说：“诶，我想买这个绿色的文具盒。”

丹丹（营业员）说：“这个么……8元钱。”

我说：“便宜一点，3元，3元行不？”

丹丹说：“4元，最低价了，要不要？”

我无奈地说：“好吧。”

于是，我把4元钱放在了老师给我的收银包里，就拿走了那个绿色的文具盒放在自己的包里。这样我成为我们班的第一位顾客。

又来了一位顾客，他可大方啦！把我们这儿值钱的东西买走了好多，有四驱车，有小黄鱼，有芭比娃娃……他爽快地递给了我20元，我利索地找给了他10元。

……。

顾客络绎不绝，我们做了一个买卖又做一个买卖，生意真是红红火火。

光顾着自己做买卖，还不过瘾，我得腾出功夫到别班的摊位前瞧瞧。随即，我就把收银包递给了王艳秋，叫她给我顶一会儿班。于是，我离开了我的岗位，作为顾客去买了一些我喜欢的东西，如嵌宝文具盒，摄像机等。

今天，我竟买了两个文具盒，尽管刚才我已经买了一个绿色的.文具盒，但这个嵌宝文具盒太诱人了，我无法抗拒它的诱惑力。这个文具盒，我是在六（１）班的摊位上发现的，开价５元，又被我压到２元５角，他们只是勉强把文具盒卖给了我，一个劲儿地说：“亏了，亏了……”我暗自高兴：ye!太棒了，成功了，我竟然也学会了压价。我又买了一个摄像机，要知道这只摄像机可是我们全校赫赫有名的大队长蒋玉婷的哦！

时间过得真快，2点钟到了，我们2点20分收摊，这时，我又想起了“自己”的摊子，生意做得怎么样了？啊！只剩下几副手套，20袋牙签等一些不值钱的小玩意儿了。咦，还有一个小兔子呢！于是，我站在柜台上大喊：“心动不如行动，快来买呀！又便宜又好玩，快来买呀！清仓价，很便宜的，快来买呀！”可是，无论我怎么喊，始终没人来光顾，我们只好带着一丝淡淡的失望收了摊子，离开了体育馆。

噢！差点忘了，收摊时我还捡了一个便宜，以15元的低价买进了一双很坚固八成新的溜冰鞋呢！

义卖活动协议书汇总篇十二

20xx年12月31日，是20xx年的最后一天，我们五爱小学全校师生在学校操场上开展了“爱心对对碰”迎新快乐，用义卖得来的钱用来帮助同龄小伙伴，献出我们的一份爱心。这天，天显得特别蓝，云显得特别白，草显得特别绿，同学们比以往更加高兴。天空中挂着一个太阳，洋溢着爱的暖意，白云在蓝天的衬托下汇聚成一个大大的笑脸，仿佛在迎接爱心的到来。

我早早地去了操场布置我们班的店铺，别的班也忙着不知他们的店铺。有的班用一个穿着兔子衣的人吸引同学们到他们的店铺，有的店铺前立了一块关于本班的黑板，有的店铺中推销员在发宣传单，为了更加引人注目，有的店铺前用五颜六色的气球做成门框作装饰，还有的店铺更有创意，在他们店铺旁竖着一棵挂满礼物的圣诞树。义卖商品大多数都是一些可爱的毛绒玩具，或者是一本书，一些文具用品……。其中最引人注目的是卖对联的，在一对红色纸上写上新年的祝福，同时红色的纸头象征着新年的到来……小服务员们有的带着“爱心义卖”的帽子，有的.斜挂着“爱心义卖”的绶带，还有的胸口别着“爱心义卖”小挂牌，显得很专业。操场上人很多，每个店铺前都被挤得水泄不通，大家你挤我我挤你，好不热闹，我们一点也感觉不到严冬寒风的凛冽了。

我们五（4）班的店铺叫“爱心驿站”，不但布置得好，而且组织的也很好，由袁悦、徐圣云、李晓辉、章嘉峻、包佳成和周欣玥负责出售，李晓辉对着喇叭大声吆喝着“快来啊，快来啊，买东西送气球，不买白不买”“啊！15块？太贵了吧，还是10块吧！好的，就10块，快来买啊快来买……”再加上我们班商品好，又有小赠品，很受大家欢迎，生意非常红火，几乎所有人都光顾过我们的店铺，并且买下一两件东西，一会儿我们班的商品一抢而光。

看着同学们这么兴奋，我也不由自主地加入他们的行列，我一个个店铺快速地走过去，边走边看。突然，我的眼球被六（4）班店铺的一张日漫海报吸引了过去，店铺主人热情地招呼我“现在这种海报都绝版了，不买你会后悔的”。我毫不犹豫地掏出2块钱买下了这张海报，另外我还用13元买了一盆芦荟和2本本子。

45分钟过去了，随着物品渐渐地买完，大伙儿也渐渐地散去，不少同学满载而归，所有店铺几乎卖出了所有物品，募集了不少钱，我们班的爱心商品一共卖出了825元。这次，让同学们既奉献了爱心，也买到了自己喜欢的东西，更让那些得到帮助的同学真正感受到了一股浓浓的爱意。

义卖活动协议书汇总篇十三

今年学校里举办的六一儿童节特别有意义，尤其是“爱心”，令我记忆犹新。在六一节的前一天，学校操场上“搭”起了由各个班级准备的“义卖摊位”，商品是由我们从家里带来的一样精美的物品，到学校里进行“义卖”，“义卖”所得的钱，捐给贫困学校的学生。

六一节那天，我早早地来到学校，一进教室就看到门口有一个大大的箱子，里面装满了同学们打算“义卖”的商品。我走近一看，呵，物品的种类还真多：有钟表，有沙漏，有水晶球，还有毛绒玩具……等教室里的人差不多都来齐了，班主任董老师说：“班级里要派几名同学做‘售货员’，想当的举手。”我一听，知道这是一次锻炼口才的`大好时机，把手举得高高的，不希望错过这千载难逢的好机会。“卢筱祺、严景怡，还有……”董老师的眼睛在人群中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“还有祝新韵。”耶，太棒了!我在心里叫喊道。

我们几位同学抬着箱子走下楼去。到了操场，我环顾四周，哎，才到了四五个班级。我忙把箱子里的东西一样一样地拿出来，小心翼翼地放在货架上，生怕一个不小心把什么东西给摔坏了。第一批同学下楼购买了，“我要这个!”一个女孩儿对我说。我拿过去仔细一瞧，哟，原来是个水晶球。“好的，水晶球十五元，拿好，别掉了。”她递给我一张钞票，我一看，傻了，原来是一张二十元的“大钞票”，哎，这是我们做的第一笔“生意”。“爱心箱”里空空如也，我哪里有钱找给她？我只能向旁边的严景怡求助：“景怡，你有五元的零钱吗？借一下，下次有零钱了再还你，好吗？”“没事，我不急。”只见她拿出五元钱递给我，我连忙找钱给那女孩，然后又对严景怡友善地笑了笑。

第一批的同学回教室后，呼，我轻轻地舒了口气。第二、第三批过后，东西差不多都卖光了，只剩下一本书和一幅画没有卖出去。“来，你们拿着这本书甩一甩，要喊：‘来买啊!’我给你们拍张照。”一位老师走过来，笑眯眯地说。“哈哈哈哈……”我们三个笑得前仰后合，“这样多奇怪啊!”大家异口同声地说。卢筱祺拿着书的一角举起来了，当真喊起来。我们则一直笑到肚子疼，捂着肚子，弯着腰，活脱脱像几只快乐的小龙虾。

义卖活动协议书汇总篇十四

甲方：

乙方：

为改善学校教学条件，提高教学质量。甲方自愿向乙方捐赠教学使用的电教实验设备。双方一致达成如下协议：

第一条甲方与乙方结为友好学校，甲方自愿捐赠_________、_________、_________等设备给乙方。清单如下：

第二条赠与设备用途：所赠设备用于学校老师教学和孩子学习、练习使用。

第三条赠与设备交付时间、地点及方式：

一、交付时间：_________年____月____日。

二、交付地点：_________。

三、交付方式：_________。

1、甲方在约定期限内将捐赠设备交付乙方，并配合乙方办理相关交接手续。

2、乙方收到甲方赠与设备后，出具有效的财务接受凭证，并登记造册，妥善管理和使用。

第四条甲方有权向乙方查询捐赠设备的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于甲方的查询，乙方应当如实答复。

第五条乙方有权按照本协议约定的用途合理使用捐赠设备，但不得擅自改变捐赠设备的用途。如果确需改变用途的，应当征得甲方的同意。

第六条其他约定事项：甲方只一次性提供设备，不负责其今后的维护和保养。

第七条本协议一式四份，甲乙双方各执两份。

甲方：（盖章）。

乙方：（盖章）。

签订时间：

义卖活动协议书汇总篇十五

每年的元宵节，学校都会组织丰富多彩的活动。但使我最难忘的要数今年的“献爱心，迎元宵”大型。

一来到学校的操场，我大吃一惊，陈列着商品的桌子围成了一个个大型的“柜台”，操场简直就是一个巨大的超市。商品五花八门，有同学们心爱的玩具、文具、书籍；还有同学们亲手制作的手工作品、书法作品和绘画作品；你一定想不到吧，我们藤桥分校的同学还带来了自己家里种的蔬菜瓜果呢！

义卖开始了，我和同学们一起轮流到校门口吆喝着：“走过路过，千万不要错过！心动不如行动，这里的东西价廉物美，快来买啊。”“功夫不负有心人。”在同学们一声高过一声的吆喝中，终于有路人被我们的吆喝声吸引过来了。不一会儿，来的人越来越多，把操场挤得人山人海。一个阿姨走向我的柜台，问：“这个储钱罐多少钱？”“30元。”我兴奋地回答。阿姨转身要走，我赶紧说“你可以还价的”，"我便宜2元给你吧。”“那好吧，小朋友，你可真会做生意。”阿姨边付钱边说。哈哈，我做成了第一笔生意。我本想和同学们分享一下我的兴奋，可回头一看，他们早乱成了一团，有的在忙着去拉客人，有的在向客人介绍商品，有的在找钱给客人……经过同学们的不懈努力，我们班的义卖商品已所剩无几了，可操场上客人也不多了，我急中生智，大声喊道：“清仓大甩卖！清仓大甩卖！一元买三样，绝无仅有的机会啊。”这一招还真灵，好几个顾客围了上来，我们所有的剩货一下子被抢购一空，大功告成。

这次义卖我们班一共卖了三千多元钱，还募集捐款一千八百多元。虽然大家累的汗流浃背，喊哑了嗓子，但每个人的心里都甜滋滋的，想着能为灾区的小朋友们早日过上幸福的生活尽一份力，大家都露出了欣喜的笑容。