山西语文范文(模板10篇)

总结是对过去的一种回顾，是对未来的一种启示。通过总结，我们可以不断进步和成长。在写总结时，要注重语言的准确和精炼，用简练的语言表达出自己的观点和思考。请大家阅读以下精选总结范文，希望对大家写作有所帮助和启发。

山西语文篇一

话，可以藏在心底不说，痛也可以。

天还没亮，隔壁的王大爷疲倦地扛起了那冰冷冷的锄头下地去了。天空飘着小雪，时不时地有两滴雨水落在王大爷脸上，“这天气是越来越冷咯”!抹去雨水继续干昨天残留下来的事。

王大爷有两个儿子和一个女儿，他们都成家了，有房有车，生活的很好，而王大爷却住着一栋年久的小瓦房，连个像样的三轮车都没有，这种生活在他眼里似乎已经习惯了。

大年三十的前一天晚上，我偷偷地跑到王大爷家那低矮的窗户下，看见他在打电话，声音很小，隐隐约约能听到一些：“明天又不回来了啊!”“孙子为啥不能带回老家来呢?我已经多年没见他了，怪想他的”……后来他看到了我，急忙地挂了电话，显得很紧张。“进家来，站外面干嘛!进来暖暖。”我尴尬地走了进去。

即便是快过年了，家里还是一如既往的空寂，一张老旧的桌子，随时都要塌了一样，几个有新有旧的凳子，一张床和一些灶具，剩下的应该都是思念与担忧了吧!

“家里有点乱，随便坐坐吧!”

“嗯!谢谢大爷!对了，大爷，哥哥姐姐们啥时候能回来?都快一年没见他们了。”当我说完这句话时就后悔了。我这不是哪壶不开提哪壶嘛。练过书的我居然连这都不懂。

大爷似乎看出我的尴尬：“他们那，估计要到年后才能回来，应该是工作太忙抽不开身吧!”可事实真如大爷所说的那样吗?尴尬的气氛持续了好久。“饭好了，在这吃吧!今天烧了肉。”“不了，我刚刚在家吃过了，饱饱的，那我先回家了!”走的时候，我看到电饭煲的灯还是红的。

大年三十，家家张灯结彩，笑容满面，这个时间是人们一年以来最开心的时候，一起吃年夜饭，看跨年晚会、打麻将、放烟花……应有尽有，玩的很开心。

我疯了好久，累了，回家时，看到隔壁早已关掉了堂屋的灯，我疑惑地走过去，只见王大爷手端着一杯酒站在他死去的老伴照片前说着话，微弱的灯光下依然见到那满是皱纹的眼角有着反光。

微弱的灯光下，老人独自地饮酒消愁，陪伴他的只有那默不出声的黑白照片。

父母是用来孝顺的，别让他们因你而痛藏心底，做那不平凡的空巢老人。

大家一致同意我的意见。我微笑了。

那一夜，我在我的日记上加了一句话：让我们的生活充满阳光，由于我们需要它!

山西语文篇二

崩坍停止了，江边髙垒着巨人的尸骨，多少绿树被悲痛压抑着弯下了腰，又有多少生命的花朵在刹那间枯萎!和那生命之花一同逝去的，还有那苍白的、铅灰色的、暗淡了的梦。

孩子别哭，我们还有生命。当总理用沙哑的声音说出这样的话时，我的整颗心都碎了。是啊，我们不哭，我们要学会坚强，我们要用自己的灵魂承担起那些失去了生命和梦想的人们对这个民族的希望，帮他们圆梦。我想用自己的双手抹去那些因悲痛而流出的泪水，用自己的心祝愿所有人都平安。

我把我的誓言和爱刻在蜡烛上，看它在温暖的光晕中如何安抚那一颗颗受伤流血的心灵。

不能放弃梦想，不能放弃生的希望!当恶魔的爪子伸向了无辜的人们时，一位中学教师用柔弱的身躯为四颗跃动的心撑起了一片绿荫，一位年轻的妈妈用她的乳头为孩子提供生命的乳汁。又有多少人将生命置之度外，在与死亡拼死搏斗的时候，全然不顾自己的安危!

这一切都在我的.心灵开了花，让我学会坚强，让我知道如何用自己的双手将生命的色彩奋力渲染，构筑我生命的梦。

传说中有一种鸟，是没有脚的，它们只能永远不停地飞，累了就睡在风里，只有一次落地的时候，那便是死的时候。我就是那只鸟，我不能睡去，我不愿因自己的熟睡而让自己的生命无所作为，我要用自己的双手去为那些死去的孩子们完成他们的梦想!

所有那些凋零了的生命之花，残缺了的梦，都在那一刻凝结成了永恒!梦和生命同在，它停在记忆的暖室里，有情感在滋养着。不，他们的梦和我们同在，我们的民族依旧有生生不息的力量与喧闹的色彩!唤醒沉睡的人们，告慰死者的亡灵，用民族的奋飞去安慰他们的夭亡!我们要用全民族的誓言和爱去召唤中华民族新的明天和未来。

一切都如铅灰色的残梦!生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。

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山西语文篇三

寒假里，我回到农村老家，和表哥结成了好朋友，他那驯养家畜的本领给我留下了深刻的印象，我不禁由衷的赞叹，表哥，你真是太棒了!。

那天，我下了汽车，就急匆匆地跑到大姑家，刚一进门便被一条凶猛的狼狗堵住了，这时候，从里面走了头戴麻绒帽子、身穿棉袄的表哥，只见他招呼一声，那凶猛的狼狗便灰溜溜地回自己的窝去了。他笑呵呵地对我说：“你别怕它，一会儿我让它给你跪下赔礼。”果然，狗很快地听从了他的命令。

第二天早晨，天刚亮，他就拿着把小米来到鸡窝旁，拉开鸡窝门，一边“咕咕”地叫，一边撒着小米，鸡一听他在叫，马上有次序地跳出鸡窝，争先恐后地吃起米来。我看到他这一手，心里十分惊奇。

早饭过后，他把剩下的菜汤、剩饭、菜皮、糠拌在一起，倒入猪圈的.槽里，他“噜噜”地叫了两声，把肥猪马上停止了睡觉，乖乖地跑过来“呼噜呼噜”地吃起猪食来。

表哥的兜里经常装着花生、玉米粒，我以为是他自己吃呢，可我从没看见他吃。原来，他是给那些家畜吃。

一天，我和他在院子里玩，他从兜里拿出一把玉米粒，往马嘴边一送，那马便伸过长长的舌头一下吃到嘴里。“咯吱咯吱”的嚼起来，还不时地用长嘴拱他，表哥笑着拍拍马头，他每天都这样喂。我不解地问：“你不烦吗?那匹马踢过你吗”“这已经习惯了。我的好朋友怎么会踢我呢?”

由于大马和表哥最亲热，所以他拿手的本领就是骑马。一天，我到场院学骑车，他牵着大马，就要骑马给我看，到了场院，他向马下了命令“蹲下。”那匹马乖乖地蹲下了，他一个箭步冲上前去，一跃，便稳稳当当地坐在马背上了，他紧紧抓住缰绳，“起来。”马慢慢站起来。表哥骑在马背上，离地一米高，可是他毫无俱色，高兴地喊着：“驾。”马顺从地快步跑起来。他的腿不停地夹着马肚子。催马跑的再快一点。表哥骑在马背上，挺着胸，抬着头，象一个大将军，威风凛凛。“嗒嗒嗒”的马蹄声响个不停。

马在场院里跑了几圈，当跑到我面前时，他喊了一声：“驭。”马停了下来。他一手紧紧握住缰绳，故意把胸挺得笔直，那精神抖擞的样子仿佛是威风的战士凯旋归来。他对我喊了一句，“我到田里骑会去，你在这等着我。”“当心摔下来。”“没关系，我和它是好朋友。”说着，他夹马肚子，马抬头嘶一声，“嗒嗒嗒”地向一望无际的田野上跑去。

道上扬起了一片尘土，马越跑越快，渐渐地远去了。我独自站在场院落，表哥驯养家畜可真是内行啊!

山西语文篇四

微笑，如春雨一般凉爽，如彩虹一般绚烂，像春花一样可爱，像冬雪给一惊喜，微笑的魅力。

微笑，就像它的字眼儿一样，着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时，意外的收获一份微笑，你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境，需要理解和支持时，一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福，赠人微笑同样也是幸福，当每一次微笑在你的脸上绽开时，你会感到分外的轻松，愉悦，正所谓赠人玫瑰，手有余香。

生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母亲的微笑，这是任何笑容都无法比拟的，它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱，受伤时，这微笑会给我无限的关怀，抹去我的伤痛，脆弱时，它又给我信念，使我坚强，让我信心百倍的面对生活。无论何时，母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。

其实，只要用心发现，生活中处处都有微笑，微笑的内涵也因此多了起来，课堂上，老师的微笑是对学生的鼓励和表扬，是教书育人的一种快慰，打谷场上，农民的微笑是最灿烂的，是丰收的喜悦，也是对来年的希望;交际中，微笑就是礼貌，是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

晨练中遇到过这样一次微笑。早晨我在林阴路上跑步，遇见一个小女孩，也许兴趣相投我俩交谈起来，说话间，她的小脸总是洋溢着一朵灿烂的微笑，我问她为什么，她的回答很简单：“老师说了，微笑是给人的最好礼物。”是啊，我怎么没有想到，为什么每次面对别人时，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨练的老人，我都向他们投以热情的微笑，我发现每个人都送我一份同样的微笑，原来一份微笑会带来无数的欢乐。

如果你很苦恼，我愿意送你一份微笑，抹去你的忧伤，带给你欢乐，如果你遭受了挫折，人愿意送你微笑，给你信心和勇气。

告别了苦恼和挫折，朋友，笑一笑吧，把微笑送给别人，迎接你的会是无数张笑脸，这也就是微笑的美丽所在。

山西语文篇五

首段：

近日，山西省语文学科组组织了一场关于中考研讨的活动。我有幸参加了此次活动，并获得了不少收获。在这里，我将结合我个人的体会和其他教师的分享，简述一下山西语文中考研讨的心得。

二段：

在活动中，我们特别强调了语文的“文化渊源”这一概念。在教学中，我们应该更加注重对中国传统文化的研究与传承，提升学生文化修养和人文素养。例如，在读书教学中，老师可以通过分析与解读，引导学生深入体会文学作品所蕴含的文化内涵。在这方面，我们还可以多多利用平时所接触到的文艺作品给予丰富的课堂血肉。

三段：

此外，我们也讨论了语言基础教育的问题。基础教育是学生学习过程中至关重要的一部分，一个知识点是否扎实，直接影响到许多其他知识点的学习。所以，在教学中，我们需要多加强基础训练，让学生掌握基本的语言能力和思维能力。例如，我们可以每周进行几次词语辨析习题练习，加强学生的语感基础，同时也提升了学生的阅读理解能力。

四段：

该活动还探讨了“知识点归纳”的重要性。在中考语文的考试中，知识点的归纳能力是至关重要的。老师应该让学生能够独立思考，迅速归纳知识点，同时在复习中善于总结与梳理考点，这样才能更好地应对考试，并取得好成绩。

五段：

总的来说，该次山西语文中考研讨对我来说是一次重要的收获，让我更好地理解了语文学科的教学法与教育理念。在之后的学习中，我会不断总结和分享，为更好的语文教育出一份力。同时也感谢这次活动的举办者和组织者，让我们共同分享教育的智慧和成果！

山西语文篇六

语文中考是中学重要的一环，也是一个学生能否打好考试基础的关键。为了提高中考考试的水平，许多山西省的语文教师们举行了中考研讨会，我有幸参加了此次研讨会，在会上，我得到了很多启发与经验，下面是我的体会与心得。

一、重视表达能力的训练。

我们从小学到初中再到高中，语文学习的重心逐步转向了阅读和分析，最后甚至停留在了背诵上。虽然这些环节对我们的语文能力的提升有一定的作用，但是我们的表达能力却不得不受到影响。在本次研讨会中，老师们一致认为，表达能力对于考试来说非常重要，只有通过多练习，才能够在考试中迅速发挥自己的优势。

二、有效的笔记方法可以提高效率。

笔记是我们学习中的重要环节之一，而如何进行笔记是个很重要的问题。在本次讲座中，我们掌握了一些有效的笔记方法。比如说，我们可以把重点整理在手边，用醒目的标记区分来区分不同的知识点，以使自己在考试时更快地回忆。而在笔记过程中，我们也要注意观点的合理性、逻辑的严密性等问题，这对我们之后的学习也是很有帮助的。

三、语法训练必不可少。

语法是语文基础，是其他语文环节的基石。语法的掌握对语文的提高非常重要。良好的语法训练能够对我们的学科知识整体水平进行提升，也是我们学习语文时不可或缺的一环。在研讨会上，许多老师讲到语法的重要性，并提供了不少语法练习题，让我们能够更好地掌握语法知识，提高我们的语文素质。

四、在文章分析中要注意深入思考。

文章分析是语文中的重点环节。但是在分析时，我们要注意深入思考。针对不同题型，我们要有不同的思路，根据文章内容判断出相关的知识点和审题角度，要注意关注文章的语言特点、文学形式、艺术风格、情感表达等方面，在综合这些因素的基础上进行深入的分析。

五、平时积累能够有效提高语文能力。

平时积累能够有效提高我们的语文能力。如何进行积累，是我们所需要考虑的。在研讨会上，老师们提出了不少方案。比如说，我们可以读一些经典名著，这能够使我们的阅读习惯得到充分发挥，让我们深刻理解其中的语言技巧和文学技巧；同时，我们也可以多练习写作，提高自己的表达能力、语言流畅度等方面，在这个过程中我们也可以不断的发现自己的不足，从而加以改进。

总之，本次中考语文研讨会让我受益匪浅。通过对于语文知识点和学习方法的深入探讨，我更深刻地认识到语文学习的重要性。在之后的学习中，我会充分运用这些方法，提高自己的语文水平，为未来的考试打下坚实基础。

山西语文篇七

山西省作为一个重要的经济文化区域，其语文教育一直备受关注。近期，我参加了一次由山西省教育厅举办的语文中考研讨会，对于我个人的语文教育工作和职业生涯都十分意义非凡。下面，我将分享一下这次研讨会的心得体会。

二、研讨会的内容。

这次研讨会围绕山西省语文中考的出题特点、评分标准、备考方法等方面展开了深入的探讨。其中，最具启发性的内容莫过于针对各个难度层次的阅读材料进行分析和研究。我们得以了解到中考试题的出题思路和重点难点，更好地为学生备考打好基础。

三、评分标准的解析。

在研讨会上，我们深入探讨了语文中考的评分标准，发现评分标准的精准化是提高语文学科教育质量的关键所在。我们不能只重视这个评分标准，还要认真做好对学生答案的评分，因为得分高低是决定命运的关键因素之一。

四、教育理念的碰撞。

在研讨会上，我们不仅仅只讨论了关于知识的点点滴滴，还其中产生了教育理念的碰撞。甚至在交流中，我还得到了其他与会者对于我的思路的一些反馈，这对我的成长意义重大。这对于我们所有人而言，都是一场难得的Pythagorasconvergent，这是一种双方理念的碰撞，在这个过程中，我们相互学习、交流，共同成长。

五、结论。

总体而言，这次研讨会对于我们的职业生涯具有巨大的帮助。研讨会能够为我们的语文教育工作提供指导和参考，并且能够让我们在教育理念方面有所启示。在未来的教育工作中，我将保持对语文教育的热爱和热情，并付诸实践，不断提升自己的教学水平，更好地为学生的未来发展贡献我的力量。

山西语文篇八

地址：_________。

法定代表人（委托代理人）：_________。

乙方（劳动者）姓名：_________。

性别：_________。

出生日期：_________年_________月_________日

文化程度：_________。

现在住址：_________。

身份证号码：_________。

务工许可证号码：_________。

一、合同期限。

本合同为劳动合同。合同期从_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止，共_________年（_________月）。

（乙方如为临时工，合同期限不得超过一年，不实行试用期。乙方如为农民合同制工人，应注明批准招用文号。）。

二、工作内容。

甲方根据本企业生产、工作的需要，安排乙方从事工作。

乙方同意按甲方生产（工作）需要，在岗位，承担任务，从事工种。

乙方在生产（工作）上应达到的数量、质量指标：_________。

三、劳动保护和劳动条件。

2．乙方有权拒绝甲方违章指挥，对甲方及其管理人员漠视乙方安全健康的行为，有权提出批评并向有关部门检举、控告。

四、工作时间和劳动报酬。

1．甲方实行每日不超过8小时，平均每周不超过44小时的工时制，保证乙方每周至少休息1日。

甲方因生产（工作）需要，经与工会和乙方协商可延长工作时间，一般每日不超过1小时，特殊情况，每日不超过3小时，每月不得超过36小时。

五、劳动纪律。

1．甲方应根据国家有关规定制定各项规章制度。

2．乙方应增强主人翁意识，严格遵守国家各项法律、法规，遵守甲方各项规章制度，服从甲方领导、管理和指挥，积极做好工作，完成劳动任务。

（乡村集体企业没有劳动管理规定，甲方应参照国有企业的`有关劳动法规制定规章制度。）。

六、社会保险和福利待遇。

1．甲方按国家和省规定向社会保险机构为乙方缴纳养老、工伤、医疗、生育和失业保险费。乙方按国家和省规定向社会保险机构缴纳养老、失业保险费。乙方离退休，由社会保险机构按规定每月发给离退休金。失业后按规定享受失业期间的有关待遇。

（农民轮换工实行回乡补助金制度，从城镇招用的临时工实行养老保险制度，具体办法按国家和省有关规定执行。）。

2．乙方在合同期间的各种公休假、探亲假、婚丧假、女工产假等福利待遇，按国家及省有关规定执行。

3．乙方患职业病或因工负伤，患病或非因工负伤，因工或非因工死亡，女工孕期、产假和哺乳期间的待遇，按国家和省有关规定执行。

七、教育和培训。

1．甲方应对乙方进行各种必要的政治、思想品德教育和职业技术及上岗前培训。

2．乙方应刻苦钻研业务，达到国家规定的职业技能标准或技术等级标准，持证上岗。

3．甲方出资培训乙方后，乙方须为甲方服务_________年，否则乙方应支付甲方培训费_________元。

八、合同的终止、变更、解除和续订。

1．劳动合同期满或甲乙双方约定的劳动合同终止条件出现，劳动合同即终止执行。如双方同意续订，应提前30日办理续订手续。逾期不办理的，则本合同视为自动续订，并应补办续订手续。

2．在下列情况下，甲乙双方可以变更合同相关内容：

（1）甲方生产经营情况发生变化，双方协商同意的；

（2）甲乙双方协商同意，且不损害国家、集体和他人利益的；

（3）本合同订立时所依据的法律、法规、规章、政策已经修改的；

（4）由于不可抗力致使合同无法完全履行的；

（5）法律、法规规定的其他情况。

3．有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同：

（1）乙方在试用期内被证明不符合录用条件的；

（2）乙方严重违反劳动纪律和甲方规章制度的；

（3）乙方严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；

（4）乙方被依法追究刑事责任的。

4．有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但应提前30日以书面形式通知乙方：

（2）甲方濒临破产，处于法定整顿期间或生产经营状况发生严重困难，确需裁减人员的；

山西语文篇九

1、我们沿着蜿蜒曲折的小路，攀登崇山峻岭，旁边那些茂林修竹和郁郁葱葱的大树尽收眼底。

树林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅宁静，仿佛置身于无声世界。

2、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。

俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

3、这儿的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的唇笋;有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡莲;有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。

4、山中一条小径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间散落，游人似一个个小白点，零零星星散步在彩带上，缓缓地向上移动着。

5、你瞧，在那绿树成荫的两山之间夹着雄伟的.大瀑布。

急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。

6、湖水蓝蓝的，真静啊!静得让你看不出它在流动，轻风一吹，层层水浪，犹如起了皱的群幅，均匀地平铺在湖面上。

蓝蓝的湖水映着雪白的云，鼓起的浪花吻着流云的倩影，明极了，亮极了。

这云，这水，这天，这浪，和着柔柔的微风，好一派优美的景致，使人心旷神怡。

7、那蜂拥而来的层层巨浪，犹如千万匹脱缰狂奔的烈马，“哗”地扑向堤岸，溅起几丈高浪头，绽开万朵洁白的梨花。

8、山河真美啊!清澈、碧绿、恬静，令人神往，远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带;近看，它是那样清，清得可以看见河底那游动的鱼虾，夜晚那弯弯的月牙倒映在“愁带”上，是那样美丽、温柔、迷人。

9、飞瀑中喷溅出来的水珠，大的如珍珠，晶莹透亮，欢蹦乱跳;小的如烟尘，弥漫与空气之中，成了蒙蒙水雾，给山涧林木披上了一层薄薄的轻纱。

10、小河清极了，像一张碧绿、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。

早晨，小河像刚刚睡醒似的，眨着水波粼粼的眼睛。

整个水面绿得如翠，亮得如玉;袅袅升腾的雾气像洁白的面纱，遮掩着小河羞涩的脸。

11、这里群峰迭起，湖水清静，真是山清水秀，风景宜人。

山西语文篇十

1、我们沿着蜿蜒曲折的小路，攀登崇山峻岭，旁边那些茂林修竹和郁郁葱葱的大树尽收眼底。

树林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅宁静，仿佛置身于无声世界。

2、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。

俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

3、这儿的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的唇笋;有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡莲;有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。

4、山中一条小径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间散落，游人似一个个小白点，零零星星散步在彩带上，缓缓地向上移动着。

5、你瞧，在那绿树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布。

急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。

6、湖水蓝蓝的，真静啊!静得让你看不出它在流动，轻风一吹，层层水浪，犹如起了皱的群幅，均匀地平铺在湖面上。

蓝蓝的湖水映着雪白的云，鼓起的浪花吻着流云的倩影，明极了，亮极了。

这云，这水，这天，这浪，和着柔柔的微风，好一派优美的景致，使人心旷神怡。

7、那蜂拥而来的层层巨浪，犹如千万匹脱缰狂奔的烈马，“哗”地扑向堤岸，溅起几丈高浪头，绽开万朵洁白的梨花。

8、山河真美啊!清澈、碧绿、恬静，令人神往，远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的'绸带;近看，它是那样清，清得可以看见河底那游动的鱼虾，夜晚那弯弯的月牙倒映在“愁带”上，是那样美丽、温柔、迷人。

9、飞瀑中喷溅出来的水珠，大的如珍珠，晶莹透亮，欢蹦乱跳;小的如烟尘，弥漫与空气之中，成了蒙蒙水雾，给山涧林木披上了一层薄薄的轻纱。

10、小河清极了，像一张碧绿、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。

早晨，小河像刚刚睡醒似的，眨着水波粼粼的眼睛。

整个水面绿得如翠，亮得如玉;袅袅升腾的雾气像洁白的面纱，遮掩着小河羞涩的脸。

11、这里群峰迭起，湖水清静，真是山清水秀，风景宜人。