有关高级教师考核通报范文(实用14篇)

生活中的点滴细节，反映了我们的成长和变化。在写总结时，可以运用具体的事例和数据来支撑自己的观点和结论。借助这些范文，你可以更好地了解总结的结构和语言表达方式。

有关高级教师考核通报篇一

县市区人民政府，郴州有色金属产业园区、郴州经济开发区管委会，中省在郴和市直有关单位，中省在郴和市属有关企业：

按照《郴州市人民政府办公室关于印发郴州市安全生产工作考核办法的通知》(郴政办函[20xx]211号)的规定和全市安全生产暨煤炭工作会议明确的工作重点，现将20xx年安全生产工作考核细则印发给你们，同时提出以下要求，请认真贯彻落实。

一、高度重视安全生产考核工作。各地各单位要按照科学发展安全发展的要求，树立正确的政绩观，建立健全安全生产责任体系，细化安全生产工作考核细则，建立考核结果由党委、政府审定、规范通报的工作机制，严格奖惩兑现，强化安全生产激励约束机制。要逐级签订安全生产工作责任状，把考核细则明确的重点工作落实到岗到人，并及时将安全生产组织领导、责任落实(含考核细则、指标分解、奖惩兑现)、打非治违、专项整治、隐患治理、标准化建设、宣传教育等反映有关工作进展的会议纪要、重要文件及时报市安委会办公室备查。对弄虚作假伪造相关文件资料的，予以通报批评并取消评先资格。

二、强化考核推动重点工作落实。要按照考核细则的规定和“安全生产年”活动的要求，切实加大“有计划、全覆盖、规范化”安全监管执法、安全生产“打非治违”、重点行业领域的安全专项整治、安全生产标准化建设、隐患排查治理体系建设、应急救援体系建设、安全资金投入、安全生产示范创建、安全生产责任险、安全生产宣传教育和培训等重点工作的考核权重，推动各地各部门各单位认真贯彻国发[20xx]40号文件、省委省政府“4+1”安全生产政策法规、湘组[20xx]120号文件和市委、市政府制定的郴发[20xx]8号、郴办发[20xx]18号、郴办字[20xx]92号文件精神，促进企业主体责任、政府监管责任和属地管理责任的落实，确保全年安全生产各项目标任务的完成。

三、切实加强对考核工作的动态监督检查。各级安委会办公室要强化日常考核、半年抽查和年终考核工作，日常考核和半年抽查占全年安全生产工作考核分值的40%，年终考核占60%。要把工作考核和事故指标考核紧密结合起来，把安全生产的源头管理和过程控制紧密结合起来，加强日常工作调度，建立健全考核工作台帐，认真组织开展安全生产责任落实情况的抽查督查，切实加强对各责任单位履职情况的动态管理。安监、公安、消防、煤炭、煤监、国土、建设、交通、交警、质监、农机、电力、教育、水利、环保、旅游等负有安全监管职责的部门，要分行业领域就专项整治、标准化建设等安全生产重点工作及时向市安委会办公室提供对各县市区和有关企业的考核加分和扣分情况。对责任不落实，较大和重大事故多发、事故指标超控的，要按规定进行警示通报和督导约谈，督促采取切实有效的整改措施，确保安全生产形势稳定。要规范安全生产考核程序，准确把握考核标准，严格奖惩兑现，坚决落实“一票否决”和“黄牌警告”制度，切实强化安全生产激励约束机制。

附件1.县市区人民政府(产业园区、经济开发区)安全生产工作考核细则。

2.中省在郴和市直有关单位安全生产工作考核细则。

3.中省在郴和市属企业安全生产工作考核细则。

有关高级教师考核通报篇二

总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。时光匆匆，一个学期已经过去了，总结如下：

热爱祖国，热爱社会主义，热爱人民教育事业，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和健全的民主法制的观念，热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对学生一视同仁。热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”以身作则，为人师表，正直，诚实，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生。这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中，体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。

具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生可以原谅老师的'严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。在我的学生时代，当我选择教师作为自己的职业时，我就很注意构建自己的知识结构。以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。

在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。

正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。

我比较注重探索新的教学方法，具有开拓创新能力，新时代需要创新型人才，教育需要培养创新型学生，作为教师，善于从实践中发现新知识，解决新问题，形成新观念，才能把学生培养成创新型人才。面对当代社会科学技术的迅速发展，通过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发现、确认新信息，提高自己选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的能力。

语言表达用语准确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。教育组织能力强，充分发挥各方面优势，创设教育环境，有效地控制、组织集体活动，完成既定的教育任务。

有关高级教师考核通报篇三

各直属党组织：

为了全面落实党建工作责任，推动从严管党治党各项决策部署落地生效，区教育局党委以《中共宜宾市翠屏区委精准党建行动领导小组关于印发宜宾市翠屏区精准党建行动分类指导标准的通知》(翠精组发〔20xx〕3号)文件为依据，经区教育局党委会研究，按照《宜宾市翠屏区党建示范学校指导标准》(以后简称《指导标准》)，对直属基层党组织落实党建工作进行专项督导检查。现将有关事项通知如下：

按照《指导标准》中的“六个过硬”19项指标考核(详见附件)。

(一)现场督导考核。局党委对直属党组织按三年一轮回的方式抽签进行现场督导考核，每年抽取约40%的单位进行考核，以后逐年有一定的回访比例。今年接受考核的单位由局党委在考核前3天临时抽取。现场考核时，各单位要按照《指导标准》分类建档(提倡无纸化办公，可用“电子文档+链接”的形式准备)备查。

(二)查阅资料考核。未被现场考核的党组织，须按《指导标准》分类建立电子档案(文字+图片)，并将所有电子文档打包拷贝或者发送到局党政办接受督查考核。

三、工作安排。

考核工作分两个组于20xx年12月15日至12月22日进行，各组到校具体时间提前一天通知。

四、设奖及结果运用。

(一)奖项设置。20xx年党建考核设一等奖、二等奖、三等奖三个奖励等次。

(二)结果运用。各直属党组织的考核得分将按规定列入党组织书记的年度绩效考核和教育综合督导考核。

五、工作纪律和要求。

(一)工作要求。

1.各直属党组织按照《翠屏区党建示范学校指导标准》要求，认真组织开展自查，重点梳理各项评估考核指标完成情况和存在的主要问题，并做好档案资料的收集整理工作，于20xx年12月15日前将20xx年党建工作自查报告及党建考核加分材料(证明材料查原件交复印件)报局党政办(联系邮箱：、)。

2.上报资料考核的党组织，务必于12月15日前将分类建档的“六个过硬”19项一级指标文档打包拷贝或者发送到局党政办(联系邮箱：、)。

(二)纪律要求。

各评估考核组及其成员要按照中央八项规定要求，严格遵守对基层学校评估、考核、检查“六不准”的工作纪律要求：“不准接受被检查学校的宴请;不准接收被检查学校的钱物、购物卡或其它纪念品;不准向被考核单位和校长个人提出与工作无关的任何要求;不准泄露不宜公开的有关考核信息;不准在被评估单位和基层学校开展与工作无关的休闲娱乐活动;不准借评估考核之机进行打击报复”。确保评估考核工作的客观性和公正性，违者将根据相关纪律规定严肃处理。

附件：宜宾市翠屏区党建示范学校指导标准评分表。

中共宜宾市翠屏区教育局委员会。

有关高级教师考核通报篇四

一学期似乎在眨眼间又结束了，不得不感慨时间的飞速流逝。这学期我兼xx秋小教4、5班的教师口语课，总体来说在学期末的考试中取得了比较优异的成绩，但是还是班上有个别的同学存在一些问题。

这学期，我的教学计划是从听记的训练开始的，首先让同学们了解听话能力在人们日常言语活动中的重要地位，以及了解四种听话的方法。最后训练和提高听记的技巧，把握快速听记的技巧。重要的听话能力是人们不可或缺的主要途径之一。按说这本是一些枯燥乏味的内容，但是我通过穿插游戏和学生之间的互动，使同学们注意力集中，刚开始训练听记的效果还不错。接着上听话联想的训练，在这一块中，主要考察大家平常的阅读和听记能力了，比如我会在黑板上板书一些歇后语、近义词、反义词让同学们将答案写在笔记本上，或是准备一篇段子，让同学们自由想象连接后面的故事等等，从而调动学生学习的情绪。在讲到听力概括的时候，感觉同学们学起来就有些力不从心了，不知道是觉得学习内容枯燥乏味呢？还是觉得内容很难，听力概括就是将自己听的文章用简短的话语概括它的中心思想，然后通过自己的语言复述给同学们听，在这课上，学生学得有些不起劲了！

说明事理，发表见解、抒发情感，从而感召听众的一种口语表达活动。我告诉学生有声语言表达技巧是相通的，朗诵的表达技巧也同样能运用到演讲中。我们会运用重音、停顿、节奏、语气四个表达技巧来练习片段演讲。

演讲相对于朗诵而言，其实更显得枯燥些，因为它的篇幅较长，还有它的情感难以把握，技巧的运用较朗诵而言更显得难度大些，所以在学习演讲的过程中有一个班上同学的个别同学几乎产生了抵触心理，不想学，甚至还捣乱，最后我找学生出来谈心，那学生跟我提出了很多意见，当然，这里面的很多意见于我而言都是很受用的，比如我上课比较严肃、学生产生畏惧，所以在练习上就放不开，其实还谈到了我讲课的节奏较慢、、、等等，对于学生跟我提出的宝贵的意见，我课后在家里细细的想了很久，发现说的很有道理，特别是我在面对学生的态度上，确实很严厉，所以学生在课上感到非常拘谨。于是我到其他的几个班做了一个小小的调查，让他们写出对我上课这一年来的评价，或是给予我一些建议或意见，大部分同学们都提到了上课较为严肃。从那以后我努力调整自己的教学状态、情绪，使自己的状态变得更好，提醒自己面对学生们的时候经常保持微笑。在后来的教学中，通过我的改进，觉得学生与我之间的互动亲切多了，随之大多数同学们，也就敢大胆的表达自己在文稿中的情感了！

有关高级教师考核通报篇五

本人xxx，男，现年44岁，汉族，中共党员，本科学历，专业工作年限23年折算为。本人于1988年6月毕业于武威师范学校，同年7月参加工作，先后在民勤县双茨科中学、民勤五中任教。期间分别于1994年、20xx年通过自学考试取得汉语言文学专业大专、本科学历。于20xx年7聘任为中学一级教师。自参加工作以来，本人一直担任初中语文教学工作，连续担任班主任工作，曾先后担任过教研组长、政教副主任、政教主任等管理工作，现在民勤五中担任初中语文教学兼政教主任工作。自任现职以来，年度考核成绩5次被评考核为优秀，2次被考核为良好。现将任现职以来的工作情况简述如下：

本人从教23年来，连续担任班主任工作20年。在班级管理中，我坚持以正面教育为主，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。特别注重学生良好行为习惯的培养，注重学生心理健康教育。通过个人量化、建立思想品德考核档案、指导学生记写道德长跑日记等途径，培养学生的道德素质。20xx、20xx、20xx年，本个所带班级被学校评为先进班集体，本人被评为优秀班主任。20xx年，本人被评县级未成人思想道德建设先进个人。

在教学工作中，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究。我始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题，来引导和训练学生。本人所任教班级成绩在全县中考、抽考及校内统考中一直名列全级前茅，本人多次被学校评为“优秀教师”。20xx年9月本人被确定为市级语文骨干教师。

任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解语文学科新课程改革的发展方向。与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。特别是近几年来，积极参与学校模式课教学研究，主动承担校级公开课教学，尝试探索出来“情境导入整体感知美点赏析拓展延伸”的“四步”课堂教学模式，现已在校内推广应用。在教学工作之余，及时总结教学中的得失积极撰写教学论文，多篇论文在省市级县级刊物发表或获奖，其中《抓意象，品意境，探意蕴谈现代诗歌的教学与赏析》发表在《甘肃教育督导》20xx年第10期。

作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。任现职以来，主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会5次以上，培训指导新教师10多人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。

本人深知，作为一名教师，特别是语文教师必须具有扎实的专业知识，深厚的教学基本功，和广泛有兴趣爱好，才能成为学生的活水之源。本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。

以上是我任现职以来在教育教学等方面的一些做法与成绩。虽然取得了一定的成绩，但还存在诸多不足的地方，今后，我将一如既往，俯下身子育人，潜下心来教学，争取更大的成绩。

有关高级教师考核通报篇六

“安全工作无小事，责任重于泰山”。长期以来，我校始终把安全工作放在首位，做到警钟长鸣。在市教育局创建“平安校园”工作精神的指引下，我校积极开展创平安活动，坚持教育与管理、治理与建设相结合的理念，通过广大师生的共同努力，我校教学秩序有条不紊，校园治安秩序良好，师生安全感增强，从而给未成年人的健康成长，营造了一个安全、稳定、文明、健康、和谐的校园环境，学校教育教学事业健康蓬勃发展。

我校领导历来思想上高度重视安全工作，行动上防范未然，紧紧围绕建设“平安校园”的总体要求，做到时时处处将安全记在脑中、挂在嘴上、抓在手中，牢固树立“安全第一”思想，努力达成“安全不保，谈何教育”的共识。把学校安全工作作为办人民满意教育的一项重大工程来抓，充分落实安全工作与其它工作同研究、同安排、同检查、同评比、同奖惩。

学校安全工作的机构建设已日趋完善、成熟，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各中层干部、派出所负责人为组员的“平安校园”工作领导小组，领导小组下设矛盾纠纷排查办公室、法制宣传教育办公室、信访维稳工作办公室、义务消防队、护校巡逻队等安全工作机构。层层签定安全责任书，落实了校长为安全工作第一责任人，形成了安全工作一把手负总责，分管领导具体抓，职能部门各司其职、各负其责的良好工作格局。

（一）抓宣传，强意识。

为使安全工作“师生人人知晓、社会家喻户晓”，我们切实加强了宣传力度。

一是充分利用国旗下的讲话、主题班会、红领巾校园广播（每周三为安全专题广播）、黑板报、校园安全橱窗等一系列行之有效的形式，进行交通、防火、防水、防中毒等方面的安全知识教育，并在5月和10月分别进行了“珍爱生命，远离危险”和“文明学生，从我做起”的师生千人签名活动。

二是在校园内悬挂了三幅醒目的永久性安全标语。

三是按照市教育局的要求，每年的五一、国庆、寒暑长假，学校通过举办专题讲座和致家长的一封信，印发交通、防火、游玩等安全教育宣传单共计近两万份，以此教育学生并请家长配合共同做好节假日期间学生的交通、出行、饮食等各方面的安全教育与管束工作。

四是我校经过向交通局汇报，制作安装了两个交通标识牌，同时在校大门处张贴了“老师提醒你”安全温馨提示语。

有关高级教师考核通报篇七

20xx年过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作。

（1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

随着教育教学改革的'不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。

因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全、活。

教学方法活和学习方法活；实：基础知识扎实；全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。

总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。

3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性。

4、专业知识的储备上还稍显不足。

有关高级教师考核通报篇八

匆忙之间一学年的教学工作又将结束，回顾一学年的教学工作，感到教师这一职业辛苦、真辛苦，同时也收获着一点快乐。本年度上学期承担的是二(1)班的数学的教学工作等其他学科，下学期承担的是三年级(1)班的数学课等其它学科，一学年来勤勤恳恳、任劳任怨，顺利地完成各项工作任务，为使今后的工作能扬长避短，现将本学年履职情况总结如下：

一.思想方面

我能够严格要求自己，坚持政治学习和业务学习，认真贯彻党的教育方针和政策，用“三个代表”的思想来武装自己的头脑，结合实际努力实践科学发展观。积极学习新的教育理论，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，改进教学方法，注重把它们有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关爱每一位学生，公正平等，耐心教导，加强与家长和同事的沟通协调，严于律己，加强反思，态度端正，努力钻研业务，努力提高自身综合素养以适应现代教育发展的新形势。

二.教学方面

为了圆满地完成教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方面查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法。我以“学生的发展”为宗旨，注意教法的灵活有效，认真上好每一节课，向40分钟要效率。了解学生学力，分析学情。引用一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活地运用于课堂教学之中，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒己见，尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注意自己的教学语言生动，风趣、富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。激发他们的学习兴趣，鼓励他们踊跃发言、以学生为主体，构建探究课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导自动探究，自主获取知识。因为知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定的积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，还鼓励他们多看一些跟学习有关的书籍。在课堂上抓重点破难点，精心组织好内容，优化教学手段，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气氛，让每一位学生都能“有所得”。课后布置好家庭作业，力求少而精。加强课后的辅导工作，对不同的层次的学生进行相应的辅导，特别是学困生的辅导力度。并不限于他们知识的辅导，更重要的是学生思想的辅导，首先帮助他们打开心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使对学习萌发兴趣，使其有所进步。

三、德育方面

德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的.精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格， 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

总之，作为一名教师，教学是我们的基本工作，而只有在教中学，在学中教，才能体现自己的专业素质的真正提高。新的时代赋予我们新的任务，在今后的教育中，我将继续严格要求自己、努力工作、发扬优点、克服缺点、不断完善自己，提高自己。成为一名更加优秀的小学教师。为培养二十一世纪的、适应社会发展需要的“四有”新人作出应有的贡献。

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有关高级教师考核通报篇九

各党总支、直属党支部，校直各单位、各部门：

为做好我校20xx年度考核工作，根据省人力资源和社会保障厅及教育厅关于20xx年度考核工作的精神和要求，按照学校有关考核实施办法的规定，现就考核工作的有关事项通知如下：

一、考核对象及组织实施。

1.二级单位考核，由学校考核工作领导组办公室组织实施。

2.教职工个人考核，其中：辅导员考核由学工部依据辅导员考核办法单独组织实施;处级领导干部(不含担任非领导职务人员)考核由组织人事部负责;其他人员的考核由各考核单位负责组织实施。

二、考核依据。

1.二级单位考核的内容、标准、方法、程序和结果运用按照《巢湖学院二级机构年度考核办法(试行)》(院字〔20xx〕19号)的有关规定执行。

2.处级干部和其他教职工考核的内容、标准、方法、程序和结果运用分别按《巢湖学院处级领导干部年度考核办法(试行)》(院党字〔20xx〕4号)、《巢湖学院教职工年度考核办法(试行)》(院字〔20xx〕20号)的有关规定执行。

三、优秀等次。

1.教学单位位列考核前25%的为优秀，机关部门位列考核前20%的为优秀。

2.个人考核优秀等次比例控制在参加考核总人数的15%，各考核单位及各类人员优秀等次名额分配见附件一。

四、时间安排。

月23—28日，总结自评。

各二级单位总结本年度主要工作和目标任务完成情况，并对照考核表进行自评打分，于1月28日上午下班前将自评报告及评分表电子稿发至人事工作邮箱：。

教职工个人撰写述职报告，并填写《年度考核登记表》和《年度考核量化评分表》，教学岗位人员另须填写《教师年度考核业务登记表》。处级干部的个人述职报告及评分表电子稿于1月28日上午下班前发至组织工作邮箱：。

月29日—3月2日，自评公示。

有关高级教师考核通报篇十

转眼间，一个学期的教育教学工作又结束了，本学期本人担任初一(x)、初一(x)两班语文教学任务。经过一个学期的工作，现将具体工作总结如下：

一方面认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，参加教育教学培训，努力提高自己的教学水平。通过学习，全面的、深入的理解了有效教学的理念和要求，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

本学期，本人加强了教学常规的各个环节：在课前，努力钻研和挖掘教材，结合学生的具体情况，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，备好每一篇教案；在课堂上，运用了多种教学方法和多种教学手段，来充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的`思想工作及课后辅导工作；同时，进行了阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

这学期，本人参加了小课题研究“小说教学的有效性”的子课题“环境描写在小说中的作用”的研究工作，积极撰写课题实施方案，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。并且，这学期还参加了“作文教学有效性”的教研培训，得到了很好的启发和指导。在教学中，本人进行了很好的教学实践，去落实这些教育教学的理念和方法，也取得了一定的成效。

本人认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课20节，完成了学校规定的听课任务。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教和讨论教学问题。并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

本学期，我所带班语文成绩相对其它平行班而言，没有明显的优势。本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：

1、在课堂教学中充分利用多种教学手段，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练程度不够。

2、对知识点的检查落实没有完全到位。

有关高级教师考核通报篇十一

20__年过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一、认真教学，育人为本。

1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作。

（1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习，提高自身素质。

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。

因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。

三、务本求实，做好本职工作。

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全、活。

教学方法活和学习方法活；实：基础知识扎实；全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。

四、反思总结争取进步。

总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。

3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性。

4、专业知识的储备上还稍显不足。

有关高级教师考核通报篇十二

各乡(镇)、街道、农茶场及市直有关单位：

为了全面总结20xx年度安全生产工作，落实安全生产责任制，预防和减少各类生产安全事故的发生。根据《武夷山市人民政府关于下达20xx年安全生产目标责任的通知》(武政综[20xx]58号)和《武夷山市人民政府安全生产委员会关于开展20xx年安全生产目标责任制自评、考核等有关工作的通知》(武安委[20xx]26号)要求，20xx年12月5日至12月15日，市政府安委会组织考核组，采取听取汇报、查阅资料、现场检查等形式，对全市各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位20xx年落实安全生产责任制、开展企业安全生产标准化建设情况进行了考核，现将考核情况通报如下：

一、总体情况。

从考核情况来看，各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位高度重视安全生产工作，认真贯彻《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》精神，认真执行上级关于安全生产工作的一系列重要部署，紧密结合实际,积极落实“安全生产年”和“责任落实年”各项措施，进一步强化政府及部门“一岗双责”和企业安全生产标准化建设工作，广泛宣传教育，狠抓监督检查，深化专项治理，积极开展安全生产大检查，有效减少和预防各类事故的发生，保持了安全生产形势的总体稳定。总体上看，各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位在贯彻各级、各部门安全生产工作的一系列决策部署上，思想统一、行动迅速、工作务实，成效较为显著。主要表现在：

(一)、安全生产工作领导更加重视。全市上下都能高度重视安全生产工作，把安全生产工作纳入重要议事日程，抓好落实保安全。各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位紧紧围绕“安全生产年”和“责任落实年”活动，高度重视安全生产工作，能坚持抓好每个季度防范重特大安全生产事故会议，主要领导亲自部署，措施到位，形成了全市上下齐心协力抓安全的良好局面。

(二)、安全生产目标责任进一步落实。各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位及时将市政府年初下达的安全生产目标细化分解完善，对辖区和行业内的单位及企业下达了目标管理责任书，确保了安全生产责任制的全覆盖。

(三)、一岗双责、企业标准化建设有序推进。各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位强化了“一岗双责”，明确了其主要负责人是本行政区域、本部门职责范围内安全生产工作的第一责任人，对安全生产工作负全面领导责任;分管安全生产工作的负责人对安全生产工作负综合监管领导责任;其他负责人对分管业务工作范围内的安全生产工作负直接领导责任。切实将安全生产“一岗双责”落到实处，对照职责规定履行职责，形成齐抓共管的良好局面，提高了工作效率。在推进落实企业标准化建设活动中，各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位把这项工作作为全年安全生产工作的重中之中，较好完成了市政府下达的目标任务，企业安全生产主体责任进一步有效落实。

(四)、安全生产领域“打非治违”专项行动深入开展。各乡镇(街道)、农茶场及市直有关部门结合实际，制定了安全生产领域“打非治违”专项行动方案，成立领导小组，明确职责分工，进行工作部署。将集中开展“打非治违”与隐患排查治理、推进重点行业领域安全专项整治有机结合，突出重点，严厉打击，联合执法，集中整治，发现一起，打击一起，有效保障了全市安全生产的形势稳定。

(五)、安全生产宣传教育广泛开展。各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位认真开展安全生产宣传教育活动，大力宣传安全生产法律法规和安全知识，营造安全生产舆论氛围。“安全生产月”活动期间，各乡镇(街道)、农茶场及市直有关部门采用标语横幅、发放安全生产法律法规知识读本、宣传资料，知识竞赛等方式，广泛宣传安全教育知识。

二、存在的主要问题。

从考核情况来看，各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位在安全生产工作方面下了较大的功夫，取得了较大的成效，但也存在一些问题，具体如下：

(一)、安全生产工作进展不平衡。少数单位和部门安全生产监管力量还比较薄弱，在工作落实上没有计划、没有方案，特别是分管领导和安办人员变动大，新安排人员到岗后业务不熟，致使安全生产工作落后。吴屯乡持有安全生产执法证人员未达两人及以上，无法开展安全生产执法检查。

(二)、档案资料管理不够规范。少数单位和部门对开展安全生产活动的有关图片、记录没能及时整理和分类归档，尤其是一些单位和部门领导带队检查安全工作资料更是得不到体现;一些文件缺失，没能及时转发下达上级要求贯彻宣传的文件;此外，个别单位和部门还存在安全检查记录不规范、台帐不健全等现象。

(三)、部分部门单位应急救援预案内容不全，没有开展应急救援演练。对于危险源、地质灾害等有些单位和部门没有制定出实用有效可操作性的应急预案，也缺乏对应急救援的演练工作。

(四)、个别部门单位落实企业标准化建设工作不够重视，未建立企业安全生产标准化达标建设基础台账基档案，对本辖区行业内的企业数量及规模未能摸清梳理，企业安全生产主体责任的落实存在死角。

三、几点要求。

(一)、认真落实目标责任、研究对策措施。各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位要强化政府及部门“一岗双责”和企业主体责任，要认真分析本行业、本部门一年以来的安全生产形势，特别要针对一年来出现的突出问题，研究提出切实可行的对策措施，强化监管，落实责任，切实加强安监机构和执法队伍建设，进一步充实人员力量，适应当前形势的需要。希望各乡(镇)、街道、农茶场及市直有关单位在新的一年里，继续加强对安全生产工作的组织领导，切实强化安全生产责任制，认真落实安全生产各项保障措施和企业安全生产标准化建设工作，确保我市安全生产形势进一步稳定好转。

(二)、继续深入开展企业安全生产标准化建设工作。各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位要根据省、市政府关于全面深入开展企业安全生产标准化达标创建工作的部署安排，20xx年全面完成各行业企业安全生产标准化建设评定、公告发证、授牌工作。到今年年底，行业主管部门对安全生产标准化不达标企业，应责令停产整顿，直至关闭。对已评定的企业要做好巩固提升工作，重点指导企业做好隐患排查治理、整改与提高、巩固工作，扎实打牢企业安全生产基础。同时，将部分行业领域内新开工企业、未在20xx年完成达标评定的企业全部纳入标准化建设范围，做好帮扶与指导服务工作，确保在今年底前按省市政府要求全部实现达标。

(三)、加强监管，加大隐患整治力度。各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位要加强对本辖区或管辖范围内的安全生产监督和管理，开展经常性的安全隐患检查，把事故隐患消灭在萌芽状态。及时发现事故隐患，并采取切实可行的措施，做好整改工作。

总的来说，希望各乡镇(街道)、农茶场及市直有关单位继续发扬成绩，总结经验，查漏补缺，把安全生产工作做得更细、更具体，在新的一年里把安全生产工作推上新的台阶。

武夷山市人民政府安全生产委员会。

有关高级教师考核通报篇十三

各县区人民政府，经济技术开发区、宝山循环经济产业集聚区、城乡一体化示范区管委：

为促进全市安全生产形势的进一步稳定好转，根据《鹤壁市2016年一季度县(区)安全生产责任目标考核细则》(鹤安委办〔2016〕26号)文件精神，市安委办组织四个考核组，采取查资料、看现场、抽查、询问了解等形式，于4月12日至4月14日对各县区、经济技术开发区、宝山循环产业集聚区、城乡一体化示范区第一季度安全生产工作目标完成情况进行了考核。现将有关情况通报如下：

一、总体情况。

从考核的总体情况看，浚县、淇县、山城、鹤山等县区安全生产事故起数(死亡人数)已经超过全年控制指标，形势十分严峻。

二、考核等级评定结果(按考核得分高低排名)。

淇滨区(98.5分)、经济技术开发区(96分)、宝山产业集聚区(95.5分)、城乡一体化示范区(95分)、淇县(59.5分)、山城区(59分)、浚县(59分)、鹤山区(56分)。

三、存在的问题。

(一)存在的主要问题。

一是安全生产机构、人员配备不到位。部分县区乡镇(办事处)没有独立的安监机构，没有配备专职的安全生产监管人员。

二是安全生产工作安排部署不到位。部分县区没有召开专题会议对全市年度安全生产会议精神进行传达贯彻，未成立“打非治违”领导机构，一些部门未制定春节、“两会”期间安全生产工作方案和安全生产标准化实施方案。

三是“安全1号”行动安全生产大检查没有落实到基层、企业。部分县区没有将“安全1号”行动未切实落实到基层和企业，活动开展仍停留在会议和方案上，以会议传达会议，以文件传达文件，未开展实质性行动。对安全大检查隐患排查不深入，排查出的表面问题多，深层次问题少。

四是安全生产年度控制指标超标。部分县区伤亡事故超过了年度控制指标，需要高度重视，强化监管，确保安全生产形势稳定好转。

(二)分县区存在的问题。

浚县：抽查了黎阳街道办、产业集聚区、浚县商务局、浚县文广局、河南环燕轮胎股份有限公司、鹤壁益民糠醛有限公司等单位。存在问题：1.浚县商务局未制定“安全1号”行动方案;2.第一季度发生一起较大事故，工矿商贸事故死亡3人，较大事故起数和工矿商贸死亡人数均超过了全年控制指标。

淇县：抽查了淇县卫都街道办、教育局、住建局、河南飞天农业开发有限公司、殷都化工厂等单位。存在问题：1.淇县教育局未制定“安全1号”行动方案;2.河南殷都化工有限公司职业卫生档案资料不健全;3.第一季度死亡4人，死亡人数超过了全年控制指标。

淇滨区：抽查了淇滨区九州路办事处、食全食美有限公司、中石化加油站等单位。存在问题：1.中石化加油站安全生产培训记录不健全，未实施作业票管理;2.食全食美有限公司安全隐患排查台账不规范，安全生产投入台账为空表。

山城区：抽查了山城区安监局、山城区住建局、山城区教育局、山城区长风街道办、山城区汤河街道办、鹤壁市华夏助剂有限公司等单位。存在问题：1.未开展工矿企业排渣(土)场等堆场专项治理。2.第一季度工矿商贸事故死亡1人，超过了全年控制指标。

鹤山区：抽查了鹤山区安监局、工信局、教育局、新华街道办事处、姬家山乡、鹤壁市赛科化工有限公司等单位。存在问题：1.未落实村级安全协管员工作制度;2.鹤壁市赛科化工有限公司隐患排查整改台帐不规范;3.鹤壁市赛科化工有限公司没有建立危险物品装卸、查验、登记台帐;4.鹤山区工信局未制定安全生产标准化实施方案;5.鹤山区教育局、工信局未制定春节、两会期间安全生产工作方案;6.第一季度死亡2人，死亡人数超过了全年控制指标。

经济技术开发区：抽查了开发区安监办、城北工业园区、消防大队、质监局和鹤壁市江浪金属有限公司等单位。存在问题：1.未召开专题会议研究贯彻落实1月22日全市年度安全生产会议精神;2.城北园区无“打非治违”领导机构;3.开发区消防大队未见标准化方案。

城乡一体化示范区：抽查了淇水湾街道办、富士康有限公司等单位。存在问题：1.没有专职安监机构;2.安全生产责任体系不健全。

宝山循环经济产业集聚区：抽查了大河涧乡、豫鹤同力水泥有限公司等单位。存在问题：宝山循环经济产业集聚区缺少贯彻1月22日全市年度安全生产工作会议贯彻落实记录、矿山安全检查记录、档案资料不规范、隐患整改台账不健全、节日期间安全生产工作方案不完善。

附件：各县区20xx年第一季度安全生产责任目标考核得分情况。

年4月26日。

有关高级教师考核通报篇十四

xx镇人民政府：

根据江西省交通工程质量监督站《关于xx大桥桩基质量问题的核查意见》(赣交质督字【20xx】74号)和我站对xx大桥的检查情况，针对该项目桩基和施工质量存在的问题，现做出如下处理意见：

一、建设单位应委托具有交通部或省交通运输厅颁发检测资质的单位，对0-1#、1#、2#、4#、5-2#、9#、10-1#、12#桩基进行钻孔取芯，取芯直至岩层，同时对桩基部分选两组芯样做抗压强度试验，如上述桩基上部已完成墩柱、盖梁，则对墩柱、盖梁部分也应选一组芯样做抗压强度试验，以进一步确定此桥下部结构的质量情况，消除质量隐患。其他桩基视情况随机抽检。

二、施工单位江西省公路桥梁工程局应加强现场管理与质量控制。施工单位应增派两名本单位在册的专业技术人员常驻施工现场，加强施工管理。

三、监理单位江西科力咨询监理公司现场监理人员应加强质量服务意识和业务水平，对该项目现场监理熊昌光，因其业务水平不高，质量服务意识低，致使现场质量管理失控，我站要求将其辞退，更换合格、有责任心的监理进场。

四、检测单位江西志远建设工程质量检测中心在安义县黄州大桥的桩基检测中数据造假、桩基检测报告判定不负责，违背了试验检测机构应有的行为准则和职业操守，造成了严重的后果。我站将建议南昌市交通局将该单位清除出南昌市公路水运工程建设检测市场，将其列入不良信用记录黑名单中。同时，自本文件发布之日起，该中心出具的检测报告我站一概不予承认。对该项目检测人员张长稳、江王飞同时记录其个人不良信用记录，列入黑名单。

xx大桥项目是一项民生工程，工程质量直接关系到当地人民群众的人身、财产安全，桩基础属于桥梁的关键部位，又属于隐蔽工程，其质量安全尤为重要，因此，上述意见请业主单位认真研究并尽快予以执行，并于20xx年1月31日前落实到位，以确保工程进度。处理结果请予2月1日前书面报我站。

附件：《关于xx大桥桩基质量问题的核查意见》(赣交质督字【20xx】74号)。