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会飞的木屋范文如何写 会飞的木屋的范文(5篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-11 21:46:47 页码:11
会飞的木屋范文如何写 会飞的木屋的范文(5篇)
2023-01-11 21:46:47    小编:ZTFB

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年会飞的木屋范文如何写一

我有一所会飞的屋子,它的外形跟普通房子差不多,只可是多了一对翅膀和四个轮子。翅膀是太阳能的,你想让它展开,它就展开,你不想让它展开,它就收拢。下头的四个轮子,能够让房子移动。

别看它其貌不扬,它的功能也很多呢!

它会飞。屋子两边的翅膀张开时,能够带你飞上太空,去看看火星,到底有多大,去看看我们美丽的地球,再去看看水王星。

它会自动清洁。就算你把屋子弄得再乱,屋子里的机械手得到感应会自动伸出,打扫房屋,等到房子里面变得一尘不染时,机械手会缩回原处,不占空间。

它还有防盗功能。屋子门口的自动感应器会识别坏人,小偷一步也进不来。

它是贴心屋子,能满足我的各种愿望。我想要什么,它就能变出来。当我饿了的时候,厨房便有了很多食物等我品尝;当我想听歌,悦耳的歌声立刻响起;当我孤独时,屋子里会变出很多玩具陪我玩;当我睡觉踢开了被子,屋子里的机械手会立马给我盖好。到了晚上,我想睡觉的时候,屋子立刻就播发催眠曲,让我进入甜甜的梦乡。

长大后,我必须要发明出这样的屋子!

2023年会飞的木屋范文如何写二

美工教案:会飞的塑料袋

教学目标:

1、培养幼儿的环保意识,养成不乱扔垃圾的习惯。

2、按自己的意愿装饰塑料袋,运用剪、贴、撕、画等多种技能进行大胆想象、创造。

3、发展幼儿的语言表达能力、想象力及创造力,体验成功的快乐。

4、通过观察比较,让幼儿感知大小、颜色,培养他们的探索精神。

活动准备:

1、收集不同的塑料袋。

2、装饰物:彩纸、毛根、双面胶、剪刀(每人一把)、教师范例、音乐磁带。

3、创设丢满塑料袋的场面。

教学重难点:

重点:按自己的意愿装饰塑料袋。

难点:根据幼儿的不同情况,培养幼儿探索和尝试的能力教师对幼儿的表现方式和技能、技巧给予适当的指导。

活动过程:

(一)激发幼儿的学习兴趣,引出主题

1、听音乐边唱边动作入场。

2、带领幼儿唱休息歌,稳定幼儿情绪。

3、发出“哭”声,引导幼儿思考。是谁在哭呀?你知道它们为什么哭吗?

4、讨论:

师:出示塑料袋,提问:这些塑料袋都是小朋友搜集来的,说说这么多的塑料袋是从哪里来的?

幼:超市里。妈妈买衣服,买裤子,买鞋子,奶奶买草莓...装回来的`。

师:你们看见满地都是垃圾喜欢吗?我们应该怎么做?

幼:我们应当把塑料袋收起来,分类放在专门的垃圾箱里

师:小朋友们说得很对。

5、小朋友想想塑料袋有什么用?

6、塑料袋不但有许多用处,我们还可以用它来做游戏变魔术。

师:塑料袋会变魔术呢!看看,老师变出了什么?

老师示范变出小白兔、眼镜,引起幼儿的兴趣。

幼儿每人一个塑料袋,尝试边玩边想象,然后集体交流。

7、比一比,感知大小、颜色、质感的不同。请幼儿两个两个比一比、说一说塑料袋的大小、颜色、质感。

8、刚才塑料袋告诉老师,它想穿上漂亮的衣服像小鸟一样,到天上去玩玩,你们愿意帮助它吗?

(二)欣赏教师范例

现在我们一起来看看老师给袋子穿了一件什么衣服,如果你有一个塑料袋你打算给它穿一件什么样的衣服?

(三)幼儿自己操作,比比谁的小手最能干

1、幼儿自由选材,鼓励幼儿创造出自己喜欢的东西。

2、教师巡回指导,根据幼儿的意愿,给予指导点拨。

(四)共同欣赏,看谁的作品最漂亮

你喜欢谁的作品?为什么?说说你做的是什么?

(五)幼儿探索如何使袋子飞上天?

现在我们的塑料袋都穿上了漂亮的新衣服,非常高兴,它想飞上天了,我们快把它送上天吧!怎样才能飞上天呢?(幼儿自由探索)

(六)听音乐《小风筝》结束

现在我们把它变成风筝,我们到外面放风筝吧,边听音乐边带着自己风筝,高高兴兴地边唱边跳出活动室。

小风筝歌词:

小风筝迎风爬

天快黑了不回家

看看它想要干啥

登高去摘星星花

2023年会飞的木屋范文如何写三

各位游客们。大家好!我是你们游览丽江古城的导游。我很高兴能与大家共渡这快乐时光!我姓张。大家可以叫我张导游。

请大家跟我来。这里是丽江古城。我先给大家简单介绍一下丽江古城。丽江古城又名大研镇,坐落在丽江坝中部,称为“保存最为完好的四大古城”之一。它是中国历史文化名城中唯一没有城墙的古城。丽江古城地处云贵高原,海拔2400余米,全城面积达3。8平方公里,自古就是远近闻名的集市和重镇。古城现有居民6200多户,25000余人。其中,纳西族占总人口绝大多数,有30%的居民仍在从事以铜银器制作、皮毛皮革、纺织、酿造业为主的传统手工业和商业活动。

好了,现在大家跟我进古城看看。

丽江古城是一座没有城墙的古城,大研古城是一座具有浓烈人文气息的小城。

丽江古城内的街道依山傍水修建,铺的大多都是红色角砾岩,雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰,石上花纹图案自然雅致。看,光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。

前面就是古城中心的四方街了。这里工艺品琳琅满目。人气兴旺。来古城没有不来四方街的。位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志,古城大水车旁有一块大屏幕,每日播放的歌曲即是古城最受欢迎最有特色的歌曲,其中《纳西净地》是较为出名的歌曲之一。现在给大家十分钟拍个照吧,你一定感觉很好的!

在丽江古城区,修建有桥梁354座,其密度为平均每平方公里93座。桥梁的形制多种多样,较着名的有锁翠桥、大石桥……

古城内的木府原为丽江世袭土司木氏的衙署。五凤楼始建于明代万历二十九年(公元1620xx年),楼高20米。因其建筑形制酷似五只飞来的彩凤,故名“五凤楼”。这里还有白沙民居建筑、群束河民居建筑群……一会大家自由参观吧。

丽江古城历史悠久,古朴自然。城市布局错落有致,既具有山城风貌,又富于水乡韵味。丽江民居既融和了汉、白、彝、藏各民族精华,又有纳西族的独特风采,很独特吧!

今天的旅途到此结束了,祝大家旅途愉快。

2023年会飞的木屋范文如何写四

一、活动内容的生成与依据

在幼儿园的一些家园合作活动中,我们需要家长为自己的孩子准备一些物品和材料,而孩子们都把这些材料物品装在塑料袋里带到幼儿园来,我们让孩子们把这些塑料袋都整理好放在固定的玩具柜里。在过后的几天我们奇怪的发现,塑料袋都被孩子们拿了出来当玩具,他们有的把质地比较硬的塑料袋放在头上当帽子;有的拿着塑料袋跑来跑去;还有的把塑料袋弄平当手帕在折。这个在成人心中不起眼的塑料袋却成为了孩子的宝贝,捕捉到这个兴趣点后,我们开始有目的的观察孩子的反应,在后来的活动中孩子们对于塑料袋的玩法显得比较的局限,但是兴趣依旧浓厚。当孩子遇到难以跨越的障碍或困难时,教师的帮助性介入可以大大促进其发展。纲要中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合,引导幼儿向最近目标发展区发展。根据以上的情况便生成了“会飞的塑料袋”这个活动。

二、本班幼儿的情况

我们中三班的孩子大多都是外地的,在家里父母由于忙于工作很少有时间来陪他们学习和游戏,而且父母基本都不会买昂贵的玩具给他们玩,这也许是他们对塑料袋会产生浓厚兴趣的`原因之一。在接触中发现,这些孩子有着同龄孩子所共有的年龄特点,喜欢探索,喜欢尝试,对于动动,做做,非常感兴趣,在平时的“动手做游戏乐”中也积累了一定的剪、折、贴技能和合作等方面的能力。

三、活动目标与依据

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着导向作用,根据幼儿的实际情况制定了以下几个目标:

1、利用自然材料,引导幼儿发挥想象进行装饰,让塑料袋飞起来,体会游戏活动的乐趣。

2、引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试,探索的能力。

教育目标正是通过每一个具体活动落实到幼儿身上的,具体活动目标的积累便构成了近期教育目标、年龄阶段目标乃至教育总目标。新纲要中明确的指出:要为幼儿一生的发展打好基础.以上制定的具体活动目标是为教育总目标服务的,注重能力的培养,通过自主的学习,促进幼儿生动活泼,主动和谐的发展。其中目标的制定也贯彻了新纲要的精神:目标注重全面性。(情感、态度、能力、知识、技能等方面)

四、活动准备

首先,活动准备是为具体活动目标服务的,同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的。因此,活动准备必须与目标,活动主体的能力、兴趣、需要等相适应。

1、人手一个塑料袋;各类装饰性材料皱纸、彩纸、玻璃纸、动物纸等;人手一把剪刀;双面胶;透明胶;线;篓筐;音乐磁带。

2、对塑料袋的性质有初步的认识。

3、创设较为宽敞的场地,便于来回跑动。

五、重点和难点

重点:装饰塑料袋,探索能让塑料袋飞起来的方法。

难点:根据幼儿的不同情况培养他们探索和尝试的能力。

对于突破重点采用的方法:丰富幼儿的经验,让幼儿对塑料袋有一定的认识;分组讨论,放手让幼儿自己去尝试,在实际操作中来解决;建构积极有效的师生互动,生生互动.

对于突破难点采用的方法:创设宽松的活动氛围;运用鼓励表扬;榜样示范;个别指导。

遵循新纲要中:方法手段注重操作性、感受性、体验性。(幼儿身心发展特点)

六、活动流程

整理塑料袋――故事“塑料袋的梦想”――分组讨论,想办法――幼儿动手制作漂亮的塑料袋,并尝试让塑料袋飞起来――塑料袋的其他玩法

七、活动过程

1、整理塑料袋。(两分钟;主要教法:教学活动情景化)

师“呀!是谁把塑料袋弄成这样?”

师“小朋友,我们该做些什么呢?”

幼“我们一起来把它捡起来吧!”

活动中幼儿的情况及评析

2023年会飞的木屋范文如何写五

我家楼下有一座平凡而又不起眼的小木屋,那是我两个月以来,我奇思妙想的发明和创造。

它看起来相貌平平,空间也不太大,却有着让人无法想象变幻无穷的功能。

屋顶上方闪闪发光的是光伏板,它白天吸收太阳中的热量并转化为电,供整个小屋所有的电器及机器运转。是个了不起的小家伙。

木制结构的小木屋,舒适又环保,屋的两侧是可隐形的飞翼,就像一对大而有力的鸟翼,上下煽动,即可飞行。另外一侧是一记扇通往世界的窗口,和进入的门。屋子的下方是360度可旋转的车轮,耐磨耐高温性极高,防撞击力大,是个很难得的大力士。

多功能控制器,操纵着整个木屋的正常运行,宏大的声控系统和准确无误的导航系统,会帮你完成一个又一个美好的愿望。

当你想去看星星时,这时,屋顶的光伏板将自动折叠,露出一个大大的天窗。这时,你就心情地享受星空之美吧。

当你想去看维多利亚大瀑布时,木屋将迅速得进行飞行模式,飞往你梦寐以求的地方,饱览它壮观景色。

当你想去遨游太空时,木屋以火箭般的速度,冲向宇宙之中,真是难以置信。霎时,我仿佛化为一颗小星星,在太空中畅游、探索……

木屋不断的飞行,身上沾满了灰尘。这时,你只需大喊一声自动除尘,屋内马上凉爽起来,不一会儿工夫,屋内便一尘不染。

会飞的木屋,带给我无穷的知识和快乐。

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